أخبارالتربية والتعليم ليوم الاثنين 11/ 5/ 1428 هـ 29 مايو 2007م

[همسة الطـيف]

ترسيم معلّمات محو الأمية على وظائف رسمية

-------------------------------------------
بعدما انتهت لجنة تثبيت البنود المخرة وتعمل اللجنة على الانتهاء منها لتلحق بسابقاتها، هنا اتضح جواب سؤال معلمات بند محو الأمية وشبح الخوف الذي كان يؤرقهن في مناماتهن منذ سنوات عجاف وأصبحن أمام قضية اجتماعية وقضية نفسية معنوية وقانونية هؤلاء المعلمات تم الاستفادة منهن وفق عقود الأجر بالساعة وحسب بند محو الأمية وستنتهي وزارة التربية والتعليم من خدماتهن بموجب العقد المنتهى.. وتتويجهن اليوم بما يستحققنه بالترسيم أسوة بمعلمي محو الأمية، إذ هنا سؤال يطرح نفسه ما الفرق بين خريجات البكالوريس اللاتي حصلن على عشرين درجة بالمفاضلة وهؤلاء الخريجات من الثانوية العامة لهن من النقاط من الخبرة والخدمة لمحو أمية المملكة إذا كن غير صالحات للعمل، لماذا سمحت بالتعاقد وزارة الخدمة طالما يوجد عدم حماية للموظفة واحتساب لمدة خدمتها إذا هناك ظلم على هؤلاء المسكينات.. ودمتم.
عواطف اليوسف/ حائل
http://www.al-jazirah.com/89905/wm10d.htm

[همسة الطـيف]

الرياض:الأثنين 11 جمادى الأولى 1428هـ - 28 مايو 2007م - العدد 14217

--------------------------------------------------------
سموه رعى حفل الختام في معهد العاصمة
الأمير سلطان بن سلمان: برنامج التربية السياحية يستهدف 50ألف طالب على أيدي خبراء والهدف تعميق المفهوم

