أخبارالتربية والتعليم ليوم الأربعاء 22 / 4 / 1428 هـ 9 مايو 2007م

[همسة الطـيف]

أمير عسير يرعى حفل جائزة أبها للتعليم العام

------------------------------------------------------
أحمد آل السلمي (ابها)

يرعى صاحب السمو الملكي الأمير خالد الفيصل امير منطقة عسير في الخامس من الشهر القادم حفل جائزة ابها للتعليم العام.واعرب مدير تعليم البنين بالمنطقة امين عام الجائزة د. عبدالرحمن فصيل عن شكره وتقديره لسموه لدعمه اللامحدود واهتمامه بأنشطة وبرامج الجائزة.
واضاف: ان عدد المدارس الفائزة بجائزة هذا العام بلغ 43 مدرسة.
واشار الى ان الجائزة تأتي تحقيقاً للهدف الاول الذي وضعه سموه وهو غرس الانتماء للوطن وجعله تاجاً لكل عمل مثمر ورمزاً للوفاء.
لافتاً الى ان الجائزة بفروعها الأربعة ساهمت في الرقي بالفرد والمجتمع ككل من خلال مجالاتها المتعددة ومنافساتها المتنوعة التي تصب لتعميق الانتماء لهذا الكيان وغرس المواطنة الصالحة في نفوس الناشئة.
يشار الى ان ترشيح المدارس الفائزة بالجائزة بدأ منتصف الفصل الدراسي الحالي وفقاً لمبانيها (حكومي او مستأجر) وخططها التربوية وأنشطتها الطلابية ودورها في تعزيز الانتماء الوطني.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2007...0509109486.htm

[همسة الطـيف]

انطلاق المرحلة الثانية من «ابتسم» في المدينة

-------------------------------------------
احمد العرياني (جدة)

دشن مدير التعليم في منطقة المدينة المنورة الدكتور بهجت بن محمود جنيد يوم امس الاول في قاعة مهارات التدريب بالمنطقة المرحلة الثانية من برنامج التربية السياحية المدرسية «ابتسم» الذي تنظمه الهيئة العليا للسياحة بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم وشركة الخليج للتدريب.
من جانبه قال منسق البرنامج في المنطقة فهد بن جزاء التميمي ان عدد الدورات المنفذة حتى الان في منطقة المدينة المنورة بلغ 48 دورة طلابية التي تأتي ضمن العدد الاجمالي المحدد من قبل الهيئة العليا للسياحة البالغ 94 دورة، مشيرا الى ان الدورات مازالت مستمرة في مواعيدها المجدولة.
مضيفا ان البرنامج يشتمل على عدد من الزيارات الطلابية التي تبلغ 45 زيارة سياحية للاماكن التاريخية والاسلامية والحضارية في المدينة المنورة.
ويهدف البرنامج الى تعزيز الانتماء والولاء الوطني من خلال استثمار اهمية المكتسبات الوطنية والاعتزاز بالمقومات السياحية ومظاهر الحضارة والاماكن التاريخية في المملكة.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2007...0509109654.htm

[همسة الطـيف]

افتتاح أول فصول الكترونية في نموذجية جدة
-----------------------------------------------
ياسمين الحمد (جدة)
دشن مدير عام التربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة عبدالله الثقفي امس اول تجربة على مستوى المدارس الابتدائية الحكومية في المملكة بافتتاحه عدة فصول الكترونية في المدرسة النموذجية الاولى بمحافظة جدة. من جانبه اوضح د.احمد بن حسين هاشم مدير المدرسة النموذجية ان التجربة الحالية سمحت للطلاب بالتخلي عن الحقائب المدرسية والكتب بشكلها الورقي ولم يعودوا بحاجة الا «للفلاش ميموري» »USB» حيث استبدلت الكتب بصيغتها التقليدية الى كتب تفاعلية الكترونية.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2007...0509109653.htm

[همسة الطـيف]

أبدى استغرابه من تقاعس بعض الجهات عن الانخراط في دورات المركز التدريبية

--------------------------------------------------------
نصيف:المعلمون الأشخاص الأنسب لنشر ثقافة الحوار

معتوق الشريف ، عبدالله الصقير (جدة)

انتقد نائب رئيس مركز الملك عبدالعزيز للحوار الوطني د. عبدالله نصيف عدم تقبل بعض الجهات للتدريب على ثقافة الحوار مؤكدا ان المركز ماض في اقامة الورش التدريبية المتخصصة والعامة.
وقال الدكتور نصيف خلال تدشينه لفعاليات مجلس الحوار المدرسي بادارة التربية والتعليم بجدة امس والذي اقيم في قاعة الجوهرة لكلية البنات: ان المركز هدف الى تدريب 140 الفا ولكن ما تم تدريبه حتى الان 15 الف شخص مضيفا ان السبب يعود الى تقاعس بعض الجهات والاشخاص كبعض الأئمة والخطباء وغيرهم في الانخراط في مثل هذه الدورات التدريبية التي يقيمها المركز مشيدا بما قامت به ادارة التربية والتعليم بجدة من تأسيس مجلس للحوار المدرسي ليقوم بنشر ثقافة الحوار داخل المدارس.
وامل د. نصيف من هذه الخطوة ان تنشأ اجيال متفهمة للحوار وبهذه المبادرة فان المركز مستعد للمساعدة والتمويل في مجال اعداد الورش التدريبية للمعلمين والطلاب مطالبا المجلس باشراك الاباء والامهات في خطط نشر ثقافة الحوار التي يعتزم المجلس تنفيذها لترشيح ثقافة الحوار داخل المنازل.
واضاف د. نصيف انه في السنوات الماضية شهدنا بعدا عن التربية والحوار مما خلف هذا الامر وجود شباب اختلطت عندهم المفاهيم حتى احيانا وبسبب بعض ما يمارسونه يخرجون عن دائرة الاسلام والثوابت وقال: اننا لا نمانع عندما يلبس الشباب نوعا معينا من اللباس ولكن نطالبهم بأن تكون بقدر لا يخالف الثوابت لذلك فان مثل هذه المجالس التي تهدف الى الحوار والتربية نعول عليها كثيرا ليتذكر كل من المعلم والطالب دورهما لاحداث التغيير الايجابي بعد ان مرت سنوات شهدنا فيها طلابا وحيدي التفكير بسبب ما حشدناه في عقولهم.
ولفت نائب رئيس الحوار الوطني الى ان المعلمين هم الاشخاص المناسبين لنشر ثقافة الحوار لاخراج اجيال تؤمن برسالة الحوار وترسخها وتؤكدها ونحن في المركز على اتم الاستعداد للمشاركة والتعاون والتواصل مع الادارة والمعلمين والطلاب. كما اننا في الوقت ذاته نتمنى المواصلة وتطوير الاداء لمشاركة كافة القطاعات والاجهزة من اجل تقديم نهضة حديثة ترسخ الثوابت الشرعية التي ترتكز عليها المملكة فالحوار هو الوسيلة الانسب للتواصل والتآخي والتآلف واصلاح المجتمع فكل مجتمع يترهل وتكثر سلبياته لذلك لابد من اشراك الجميع لاستخراج الاراء للوصول الى الافضل فالحوار وسيلة لتصحيح المسار واقامة الحجة لذلك فنحن مطالبون جميعا بنشر هذه الثقافة والتأكيد عليها.نائب رئيس مركز الحوار الوطني ناشد خلال كلمته بالملتقى وسائل الاعلام تنويع الاساليب وتفعيل دوره تجاه نشر ثقافة الحوار من خلال انتهاج اساليب جذابة ومؤثرة موضحا ان المركز امام هذا الجهد المقدر لوسائل الاعلام يعتزم انشاء قناة خاصة لنشر ثقافة الحوار ولكن هذه الفكرة مازالت تدرس لاننا اولا لا نريد ان يكون المركز عملاقا بقدر ما نريده محركا لذلك اتفقنا ان يستمر تواصلنا مع عامة الناس من خلال الموقع الالكتروني للمركز.
وحول سؤال «عكاظ» عن القوامة والولاية واثرهما في نشر الحوار داخل المنازل قال: القوامة لا حدود لها ولكن بصفة عامة عدم التوازن هو الذي ادى الى عدم نشر ثقافة الحوار بشكل عام.
من جهته قال مدير عام التربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة عبدالله الثقفي ان تدشين هذا المجلس يعد اضافة للجهود المبذولة نحو تعزيز ثقافة الحوار داخل اروقة المدارس وهو ايضا تنظيم لهذه الجهود حتى تؤدي بالشكل المطلوب.
فالحوار الهادف واحد من اهم العناصر التربوية التي يعمل الميدان التربوي على تفعيلها وتنميتها بين الطلاب بمختلف مراحلهم الدراسية .

