طلبوا منا تحليل محتوى لمادتي القواعد والنصوص لثالث متوسطوأعداد جدول موصفات وأسئلة تحصيلية وأنا ما أعرف إية يعني تحليل محتوى ه أعداد جدول الرجاء المساعدة
طلبوا منا تحليل محتوى لمادتي القواعد والنصوص لثالث متوسطوأعداد جدول موصفات وأسئلة تحصيلية وأنا ما أعرف إية يعني تحليل محتوى ه أعداد جدول الرجاء المساعدة
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخيتي اليست انتي فقط بل احمدي الله انكي مادتين فقط انا حائرة اريد نصوص +قواعد +املاء 2م بالظافة الى قواعد + املاء
ارجو مساعدتي فانا في حيرة من امرى فنظري طار من كثر ما ابحث عن (تحليل المحتوي اي اجدول موصفات وأسئلة تحصيلية لهذه المواد ارحموني ردووووووو على رسالتي
انا اناشد اهل الغة العربية واهل القلوب الرحيمة [1]36_1_47[1:mf_pcwhac :
موفق بإذن الله ... لك مني أجمل تحية .
اللهم طهر قلبي من النفاقوعملي من الرياء ولساني من الكذبوعيني من الخيانةفإنك تعلم خائنة الأعين وما تخفي الصدور
[IMG]http://up.************************************/uploads/6e9cb2b8ab.gif[/IMG]
تحليل المحتوى
إن للمحتوى أهمية خاصة في تخطيط الاختبار لأنه الوسيط الذي تتحقق من خلاله الأهداف التعليمية؛ ويحتاج المعلم إلى تحليل هذا المحتوى - بشئ من التفصيل - إلى وحدات أو أجزاء أو أقسام تيسر له اختيار عينة ممثلة لجميع جوانب المحتوى؛ ومن هذه تشتق الأهداف السلوكية وتكتب الأسئلة المناسبة ، لقياس تحققها ثم يُبني أو يُكَوِّن منها اختبار التحصيل المطلوب، من ذلك يتضح أن الهدف من عملية تحليل المحتوى هو تحقيق الشمول والتوازن في الاختبار.
إحصاء المعارف والمهارات الأساسية المتضمنة في الدروس وكتابتها ، ويشتمل على :
- المقصود بتحليل المحتوى :
1-الحقائق : جمل تصف ملاحظات خاصة بمادة أو موقف أمثلة :الرياض عاصمة المملكة العربية السعودية ، الخلية وحدة بناء جسم الكائن الحي ، أركان الاسلام خمسة.
2 ـالمفاهيم :كلمات أو مصطلحات لها دلالة لفظية وذهنية ، أمثلة : الصلاة ، الفاعل ، الخلية .
3 ـ التعميمات : جمل تصف مجموعة ملاحظات متشابهة أو مواقف عامة متكررة ومتشابهة أمثلة : القواعد ، القوانين ، النظريات .
4 ـ الإجراءات : خطوات تتبع للوصول إلى هدف معين مثل حل المعادلة .
5 ـ المشكلات : تطبيقات مثل التمارين والمسائل والتدريبات .
أ****-تجميع العناصر المتماثلة في المادة الدراسية في مجموعة واحدة مثل مجموعة الحقائق .
- طرائق تحليل المحتوى :
ب****-تقسيم المادة الدراسية إلى موضوعات رئيسة ثم تجزئة هذه الموضوعات إلى موضوعات فرعية .
أ****-إعداد الخطط التعليمية اليومية والفصلية .
- أغراض تحليل المحتوى :
ب****-اشتقاق الأهداف التدريسية وإعداد الأنشطة المناسبة .
ت****-اختيار الاستراتيجيات وطرائق التدريس المناسبة .
ث****-اختيار الوسائل التعليمية المناسبة .
ج****-الكشف عن نقاط القوة والضعف في الكتاب المدرسي .
ح****-تحقيق الشمولية والتوازن في الاختبارات التحصيلية .
http://www.g111g.com/vb/t143712.html
منقول
أنتقل الى رحمة الله والدي في يوم الجمعة الموافق 2-1-1434هـ
يارب ترحمه رحمة واسعة - لن أنساك ياأبي -
ابو ندى
بارك الله فيك وفي فكرك
لا تحسبني يوم ابتسمت في وجهك أبيك..........................بعض الوجوه اهينها بابتسامه
مشكور ابو ندى ويعطيك العافيه
يوجد في هذا الرابط تحليل للمحتوى
وهو عبارة عن بنك للأسئلة أتمنى أن تعم الفائدة
برنامج تطوير مهارات تقويم التحصيل الدراسي
الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)