أخبارالتربية والتعليم ليوم لثلاثاء 14 ربيع الثاني 1431 هجرى - 30مارس2010 ميلادى

[همسة الطـيف]

«التربية والتعليم» تؤسس خارطة مدرسية بإسقاطات تعليمية شاملة
الرياض- راشد السكران
أبرمت وزارة التربية والتعليم اتفاقا مع المعهد الدولي للتخطيط التربوي في باريس، وذلك لتأسيس الخارطة المدرسية والإسقاطات التعليمية الشاملة، والتي يستفاد منها جميع إداراتها لبناء رؤية متكاملة عن حاجتها من المعلمين والمعلمات وأعداد المدارس والفصول التي يمكن افتتاحها بكافة المراحل الدراسية، وفق نسب النمو السكاني والعمل على معالجة الكثافات العالية للطلاب والطالبات بالمدارس خلال العشر سنوات المقبلة. والتقى الدكتور سعد الفهيد وكيل وزارة وزارة التربية والتعليم للشؤون المدرسية، بخبيري المعهد الدولي للتخطيط التربوي في باريس بحضور مجموعة من مشرفي الوزارة المختصين في التخطيط التربوي للتباحث حول هذا الشأن.
ط§ظ„طµظپط****ط© ط؛ظٹط± ظ…ظˆط¬ظˆط¯ط©

[همسة الطـيف]

«التربية» و«السياحة» توقعان اتفاقية لتحقيق البعد الحضاري في المناهج الدراسية
الرياض - راشد السكران

قال وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله إن الوعي بأهمية التراث الوطني مسؤولية اجتماعية لربط الناشئة بتاريخنا الإسلامي والحضاري، لمكانة بلدنا على خارطة العالم. جاء ذلك عقب توقيع مذكرة التعاون الالحاقية بين "التربية" و"السياحة"، ويأتي ذلك امتدادا لمذكرة التعاون الموقعة بين الجانبين في صفر 1425ه لتحقيق البعد الحضاري للمملكة في المناهج الدراسية. وأبان وزير التربية والتعليم أن الاتفاقية ستسهم بمزيد من العمل بين القطاعين فيما يدعم تأصيل هذا المشروع من جوانب علمية واقتصادية وثقافية واجتماعية وهي التي تشكل مجتمعة حضارة بلدنا وترسخ إنجازاته، مؤكداً أن إبراز البعد الحضاري للسعودية مهمة أساسية، وستعمل بها وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع"السياحة والآثار" على ترسيخها لدى النشء ، وأعرب وزير التربية والتعليم عن شكره لرئيس الهيئة العامة للسياحة والآثار على الجهود التي تبذلها الهيئة بنشر الوعي بأهمية التراث الوطني. من جانبه أكد الأمير سلطان بن سلمان رئيس الهيئة العامة للسياحة والآثار أن الاتفاقية بين "السياحة" والتربية" تعد خطوة رائدة وحدثا بارزا كونها تتعلق بإعادة الاعتبار للآثار والمتاحف والتراث العمراني الوطني في العملية التعليمية وترسيخ وتعزيز وعي الطلاب بآثارنا وتراثنا الوطني ومعرفتهم بقيمته وأهميته. وأشاد رئيس هيئة السياحة والآثار باهتمام ودعم وزير التربية والتعليم ومنسوبي الوزارة لتنفيذ هذا المشروع الذي يشكل نقلة بارزة في نشر الوعي بأهمية الآثار والتراث الوطني لدى النشء، وأضاف:"أن الهيئة بدأت ببرامج إعلامية وتوعوية لرفع الوعي بالآثار لدى المواطن وزرع ثقافة جديدة في المجتمع حول أهمية الآثار ومكانتها في حفظ التاريخ، وأن هناك برنامجا متكاملا لضخ التدريب والمواد التعليمية والتثقيفية عن التراث الوطني، وإعادة تكوين الآثار كمكسب وطني لدى النشء في الأجيال المقبلة".
ط¬ط±ظٹط¯ط© ط§ظ„ط±ظٹط§ط¶ : آ«ط§ظ„طھط±ط¨ظٹط©آ» ظˆآ«ط§ظ„ط³ظٹط§ط****ط©آ» طھظˆظ‚ط¹ط§ظ† ط§طھظپط§ظ‚ظٹط© ظ„طھط****ظ‚ظٹظ‚ ط§ظ„ط¨ط¹ط¯ ط§ظ„ط****ط¶ط§ط±ظٹ ظپظٹ ط§ظ„ظ…ظ†ط§ظ‡ط¬ ط§ظ„ط¯ط±ط§ط³ظٹط©