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2007...0509109579.htm

[همسة الطـيف]

نجاة 6 معلمات واصابة 3 أشخاص في اصطدام بالليث

----------------------------------------------------------
عبدالله الذبياني، حامد الاقبالي (الليث)

نجت 6 معلمات أمس من حادث سير كاد يودي بحياتهن وذلك على طريق غميقة (30 كم شرقي الليث) وهن في رحلة الذهاب الى مدارسهن عندما توقف سائقهن بمحطة وقود لأداء صلاة الفجر وقبل ترجله فوجئن بوانيت من الجهة المقابلة يرتطم بسيارتهن الجيب وجها لوجه وأصيبت المعلمات والسائق باصابات متوسطة مابين رضوض وخدوش، فيما اصيب سائق الوانيت ومرافقه باصابات مختلفة وتم نقل المصابين الى مستشفى الليث العام، واشارت مصادر طبية الى ان حالة المعلمات مستقرة. يشار الى ان المعلمات يقطن بمكة المكرمة ويدوامن يوميا في مدرستهن التي تبعد عن الليث 70 كلم شرقاً.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2007...0509109625.htm

[همسة الطـيف]

خطأ جديد في منهج التوحيد بالثانوي

------------------------------------------
سعد الأحمري (رجال المع)

تواصلت اخطاء المناهج الدراسية.. وأمس اكتشف المعلم علي ابراهيم الصهلبي خطأ جديداً في كتاب التوحيد للمرحلة الثانوية في درس الولاء والبراء.الخطأ تمثل في سقوط كلمة «لك» في الآية الكريمة التي وردت على النحو التالي: {... وإن جاهداك على أن تشرك بي ما ليس به علم فلا تطعهما وصاحبهما في الدنيا معروفا}.والنص الصحيح للآية: {وإن جاهداك على أن تشرك بي ما ليس (لك) به علم فلا تطعهما وصاحبهما في الدنيا معروفا}.الخطأ ورد في الصفحة (91) من توحيد القسم الطبيعي و(123) للقسم الشرعي.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2007...0509109565.htm

[همسة الطـيف]

الاقتصادية: الاربعاء , 22 ربيع ثاني 1428 هـ الموافق 09/05/2007 م - العدد 4958

-------------------------------------------------------
وكيل وزارة التربية للتخطيط يتحدث عن الاستثمار في المدارس:
الاستثمار في التعليم ينمو ورجال الأعمال لايدركون ذلك !!
- حاوره : صالح آل طلحاب - 22/04/1428هـ
كشف الدكتور خالد بن عبد الله بن دهيش وكيل وزارة التربية والتعليم للتخطيط والمشرف العام على الإدارة العامة للاستثمار واقتصاديات التعليم أن الاستثمار في المدارس ينمو بشكل متزايد بينما لا يدرك الكثير من المستثمرين ورجال الأعمال ذلك مؤكدا أنه سيتم عقد مؤتمر للشراكة بين التعليم العام والقطاع الخاص لفتح آفاق أوسع للاستثمار في التعليم.
وأكد في حديثه الذي خص به" الاقتصادية" أن أبرز الأفكار التي تدرسها الإدارة العامة للاستثمار واقتصاديات التعليم ليتم تطبيقها قريبا هي إحلال الإعلان التربوي في المدارس بضوابط وشروط، وكذا تشغيل المقاصف المدرسية بأسلوب المنافسة العامة.
- كيف ترون الاستثمار في المدارس ؟ ولماذا لا يتم تفعيل شراكة القطاع الخاص به ؟
الاستثمار في التعليم الذي ننشده جميعاً هو الاستثمار في أهم عناصر الإنتاج وهم أبناؤنا وبناتنا وهذا هو توجه الدولة منذ بدايات تأسيس التعليم وهو الهدف الأساس الذي تسعى الوزارة لتحقيقه، وهو أحد أهم ركائز التنمية البشرية، وهذا ما أصَّلته أدبيات اقتصاديات التعليم.
أما الاستثمار بالمعنى المادي وهو الذي شرعت الوزارة في الاستفادة منه من خلال عدة برامج في المدارس آخذةً في الاعتبار عدم طغيان الجانب المادي على الجانب التربوي ومن هذه البرامج:
1- الاستثمار في المقاصف المدرسية.
2- الاستثمار في موارد المدرسة من خلال تأجير أبنية المدارس غير المستفاد منها حالياً أو تأجير أجزاء منها.
3- الاستثمار في الإعلان التربوي داخل المدارس.
4- الاستثمار في بيع التوالف الورقية في المدارس.
5- الاستثمار في طباعة المفكرات المدرسية.
ولتنظيم أعمال الاستثمار واقتصاديات التعليم أنشأت الوزارة إدارة عامة لاقتصادات التعليم عام 1419هـ كنواة للاستثمار والتخصيص لبعض البرامج التعليمية بجانب المهام الأخرى للإدارة، و قد عُدل مسماها في عام 1426هـ إلى الإدارة العامة للاستثمار واقتصاديات التعليم.
ومن أهم أوجه الشراكة القائمة بين الوزارة والقطاع الخاص الآتي:
1- مساهمة القطاع الخاص في تقديم الخدمات التعليمية ( التعليم الأهلي) وتصل نسبة المساهمة إلى 7 في المائة من إجمالي الطلاب والطالبات، وتعمل الوزارة على رفع هذه المساهمة لتصل إلى 15 في المائة مع نهاية الخطة الخمسية الثامنة (1430هـ).
2- مساهمة القطاع الخاص في تمويل وإنشاء العديد من المدارس بنظام عقود الاستصناع.
3- مساهمة القطاع الخاص من خلال استثمار مواقع تملكها الوزارة تصل قيمة تلك العقود حتى الآن إلى ثمانية ملايين ريال في السنة الواحدة (تقريباً ).
4- شراء القطاع الخاص التوالف الو رقية في قطاعي تعليم البنين والبنات والتي بلغت عوائده نحو مليوني ريال (تقريباً).
5- تقوم الوزارة حالياً بإعداد وثائق منافسات الإعلان التربوي ، وقياساً بتجارب سابقة من المتوقع, بمشيئة الله, أن يحقق هذا المشروع عائداً استثماريا يصل إلى خمسة ملايين ريال (تقريباً) في السنة في السنة الواحدة .

