توحيد جداول الاختبارات والاسئلة بالمدارس الأهلية والحكومية
---------------------------------------
الدمام - ليلى باهمام
بدأت ادارة التربية والتعليم للبنات بالمنطقة الشرقية تنفيذ (نظام المؤاخاة) بين المدارس الاهلية والحكومية من خلال توحيد جداول الاختبارات واسئلة بعض المواد او جميعها بين عدد من المدارس الاهلية والمدارس الحكومية للبنات مع ندب وكيلات ومعلمات من مدارس حكومية للمشاركة في الملاحظة والتصحيح والمراجعة ورصد الدرجات واستخراج النتائج.وذكرت مديرة ادارة التعليم الاهلي والاجنبي بادارة التربية والتعليم للبنات في المنطقة الشرقية وفاء المري ان ادارة التربية والتعليم اتخذت كافة الاجراءات اللازمة لتفعيل تعليمات وزارة التربية والتعليم بتشكيل اللجنة المنظمة للاختبارات في المدارس الاهلية والتي تضم في عضويتها مشرفات من ادارة التعليم الاهلي والاجنبي وادارة الاشراف التربوي وادارة الاختبارات والقبول اضافة لعقد عدد من الاجتماعات للخروج بالتوصيات التي تضمن سلامة الاختبارات في المدارس الاهلية ثم ابلاغ المدارس الاهلية بالاجراءات المنظمة للاختبارات من خلال عقد اجتماع مع مالكات ومديرات المدارس الاهلية بالمنطقة الشرقية التي تضم المراحل مافوق الابتدائية وتم ذلك في منتصف العام الماضي.واوضحت المري ان الادارة أخطرت المدارس الاهلية التي تم استهدافها بناء على تقارير (المشرفات المختصات) وكانت مدرستان فقط وتم رصد بعض المخالفات عليهما خلال اختبارات الفصل الدراسي الأول من عام 1427/1428هـ اضافة لتكليف لجان مكونة من مشرفات تربويات ومديرات بعض المدارس الاخرى للاشراف المباشر على وضع اسئلة اختبارات الفصل الدراسي الثاني من العام الماضي في المدرستين ومتابعة سير الاختبارات فيها واستخراج النتائج واعداد التقارير اللازمة لرفعها للادارة كما تم رفع تقرير نهائي للادارة العامة للتعليم الاهلي والاجنبي بالوزارة بنهاية العام الدراسي 1427/1428هـ. في حين يطبق هذا النظام خلال الفصل الدراسي الحالي على مدرسة واحدة فقط بالدمام لحاجتها لذلك كبداية للتطبيق فيما سيطبق مستقبلا في مدارس اخرى.يذكر ان التعاميم المنظمة للاختبارات في المدارس الاهلية تحت مسمى (النظام المؤاخاة) صدرت من وزير التربية والتعليم بتاريخ 1420هـ ثم بتاريخ 1425هـ ولم يتم تطبيقها سوى نهاية العام الماضي بناء على خطاب الوزارة بتاريخ 1/2/1428هـ بشأن موافقة سمو نائب الوزير لتعليم البنات الامير الدكتور خالد المشاري على تفعيل التعاميم السابقة حيث بدأت ادارة التربية والتعليم بالشرقية اولا بتصنيف المدارس الاهلية الى صنفين الاول يتم الاكتفاء بمتابعتها من قبل المشرفات التربويات حسب التقارير الواردة من مديرات مراكز ومكاتب الاشراف التربوي والمتضمنة حسن اداء تلك المدارس في اجراءات التقويم والاشراف والمتابعة.اما الصنف الثاني فهي المدارس التي تخصص لها لجان للاشراف على اختباراتها مع الاستفادة من معلمات ووكيلات المدارس الحكومية للعمل فيها اثناء الاختبارات. كما نفذت ادارة التربية والتعليم للبنات بالشرقية الاجراءات الوقائية الواردة في التعميم من خلال الدقة في اختيار المديرات والمعلمات داخل المدرسة واستبعاد اي موظفة ثبت لديها قصور او تلاعب في انظمة الاختبارات اضافة الى تفعيل دور المشرفات المختصات وتكثيف الزيارات الميدانية ومتابعة الموضوع عن كثب. وتضمن التعميم الوارد الاجراءات العلاجية التي تضمن استمرارية تصنيف المدارس الاهلية سنويا وتطبيق نظام مؤاخاة الاختبارات في المدارس التي تخل بأنظمة الاختبارات بعد اشعارها رسميا.0
0
0المصدر ..
0
0
0
0
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12650&P=1&G=3
رد مع اقتباس