[همسة الطـيف]

صحيفة اليوم:الثلاثاء 14 ربيع الثاني 1431هـ العدد:13437

ضم الابتدائية الثالثة بصفوى إلى المدرستين المجاورتين لها
مدير عام التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية ـ د.سمير بن سليمان العمران
سعادة رئيس تحرير جريدة اليوم حفظه الله
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ردا على ما نشر بجريدتكم الغراء يوم الثلاثاء الموافق 16/3/1431هـ عدد 13409 بشأن (تصدع سقف الابتدائية الثالثة بصفوى يهدد طالباتها) نشكر لكم بداية حرصكم على سلامة بناتنا الطالبات لما فيه الصالح العام ونفيدكم بأن ادارة التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية ومندوبية التربية والتعليم بمركز صفوى حريصة على سلامة بناتها الطالبات والموظفات وفيما يتعلق بالمدرسة المذكورة فإن العمل جار منذ فترة بضمها الى المدرستين المجاورتين لها اما الروضة الحكومية فقد تمت تهيئة مكان مناسب لها في الابتدائية الرابعة بصفوى.
هذا ما لزم ايضاحه شاكرين لكم حرصكم واهتمامكم..
اليوم الإلكتروني - اليوم السعودي

[همسة الطـيف]

لقاء اليوم علامة فارقة والسماح للإعلاميين بعد المنع آلام ربع مليون
معلم ومعلمة تنتظر « بلسم » وزير التربية والتعليم
اليوم ـ الرياض
تراجعت وزارة التربية والتعليم وسمحت لوسائل الاعلام بحضور أول يوم للقائها بمعلميها ومعلماتها أمس الاول والتي سبق دعوتها بعد ان تم منع الاعلاميين والاعلاميات من الحضور ما احدث حالة من الهرج والمرج ، وقال شهود عيان إن المعلمين والمعلمات الحاضرين لقاء وكيل الوزارة للشؤون المدرسية الدكتور سعد بن سعود آل فهيد «حوالي 300 معلم ومعلمة» تعاطفوا مع وسائل الاعلام مطالبين بحضور الصحفيين والصحفيات جلسات اللقاء لنقل الوقائع بلا تزييف تكريسا لمبدأ الشفافية الذي ينادي به وزير التربية والتعليم، من جهة اخرى تتوجه أنظار ربع مليون معلم ومعلمة اليوم نحو لقاء معلمي ومعلمات المملكة مع سمو الأمير فيصل بن عبدالله وزير التربية والتعليم، حيث يعد هذا اللقاء الأول من نوعه في تاريخ الوزارة.وأوضحت اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة - في بيان لها - أن المعلمين والمعلمات قاطبة ينتظرون ويترقبون ما سيتمخض عنه اللقاء المرتقب خاصة فيما يتعلق بالحقوق الوظيفية المتبقية - لربع مليون معلم ومعلمة - والمتمثلة في إقرار درجاتهم الوظيفية المستحقة لهم وفقاً لسنوات خدمتهم، واحتساب سنوات البند 105، إضافة إلى ما يتبع ذلك من فروقات مالية، وأشارت اللجنة في بيانها الى أن المعلمين والمعلمات يعيشون حالة من عدم الرضا الوظيفي في ظل تعديل مستوياتهم وفق المادة 18 / أ والتي – كما ذكرت اللجنة – لا تنطبق نظاماً على شاغلي الوظائف التعليمية من معلمين ومعلمات، مفصحة بأن المعلمين والمعلمات حملوا وزارة التربية والتعليم 94 % لتسببها في آلامهم الوظيفية ، لافتة إلى أن تعديل مستويات المعلمين والمعلمات وفق تلك المادة تسبب في إلحاق 29 ضرراً بـ 250.000 ألف معلم ومعلمة، مبينة أن تلك الأضرار شملت الإشكاليات المختلفة المتعلقة بتساوي الرواتب وهدر لسنوات الخدمة الفعلية وعدم احتساب سنوات العمل على البند 105، وأيضاً تأثر الراتب التقاعدي والمدة المحتسبة له بتقليص السنوات الفعلية للخدمة مرافقة لعدم احتساب سنوات البند 105، وكذلك تباين الدرجات الوظيفية لدى أكثر من 4 دفعات من المعلمين والمعلمات، وأيضاً تباين فترة بقاء 10 دفعات من المعلمات على سنوات البند 105، وتفوق رواتب غير التربوي على التربوي في 8 دفعات من المعلمين والمعلمات.
اليوم الإلكتروني - اليوم السعودي