- سمعنا عن طرح مناقصة بتنظيم مختلف للمقاصف المدرسية العام المقبل ما الذي استجد في ذلك؟
أنهت الوزارة مراجعة وإعداد الشروط والمواصفات العامة والخاصة لتشغيل المقاصف المدرسية بأسلوب المنافسات العامة في ضوء نظام المنافسات والمشتريات الحكومية الصادر بالمرسوم الملكي رقم (م /58) وتاريخ 4/9/1427هـ ولائحته التنفيذية الصادرة بقرار وزير المالية رقم (362) وتاريخ 20/2/1428هـ.
ومن أهم ملامح هذا التنظيم:
1- أعطى التنظيم الجديد لتشغيل المقاصف المدرسية مرونة وفق الأساليب التالية ( مرتبة حسب الأولوية ):
أ****- تشغيل المقاصف المدرسية بأسلوب المنافسات العامة ( 100 مدرسة كحد أعلى ).
ب- تشغيل المقاصف المدرسية بأسلوب المنافسة المحدودة
(20 مدرسة كحد أعلى )
ت- تشغيل المقاصف المدرسية بأسلوب العقود الفردية بين إدارة المدرسة والمتعهد مباشرة ( مع الالتزام ببقية الشروط وتحت إشراف إدارة التربية والتعليم ).
ج- تشغيل المقاصف المدرسية بأسلوب التشغيل الذاتي ( في أضيق الحدود، وفي حال كانت ظروف المدرسة تبرر ذلك )
2- يحتوي هذا التنظيم على مجموعة من الوثائق تعد جزءا لا يتجزأ من العقد ويُعمل بها في جميع الحالات السابقة وهي:
أ - لائحة للجزاءات.
ب - لائحة موحدة للاشتراطات الصحية.
ج - لائحة موحدة للصندوق المدرسي ( الذي يُحدد أوجه صرف عوائد تشغيل المقاصف المدرسية ) .
3- يندرج التنظيم الجديد ضمن دليل أُعدَ لتشغيل المقاصف المدرسية يوضح الكيفية والخطوات الإجرائية الواجب اتباعها لتشغيل المقاصف المدرسية.
4- ألزمت الوزارة جميع الراغبين في الدخول لهذه المنافسات الحصول على تصنيف في مجال التموين.
5- ألزمت الوزارة جميع الراغبين في الدخول لهذه المنافسة سعودة جميع الوظائف النسوية في مدارس البنات بنسبة 100 في المائة. وفي مدارس البنين بنسبة 30 في المائة تزداد بصفة تدريجية.
6- أكدت الوزارة على جميع المدارس الالتزام بأوجه صرف عوائد تشغيل المقصف المدرسي الواردة في لائحة الصندوق المدرسي وتوجيهها لصالح العملية التعليمية والتعلميَّة.
- قامت " الاقتصادية " بجولة ميدانية في عدد كبير من المدارس الحكومية فوجدنا ساحات شاسعة لم تُستثمر فلماذا لا يتم إشراك القطاع الخاص لتحويلها لأندية مسائية تُفتح طوال العام وبإشراف التربية؟
تحاول الوزارة جاهدة الجمع بين تحقيق عوائد مالية لصالح المدرسة دون الإضرار بالجانب التربوي بجميع عناصره ومنها ( المبنى المدرسي )، وما تقترحونه سبق طرحه ودراسته داخل الوزارة وانتهى الرأي التربوي إلى أن المبنى المدرسي غير صالح لمثل هذا النوع من الاستثمارات ، ومع ذلك تدرس الوزارة أيّ مقترحات ذات فائدة وجدوى تربوية ومادية.
- ما أهم معوقات الاستثمار في مجال التعليم؟
معوقات الاستثمار في مجال التعليم عديدة وتختلف تبعاً لنوع الاستثمار إلا أنه سوف يتم إجمالها في الآتي:
1- قلة التشريعات المنظمة للاستثمار في المنشآت الحكومية.
2- حداثة التجربة أدى إلى بعض الإخفاقات والملاحظات.
3- نقص وندرة الكوادر المتخصصة في مجال الاستثمار.
4- بعض التنظيمات المالية لا تتواكب مع المستجدات في الاستثمار واقتصاديات التعليم.
5- قلة الشركات والمؤسسات ذات المهنية العالية والمتخصصة في الاستثمار التعليمي.
6- حرص القيادة ـ حفظها الله ـ على توفير التعليم وانتشاره بمستوى عال وبمجانية لجميع أبناء المجتمع، في ظل عدم وجود تميُّز في معظم المدارس الأهلية.
7- قلة الوعي لدى بعض المستثمرين بأهمية الاستثمار في القطاع التعليمي لتأخر العائد الربحي في حالة إنشاء مبان مدرسية مهيأة لتكون مدارس تتوافر فيها العناصر اللازمة ليكون التعليم ذا جودة عالية.
- ألا ترون ضرورة وجود مادة دراسية تُعنى بالاستثمار والاقتصاد لتثقيف الطلاب ودعم توجههم التجاري والاستثماري المستقبلي بما يخدم البلد ؟
- مثل هذه الموضوعات عادةً لا تحتاج لمادة مستقلة بل تكون ضمن الموضوعات التي تُدَرَّس في المواد الدراسية المناسبة ووفقاً للمرحلة الدراسية المناسبة لسن الطلاب، لتؤدي الهدف منها في تضييق الفجوة بين مخرجات التعليم العام وبين متطلبات سوق العمل أو التعليم الجامعي المناسب لميول الطالب، والمستجدات الأخيرة تُحتم الأخذ بهذا الاتجاه ومنها:
1- انضمام المملكة لمنظمة التجارة العالمية.
2- أهمية الإرشاد في تحديد توجهات الطلاب نحو المجالات المناسبة لطموحاتهم وإمكانياتهم .
3- النمو الكمي والنوعي الذي يشهده القطاع الخاص في جميع مجالاته واحتياجاته المتنوعة والمتغيرة من الخريجين.
- الجانب الدعائي معدوم في المدارس والمنشآت الحكومية لماذا, مع أنه يُدر عوائد ممتازة ؟
- من الضروري أولاً ضمان أن تؤدي المدرسة دورها الأساسي في العملية التربوية والتعليمية، وأن أي َّ استثمار مثل الإعلان أو الدعاية لن يؤثر في دورها الأساسي ويعود بعوائد لصالح هذا الدور فإن الوزارة تسعى لتحقيقه وكان للوزارة تجربة طورتها وطرحت منافسة للإعلان المدرسي عام 1426هـ وتم إلغاؤها لأسباب نظامية ، ثم أعادت مراجعة وإعداد الشروط والمواصفات الفنية المناسبة لمشروع الإعلان التربوي بمواصفات حديثة وسوف يتم الإعلان عنها قريباً .
- هل هناك أرقام مالية لحجم الاستثمارات المستقبلية والحالية في قطاع التعليم ؟
- لا توجد أرقام مالية محددة لحجم هذه الاستثمارات في قطاع التعليم ، ولكن نؤكد أن حجم هذه الاستثمارات في التعليم ينمو وهذا يستلزم مزيداً من تعاون القطاع الخاص مع الوزارة لرسم استراتيجية شراكة وطنية والتغلب على عوائقها ، والوزارة تدرس حالياً إقامة مؤتمر أو ملتقى عن الشراكة بين التعليم العام والقطاع الخاص ، سيُعلن عنه في حالة وجود جدوى لإقامته بمشاركة القطاع الخاص وحصول الموافقة اللازمة له.
- هل من كلمة أخيرة؟
- سعياً لتحقيق سياسة وزارة التربية والتعليم في ترشيد النفقات والتقليل من الهدر المالي والمادي والبشري في المجال التربوي والتعليمي والاستثمار الأمثل للموارد والمنشآت ، فإن الوزارة تسعى إلى الأخذ بالخطوات والأفكار والإجراءات المناسبة لتحقيق أمور عدة منها :
1- تطوير فلسفة التعليم ليكون تعليما قائما على الاستثمار في العنصر البشري الذي يقتضي ربط ما يتلقاه الطالب في المدرسة باحتياج التعليم العالي والتعليم المهني وسوق العمل بصفة خاصة والفرد والمجتمع بصفة عامة.
2- تفاعل مشاركة المجتمع ومؤسساته مع العملية التعليمية بإيجابية.
3- إيجاد نظام شامل لتمويل التعليم يتميز بالمرونة استشعاراً للنفقات المتزايدة على التعليم التي تمر بمرحلة تستلزم مواجهة الوتيرة المتسارعة في مجال الاتصال والتقنية والمعارف والمهارات.
4- زيادة الدعم المعنوي والمادي للتعليم الأهلي ليشارك بنسبة أكبر في التعليم وليكون ذا مميزات إضافية دون التأثير في الثوابت القائم عليها التعليم في هذه البلاد التي دستورها القرآن الكريم والسنة النبوية الشريفة.

http://www.aleqt.com/news.php?do=show&id=77630

[همسة الطـيف]

رغم أهميته التربوية وكسره حاجز الخجل

------------------------------------------------------
الطابور الصباحي: الطلاب يملونه والمعلمون يتهربون.. من ينتشله؟
- صالح آل طلحاب من الرياض - 22/04/1428هـ

تشدد وزارة التربية والتعليم على جميع المدارس الحكومية والمستأجرة بضرورة أداء الطابور الصباحي الذي يمتد ربع ساعة قبل بدء الحصة الأولى إلا أنه لا يفعل في الكثير من المدارس كما أن الطلاب يصابون بالملل منه بينما يتهرب المعلمون من حضوره.
في هذا الصدد يؤكد حسين الصالحي وكيل مدرسة ثانوية أنهم يعانون من عدم اهتمام الطلاب بالطابور الصباحي حيث تتم ملاحقة الكثير منهم لأداء التمارين كما أن الكثير منهم يؤديها بتثاقل وملل كبيرين.
وأبان : تفعيل الطابور الصباحي مسؤولية الجميع من معلمين ورواد صفوف بأن توكل إليهم مهمة التنسيق بين الطلاب في الإذاعة الصباحية وابتكار الجديد، وأيضا مهمة الطلاب حيث يجب تفاعل الجميع وكسر حاجز الرهبة عند البعض، كما أن مسؤولية المدير دعم المتميزين في الطابور وهذا بدوره سيعيد له هيبته المفقودة.
من جهته, يؤكد عبد السلام إبراهيم رائد نشاط في مدرسة ثانوية أن الطابور الصباحي لا يفي بالغرض التربوي منه لأسباب أهمهما أن الكثير من الساحات المدرسية غير مؤهلة نظرا لضيقها واصطفاف الطلاب وراء بعضهم بشكل يجعلهم يتضايقون ولا يصدقون متى يلجون فصولهم ناهيك عن كون الكثير من معلمي التربية البدنية لا يقوم بتدريب الطلاب بشكل مناسب ما يعني بقاءهم في خمول وكسل.
وأضاف: أيضا الطابور الصباحي يغيب عنه الكثير من المعلمين ويفضلون الجلوس في الغرفة المخصصة لهم وهذا يشعر الطلاب بعدم أهمية الإذاعة المدرسية مهما كان محتواها.
من جهته يرى أحمد المطرود طالب المرحلة الثانوية أن الطابور الصباحي ممل وفاشل وروتيني خاصة في المرحلة الثانوية فهو خاو تماما من البرامج الترفيهية الثقافية.
كما يؤكد زميله بلال العطاوي أن أصعب الأشياء في المدرسة هي الطابور لأنه أشبه بالتدريب العسكري وقال: " أتعمد أنا وغيري التأخر لعدم حضوره فهو يمنحنا خمولا وكسلا وكرها للرياضة من كثر ما يطبل معلم البد نية ".
وتبقى التربية مسؤولة وفي حاجة ماسة ومن دون" تعميم" مرفق للمدارس لتفعيل الطابور الصباحي تربويا من الناحية الأولى وبدنيا من الناحية الثانية وكذا منح المواهب الطلابية والتعليمية فرصا ممهدة للإبداع والتألق بدلا من الهجر والتذمر.

