صفحة 132 من 164 الأولىالأولى ... 32 82 122 130 131 132 133 134 142 ... الأخيرةالأخيرة
النتائج 1,966 إلى 1,980 من 2458

الموضوع: اخبار التعليم ليوم الخميس الموافق 9/7/1427هـ

  1. #1966
    ~ [ عضو مؤسس ] ~

    الصورة الرمزية همسة الطـيف
    تاريخ التسجيل
    Dec 2005
    المشاركات
    27,134

    بعد مرور شهر على بدء الدراسة ما زال هناك نقص في عدد المعلمات
    د. العمران: نعاني من إجازات الأمومة
    الدمام: عبيد السهيمي
    بعد مرور ما يقارب الشهر على بدء العام الدراسي الحالي في جميع المدارس السعودية
    بمختلف مراحلها ما زالت بعض مدارس البنات تعاني من نقص عدد المعلمات في مختلف
    التخصصات، ففي إحدى مدارس المرحلة الثانوية في الدمام يشتكي أولياء أمور الطالبات من
    أن بناته لم يبدأن في دراسة بعض المقررات الدراسية إلى الآن وهو السببب الذي عدوه
    تهاوناً بمستقبل بناتهن الدراسي.
    يقول أحمد الغامدي ولي أمر إحدى الطالبات ان المدرسة لم تبدأ في تدريس منهجي الكيمياء
    وبعض مواد التربية الإسلامية إلى الآن، ويضيف: ذهب الآن من الفصل الدراسي الربع
    تقريباً إن لم يكن أكثر، فكيف سيتم تعويض الطالبات في الفترة المقبلة فكما يبدو أن
    إدارة التعليم ليست لديها القدرة على تغطية العجز إلى الآن.
    الدكتور سمير العمران مديرعام تعليم البنات بالمنطقة الشرقية يقول: نعاني في إدارة التعليم
    من قضية إجازات الأمومة التي تتحصل عليها المعلمات والتي تشكل عبئاً كبيراً علينا وهذا
    ما ولد العجز في عدد المعلمات، فليس هناك نقص في التخصصات أو عدد المعلمات، لكن
    عدداً كبيراً من المعلمات يحصلن على إجازة الأمومة التي تعتبر فترة طويلة بالنسبة إلى
    العام الدراسي.
    ويشير العمران إلى الخطوات التي اتخذتها إدارته في هذا الصدد قائلاً نحاول أن نسدد
    العجز عن طريق انتداب المعلمات إلى المدارس لفترات معينة حتى لا يتأثر سير الدراسة
    كما أننا في طريقنا إلى تسديد كامل العجز في المنطقة.
    ولم يبين الدكتور العمران نسبة العجز في عدد المعلمات التي تسببه إجازة الأمومة سنوياً
    مكتفياً بالقول إن هذا العجز يأخذ من الإدارة وقتا حتى تتم تغطيته.

    http://www.asharqalawsat.com/details.asp?

  2. #1967
    ~ [ عضو مؤسس ] ~

    الصورة الرمزية همسة الطـيف
    تاريخ التسجيل
    Dec 2005
    المشاركات
    27,134
    تعليم السعودية يحتفي بنصف مليون معلم ومعلمة في يومهم العالمي