[همسة الطـيف]

يناقشون فيها قضاياهم مع مسؤولين وأكاديميين مجالس «تشاورية»
لتدريب طلاب نجران على صنع القرار
عبدالله الشهري - نجران
طبقت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة نجران البرنامج الحواري لمجالس الطلاب التشاورية في 6 مدارس وذلك للعمل على تحقيق أهداف الاستراتجيات الحديثة التي تبني الشخصية المثالية لدى المتعلمين وتكسبهم مهارات ومعارف الحوار الهادف لإبداء مرئياتهم والرؤى المناسبة لحل ما يواجههم من صعوبات بالتشاور مع معلميهم وزملائهم الطلاب.وأوضح مدير عام التربية والتعليم للبنين بالمنطقة علي بن جابر الشمراني أن الأهداف الخاصة لمجالس الطلاب التشاورية المطبقة بمدارس نجران تعمل على تنمية مقومات الذات لدى المتعلم من خلال تعزيز مهارات الحوار وقبول الرأي الآخر وإشراكه في اتخاذ القرار وتدريبه على تحمل المسئوليات ومنحه الفرصة للتعبير عن رأيه من خلال التعاون مع أقرانه الآخرين من الطلاب لبث روح العمل الجماعي فيهم وحل المشكلات التي قد تواجههم داخل وخارج أروقة المؤسسات التربوية ومنها دراسة الظواهر السلوكية والاستماع لطلبات وتطلعات زملائهم ومناقشتها مع إدارة المدرسة والمعلمين والمساهمة في تفعيل الأنشطة داخل المدرسة.وتتلخص آلية تنفيذ مشروع مجلس الطلاب التشاوري في تشكيل الهيئة الإشرافية على المشروع برئاسة وكيل المدرسة وعضوية عدد من التربويين ثم يقوم مدير المدرسة بعقد لقاء مع جميع طلاب المدرسة يوضح فيه نظام المجلس ومهامه وأهدافه وطريقة اختيار أعضائه ويصدر بعد ذلك قرارات تكليف الطلاب المشاركين للعمل على تدريبهم في مجالات أساليب الحوار وكيفية استضافة المسئولين والأكاديميين المتخصصين في اجتماعات المجلس وزيارة البعض الآخر منهم لمحاورتهم في الأمور التي تهتم بقضايا الطلاب والشباب وتنظيم رحلات ميدانية لأعضاء المجلس للعمل على تعزيز روح الانسجام والتعاون بين الأعضاء.واشترطت إدارات المدارس المطبقة للمشروع أن يكون الطالب المرشح لعضوية المجلس حسن السيرة والسلوك وأن لا يكون قد صدر بحقه أي قرار أو ملاحظة مكتوبة وأن يحترم أنظمة وتعليمات إدارة المدرسة ومعلميها حيث تعقد الاجتماعات الدورية كل أسبوعين خلال حصة النشاط بعد انتخاب رئيس المجلس ونائبه والمقرر الذين يقدمون توصياتهم ومرئياتهم لمدير المدرسة في اليوم التالي وذلك بعد توقيع جميع الأعضاء على محضر الاجتماع للمجلس التشاوري للطلاب.
اليوم الإلكتروني - اليوم السعودي

[همسة الطـيف]