http://www.aleqt.com/news.php?do=show&id=77632

[همسة الطـيف]

التعليم الإلكتروني

----------------------------------
- د. محمد بن سليمان الرويشد - 22/04/1428هـ
تطبيق ونشر التعليم الإلكتروني لا يمكن أن يتحقق عبر حلم يقتصر على تقديم البرامج التعليمية الجاهزة عبر الوسائط الإلكترونية المتنوعة بل يتطلب تجسيده واقعياً تكامل جهود صناع القرار والتربويين والقطاع الخاص لتحقيق ما يلي:
1. إصدار خطة وطنية تشمل الأهداف والسياسات والتشريعات المتعلقة بالتعليم الإلكتروني.
2. توفير الدعم المالي اللازم لتطبيق ونشر التعليم الإلكتروني.
3. استكمال البنية التحتية الإلكترونية وتحسين شبكات الاتصالات.
4. تشجيع القطاع الخاص للاستثمار في مجال التعليم الإلكتروني والحرص على تطبيق التشريعات الخاصة بحماية الممتلكات الفكرية.
5. تعديل فلسفة التعليم والتعلم بما يتناسب مع طبيعة وأسلوب التعليم الإلكتروني وما يترتب عليه من تغير في دور المعلم والمتعلم.
6. تحويل محتوى المقررات الدراسية إلى محتوى رقمي بمواصفات عالية وتهيئة المكتبات المدرسية الإلكترونية.
7. تدريب المعلمين والطلاب لإكسابهم المهارات اللازمة لتطبيق التعليم الإلكتروني.
8. توفير أجهزة الحاسب الآلي للمعلمين والطلاب أو تيسير حصولهم عليها.
9. تصميم برامج إلكترونية مصاحبة تخدم الإدارة المدرسية والتواصل مع أولياء الأمور.
10. التعريف بالتعليم الإلكتروني وبيان أهميته عبر وسائل الإعلام المختلفة.
وبادرت بعض مؤسستنا التربوية بتطبيق التعليم الإلكتروني بل إن عددا منها استخدمه كوسيلة جذب للطلاب ولكنها كانت تجارب ينقصها الكثير لكي تحقق النجاح المأمول منها.
لذا يتحتم علينا إعادة تفعيل وتطبيق ونشر التعليم الإلكتروني من خلال خطة وطنية تأخذ بالاعتبار كل العوامل الضرورية لنجاحها وتواجه جميع التحديات المتوقعة وتعالج السلبيات الناتجة عن تأخرنا في تطبيق التعليم الإلكتروني بالطريقة الصحيحة.
http://www.aleqt.com/news.php?do=show&id=77631

[همسة الطـيف]

المصيبيح: نطالب بمجلس أعلى لمكافحة الإرهاب
-----------------------------------------
نصف مليون طالب و25 ألف معلم يختتمون حملة التوعية الأمنية
- خالد الحسينان من الرياض - 22/04/1428هـ
يختتم اليوم أسبوع التوعية الأمنية في جميع مدارس تعليم الرياض والبالغ عددها 1677 مدرسة، وتضم نصف مليون طالب، برعاية الدكتور عبد العزيز بن محمد الدبيان مدير عام التربية والتعليم في منطقة الرياض للبنين.
وكانت حملة التوعية الأمنية قد انطلقت فعالياتها صباح يوم السبت الماضي في جميع مدارس تعليم الرياض. حيث خصصت خطة لتعزيز التربية الأمنية كجرعة تنشيطية لجهود تعزيز الأمن الفكري التي تعمل عليها الإدارة طوال العام ضمن خطة استراتيجية للتربية الأمنية في مدارس منطقة الرياض.
وسيقام الحفل الختامي في مجمع الأمير سلطان بن عبد العزيز التعليمي القسم الثانوي في الرياض وسط مشاركة عدد من رجال الأمن ووسائل الإعلام وسيتم خلاله توقيع عهد مواصلة التوعية الأمنية لجميع مدارس الرياض.
من جانبه أثنى الدكتور سعود بن صالح المصيبيح المستشار الأمني في وزارة الداخلية على خطوة إدارة التربية والتعليم في منطقة الرياض المتمثلة في إقامة أسبوع للتوعية الأمنية داخل المدارس في مختلف مراحلها التعليمية الثلاث مؤكدا أنها من الأمور المهمة التي ينبغي الحرص عليها في محاربة الأفكار الدخيلة.
وطالب المصيبيح بتشكيل مجلس أعلى لمكافحة الإرهاب تشارك في عضويته الأجهزة الحكومية المعنية بالتوعية كوزارة التربية والتعليم، "الثقافة والإعلام" وغيرهما ويكون تحت مظلة وزارة الداخلية، ويكون من مهمة هذا المجلس التنسيق المستمر بين القطاعات ووضع الخطط والبرامج التوعية.
إلى ذلك، شدد الدكتور عبد العزيز بن محمد الدبيان على ضرورة أن تتضمن خطط النشاط الطلابي في المدارس أنشطة توعوية أمنية تستمر طوال العام وتنفذ في المدارس عامة بحيث يتم تعزيزها خلال هذا الأسبوع، مشيرا إلى أن الأسبوع الذي نفذته مدارس الرياض لاقى قبولاً وتأييداً من شريحة واسعة من مسؤولي القطاعات التربوية والأمنية الذين خصصوا زيارات للمدارس لإعطاء كلمات توجيهية للطلاب واستقبلوا طلاب المدارس وقاموا بزيارات لهم للتعرف على أنشطتهم وجهودهم في الحفاظ على الأمن.

http://www.aleqt.com/news.php?do=show&id=77739

[همسة الطـيف]

المدينة: تدشين المرحلة الثانية من "ابتسم"

---------------------------------------------------------
- "الاقتصادية" من الرياض - 22/04/1428هـ

دشن الدكتور بهجت جنيد مدير التعليم في منطقة المدينة المنورة، أمس الأول في قاعة مهارات التدريب في المنطقة، المرحلة الثانية من برنامج التربية السياحية المدرسية " ابتسم "، الذي تنظمه الهيئة العليا للسياحة بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم، وشركة الخليج للتدريب، وذلك بحضور الدكتور يوسف المزيني مدير جهاز التنمية السياحية في المنطقة، الدكتور عبد العزيز كابلي مساعد المدير العام للتربية والتعليم للشؤون التعليمية، حسين عويضة مدير إدارة النشاط الطلابي، وعدد من مديري الإدارات والمشرفين التربويين في الإدارة العامة للتربية والتعليم في المنطقة، حيث نفذ هاشم بن محمد الشريف أول دورة طلابية في المنطقة.
من جانبه، قال فهد التميمي منسق البرنامج في المنطقة، إن عدد الدورات المنفذة حتى الآن في المنطقة بلغ 48 دورة طلابية وتأتي ضمن العدد الإجمالي المحدد من قبل الهيئة العليا للسياحة وهو 94، مشيرا إلى أن الدورات ما زالت مستمرة في مواعيدها المجدولة من قبل إدارة التربية والتعليم والهيئة.
وأوضح التميمي، أن البرنامج يشتمل على عدد من الزيارات الطلابية، مؤكدا تنفيذ 45 زيارة سياحية للأماكن التاريخية والإسلامية والحضارية في المدينة المنورة.
http://www.aleqt.com/news.php?do=show&id=77581

[همسة الطـيف]

نجران: 91 طالبا يشاركون في مسابقة الكيمياء

------------------------------------------------
- حمد آل قعيمان من نجران - 22/04/1428هـ
انطلقت في منطقة نجران أمس تصفيات المسابقة العلمية الخامسة للكيمياء التي تنظم على مستوى المملكة ويشارك فيها 91 طالبا من 42 منطقة ومحافظة تعليمية، وتستضيفها الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين في منطقة نجران، حيث سيتم ترشيح عشرة طلاب للمشاركة في الأولمبياد العلمية في مادة الكيمياء 2008م.
وأوضح غازي الأسمري مدير النشاط الطلابي في تعليم نجران، أنه سيتم من خلال المسابقة اختبار الطلاب بناء على الأسئلة النظرية ذات الطابع المبتكر والمتميز، وذلك وفقا للطريقتين المقالية والموضوعية معا. وسيشمل التقويم عددا من العناصر منها صحة الإجابات المعرفية وتميزها، والإجابة عن مسائل حسابية بطريقة علمية صحيحة أيضا ومراعاة الأسس الصحيحة في كتابة المعادلات الكيميائية، إضافة إلى الدقة في كتابة الرموز والصيغ الكيميائية.
وأشار إلى أن المسابقة شملت اختبار الطلاب في المجال العلمي وذلك في ثلاث مدارس تم تجهيزها لإجراء الاختبارات العلمية وهي ثانوية الملك فهد وثانوية ابن خلدون ومتوسطة الأندلس.
وقال الأسمري إنه تم تقويم الطلاب في المجال العلمي في عدد من الجوانب منها الدقة في تنفيذ خطوات إجراء التجربة والدقة في تسجيل جميع الملاحظات والمشاهدات لكل تجربة أيضا مراعاة الأمان والسلامة أثناء إجراء التجارب وكتابة معادلات التجربة بطريقة علمية وصحيحة.
من جهة أخرى زار الطلاب المشاركون في مساقة الأولمبياد مدينة الأخدود الأثرية ومتحف الأخدود الأثري حيث تعرفوا على تاريخ المدينة وقصة أصحاب الأخدود التي ورد ذكرها في القرآن الكريم.