تغطية - راشد السكران، منصور الحسين: تصوير - حاتم عمر
رعى صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن سلمان بن عبدالعزيز الأمين العام للهيئة العليا للسياحة الحفل الختامي لبرنامج التربية السياحية المدرسية (ابتسم) الذي أقيم في معهد العاصمة النموذجي يوم أمس وحضر الحفل وزير التربية والتعليم ومعالي نائبيه لتعليم البنين والبنات وعدد كبير من منسوبي الوزارة وأولياء الأمور. وفي هذه المناسبة ألقى معالي وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله العبيد كلمة قال فيها: أجدها مناسبة طيبة وكريمة أن التقى مع سمو الأمير سلطان في إنجاز من إنجازات الهيئة العليا للسياحة وفي برنامج يعتبر وفق شهادة سمو الأمير من أنجح البرامج برامج المشاركة التي قامت بها الهيئة العليا للسياحة وقد سمعت سموه في أكثر من مناسبة يثني على هذا البرنامج ويعتبره باكورة المشاركة الفعلية مع الأوساط الاجتماعية من خلال التدريب لمجموعة من الطلبة في المملكة العربية السعودية. وأضاف الدكتور العبيد: قبل عدة أشهر كنا نتحدث عن خمسين ألفاً وكان يراودنا الشك ولكن من خلال الإحصائية التي تمت ووفقاً للبرنامج المعد تم ولله الحمد تحقيقها.
وفي نهاية كلمته قال العبيد: أرى أن التدريب تم لخمسين أسرة وليس فرداً لأنني اطمح أن يمتد ما اخذوه إلى أسرهم وتلك هي المشاركة الفعلية من جميع أفراد الأسرة لتحقيق ما تعلمه ابنها ونتطلع إلى البرنامج الثاني ومضاعفة هذه الأعداد.
كما تمنى العبيد أن يرى برامج فيما يخص المتاحف والآثار التي سوف تنتقل من وزارة التربية والتعليم إلى لهيئة الآثار خلال فترة وجيزة بإذن الله بعد ذلك شكر سمو الأمير وكافة العاملين معه في الهيئة. بعد ذلك ارتجل أمين عام الهيئة العليا للسياحة سمو الأمير سلطان بن سلمان كلمة تحدث فيها عن برامج التربية السياحية المدرسية "ابتسم" الذي استهدف تدريب 50ألف طالب سياحياً على أيدي خبراء محليين ودوليين بإشراف هيئة السياحة. وأضاف سموه أن التعاون الذي نلقاه من وزارة التربية والتعليم ليس جديداً فقد بدأ معنا الوزير الدكتور عبدالله منذ سبع سنوات في مجال السياحة وتعتبر المذكرات التي وقعت مع وزارة التربية والتعليم هي أكثر اتفاقيات التي وقعت مع الوزارات الأخرى أداءً وأكثر تعاوناً في برامج الهيئة، لقد اعجبت في كلمة قالها معالي الوزير وهي: أن الذين تم تدريبهم وأنا لا أقول تدريبهم بل فتح النافذة لهم نحو السياحة الوطنية هم وإحدى وخمسون أسرة وليس واحداً وخمسين طالباً وهذا الواقع هو المستهدف، نحن لا نريد أن ندرب المواطنين كيف يكونون سياحاً في بلادهم بل نريد أن نفتح بابنا لهم أولاً أن يستمتعوا بالسياحة في بلادهم والمقومات الكبيرة مما يزيد بلاشك انتمائهم وتقديرهم لهذا الوطن الكبير الذي يوفر لهم كريم العيش والتعليم والراحة ويحميهم ويأمنهم وهو وطن جميل وكبير ومتنوع ألوانه، متنوعة ثقافته، كرماء أهله لذلك نريد من خلال البرنامج أن ننفذ للمواطنين من خلال أبنائهم في المدارس ونفتح لهم هذه النوافذ الجديدة نحو وطنهم.
يشار إلى أن هذا البرنامج يهدف لتعميق مفهوم السياحة القيمة في المجتمع، وإعداد جيل يحمل مفاهيم وممارسات إيجابية نحو السياحة وتعزيز الانتماء الوطني من خلال استشعار أهمية المكتسبات الوطنية، والاعتزاز بالمقومات السياحية ومظاهر الحضارة والأماكن التاريخية في المملكة والمحافظة عليها، وتعميق مفاهيم التربية السياحية الهادفة لدى أفراد المجتمع، بما يمكنهم من تطبيق وممارسة سلوكيات السياحة الإيجابية (لهم وللآخرين).
كما يهدف البرنامج إلى غرس ثقافة العمل السياحي لدى النشء، بما يسهم في توطين ثقافة العمل في قطاع السياحة لديه وتشجيع مبدأ احترام وفهم وقبول الآخر، والمساهمة في توجيه النشء إلى مصدر اقتصادي واعد وتنمية وتعزيز الثقافة التشاركية من خلال التربية السياحية المدرسية وتنمية وتعزيز أدبيات الثقافة الفردية القيمة، وتنمية حب التعلم وتطوير الذات من خلال التفاعل مع الآخرين وتدعيم الرسالة الاتصالية لمفاهيم السياحة في المجتمع من خلال تقديم نماذج حية من أطراف السياحة الرئيسية (السائح/الزائر، المستضيف/ومقدم الخدمة، المكان، البرنامج).
وكان سمو الأمين العام للهيئة العليا للسياحة ومعالي وزير التربية والتعليم قد دشنا في شعبان 1426ه المرحلة الأولى من هذا البرنامج والتي تم خلالها تأهيل فريق من المعلمين للقيام بتنفيذ البرنامج على الطلبة الذين سيبلغ عددهم بانتهاء هذه المرحلة 51ألف طالب، حيث يسعى البرنامج إلى تعميم ثقافة السياحة بينهم عبر برنامج رحلات في مدن ومحافظات المملكة للإطلاع على أهم المعالم السياحية كالمواقع الأثرية والأسواق القديمة والمتاحف والمتنزهات الوطنية.
http://www.alriyadh.com/2007/05/28/article252723.html

[همسة الطـيف]

منسوبات المدرسة احتوين الموقف بشجاعة

---------------------------------------------
التماس كهربائي في المتوسطة 154للبنات يتسبب بإنهاء يومهن الدراسي بعد الحصة الأولى

كتبت- هدى السالم:

فوجئت طالبات المتوسطة 154بحي المحمدية صباح أمس وتحديداً بعد الحصة الأولى في جدولهن الدراسي برائحة حريق تملأ فصولهن الدراسية وعقبها بدقائق معدودة شاهدن مصابيح الإنارة تتفجر أمام أعينهن مما استدعى خروجهن مسرعات وبأمر من منسوبات المدرسة المعنية للاتجاه نحو ساحة أو فناء الابتدائية المجاورة لهن ضمن نفس المبنى "فيلا دبلكس".
وذكرت إحدى الطالبات "رفضت ذكر اسمها" أن ساحة المدرسة الابتدائية والتي كانت مكان لجوء طالبات المتوسطة لم تتسع لجميع الطالبات لصغر مساحة فنائها كما وصفت الوضع أنه كان مرعباً بالرغم عدم مشاهدة أي اشتعال أو نيران وأن بعض المعلمات أصبن بحالات إغماء وهلع شديد وتدافعن نحو بوابة المدرسة الابتدائية وأضافت أن إحدى المعلمات تم نقلها إلى المشفى نتيجة تعرضها لحالة اختناق...
وذكرت طالبة أخرى أن منسوبات المدرسة تصرفن بشكل جيد واحتوين الموقف بصورة مشرفة حيث سارعن بالاتصال على أولياء أمور الطالبات من هواتفهن الشخصية وحاولن جاهدات تهدئة الوضع بينما حضر الدفاع المدني في وقت وجيز وتم السيطرة الكاملة على المشكلة التي تبين أنها مجرد التماس كهربائي لأحد المكيفات.
الجدير بالذكر أن مبنى المدرسة عبارة عن "فلة دبلكس" صغيرة وحديثة و لا يوجد بها أي مخرج للطوارئ وبالرغم من وجود طفايات خاصة للحريق إلا أن المبنى يفتقد صفارات كشف الحريق أو الدخان..!!
وذكر ل"الرياض" المتحدث الرسمي لمديرية الدفاع المدني بمنطقة الرياض النقيب عبد الله القفاري بأن الحادث كان بسيطا جداً يتمثل بحدوث التماس كهربائي في إحدى وحدات التكييف بالمبنى المعني ومن الممكن حدوثه في أي دائرة كهربائية على حد قوله وأنه لم يسفر عنه أي إصابات عدى حالة واحدة تعتبر بسيطة للغاية وقد استطاعت الحالة العودة لنشاطها الطبيعي خلال دقائق معدودة.
http://www.alriyadh.com/2007/05/28/article252727.html

[همسة الطـيف]

حادث كهرباء يصيب "4" طالبات في مدرستهن بالرياض

---------------------------------------------------------



كتب - إبراهيم القرناس، متعب أبوظهير:

وقع صباح أمس الأحد على التوالي (10.28)، (10.39) حادثان كهربائيان الأول في المتوسطة 154للبنات بالرياض إثر تشغيل مكيف صحراوي بدون ماء، والآخر بالمتوسطة 174للبنات بطريق الخرج نتيجة ماس كهربائي نتج عن الحادث إصابة "أربع" طالبات تم علاجهن بالموقع.
وتعود التفاصيل إلى أن الحادث الأول قد تم تشغيل المكيف الصحراوي (بدون ماء) مما نتج عنه خروج دخان كثيف وتم بعده إخلاء الطالبات إلى المدرسة الابتدائية المجاورة حتى تم حضور الدفاع المدني وتمت السيطرة على الوضع وعادت الأمور إلى طبيعتها، ونتج عن ذلك إصابة إحدى الطالبات وتم معالجتها في الموقع نتيجة الخوف والهلع وسلمت لوالدها.

أما الحادث الآخر فقد حدث نتيجة ماس كهربائي تسبب في تعليق جرس الانذار مما أدى إلى تدافع الطالبات وحدث عنه ثلاث حالات اغماء تم علاجها في الموقع من قبل إسعاف الدفاع المدني وسلمن إلى أولياء أمورهن.
http://www.alriyadh.com/2007/05/28/article252756.html

[همسة الطـيف]

دخان مولد الكهرباء يرعب 400طالبة بمحايل عسير

------------------------------------



عسير- ابراهيم عرار:
تدافع أكثر من (400) طالبة بمدرسة الحشف الابتدائية والمتوسطة بمحايل عسير خلال محاولة الخروج من المدرسة اثر تصاعد دخان المولد الكهربائي للمدرسة بشكل كثيف غطى فصولها وفناءها الخارجي مما تسبب في إثارة الخوف والهلع بين الطالبات والمعلمات وحالات من الاختناق والإغماء لبعض الطالبات وكان الحادث قد وقع قبل انتهاء اليوم الدراسي بعد ان حدث عطل فني في المولد الكهربائي الخاص بالمدرسة نتج عنه تذبذب وانخفاض للتيار ليعود مرة اخرى وبشكل عالٍ ومرتفع تعالت معه سحب الدخان وانفجرت عدد من مصابيح الإنارة في المدرسة لتتعالى بعد ذلك أصوات الطالبات والارتباك داخل ال
http://www.alriyadh.com/2007/05/28/article252758.html