القطيف : «التربية الخاصة» يطلع 50 مدرسة على برامجه
علي الزاير – القطيف
ينظم مركز خدمات التربية الخاصة بالقطيف برنامجا يستمر الى نهاية العام الدراسي الجاري يستهدف التعريف بخدماته وكشف اي مشكلات تعليمية واكاديمية تواجه الطالب داخل الصف الدراسي بإشراف مدير إدارة التربية الخاصة الدكتور مبارك الدوسري وبالتعاون مع مكتب التربية والتعليم بالقطيف وصفوى ، ويضم البرنامج 50 مدرسة بقطاعي القطيف وصفوى ويقوم مدير المركز غسان الشماسي بتعريف الزوار على وحدات المركز ومقابلة الأخصائيين للتعرف على عمل كل وحدة وتزويدهم بمطبوعات المركز.وتشمل الفئة المستهدفة مديري ومرشدي المدارس وذوي العلاقة في المجال التربوي ويعتبر البرنامج الفريد من نوعه بقطاع القطيف وصفوى و يتم عن طريقه تسجيل وتحويل طلاب ذوي الاحتياجات الخاصة لاي برنامج اخر يسهم في إحالة من يحتاج منهم للالتحاق ببرامج التربية الخاصة أوخدمات التدريب ضمن خدمات المركز.وتتركز اهداف البرنامج تعريف المدارس بخدمات التربية الخاصة ،والتعريف بآلية التقييم والتشخيص والتحويل لبرامج التربية الخاصة وكذلك التعريف بخدمات التدريب المساندة في المركز كالتدريب على النطق وجلسات صعوبات التعلم والتدريب والتقييم السلوكي.
اليوم الإلكتروني -

[همسة الطـيف]

«تعليم الأحساء» تـنـشـر مذكرات طفلة معوقـة
أحمد الوباري – الأحساء
نشرت لجنة الأفلام الوثائقية بالإدارة العامة لتربية وتعليم البنات بالأحساء مذكرات طفلة من فئة ذوي الاحتياجات الخاصة.وذلك تأسيا باهتمام ملك الإنسانية خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز يحفظه الله. وتخاطب هذه الطفلة من خلال مذكراتها ضمير المجتمع وتعبر عن نفسها بروح متفائل وتطلب من المجتمع أن يقبلها كما هي بلا تفرقة.ويهدف هذا الفيلم الدعائي ط¥ظ†ط¬ط§ط² on Vimeo إلى توعية كافة شرائح المجتمع بطبيعة احتياجات هذه الفئة ويروي مسيرة إدارة التربية الخاصة بالإدارة العامة لتربية وتعليم البنات بالأحساء في العناية بهن، إذ أن الاهتمام بهذه الفئة يعد مقياسا للرقي الاجتماعي ودليلا على الروح الإنسانية المعطاء.
اليوم الإلكتروني - اليوم السعودي

[همسة الطـيف]

22 متسابقة بجائزة الأمير سلمان لحفظ القرآن الكريم
غنية الغافري ـ الدمام
شاركت 22 متسابقة في المرحلة الثانية لتصفية مسابقة صاحب السمو الملكي الأمير سلمان بن عبدالعزيز أمير منطقة الرياض لحفظ القرآن الكريم وتجويده وتفسيره والتي أقيمت تحت إشراف إدارة التوعية الإسلامية بإدارة التربية والتعليم للبنات بالمنطقة الشرقية لمدة 5 أيام على التوالي بقاعة الأميرة جواهر وبحضور المساعدة للشئون التعليمية ، و تهدف المسابقة إلى التمسك بكتاب الله وتدبر معانيه وزيادة حصيلة الحفظ لدى المتسابقات وذلك حرصاً من ولاة الأمر على الاعتناء بكتاب الله الكريم والتشجيع على حفظه وتلاوته وتكونت لجنة التحكيم من مشرفات تربويات ومعلمات وأمهات الطالبات.وأسماء الطالبات الأوائل في الفروع الخمسة:
حيث حصلت الطالبة عائشة آل عبد اللطيف من جامعة الدمام على المركز الأول بحفظ كامل المصحف مع التفسير والتجويد الطالبة.وفازت الطالبة لطيفة العامر من الجمعية الخيرية لتحفيظ القرآن الكريم بالمركز الثاني . بحفظ كامل المصحف مع التجويد.وجاءت الطالبة رابعة العرفج من جامعة الملك فيصل بالأحساء بالمركز الثالث بحفظ عشرة أجزاء.وحصدت الطالبة وضحى العبدالقادرمن الثانوية العاشرة الدمام الرابع بحفظ خمسة أجزاء.يذكر أن الطالبات الفائزات سيتم ترشيحن للتصفيات النهائية على مستوى المملكة.
اليوم الإلكتروني - اليوم السعودي

[همسة الطـيف]