    ---------------------------------------------------------------
    تفعيل ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم
    الرياض: شاكر أبوطالب
    يحتفل القطاع التعليمي في السعودية بيوم «المعلم» العالمي اليوم الأربعاء، وذلك قبل يوم
    واحد من موعده المحدد بيوم الخميس، حيث وجهت وزارة التربية والتعليم بمشاركة العالم في
    الاحتفال بالمعلم في يومه العالمي، في الخامس من أكتوبر (تشرين أول) من كل عام،
    ولكن لكون موافقة اليوم العالمي ليوم الخميس، الذي يعد يوم إجازة رسمية، تم تقديم
    الاحتفال بالمعلم عالمياً يوما واحدا فقط، ليكون اليوم (الأربعاء)، وذلك من خلال تكريم
    المعلمين المتميزين، وانطلاقة تفعيل ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم.
    وذكر الدكتور عبد العزيز بن محمد الدبيان، المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الرياض
    «بنين»، أن أكثر من 1600 مدرسة بالعاصمة ستحتفل صباح اليوم (الأربعاء)، وذلك
    بتكريم معلميها المتميزين، والبالغ عددهم أكثر من 24 ألف معلم ومشرف تربوي، موضحاً أن
    الإدارة تؤمن بالدور الكبير والجهود العظيمة التي يقوم بها المعلم في صناعة مستقبل هذه
    الأمة ورفعتها، من خلال إعداد جيل متميز، لذا وجهت الإدارة جميع المدارس ومراكز
    الإشراف التربوي إلى تكريم معلميها المتميزين والاحتفاء بهم.
    من جهته أشار محمد صالح أبو بكر، مدير الإشراف التربوي، أن إدارة التعليم ستبدأ في
    هذا اليوم تفعيل ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم، والذي يهدف إلى توعية المعلم بأهمية المهنة
    ودورها في بناء مستقبل وطنه، والإسهام في تعزيز مكانة المعلم العلمية والاجتماعية، وحفز
    المعلم أن يتمثل قيم مهنته وأخلاقها سلوكا في حياته.
    وأضاف أبو بكر أن الإدارة وضعت آلية متميزة من أجل تفعيل الميثاق، من أهمها أن يتم
    إدراجها ضمن خطط وزيارات المشرفين التربويين، وإقامة ورش عمل تربوية للمشرفين
    الإداريين ومديري ووكلاء المدارس، وأن يكون تفعيل الميثاق أحد عناصر تكريم مديري
    المدارس ووكلائها والمعلمين، إلى جانب العديد من الآليات من أجل تفعيل هذا الميثاق بين
    كافة القائمين على العملية التعليمية.
    في 1994، قامت منظمة اليونسكو بإعلان الخامس من أكتوبر (تشرين أول) يوما عالميا
    للمعلمين، وذلك لتتاح فرصة للمعلمين، وللأهالي وللمهتمين بالتربية، لجذب انتباه الرأي العام
    إلى أهمية الدور الذي يلعبه المعلمون في مجتمعاتهم.
    ويقول، أحمد البشيري، معلم لغة عربية، انه يفترض تحول يوم المعلم العالمي إلى عيد
    واسع، يشمل مختلف مناطق المملكة، كونه يوم الاحتفاء بأكبر شريحة مهنية في العالم
    والسعودية، مضيفاً «اقتصار تكريم المعلمين من قبل وزارة التربية والتعليم خطأ فادح، لأنه
    ينبغي تكريم المعلم من قبل المؤسسات التجارية والاجتماعية والأهلية، لأن العاملين فيها كانوا
    طلاباً تخرجوا على أيدي معلمين، وكذلك ينبغي أن تحتفي وسائل الإعلام بعيد المعلم العالمي،
    غير أن تكريم المعلم يقع على عاتق المعلم نفسه».
    فيما اقترح طالب الفهيد، معلم تربية بدنية، إقامة بعض المعارض المتخصصة في مختلف
    المواقع التعليمية، إضافة إلى إقامة البرامج الترفيهية والثقافية، ويخصص اليوم للترفيه على
    عائلات المعلمين، بالتعاون مع المؤسسات الشبابية والاجتماعية والتجارية في كل منطقة
    ومحافظة ومدينة وبلدة.
    من جانبه، ألقى هيثم الشريف، طالب في المرحلة الثانوية، بيتاً شعرياً قبل أن يتحدث حول
    يوم المعلم العالمي، «أعلمت أشرف أو أجلّ من الذي··· يبني وينشئ أنفساً وعقولاً»،
    والدي وعمي وأبناء أعمامي جميعهم يعملون في مجال التدريس، إلى جانب أختي، هي مهنة
    شريفة ذات رسالة سامية، لكنها مهنة متهمة دائماً من قبل المجتمع ومؤسساته، والمعلم
    باختصار غير مخل، صانع المستقبل.
    وكان الدكتور عبدالله بن صالح العبيد، وزير التربية والتعليم، أصدر تعليمات بتفعيل الميثاق
    الأخلاقي لمهنة التعليم في جميع إدارات التربية والتعليم، تتزامن انطلاقته مع اليوم العالي
    للمعلم، ويتضمن الميثاق الأخلاقي الذي وافق عليه المقام السامي ثماني مواد، جاءت المادة
    الأولى للتعريف بمصطلحات الميثاق الأخلاقي لمهنة التعليم، والمادة الثانية عن الأهداف
    المنشودة، والمادة الثالثة حول رسالة التعليم وأنها تستمد أخلاقياتها من هدي الشريعة ومبادئ
    الحضارة، والمادة الرابعة عن المعلم وأدائه المهني، فيما كانت المادة الخامسة حول المعلم
    وطلابه من حيث العلاقة بين المعلم والطالب، وتضمنت عدداً من البنود التي يجب أن
    يراعيها المعلم والمعلمة في تعاملهما مع الطلاب والطالبات، وتناولت المادة السادسة علاقة
    المعلم بالمجتمع، كما تناولت المادة السابعة علاقة المعلم بالمدرسة والعمل بروح الفريق الواحد،
    وأهمية إدراك المعلم لاحترام قواعد السلوك الوظيفي، أما المادة الثامنة فتتناول المعلم
    والأسرة بصفة أن المعلم شريك الوالدين في التربية السليمة.

