أخبارالتربية والتعليم ليوم الاربعاء 4/ 3/ 1429 هـ 12/مارس 2008 م

[همسة الطـيف]

نجاة خمس معلمات ( بكسور متعددة) من حادث مروع بجديدة عرعر

--------------------------------------------------------------------------------


الايداء ل«الجزيرة»: تجاوز السائق سبب الحادث وإصابات المعلمات
عرعر - فهد الديدب
وقع حادث تصادم عنيف بين سيارتين على طريق جديدة عرعر مسافة 10كم أحدهما باص هواندي مخصص لنقل المعلمات من عرعر لمركز الجديدة والسيارة الأخرى نيسان غمارتين.. وقد وقع الحادث وجهاً لوجه بين السيارتين ونتج عن الحادث إصابة ثلاثة معلمات بكسور متعددة وإصابات متوسطة، وقد أدخلن المستشفى ومازلن تحت الملاحظة.. وقد أكد الناطق الإعلامي بشرطة منطقة الحدود الشمالية العقيد بندر بن عطالله الايداء مباشرة ضابط التحقيق بالحوادث المرورية النقيب مضحي العنزي وهرع للموقع سيارات إسعاف الهلال الأحمر السعودي والدفاع المدني وتم نقل المصابين للمستشقى وتبين من خلال الآثار والتحقيقات المبدئية بأن قائد باص المعلمات كان متجاوزاً سيارة أخرى مما تسبب بهذا الحادث وموضحاً بأن الإصابات متفرقة لسائقي المركبتين وتم إدخالهما للمستشفى.
http://www.al-jazirah.com/208031/ln30d.htm

[همسة الطـيف]

اليوم اختتام اللقاء وإعلان التوصيات

--------------------------------------------------------------------------------


تعليم اللغة العربية إلكترونياً يثير المشاركين والمداخلات متباينة ونقل مباشر من مدرسة في مكة
شهدت أروقة مركز صالح بن صالح الاجتماعي نشاطاً وحركة متواصلة منذ عدة أيام استعداداً لاستضافة اللقاء، ومع انطلاقة أول جلساته تحوّلت قاعة عبدالله العلي النعيم إلى قاعة علمية مليئة بالتفاؤل الذي يحيط بالمشاركين بأن يحقق اللقاء الأهداف التربوية التي أقيم من أجلها، ومنذ ساعات الصباح الأولى، يبدأ طرح أوراق العمل وغالباً ما تكون أوراقاً هادفة جداً وبذل فيها مجهود كبير سعياً في إفادة المشاركين، كما أن المداخلات ساهمت كثيراً في إثراء الجلسات، وبعد طرح أوراق العمل ينتقل المشاركون إلى ورش العمل لصياغة رؤى وتوصيات تربوية في المواضيع المطروحة، ويوم أمس الثلاثاء تم طرح ورقة عمل تدريس مادة اللغة العربية في ضوء التعليم الإلكتروني، عقبها عقدت ورشة عمل حول الورقة وفي هذه الجلسة تم الاتصال مباشرة وعبر الإنترنت بمدرسة الشيخ عبدالرحمن فقيه في مكة المكرمة والتي تعتمد على التعليم الإلكتروني في نقل مباشر وحي لأحد الفصول الإلكترونية في المدرسة، وعند العاشرة والنصف صباحاً تم طرح ورقة عمل الضعف الإملائي (أسبابه وعلاجه) تلاها ورشة عمل معالجة المهارات الإملائية، وبعد صلاة الظهر أقيمت حلقة نقاش المهارات القرائية وغيابها في أذهان المعلمين. وبعد يوم حافل تحدث الدكتور سالم القرزعي رئيس قسم اللغة العربية في وزارة التربية والتعليم قائلا: إن تعليم اللغة العربية يمر بمرحلة تحتاج منا إلى رفع الكفاءة العلمية للمعلم، وتنمية قدراته على التعامل مع التقنية العصرية؛ فيما يساعد الطالب على التعلم الذاتي، وتطبيقاته التربوية والبحث عن المعلومة بنفسه والإفادة من الإمكانات المتاحة في تعلم اللغة العربية وتعلميها في ظل التقدم التقني وعصر المعرفة؛ ولهذا جاءت أهداف اللقاء ملبية لهذا التوجه؛ للخروج ببرامج تدريبية تطويرية للمعلمين، وتذليل العقبات التي قد تعترض طموحاتهم في رفع مستوى تعليم اللغة العربية بين طلابنا، وأشار الدكتور القرزعي إلى أن ورش العمل تأتي عقب عرض أوراق العمل للخروج ببرامج تطويرية؛ للسعي إلى تصميم برامج تدريبية للمعلمين تحقق الأهداف المرجوّة، مضيفاً أن قسم اللغة العربية في الوزارة قد دعا للمشاركة في اللقاء نخبة من الزملاء في إدارات مختلفة كالإدارة العامة للمناهج والإدارة العامة للقياس وذلك من أجل إثراء اللقاء.
http://www.al-jazirah.com/208031/fe11d.htm