[همسة الطـيف]

برنامج تدريبي في مجال إدارة الجودة الشاملة في المركز العربي للتدريب التربوي لدول الخل

------------------------------------------------
الرياض - "الرياض":
ينظم المركز العربي للتدريب التربوي لدول الخليج برنامجاً تدريبياً حول إدارة الجولة الشاملة وتطبيقاتها في المجال التربوي ويبدأ البرنامج صباح اليوم (الاثنين) ويستمر لمدة ثلاثة أيام بفندق الانتركونتننتال الدوحة بمشاركة ممثلي الدول السبع الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج ويهدف البرنامج الذي سيقدم محاضراته كل من ستيفن هاجمن المدرب بأكاديمية اسباير والدكتور محمد الأنواري المدرب بمدرسة قطر التقنية إلى تحديد أسس ومبادىء نموذج التميز المعد من قبل الجمعية الأوروبية لإدارة الجودة وتحديد أسس التقييم الذاتي وإستراتيجية التطبيق في المجال التعليمي، بالإضافة إلى تحديد وعرض أسس ومبادئ إدارة الجودة الشاملة. وتشمل فعاليات البرنامج تطبيقات عملية على نموذج الجمعية الاوروبية لإدارة الجودة باعتباره أحد اكثر النماذج استخداماً في تطبيق إدارة الجودة الشاملة في عملية التقييم الذاتي بهدف التحسين والتطوير المستمر في الميدان التربوي من خلال الجامعات والمعاهد والمدارس العامة والخاصة ويناقش البرنامج فلسفة ومبادئ وأدوات إدارة الجودة الشاملة لتحسين البرامج والأنظمة التعليمية وعمليات التعليم وأداء الطلاب، وكيفية منح المعلمين بعض المسؤوليات الإدارية ضمن نظام الجودة، وقياس ومتابعة الأداء الدراسي للطلاب خلال السنة الدراسية بالتركيز على الأهداف التعليمية للمواد الدراسية بدلاً من حصر التقييم في نهاية العام الدراسي من خلال الاختبارات المتقنة، بالإضافة إلى تطبيق إستراتيجيات إدارة الجودة الشاملة من خلال المناطق التعليمية والمدارس لتدريب موظفيها على مبادئ الجودة الشاملة.
http://www.alriyadh.com/2007/05/28/article252704.html

[همسة الطـيف]

البرامج ساهمت في تنمية مهاراتهم وصقلها

------------------------------------------------
طلاب حائل الموهوبون يتسابقون على البرامج الاثرائية...!

جانب من ختام البرنامج

حائل - خالد العميم:
اختتم مؤخرا بتعليم حائل البرنامج الاثرائي التتبعي للطلاب الموهوبين بحائل وهو احد البرامج الاثرائية التي تنتهي تنفيذها في ست مستويات تبدأ من الصف السادس ابتدائي وحتى الصف الثاني الثانوي وقد تخلل البرنامج الذي كان على فترتين بواقع يومين من كل اسبوع وكان محتوى البرنامج المياه المحتوى المعرفي الرئيسي وكورت التفكير الاول استراتيجية التفكير الرئيسة والتفكير الابداعي الطلاقة والمرونة والاصالة مهارات والمقارنة وتحديد العلاقات والتصنيف ومهارات التفكير الناقد ومهارات البحث العلمي ومهارات النمو الشخصي والثقة بالنفس وتقدير القدرات الشخصية والتعرف على مواطن القوة في قدرات الطالب والضعف ومهارات النمو الاجتماعي مهارات التحدث والاستماع..
وفي نهاية الاحتفال كرمت الادارة ممثلة في قسم رعاية الموهوبين ورعايتهم الطلاب المشاركين في البرنامج الاثرائي وقدمن لهم الجوائز القيمة بذلك..
هذا وقد اكدت الادارة التربوية بحائل ان مثل هذه البرامج الاثرائية الهادفة تساهم في صقل ومهارات الطلاب ورعايتهم من اجل مساعدتهم على خدمة مجالات وطنهم... حيث ان الكثير من الطلاب المشاركين تهافتوا على البرنامج وابدوا طموحاتهم بالمشاركة القادمة في دورات الصيف من اجل الفائدة والتعليم والتدريب تحقيقا لنهضة ورقي مجالات الوطن.
http://www.alriyadh.com/2007/05/28/article252572.html