    http://www.asharqalawsat.com/details.asp?

  3. #1968
    ~ [ عضو مؤسس ] ~

    الصورة الرمزية همسة الطـيف
    تاريخ التسجيل
    Dec 2005
    المشاركات
    27,134

    اليوم:الأربعاء 1427-09-12هـ الموافق 2006-10-04م العدد12164
    اليوم السعودي

    استقبال طلبات 300 وظيفة تعليمية بالشرقية

    حمدان سفر ـ الدمام

    بدأت الإدارة العامة للتربية والتعليم بالشرقية هذا الأسبوع في استقبال طلبات خريجي كليات
    المعلمين للتقديم لـ300 وظيفة تعليمية بمراكز محو الأمية والمدارس المتوسطة والليلية في
    تخصصات التربية الإسلامية واللغة العربية، والرياضيات والعلوم واللغة الإنجليزية
    والاجتماعيات.
    وأوضح رئيس قسم تعليم الكبار إبراهيم بودي أن استقبال الطلبات سيستمر حتى نهاية دوام
    18 رمضان الجاري، وأن من أهم الشروط المطلوبة، أن يكون المرشح متفرغاً ولا يعمل
    بالقطاع العام أو الخاص.
    http://www.alyaum.com/issue/article.php?

  4. #1969
    ~ [نائب المدير العام ] ~
    ونائب رئيس مجلس الإدارة
    الصورة الرمزية عاشق الحزن
    تاريخ التسجيل
    Dec 2002
    الدولة
    في بيتنا
    المشاركات
    8,297
    هـــــــمــ " حنان" ـــــســة

    تألقك ليس بمستغرب على امثالك
    دمت هكذا مبدعة وتسلم يمناك
    لك مني ارق التحايا وعظيم الشكر والتقدير

  5. #1970
    ~ [ عضو مؤسس ] ~

    الصورة الرمزية همسة الطـيف
    تاريخ التسجيل
    Dec 2005
    المشاركات
    27,134
    دورات تدريبية للمعلمين بتربية وتعليم الاحساء

    -----------------------------------------------------------------
    دورات تدريبية للمعلمين بتربية وتعليم الاحساء
    اليوم - الهفوف
    ادارة تربية وتعليم البنين بالاحساء
    بدأت ادارة التربيه والتعليم بنين بمحافظة الاحساء تنفيذ دورة تدريبيه مكثفه فى الارشاد
    والتوجيه يستفيد منها 34 مرشدا طلابيا 0 وتهدف الدورة الى تزويد المشاركين فيها باحدث
    ماتوصلت اليه البحوث والدراسات فى مجال التوجيه والارشاد وتزويدهم بالخبرات الجديدة فى
    مجال عملهم .