[همسة الطـيف]

تنافس مسرحي بين 1700 مدرسة في الرياض

---------------------------------------
الرياض - ماجد التويجري
تنفذ الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين خلال الفترة من 27-4 / 2-5-1429هـ مسابقة العروض المسرحية بين جميع مدارس المنطقة، ووفقاً لمدير النشاط الطلابي الأستاذ صالح بن عبدالرحمن الهدلق فإن شروط المسابقة هي أن يكون النص باللغة العربية الفصحى ولا تقبل اللهجة العامية مع التركيز على المضامين الوطنية بحيث تكون هادفة ومفيدة ومؤثرة وعند معالجة الأخطاء السلوكية يجب الابتعاد عن تصوير التعاطي الفعلي لها ويكتفى بتصوير الآثار السلبية المترتبة عليها بما يتناسب والمرحلة العمرية كما يجب أن لا يزيد مدة العرض المسرحي عن 45 دقيقة ولا يقل عن 20 دقيقة. وأشار الهدلق أن على كل مدرسة تكوين لجنة من الإدارة والمعلمين لإجازة النص المقدم في العرض والإشراف عليه كما يجب تهيئة مكان مناسب للجنة التحكيم أثناء العرض يمكنها من أداء مهمتها على أكمل وجه مضيفاً أن العرض يجب أن يقدمه الطلاب حيث ينتهي دور المعلمين عند بداية العرض. ودعا المدارس التي ستشارك في المسابقة تعبئة الاستمارة المعدة لهذا الغرض وإرسالها إلى قسم النشاط الثقافي بالإدارة في موعد أقصاه نهاية دوام يوم الأربعاء 11-3-1429هـ.
http://www.al-jazirah.com/208031/lp6d.htm

[همسة الطـيف]

صحيفة اليوم:الاربعاء 4-3-1429هـ العدد:12689

---------------------------------------

إعلان أسماء الفائزين في معرض « ابتكار 2008» وجائزة الإبداع العلمي اليوم
خالد المطيويع ـ الدمام
يتم مساء اليوم إعلان أسماء المخترعين الفائزين في معرض الابتكار السعودي الأول « ابتكار 2008»، كما سيتم الإعلان عن جائزة الإبداع العلمي في دورتها الرابعة، وسيكون الحدثان في احتفالية واحدة بفندق الفورسيزونز في الرياض برعاية نائب رئيس مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله للموهبة والابداع وزير التربية والتعليم الدكتور عبد الله بن صالح العبيد. وسيتم تكريم 16 فائزاً في فروع جائزة موهبة للابداع العلمي، وكان صاحب السمو الملكي الأمير عبد العزيز بن عبد الله بن عبدالعزيز مستشار خادم الحرمين الشريفين ورئيس مجلس أمناء صندوق المئوية قد قام مساء أمس بزيارة لمعرض الابتكار السعودي الأول الذي تنظمه مؤسسة الملك عبد العزيز للموهبة والإبداع وشركة أرامكو السعودية.
وقد اطلع سموه على أجنحة المعرض ومحتوياته واستمع إلى شرح مفصل من قبل أمين عام موهبة الدكتور خالد السبتي والمشرف العام على المعرض الدكتور محمد الفوزان.
كما استقبل المعرض مساء أمس صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود مساعد رئيس الاستخبارات العامة الذي قام بزيارة للمعرض.
من جهته أشاد صاحب السمو الملكي الأمير نايف بن ممدوح بن عبد العزيز آل سعود خلال مشاركته في معرض الابتكار السعودي الأول باختراع عبد الله بن جبريل الخرمي وهو عبارة عن مفتاح سريع لصواميل تثبيت جنط السيارة.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12689&P=1

[همسة الطـيف]

بعد 6 تأجيلات.. قضية طالبات المطور تنتظر الحسم اليوم

-------------------------------

عامر الصبر ـ الدمام
تتجه انظار آباء وامهات طالبات مجمع الامير محمد بن فهد في الساعة العاشرة من صباح اليوم نحو ديوان المظالم منتظرين الحكم النهائي في قضية بناتهم التي استمرت عدة اشهر دون اصدار حكم.وتعد جلسة اليوم هي السابعة بعد ان شهدت القضية 6 جلسات تم تأجيلها من قبل ديوان المظالم لاستيفاء كافة متعلقات القضية والالمام بجميع التفاصيل ويمثل امام القاضي كل من محامي القضية واولياء الامور اضافة الى المدعى عليه ممثلا بمندوب وزارة التربية والتعليم خالد الصغير.وكانت القضية قد شهدت 6 فصول بدأت في 25 شوال من العام الماضي وتأجلت الى 21 من ذي الحجة من العام نفسه الذي شهد الجلسة الثانية والتي هي الاخرى تأجلت الى 10 محرم حيث كانت الجلسة الثالثة والتي تقرر خلالها تشكيل لجنة لزيارة المدرستين وتشابهت جميع المراحل في التأجيل الى ان وصلت الى اليوم والذي تنتظر القضية حسمها فيه.يذكر ان قضية طالبات الثانوية المطورة بمجمع الأمير محمد بن فهد بحي الجامعيين بالدمام بدأت عقب صدور قرار من مدير عام تعليم البنات بالمنطقة الشرقية بنقل طالبات التعليم الثانوي المطور البالغ عددهن أكثر من 400 طالبة من مدرستهن بمجمع الأمير محمد بن فهد التعليمي بالدمام إلى الثانوية 22 بحي المريكبات وذلك قبل ايام من بداية العام الدراسي الجديد.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12689&P=1

[همسة الطـيف]

حريق في مدرسة بنات بتبوك

---------------------------------------

تبوك - فائز التمامي
شب حريق ظهر أمس الاول في الثانوية الاولى للبنات بمدينة تبوك، حيث اتلف في مكتب مديرة المدرسة وقام حارس المدرسة بابلاغ عمليات الدفاع المدني، وفور تلقي البلاغ هرعت الى موقع الحادث 3 فرق انقاذ واطفاء، وتمكن رجال الدفاع المدني من السيطرة على النيران وعدم انتشارها داخل المدرسة خلال خمس دقائق حسب توضيح المقدم ممدوح العنزي الناطق الاعلامي للدفاع المدني بتبوك ونتج عن الحريق حدوث حالة اختناق لاحدى المستخدمات داخل المدرسة وقامت فرقة الهلال الاحمر باجراء الاسعافات الاولية للمرأة وتم انقاذها.

http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12689&P=1

[همسة الطـيف]

الدمج الكبير كلاكيت أول مرة

--------------------------------------------------------------------------------



د. عبدالله الطويرقي
إيه كنا نقول امس ان ملف دمج المعلمين والمعلمات العاملين فى قطاعات عسكرية ومدنية خارج جسم التربية والتعليم اصبح بقدرة قادر بيد لجنة، لا الدفاع ولا الحرس ولا الهيئة فى الجبيل لديهم علم، ولا معالي وزير التربية والتعليم يعرف عنها شيئا، حسبما جاء على لسانه فى الإخبارية منذ فترة، ولا معالي وزير الخدمة المدنية اظن هو الآخر لديه خبر عنها، والأكيد أن وزارة المالية المعنية بكل قرش يدخل خزينة الدولة او يطلع منها هي الأخرى ستقول إنه لا علم لها بالموضوع.. طيب فى الحالة هذه صادر توجيه سامٍ بالدمج، وكلّفت به لجنة حكوميّة خليّنا نفترض أنها فى مجلس الوزراء او ربما فى مجلس الخدمة المدنية افضل، وخليّنا نفترض ايضا ان الخبراء فى اللجنة اعدوا أجندة تحضيريّة للتعاطى مع مسألة إعادة الفرع للأصل، وبدأوا فى دراسة آليّات الدمج وفقا لما هو متوافر لديهم من معلومات عن اوضاع وامتيازات وعلل هؤلاء المعلمين فى هذه القطاعات، واخذوا ايضا فى القص واللزق لتحقيق معادلة لا ضرر ولا ضرار بهذه الكوادر الوطنية المتناثرة خارج الجسم التربوي بشكل او بآخر..
السؤال هنا : أو ليس من الطبيعي أن تطلب اللجنة العظيمة ممثلين للمعلمين لتتعرّف على موضوع خدماتهم الطائرة وشبه المحسومة فى ظروف سابقة وتقدير الضرر الذي سيطال هؤلاء المعلمين عند إلحاقهم بجسم التربية والتعليم مقارنة بزملائهم العاملين فى الجسم ممن خدموا نفس المدة منذ تخرّجهم وتعيينهم؟!
أو ليس من الطبيعي أن تتعرّف الهيئة عن قرب على حالة التجميد الوظيفي التي يعانيها كثير من هؤلاء المعلمين ممن وقفت ذريعة الشواغر في طريق تقفيزهم لمراتب مستحقة لكن لسبب أو لآخر طوّف بعضهم سنوات ومن غير الطبيعي أن يُنزلوا منازلهم في سلّم التربية والتعليم وفقا لوضعهم الراهن وغير العادل بطبيعة الحال؟! أو ليس من الضروري للجنة العظيمة النظر فى مسألة الامتيازات المنقوصة كالإسكان أو البدل حالة عدم توافّره مثلا، والذي لم يوفّر لأعداد كبيرة منهم فى الجبيل مثلا، واخذ ذلك عند تقييم أوضاع الإزاحة من الجهات والإحلال داخل سلّم التربية والتعليم .
وبمعيار تعويضي ليس ماديا، وإنما بالمستوى الذي سيدمجـون عليه ؟!
أنا اقول : هل هذه المسائل الشائكة هي من يحول دون الكشف عن هوية وماهية هذه اللجنة العظيمة التي تريد أن تعمل فى الخفاء حتى وهي تتعاطى مع بشر لهم همومهم الأسرية والمعيشيّة والخدميّة بحسب القطاعات التي يعملون بها، مدنية أو عسكرية..؟! ممكن ، ووارد جدا أن لا يزال لدينا من يفكّر بأساليب عالية السريّة حتى في الشأن العام، والذي يمس حياة بشر لديهم التزامات مادية واسرية واجتماعية من حقهم على اللجنة الموقرة أن تسمع منهم وترد على ما يدور في رؤوسهم من حسابات حياتية، خاصة أن ملف الدمج هذا أصبح بمثابة المشجب لدى العديد من القطاعات التي حرمت هؤلاء المعلمين من فرص تطوير ذواتهم بمواصلة تعليمهم العالي أو بالابتعاث أو الترقّي فقط، لأن وضعهم متأرجح، ومغادرتهم واردة في أي لحظة..!! وغدا نكمل الرواية .

http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12689&P=1

[همسة الطـيف]

الامير بدر يتسلم خطة إدارة تعليم البنات بالاحساء

--------------------------------------------------------------------------------



إبراهيم السقوفي – الأحساء
استقبل صاحب السمو الأمير بدر بن محمد بن جلوي محافظ الأحساء في مكتب سموه بعد ظهر امس المدير العام لتربية وتعليم البنات بالأحساء محمد بن إبراهيم الملحم الذي تحدث إلى سموه وبث له التهنئة والبشرى بفوز الطالبة أمجاد محمد شاكر الدوسري بجائزة سمو الشيخ حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز في دورتها العاشرة في فئة الطالبة المتميزة التي حققت فيها تعليم البنات بالأحساء الفوز وللمرة الثانية على التوالي ، وعلق سموه على الخبر بأنه تفوق وجائزة فخر للأحساء عموما وتوضح صحة البيئة الأسرية والبيئة التعليمية والمعلمات والمدرسة والإدارة التعليمية والمناهج ومستوى التعليم بل وترد على المتشائمين الذين يقللون من أسهم الأداء التعليمي وجودة عملياته ، وتابع سموه بأن نشاط وأداء تعليم البنات بالأحساء شيء ملحوظ ومن علامات ذلك فوز الإدارة بجائزة صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن فهد بن عبدالعزيز أمير المنطقة الشرقية للأداء الحكومي المتميز وحمّل الملحم نقل تهانيه وتحياته لمنسوبي ومنسوبات الإدارة على هذا التفوق والإنجاز .فيما قدّم مدير التعليم الى سموه نسخة فاخرة من الخطة التشغيلية الرابعة للإدارة والتي حوت أكثر من 800 برنامج للعام المالي تنفذها الإدارات والوحدات وقد أبدى سموه إعجابه بفكرة الخطة وطريقة العمل وفق سياسة الخطة والتخطيط وحث على متابعة التطبيق لتكون النتائج مطابقة للتخطيط .و حضر اللقاء مدير التطوير الإداري بتعليم البنات بالأحساء عبدالمنعم الحسين .

http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12689&P=1

[همسة الطـيف]

87 من المباني المدرسية حكومية بعد عامين

-------------------------------

«التربية» تبدأ أضخم مشروع للقضاء على الأمية
عبدالله العماري ـ الرياض
عقد مجلس قطاع تعليم البنين اجتماعه الدوري أمس الثلاثاء برئاسة نائب الوزير لتعليم البنين الدكتور سعيد بن محمد المليص . و ناقش الاجتماع جملة من الموضوعات ومنها دراسة ما تم تنفيذه من مراحل ضمن خطة الوزارة الشاملة لإحلال المباني الحكومية بدلا من المستأجرة، بالإضافة إلى الخطوات العملية المنفّذة في برنامج محو الأمية الجديد الذي أقرته الوزارة هذا العام. ووفقا لما جاء في خطة المباني التعليمية فإن 70 بالمائة من الطلاب يدرسون الآن في مدارس حكومية، وذلك بعد مضي خمس سنوات على بدء تطبيق الخطة العشرية للمباني التعليمية، ومن المتوقع أن تصل نسبة المباني التعليمية الحكوميـة على مستوى المملكـة عام 1432هـ إلى 87 بالمائة ، وذلك بعد استلام كافة المشاريع التي تحت التنفيذ والبالغ عددها 2535 مشروعا للبنين. كما اطّلع المجتمعون على الخطوات والمشاريع الجديدة التي تنفذها الإدارة العامة لبرامج محو الأميـة والتي تستهدف القضاء على الأمية نهائيا، وذلك بعد نجاح الخطط السابقـة في تخفيض نسبة الأمية لتصل إلى 7 بالمائة فقط . حيث بدأت الوزارة في تنفيذ مشروعات جديدة بالإضافـة إلى دعم وتطوير البرامج السابقـة، ومن ذلك مشروع مجتمع بلا أميـة الذي يستهدف الوصول إلى الأميين في أماكن تواجدهم، ومشروع الشراكة مع الوزارات الحكومية وآخرها وزارة الشؤون الاجتماعيـة الذي سيبدأ العمل به العام المقبل بحيث تتكامل الجهود مع الجمعيات الخيرية وجمعيات تحفيظ القرآن الكريم، كما سينطلق قريبا بشكل أوسع برنامج هو الأضخم عربيا وذلك بأن تستمر الحملات طوال العام، حيث أمكن حتى الآن محو أميـة 3590 أميا خلال هذا الفصل والإقبال على هذا البرنامج كبير جدا خاصـة بعد الحوافز الجديدة ومنها منح الخريج 1000 ريال مكافأة بعد تخرجه ، وأخيرا مشروع قطاعات بلا أمية و الذي أمكن من خلاله محو أميـة 12 ألف أمي.

http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12689&P=1

[همسة الطـيف]

ملتقى صيفي لموهوبي الرياض و 5 آلاف ريال مكافأة للمعلمين المشاركين

--------------------------------------------------------------------------------



سعد الشهراني ـ الرياض
تنظم إدارة رعاية الموهوبين بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض «بنين» الملتقى الصيفي الرابع للطلاب الموهوبين خلال الفترة من 2 إلى 27/7/1429هـ ولمدة أربعة أسابيع في الفترة المسائية.وأوضح مدير رعاية الموهوبين الدكتور عبدالرحمن الشلاش ان البرنامج يهدف إلى استثمار فرص توافر الوقت في الإجازة الصيفية لتنمية قدرات الطلاب الموهوبين العلمية والإبداعية من خلال تقديم برامج اثرائية مكثفة وفق استراتيجيات معتمدة على الممارسات التجريبية والمشاريع العلمية.ودعا المعلمين المتميزين في جميع التخصصات الراغبين في المشاركة والعمل في هذا الملتقى من ذوي الكفاءة والقدرة، شرط أن يكون المتقدم حاصلا على درجة البكالوريوس التربوي، ولا تقل خدمته عن ثلاث سنوات، ولا تقل درجة الأداء الوظيفي التي حصل عليها في السنتين الأخيرتين عن 90 درجة وأن يكون لديه الفهم الجيد لأهداف وبرامج رعاية الموهوبين، مع الالتزام التام بالتفرغ، وحضور فترة الملتقى كاملة ، وتنفيذ المهام الموكلة إليه والالتزام بها، وأن يكون لديه الإلمام والمرونة بأساليب إدارة مناشط التعليم في الملتقيات الصيفية، والقدرة على تصميم البرنامج الإثرائي وتنفيذه وفق الآلية المتبعة في الإدارة العامة للموهوبين وأن تكون لديه المعرفة الكاملة ببرامج ( الكورت ـ حل المشكلات بطرق إبداعية ـ حل المشكلات المستقبلية بطرق إبداعية ـ البحث المستقل ). واشار الشلاش الى انه سيقدم للمعلم المشارك في الملتقى مكافأة مالية قدرها 5250 ريالا.

http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12689&P=1

[همسة الطـيف]

لقاء تربوي لمعلمي التربية الإسلامية بشرق الدمام

--------------------------------------------------------------------------------



حمدان سفر – الدمام
نظم مركز الاشراف التربوي بشرق الدمام شعبة التربية الاسلامية أمس الاول اللقاء التربوي لمعلمي التربية الاسلامية بشرق الدمام بقاعة صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن فهد بمبنى إدارة التربية والتعليم الرئيسي بالدمام. وأكد مدير التربية والتعليم بالمنطقة الدكتور عبد الرحمن بن إبراهيم المديرس خلال كلمته على الدور الحيوي لمعلم التربية الاسلامية باعتباره القدوة الحسنة بالمدرسة ويعول عليه في التأثير على الطلاب بالالتزام بالقيم الحسنة، مستعرضاً في الوقت نفسه رؤية ورسالة وقيم الادارة. وتخلل اللقاء عدة فقرات كان من ابرزها استعراض رئيس قسم التربية الاسلامية بإلادارة الشيخ سامـي المبـارك ميثاق أخلاقيـات مهنة التعليم بالإضافة إلى مشاركـة مشرف التربية الاسلاميـة بالقطيف الاستـاذ/ سعـود العبيـد فقـرة حـول ( تنمية مهارات التفكير لدى الطلاب) كذلك استعراض تجربة تربوية قدمها معلم التربية الاسلامية بمجمع الأمير سعود بن نايف عبد الله الحبيتر. وفي الاطار نفسه اعتبر مساعد المدير العام للشؤون التعليمية محمود بن محمد الديري خلال كلمة باللقاء معلم التربية الاسلامية الذراع الواصلة الذي من الممكن أن يكون مؤثراً في كافة منسوبي المدرسة وإرساء أثر القيمة على السلوك وفي نهاية اللقاء شكر الجميع منسق اللقاء والمشرف التربوي بشرق الدمام حسن الزياني على الفائدة التي تحققت من الورش العلمية والتي اقيمت خلال اللقاء .

http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12689&P=1

[همسة الطـيف]

تعليم حفر الباطن يشارك في فعاليات أسبوع المرور الخليجي

-------------------------------

شكري الماطر ـ حفر الباطن
شاركت إدارة التربية والتعليم بمحافظة حفر الباطن ممثلة في النشاط الطلابي في اسبوع المرور الخليجي الرابع والعشرين من خلال العديد من الفعاليات، حيث قامت فرق من الأشبال والكشافة بتوزيع مطويات ونشرات توعوية تتعلق بشعار الاسبوع ( التجاوز الخاطئ .. قاتل )، فيما شاركت في المعرض التوعوي الذي افتتحت فعالياته مساء يوم السبت 30/2/1429هـ بكلية التقنية، وكذلك شاركت في المسيرة التي انطلقت عصر أمس بمبنى المحافظة، كما نظم النشاط الاجتماعي بالتعاون مع إدارة المرور زيارات مدارس المحافظة إلى كل من إدارة المرور والمعرض التوعوي، بالإضافة إلى استضافة المدارس محاضرات لرجال الأمن للتوعية بمخاطر الحوادث والتجاوز الخاطئ.

http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12689&P=1

[همسة الطـيف]

اخلاء 290 طالبا و30 معلما من مدرسة في السليل

--------------------------------------------------------------------------------



فارس عبدالله - السليل
نفذت إدارة مدرســــة ثانويـــة السليل خطـــــة الإخلاء الذاتـــي والتي شملت جمـــــيع طاقم المدرســــة من طلاب ومعلمين تحت إشراف ومتابعـــة من قبل فريق من إدارة الدفاع المدنـــي بمحافظـــة السليل بقيادة رئيس المركز النقيب تركي آل هقشـــة حيث بدأت عملية الإخلاء باطلاق صافرة الإنذار المعدة لهذا الشأن بمبنى المدرسة فبعد أن تم اطلاقها بدأ الطلاب والمعلمون بالمبادرة بالتوجـــه للخروج من المبنى عبر مخارج المدرســة وفق الخطـــة التــي تم إعدادها ودراستها مسبقا ليتم إخلاء المبنى والتوجه إلى نقطــــة التجمــــع بالساحة الخارجية وذلك في وقــت وجيـــز .
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12689&P=1

[همسة الطـيف]

براءات الاختراع بـ «تعليم» الزلفي

--------------------------------------------------------------------------------



اليوم - الزلفي
استضافت ادارة التربية والتعليم للبنين في محافظة الزلفي الساعة التاسعة المهندس هشام بن أحمد البداح مدير ادارة الفحص الشكلي في مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية، حيث ألقى محاضرة بعنوان: (اجراءات تسجيل براءات الاختراع والنماذج الصناعية).وكان مدير التربية والتعليم حمد العمران قد وجه الدعوة للمسئولين في المحافظة ومديري المدارس ومنسوبي التعليم والمهتمين في مجال المخترعات والابتكارات العلمية لحضور هذا البرنامج الذي من المقرر اقامته على مسرح الادارة.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12689&P=1

[همسة الطـيف]

الرياض:الأربعاء 4 ربيع الأول 1429هـ -12مارس 2008م - العدد 14506

--------------------------------------------------------------------------------



[color=#FF0000]اجتماع مجلس تعليم البنين برئاسة المليص[/color]70% من الطلاب يدرسون في مدارس حكومية ونسبة الأمية انخفضت إلى 7%


د. سعد المليص


كتب - راشد السكران:
عقد مجلس قطاع تعليم البنين اجتماعه الدوري أمس الثلاثاء برئاسة معالي الدكتور سعيد بن محمد المليص نائب الوزير لتعليم البنين، وناقش الاجتماع جملة من الموضوعات ومنها دراسة ما تم تنفيذه من مراحل ضمن خطة الوزارة الشاملة لإحلال المباني الحكومية بدلاً من المستأجرة، بالإضافة الى الخطوات العملية المنفذة في برنامج محو الأمية الجديد الذي اقرته الوزارة هذا العام.
ووفقا لما جاء في خطة المباني التعليمية فإن 70% من الطلاب يدرسون الآن في مدارس حكومية، وذلك بعد مضي خمس سنوات على بدء تطبيق الخطة العشرية للمباني التعليمية، ومن المتوقع ان تصل نسبة المباني التعليمية الحكومية على مستوى المملكة عام 1432ه الى 87%، وذلك بعد استلام كافة المشاريع التي تحت التنفيذ والبالغ عددها 2535مشروعا للبنين.

كما اطلع المجتمعون على الخطوات والمشاريع الجديدة التي تنفذها الإدارة العامة لبرامج محو الأمية والتي تستهدف القضاء على الأمية نهائياً، وذلك بعد نجاح الخطط السابقة في تخفيض نسبة الأمية لتصل الى 7% فقط.

حيث بدأت الوزارة في تنفيذ مشروعات جديدة بالإضافة الى دعم وتطوير البرامج السابقة، ومن ذلك مشروع مجتمع بلا أمية الذي يستهدف الوصول الى الأمي في مكان تواجده، ومشروع الشراكة مع الوزارات الحكومية وآخرها وزارة الشؤون الاجتماعية الذي سيبدأ العمل به العام المقبل بحيث تتكامل الجهود مع الجمعيات الخيرية وجمعيات تحفيظ القرآن الكريم، كما سينطلق قريباً بشكل اوسع برنامج هو الأضخم عربياً وذلك بأن تستمر الحملات طوال العام، حيث امكن حتى الآن محو أمية 3590أمياً خلال هذا الفصل والإقبال على هذا البرنامج كبير جدا خاصة بعد الحوافز الجديدة ومنها منح الخريج 1000ريال مكافأة بعد تخرجه، وأخيرا مشروع قطاعات بلا أمية وأمكن محو أمية 12ألف أمي.
http://www.alriyadh.com/2008/03/12/article325322.html