http://www.aleqt.com/news.php?do=show&id=77589

[همسة الطـيف]

البلاد:الأربعاء 22 ربيع الثاني 1428هـ الموافق 9 مايو 2007م - العدد 18446 السنة 77

-----------------------------------------
خـادم الحرمين يـدشن ويضـع حجــر الأساس للمشـاريع التنموية والخدمية بالشمالية

مئتان وخمسون مليونا للمشاريع البلدية و394 مليونا للتعليم الفني والتدريب المهني
خسممائة مليون للمرحلة الأولى للمدينة الجامعية وأكثر من 814 مليونا للطرق
ستمائة وأربعة وثمانون مليونا للتعليم العام ومشاريع ضخمة لشركة التعدين العربية السعودية
مليار ريال للمشاريع الصحية و2.4 مليار للمياه والصرف والكهرباء


عرعر - واس

رعى خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود حفظه الله بعد عصر امس حفل افتتاح عددا من المشروعات التنموية والخدمية بمنطقة الحدود الشمالية التابعة لوزارة الشؤون البلدية والقروية والمؤسسة العامة للتعليم الفني والمؤسسة العامة للتأمينات الاجتماعية ووزارة التعليم العالي ووزارة البترول والثروة المعدنية " شركة معادن " ووزارة النقل ووزارة الصحة ووزارة المياه والكهرباء ووزارة التربية والتعليم . وكان في استقباله حفظه الله لدى وصوله مقر الحفل صاحب السمو الأمير عبدالله بن عبدالعزيز بن مساعد آل سعود أمير منطقة الحدود الشمالية . عقب ذلك عزف السلام الملكي ثم تشرف عدد من الأطفال بتقديم باقات من الورود للملك المفدى فيما كانت مجموعة أخرى من الأطفال تنثر الورود في طريقه . واستمع حفظه الله إلى قصيدة من أحد الأطفال . بعد ذلك تشرف أصحاب المعالي الوزراء وعدد من المسؤولين بالسلام على خادم الحرمين الشريفين .

بعد ذلك قام خادم الحرمين الشريفين حفظه الله بجولة في المعرض المصاحب للحفل بدأها بجناح وزارة الشؤون البلدية والقروية حيث شاهد حفظه الله مجسما لأمانة المنطقة ومجسما آخر لمشروع الجسور واستمع إلى شرح واف عنهما من أمين منطقة الحدود الشمالية المهندس علي المهاشير . ثم تسلم خادم الحرمين الشريفين هدية بهذه المناسبة تشرف بتقديمها أمين المنطقة . ثم انتقل الملك المفدى إلى جناح المؤسسة العامة للتعليم الفني والتدريب المهني حيث كان في استقباله معالي وزير الثقافة والإعلام وزير العمل بالنيابة ورئيس المؤسسة العامة للتعليم الفني والتدريب المهني بالنيابة ورئيس مجلس إدارة المؤسسة العامة للتأمينات الاجتماعية بالنيابة الأستاذ إياد بن أمين مدني وشاهد حفظه الله مجسما للكلية التقنية بمدينة عرعر واستمع إلى شرح عن مشروعات المؤسسة من معالي محافظ المؤسسة العامة للتعليم الفني والتدريب المهني الدكتور علي الغفيص . كما شاهد خادم الحرمين الشريفين أيده الله مجسما في جناح المؤسسة العامة للتأمينات الاجتماعية لمبنى مكتب التأمينات الاجتماعية بالمنطقة واستمع حفظه الله إلى شرح من معالي محافظ المؤسسة العامة للتأمينات الاجتماعية سليمان الحميد . بعد ذلك توجه الملك المفدى إلى جناح وزارة التربية والتعليم حيث كان في استقباله معالي وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله العبيد وشاهد حفظه الله في الجناح مجسما لمدرسة بنين من المدارس المقامة في المنطقة ومجسما لمبنى إدارة تعليم البنات بالمنطقة واستمع حفظه الله إلى شرح عن مشاريع المنطقة من مدير تعليم البنين عبدالرحمن الروسان ومدير تعليم البنات نواف السالم . ثم تسلم خادم الحرمين الشريفين هدية بهذه المناسبة عبارة عن كتابين عن مسيرة التعليم بالمنطقة وصور عن آثار المنطقة . إثر ذلك انتقل حفظه الله إلى جناح وزارة التعليم العالي حيث كان في استقباله معالي وزير التعليم العالي الدكتور خالد بن محمد العنقري وشاهد أيده الله مجسمات لمقر جامعة الحدود الشمالية بمدينة عرعر ولكلية المجتمع برفحا ولفرع جامعة الحدود الشمالية برفحا واستمع إلى شرح من معالي مدير جامعة الملك عبدالعزيز المشرف على جامعة الحدود الشمالية الدكتور أسامة طيب . ثم توجه الملك المفدى إلى جناح وزارة النقل حيث كان في استقباله أيده الله معالي وزير النقل الدكتور جباره بن عيد الصريصري وشاهد حفظه الله صورا لعدد من التقاطعات على طريق رفحا عرعر وصورا وخرائط لطريق رفحا عرعر المزدوج وطريق عرعر طريف واستمع إلى شرح عن هذه المشروعات من وكيل وزارة النقل للطرق المهندس عبدالله المقبل . بعد ذلك تسلم الملك المفدى هدية بهذه المناسبة . وفي جناح وزارة الصحة كان في استقبال خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز معالي وزير الصحة الدكتور حمد المانع حيث شاهد الملك المفدى مجسمات لمستشفى جديدة عرعر ولمركز صحي نموذجي ولمستشفى الصحة النفسية ولمستشفى طريف ومستشفى رفحا ومستشفى الأمير عبدالعزيز بن مساعد واستمع إلى شرح عن هذه المشروعات من معالي وزير الصحة ومن مدير عام المشاريع والصيانة بالوزارة المهندس محمد القحطاني .

إثر ذلك انتقل حفظه الله إلى جناح وزارة المياه والكهرباء حيث كان في استقباله معالي وزير المياه والكهرباء المهندس عبدالله بن عبدالرحمن الحصين وشاهد الملك المفدى مجسما لمحطة تنقية المياه بمدينة عرعر وآخر لسد وادي عرعر ومجسما لنقل المياه من حقل بسيطة إلى طريف واستمع أيده الله إلى شرح عن هذه المشروعات من مدير عام المياه بمنطقة الحدود الشمالية المهندس عافت بن حمدان الشراري . عقب ذلك توجه خادم الحرمين الشريفين إلى جناح شركة الأول للتطوير حيث شاهد أيده الله مجسما لمشروع حي المباركية السكني بمدينة عرعر . واستمع إلى شرح عن المشروع من رئيس الشركة عايض القحطاني . ثم التقطت الصور التذكارية للملك المفدى مع أعضاء الشركة وتسلم حفظه الله هدية بهذه المناسبة من رئيس الشركة . عقب ذلك توجه خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز حفظه الله إلى مقر الحفل الخطابي . وبعد ان اخذ - حفظه الله - مكانه في الحفل استمع لقصيدة من أحد الأطفال . ثم بدئ الحفل الخطابي بتلاوة آيات من القرآن الكريم . بعد ذلك القى صاحب السمو الملكي الأمير متعب بن عبدالعزيز وزير الشؤون البلدية والقروية كلمة ابرز فيها جهود خادم الحرمين الشريفين في جميع ارجاء هذه البلاد الغالية وقال : هكذا انتم يا خادم الحرمين الشريفين في الشمال والجنوب وفي الشرق والغرب . . وفي كل شبر من هذا الوطن قلبا نابضا وحبا متدفقا وعطاء متتاليا . . توجيه بحكمة وعطاء بفطنة . . جهود بلا كلل وتواصل بلا ملل . . المواطن همك وهاجسك والوطن مرادك وغايتك .