    http://www.alyaum.com/index.php

  6. #1971
    ~ [ عضو مؤسس ] ~

    الصورة الرمزية همسة الطـيف
    تاريخ التسجيل
    Dec 2005
    المشاركات
    27,134
    الدمام - وفاء محمد

    -------------------------------------------------------------
    الإحباط يحاصر المعلمات لضياع جهودهن

    الغياب المتكرر يضاعف كسل الطالبات في شهر رمضان
    الدوام المدرسي في شهر رمضان مشكلة تبحث عن حل
    نعيش في شهر رمضان اجواء مختلفة ينفرد بها هذا الشهر الفضيل عن غيره من الاشهر
    لما له من خصوصية دينية، واوضاع مختلفة خاصة مع اختلاف الدوام المدرسي.
    واثر الصيام على تحصيل الطالبات وتجاوبهن مع المعلمات اثناء الحصص الدراسية وفي هذا
    السياق تحدثنا الى المعلمات والطالبات لمعرفة مدى تأثر الطالبات بالصيام واهم الحلول
    المطروحة لتلافي سلبيات الدوام المدرسي في شهر رمضان.
    تدني المستويات
    في البداية تحدثت المعلمة (نضوى العتيبي) فقالت: لقد استقبلت الطالبات شهر رمضان
    بالبهجة والسرور ولكن من اكثر الامور التي لاحظناها تدني مستويات الطالبات حيث يقل
    مستواهن في هذا الشهر الفضيل عن غيره من الشهور, حيث تقل المشاركة الضعيفة عند
    الطالبات كما تقل قدرتهن في التفاعل مع الدروس بشكل ايجابي وذلك بسبب الصيام والسفر،
    وهنا تبذل المعلمة جهودا او مضاعفة من اجل تبسيط المعلومات وعرضها بطرق مبسطة،
    وحث الطالبة على المشاركة اثناء الحصة الدراسية مع تشجيعها المستمر كلما حققت مستويات
    أعلى.
    تغييب مستمر
    في حين تحدثت المعلمة (سلوى الخياط) عن كسل الطالبات في هذا الشهر فقالت:
    تنخفض مستويات الطالبات ويقل تحصيلهن الدراسي في هذا الشهر الكريم والشهر الذي يليه
    حيث لايتم استيعاب المعلومات بشكل جيد بالاضافة الى الاجازة التي تمسح كل ما علق
    باذهانهن وعندما تبدأ الامتحانات الشهرية في شوال يبدو واضحا انخفاض المستوى الدراسي
    وذلك بسبب الغياب المتكرر في شهر رمضان والكسل المضاعف فيقل حماسهن ونشاطهن في
    الحصة ويقصرن في آداء واجباتهن الدراسية مما يؤدي الى ارهاق المعلمات في متابعة
    الطالبات، وعندما تبدأ الامتحانات تشعر الطالبة بأن كل ما تقرؤه في الكتاب معلومات جديدة
    لم يسبق لها استذكارها ومراجعتها خاصة مع الغياب المستمر تصبح الدروس متراكمة
    فيصعب استيعابها مما يؤثر سلبيا على أداء الطالبة وتحصيلها في الامتحانات.
    مسؤوليات متعددة
    أما (سمية خالد) مرشدة طلابية فقد ادلت برأيها قائلة: تتعرض المعلمة الى ضغوط
