أخبارالتربية والتعليم ليوم الاحد 5 ربيع الثاني 1431 هجرى - 21مارس2010 ميلادى

[همسة الطـيف]

تربية الدوادمي تطبق برنامج التربية الصحية
الدوادمي - محمد غشام
تطبِّق إدارة التربية والتعليم بالدوادمي برنامج التربية الصحية (تدريب التربويين على الصحة المدرسية) للعام السادس على التوالي؛ حيث تعتزم الصحة المدرسية تنفيذ البرنامج التدريبي للمعلمين، الذي يؤكد تفعيل دور المعلمين والتربويين في رفع وتعزيز صحة الطلاب والمجتمع المدرسي من خلال تأهيلهم ومشاركتهم في إعداد وتطبيق برامج الصحة المدرسية. ونظراً إلى أهمية هذا التوجُّه كاستثمار بشري لتطوير كفاءة الكوادر الصحية والتربوية بما ينعكس إيجاباً على صحة منسوبي التربية والتعليم.
تربية الدوادمي تطبق برنامج التربية الصحية

[همسة الطـيف]

تعليم حوطة بني تميم يعزز الصحة المدرسية
حوطة بني تميم - سعود المعطش
تقيم إدارة التربية والتعليم للبنات بمحافظتي حوطة بني تميم والحريق دورة تعريفية تُعنى ببرنامج تعزيز الصحة المدرسية، بمشاركة إدارات التربية والتعليم في كل من الخرج والأفلاج وحوطة بني تميم والحريق للبنين والبنات، وذلك يوم الثلاثاء 7-4-1431هـ على مسرح الإدارة للرجال وقاعة مركز التدريب التربوي بالنسبة إلى النساء، عبر الدائرة التلفزيونية. هذا وسيلقي البرنامج التعريفي عدد من المختصين في الإدارة العامة للصحة المدرسية في الوزارة. أوضح ذلك رئيس اللجنة الإعلامية الأستاذ راشد العجيري.
تعليم حوطة بني تميم يعزز الصحة المدرسية

[همسة الطـيف]

كيف تكونين مبدعة بتعليم بنات نجران
نجران - حسن القيسي
عقد مكتب التربية والتعليم بيدمة التابع للإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة نجران متمثلاً بقسم الصفوف المبكرة اجتماعا لمعلمات الصفوف المبكرة لتزويدهن بما هو جديد من أنشطة وبرامج وخطط تعمل على رفع كفاءة الأداء الوظيفي, كما أقام المكتب دورة تدريبية بعنوان (كيف تكونين مبدعة) لمعلمات الصفوف المبكرة ومعلمات اللغة الإنجليزية بمركز التدريب التربوي بيدمة لمدة يومين بهدف تشجيع المعلمة على الابتكار والإبداع في طريقة تحضير الدرس.
كيف تكونين مبدعة بتعليم بنات نجران

[همسة الطـيف]

تعليم بنات نجران يحدد مواعيد اختبارالقدرات
نجران - علي الربيعان

أقامت إدارة برنامج تطوير مهارات التحصيل الدراسي التابعة للإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة نجران برنامج (تهيئة طالبة المرحلة الثانوية لدخول اختبار القدرات) لمدة يومين بمقر مركز التدريب التربوي للمرشدات الطلابيات بهدف تعريفهن بمفهوم وأهداف القياس والتقويم، كما حددت الإدارة مواعيد اختبارات القبول لطالبات الثالث ثانوي والراغبات في الالتحاق بالجامعات للعام الدراسي 1431هـ 1432هـ، حيث سيبدأ التسجيل للاختبار الأول بجزء من القدرات في الفترة 1-23-5-1431هـ, 12-20-6-1431هـ والتسجيل للفترة الثانية من 15-6-1431هـ وحتى 6-7-1431هـ والاختبارات من 22- 28-7-1431هـ.
تعليم بنات نجران يحدد مواعيد اختبارالقدرات

[همسة الطـيف]