وأشار سموه إلى ان ما تم تنفيذه من مشاريع في المنطقة بلغت تكلفتها الاجمالية 326 مليون ريال مفيدا انه تم اعتماد العديد من المشاريع لكافة مدن وقرى المنطقة .-بتكلفة اجمالية قدرها 250 مليون ريال واستعرض سموه المشاريع التي تتضمن مشاريع درء اخطار السيول وتصريف مياه الامطار ومشاريع للتحسين والتجميل والتخلص من النفايات وردم المستنقعات وانشاء العديد من الحدائق والجسور العلوية ومبنى لأمانة المنطقة . وعبر سموه عن الشكر والامتنان لخادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين على ما يقومان به من جهود في كل ما يخدم الوطن والمواطن سائلا الله تعالى ان يديم على بلادنا نعمة الإسلام والأمن والأمان وان يحفظها من كل سوء ومكروه . ثم تفضل خادم الحرمين الشريفين بتدشين المشاريع الجديدة بالمنطقة التابعة لوزارة الشؤون البلدية والقروية قائلا : بسم الله وعلى بركة الله . عقب ذلك توجه خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز حفظه الله إلى مقر الحفل الخطابي .

وبعد أن أخذ - حفظه الله - مكانه في الحفل استمع لقصيدة من أحد الأطفال . ثم بدئ الحفل الخطابي بتلاوة آيات من القرآن الكريم . بعد ذلك القى صاحب السمو الملكي الامير متعب بن عبدالعزيز وزير الشؤون البلدية والقروية كلمة ابرز فيها جهود خادم الحرمين الشريفين في جميع أرجاء هذه البلاد الغالية وقال : هكذا أنتم يا خادم الحرمين الشريفين في الشمال والجنوب وفي الشرق والغرب .. وفي كل شبر من هذا الوطن قلبا نابضا وحبا متدفقا وعطاء متتاليا ..توجيه بحكمة وعطاء بفطنة ..جهود بلا كلل وتواصل بلا ملل ..المواطن همك وهاجسك والوطن مرادك وغايتك . وأشار سموه إلى ان ما تم تنفيذه من مشاريع في المنطقة بلغت تكلفتها الاجمالية - 326 مليون ريال مفيدا انه تم اعتماد العديد من المشاريع لكافة مدن وقرى المنطقة .-بتكلفة اجمالية قدرها 250 مليون ريال واستعرض سموه المشاريع التي تتضمن مشاريع درء اخطار السيول وتصريف مياه الامطار ومشاريع للتحسين والتجميل والتخلص من النفايات وردم المستنقعات وانشاء العديد من الحدائق والجسور العلوية ومبنى لأمانة المنطقة . وعبر سموه عن الشكر والامتنان لخادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين على ما يقومان به من جهود في كل ما يخدم الوطن والمواطن سائلا الله تعالى ان يديم على بلادنا نعمة الإسلام والأمن والأمان وان يحفظها من كل سوء ومكروه . ثم تفضل خادم الحرمين الشريفين بتدشين المشاريع الجديدة بالمنطقة التابعة لوزارة الشؤون البلدية والقروية قائلا : بسم الله وعلى بركة الله . بعد ذلك القى معالي وزير الثقافة والإعلام وزير العمل بالنيابة رئيس مجلس إدارة التعليم الفني والتدريب المهني بالنيابة ورئيس مجلس إدارة المؤسسة العامة للتأمينات الاجتماعية بالنيابة الأستاذ إياد بن أمين مدني كلمة دعا فيها خادم الحرمين الشريفين ايده الله للتفضل بإعطاء اشارة انطلاق مشاريع التعليم الفني والتدريب المهني بمنطقة الحدود الشمالية والتي بلغت تكلفتها 394 مليون ريال وهي ..كلية التقنية في عرعر وكلية التقنية في رفحاء والمعهد العالي التقني للبنات في عرعر وخمسة معاهد تدريب مهني في عرعر وطريف ورفحاء .

كما دعا معاليه خادم الحرمين الشريفين الملك المفدى للتفضل بإزاحة الستار عن اللوحة التذكارية لافتتاح منشآت الكلية التقنية ومعهد التدريب المهني في عرعر . ثم تفضل خادم الحرمين الشريفين بإعطاء اشارة البدء في انطلاقة هذه المشاريع وازاحة الستار عن اللوحة التذكارية قائلا : بسم الله وعلى بركة الله . بعدها دعا معالي الاستاذ أياد مدني خادم الحرمين الشريفين لافتتاح مكتب المؤسسة العامة للتأمينات الاجتماعية بمنطقة الحدود الشمالية في مدينة عرعر والذي تم تنفيذه بتكلفة اجمالية بلغت 000ر500ر13 ريال . ثم تفضل الملك المفدى بافتتح مكتب المؤسسة العامة للتأمينات الاجتماعية قائلا : بسم الله الرحمن الرحيم وعلى بركة الله .. بعد ذلك القى معالي وزير التعليم العالي الدكتور خالد بن محمد العنقري كلمة حمد الله فيها على ما أنعم به على هذه البلاد من أمن ورخاء في ظل القيادة الحكيمة من خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز - حفظه الله - . وأكد أن هذا اللقاء المبارك وهذه المناسبة الوطنية التاريخية في مسيرة التعليم العالي تأتي من منطلق أهتمام الملك المفدى - رعاه الله - بشمولية التعليم عامة والتعليم العالي خاصة واتساع افاقه ومجالاته وتخصصاته المختلفة في كل منطقة ومدينة في هذه البلاد .

[همسة الطـيف]

يتبع

----------------------------------

وأشار معاليه إلى ما تفضل به - أيده الله - في كلمته يوم أمس الأول في حفل الأهالي بإعلان انشاء جامعة الحدود الشمالية وتفضله - رعاه الله - بوضع حجر الأساس لمشروع المرحلة الأولى من المدينة الجامعية لجامعة الحدود الشمالية . وبين معاليه أن المشروع يتضمن الموقع العام للجامعة في مدينة عرعر الذي يشمل البنية التحينة والمباني المساندة ومشروعات كلية العلوم وكلية البنات إلى جانب الموقع العام وكلية المجتمع وكلية البنات في محافظة رفحاء مفيدا أن تكلفة المرحلة الأولى من هذا المشروع تبلغ 500 مليون ريال . وأعرب معاليه عن شكره وتقديره لصاحب السمو الأمير عبدالله بن عبدالعزيز بن مساعد آل سعود أمير منطقة الحدود الشمالية على يجده المشروع من أهتمام ومتابعة . وسأل الله العلي القدير أن يحفظ خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين وأن يحقق لهذه البلاد ما تتطلع إليه من خير ورخاء وأن يديم عليها عزها وسؤددها . ثم تفضل خادم الحرمين الشريفين بوضع حجر الأساس لمشروع المرحلة الأولى من المدينة الجامعية قائلا : بسم الله وعلى بركة الله إثر ذلك القى معالي وزير النقل الدكتور جبارة بن عيد الصريصري كلمة رحب فيها بخادم الحرمين الشريفين وصحبه في هذا المناسبة في منطقة الحدود الشمالية مثمنا عاليا متابعة وزيارات سموه لارجاء الوطن لتفقد أحوال الوطن والمواطن ويفتتح خلالها مشاريع ويضع الأساس لمشاريع وراسما الخطط لمشاريع أخرى.

وقال : بتوجيهاتكم السديدة ياخادم الحرمين الشريفين حظيت منطقة الحدود الشمالية بنصيب وافر من الاهتمام تجسد هذا الاهتمام بتنفيذ عدد من الطرق بطول 1722 كلم وبتكاليف تزيد عن الف وستة وثمانون مليون ريال ..هذا اليوم حفظكم الله تتفضلون بافتتاح ووضع حجر الأساس لعدد من مشروعات الطرق في المنطقة وهي. - افتتاح مشروع ازدواج طريق عرعر - رفحا بطول 290 كلم وبتكلفة تزيد عن اربعمائة وعشرة مليون ريال. وضع حجر الأساس لمشروع ازدواج واصلاح طريق عرعر م طريف بطول 240 كلم وبتكلفة تزيد عن ثلاثمائة وثمانيةوثلاثين مليون ريال. وضع حجر الأساس لمشروع تقاطع مطار عرعر وتقاطع مستشفى الشعبه وبتكلفة تزيد. عن ثمان وعشرين مليون ريال وضع حجر الأساس لتقاطع مستشفى الأمير عبدالعزيز بن مساعد وتقاطع طريق . عرعر - طريف مع طريق جديدة عرعر وبتكلفة تزيد عن ثلاثة وعشرين مليون ريال - وضع حجر الاساس لتقاطع قصر مشرف وبتكلفة تبلغ خمسة عشر مليون ريال. وعبر عن الشكر والامتنان لخادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الامين على الدعم والرعاية كما شكر صاحب السمو الامير عبدالله بن عبدالعزيز بن مساعد ال سعود أمير منطقة الحدود الشمالية على الدعم والمتابعة لمشروعات المنطقة 0 بعدها تفضل خادم الحرمين الشريفين بافتتاح ووضع حجر الأساس لعدد من مشاريع الطرق بالمنطقة قائلا : بسم الله الرحمن الرحيم وعلى بركة الله .