اختتام معسكر «جربها» بمشاركة230 قائدا وكشافا
علي البحري-الأحساء
اختتم النشاط الكشفي بإدارة التربية والتعليم بالأحساء فعاليات معسكر " جربها " الكشفي ، بعد ما عمته روح التنافس والنشاط الإبداعي وقد استمر لمدة 48 ساعة وبمشاركة أكثر من 200 كشاف من الفتيان والمتقدم و" 30 " قائداً كشفياً.وبين قائد المعسكر القائد شارع بن شايع الدوسري بأن هذا المعسكر الكشفي والذي أقيم تحت شعار " جربها " والذي نهدف من خلاله إلى شد انتباه المشاركين وإشعار روح الحماس والمنافسة بينهم من خلال دعوتهم للمشاركة في محاكاة وتفعيل العمل الكشفي وفق أسس مهاراتيه وتربوية تقوم عليها الكشافة.وأشار الدوسري بأن هذا المعسكر احتوى على الكثير من البرامج الكشفية المتنوعة والتي طُبقت من خلالها جميع المجالات والمناهج الكشفية الدينة والكشفية والوطنية والبيئة والرياضية والثقافية والفنية والاجتماعية.وقد استطاع هذا المعسكر أن يعيد المشاركين إلى الحياة الكشفية من خلال مشاركتهم الفاعله في برامجه المتنوعة وخوضهم غمار تجربة الطريقة الكشفية بأنفسهم وإعطائنا النتائج من خلال هذا التجربه والتي احتوى عليها المعسكر من مهارات في الإسعافات الأولية و ركوب الخيل و رفع العلم السعودي وتقاليده و التشكيلات والنداءات الكشفية و فن التخييم والسباكة هذا بالإضافة إلى المهارات الثقافية والمحاضرات الدينية.
اليوم الإلكتروني - اليوم السعودي

[همسة الطـيف]

هل فكرتم فيما وراء القرار؟
عبد العزيز رضي آل محمود
لفت نظرنا نحن اهالي بلدة القديح بالقطيف قرار ادارة تربية وتعليم البنات بالشرقية والذي ينص على نقل طالبات المدارس الابتدائية بالمباني المستأجرة الى أي مدرسة حكومية وهذا ما نتج عنه الموافقة على نقل اطفالنا (ست سنوات) من الابتدائية السادسة بالقديح الى احدى مدارس بلدة الوسادة وبحجة لتأمين وسائل نقل وغيرها.تصور تأمين وسيلة نقل لطالبة في اول ابتدائي هل سيأخذ الطالبة من امام منزلها هذا فعلا مستحيل لأن الحافلة ستقف في مكان معين حالهم حال طالبات المتوسطة والثانوية وسيتعين على أي اب عاطل او ام ربة منزل ان تأخذ طفلتها للذهاب الى مكان الحافلة ولكن عندما تعود الحافلة هل سينتظر السائق وصول الامهات لاخذ اطفالهن هذا طبعا مستحيل سوف ينزلهن في المكان الذي اخذهن وسيغادر المكان دون اهمية لانها ليست مهمته توصيل أي طالبة الى منزلها اضافة للعواقب الاخرى منها مثلا طالبة مستجدة والكل يعلم كيف تعاني الامهات من عدم رغبة الطالبات المستجدات في الدراسة عندما ترفض هذه الطفلة في البداية هل سيكون بالامكان وصول الامهات او ذهابهن للمدرسة لو كان من القديح لرفض هذا ولكن ما يحس بالجرح الا صاحبه فيا مسئولون قبل ان تتخذوا القرار ادرسوه اولا وتخيلوا العواقب التي سوف يترتب عليها ذلك مستقبلا شيدوا المدارس اولا ثم فكروا بإخلاء المدارس المستأجرة.
اليوم الإلكتروني - اليوم السعودي

[همسة الطـيف]