    متعددة في شهر رمضان من قبل العمل والمنزل وتتضارب المسؤوليات والواجبات عليها
    ويقابلها كذلك انخفاض المستوى التحصيلي للطالبات والذي يعرضها الى الشعور بالاحباط
    بسبب ما تقدمه من جهود مضاعفة تستنزف كل طاقاتها مما يؤدي الى اخفاقها في التوفيق
    بين مسؤوليات المدرسة والمنزل فاللجوء الى تقليل زمن الحصة وتقليل عدد الحصص يساهم
    في تقليل كمية المسؤوليات على عاتق المعلمة.
    تنظيم الوقت
    اما ابتسام الغامدي: معلمة اللغة العربية فتقول: استقبلت الطالبات شهر رمضان استقبالا
    يسوده الجو الايماني وقد تم تزويدهن بمجموعة من النصائع حول كيفية استغلال شهر
    رمضان وتنظيم اوقات المذاكرة في سبيل التغلب على الاسباب المؤدية لاجهاد الطالبة
    وانخفاض مستواها التحصيلي في هذا الشهر تحديدا, وكانت النتيجة متفاوتة ولكن الاغلب
    حافظن على مستواهن لذلك فالمعلمة لها دور كبير في تحفيز الطالبات والتخفيف عليهن
    واثارة نشاطهن وذلك مراعاة لهذا الوقت المبارك.
    طبيعة الدوام
    اما سناء الخالدي: معلمة الاجتماعيات فقالت: ان الدوام المتبع حاليا في شهر رمضان
    يعرض المعلمة والطالبة للاجهاد على السواء وكذلك توافق مواعيد الدوام اثناء الخروج يؤدي
    الى ازدحام المواصلات في الفترة الصباحية وحتى وقت الخروج الى ما بعد الظهر
    واشارت الى ان الدوام المبكر يعد افضل للطالبة لان ذهن الطالبة في الفترة الصباحية
    اقدر على استيعاب المعلومات بشكل اكبر من فترة الدوام المتأخرة كما تزيد الفترة الصباحية
    من استيعاب الطالبات وتفاعلهن مع المواد الدراسية.
    إرهاق وسهر
    كما اوضحت بهية العدواني: معلمة المواد الدينية في المرحلة الثانوية ان اغلب الطالبات
    يلجأن الى السهر في شهر رمضان وخاصة لمتابعة البرامج التلفزيونية والفوازير الرمضانية
    فتأتي الطالبة وهي مجهدة مما يؤدي الى فقدانها التركيز اثناء عرض المواد الدراسية وكذلك
    لجوء اغلب الطالبات الى الغياب وعدم التجاوب مع المعلمة في مراجعة الدرس السابق.
    مقترحات
    اما الطالبة وفاء الشمري: فوضعت بعض الحلول والمقترحات للتخفيف من التعب في شهر
    رمضان فقالت: العودة الى الدوام في الصباح الباكر حتى تكون القدرة على الاستيعاب
    اكبر وحتى نستطيع الخروج باكرا لنعطي انفسنا قسطا من الراحة قبل الافطار وبعد عناء
    اليوم الدراسي بالاضافة الى ان بعض الطالبات متزوجات وتنتظرهن واجبات منزلية واسرية
    عليهن آداؤها بأكمل وجه، كما يفضل تقليص المنهج الدراسي المقرر دراسته اثناء الشهر
    الفضيل حتى لا تتراكم علينا الدروس التي لم نستوعبها اثناء اعطاء المعلمة للدروس