إثر ذلك القى معالي وزير الصحة الدكتور عبدالله بن حمد المانع كلمة قال فيها : ياخادم الحرمين الشريفين كم تسهرون كم تتعبون كم يبذلون لكي تروا نمونا الحضاري وتشهدوا استقرارنا وعزنا في كافة النواحي ..سيشهد الزمان ويكتب التاريخ كل الجهود الواضحة للخدمة الصحية لانكم ادركتم انها تخص إنسان الوطن وهو الذي يمثل النماء ويصنع البناء فجاءنا الدعم السخي والكف الندي . وأضاف : هذه إطلالة سريعة على مشاريع النماء والعطاء بهذه المنطقة العزيزة على انفسنا جميعاً وليس في الوقت متسع كي اورد الاعداد واذكر الامداد من اجهزة وتقنية ومنشآت ولكني اقول وبإيجاز إنكم حفظكم الله سوف تعطون إن شاء الله إشارة البدء لافتتاح المشاريع التالية :

اولاً ..المشاريع التي سيتم افتتاحها : افتتاح مستشفى الامير عبدالعزيز بن مساعد ال سعود التخصصي سعة 100 سرير والذي تفضل مقامكم الكريم بالموافقة على زيادة سعته السريرية إلى 200 سرير . افتتاح مستشفى رفحا المركزي سعة 100 سرير . افتتاح مركز طب الاسنان التخصصي . افتتاح وتشغيل مبنى المستودعات المركزية .

ثانياً ..المشاريع الجاري تنفيذها . إنشاء مستشفى طريف العام سعة 100 سرير .

ثالثاً ..أما المشاريع التي سيتم وضع حجر الاساس لها فهي . إنشاء مستشفى النساء والولادة سعة 200 سرير . إنشاء مستشفى الصحة النفسية سعة 100 سرير . إنشاء برج طبي في مستشفى عرعر المركزي سعة 100 سرير . إنشاء برج طبي بمستشفى الولادة والاطفال في رفحا سعة 100 سرير . إنشاء مستشفى جديدة عرعر سعة 50 سريرا . إنشاء وتجهيز مركز السكري في مستشفى عرعر المركزي . إنشاء وتجهيز 34 مركز رعاية صحية اولية . إن قيمة تلك المشاريع تقارب المليار ريال .

ورفع معاليه في نهاية كلمته أكف الضراعة أن يحفظ خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين وان يلبسه ثوب الصحة والعافية وان يحفظ بلادنا من أي مكروه ويحميها من اي حاقد او حاسد او عابث ويجلعها واحة للأمن والأمان والاستقرار . ثم تفضل خادم الحرمين الشريفين بتدشين ووضع حجر الأساس لعدد من المشاريع الصحية في المنطقة قائلا : بسم الله الرحمن الرحيم وعلى بركة الله . ثم القى معالي وزير المياه والكهرباء المهندس عبدالله بن عبدالرحمن الحصين كلمة رحب فيها بخادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين في مناسبة رعاية مشروعاتٍ تنمويّةً حيويّةً عملاقةً في منطقةٍ غاليةٍ من المملكة تجسدُ اعتناء الدولةِ وحرصَهَا على تلمسِ احتياجاتِ مواطنيها أيّاً كانت وأينما تكن . وقال معاليه : حظيتْ مرافقُ المياه والصرف الصحيَّ والكهرباءِ في منطقة الحدود الشمالية، كبقيةِ المناطق , باعتناء الدولةِ المباركةِ ورعايتها ، فقد تجاوزتِ الاعتمادات الماليةِ لهاَ بليونين وأربعمائة وأربعين مليون ريال ، لتغطية تكاليفِ مشروعات المياهِ من سدودٍ وشبكاتٍ للمياهِ والصرفِ الصحيَّ ومحطاتِ المعالجة والكهرباء .وقد اعتمد للمنطقة في ميزانية العام المالي الحالي " / 1427 1428هـ " ثلاثمائة وخمسة وستون مليون ريال لتنفيذ مشروعات وأعمال جديدة، لمرافق المياه والصرف الصحي . وأضاف : في هذا اليوم المبارك تدشنون وتضعون حجر الأساس ، حفظكم الله، لعدد من مشاريع المياه والصرف الصحي والكهرباء في المنطقة، تجاوزت تكاليفها بليونين وأربعمائة مليون ريال، منها تدشين مشروع نقل مياه الشرب من حقل البسيطاء إلى محافظة طريف، الذي يتكون من تسعة آبار وخزان أرضي لتجميع المياه بسعة عشرة آلاف متر مكعب، وسوف تضخ المياه بواسطة خط طوله مائتان وعشرون كيلو متر وطاقته خمسة وعشرون ألف متر مكعب يوميا .

وابرز اهمية هذه المناسبة اليوم فقال : كما تضعون ، رعاكم الله، حجر الأساس لمشروع محطة تنقية مياه عرعر , وإنشاء محطات الضخ وخطوط نقل المياه إلى عرعر , بطاقة تصميمية تقدر بنحو خمسةٍ وعشرين ألف مترٍ مكعب في اليوم , وسوف يجري نقل المياه من حقل الآبار عبر خط طوله نحو سبعةٍ وثلاثين كِيلاً .ويُغذي المشروع من طبقة " أبا رواث " بحفر ستةِ آبار في الحقل الواقع على مسافة عشرة كيلو مترات شمال غرب مدينة عرعر ، وقد بلغت تكلفة تنفيذ هذا المشروع مائة وثمانية وثلاثين مليون ريال .بالإضافة إلى وضع حجر الأساس لمشروعات للصرف الصحي في كل من عرعر ورفحاء وطريف، بلغ إجمالي التكاليف المعتمدة لها أكثر من أربعمائة وخمسة وأربعون مليون ريال . وأود ، يا خادم الحرمين الشريفين ، الإشارة إلى أن هذا المشروع يأتي مكملاً لمشروعات مياه ، وصرفٍ صِِّحيٍّ، وسدودٍ تحت التنفيذ، أو الترسية حالياً ، بتكلفة تقارب البليون ومائتين وستين مليون ريالٍ . منها ثمانية عشر مشروعا للمياه، بلغت تكاليفها التقديرية مائتين واثنين وستين مليون ريال، وأربعة عشر مشروعا آخر تحت إجراءات الترسية بتكلفة خمسمائة وعشرة ملايين ريال، وفي مجال الصرف الصحي يجري تنفيذ خمسة مشاريع تقدر تكاليفها بتسعين مليون ريال، وثمانية مشاريع أخرى بتكلفة ثلاثمائة وخمسة عشر مليون ريال .أما في مجال السدود، فيجري حاليا تنفيذ سبعة سدود بتكلفة تقارب الثمانين مليون ريال .نسأل المولى عز وجل أن ينفع بها جميعا وأن لا يكلنا إليها . في مجال الخدماتِ الكهربائيةِ شهد هذا المرفق في المنطقة تطوراً كبيراً ويَعِد ، إن شاء الله ، بالمزيد .واليوم يا خادم

[همسة الطـيف]

يتبع

------------------------------------------------
الحرمين الشريفين تدشنون وتضعون حجر الأساس لعدد من مشاريع الكهرباء بقيمة إجمالية قدرها نحو سبعمائة وستون مليون ريالٍ، منها إنشاء محطة المطار القديم بعرعر، وتعزيز طاقة التوليد في عرعر، وتركيب مرحلات حماية على الشبكة في عرعر، وتعزيز طاقة التوليد في محطة رفحاء، وإنشاء محطة العويقيلة الجديدة، وتركيب خط هوائي إلى محطة العويقيلة الجديدة، بالإضافة إلى كهربة عدد من هجر المنطقة .وقد تجاوز ما صرف خلال الأعوام الخمسة الماضية سبعمائة وعشرين مليون ريال لمشروعات التوليد , والنقل والتوزيع ، وتضاعفت قُدْرَاتُ التوليد حتى بلغت في آخر 1427هـ أربعمائة وتسعة وخمسين " ميجاوات " .وقد بلغ إجمالي عدد المدن والقرى والهجر المكهربة في المنطقة بنهاية عام 1427هـ، " أربعاً وثلاثين " ، وبلغ عدد المشتركين أربعة وأربعين ألفاً وثلاثمائة مشترك مقارنة بـ " ثلاثة وثلاثون ألف وثمانمائة " مشتركٍ في عام 1420هـ ، بزيادة مقدارها واحداً وثلاثون في المائة .