وكيل محافظة الخرج يدشن الملتقى التربوي الثالث
الخرج - فهد القحطاني
نيابة عن صاحب السمو الملكي الأميرعبدالرحمن بن ناصر محافظ محافظة الخرج افتتح وكيل محافظة الخرج الأستاذ مساعد بن عبدالرحمن السالم صباح أمس السبت الملتقى التربوي الثالث الذي تقيمه إدارة التربية والتعليم بالخرج بقاعة الأمير عبدالرحمن بن ناصر للأنشطة التربوية والطلابية بحضور عدد من رؤساء الدوائر الحكومية والشخصيات التربوية؛ حيث بدأ الحفل بالقرآن الكريم فكلمة أمين الملتقى الأستاذ جمال الحمداء رئيس النشاط الطلابي بالإدارة أوضح من خلالها أهداف الملتقى. تلى ذلك اوبريت ابتسامة وطن ثم كلمة شخصية الملتقى الأستاذ محمد الفواز مدير التربية والتعليم السابق بالخرج عبر فيها عن شكره وتقديره لاختياره شخصية الملتقى منوها بالدور الكبير الذي تلعبه اللقاءات التربوية في إثراء خبرات العاملين في المجال التعليمي بعد ذلك تم تدشين البوابة الالكترونية لإدارة التربية والتعليم بالخرج فتكريم الداعمين للملتقي عقب ذلك افتتاح المعارض المصاحبة للملتقي أعقبه الندوة الرئيسية التي جاءت بعنوان النشاط الطلابي لتربية مستدامة وسط مشاركة عدد من الشخصيات والتي تستمر فعالياتها حتى الأربعاء القادم تتخللها عدد من ورش العمل والندوات والمحاضرات وتستهدف بشكل مباشرفئات الطلاب والمشرفين ومديري المدارس ورواد النشاط والمعلمين.
وكيل محافظة الخرج يدشن الملتقى التربوي الثالث

[همسة الطـيف]

تربوي جنوب الرياض يدعو للقراءة

الجزيرة- هياء الدكان
تعتزم وحدة نشاط الطالبات بمكتب التربية والتعليم بجنوب الرياض إقامة برنامج احتفاء بالقراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية تحت شعار (دعوة أمة اقرأ.. أن تقرأ) وذلك يوم الأحد الموافق 19-4-1431ه، بمقر الابتدائية (26) بحي عتيقة تحت إشراف رائدة النشاط بالمدرسة الأستاذة هيا العجلان، أوضحت ذلك المنسقة الإعلامية بالمكتب الأستاذة صفراء الصحبي.
http://www.al-jazirah.com/20100321/ln104d.h

[همسة الطـيف]