    http://www.alyaum.com/index.php

  7. #1972
    ~ [ عضو مؤسس ] ~

    الصورة الرمزية همسة الطـيف
    تاريخ التسجيل
    Dec 2005
    المشاركات
    27,134
    التعليم الإبداعي منهج غائب في مدارس البنات

    -----------------------------------------------------------------
    التعليم الإبداعي منهج غائب في مدارس البنات
    سوزان راضي - الهفوف
    الانشطة الابداعية ضرورية للطالبات
    يتفق تربويون على أن الجانب الابداعي من أهم الجوانب المرتبطة بالعملية التعليمية ، إلا
    أن الآراء تختلف حول العوامل التي تقف خلف تأخر تطبيق الجانب الابداعي في العملية
    التعليمية ومن أهمها عدم تجاوب بعض المعلمين وغياب البيئة الابداعية المناسبة في المدارس
    ، فما هي العوامل التي تعيق الجانب الابداعي في العملية التعليمية ؟وكيف يمكن التغلب
    على هذه العوامل ؟ وما هو دور المعلمين في هذا الصدد؟ هذه الاسئلة وغيرها أجبنا
    عليها من خلال هذا الموضوع.
    دور المعلم
    المدرسة ( أ . ع ) مدرسة لغة عربية تقول إن المدرسين الأمس نجحوا في تخريج
    نوابغ من الطلاب الموهوبين ، وتؤكد أن المدرسين في الماضي كانوا يهتمون أكبر الاهتمام
    برعاية الطلاب وتلبية احتياجاهم التعليمية على عكس بعض المعملين اليوم الذين يعتبرون
    مهنتهم مجرد شكل إضافي لتجميل وضعهم الاجتماعي بجانب تحصيل المال ، وتضيف أن
    هناك ممارسات لبعض المدرسين لم يكن مقبولة في الماضي أن تحدث مثل اقتطاع جزء من
    الحصة في شأن شخصي للمدرس كأن يتحدث المعلم في الهاتف الجوال أثناء الدرس وغير
    ذلك من الممارسات ، تشير ( أ . ع ) الى عامل هام أيضا وهو أن عددا كبيرا
    من المعلمين حصل على شهادته من كليات أهلية أو خاصة كلفته نفقات مرتفعة وهو ما
    يدفع المعلم الى الاهتمام فقط بتحصيل ما انفقه من مال خلال فترة تعليميه .
    مناهج طويلة
    أما المعلمة نعيمة الحاجي فتلفت النظر الى المعوقات التي تمنع الطلاب من ممارسة الأنشطة
    الابداعية وتخصيص وزارة التربية والتعليم لمدرسة واحدة فقط في كل منطقة لممارسة هذه
    الانشطة ، كما تشير نعيمة الى المناهج الطويلة على اعتبار أنها تعيق ممارسة الطلاب
    لهذه الانشطة وتؤكد أن تطبيق المواد الحديثة تحتاج الى تناوب أكثر من مدرس على
    الفصل الواحد ، بالإضافة الى عدم توافر البيئة الابداعية اللازمة لتطبيق المناهج الحديثة
    لكن المعلمة بشرى ( اقتصاد منزلي ) تلقي باللائمة على المدرسات أنفسهن اللائي
    يرفضن التجاوب مع المناهج الحديثة ولا يبدين استعدادا لتعلم الكمبيوتر من خلال الدورات
    المتوفرة من جانب التربية والتعليم .
    وحول مادة الاقتصاد المنزلي تؤكد أن هذه المادة تتيح للفتيات فرصة للابداع خاصة وان
    التعامل مع هذه المادة يأتي بالفطرة واستعداد كل فتاة للابداع في هذا المجال .
    جوانب هامشية
    إلا أن المعلمة منال الخليفة تؤكد أن من المعوقات التي تعيق النشاط الابداعي في المدارس
    عدم توافر الامكانات ، بالإضافة الى ما تقوم به بعض الموجهات من التركيز على
    الجوانب الهامشية دون التركيز على الجوانب الابداعية الهامة في العملية التعليمية وغياب لغة
    الحوار بما ينعكس سلبا على سير العملية التعليمية .
    بيئة ابداعية
    وهو نفس ما تشير له معلمة الرياضيات "سوسن " التي تؤكد أن للرياضيات النصيب
    الأكبر من الاهمال فيما يتعلق بتوفير البيئة التعليمية التي تساعد على تنشيط ملكة الابداع
    لدى الطالبات ، ومن ذلك عدم تناسب الوقت المخصص للدراسة مع المنهج الجديد ، لكن
    معلمة علم النفس سهى الحسن تؤكد على ضرورة أن تستفيد كل معلمة من الامكانيات
    المتاحة لها لتطوير قدراتها التعليمية ومساعدة الطالبات على الابداع ، مؤكدة على أن
    الوزارة وفرت عددا من الدورات التي تساعد المعلمات في هذا الجانب مثل دورات البرمجة
    اللغوية العصبية التي تعلم المعلمات تحويل الجوانب السلبية الى ايجابية ، وتؤكد في مثل
    المجال توافر الامكانات التي يمكن الاستفادة منها مثل اجهزة الكمبيوتر التي لا يستخدمها أحد
    في المدارس ويعلوها التراب وتطالب في هذا المجال أيضا بوضع مناهج كمبيوتر للبنات
    تتوافق مع المناهج التي يتم تدريسها للبنين مشيرة الى طول المناهج التي يتم تدريسها في
    مدارس البنات .

