اخبار التعليم ليوم الخميس الموافق 9/7/1427هـ

[همسة الطـيف]

جدة تستضيف اللقاء 32 بين الوزير والعمداء
السعودة وتقليص الساعات والمناهج وهموم التوظيف في اجتماع كليات المعلمين

عبدالله الصقير (جدة) محمد عضيب (الدمام) محمد الساعد (تبوك) عبدالمحسن الحارثي (الرياض)
يلتقي وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد مع عمداء كليات المعلمين في المملكة بعد غد الاربعاء بحضور القيادات التربوية وذكر الدكتور حسن عايل ان اللقاء 32 سيبحث العديد من القضايا والمشاكل والعقبات التي تواجه الكليات والاقسام والتخصصات وأهمها احتياجات سوق العمل ومشاكل الابتعاث والمناهج وشرح الدكتور عايل ان وكيل الوزارة لكليات المعلمين الدكتور محمد حسن الصائغ سيرأس يوم الثلاثاء الجلسة الاجرائية السابعة عشرة ومن المتوقع ان تدرس الجلسة تطوير الكليات وتفعيل البرامج.طبقا لوكيل الوزارة محمد الصائغ ان اللقاء سيبحث كذلك الخطوة العشرية لسعودة هيئة التدريس مبينا وجود 1500 عضو هيئة تدريس من السعوديين، وأشار الى ان كليات المعلمين تراجع مناهجها وتخصصاتها بصفة دورية وفق احتياج سوق العمل.. كما يصادق الاجتماع على تعيين عدد من اعضاء هيئة التدريس.
تقليص المناهج
وفي سياق مختلف كشف عميد كلية المعلمين بالدمام د. خالد النويصر عن احتمالية تقليص اعداد الساعات الدراسية للطالب في الفصل الدراسي الواحد بكليات المعلمين الى اقل من 40 ساعة وتقليص اعداد المناهج الى اقل من 10 مقررات مع احتمالية اغلاق عدد من التخصصات ومنها تخصص الرياضيات مستقبلا.
وقال النويصر لـ «عكاظ»: ان لقاء عمداء كليات المعلمين لوزيرالتربية والتعليم بجدة يتوقع ان يكون آخر اللقاءات الدورية خصوصا ان الكليات ستعمل تحت مظلة وزارة التعليم العالي في الميزانية المقبلة مضيفا ان هناك اجتماعا يسبق لقاء الوزير يجمع عمداء كليات المعلمين بمختلف مناطق المملكة لوضع مقترحات ومناقشة بعض المواضيع مع الوزير،
تدريس الابتدائية
واضاف النويصر ان الوزارة تعد خططا مستقبلية لتأهيل واعداد معلمي الكليات لمرحلة أعلى من تدريس الابتدائية.. وقال ان الفائض من المعلمين والذين لم يحصلوا على وظائف حتى الآن سيتم اعدادهم وتأهيلهم من خلال مسارات وبرامج لتدريس مرحلة مثل المتوسطة والثانوية.
60 ساعة
وفيما يتعلق بتصوراتهم المستقبلية أوضح انهم يقترحون تقليل ساعات الاعداد العام لأقل من 60 ساعة والتعمق في التخصصات لطلاب كلية المعلمين مع تقليل اعداد المقررات والمناهج الدراسية.
وحول رعاية الموهوبين بكليات المعلمين قال النويصر يوجد منجزات للجنة رعاية الموهوبين ستقدم للوزير ومنها حصر الامكانات المادية والتجهيزات في الكليات حصر الامكانات البشرية وتنفيذ برامج تدريبية للاساتذة والطلاب والمشاركة في المؤتمر العلمي الاقليمي للموهبة اضافة الى تحديد الخطوط الرئيسية للخطة الشاملة لرعاية موهوبي الكلية.
توطين الوظائف
واعتبر عميد كلية المعلمين في تبوك الدكتور وافي البلوي التطوير الشامل وتوفير معامل الحاسوب وتوطين الوظائف الاكاديمية جزءا هاما مشيرا الى ان كليات المعلمين تحتاج زيادة مخصصاتها وصلاحياتها لتتمكن من تطوير نفسها.
وعلى ذات الصعيد يرى الطلاب ضرورة صيانة مباني الكلية وتوفير الفرص الوظيفية للخريجين.. وطبقا للطالب بدر العنزي بان الهاجس الذي يواجه الطلاب هو قلة الوظائف كما ان كلية تبوك تحتاج بالفعل الى صيانة منذ 15 سنة ويتفق معه سعود الشهري وفهد الخلاف ويطالبان بضرورة تأهيل كلية المعلمين بتبوك ووضع خطط مستقبلية لتوظيف خريجها.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2006...6100953842.htm