ممر «أستاذ التعبير»...!
ناصر الصرامي
في كل مرة كان يتفنن في اختلاق طريقة تجعلنا نكره الدرس والكلمات والكتابة، بصراحة كان أستاذا غبياً ومملا جداً، وفي كل مرة كان يطلب منا أن نكتب عن الأشياء البسيطة من حولنا، كان يريدنا أن نعبر ونكتب ونختار الكلمات التي تناسب فكرته ورؤيته، وبالطريقة التي ينظر بها للأشياء، يريدنا أن نتسلى بالكلمات ونتفق في كل شيء، في الألوان والذوق والشكل ونكرر نفس الأفكار، كنا أكثر من أربعين طالبا، وكان يريد لموضوعنا أن يكون واحدا، سطرنا واحد، وكلمتنا واحدة!.كان يريد أن نكتب ما يجعلنا متشابهين، لا ما يشبهنا، ظل يقمع أي محاولة قد تتجاوز التقليد، الخيال عنده محرم، والصور والتشبيهات كفر، والإسقاطات جريمة، والقفز على تقليد الكلمات مصيبة نخسر بسببها عددا كبيرا من الدرجات، ولأنه غبي بامتياز، فقد كان يحاسبنا على كشفنا لأفكارنا، لا على فن الكتابة.وفي المرات النادرة التي يريدنا أن نظهر قدرتنا الإبداعية، ونمارس «حرية التعبير»، كان يقف بفخر في منتصف الفصل، ليخبرنا أن موضوع اليوم «حر»، ويمكن لنا أن نكتب ما نريد، وحول أي موضوع يخطر على خيالنا المحاصر، شرط أن نلتزم بقائمة شروط يستغرق سردها نصف زمن الحصة الدراسية، وأصبحنا نحفظ ونردد دون أن نشعر تعليماته وتوجيهاته السديدة، التي لم تبقِ لنا إلا الحديث عن حديقة المدرسة الجافة، وشارعنا المتهالك.. لكنه أيضا يريدنا أن نكذب، و نجمل هذه الأشياء البسيطة. أو نكتب عن الصداقة والأخلاق الحميدة يفشل في كل مرة أن يظهرها لنا.حرية التعبير في درس التعبير الأول، لو مارسها الأستاذ لإتاحة للمدرسة معرفة الطلاب وتوجهاتهم، معرفة الإرهابي والإنساني»، ولاكتشف المدير والإداريين وحتى وحراسها، شخصيات الطلاب وتوجهاتهم المنحرفة إلى اليمين أو الشمال، وعرف الضال من المضل، المؤمن من المتطرف، أصحاب الأفكار النتنة، والإنسانية، الصاحي من النائم، الناقم من المحب، من يسرق الكلمات ومن يخلقها، واستطاع أن يتعرف على شخصياتنا أكثر، وعيوبنا، ويحتفظ بوثائق مكتوبة تتيح له فهم وتحليل جو المدرسة، لكنه فضل البقاء جاهلا بالطلاب واتجاهاتهم وأفكارهم الإنسانية والإجرامية..!إلا أن حرية التعبير ظلت منحورة، والأستاذ يتفنن في كل مرة بزراعة الخوف لدينا من الكتابة، لذا بقينا نكتب عن الإجازة الصيفية ونمتدح فناء المدرسة الترابي القذر، ومعمل العلوم الذي لم يكن سوى مطبخ في مبنى مستأجر، والجو الربيعي الذي لا يتغير طوال فصول السنة.ولو فكر مرة واحدة، لسمح لنا أن نكتب ما نريد ونعبر عن ما نريد، ووجد في حرية التعبير «فوضى جميلة» يمكنها تعرية الأفكار وفضحها وفرزها وتصحيحها، حتى لو ارتفع «الصخب» لبعض الوقت..!
إلى لقاء
ممر

[همسة الطـيف]

تعليم 21 معلمو الابتدائي يمسكون بمستقبلنا
د. عبد العزيز العمر
عنوان هذه المقالة ليس مبالغة منى ولا تحيزاً مني لتخصصي، بل هو أمر يسلم بصحته الأطباء والمهندسون والمحامون وغيرهم. ففي الولايات المتحدة الأمريكية - وهي ليست دائما المثال- يقوم الرئيس الأمريكي شخصيا كل عام بتكريم أفضل معلم على مستوى الولايات المتحدة، هذا التكريم الرئاسي للمعلم شرف لا يحظى به سوى المعلم فقط، هذا التكريم الرئاسي لا يحظى به المهندس ولا الطبيب ولا المحامي، فقط المعلم. ولذا لم يكن مستغربا أن تتربع هذه الدولة على قمة هرم العالم، ولم يكن مستغربا أيضا أن تسيطر على70% من جوائز نوبل في العلوم والعلوم التطبيقية.في كل الدول المتقدمة يحظي دور المعلم بالاحترام والتقدير أما في الدول المتخلفة فالصورة معكوسة. الدور التنموي للمعلم يفوق الدور التنموي للمهندس المعماري أو المحامي أو الطبيب مع عدم التقليل إطلاقا من دور أية مهنة. في عالمنا العربي يضرب التخلف أطنابه بسبب الثقافة المحلية التي تزدري دور المعلم. قد أجد تفسيرا لقصور فهم العوام عن إدراك الدور التنموي المفصلي لمعلم المرحلة الأساس وللمؤسسة التي تعده، ولكنني أقف عاجزا عن فهم قصور نظرة من تلحقهم الشرهة لدور معلم الابتدائي وللمؤسسة التربوية التي تصنعه.شكرا لمجلس الوزراء الذي شدد على الحفاط على هوية الكلية التي تصنع معلم المرحلة الابتدائية.
تعليم 21

[همسة الطـيف]

أثر كبير في توجيه سلوك الأبناء
الأمير فيصل بن عبدالله آل سعود
الحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجاً، والصلاة والسلام على من بعثه الله معلماً، ومن سار على نهجه، واقتفى أثره إلى يوم الدين... وبعد:
لقد من الله على هذه البلاد المملكة العربية السعودية منذ نشأتها بتحكيم الشريعة الإسلامية، والحرص على خدمة كتاب الله، وسنة رسوله صلى الله عليه وسلم تعليماً وتعلماً وتوزيعاً، قال تعالى: {الَّذِينَ إِن مَّكَّنَّاهُمْ فِي الْأَرْضِ أَقَامُوا الصَّلَاةَ وَآتَوُا الزَّكَاةَ وَأَمَرُوا بِالْمَعْرُوفِ وَنَهَوْا عَنِ الْمُنكَرِ وَلِلَّهِ عَاقِبَةُ الْأُمُورِ} (41) سورة الحج
فأنشأت الدولة حرسها الله مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف، وفتحت مدارس لتحفيظ القرآن الكريم للبنين والبنات وإذاعة القرآن الكريم، كما أنشأت الجمعيات الخيرية لحفظ القرآن الكريم وأقامت مسابقات القرآن الكريم لجميع شرائح المجتمع محلية وعالمية لنفس الهدف، ومن هذه المسابقات مسابقة خادم الحرمين الشريفين السنوية لحفظ القرآن الكريم والسنة النبوية للطلاب والطالبات - والتي تأتي ضمن فعاليات المهرجان الوطني للتراث والثقافة بالجنادرية - ورصدت لها جوائز قيمة. وحثت وزارة التربية والتعليم طلابها وطالباتها للمشاركة في هذه المسابقة والتنافس الشريف فيها واستثمار أوقاتهم بما يعود عليهم بالنفع والفائدة والأجر العظيم. لما لها من أهداف تعليمية وتربوية حيث تم التنسيق بين الإدارة العامة للتوعية الإسلامية وممثليها في إدارات التربية والتعليم للإعلان عن المسابقة، وحثت المعلمين والمعلمات لمتابعة الطلاب والطالبات في حفظهم للقرآن الكريم وإتقان تلاوته وتطبيق شروط المسابقة عليهم. ولقد كان لهذه المسابقة الأثر الكبير على تربية أبنائنا الطلاب وبناتنا الطالبات في توجيه سلوكهم وتحسين أخلاقهم وتأسيهم بالسلف الصالح، كما تبين من خلال دراسات علمية واختبارات قياسية تفوق حفظة كتاب الله علمياً ودراسياً. فنشكر القائمين على هذه المسابقة وجزاهم الله خيراً على ما يقدمونه خدمة لكتاب الله وسنة رسوله صلى الله على وسلم. والحمد لله رب العالمين.
وزير التربية والتعليم
أثر كبير في توجيه سلوك الأبناء

[همسة الطـيف]

استحداث جائزة سنوية للتميز التربوي وزير التربية يدشن
مشروع الرياضيات والعلوم الطبيعية

الجزيرة - عبدالرحمن اليوسف
يدشن صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود مساء اليوم الأحد مشروع تطوير الرياضيات والعلوم الطبيعية الذي تم تعميمه في مرحلته الأولى هذا العام على الصفوف الأول والرابع الابتدائي والأول المتوسط.أوضح ذلك د. فهد الطياش المشرف العام على الإعلام التربوي وأضاف قائلاً: المناسبة تعد تتويجاً لجهود سنوات عملت فيها الوزارة على الوصول إلى رؤية تنتقل بتدريس الرياضيات والعلوم الطبيعية للتوافق مع الاتجاهات العالمية حول تدريسها.من جهة أخرى وافق سمو وزير التربية والتعليم على تأسيس جائزة سنوية للتميز التربوي تتوسع عاماً بعد عام لتشمل كل عناصر المنظومة التربوية والتعليمية، وسيشتمل في دورتها الأولى على المتميزين من المعلمين والمعلمات ومديري ومديرات المدارس، وذلك من منطلق دعم وتشجيع أفضل الممارسات والمبادرات التعليمية الخلاقة داخل المؤسسات التربوية وفي إطار السعي نحو تطوير دور هذه المؤسسات في إحداث تنمية ونهضة وطنية وتجسيداً لثقافة الجودة في العمل والتميز في الأداء التربوي.والجائزة هي منحة تقديرية سنوية تقدمها الوزارة تستهدف التكريم اللائق لكل من الطالب المتميز والمعلم المتميز والقائد التربوي المتميز من الجنسين وكذلك للمدارس المتميزة وذلك تثميناً لجهودهم وتقديراً لأدائهم الإبداعي ولدفعهم نحو التميز الدائم كنماذج مجتمعية سعودية يحتذى بها في عصر التميز ومجتمع المعرفة.
استحداث جائزة سنوية للتميز التربوي

[همسة الطـيف]

الأمير فيصل بن عبدالله شهد حفل تدشين البرنامج الوطني الكشفي
الجزيرة - الرياض
رعى صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود رئيس الكشافة العربية السعودية وزير التربية والتعليم حفل انطلاق البرنامج الوطني لحماية البيئة في روضة خريم 90كم شرق العاصمة الرياض بحضور مدير الصندوق الكشفي العالمي (جون قيقان) وأمين المنظمة الكشفية العربية الدكتور عاطف عبد المجيد.وفور وصوله عزف السلام الملكي، ثم تجول سموه والضيوف الكرام في المعارض المصاحبة. وفي ختام المعرض اطلع سموه على جناح جمعية الكشافة وعرض لعدد من الفعاليات والأنشطة التي تنفذها الكشافة. واختتم المعرض بالتوقيع على ميثاق البيئة.إثر ذلك بدئ الحفل الخطابي بالقرآن الكريم، ثم ألقى نائب رئيس الكشافة السعودية الدكتور عبد الله الفهد كلمة أكد خلالها حرص الجمعية على تنويع برامجها، بعدها ألقى الدكتور عاطف عبد الحميد أمين عام المنظمة الكشفية العربية كلمة نوّه فيها عن جهود جمعية الكشافة السعودية في تنفيذ الرؤية الكشفية في الإقليم العربي مقدماً شكره للقائمين على الكشافة السعودية
الأمير فيصل بن عبدالله شهد حفل تدشين البرنامج الوطني الكشفي

[همسة الطـيف]

الندوة : الأحد 05-04-1431هـ العدد : 634

جناح التربية والتعليم يحكي لزائريه قصة التعليم في المملكة

الجنادرية: الندوة
يسرد جناح وزارة التربية والتعليم في الجنادرية لزوار المهرجان من طلاب المدارس ورواد الأنشطة الطلابية في المدارس ، وإدارات التعليم والمراكز التربوية ، إنجازات الوزارة وتاريخ التعليم في هذا الوطن الغالي حيث يشهد الجناح حضوراً كثيفاً ومميزاً هذا العام.
ويقول المشرف على مشاركة الإدارة العامة للتوعية الإسلامية الدكتور محمد الهاشم إن التوعية الإسلامية تشارك كل عام بمهرجان الجنادرية وتأتي مشاركتها هذا العام ضمن برنامج المشاركات الخارجية المعتمدة بملحق الإطار العام للتوعية للعام الدراسي 1430/1431 وقد اخترنا شعار المشاركة هذا العام بعنوان (الصحة في اتباع السنة). وأضاف الدكتور الهاشم إن الإدارة العامة للتوعية حرصت أن تقدم بعض الهدايا لزوار المعرض ، حيث بلغت عدد الهدايا عشرة آلاف هدية مابين كتيبات ومطويات وتقويم سنوي وإصدارات مرئية وصوتيه. وبين الدكتور الهاشم أن هناك شاشات تلفزيونية في المعرض تزود الزائر للجناح بمعلومات تفصيلية عن أهداف وبرامج التوعية بالوزارة من خلال عرض العديد من التقارير المصورة وبعض الندوات. من جانبه أوضح مدير النشاط الطلابي والمشرف على جناح تعليم منطقة نجران غازي الأسمري أن الجنادرية برونقها الجديد هذا العام ، وبما حظيت به من تجديد وإضافات وتطوير في برامجها عكس في نفوس المشاركين وزوار المهرجان أهمية حضور هذا المهرجان والتهيئة والاستعداد له في المناطق والمحافظات من قبل القيادات التربوية والنشاط الطلابي في إدارات التعليم والمراكز التربوية ، فتعليم منطقة نجران هذا العام قام بإبراز جهود وزارة التربية والتعليم في المنطقة وما حظي به أبناء المنطقة من نهضة تربوية وتعليمة إضافة إلى إبراز ما تحتويه منطقة نجران من آثار تاريخية جديرة بأن توضع أمام الزائر في مثل هذه الاحتفالية الرائعة ، حتى تتجسد الصورة الحقيقية لتراثنا في هذا البلد العظيم ، ونستطيع أن نربط أبناءنا الطلاب بماضيهم العريق . وبين المشرف على جناح تعليم حائل بندر بن محمد الشمري أن مشاركة تعليم حائل هذه السنة هي الأولى.. وقال (سررنا بهذه اللوحة الجميلة التي رسمها مهرجان الجنادرية في أذهان أبناء الشعب السعودي والوطن العربي والعالم بأسره ، وما تحمله من أهداف سامية وعالية ، مما جعل الجنادرية تحلق منذ خمسة وعشرين عاما بعلو مطلق عن كل ما يشوب وحدة هذا لوطن أو يعكر صفوه). وأشار إلى أن الجنادرية تقدم دروسا تطبيقية لما تؤصله الأسرة التربوية في نفوس الطلاب في مؤسساتنا التربوية والتعليمية في ظل القيادة الحكيمة.
طµط****ظٹظپط© ط§ظ„ظ†ط¯ظˆط© - ط¬ظ†ط§ط**** ط§ظ„طھط±ط¨ظٹط© ظˆط§ظ„طھط¹ظ„ظٹظ… ظٹط****ظƒظٹ ظ„ط²ط§ط¦ط±ظٹظ‡ ظ‚طµط© ط§ظ„طھط¹ظ„ظٹظ… ظپظٹ ط§ظ„ظ…ظ…ظ„ظƒط©

[همسة الطـيف]

مدارس فقيه تستقبل عدداً من الوفود وتحرز مراكز متقدمة
مكة المكرمة: أحمد جابر
استقبلت مدارس عبدالرحمن فقيه النموذجية بمكة المكرمة صباح يوم السبت 4/4/1431هـ وفدا من القيادات المشاركة في الدراسة العربية لتأهيل مساعدي مفوضي تنمية القيادات والذي تستضيفه الإدارة العامة للتربية والتعليم (بنين) بمنطقة مكة المكرمة.
حيث كان في استقبالهم مدير عام المدارس الأستاذ ناصر مهنا اليحيوي ، وقائد الفرقة الكشفية بالمدارس الأستاذ عبدالوهاب الإدريسي ، ونخبة من أشبال الفرقة الكشفية هذا وقد انطلق الوفد بجولة على مرافق المدارس شملت مركز الإشراف والتدريب التربوي ، والمكتب العامة والورش المهنية ، ومركز الحاسب الآلي وكذلك الإطلاع على برامج وأعمال الفرقة الكشفية ، وقد سجل الوفد إعجابهم وتقدريهم للمدارس وشكر الوفد القائمين على المدارس. كما زار المدارس مؤخراً وفداً تعليمياً مكون من (30) مشرفاً تربوياً من مختلف أنحاء المملكة في إطار التعاون القائم بين كلية التربية بجامعة أم القرى والمؤسسات التعليمية. من ناحية أخرى وضمن المنافسات العلمية على مستوى الإدارة العامة للتربية والتعليم (بنين) بمنطقة مكة المكرمة .. أحرز الطالب أحمد فؤاد قاضي بالصف الثالث متوسط ، المركز الأول في مسابقة أولمبياد مادة الرياضيات والعلوم على مستوى مدارس مكة المكرمة ويستعد حالياً لتمثيل المنطقة على مستوى المملكة ، كما ترشح الطالب حمزة بن أحمد الخروبي لتمثيل المنطقة في مسابقة أولمبياد الكيمياء.
طµط****ظٹظپط© ط§ظ„ظ†ط¯ظˆط© - ظ…ط¯ط§ط±ط³ ظپظ‚ظٹظ‡ طھط³طھظ‚ط¨ظ„ ط¹ط¯ط¯ط§ظ‹ ظ…ظ† ط§ظ„ظˆظپظˆط¯ ظˆطھط****ط±ط² ظ…ط±ط§ظƒط² ظ…طھظ‚ط¯ظ…ط©

[همسة الطـيف]

تنمية الاختراع والقيادة المدرسية
جازان : الندوة
بدأت امس فعاليات البرنامج التدريبي الذي تنفذه الإدارة العامة للتريبة والتعليم للبنات بمنطقة جازان بعنوان (تنمية الاختراع) وذلك بمقر إدارة التدريب التابعة للإدارة بمدينة جيزان. وأوضحت مديرة الموهوبات بالإدارة جواهر شيبة أن البرنامج الذي يستمر لمدة أربعة أيام يهدف لتأهيل وتدريب مشرفات ومعلمات الموهوبات على آلية تنمية الإختراع وتشجيع وتأهيل قدرات المتميزات من الطالبات.
من جهة ثانية بدأت اليوم فعاليات البرنامج التدريبي الذي تنفذه الإدارة حول القيادة والإدارة المدرسية الذي يستمر لمدة ثلاثة أيام ويهدف لتنمية مهارة المتدربات في فن مهارة القيادة التربوية لدى مديرات المدارس المشاركات في البرنامج والبالغ عددهن 26 مديرة.
طµط****ظٹظپط© ط§ظ„ظ†ط¯ظˆط© - طھظ†ظ…ظٹط© ط§ظ„ط§ط®طھط±ط§ط¹ ظˆط§ظ„ظ‚ظٹط§ط¯ط© ط§ظ„ظ…ط¯ط±ط³ظٹط©

[همسة الطـيف]

اعتماد مشروع مدرسة الجــــودة بالطائف
الطائف : الندوة
اعتمد المجلس التعليمي للبنات بالطائف تنفيذ مشروع مدرسة الجودة كنموذج تجريبي بالمدرسة 34 الابتدائية ، بهدف تحسين الكفاية الداخلية والخارجية للنظام التعليمي وتجويد مخرجاته من خلال الأخذ بنظم الجودة الشاملة في التعليم وتحقيق معايير الجودة في المؤسسة التربوية.وقال مدير التربية والتعليم للبنات رئيس المجلس التعليمي بالطائف سالم الزهراني :أن هذا المشروع الذي ينفذه مكتب التربية والتعليم بغرب الطائف يسعى إلى تطوير وتجويد مخرجات المدارس من خلال توفير سبل التحسين والتطوير المستمر وإشراك كافة العاملين للارتقاء بمستوى أداء العمل مشيراً إلى ما تحرص عليه الإدارة من تبني نشر ثقافة الجودة الشاملة وتطبيقها الفعلي في الميدان وفق مشروعات وخطط تربوية مدروسة .وأفاد أن المشروع ينفذ وفق خطة استراتيجية تضم ثلاث مراحل تنفيذية الأولى تهيئة وإعداد ونشر لثقافة الجودة والمرحلة الثانية تطبيق لإدارة الجودة الشاملة في الميدان التربوي والمرحلة الثالثة متابعة وتقويم لافتاً أن كل مرحلة من هذه المراحل تحوي الحلقات التنشيطية والبرامج التدريبية والزيارات الميدانية ، كما خصص لكل مرحلة منها نشرات تربوية تفي باحتياجاتها.
طµط****ظٹظپط© ط§ظ„ظ†ط¯ظˆط© - ط§ط¹طھظ…ط§ط¯ ظ…ط´ط±ظˆط¹ ظ…ط¯ط±ط³ط© ط§ظ„ط¬ظ€ظ€ظ€ظ€ظˆط¯ط© ط¨ط§ظ„ط·ط§ط¦ظپ