أخبارالتربية والتعليم ليوم السبت 18 / 4 / 1428 هـ 5 مايو 2007م

[همسة الطـيف]

المديرس يدشن المرحلة الثانية لبرنامج «ابتسم» السياحي في الدمام

------------------------------------------
حمدان سفر - الدمام

دشن مدير عام التربية والتعليم للبنين بالمنطقة الشرقية الدكتور عبدالرحمن المديرس الأربعاء الماضي فعاليات المرحلة الثانية لبرنامج التربية السياحية المدرسية «ابتسم» بثانوية الملك عبدالله بن عبدالعزيز بالدمام بحضور ممثل الهيئة العليا للسياحة الدكتور علي الخشيبان ومدير عام التوعية الإسلامية بوزارة التربية والتعليم الدكتور سعود العاصم ومدير إدارة النشاط الاجتماعي بالوزارة مرعي القحطاني ومدير إدارة التوعية الإسلامية بالشرقية محمد المطر.
وأوضح المديرس إن هذا البرنامج يهدف إلى تعزيز الانتماء والولاء الوطني من خلال استشعار اهمية المكتسبات الوطنية والاعتزاز بالمقومات السياحية ومظاهر الحضارة والأماكن التاريخية في المملكة والمحافظة عليها وتعميق مفاهيم التربية السياحية الهادفة لدى أفراد المجتمع بما يمكنهم من تطبيق وممارسة سلوكيات السياحة الايجابية وغرس ثقافة العمل السياحي لدى النشء بما يسهم في توطين ثقافة العمل بقطاع السياحة, وكذلك تشجيع مبدأ احترام وفهم وقبول الآخر .
وذكر المديرس أثناء حديثه للطلاب إنهم أمل المستقبل لهذه البلاد والمحرك الأساس لعجلة التنمية خاصة ما يتعلق بالسياحة.
من جهته ذكر ممثل الهيئة العليا للسياحة الدكتور علي الخشيبان إن دعم واهتمام صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن سلمان الامين العام للهيئة العليا للسياحة، وكذلك وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد لهما الأثر الكبير في نجاح المرحلة الأولى من هذا البرنامج الواعد لنشر الثقافة السياحية في مدارس المملكة.
وكشف الخشيبان انه سيفتتح مطارا لمدائن صالح لدعم السياحة في تلك المنطقة الغالية من بلادنا ، وان ما حققته الهيئة خلال السنوات الخمس الماضية من بنى تحتية لهو دليل على المستقبل الايجابي للسياحة في المملكة.
وأوضح مدير التوعية الإسلامية في وزارة التربية والتعليم الدكتور سعود العاصم ان من أعظم ما تتميز به هذه البلاد المباركة وجود مكة المكرمة والمدينة المنورة وما تحويانه من وجود الحرمين الشريفين وكذلك الآثار الإسلامية وبذلك يكون لدينا اكبر جذب سياحي إسلامي لا يوجد له مثيل في أي بلد في العالم.
وبين مدير النشاط الطلابي بالادارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة الشرقية خالد العسكر انه تم توزيع برنامج الدورات التدريبية على قطاعات المنطقة بمجموع 150 دورة تدريبية بواقع 30 طالبا لكل دورة ليبلغ عدد المستفيدين من الدورة 4500 طالب، وذكر العسكر ان البرنامج يحتوي على زيارات طلابية للمواقع السياحية للمنطقة للتعرف عليها، ويتابع اقامة هذه الدورات رئيس قسم البرامج العامة والتدريب أحمد خليفة الفريدان.
وفي نهاية التدشين فتح الحوار مع الطلاب حيث ابدوا سعادتهم بتواجد المسئولين من وزارة التربية والتعليم والهيئة العليا للسياحة وشرحهم لأهداف البرنامج.

http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12377&P=1&G=5

[همسة الطـيف]