[همسة الطـيف]

التربية تعقب على قضية مدرسة البنات 273:

--------------------------------------------------
جددنا عقد المبنى رغم قدمه.. استناداً إلى شهادة الدفاع المدني.. ورفض المواطنين تأجير مبانيهم الجديدة



أوضحت وزارة التربية والتعليم في تعقيب على ما نُشر أمس الأحد أن مشكلة طفح الصرف الصحي الصحي بالمدرسة 273بالرياض يعود إلى تقادم المبنى وعدم وجود شبكة صرف صحي بالحي.. مؤكدة أن عملية نزح البيارة اسند إلى مؤسسة متعهدة لنزح مياه الصرف.
ونفت الوزارة في تعقيبها أن يكون وضع المدرسة الصحي سبباً في الإصابة بالتهاب الكبد بين الطالبات.

يقول التعقيب الذي تلقته "الرياض":

سعادة رئيس تحرير جريدة "الرياض" المحترم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
إشارة إلى ما نُشر بصحيفة "الرياض" الغراء تحت عنوان "كارثة صحية تهدد 700طالبة في المدرسة 273بسبب فيضان الصرف الصحي" الأحد 10جمادى الأولى 1428ه - 27مايو 2007م - العدد 14216" بداية نشكر الصحيفة على اهتمامها وحرصها على سلامة بناتنا الطالبات ونود إيضاح الآتي:
1- المدرسة مبنى مستأجر، عبارة عن فلتين سكنيتين، وأغلب المباني المستأجرة تعاني من الازدحام وسوء التهوية وإشكالات الصيانة لأنها لم تعد لتكون مباني مدرسية أبداً.
2- أن عدد من المدارس المستأجرة رغم قدمها إلا أن الإدارة لم تستطع استئجار البديل لعدم رغبة أصحاب المباني الحديثة في تأجيرها رغم تكرار الإعلانات في الصحف وفي داخل الإحياء، خاصة مع توجه الدولة وفقها الله إلى سرعة التخلص من تلك المباني من خلال شراء الأراضي واعتماد المباني المدرسية الحكومية.
3- تم تجديد عقد المبنى لهذا العام بناءً على شهادة سلامة المنشأة من الدفاع المدني وتقرير فني من مكتب هندسي وخطاب مديرة المدرسة في 1428/3/21ه الذي يفيد بعدم وجود أي ملاحظات على المبنى.
4- ما تعاني منه المدرسة من الصرف الصحي فهو ناتج عن عدم وجود شبكة صرف صحي داخل الحي، ويحكم أن عدد طالبات المدرسة كبير يصل إلى (589) طالبة فإنه يستلزم سحب البيارة باستمرار والإدارة تعاقدت مع مؤسسة متعهدة لنزح مياه الصرف الصحي بالمدارس وتم تزويد جميع المدارس بهواتف وأسماء المسؤولين والمدرسة تتابع مباشرة مع المؤسسة المعنية، وتم استدعاء مسؤول المؤسسة لمساءلته عن أسباب التأخر في نزح البيارة، علماً أنه تم نزح البيارة خمس مرات خلال الشهر الماضي.
5- تم تسجيل حالة التهاب كبدي فيروسي لدى إحدى الطالبات البالغة من العمر 7سنوات للعام الدراسي 1427/1426ه وقد تبين من خلال تقرير الإشراف الطبي أن سبب العدوى أختها الصغرى مما يرجح أن مصدر العدوى كان المنزل وليس المدرسة، كذلك لم يسبق حصول تسجيل أي حالات التهاب كبدي في المدرسة المذكورة للأعوام السابقة حتى الآن، وجميع الحالات المسجلة في مدارس مدينة الرياض كان مصدر العدوى أما المنزل أو القادمين من خارج المملكة.
6- ما يتعلق بانقطاع الكهرباء فلم يكن هناك انقطاع فعلي، فقد رفعت قدرة العداد العام الماضي، وكان هناك انفصال للكهرباء نتيجة زيادة الأحمال خلال الثلاث أسابيع الماضية وقد تم معالجة ذلك قبل أسبوع بإعادة توزيع الأحمال وتركيب قواطع داخلية جديدة.
7- ما أثير من عدم تجاوب الإدارة مع خطابات المدرسة فهذا لا أساس له من الصحة حيث تمت معالجة انفصال الكهرباء عدة مرات من خلال فرق الصيانة خلال هذا الشهر، كما تم خلال الشهور الثلاثة الماضية غسل الخزانات وتعقيمها ورش كامل المبنى بالمبيدات وصيانة المدرسة ونزح مياه الصرف الصحي ومعالجة وضع العدادات، ويشهد بذلك خطابات الإنجاز من مديرة المدرسة.
في الختام نكرر الشكر لجريدتنا الغراء على ممارسة هذا الدور الرقابي البناء، علماً أن هناك مشروعاً حكومياً معتمداً للمدرسة سيتم تسليم موقعه عند استكمال الإجراءات النظامية.
هذا ما لزم إيضاحه
والله الموفق
وحدة الإعلام التربوي
بإدارة التربية والتعليم للبنات بمنطقة الرياض
http://www.alriyadh.com/2007/05/28/article252699.html