    http://www.alyaum.com/index.php

  8. #1973
    ~ [ عضو مؤسس ] ~

    الصورة الرمزية همسة الطـيف
    تاريخ التسجيل
    Dec 2005
    المشاركات
    27,134
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خــــالـــــد
    [align=center]
    همسة حنان

    يعطيك العافية على هذا المجهود

    تسلم يمينيك

    [/align]
    [all1=CC9966]حياك ربي أستاذي العزيز..
    على مصفحتي المتواضعه ..
    والتي اشرقت بتواجدك فيها ...
    دعواتي لك بالفائدة ..
    وأعطر التحااياا ..
    [/all1]

  9. #1974
    ~ [ عضو مؤسس ] ~

    الصورة الرمزية همسة الطـيف
    تاريخ التسجيل
    Dec 2005
    المشاركات
    27,134
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عاشق الحزن
    هـــــــمــ " حنان" ـــــســة

    تألقك ليس بمستغرب على امثالك
    دمت هكذا مبدعة وتسلم يمناك
    لك مني ارق التحايا وعظيم الشكر والتقدير
    [all1=00CCFF]هــلا ..وغــلا ..
    يعطك ربي آآآلف عافيه ..يااستاذي العزيز..
    اسعدني مرورك الكريم وكلماتك الراقيه ..
    اتمنى لك الفائدة ووقت ممتع ..
    لك منى وافر الشكر والاحترام ..
    لك مني أزكى التحااياا ..
    [/all1]

  10. #1975
    مراقبـــة الصورة الرمزية (* الوفـاء طبعي *)
    تاريخ التسجيل
    Jan 2006
    المشاركات
    10,249
    همسة ..
    الله يجزك خير على هذه الأخبار..
    لا تحسبني يوم ابتسمت في وجهك أبيك..........
    ................بعض الوجوه اهينها بابتسامه


  11. #1976
    مخــــاوي الليـــل الصورة الرمزية من يسد بمكانه
    تاريخ التسجيل
    Sep 2006
    الدولة
    ديرتن مابهاحد
    المشاركات
    2,261
    [align=center]بارك الله فيك اختي ..

    وكتب الله لك الاجر [/align]
    [align=center]
    .
    [/align]

    .

  12. #1977
    موقوف الصورة الرمزية امجاد نجد
    تاريخ التسجيل
    Jul 2005
    الدولة
    مكة المكرمة
    المشاركات
    5,977
    بسم الله الرحمن الرحيم

    جزاك الله خيرا

  13. #1978
    ~ [ عضو مؤسس ] ~

    الصورة الرمزية همسة الطـيف
    تاريخ التسجيل
    Dec 2005
    المشاركات
    27,134

    أخبار التربية والتعليم ليوم الخميس 13 رمضان 1427 هـ 5اكتوبر 2006


    أسعد الله صباحكم بكل خير...
    بسم الله نبدأ اخبار التعليم ..
    لهذا اليوم ..
    الخميس 13 / 9 / 1427 هـ


    المعلمون المرشحون لدورة رواد النشاط بالخرج
    * الخرج - مسفر القحطاني:
    أعلنت إدارة التربية والتعليم بمحافظة الخرج أسماء المعلمين المرشحين لدورة رواد النشاط المقرر إقامتها يوم السبت الخامس عشر من هذا الشهر بقاعة جمعية البر الخيرية لمدة ساعتين يومياً

    http://www.al-jazirah.com/498782/ln27d.htm

  14. #1979
    ~ [ عضو مؤسس ] ~

    الصورة الرمزية همسة الطـيف
    تاريخ التسجيل
    Dec 2005
    المشاركات
    27,134
    تدريب 3700 معلم ومدير ومشرف في تعليم الرياض خلال 15 يوماً