تربويون يطالبون بتعديل نظام الاختبارات بالمدارس

------------------------------------------------
عبدالرحمن إدريــس - جـدة

أكد عدد من التربويين وجود مبررات قوية تدفع الى تعديل أسلوب الاختبارات الحالي بالمدارس ، في ظل معطيات مرحلة من التطبيق أوضحت ما يسببه من إرهاق وعدم توافر الوقت لممارسة الأنشطة المختلفة والطريقة المتتابعة, إضافة إلى المفاجأة بذلك واحدث انعكاسات توحي بالقلق والخوف، وعودة لما يقال لشبح الاختبار في بعض سلبياته.
جاءت الإشارة إلى ذلك خلال انعقاد اجتماع مسئولي ومسئولات التعليم الأهلي والمدارس التي تقوم بتطبيق نظام الاختبارات الربعي ( أربع اختبارات خلال العام الدراسي ) وتجاوز الشهرية.
وتمت في اجتماع الأسبوع الماضي بوحدة التطوير التربوي في إدارة تعليم البنات بجدة ( عبر الدائرة التلفزيونية المغلقة ) مناقشة التفاصيل الخاصة بتجربة نظام التقويم الربعي واستعراض آليات تطبيقه المختلفة.
افتتح اللقاء بتقديم من جواهر بنت محمد مهدي بتوضيح لأهمية مثل هذه اللقاءات ، ورحبت بالمشاركين في الاجتماع بحضور رئيس فريق تقويم التجربة صالح عبدالعزيز الزهراني ، الذي تناول في كلمته توضيحا عن النظام الربعي واختلافه بالمقارنة مع أسلوب الاختبارات الحالي ، وأشار إلى ضرورة التنويع والتجريب لإحداث التطوير ، مع تأكيده على دور التخطيط الجيد والمتابعة الذي تحقق من خلاله بلورة الأفكار وتوضيح أهداف النظام الربعي والجدوى من استمرار التعامل بموجبه.
واستعرض الاجتماع بعض التطبيقات حيث توضيح ايجابيات النظام ربع السنوي بما اتاحه للطالبات من وقت متسع أدى إلى فائدة لم تكن متاحة من قبل ، وكان واضحا الفرصة من ذلك بالتفرغ في إعداد البحوث والمشاركة في الأنشطة والخدمة العامة.
مدير ثانوية الأندلس قام بشرح آليات التطبيق وتحدث عن مختلف ايجابيات هذا النظام وما يفترض بوجود بعض السلبيات ، فقال ان الخطة تحاول التوسع المدروس بالتعامل مع ظروف الايجابيات المتوفرة ، والعزم على الإعداد للتطبيق شاملا مدارس البنات في المرحلة المقبلة.
محمد حسن مصري قال ان النظام الربعي يعمل على مساعدة الطالب في تكوين صورة ايجابية عن نفسه وبالتالي فان من المناسب وضع مؤشرات محددة للوصول إلى أهداف المشروع.
اختصاصي القياس الدكتور خالد العمري قال موضحا عن لائحة ومتطلبات النجاح في النظام الربعي إنها متبعة وفق توزيع الدرجات ب (20 ) درجة للمشاركة الصفية، و(10 ) درجات للواجبات المنزلية، و (10 ) درجات للبحث، و (40 ) درجة للتقويم النهائي، ويكون على الطالب أن يحصل على 60 بالمائة في التقويم المهاري و 5 درجات من 20 في التقويم النهائي حتى يحقق درجة النجاح.
وفي نهاية المناقشات أكد صالح الزهراني على ضرورة جدولة اللقاءات القادمة بالتنسيق مع وحدة التطوير التربوي ، وتسليم لوائح التقويم من كل مدرسة للعمل على دراستها وضبط معطيات التجريب ضمانا لجودة النتائج.

http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12377&P=1&G=4

[همسة الطـيف]

عكاظ:( السبت 18-4-1428هـ ) 05/ مايو/2007 العدد : 2148

--------------------------------------------
خمس طالبات سعوديات يحصدن جوائز منظمة الصحة العالمية

عبدالرحمن العكيمي (تبوك)
هنأ الأمير الدكتور خالد بن عبدالله بن مقرن المشاري نائب وزير التربية والتعليم (بنات) الطالبات السعوديات الخمس بفوزهن في المسابقة السنوية للأطفال التي تنظمها منظمة الصحة العالمية سنويا للفئة العمرية (8 -18) سنة على مستوى اقليم شرق المتوسط في احتفالها بيوم الصحة العالمي والتي تقدم للمنافسة فيها أكثر من الفي طالب وطالبة على مستوى الاقليم بينما تجاوز عدد المشاركين من طلاب وطالبات المملكة الـ150 مشاركا في مختلف مدارس التعليم العام.
وأكد سموه ان هذا الانجاز يأتي معززا لدور المدرسة في تشكيل الوعي الثقافي لدى ابنائنا وبناتنا والذي تشارك فيه مؤسسات المجتمع الأهلية والحكومية والمنظمات المستقلة في اشارة لمنظمة الصحة التي أثنى على دورها الرائد في مثل هذه المسابقات.
هذا وقد حصلت الطالبات أميرة احمد الصهيبي وهدير علاء صدقة، وأفنان عبداللطيف محمد، وافنان علي محمد مبخوت، واميرة عدنان باحشوان، على جوائز منظمة الصحة العالمية وكان موضوعها في اليوم الصحي لهذا العام (الصحة والأمن والاوبئة والأزمات) وكان الهدف من مشاركة الطلاب والطالبات التعرف على الأوضاع الطبية في الاقليم ومناقشتها مع مدرسيهم والتعبير عنها من خلال رسوماتهم.


http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2007...0505108486.htm

[همسة الطـيف]

تهدف لتحديد مفاهيم قابلة للتطبيق

------------------------------------------------

المليص يفتتح ورشة تأهيل لضبط الجودة في المدارس العربية

عبدالله الصقير (جدة)

أكد مشاركون في ورشة تأهيل متخصصون لضبط الجودة في مؤسسات التعليم العام، على أهمية التوصل الى نظام ومخرجات تكفل الجودة في مؤسسات التعليم من خلال مفاهيم علمية وعملية قابلة للتطبيق.
وطالب نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين الدكتور سعيد بن محمد المليص المشاركين في الندوة التي عقدتها المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم بالتعاون مع اللجنة الوطنية للثقافة والعلوم والتربية ضمن مشروع الملك عبدالعزيز لتطوير التعليم في المملكة، بايجاد مفاهيم وحلول علمية وعملية للتطبيق في الميدان التربوي لنصل الى الريادة التي كان عليها السلف الصالح في اتقان العمل كشعار للجميع في مجالات الحياة المختلفة. مشيرا الى أهمية ذلك وأثره في مخرجات التعليم الذي حقق الانتشار في كل مدن ومحافظات وقرى وهجر المملكة.
ويسعى الآن الى التميز والتكامل بعد الانتهاء من خطوة الانتشار. هذا وقد ثمن الدكتور المليص جهود شركة الرواد الراعية للورشة التي حضرها مدير عام التربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة عبدالله بن أحمد الثقفي ومدير عام التربية والتعليم لمنطقة مكة (بنات) عبدالكريم الحقيل وممثل منظمة الثقافة والعلوم والتربية الدكتور ربحي.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2007...0505108487.htm

[همسة الطـيف]

أسوار الوزارة!

------------------------------------------
خالد حمد السليمان

للزميل العزيز عيسى الحليان أقول انه لم يخف علي أن قرار التدريس باللغة الأجنبية في المدارس الأهلية يتجاوز وزارة التربية والتعليم، وأعلم أيضا أنه لا يخفى على الزميل العزيز أن أصواتنا أحيانا لا تملك أن تتجاوز أسوار الوزارة!!* * *
أحد الأصدقاء استفزه دفع وزير الصحة مسئوليته تجاه قضية الطبيب المتحرش في أحد المستشفيات الحكومية التابع لأحد القطاعات الحكومية بحجة أن المستشفى لا يقع في نطاق سلطته الادارية فعلق على ما كتبته هنا الأربعاء الماضي: «أهو اقتناص للايجابيات إذاً وهروب من السلبيات؟!» أجبته: «أليس هذا حال الجميع تصدر عند النجاح وتوارٍ عند الفشل»؟!* * *
أعلن وزير الشؤون الاجتماعية عن القضاء على 50% من الفقر المدقع وحدد عام 2009 موعدا للقضاء على بقيته ولكن معاليه لم يعلن لنا كيف حسبتها وزارته ولا ماهية المعايير التي حددتها لاعتبار أن نصف فقراء المملكة لم يعودوا كذلك؟!* * *
معضلة الواسطة أن الكثيرين أصبحوا ينظرون اليها على أنها «الحل» بينما هي أساس المشكلة!!* * *
أن يكون المرء موظفا في منطقة نائية خير ألف مرة من أن يكون هو نفسه «نائياً» في مجتمع مدينة كبيرة وهو عاطل عن العمل!!

[email protected]

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2007...0505108574.htm

[همسة الطـيف]

أعلن عن افتتاح مستشفى خليص الشهر الجاري.. وإنشاء مركز كلوي

-------------------------------------------
مدير صحة مكة: تطعيمات الحصبة تشمل جميع الطلاب.. ولقاح الجديري تحت الدراسة

مشعل حسن الحربي (قديد)
كشف مدير الشؤون الصحية بالعاصمة المقدسة الدكتور خالد السميري عن برنامج لتطعيم جميع طلاب الابتدائية والمتوسطة والثانوية بلقاح الحصبة عند اكتشاف اي حالة فيما يخضع لقاح الجديري للدراسة. وعن موعد افتتاح مستشفى خليص اوضح السميري ان الاستلام المبدئي للمشروع سيتم خلال الشهر الجاري بعد ان اوشكت الاعمال الانشائية على الانتهاء. واعلن في هذا الصدد عن البدء في تخصيص الوظائف المطلوبة لتشغيل المستشفى علما بأن المستشفى يشمل تخصصات الجراحة والباطنة والاطفال والنساء والولادة والمسالك البولية والعظام والعيون وغيرها اضافة الى مشروع لانشاء وتجهيز مركز غسيل كلوي بسعة 12 وحدة ملحق بالمستشفى.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2007...0505108634.htm

[همسة الطـيف]

مواجهة «العنف المدرسي» في ورشتين

---------------------------------------------

معتوق الشريف (جدة)
تنظم ادارة التوجيه والإرشاد بإدارة التربية والتعليم اليوم ورشتي عمل بعنوان «لعنف ووسائل التعامل معه»، تستهدف مرشدي المرحلة الابتدائية بغرض تعريفهم بكيفية التعامل مع ظاهرة العنف المدرسي وتدريبهم وتزويدهم بآلية الحديث للتواصل مع المعلمين ومجتمع المدرسة للحد من تلك الظاهرة وإكسابهم المعارف والمهارات اللازمة حول الموضوع لمدة يومين وذلك في مدرسة الإخاء ومركز الأشراف التربوي لمدارس شرق جدة. مدير ادارة التوجية والارشاد سالم الطويرقي أوضح ان محاور الورشة تتضمن محاضرة عن تربية الأبناء في الإسلام يلقيها عبدالمحسن السلمي يعرج خلالها على هدي النبي صلى الله عليه وسلم في تربية الأبناء والقدوة الحسنة وأثرها في نفوس الأبناء وزرع القيم والسلوكيات الايجابية في نفوس التلاميذ والعلاقة بين المعلم والطالب يلي ذلك عرض مرئي عن العنف ثم ورشة العنف خارج المدرسة يقدمها خالد باجمال يتحدث فيها عن أسباب ومصادر العنف ودور الأسرة في وجود الظاهرة ووسائل الإعلام وتأثيرها وتأثير الرفاق والأقران في سلوك الأبناء ودور المجتمع في الحد من العنف.
ولفت الى ان ورشة «العنف داخل المدرسة» تقدم من خلال تبيان دور المرشد في اكتشاف الحالات وعلاجها والعوامل المساعدة في الحد من العنف ولائحة المواظبة والسلوك ودورها في ضبط السلوك كذلك دور المعلمين في وجود العنف وعلاجه وبين الطويرقي ان الورشتين تأتيان في إطار خطة ادارة التوجيه والإرشاد التي تهدف الى اكساب العاملين في مجال التوجيه والإرشاد المهارات والمعارف المختلفة التي تساعدهم في تنمية مهاراتهم العملية وتبصيرهم بأساليب التعامل مع حالات العنف داخل المدرسة.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2007...0505108657.htm

[همسة الطـيف]

الملف الصحفي للطباعة ليوم السبت 18-4-1428هـ

.*******************.

الخطوط المستخدمة ..

اسم الجريدة..
Mudir MT

عنوان الخبر..

PT Bold Heading

الخبر..
Akhbar MT

تفضلواا ..

7

7

[همسة الطـيف]

[align=center][all1=99CC99]

الله يعطيك الف عافيه ياهمسة على المجهود الواضح

[all1=CC9999]مرحبااا آآآلف ..
تسلم ..استاذي ..
تواجد أسعدني كثيراا ..
دعواتي لكـ بالفائدة الجم ..
دمت بحفظ الرحمن ...[/all1][/all1][/align]

[خــــالـــــد]

[align=center]
همسة حنان
ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الله يعطيك العافية أختي

وتسلم يمينك على المتابعة الدقيقة

ألف شكر لكِ
ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
أخوكـ/خالد
[/align]

[أ- منصور]

الله يعطيك الف عافيه

[طارق بيك]

وين الأخت همسة عن المعلمين الفلسطينيين عنا أيام كنا في المرحلة الإبتدائية آآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآ خ منهم بس

[طارق بيك]

كان أطيب معلم فيهم هو الي يعلق برجلين الواحد في العشة ؟؟؟ المروحة بعد ماجاتنا الكهربة (والحمد لله):هاها:

[(* الوفـاء طبعي *)]

يعطيك العافية.

[امجاد نجد]

بسم الله الرحمن الرحيم

بارك الله فيك اختي همسة حنان

وجزاك الله خيرا على المجهود الرائع