[همسة الطـيف]

عكاظ:( الإثنين 11-5-1428هـ ) 28/ مايو/2007 العدد : 2171

-----------------------------------------------------------
أمير حائل يكرم المتفوقين والفائزين بجائزة التميز السلوكي

عكاظ، راشد الثويني (حائل)
يرعى صاحب السمو الملكي الأمير سعود بن عبدالمحسن أمير منطقة حائل اليوم الحفل السنوي لتكريم الفائزين بجائزة سموه للتميز السلوكي والطلاب المتفوقين للعام الدراسي 26/1427هـ وذلك على مسرح كلية المعلمين.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2007...0528113749.htm

[همسة الطـيف]

التربية تكمل مرحلة تدريب «المحوريين» لبرنامج التعليم المستقل

---------------------------------------------------
محمد سعيد الزهراني (الطائف)
اكملت وزارة التربية والتعليم مرحلة تدريب المدربين المحوريين لبرنامج انتل «التعليم للمستقبل» ضمن مشروع صناعة المدربين والمدربات وبيوت الخبرة في الميدان التربوي بهدف توظيف تقنية المعلومات والاتصال في التعليم وفق المعايير العالمية.وأوضح الدكتور سعد بن محمد الماضي مدير عام التدريب والابتعاث ان البرنامج يرتبط بمشاريع الوزارة القائمة حالياً، وله علاقة وثيقة بمشروع ادخال الحاسب في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة، لتوظيف الحاسب وتقنية المعلومات داخل الصف الدراسي، كما يرتبط بالمشاريع التدريبية التي تستهدف تحسين العملية التدريسية للمعلمين والمعلمات.
وحول خطة التنفيذ للمشروع اوضح الماضي ان الادارة العامة للتدريب والابتعاث رسمت خطة لتطبيق البرنامج في الميدان التربوي مرحلياً حيث بدأت بمرحلة التجريب في كل من الرياض وجدة والمدينة المنورة، ثم مرحلة مواءمة المحتوى التدريبي، وقد شرعت لجان المواءمة في مراجعة النسخة الاصلية الانجليزية ومقابلتها بالنسخة العربية المطبقة في الاردن ومصر، بهدف الخروج بالنسخة السعودية النهائية، وقد تم بالفعل اصدار النسخة التجريبية منها، مشتملة على المرحلة الثالثة لتدريب المدربين المحوريين.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2007...0528113762.htm

[همسة الطـيف]

لجنة عليا للتربية السلوكية وسط الطلاب

-----------------------------------------
عبدالله الغامدي (الرياض)

اصدر نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين الدكتور سعيد بن محمد المليص قرارا بتشكيل لجنة عليا للتربية السلوكية، برئاسته وعضوية عدد من المسؤولين والمتخصصين من داخل وخارج الوزارة.ووفق القرار الجديد فإن اللجنة سوف تسعى الى توحيد ادوار القطاعات ذات العلاقة بالوزارة وتكامل جهودها في مجال تنمية السلوك الايجابي والقيم الفاضلة والاخلاق الحميدة لدى الطالب وبناء حصانته الذاتية والوقائية من المؤثرات السلبية.
وتضمن قرار د. المليص عقد لقاءات وورش عمل اثرائية تعزز جوانب عمل اللجنة، وتقترح المشروعات والبرامج والرؤى التي ترى اهميتها في مجال التربية السلوكية، والتركيز على ما يفعل الدور التربوي لكل من: المعلم، المنهج، البيئة المدرسية وعناصرها لتعزيز السلوك الفاضل.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2007...0528113777.htm