[همسة الطـيف]

عميد المعلمين في الرياض: وضع استراتيجية للقبول في لقاء جدة

--------------------------------------------------------------------------------
تأهيل ألفي خريج لتدريس الرياضيات بالمتوسطة والثانوية

صالح الفهيد (الدمام)
كشف عميد كلية المعلمين بالرياض د. علي بن عبدالله العفنان لـ«عكاظ» برنامجا لتأهيل اكثر من الفي خريج من اقسام الرياضيات للعمل بالمرحلتين المتوسطة والثانوية بدلا من المرحلة الابتدائية قائلا انه سينفذ في كليات الرياض والدمام ومكة المكرمة والطائف وسيكون الخريجون المستهدفون في الميدان العام القادم بمشيئة الله.
وعن النقص في اعداد المعلمين ببعض التخصصات فيما يوجد فائض في معلمي تخصصات اخرى قال د. العفنان: ان تأهيل خريجي اقسام الرياضيات للمرحلة الابتدائية جزء من حل هذه الاشكالية مضيفا لا يمكن ان يقال في مجال التعليم اننا لا نحتاج الى تخصص معين فقد يتم توجيه وتقنين القبول في تخصصات والتوسع في تخصصات اخرى حيث ان نسبة النمو السكاني في المملكة من اعلى نسب نمو السكان بدول العالم وقد تكون لذلك ايجابيات لكن سلبياته تكون اكثر اذا لم يتزامن مع وجود استراتيجية للتعليم على مدى يتراوح ما بين 30 و 40 عاما وتتلاءم مع خطط الدولة التنموية.
وفيما يتعلق بتطوير المناهج بما يواكب الحاجة الفعلية للعملية التعليمية اشار د. العفنان الى ان سمة المجتمعات الحية والمتحركة ان تكون هناك مراجعات وتطوير للمناهج والخطط الدراسية ولدينا في كليات المعلمين مشروع على وشك الانجاز لتطوير خطة اعداد معلم المرحلة الابتدائية بما يتوافق مع المستجدات والمتغيرات في مجال العملية التعليمية والاتجهات الحديثة في التعلم.
وردا على سؤال عن اجتماع مجلس كليات المعلمين بجدة بين د. العفنان انه سيتم في الاجتماع دراسة وضع القبول في كليات المعلمين ومناقشة التقارير الواردة من كل كلية على حدة بهدف وضع استراتيجية تتفق مع احتياج الوزارة.
كما سيتم في الاجتماع دراسة فصل اقسام العلوم «الكيمياء والفيزياء والاحياء» بحيث تكون لكل قسم استقلالية اكاديمية ودراسة خطة دبلوم محضري المختبرات الجديدة واقرار استبدال مقر «مقدمة في الحاسب الآلي» الذي يدرس لعموم طلاب الكلية ليصبح البديل الرخصة الدولية في قيادة الحاسوب «icdl» مما يمكن الخريجين من الالمام بمهارة الحاسب الآلي بشكل شمولي.
ويتضمن جدول اعمال الاجتماع كذلك دراسة طلبات نقل اعضاء هيئة التدريس والمصادقة على محضر الجلسة الماضية.
وحول تزايد اعداد العاطلين بين خريجي كليات المعلمين قال العفنان من وجهة نظري لا تعد هذه ظاهرة فقط يعاني منها خريجو قسمي اللغة العربية والحاسب الآلي.