وعبر في ختام كلمته عن الشكر والتقدير لأميرِ المنطقة صاحبِ السموِ الأميرِ عبدالله بن عبدالعزيز بن مساعد ، على ما تجده الوزارة من سموه الكريم من عون ومتابعة ، والشكر موصول للمسئولين في المنطقة كافه على حسن تعاونهم واهتمامهم . ثم تفضل خادم الحرمين الشريفين حفظه الله بتدشين ووضع حجر الأساس عدد من مشاريع المياه والصرف الصحي والكهرباء في المنطقة قائلا : بسم الله وعلى بركة الله . بعد ذلك ألقى معالي وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد كلمة رفع فيها باسمه وباسم منسوبي ومنسوبات وزارة التربية والتعليم بالغ الشكر والعرفان لخادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين على مايقدمانه من دعم التربية والتعليم ادراكا منهما حفظما الله أن التعليم هو أساس بناء الأمم والمجتماعات . وقال : ان التعليم كان القاسم المشترك في انجازات اسرتكم الكريمة منذ عهد الملك المؤسس عبدالعزيز بن عبدالرحمن - رحمه الله رحمة واسعة - حيث نشر التعليم في جميع أنحاء الوطن وتوالت الانجازات التعليمية في هذه المنطقة منذ ذلك الحين وحتى عهدكم الميمون و توسعت الوزارة في نشر مدارسها وتعدد برامجها وانشطتها وتحسين البيئة التعليمية في جميع مرافقها . واضاف معاليه يقول : وها أنتم ياخادم الحرمين الشريفين تقفون في منطقة الحدود الشمالية على شواهد تحقيق امالكم وامال اسلفكم وابنائكم وأحفادكم اذ تفتتحون اليو 38 مبنى تعليميا بتكلفة بلغت 184 مليون ريال كما تضعون حفظكم الله حجر الأساس لما يزيد على 100 منشأة تعليمية بتكلفة تزيد عن 500 مليون ريال يستفيد منها أكثر من 700 ر 64 طالب وطالبة يقوم على تعليمهم مايزيد عن 5300 معلم ومعلمة وذلك مقابل 3 مدارس وثلاثين معلما ومائتي طالب بدأ بها التعليم في سنواته الأولى قبل ستين عاما .ومقابل 64 منشأة تعليمية حكومية اقيمت خلال تلك السنين بتكلفة بلغت 000ر000ر280 مليون ريال أي أنه في خمس سنوات بلغت المشرعات أكثر من 150 مشروعا والمبالغ سبعمائة مليون ريال .

ثم تفضل خادم الحرمين الشريفين بتدشين المباني التعليمية التي تم إنشاؤها ووضع حجر الاساس لمشاريع الوزارة في المنطقة قائلا : بسم الله وعلى بركة الله بعد ذلك ألقى معالي وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد كلمة رفع فيها باسمه وباسم منسوبي ومنسوبات وزارة التربية والتعليم بالغ الشكر والعرفان لخادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين على مايقدمانه من دعم التربية والتعليم ادراكا منهما حفظما الله أن التعليم هو أساس بناء الأمم والمجتماعات .وقال : ان التعليم كان القاسم المشترك في انجازات اسرتكم الكريمة منذ عهد الملك المؤسس عبدالعزيز بن عبدالرحمن - رحمه الله رحمة واسعة - حيث نشر التعليم في جميع أنحاء الوطن وتوالت الانجازات التعليمية في هذه المنطقة منذ ذلك الحين وحتى عهدكم الميمون و توسعت الوزارة في نشر مدارسها وتعدد برامجها وانشطتها وتحسين البيئة التعليمية في جميع مرافقها . واضاف معاليه يقول : وها أنتم ياخادم الحرمين الشريفين تقفون في منطقة الحدود الشمالية على شواهد تحقيق امالكم وامال اسلفكم وابنائكم وأحفادكم اذ تفتتحون اليو 38 مبنى تعليميا بتكلفة بلغت 184 مليون ريال كما تضعون حفظكم الله حجر الأساس لما يزيد على 100 منشأة تعليمية بتكلفة تزيد عن 500 مليون ريال يستفيد منها أكثر من 700ر64 طالب وطالبة يقوم على تعليمهم مايزيد عن 5300 معلم ومعلمة وذلك مقابل 3 مدارس وثلاثين معلما ومائتي طالب بدأ بها التعليم في سنواته الأولى قبل ستين عاما .ومقابل 64 منشأة تعليمية حكومية اقيمت خلال تلك السنين بتكلفة بلغت 000ر000ر280 مليون ريال أي أنه في خمس سنوات بلغت المشرعات أكثر من 150 مشروعا والمبالغ سبعمائة مليون ريال .

ثم تفضل خادم الحرمين الشريفين بتدشين المباني التعليمية التي تم إنشاؤها ووضع حجر الاساس لمشاريع الوزارة في المنطقة قائلا : بسم الله وعلى بركة الله عقب ذلك ألقى رئيس شركة التعدين العربية السعودية - معادن - الدكتور عبدالله بن عيسى الدباغ كلمة عن مشروع فوسفات الجلاميد الذي يأتي ضمن مشروعات وزارة البترول والثروة المعدنية فقال : لقد أراد الله أن يمن على هذه الجزيرة في عهد الملك عبدالعزيز طيب الله ثراه بإخراج كنوز الأرض البترولية ..ويمن على عهدكم الميمون بفتح خزائن الأرض من الذهب والمعادن والفوسفات في حزم الجلاميد .وبينأن شركة - معادن - هي شركة حكومية مملوكة بالكامل للدولة مشيرا إلى أن من أهدافها تطوير مشاريع صناعة التدين وتنمية المجتمعات المحلية وتنويع مصادر الدخل في المملكة . وأفاد أن برامج الحفر والبرامج التعدينية الاختبارية إلى إيجاد مناطق تعدينية واعدة في الجلاميد وأم الوعال بقدرة احتياطية غير مؤكدة لخام الفوسفات بأكثر من 3 بليون طن . وأشار على دراسات الجدوى الاقتصادية خلصت إلى تحديد احتياطيات خام الفوسفات المؤكدة من منطقة الجلاميد ب 200 مليون طن مبينا أنه ستتم أعمال التعدين عليها خلال العشرين سنة القادمة بأذن الله . وأوضح أنه يتم تعدين صخور الفوسفات بطريقة المنجم السطحي وذلك بإزالة الطبقة الرملية والصخرية من فوق الخام ونقله بعد ذلك في شاحنات إلى مصنع المعالجة والتركيز وذلك لانتاج 5 ر 4 مليون طن من المركزات الفوسفاتية بعد نزع شوائب كربونات الكالسيوم والمغنيسيوم لتلائم صناعة حامض الفوسفوريك . وأبان أن مركزات الفوسفات ستنقل بواسطة القطار من المنجم ولمسافة 1500 كيلو متر إلى المدينة الصناعية في رأس الزور على الخليج العربي لإنتاج ما يقرب من 3 مليون طن من فوسفات الأمونيوم الثنائي .

وأفاد أن مجمع الأسمدة الفوسفاتية سيكون واحدا من أكبر المجمعات المنشأة في العالم ويتكون من أربعة مصانع رئيسية هي حامض الكبريتيك والفوسفوريك والامونيا وفوسفات الأمونيوم الثنائي مشيرا إلى أن عمليات التعدين وإقامة المدينة الصناعية ستوفر حوالي 15 ألف فرصة عمل مباشرة وغير مباشرة للمواطنين السعوديين .وبين أن شركة معادن تعمل على تحقيق استراتيجية طويلة الأجل بهدف تطوير واستغلال احتياطي الفوسفات لتمكن المملكة من تبوء مركزا عالميا في صناعة وتصدير الأسمدة والمنتجات الفوسفاتية .ثمتفضل خادم الحرمين الشريفين بدشين مشاريع الشركة بالمنطقة قائلا : بسم الله وعلى بركة الله - . اثر ذلك عزف السلام الملكي ثم غادر خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود مقر الحفل مودعا بمثل ما استقبل به من حفاوة وترحيب .حضر الحفل صاحب السمو الملكي الامير عبدالرحمن بن عبدالعزيز نائب وزير الدفاع والطيران والمفتش العام وصاحب السمو الملكي الامير متعب بن عبدالعزيز وزير الشؤون البلدية والقروية وصاحب السمو الأمير عبدالله بن محمد بن عبدالعزيز آل سعود وصاحب السمو الملكي الامير نايف بن عبدالعزيز وزير الداخلية وصاحب السمو الأمير فيصل بن تركي بن عبدالعزيز آل سعود وصاحب السمو الأمير عبدالله بن مساعد بن عبدالرحمن وصاحب السمو الملكي الامير مقرن بن عبدالعزيز رئيس الاستخبارات العامة واصحاب السمو الملكي الأمراء واصحاب المعالي الوزراء وكبار المسؤولين من مدنيين وعسكريين .

http://www.albilad-daily.com/files/t...cal_index.html