[همسة الطـيف]

5 حالات حصبة في ثانويات حائل

--------------------------------------
مفرح الرشيدي (حائل)

ارتفع عدد المصابين بالحصبة من الطلاب في احدى الثانويات الاهلية بحائل الى ثلاثة بعد اكتشاف حالة جديدة امس انضمت الى حالتين سابقتين بذات المدرسة اصيبتا بالمرض يوم امس الاول. وبالمقابل استقبل مستشفى الملك خالد بحائل حالتين اخريين لطالبين من مدرستين منفصلتين اصيبا بالحصبة. وقال احد مديري المدارس الثانوية ان اولياء الامور اتصلوا به وابلغوه عن تغيب ابنائهم لاصابتهم بالحصبة ومن بينهم طالب متفوق كانت المدرسة تعد لاقامة حفل تكريم له في نفس اليوم..
واوضح مدير عام الشؤون الصحية الدكتور سليمان بن محيسن المزيني انه تم التعامل وقائيا مع المصابين والمخالطين لهم واتخذت الاجراءات اللازمة على مستوى المنطقة. يذكر ان منطقة حائل شهدت قبل عدة اشهر 12 حالة اصابة بالحصبة من بينها طفل لا يتجاوز عمره 8 أشهر.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2007...0528113922.htm

[همسة الطـيف]

تعليم الأحساء يستقبل طلبات تعيين المعلمين الجدد

--------------------------------------

مسفر البيضاني (الأحساء)

تبدأ ادارة التربية والتعليم للبنين بالأحساء اعتبارا من اليوم في استقبال طلبات التعيين للمعلمين الجدد في تخصصات (التربية البدنية والفنية، المكتبة والبحث، العلوم الادارية) وذلك بقاعة الأمير محمد بن فهد بالادارة. وحددت الادارة السبت القادم موعدا لاستقبال طلبات من فاتهم التقديم بمختلف التخصصات. من جهة ثانية كرمت الهيئة العليا للسياحة ادارة تعليم البنين بالأحساء في حفل اختتام المرحلة الثانية من مشروع السياحة المدرسية (ابتسم) أمس بحضور وزير التربية والتعليم د. عبدالله العبيد وذلك بمركز الملك عبدالعزيز الحضاري بالرياض. وأوضح مساعد مدير التعليم للشؤون المدرسية عبدالله الزرعة أن حصول الادارة على درع التميز في برنامج ابتسم السياحي يجسد المجهود الكبير الذي بذله القائمون على البرنامج.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2007...0528113790.htm

[(* الوفـاء طبعي *)]

يعطيك العافية

[همسة الطـيف]

ضعف الوعي يعيق وحدة خدمات ارشاد الطالبات في بيشة

------------------------------------------
مريم المليحي (بيشة)

أوضحت مديرة ادارة توجيه وارشاد الطالبات ورئيسة وحدة الخدمات الارشادية في بيشة هيا بنت حزام الشهراني، ان ضعف وعي أولياء امور الطالبات بمهام عمل الوحدة ونوعية خدماتها وقلة الكادر الاداري، شكلا عائقين أمام اداء الوحدة لمهامها رغم اهمية خدماتها للطالبات والمعلمات على حد سواء.واشارت الى ان الوحدة منذ انشائها في 6/4/1427هـ لعلاج الحالات التي تعجز ادارة المدرسة ومرشدة الطالبات ومشرفة التوجيه والارشاد في معالجتها، احالت 3 حالات الى مدارس التربية الفكرية بعد ان اجريت عليها جميع الاختبارات والمقاييس الخاصة بالقدرات الذهنية والتي اثبتت عدم جدوى بقاء هؤلاء الطالبات في مدارس التعليم العام، فيما تمت معالجة 4 طالبات بعد القضاء على مسببات المشكلات لديهن التي تلخصت في حالات الاغماء المتكرر والتلعثم في الكلام، والعدوانية المفرطة والعنف الاسري. واضافت انه لازالت هناك 4 حالات قيد المتابعة المستمرة، فيما لا تزال 8 حالات قيد الدراسة، منها حالتان لمعلمتين.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2007...0528113795.htm