http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2006...6100953843.htm

[همسة الطـيف]

تعليم الطائف يطلب من الخريجات توكيل أوليائهن

--------------------------------------------------------------------------------
ساعات من الانتظار لمكافآت التعب والشقاء

عبدالرحمن الشمراني (الطائف)
خريجات الاقتصاد المنزلي والتربية للاقسام العلمية واولياء امورهن عاشوا مرارة الانتظار لساعات طوال امام مبنى الاشراف التربوي بالطائف للحصول على مكافآت العام الماضي.. وطالت فترة الانتظار من التاسعة مساء وحتى منتصف الليل وغادر البعض دون ان يحصل على شيء. مسفر البقمي جاء بصحبة شقيقته المتخرجة من كلية الاقتصاد المنزلي لصرف مكافآت العام الماضي.. وذات الحال لعايد السفياني الذي جاء بصحبة ابنته المتخرجة في العام الماضي اما علي عواض الثبيتي فقد قطع نحو 80 كلم قادما من قرية بني سعد وانتظر ساعات طوال. وتعليقا على فترة الانتظار الطويل ذكر مدير التربية والتعليم للبنات سالم الزهراني ان فتح حسابات خاصة بالمكافآت ستحل المشكلة ودعا الزهراني الطالبات الى مراجعة الكليات للحصول على توكيل يمكن اولياء امورهن من مراجعة ادارة التعليم واستلام المكافآت.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2006...6100953845.htm

[همسة الطـيف]

«كن مبدعا» لنشر ثقافة الاختراع بين «موهوبات» بيشة

--------------------------------------------------------------------------------
مريم العامري (بيشة)
«كن مبدعا» برنامج نشاطي تعتزم ادارة رعاية الموهوبات في محافظة بيشة تطبيقه بداية العام الدراسي الحالي 27/1428هـ باشراف مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله لرعاية الموهوبات.واوضحت مديرة الادارة في المحافظة ان البرنامج يهدف الى نشر ثقافة الابداع وتعزيز الاتجاهات الايجابية نحو الاختراع لما لها من اهمية قصوى في تطوير فكر الطالبة وتعزيز السلوك الانتاجي والمساهمة في بناء الشخصية المستقلة التي تساهم في ادارة عجلة تقدم المجتمع. واضافت ان برنامج كن مبدعا يستهدف جميع طالبات المدارس الحكومية في وزارة التربية والتعليم في المملكة وفي المحافظة يتم تطبيق البرنامج تحت اشرافي ومتابعة كل من المشرفين نورة زهيان ومريم الدوسري.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2006...6100953863.htm

[همسة الطـيف]

البهكلي: لجنة لشكاوى المبعدات وسنعيد الحق لأصحابه

--------------------------------------------------------------------------------
القرعة تفتح جراح معلمات التعاقد