غـدا.. انتهـاء التقديم لـجـائـزة «التربـية» لـلـتميز
فائز التمامي ـ تبوك
حددت وزارة التربية والتعليم غدا الأربعاء آخر موعد للتقديم الإلكتروني للحصول على جائزة الوزارة للتميز للعام الجاري 1430/1431هـ.وأكدت الوزارة في تعليماتها الصادرة للإدارات التعليمية أن الجائزة ستقتصر في دورتها الأولى على فئة الطلاب حيث تمنح الجائزة للطلاب المتميزين في التعليم العام ويتم ترشيح الطلاب من جميع إدارات التربية والتعليم من المراحل الدراسية للتنافس على مستوى المملكة فيما ستكون الفئة الثانية للمعلمين حيث تمنح الجائزة للمعلمين المتميزين في التعليم العام في أربع مراحل هي الصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية والصفوف العليا من المرحلة الابتدائية والمرحلة المتوسطة والمرحلة الثانوية فيما ستكون الفئة الثالثة لمديري المدارس المتميزين والرابعة لمديرات المدارس المتميزات.وتعد الجائزة منحة تقديرية سنوية تقدمها وزارة التربية والتعليم بالمملكة تستهدف التكريم اللائق لكل من الطالب المتميز والمعلم المتميز والقائد التربوي المتميز من الجنسين وكذلك للمدارس المتميزة وذلك تثميناً لجهودهم وتقديراً لأدائهم الإبداعي ولدفعهم نحو التميز الدائم كنماذج مجتمعية سعودية يحتذى بها في عصر التميز ومجتمع المعرفة، والجائزة تعاون وشراكة وطنية فكرية ومعرفية بين وزارة التربية والتعليم والجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية (جستن).وقد تم تأسيس موقع خاص للجائزة على الرابط www.tamayaz.org.sa يحوي كافة تفاصيل الجائزة، وسوف تبدأ الزيارات الميدانية للمرشحين لنيل الجائزة التي تنتهي بتاريخ 12/6/1431هـ وهو آخر موعد للرفع من مكاتب التربية والتعليم إلى إدارات التربية والتعليم، وسيكون آخر موعد للرفع بأسماء المرشحين من إدارات التعليم للأمانة العامة للجائزة في تاريخ 26/6/1431هـ.
اليوم الإلكتروني - اليوم السعودي

[همسة الطـيف]

الوطن :الثلاثاء 14 ربيع الآخر 1431 هـ العدد 3469

لجان للإدارة المدرسية بتعليم القصيم
بريدة: موسى العجلان
أصدر مدير عام التربية والتعليم بمنطقة القصيم فهد بن عبد العزيز الأحمد، قراراً بتشكيل لجان الإدارة المدرسية بالإدارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة والمكاتب التابعة لها.
وبين مدير إدارة الإشراف التربوي بالإدارة أحمد الفايزي، في تصريح صحفي أمس أن من مهام اللجان المشكلة, دراسة تقويم الأداء الوظيفي لمديري ووكلاء المدارس قبل اعتمادها من مدير المكتب, واستعراض واعتماد ملفات المعلمين المرشحين لوكالات المدارس, التي تقع ضمن نطاق عمل المكتب وفق الآلية, وبحث المشكلات والقضايا التي تواجه عمل مديري المدارس, والعمل على حلها, والنظر في الحالات والقضايا الطارئة في إدارات المدارس، واتخاذ ما يتطلبه الأمر في حينه أو الرفع للإدارة العامة بذلك.
وحول آلية النظر في رؤية هذه اللجان فيما يخص مديري ووكلاء المدارس, أوضح رئيس قسم الإدارة المدرسية بالإدارة صالح بن عبدالرحمن الجاسر أن إعداد رؤية المكتب النهائية المقترحة نهاية العام الدراسي عن المديرين والوكلاء على رأس العمل نقلاً وتحويلاً وإنهاءً للتكليف معتمدة في ذلك على التنظيمات والآليات المبلغة, التي يتم رفعها للجنة الرئيسة.
وذكر الجاسر أن اللجنة الرئيسية للإدارة المدرسية تشكلت على النحو التالي: المساعد للشؤون التعليمية سليمان بن عبدالرحمن الفايز رئيساً، مدير إدارة الإشراف التربوي أحمد بن سليمان الفايزي عضواً، مدير إدارة شؤون المعلمين المكلف عبدالرحمن بن ناصر المجحدي عضواً، رئيس قسم الإدارة المدرسية صالح بن عبدالرحمن الجاسر عضواً ومقرراً، مساعد مدير إدارة التوجيه والإرشاد إبراهيم بن صالح الخويلد عضواً، مساعد مدير إدارة النشاط الطلابي فهد بن صالح الخضير عضواً، مفتش إداري بإدارة المتابعة سليمان بن عبد الرحمن القناص عضواً.
جريدة الوطن السعودية-لجان للإدارة المدرسية بتعليم القصيم

[همسة الطـيف]

مجلس تعليم عسير يربط إدارات المحافظات بالمنطقة
أبها: محمد مانع
أقر المجلس التعليمي في منطقة عسير تفعيل القرار الوزاري القاضي بربط إدارات التربية والتعليم في المحافظات بإدارة التعليم في المنطقة.جاء ذلك خلال جلسة المجلس التي عقدت أمس في محافظة بيشة برئاسة مدير عام التربية والتعليم في المنطقة الدكتور عبدالرحمن فصيل، في حين أوصى المجلس باستمرارية الوضع القائم بإبقاء ارتباط مكاتب التربية والتعليم بإدارتها التي تتبعها في وضعها الحالي وضرورة العمل على فتح إدارة للتربية والتعليم في كل محافظة استجابة لمطالبات المواطنين وأسوة ببقية المحافظات.وقال أمين المجلس علي مفرح الثوابي إن المجلس أيد فتح فصل أول ثانوي ملحق بمدرسة السيوطي المتوسطة بخلال التابع لتعليم محايل، كما أوصى المجلس بالرفع لمقام الوزارة من قبل إدارات التعليم في المنطقة بطلب زيادة المخصص المالي الخاص بالنقل المدرسي.وأكد المجلس على ضرورة تبادل الخبرات والتجارب التربوية الناجحة بين الإدارات ومكاتب التربية والتعليم عن طريق الزيارات المتبادلة والتواصل التقني بواسطة المواقع الإلكترونية للإدارات وغير ذلك من الطرق المختلفة.
جريدة الوطن السعودية-مجلس تعليم عسير يربط إدارات المحافظات بالمنطقة

[همسة الطـيف]

القبض على 8 طلاب اشتركوا في مضاربة جماعية ببقيق
بقيق: محمد آل مهري
ألقت شرطة محافظة بقيق أول من أمس القبض على 8 طلاب في المرحلة الثانوية أشتركوا في مضاربة جماعية بعد خروجهم من مدرستهم "ثانوية الاجياع" .وأوضح الناطق الإعلامي لشرطة المنطقة الشرقية العميد يوسف بن أحمد القحطاني في بيان صحفي أمس أن دوريات شرطة بقيق استطاعت السيطرة على مضاربة جماعية وألقت القبض على 8 طلاب اشتركوا في المضاربة أثناء خروجهم من المدرسة بعد انتهاء اليوم الدرسي.وبين القحطاني أن الدوريات المتواجدة في موقع المدرسة سيطرت على المضاربة بسرعة قبل حدوث إصابات و فك الزحام أمام المدرسة ونقل الطلاب المشاركين في المضاربة إلى شرطة بقيق للتحقيق معهم.وأشار القحطاني إلى أن شرطة بقيق أطلقت سراح الطلاب بعد المصالحة وأخذ التعهد عليهم لعدم تكرارها مرة أخرى.
http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...142343&groupID=

[همسة الطـيف]

16 دولة في اليوم الدولي بمدارس الفيصل
الرياض: معيض الحارثي
بهدف تدريب الطلاب على الإعداد والتنسيق ومخاطبة الجهات المختلفة وتطوير قدراتهم الذاتية تنطلق اليوم فعاليات "اليوم الدولي" الثاني في الرياض بمشاركة 16 دولة عربية وإسلامية وصديقة.الفعاليات التي تنظمها مدارس الملك فيصل بحي السفارات تشارك فيها دول من أوروبا وإفريقيا وآسيا ومنظمة الأمم المتحدة وتهدف إلى تبادل الثقافات.المدير العام للمدارس الدكتور محمد الخطيب أوضح أن هذا اليوم جزء من برنامج "إعداد القائد" مشيرا إلى أن معرضا تم تجهيزه لهذا اليوم بمشاركة ممثلين عن البرازيل وأمريكا والبرتغال وكينيا وجنوب إفريقيا وفنلدا والمكسيك ونيوزلندا واليابان والأرجنتين وفرنسا وإيطاليا ومصر والصين وكندا وروسيا والأردن والأمم المتحدة.
جريدة الوطن السعودية-16 دولة في اليوم الدولي بمدارس الفيصل