انا معلمة لغة عربية في الروضة يعني الحروف والاعداد وابي فكرة لعرض ادوات الحرف بدل اني احطهم في صندوق او قصة
انا معلمة لغة عربية في الروضة يعني الحروف والاعداد وابي فكرة لعرض ادوات الحرف بدل اني احطهم في صندوق او قصة
صراحة اختي مافهمت عليك ياليت توضحي اكثر
تحياتي
[grade="FF1493 800080 FF1493"]يسلمو يديك سليمان على أحلى توقيع[/grade]
ليلة فيها الحب قال مافي شي اسمه محال
يعني مثلا حرف ب اعرض بطة برتقال وغيرها لازم تكون كعنصر مفاجئ فانا اضعها في صندوق واخرج اداة اداة ابي طريقة ثانيه
عني حرف ب ادواته بطة برتقال وغيرها لازم اخبيها عشان تكون في عنصر مفاجئ فانا اضعها في صندوق او احكي قصة واظهر الادوات بعدين ابي طريقة ثانيع في عرض الادوات
السلام عليكم
حبيت اقول عن فكرة احنا الآن نتبعها للحرف و هي تفعيل الحرف على مدى ايام الاسبوع و خلينا نبدأ من أول يوم يتعرف فيه الطفل على صوت الحرف من خلال قصة ترويها المعلمة و تسأله عن الحرف اللي تكرر من خلال اسئلة تعطيه اياها بعدها كل طفل ينطق صوت الحرف ، اليوم الثاني يكون شكل الحرف نعرضه على الأطفال و نتحسسة باصابعنا أمامهم اليوم الثالث كتابة الحرف الرابع حركات الحرف الخامس مواضع الحرف مع العلم انه كنا من قبل كل هذا نسويه في حلقة وحدة وجد كانت تتطلب وقت و جهد علينا و على الاطفال
انشاء الله اكون قدمت اللي يفيد
خطييييييييييييييييييييييي ييييييييييييييييرة
يعطيك العا فية
:11ughboun :11ughboun
يعافيك ربـــــــــــــــــــــــ ــي
الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)