    ---------------------------------------------------------------
    * الرياض - منصور البراك:
    نجحت إدارة التدريب التربوي بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين في تدريب 3701 مشرف ومعلم ومدير خلال ثلاثة أسابيع وهي فترة عودة المعلمين.
    وأوضح مدير التدريب التربوي عبدالله بن عبدالعزيز المبرد أنه تم تدريب منسوبي التربية والتعليم في 19 موقعاً داخل وخارج مدينة الرياض وتم عقد الدورات على فترتين صباحية ومسائية. وتم عقد 196 برنامجاً استفاد منها 3053 معلماً و370 مديراً و278 مشرفاً تربوياً.
    وأشار إلى أن الدورات تم عقدها في كل من المركز الرئيسي للتدريب التربوي ومركز القيادات ومركز تدريب الغرب ومجمع الملك سعود التعليمي ومجمع الأمير سلطان التعليمي ومركز رماح ومركز ضرماء ومركز المزاحمية ومركز الغاط ومركز ثادق ومركز حريملاء ومراكز الإشراف التربوي بالرياض الثمانية وهي الشمال والدرعية والروضة والغرب والسويدي والحرس الوطني والوسط والشرق.

    http://www.al-jazirah.com/498782/ln28d.htm

  15. #1980
    ~ [ عضو مؤسس ] ~

    الصورة الرمزية همسة الطـيف
    تاريخ التسجيل
    Dec 2005
    المشاركات
    27,134
    بحضور محافظ الرس
    ---------------------------------------------------------
    تعليم الرس يدشن مشروع الوطن الآمن
    * الرس - منصور الحمود:
    دشن محافظ الرس بالإنابة خالد بن منصور العساف بداية مشروع إدارة التربية والتعليم بمحافظة الرس تحت شعار (الوطن الآمن) في اللقاء التربوي لمديري المدارس حيث سيكون مشروع عمل هذا العام الدراسي الحالي.
    الجدير ذكره أن المشروع يهدف إلى رفع شعار الوطن من خلال فعاليات تربوية متنوعة مستمرة لمدة عام دراسي وتهدف إلى تعزيز روح الانتماء وحب الوطن وولاة الأمر في نفوس الناشئة وتأصيل الانتماء لهذا الوطن العظيم تأصيلاً تربوياً والحفاظ على منجزاته ومكتسباته بالإضافة إلى نبذ الأفكار المنحرفة وحماية أبنائنا منها والاعتزاز بقادة هذه البلاد وإبراز دورهم الرائد تجاه الوطن والمواطن وإظهار الدور البطولي الذي تقوم به الجهات الأمنية في الحفاظ على أمن هذه البلاد وردع كل عابث يريد النيل منها مع فتح آفاق جديدة في الحوار والبناء لتنمية إحساس الطلاب واعتزازهم بماضيهم الشامخ وحاضرهم المشرق ويعكف الآن فريق عمل متكامل لإعداد آلية مناسبة لهذا المشروع وكيفية تطبيقه بالمدارس ليستهدف شريحة الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور.

    http://www.al-jazirah.com/498782/ln34d.htm

صفحة 132 من 164 الأولىالأولى ... 32 82 122 130 131 132 133 134 142 ... الأخيرةالأخيرة

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المواضيع المتشابهه

  1. اخبار التعليم من يوم السبت 8/1/ الي يوم الخميس 13/8/1428هـ
    بواسطة همسة الطـيف في المنتدى أخبار التعليم
    مشاركات: 337
    آخر مشاركة: 02-02-2007, 02:06 PM
  2. اخبار التعليم ليوم الاربعاء الموافق 10/10/1427 هـ
    بواسطة اللـــــيث في المنتدى أخبار التعليم
    مشاركات: 23
    آخر مشاركة: 02-11-2006, 09:29 PM

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •