أخبارالتربية والتعليم ليوم الثلاثاء 10 صفر 1431 هجرى - 26 يناير2010 ميلادى

[همسة الطـيف]

أسعد الله أوقاتكم بكل خير.
بسم الله نبدأ اخبار التعليم .
لهذا اليوم ..
الثلاثاء 10/ 2



الجزيرة:الثلاثاء 11 صفر 1431هـ العدد:13634


الزهراني يفتتح برنامج (أبناؤنا والاختبارات)


الخرج مسفر القحطاني:


افتتح مدير التربية والتعليم بمحافظة الخرج الدكتور سعود بن حسين الزهراني الرئيس التنفيذي لمجالس الأحياء بمحافظة الخرج يرافقه الأستاذ عبدالرحمن الدوسري أمين مراكز الأحياء والأستاذ خالد اليحيا رئيس النشاط الكشفي البرنامج التوعوي (أبناؤنا والاختبارات) الذي ينظمه مركز غرب السيح الذي يهدف إلى تحصين الشباب وتوعيتهم أيام الاختبارات.كما افتتح المعرض التوعوي المصاحب. بعد ذلك بدأ الحفل بآي من الذكر الحكيم أحد طلاب حلقة مركز غرب السيح ثم تلا ذلك كلمة لمدير مركز الحي بغرب السيح بعدها كلمة لرئيس اللجنة التنفيذية لمراكز الأحياء الدكتور سعود بن حسين الزهراني شكر من خلالها جهود العاملين على المركز وأثنى على تفاعل الأهالي وحثهم على دعم هذه المراكز وتفعيل دورها والتبرع لها حسب الأطر النظامية المعمول بها تلا ذلك فقرة إنشادية لطلاب متوسطة المدينة المنورة بغرب السيح بعد ذلك كرم الزهراني الطلاب المشاركين بالفقرة الإنشادية وقارئ القرآن. بعد ذلك أقيمت محاضرة لفضيلة الشيخ فيصل الشدي بعنوان هموم الشباب تطرق فيها لهموم الشباب ومشكلة الاختبارات وتحصين الطلاب من الانزلاق خلف السلوكيات السيئة والانجراف إلى المخدرات وحث أولياء الأمور على الحرص على أبنائهم بعدها تم السحب على جوائز المشاركين.
http://www.al-jazirah.com/96679/ln80d.htm

[همسة الطـيف]

تربية بنات نجران يقف على احتياج مدارس المنطقة

نجران - حمد آل شرية:
عقد مجلس التربية والتعليم للبنات بمنطقة نجران أمس جلسته الثانية برئاسة مدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة نجران سالم الدوسري.واستعرض المجلس تقرير لجنة متابعة احتياج مدارس المنطقة ومناقشة إدارة التجهيزات المدرسية بين الواقع والمأمول وتفعيل البوابة الإلكترونية في جميع مدارس المنطقة والمحافظات ومناقشة فكرة سد عجز المعلمات في بعض المدارس بتكليف الإداريات لسد العجز.كما أقر المجلس إحداث مدرسة ثانوية مع المتوسطة السابعة بحي الفهد في بداية العام الدراسي القادم لفك الاختناق ومناقشة ضرورة إقامة دورات إلزامية لمعلمات التربية الإسلامية لتدريس مادة القرآن الكريم وتجويده.وشدد الدوسري في ختام الجلسة على جميع الأعضاء بضرورة اتخاذ كل الإجراءات وتوفير كافة الإمكانات لأداء الاختبارات للفصل الدراسي الأول 1430 - 1431هـ بحيث يؤدين الطالبات اختباراتهن في جو تسوده الراحة النفسية وكذلك تأمين خزانات لمياه الشرب بالمدارس مع تهيئة الموقع المناسب لها بالمدرسة وعمل تمديدات لتغذيتها بالمياه الصالحة للشرب.
تربية بنات نجران يقف على احتياج مدارس المنطقة

[همسة الطـيف]

تعليم البنين بالحوطة والحريق يصدر الخطة التشغيلية
سعود المعطش - حوطة بني تميم:
في إطار التخطيط المسبق لنجاح العمل التعليمي التربوي أنهى فريق التخطيط في الإدارة بإشراف سعادة مدير التربية والتعليم في محافظتي حوطة بني تميم والحريق عبد الرحمن بن سعد القريشي الخطة التشغيلية السادسة للعام الدراسي 1430-1431ه. وقد أوضح أمين الخطة راشد بن سعود الخريف لـ(الجزيرة) أن التخطيط نواة النجاح لأي عمل سيما في هذا العصر الذي تداخلت فيه الأعمال وأصبحت أكثر تعقيدا.ويأتي اهتمام الإدارة بالتخطيط في إطار اهتمام الوزارة بهذا الجانب، كما أوضح أن نشر ثقافة التخطيط يأتي في إطار اهتمام قيادة هذا الوطن.
تعليم البنين بالحوطة والحريق يصدر الخطة التشغيلية

[همسة الطـيف]

236 مليون ريال لمشاريع تعليمية بحائل
حائل - حمد الغصوني:
بلغ إجمالي تكلفة المشاريع التي تم اعتمادها للإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة حائل (بنين) خلال العام الحالي 1431 - 1432هـ أكثر من 236 مليون ريال شملت 26 مشروعا، وهي موزعة على: 5 مجمعات مدرسية بتكلفة 104 ملايين و14 مدرسة كبيرة بتكلفة 118 مليونا و6 مدارس صغيرة بتكلفة 12 مليونا ومبنى واحد متعدد الأغراض بتكلفة 2 مليون.وأكد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة حائل للبنين د. محمد العاصم أن هذه المشاريع الجديدة تعد أكبر دعم وتشجيع لمسيرة الحركة التعليمية في المنطقة التي تحظى بالدعم والرعاية والاهتمام من القيادة الحكيمة وأشار إلى أن تعليم حائل ماض في التخلص النهائي من المباني المستأجرة, مشيراً إلى أنه تم اعتماد أكثر من 28998000 ثمانية وعشرين مليون وتسعمائة وثمانية وتسعين ألف ريال لأعمال تأهيل وترميم وصيانة المباني المدرسية.
236 مليون ريال لمشاريع تعليمية بحائل

[همسة الطـيف]

في القرآن الكريم والسنة النبوية مدير تعليم الزلفي يعتمد
نتائج مسابقات التوعية الإسلامية
الزلفي - داود الجميل
اعتمد مدير التربية والتعليم للبنين في محافظة الزلفي الأستاذ حمد بن منصور العمران نتائج التصفيات النهائية على مستوى المحافظة لمسابقات التوعية الإسلامية في القرآن الكريم والسنة النبوية. وقد جاءت نتيجة مسابقة القرآن الكريم على النحو التالي:
الفرع الأول: محمد المطوع وعبدالعزيز المنيع ومحمد الخنيني.
الفرع الثاني: ياسر الخنيني وهاشم أبوبكر وإبراهيم العبدالمنعم.
الفرع الثالث: علي القشعمي ومحمد معتز وعبدالله أبوبكر.
الفرع الرابع: تركي العبدالمنعم وأيوب الفحام ومدالله العنزي.
الفرع الخامس: ريان المدالله وعبدالله الطوالة وعبدالله الحجاب.
الفرع السادس- متوسط وثانوي: عبدالرحمن الدويش وعبدالرحمن الحجاب وأسامة المقحم.
الفرع السادس- ابتدائي: أحمد الحمد وعبد الله المنيع وعبدالحي الحمد. ومن جانب آخر جاءت نتيجة مسابقة السنة النبوية على النحو التالي:
المستوى الثالث: أحمد حمدي ويونس الحلافي.
المستوى الثاني: أحمد السيد وعبدالله المسعود ومصطفى السيد.
المستوى الأول: محمد الشاذلي وأحمد حلمي وإبراهيم عطية.
وقال رئيس قسم التوعية الإسلامية عبدالعزيز بن إبراهيم الغنام، الذي أعلن عن ذلك، إن الطلاب الأوائل في الفروع الخمسة الأولى من مسابقة القرآن الكريم سيمثلون المحافظة في المرحلة النهائية من هذه المسابقة، التي من المقرر إقامتها لاحقاً في مكة المكرمة، فيما يُشارك الطلاب الأوائل في مسابقة الأمير نايف بن عبد العزيز للسنة النبوية في تصفيات المسابقة على مستوى منطقة الرياض نهاية شهر ربيع الأول بإذن الله.
في القرآن الكريم والسنة النبوية

[همسة الطـيف]

طالبان من الزلفي يتفوقان في الابتكارات العلمية

الزلفي - أحمد الدويش
حقق الطالب عامر بن دريويش العتيبي من مدرسة طيبة الثانوية بمحافظة الزلفي المركز الثاني في النتيجة العامة لمعرض المبتكرات العلمية الثالث عشر، الذي أقيم مؤخراً في منطقة الحدود الشمالية، بحضور وكيل الإمارة صالح بن عبدالكريم المحيميد ومدير عام التربية والتعليم عبد الرحمن بن أحمد الروساء ومشرفي الوزارة منصور بن جابر المالكي ومحمد بن سعيد بارزيق.كما حقق الطالب فهد بن محمد العارضي من مدرسة الإمام محمد بن سعود الثانوية المركز الثالث في نفس المسابقة.ويتمثل الابتكاران اللذان قدمهما الطالبان في جهاز (كاشف انتهاء صلاحية الأغذية) وجهاز (كاشف سرعة السيارات)، وتم اختيارهما بناءً على تقييم لجنة متخصصة ضمن (28) ابتكاراً فائزاً من بين (100) مشاركة قدمها طلاب يُمثلون (42) منطقة تعليمية..
طالبان من الزلفي يتفوقان في الابتكارات العلمية

[همسة الطـيف]

تعليم الأحساء يدرب الشرطة على التعامل مع المراهقين
الأحساء - رمزي الموسى:
نفذت إدارة التربية والتعليم بمحافظة الأحساء لقاءً تدريبياً بعنوان (فن التعامل مع المراهقين) لمنسوبي شرطة الأحساء ضمن برنامج (تواصل) الذي يأتي ضمن مجموعة من البرامج التي تقدمها الإدارة لبعض الدوائر والمؤسسات الحكومية. وأوضح الأستاذ أحمد الملا لمنسوبي الشرطة، بقاعة الضباط بالمديرية بحضور العقيد مشاري الملحم مدير الشئون الإدارية بالمديرية ومدير العلاقات العامة والإعلام بالمديرية ناصر الجمعة وأحمد الهبوب مشرف التوجيه والإرشاد بإدارة تعليم الأحساء، كيفية التعامل مع المراهق، وأهمية مراعاة مظاهر التغيّرات في النمو النفسي له، وفن التعامل معه، مؤكداً على أهمية استخدام أسلوب الحوار عند اتخاذ القرارات، مع توجيه النقد لتصرفاته وليس لشخصه.
تعليم الأحساء يدرب الشرطة على التعامل مع المراهقين

[همسة الطـيف]

اجتماع لفريق القيادة الفاعلة في تعليم الدمام
الدمام - هيا العبيد:
أكدت مديرة إدارة الإشراف التربوي في تعليم الدمام سناء الجعفري على الدور الكبير الذي يمكن أن تلعبه مديرة المدرسة لإحداث نقلة نوعية لتجعل منها بيئة تعليمية نموذجية. وأشارت في الاجتماع الأول لفريق القيادة الفاعلة إلى أن الجانب التربوي هو ما ينبغي تكريس الجهود من أجله، أما الجانب التعليمي فهو مطروح في المناهج.وحضرت الاجتماع المساعد للشئون التعليمية الدكتورة ملكة الطيار والقيادات التربوية بمكاتب التربية والتعليم بالمحافظات. وذكرت إيمان الحربي المساعدة الإدارية لمديرة الإشراف أن الإدارة تعتزم إقامة الملتقى الأول للقيادات التربوية ضمن مشاريع برنامج القيادة التربوية المدرسية الفاعلة في شهر ربيع الثاني من العام الحالي.
اجتماع لفريق القيادة الفاعلة في تعليم الدمام

[همسة الطـيف]

تعليم مكة) تحصد جائزة في الروبوت
مكة المكرمة - فهد العويضي:
حصد الطلاب الموهوبون في الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة جائزة العمل بروح الفريق في مسابقة الفيرست ليغو، التي أُقيمت تصفياتها في مدارس دار الفكر في محافظة جدة. وقال مدير مركز رعاية الموهوبين بالإدارة صلاح بن يحيى إن المسابقة تُعتبر من أشهر المسابقات العلمية لطلبة المدارس في مجال الروبوت، وتسعى إلى تدريب الطلاب على أربع مهارات، هي التصميم الإبداعي لأجسام الروبوت والبرمجة وعمل المشروع والعمل الجماعي وحل المشكلات بطرق إبداعية؛ حيث تمكَّن الطلاب من حصد جائزة العمل بروح الفريق الواحد بعد تنافسهم مع ثلاث إدارات تعليمية هي المدينة المنورة, جدة وينبع.
(تعليم مكة) تحصد جائزة في الروبوت

[همسة الطـيف]

عكاظ : الثلاثاء 11-02-1431هـ العدد : 3145

معلمون يطالبون بتعديل مستوياتهم وصرف الفروقات
فهد المطيري ـ جدة
طالب معلمون معينون في الأعوام 1424 و1426هـ، وزارة التربية والتعليم بمساواتهم مع زملائهم الذين تم تعديل مستوياتهم ولم يتمتعوا بالمستوى الرابع تنفيذا للأمر السامي. يقول المعلم سعود السلمي إنه تم تعيينه عام 1424 على المستوى الثاني ومر بالمستوى الثالث الدرجة الثامنة، ولم يمر على المستوى الرابع بناء على الأمر السامي اعتبارا من 1 / 5 / 1430 هـ، وقال إن الفروقات تصل إلى 700 ريال ومن ذلك الحين وهو يراجع ولم يجد حلا. كذلك قال زملاؤه ماجد الديحاني وهاني الحازمي، من تعليم مكة المكرمة «تم تعييننا في الوزارة على المستوى الثاني بتاريخ 8 / 2 / 1428 هـ حيث تم تعديل مستويات جميع الزملاء من نفس الدفعة وكذلك الجدد من بعدنا إلى المستوى الرابع والخامس حسب الاستحقاق أي ممن يحمل دبلوما تربويا، ولكن لم يتم تحسين أوضاعنا رغم مرور 8 أشهر على صدور قرار تحسين مستويات المعلمين. من جهته، أكد لـ «عكاظ» مصدر في تعليم مكة المكرمة، أن مشكلة المعلمين خارج نطاق الإدارة وتخص الوزارة وهم أعلم بمسألة تحسين مستوياتهم.
طµط****ظٹظپط© ط¹ظƒط§ط¸ - ظ…ط¹ظ„ظ…ظˆظ† ظٹط·ط§ظ„ط¨ظˆظ† ط¨طھط¹ط¯ظٹظ„ ظ…ط³طھظˆظٹط§طھظ‡ظ… ظˆطµط±ظپ ط§ظ„ظپط±ظˆظ‚ط§طھ

[همسة الطـيف]

حذرت من الاعتداء على طالبات الخرعاء قبل 20 يوماً شرطة نجران
تحقق مع شاب أثار الرعب بين الطالبات
قايد آل جعرة ـ محمود الحارثي ـ نجران
تحقق شرطة منطقة نجران في قضية اقتحام شاب سعودي (22 عاما) حافلة للطالبات الأربعاء الماضي، في مخطط الخرعاء في محافظة خباش شرق مدينة نجران. وأكد الناطق الإعلامي لشرطة منطقة نجران النقيب عبدالرحمن بن محمد الشمراني، في بيان رسمي أمس، تلقي مخفر شرطة حايرة السلم بلاغا بالحادثة من قبل حارس المدرسة الواحدة والعشرين المتوسطة للبنات في الخرعاء، وأكد فيه حضور شخص يقود سيارة من نوع تويوتا إلى المدرسة واستقل الحافلة الخاصة بنقل الطالبات أثناء تواجدهن داخله، ما أثار الرعب بين الطالبات، عندها نزل من الحافلة وفر هاربا، وعلى الفور تم التعميم عنه ليتم القبض عليه في حينه، واتضح أنه مواطن ويبلغ من العمر 22 عاما وهو رهن التحقيق. من جانبه، أكد مدير عام التربية والتعليم للبنات في منطقة نجران سالم بن محمد الدوسري، في اتصال هاتفي أمس، تشكيل فريق من قسم المتابعة للتحقيق في حادثة مضايقة البنات أثناء انصرافهن إلى منازلهن نهاية دوام الأربعاء الماضي، وقال: «حصلنا على إفادة حراس المدرسة وسائقي الحافلات وتم رفعها لشرطة منطقة نجران التي تحقق في القضية». وأضاف الدوسري، أن إدارة تعليم البنات في نجران طالبت شرطة المنطقة وفرع هيئة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر في المنطقة تكثيف تواجدها عند جميع مدارس البنات للحفاظ على سلامتهن وعدم مضايقتهن.
إلى ذلك، طالب أولياء أمور الطالبات من جديد، تعليم البنات في المنطقة بالتدخل وإنقاذ بناتهم من ضعاف النفوس الذين استغلوا موقع المدرسة باعتبارها في موقع خال من السكان وبعيدة عن النطاق العمراني، في تكرار مضايقتهم للحافلات التي تقل الطالبات، وأشاروا إلى رفع شكوى رسمية إلى وزارة التربية والتعليم لإرجاع بناتهم إلى المدرسة المستأجرة في حي الملك سعود في قرية تصلال شرق نجران. الجدير بالذكر، أن «عكاظ» كانت نشرت في وقت سابق، تخوف أولياء أمور الطالبات من خطورة الموقع وتذمرهم من بعد المدرسة في عددها الصادر بتاريخ 21/1/1431هـ تحت عنوان (غياب جماعي لطالبات حي تصلال في نجران).
طµط****ظٹظپط© ط¹ظƒط§ط¸ - ط´ط±ط·ط© ظ†ط¬ط±ط§ظ† طھط****ظ‚ظ‚ ظ…ط¹ ط´ط§ط¨ ط£ط«ط§ط± ط§ظ„ط±ط¹ط¨ ط¨ظٹظ† ط§ظ„ط·ط§ظ„ط¨ط§طھ

[همسة الطـيف]

ابن معمر: استراتيجية جديدة لمركز الحوار الوطني
نواف عافت ــ الرياض
أوضح نائب وزير التربية والتعليم أمين عام مركز الملك عبد العزيز للحوار الوطني فيصل بن معمر، أن المركز سيطلق قريبا استراتيجية جديدة لمدة 10 سنوات، وذلك بعد دراسة تقييمية عملها المركز على أنشطته منذ إنشائه. وقال في مؤتمر صحافي بمناسبة تدشينه لمشروع (رسائل في الحوار) أمس «إن المركز يعيد النظر في التعاون مع بعض الهيئات والمؤسسات؛ لأنها لم تلتزم بأسس التعاون»، مضيفا أن المركز يدرس حاليا مع جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية -وبالتنسيق مع وزارة الشؤون الإسلامية- تدريب خطباء الجمعة على فن الحوار. وأشار ابن معمر إلى أن الهدف المرحلي للمركز في السنوات الثلاث المقبلة هو تدريب أكثر من ثمانية ملايين مواطن على الحوار، ومن أجل ذلك أطلق المركز برنامجا للتقارب مع الثقافات الأخرى. وأوضح أن المركز نشر أربع رسائل في الحوار، وهناك أربع أخرى ستطبع قريبا، و12 رسالة أخرى تدرس من قبل الهيئة الاستشارية التي تضم عددا من الخبراء.
وطالب ابن معمر باستراتيجية ثقافية للمجتمع السعودي توحد الجهود وتنسقها وتخدم الصالح العام.
طµط****ظٹظپط© ط¹ظƒط§ط¸ - ط§ط¨ظ† ظ…ط¹ظ…ط±: ط§ط³طھط±ط§طھظٹط¬ظٹط© ط¬ط¯ظٹط¯ط© ظ„ظ…ط±ظƒط² ط§ظ„ط****ظˆط§ط± ط§ظ„ظˆط·ظ†ظٹ

[همسة الطـيف]

سلطان بن سلمان يثمِّن دمج المعاقات في التعليم
«عكاظ» ــ الرياض
ثمن صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن سلمان بن عبد العزيز رئيس مجلس إدارة جمعية الأطفال المعوقين، تفاعل نائبة وزير التربية والتعليم لتعليم البنات نورة بنت عبد الله الفايز مع برامج دمج الطالبات المعاقات في مدارس ومعهد التعليم العام والخاص. وقال الأمير سلطان بن سلمان في رسالة بعثها إلى الفايز: «سرني وجميع منسوبي الجمعية من أعضاء مجلس الإدارة والعاملين وأسر المستفيدين من خدمات الجمعية، صدور تعميمكم إلى عموم مديري التربية والتعليم في المحافظات والمناطق بخصوص التعليمات والإجراءات التي يجب اتخاذها في سبيل دمج المعوقين حركيا في مدارس ومعاهد التعليم العام والخاص».
ورأى رئيس مجلس إدارة جمعية الأطفال المعوقين في تعميم نائبة وزير التربية أنه «تجاوب وتفاعل مع هموم وآمال المعوقات حركيا، سيلقي بظلاله الإيجابية وآثاره الحسنة على تلك الفئة وأسرها، مما يعجل ويسهل عملية دمجهم في المجتمع بإذن الله».ونوه الأمير سلطان بن سلمان في ختام رسالته باهتمام الفايز وإيمانها بأهمية الدمج واحتياجات المعاقات، متمنيا لها دوام التوفيق. يذكر أن جمعية الأطفال المعوقين تولي قضية دمج الطالبات والطلاب المعوقين في المدارس العامة والخاصة جل اهتمامها، وتتبنى برنامجا متكاملا في هذا الإطار عن طريق التعاون مع إدارات التعليم والتربية الخاصة. وأثمر هذا البرنامج عن دمج نحو ألف ومائتي طالبة وطالب من منسوبي مراكز الجمعية في مدارس التعليم العام بعد اكتمال تأهيلهم وعلاجهم في مراكز الجمعية وتدريب أولياء الأمور على كيفية التعاون مع خطوات الدمج وتبعاتها.
طµط****ظٹظپط© ط¹ظƒط§ط¸ - ط³ظ„ط·ط§ظ† ط¨ظ† ط³ظ„ظ…ط§ظ† ظٹط«ظ…ظ‘ظگظ† ط¯ظ…ط¬ ط§ظ„ظ…ط¹ط§ظ‚ط§طھ ظپظٹ ط§ظ„طھط¹ظ„ظٹظ…

[همسة الطـيف]

الرياض:الثلاثاء 11 صفر 1431هـ 26 يناير 2010م - العدد 15191

«العب وامرح» في مهرجان ابتدائية معهد العاصمة
الرياض – وليد الماضي

أقام القسم الابتدائي المرحلة العليا في معهد العاصمة النموذجي مهرجان اليوم المفتوح تحت شعار "العب وامرح" بحضور مدير عام المعهد الدكتور إبراهيم بن محمد القريشي، وعدد من أولياء أمور الطلاب، شارك في المهرجان جميع الطلبة وتفاعل معه معلمو المرحلة العليا. وأوضح مدير القسم الأستاذ عبد الله بن محمد الدخيل أن هذا البرنامج يأتي تحقيقا وتفعيلا لخطة تطوير المعهد التي تسعى لتكوين الطالب النموذجي من خلال الأنشطة الطلابية المتنوعة.
وتضمن البرنامج الذي أشرف عليه رائد النشاط بالقسم الأستاذ محمد الغامدي العديد من الفعاليات منها المسابقات الثقافية، والعروض المسرحية والألعاب الالكترونية والمسابقات الرياضية بالاضافة إلى الخيمة الشعبية.
ط¬ط±ظٹط¯ط© ط§ظ„ط±ظٹط§ط¶ : آ«ط§ظ„ط¹ط¨ ظˆط§ظ…ط±ط****آ» ظپظٹ ظ…ظ‡ط±ط¬ط§ظ† ط§ط¨طھط¯ط§ط¦ظٹط© ظ…ط¹ظ‡ط¯ ط§ظ„ط¹ط§طµظ…ط©

[همسة الطـيف]

القعيد: بحثنا المشكلات التي تواجه قادة المدارس وحثهم
على تفهم الموهوبين «موهبة» تنظم ورشة عمل للمشاركين
في «مبادرة الشراكة مع المدارس»

الرياض – تركي العمري
نظمت مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع "موهبة" مؤخرا ورشة عمل لقادة المدارس المشاركة في مبادرة الشراكة مع المدارس، والتي تم إطلاقها في يونيو 2009 الماضي،
وأوضح الدكتور عادل القعيد المشرف العام على مبادرة الشراكة مع المدارس في "موهبة"، أن الورشة تم من خلالها مناقشة أبرز المشكلات التي قد تواجه قادة المدارس، إضافة إلى حثهم على تعميق فهمهم للموهوبين وخصائصهم، والتأكيد على دورهم في تقديم الدعم للمدرسين في مدارس مبادرة الشراكة فيما يتعلق برعاية الموهوبين والتعرف على الطلبة الموهوبين والمبدعين.
وقال المشرف العام على مبادرة الشراكة مع المدارس " كما هدفت الورشة إلى تنوير منسقي المدارس المشاركة في المبادرة بإستراتيجيات تدريس الموهوبين"، مشيرا إلى أن "موهبة" أطلقت مبادرتها للشراكة مع المدارس، بتوقيع عقد مع 19 مدرسة متميزة تم اختيارها في مدن الرياض وجدة والدمام.
وأضاف "تهدف المبادرة إلى تهيئة بيئة تعليمية للطلبة الموهوبين ذات جودة عالية، وتقديم منح دراسية لهم، للالتحاق بمدراس يقوم على تدريسهم فيها معلمون أكفاء، من أجل الارتقاء بقدراتهم وتنمية مواهبهم، إضافة إلى تطوير مقررات دراسية تنمي قدراتهم وتلبي احتياجاتهم، وتثري البيئة المدرسية والأسرية المحيطة بما يدعم التميز والتفوق".
ولفت الدكتور القعيد إلى أن عدد المدارس المستهدفة في العام الدراسي 1430- 1431ه يبلغ ست مدارس للمرحلة الابتدائية، وست مدارس للمرحلة المتوسطة، وسبعة مدارس للمرحلة الثانوية، موزعة بين البنين والبنات في الصفوف الرابع الابتدائي، والأول متوسط، والأول ثانوي في العام الأول على أن تتكامل الصفوف الأخرى من الرابع الابتدائي وحتى الثالث ثانوي خلال الثلاث سنوات القادمة، واستهدفت في العام الأول "260" طالبا وطالبة، مؤكدا على انها تسعى إلى وصول نسبة الطلاب الموهوبين في كل مدرسة داخل المشروع إلى 25% من إجمالي عدد الطلاب.
ط§ظ„طµظپط****ط© ط؛ظٹط± ظ…ظˆط¬ظˆط¯ط©