مرت طبيعــة العـلاقة ( الوطيدة ) بيـن المـعلـم والطـالب بتغـيرات عـلـى مـر الأزمنـة
والعـصـور المـاضية فهي كـانت عـلاقـة مــد وجـزر حـيث كــان فـي الـزمـان يـقوم
الـمـعـلم بـتربـيـة وتعليــم الـحكـام والقـضاة . . ولـكن فـي هـــذا الـزمــان تـغيـرت
مهــام (( ووظائف )) المـعلــم حـيث تـغيــرت بـطبيعــة تـأثيــر الـمـجتمــع على العلاقـة
المبنيــة بـينـهم حـيث كــان مـنذ العشرين سنــــــة الماضية تقريبـاً ( نسمع عن آبائنـا )
مقولة شهيرة تخيفنـــا دائمــــاً وهي
لكم اللحم ولنا العظـم
حيـث أن هـذه الـطريقـــة بـدأت تتـلاشـى حـيث تــم تـثقـيف وتوعيـــة عقــول الآبــاء
حتى بـدأ الأب (( الآن )) يطالب من يضرب ابنــه (( زمن تحول )) . . أصــدرت وزارة التربيـة
والتــعليـم مؤخـــراً قـراراً يمـنــع ضــرب الطــلاب بالعصـــا وأعـطـيت بـعـض الصلاحيات
فقط لـمديـر المدرســة أو وكيلــه!!! وقـــد سمعت أن هنــاك تـعــاميـم صــدرت تتضمـن
عــدم التعرض للطالب حتــى لـو طـالت يـــده - لا أعرف مدى صحتها - ولكن منكم نستفيد !!
بـعـد صـدور قــرار منــع الضــرب تـبـاينت ردود الأفـعــال بيـن مـؤيــد ومـعــارض حـيث
أن البــعــض أطلــق مقــولــة << من أمن العقوبة أساء الأدب >> !! من المعارضين طبعاً.
** أذكــر وأنــا فـي الصـفـوف الأولى مــن الـدراســـة أن مـدرس الرياضيات كـــان يحفـظنا
جدول الضـرب (( تخيلوا بالرياضيات )) بالخـيزرانــة التــي تـكــون أطول منــا
[glint]..<<< رغم أني حديث عهد بالمدارس >>> ..[/glint]
وعـندمــا تـقــدمــت وبـالأخـص فــي صـفـوف المتوسطــة كـان جميع المدرسين يحملـون
العصـــا ويضربوننا عـلـى الصغيرة والكبيـرة
[glint]<<< رغم أني حديث عهد بالدراسة >> ....[/glint] فما بال آبائنا كيف كانت معاملــة مدرسيهــم
لهـــم .. . . . بالطبع كانت أكثر وأشد قســـوة . . .
يذكــر لـي أحــد أقــاربـي المدرسين (( الذي عاش في الجيلين )) بـأن الحــال الأول تحول
حيث تبــدل السيد بالمســود فالمعلــم الآن أصبح هو الخــادم لدى الطالب . . .
والضرب أصبح (((( مطلق بالثلاااااااااااااث ))))
أنا سأبدي وجهة نظري وبكــل صراحة << أؤيــد وبشــدة منــع الضـرب فـي المـــــدارس
وأدعــــو كــل معلــم اتخـــاذ أســالـيب أخـــرى فــي فــن تعـلــيم الطـــلاب الأدب>> ..
ولي مبرراتي بالطبع. . .
((أولاً )) أن الضرب لا يؤدب وله سلبياته وإيجابياته ولكــن سلبياتــه أكثــر من الإيجابيات
((ثانياً )) يخلق الضرب العــديد من المعارك والمشاكل مع أولياء الأمور. .
(( وثالثاً )) يؤثر في نفس الطالب وسلوكه باتجاه عكسي تماماً .
(( ورابعاً )) الضـرب هـو وسيلة الإنسان الجاهل الذي لا يعرف كيف يتكلم بلسانه وأعتقد أن أغلب مدرسينا ومدرساتنا يعرفون هذا الشيء جيداً وقال رسولنا الكريم ( آخر العلاج الكي ) ولندع ( الكي ) لأولياء الأمور فقط لأنهم
بعد هذه السطـــــور . . . ما رأيكم بالضرب . . .هل أنت مؤيد أم معارض ؟ ؟
وآسف على الإطالة
تحياتي
-new.gif)
رد مع اقتباس
<<أفهموها