عبدالله الفيفي (فيفاء)
رغم الآمال العريضة التي بنتها معلمات جازان على المفاضلة في التعاقد بين معلمات المنطقة هذا العام من قبل شؤون تعليم البنات الا ان هذه الآمال ذهبت أدراج الرياح وتبخرت مع إعلان نتيجة هذه المفاضلة التي وصفتها المعلمات بأنها قرعة ولا يمكن بحال من الأحوال أن تكون مفاضلة بسبب الاخطاء الفادحة.
المعلمة ح.م.ح قالت: أنا حاصلة على بكالوريوس تربية من تسع سنوات ولي خبرة اربع سنوات تعاقد سابقة وقد فوجئت بعدم شمولي في حركة المفاضلة ولم يتم التعاقد معي وهناك معلمات افضل مني من حيث سنوات التخرج والخبرة والاداء الوظيفي ولم يتم التعاقد معهن وتساءلت عن المعايير التي قامت عليها هذه المفاضلة في حين يتم التعاقد مع معلمة خريجة معهد معلمات لأن بيانات الحاسب تقول إنها تحمل البكالوريوس.
وتساءلت المعلمة ن.س.ف من يتحمل هذه الاخطاء واستغربت بقولها: اذا كانت ادارة شؤون المعلمات بجازان غير مؤهلة وجديرة بإجراء هذه المفاضلة فلماذا تكلف بهذه المهمة ولماذا لم يتم اسنادها الى جهة ذات كفاءة او الاستمرار على الوضع السابق والتعاقد عن طريق مكاتب الاشراف التربوي في المحافظات.
ويذكر العديد من أولياء أمور المعلمات الذين التقينا بهم في شؤون تعليم البنات بالمنطقة ان السبب في هذه المشكلة هي الاخطاء التي تمت في عملية ادخال بيانات المعلمات في الحاسب لكن مدير شؤون تعليم البنات بجازان احمد بن يحيى البهكلي نفى ان تكون عملية المفاضلة تمت عن طريق القرعة وقال: تابعنا المفاضلة في الجانب النسائي ودققنا المعلومات في الجانب الرجالي ايضا وأوضح البهكلي انه تم تشكيل لجنة مخصصة لدراسة هذه التظلمات ودعا المتضررات التقدم لهذه اللجنة بشكواهن واعدا بالنظر فيها واذا ثبت وجود أخطاء فسوف يتم ترشيحهن مباشرة.
وقال البهكلي ان معايير المفاضلة التي تم على اساسها التعاقد كثيرة وقد لا تلم المتقدمات بالكثير منها مما قد يوجد لديهن لبسا في الاحقية في التعاقد معهن من عدمه
وعن نية شؤون تعليم البنات بالمنطقة في الاستمرار في التعاقد عن طريق ادارة شؤون المعلمات بجازان في الاعوام القادمة قال إن التعاقد مستمر مع المعلمات بهذا الشكل ولكن بآلية جديدة وبنود ومعايير أكثر دقة وفي وقت مبكر وعن رغبة المعلمات في استمرار التعاقد عن طريق مكاتب الاشراف التربوي في المحافظات قال البهكلي ان الوضع السابق كان فقط عبارة عن تمديد لمن سبق التعاقد معهن عن طريق مكاتب الاشراف التربوي اما الآن فالمفاضلة افضل وسوف تستمر لأنها تضمن الحقوق للجميع.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2006...6100953720.htm

[همسة الطـيف]

عشر معلمات لسد العجز بالثانوية 52

--------------------------------------------------------------------------------
تركي الداموك (مكة المكرمة)
ستستأنف الدراسة في ثانوية البنات الـ 52 ببطحاء قريش بمكة المكرمة بعد اجازة عيد الفطر المبارك في السادس من شهر شوال القادم.
واوضح مدير عام تعليم البنات بمكة المكرمة الدكتور عبدالعزيز بن علي العقلا، انه ستتم الاستعانة بعشر معلمات لسد العجز في التخصصات المطلوبة.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2006...6100953920.htm

[همسة الطـيف]

إعادة

--------------------------------------------------------------
ليس هناك وزارة الا وبها طعنة أو رصاصة تجعل حركتها بطيئة وغير متسارعة مع الواقع الذي يتشابك بمعطياته المتداخلة..وبحركتها المتباطئة تخلق الاحتقان من أدائها المتواضع.
وبإنصاف شديد يمكن القول أن ميزانيات الوزارات هي ميزانيات باذخة تنفقها الدولة بسخاء تلبية للاحتياجات وما تفرضه التنمية من تسارع الخطى، (فميزانية إحدى الوزارات على سبيل المثال بلغت هذا العام 17 ملياراً، وهي ميزانية كفيلة باخراج تلك الوزارة من تعثرها الدائم ) ومع ذلك فهذه الميزانيات الضخمة لم تستطع اخراج أي وزارة من تلعثمها المتكرر، أو تسهل عرجتها المزمنة.
إذا لماذا يحدث كل هذا التقاعس من قبل الوزارات المختلفة.
السبب ببساطة شديدة هي الانظمة والقرارات الادارية البالية والتي لم تحدث من زمن طويل، فتلك الانظمة الادارية لا تمكّن الوزارات من الاستفادة القصوى من الميزانية المتاحة لها، وبسبب تلك الانظمة الادارية نجد أن كثيراً من الوزارات تعيد مليارات من موازنتها سنويا الى وزارة المالية.
وربما نستغرب أن وزارة كوزارة التربية والتعليم أو وزارة الصحة تعيد جزءاً من ميزانيتها سنويا بالرغم من الحاجة القصوى لتلك المليارات المعادة.
هذا الفعل تناقله المواطنون منذ فترة طويلة بشيء من التسطيح، حيث يرون أن اعادة أجزاء من ميزانية أي وزارة هو اشعار مجلس الوزراء بأن هذا الوزير نزيه أو أن ذاك الوزير أنهى كل مشاريع وزارته بينما المعاد يمثل فائضا، وهذا اللمز والغمز لم يتنبه إلى أن تلك الوزارات لم تعد اجزاء من ميزانيتها لسبب النزاهة أو الادعاء بانتهاء المشاريع بل أن السبب هي الانظمة الادارية، فنظام البنود مثلا يقضي على طموح أي وزارة راغبة في التخلص من أزماتها..حيث تقسم الميزانية للبنود وكل بند يشق له نهر منفرد عن بقية البنود، فإذا احتاجت الوزارة إلى تنفيذ مشروع ضخم ولم تسمح ميزانية البند فإنه يعطل أو يرحل أو يتوقف..
وأعتقد أن مثل هذا القرار الاداري يجب أن يشطب بحيث تتحول الميزانية الى نفقات متاحة لأن ترحل لأي احتياج.
ومثل هذا المطلب يمكن كل وزارة من انهاء مشاريعها المعطلة بحيث تفتح القنوات بين مشاريعها المتعددة والمختلفة هذا إذا حدث وتم الغاء البنود من كل وزارة أما إذا بقي فستظل كل وزارة تعيد أجزاء ميزانيتها بينما واقعها متعثر ويتأخر سنة بعد أخرى.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2006...6100953783.htm

[همسة الطـيف]

الاحتفال بتفعيل يوم المعلم بمدارس بقيق
وفاء محمد ـ الدمام
تم تفعيل ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم في جميع مدارس محافظة بقيق يوم الأربعاء 11/9/1427هـ، حيث تم في الثانوية الأولى بالمحافظة الاحتفاء بميثاق أخلاقيات مهنة التعليم من خلال اجراء ندوة خاصة عن المعلم بعنوان (من سلك طريقا يلتمس فيه علما سهل الله له طريقا إلى الجنة) كما تم القاء محاضرة عن المعلم بعنوان (شرف مهنة التعليم) وتم اجراء اللقاءات مع بعض المعلمات وتهنئة جميع المعلمات بذلك اليوم كما قامت الطالبات بتوزيع رسائل الشكر على المعلمات، وفي الختام تم شكر مديرة المدرسة وضحى الدوسري وجميع المعلمات على تفعيل يوم المعلم من قبل مديرة مركز الاشراف التربوي بمحافظة بقيق هدى مطلق الدعيج على جهودهم المبذولة خلال العام الدراسي.

http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12169&P=1&G=2

[همسة الطـيف]

لجنة « تطييب الخواطر» تراضي العائدين إلى مدارسهم

--------------------------------------------------------------------------------
الدمام - عوضة الزهراني
شكلت وزارة التربية والتعليم لجنة لزيارة جميع المشرفين التربويين الذين تمت إعادتهم إلى الميدان التربوي.وتتولى هذه اللجنة التي أطلق عليها البعض لجنة « تطييب الخواطر» الاجتماع مع المشرفين الذين تمت إعادتهم إلى الميدان التربوي أو العاملين في وظائف إدارية غير تعليمية, للحديث عن الواجب تجاه هذا القرار و آلية تفعيله وبيان المصلحة العامة, دون أن يترتب على ذلك أضرار نفسية أو معنوية تؤثر على عطاء الشخص .
وتؤكد اللجنة في سياق حديثها على أن جميع منسوبي الوزارة تحت مسمى معلم, لأنه هو الأساس الذي من أجله أقيمت جميع الأجهزة المساندة , ابتداء بمراكز الإشراف وانتهاء بنواب الوزير.
وبدأت اللجنة أعمالها في عدد من مناطق التربية والتعليم بالمملكة تزامنا مع اليوم العالمي للمعلم, وانتهاء الفترة الممنوحة لتنفيذ القرار.
و أشار العديد من القيادات التربوية إلى أن هذا القرار الارتجالي أضر بالميدان التربوي بشكل مباشر , حيث أدى إلى إعادة كفاءات مدربة ومتميزة إلى مدارسهم بينما كانوا يؤدون أدواراً تستفيد منها قطاعات إشرافية كاملة, فضلاً عن الأضرار النفسية التي لحقت بهم.
وأوضحوا أن كثيراً من المناشط التربوية تأثرت بشكل كبير مقابل انعكاف المشرفين المبتعثين على الأعمال الكبيرة الملقاة على عواتقهم , ودعوا إلى منح صلاحيات لمديري التعليم باتخاذ الإجراءات اللازمة والاستفادة ممن لديه طاقة وخبرة عالية بدلاً من أن يكون القرار من مصادر عليا, لا تستطيع التمييز بين حالة الاكتفاء والحاجة.وكانت وزارة التربية والتعليم قد أصدرت قراراً منذ العام الماضي بإعادة جميع المكلفين بأعمال إدارية أو إشرافية إلى مدارسهم.

http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12169&P=1&G=2

[همسة الطـيف]

«الري والصرف» تهدي التعليم مزرعة المناخ

------------------------------------------------------------
اليوم – الاحساء
قدمت هيئة الري والصرف بالأحساء الجزء الغربي من مزرعة المناخ الواقعة بقرية الطريبيل ومساحتها ( 5674 ) مترا مربعا الى إدارة التربية والتعليم وذلك لإقامة مشروع مدرسي يخدم طلاب القرية بدلاً من المبنى القديم المستأجر وجاءت هذه الموافقة من قبل الهيئة خدمة للصالح العام إضافة الى أهمية المشروع ولعدم وجود موقع داخل القرية.

http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12169&P=1&G=2

[همسة الطـيف]

تكريم الأقل مهارة

------------------------------------------------------------------
يتردد هذه الأيام ان مسئولة في إدارة نسائية هامـة في التربية والتعليم تعيش مأزقا بفعل الإجراءات الإدارية (الملخبطة) في الوزارة وقرارها بسحب عدد من العاملات في إداراتها للحاجـة إلى خدماتهن في المدارس. والمشكـلـة أن المعلمات العائدات من خيرة العاملات ، بينما أبقت الوزارة على الأقل حظا من حيث مستوى الكفاءة والخبرة والمقدرة.. وتتساءل الآن : إلى متى نستمر في إلغاء جهود المخلصات بحرمانهن من الترقي بينما نبقي على الأقل حظا والأقل عطاء ولا نلتفت إليهن بحجـة أنهن (خايبات)؟بينما الحقيقـة أننا بهذا نشجع الخاملـة على الخمول ونساهم في إحباط الجادات .

http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12169&P=1&G=2

[نور الإيمان]

همسة حنان
جزاك الله الفردوس لمانقلتى لنا من اخبار شامله
جهد تشكرى عليه
دمتى بخير
تحيتى لك
اختك نورالايمان

[همسة الطـيف]

ورشة عمل حول أخلاقيات مهنة التعليم بالخبر

--------------------------------------------------------------------------------
حمدان سفر - الخبر
جانب من الورشة

أقيمت في مركز التدريب التربوي بالخبر ورشة عمل تدريبية مؤخرا حول أخلاقيات مهنة التعليم حضرها جميع القيادات التربوية في الإدارة من مديري الإدارات ورؤساء الأقسام ومراكز الإشراف بحضور مساعد مدير عام التربية والتعليم للبنين بالمنطقة الشرقية ، وقد نوقشت في الورشة آليات تفعيل ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم في الميدان التربوي حيث تطرق الاجتماع لجميع محاور الميثاق من حيث محاور العملية التعليمية وهي: المعلم ,مدير المدرسة, المجتمع المدرسي , المجتمع المحلي وقد خرجت الورشة بتوصيات أهمها نشر ثقافة الميثاق في المجتمع عن طريق تفعيل مجالس الطلاب ومجالس الآباء في المدارس وتحقيق شراكة فاعلة مع المجتمع.

http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12169&P=1&G=3

[همسة الطـيف]

تربية وتعليم الشرقية: ننسق مع الأمانة لتوفير أراضي مرافق تعليمية بالقرى

--------------------------------------------------------------------------------
سعادة الاخ الكريم الأستاذ محمد الوعيل
رئيس تحرير جريدة اليوم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اهديكم اطيب التحيات واشير لما ورد بجريدتنا اليوم العدد 12142 بتاريخ 19/8/1427هـ بعنوان (القطيف إدارة للجوازات ومستشفى للولادة ومكاتب خدمية) للكاتب جعفر تركي.
نشكر للكاتب اهتمامه بامور التربية والتعليم ونوضح انه وفقا لخطة الوزارة للتخلص من المباني المستأجرة فقد تم اعداد دراسة مفصلة للمشاريع المزمع انشاؤها وفقا لاراضي المرافق التعليمية المتوفرة او التي تم شراؤها في المخططات الخاصة تنفيذاً للأمر السامي الكريم رقم 3/ب/42030 بتاريخ 29/10/1423هـ وقد تمت تغطية جميع مدن وقرى محافظة القطيف باستثناء القرى التالية لعدم توافر اراضي مرافق تعليمية بها الملاحة - الجارودية- الخويلدية- ام الساهك- الاوجام- التوبي- القديح وقد تم التنسيق مع امانة المنطقة الشرقية نحو امكانية توفير اراضي مرافق تعليمية بالقرى المذكورة.
وتقبلوا سعادتكم خالص تحياتي
مدير عام التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية ـ د. عبدالرحمن بن إبراهيم المديرس

http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12169&P=1&G=3

[همسة الطـيف]

تربية وتعليم البنات: سنحاسب المتسبب

--------------------------------------------------------------------------------
سعادة رئيس تحرير جريدة (اليوم) المحترم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اشارة الى ما نشر بجريدتكم بالعدد رقم 12147 بتاريخ 1427/8/24هـ تحت عنوان (أعمال الصيانة تعرقل الدراسة).
عليه نفيدكم بأنه تم الاستفسار من مدير ادارة المشاريع والصيانة المهندس عبدالكريم بن سليمان الخطيب الذي بدوره افاد بان الكاتبة لم تحدد اسم المدرسة حتى يكون الرد محددا ودقيقا وان الصورة المنشورة مع المقال لم تحدد المدرسة وجاء المقال ان العمال يشتغلون اثناء تواجد الطالبات وهذا لا اساس له من الصحة واذا جاءت الكاتبة باثبات لذلك فسوف يعاقب المتسبب ومن ناحية اخرى فانه توجد شركات نظافة وصيانة لجميع مدارس المنطقة الشرقية حكومية ومستأجرة وهذه ليست المرة الاولى التي تقوم على حرصها واهتمامها الجريدة بنشر اخبار دون تحديد المكان.
هذا ما أردنا إيضاحه مع شكرنا لجريدة اليوم ولكم خالص تحياتي.
المشرف على الاعلام التربوي والعلاقات العامة ـ م. ناصر بن سعيد الجابر

http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12169&P=1&G=4