أخبار التربية والتعليم ليوم الاحد 14 / 2 / 1428 هـ 4 مارس 2007م

[همسة الطـيف]

معلمون مضروبون

--------------------------------------------------------------------
احمد مكي العلاوي

بعيدا عن قضية المشاجرة والاعتداء من بعض الطلاب على معلمين في تلك القرية الينبعية والتي دخلت اخبارها المواقع الالكترونية فضلا عن اعمدة الصحف.
فما يسود على ألسنة المعلمين في هذه الايام الشكوى من احوال الكثير من الطلاب خاصة في المراحل المتقدمة من عدم انضباط وغياب الاحترام للمعلم وللنظم التعليمية.
ومع تسليمنا بوجود شيء من هذا في حالات استثنائية لنا في ذلك عدة وقفات منها:
اولا: يظل الطلاب في اي زمان ومكان هم نتاج المجتمع وهم اللبنة الاساسية في بناء الصرح الانساني والطلاب وان كانوا بعض الحاضر فهم بلا شك كل المستقبل ومهمة المعلم والمربي هي تعديل السلوك وتطوير المهارات ومعالجة المشكلات. فإذا تقاعس المعلم واخفق في اداء مهمته فمن يقوم بالمهمة ويباشر الدور التربوي؟.
ثانيا: الطالب في أية مرحلة هو طالب علم وناشد معرفة له من الخصائص والمميزات والاستعدادات الفطرية التي تمكن المربي ايا كان متى ما تعرف على جمالياتها وادرك ابعادها أن يدفع بالطالب الى آفاق منتجة واجواء تعليمية نقية صحية.
واذا توفر للمعلم رؤية سليمة وايمان بالاهداف السامية فإنه سيصل حتى الى الاساليب القيادية الناجحة لاحتواء كل المشكلات المتوقعة.
ثالثا: يلقي كثير من المعلمين باللائمة على منع العقاب البدني في المدارس ويعزون مشكلات الطلاب وتجاوزاتهم الى غياب الضرب وهذا فيه تجن على قيم التربية الحديثة التي تنص في اولياتها على احترام انسانية التلميذ وبقي ان نقول: المعلم والطبيب كلاهما بمهمة ثنائية تشخيص وعلاج ومتابعة.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2007...7030492512.htm

[همسة الطـيف]

قانون لتجريم ضرب الطلاب والطالبات

-------------------------------------------------------------------
تشير الدراسات القديمة والحديثة إلى أن الإيذاء الجسدي للأطفال يتسبب في تشوهات نفسية يصعب على الفرد التخلص منها طوال حياته، مثل: الخوف من مواجهة الجمهور والخجل والتردد وقلة الثقة في النفس وانخفاض مستوى احترام الذات. هذه فقط التشوهات التي تتفق عليها الدراسات، لكن هناك تشوهات أخرى انفردت بها بعض الدراسات التي تربط بين الظواهر الإجرامية في المجتمع والإيذاء الجسدي للأطفال. ربما تتفاوت درجة وعي الأسر بهذه التأثيرات اعتماداً على عدة عوامل، مثل: مستوى الوالدين التعليمي، والدخل الشهري للأسرة، والبيئة المحيطة..
ولكن بعيداً عن الأسرة أقصر الحديث هنا على التعليم داخل أروقة المدارس. فبعض المدارس لا تزال مقتنعة بثقافة الضرب مواجهة النتائج السلبية للضرب بأقصى العقوبات الرادعة من أجل العلم. في بروتوكولات علماء الاتصال والاجتماع وعلم النفس، ليس من حق أحد أن يلمس الآخرين -خصوصاً في المجال التعليمي- إلا في ثلاث حالات: اللمس من أجل التحية (المصافحة مثلاً)، أو منع الشخص من إيذاء نفسه، أو منعه من إيذاء الآخرين، فقط لا غير. مما يعني أن كل ما يخرج عن هذا الإطار الواضح يُعتبر إيذاءً أو مضايقة نفسية، يجب أن يُحاسب عليها القانون.. المطلوب هو صدور قانون يتم تطبيقه في المحاكم يُجرِّم كل من يعتدي على أي طالب أو طالبة، مهما كانت الأسباب، ومهما كانت مكانة المعتدي. فالنتائج السلبية التي تترتب على مثل هذا السلوك البربري يجب أن تُواجه بأقصى العقوبات الجزائية سواء بالسجن أو إغلاق المدرسة، إذا كانت أهلية، حتى يعرف كل فرد في السلك التعليمي أن التعدّي على الآخرين بالضرب جريمة يجب أن يُحاسب عليها القانون.
رجاء نرفعه إلى أصحاب القرار بأن يتم وضع قانون واضح وصارم للتعامل مع الإيذاء الجسدي للأطفال في المدارس الخاصة والحكومية، خصوصاً في مرحلة الحضانة والتميهدي، وإذا تعرّض أي طفل أو طفلة للإيذاء الجسدي، بأي شكل من أشكاله ومستوياته التي تبدأ بمجرد اللمس. فيجب أن يدفع الثمن غالياً، لأن النتائج التي تصدر عن مثل هذه التصرفات تصل إلى مستوى الإعاقات النفسية التي يجب أن يُطبق في حق فاعلها أقصى العقوبات الجزائية.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2007...7030492433.htm

[همسة الطـيف]

بعد ثبوت تورط المقصف في تسمم الطلاب

---------------------------------------------------------
مدير تعليم الباحة يتوعد بمحاسبة ثانوية السروات


عبدالخالق ناصر الغامدي (الباحة)

بعد ان بدأت التحاليل المخبرية للبوفية المجاورة لثانوية السروات التي تورطت في تسمم عدد من الطلاب توعد مدير تعليم البنين بمنطقة الباحة مطر رزق الله الزهراني بمعاقبة ومحاسبة المسؤول بثانوية السروات كون مقصف المدرسة المتهم بتسمم الطلاب. وقال مطر ان لجنة مكونة من الادارة ستحدد نوع العقوبة الجزائية مشددا على سلامة وصحة الطلاب.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2007...7030492494.htm

[همسة الطـيف]

معلمة.. آخر من يعلم بترقيتها من 5 سنوات

------------------------------------------------------------------------
فارس القحطاني (الرياض)
بعد (5) سنوات من تصحيح الوضع، وترقية معلمة من المستوى الثاني الى الثالث، وجدت المعنية بالأمر نفسها آخر من يعلم بل لم تعلم الا عن طريق الصدفة.
وراجع زوج المعلمة الادارة لإنهاء بعض الإجراءات الأخرى، ليكتشف ان زوجته عُدل وضعها منذ خمس سنوات، دون اخطارها، او حتى تصحيح وضع راتبها.
وما ان استفسر عن السبب حتى وجد (التهمة) ملقاة على عاتق الحاسوب المخطئ ليس في حق زوجته فقط بل في حق معلمات أخريات. وطالب الزوج بفروقات تحسين الوضع بأثر رجعي، متوعداً برفع الأمر لديوان المظالم ان وجد مماطلة في دفع المستحقات

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2007...7030492505.htm

[همسة الطـيف]

الأمير سلطان بن فهد يستقبل مدير تعليم الرياض

-------------------------------------------------------------------
الرياض - (و. ا. س):

استقبل صاحب السمو الملكي الامير سلطان بن فهد بن عبدالعزيز الرئيس العام لرعاية الشباب وبحضور صاحب السمو الملكي الامير نواف بن فيصل بن فهد بن عبدالعزيز نائب الرئيس العام لرعاية الشباب بمكتبه امس مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين الدكتور عبدالعزيز بن محمد الدبيان .
وفي بداية اللقاء رحب سمو الرئيس العام لرعاية الشباب بمدير عام التربية والتعليم منوها سموه بالجهود التي تقوم بها الادارة في سبيل تنفيذ وتفعيل السياسة التربوية والتعليمية التي تنتهجها وزارة التربية والتعليم في اعداد وتهيئة الطلاب علميا وثقافيا وأخلاقيا في مختلف المراحل.
وأشاد سموه بالنتائج الايجابية التي تتحقق من خلال برامج التعاون المشترك ما بين الرئاسة ووزارة التربية والتعليم في مختلف المجالات خاصة في مجال الانشطة والبرامج الشبابية والرياضية والتدريبية والتي تهدف الى تطوير الشأن الرياضي في المملكة والذي تحقق له ولله الحمد العديد من الانجازات على الصعيدين المحلي والخارجي .
من جانبه ثمن مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الرياض الجهود التي يبذلها سمو الرئيس العام لرعاية الشباب من أجل رفعة شأن الرياضة السعودية والتي وصلت ولله الحمد الى ساحات المنافسات القارية والدولية وكانت محل تقدير واعجاب الجميع وفق الاسس العلمية الحديثة . وأكد الدكتور الدبيان حرص وزارة التربية والتعليم ممثلة في ادارات التعليم في مختلف مناطق ومحافظات المملكة على تعزيز التعاون المشترك ما بين الرئاسة والتعليم سعيا لتحقيق الرغبات المشتركة في المزيد من التعاون من أجل توسيع قاعدة الرياضة المدرسية والتي تعد بلا شك انعكاسا طبيعيا على النشاط الرياضي والشبابي الذي تشرف عليها الرئاسة والاتحادات الرياضية . حضر اللقاء المستشار والمشرف العام على مكتب سمو الرئيس العام لرعاية الشباب فيصل بن عبدالعزيز النصار ومساعد المدير العام للشئون التعليمية الدكتور ابراهيم بن عبدالله الحميدان ورئيس قسم النشاط الطلابي الدكتور ثنيان بن عبدالله النويعم ومدير ادارة شئون الطلاب صالح بن عبدالرحمن الهدلق ورئيس قسم التربية البدنية محمد بن عبدالرحمن الخريجي .

http://www.alriyadh.com/2007/03/04/article229854.html

[همسة الطـيف]

برعاية مجموعة الجريسي

----------------------------------------------------------
1000مشرفة تربوية يشاركن في منتدى تعليمي بالرياض - الثلاثاء

الرياض - "الرياض":

تعتزم إدارة الإشراف التربوي بمنطقة الرياض وبحضور مدير عام التربية والتعليم الدكتور إبراهيم بن عبدالله آل عبدالله والمساعدة للشؤون التعليمية سمو الأميرة الدكتورة البندري بنت عبدالله آل سعود إقامة منتدى المشرفات التربويات تحت عنوان (معاً لإشراف تربوي متميز).
ويهدف المنتدى إلى تطوير أداء المشرفات التربويات مهنياً ونوعياً وذلك في يومي (الثلاثاء والأربعاء) 23- 24صفر 1428ه بقاعة محاضرات إدارة الإشراف التربوي بمنطقة الرياض مستضيفاً مجموعة من المختصات في التربية والتعليم، وستشارك ضمن هذه الفعاليات كوادر أكاديمية وتربوية مميزة تضم كلا من الدكتورة نوال العيد الأستاذة المساعدة في كلية التربية الأقسام الأدبية والأستاذة نوال السحيباني رئيسة شعبة نظم المعلومات والدعم الفني في إدارة تعليم الرياض وعدد من المشرفات التربويات.
ومن جانبها أشارت الأستاذة الجوهرة بنت عبدالرحمن الجريسي مساعدة مدير الإشراف التربوي بمنطقة الرياض المشرفة العامة على ا لمنتدى بأنه سيتم استعراض بعض التجارب العملية والتربوية في الميدان وتطبيقاتها على الوا قع التي تساعد في تطوير منهجية الإشراف التربوي لتواكب المستجدات والتحديات والتي تواجها المشرفة التربوية في الحقل الإشرافي التربوي، كما ستشارك في هذا المنتدى أكثر من ألف مشرفة تربوية يمثلون مراكز الإشراف التربوي بمنطقة الرياض.
وتجدر الإشارة بأن شركة مجموعة الجريسي هي الراعي الرئيسي لهذا المنتدى للسنة الثانية على التوالي دعما للجهود التعليمية وذلك من خلال توجيهات رئيس مجلس إدارتها رجل الأعمال المعروف سعادة الشيخ عبدالرحمن الجريسي.

http://www.alriyadh.com/2007/03/04/article229880.html

[همسة الطـيف]

أين نحن يا وزارة التربية من 20ألف وظيفة ؟

---------------------------------------------------------------
منيرة علي القحطاني

قبل أسابيع نشر خبر عن الأستاذ صالح بن عبدالعزيز الحميدي مدير عام الشؤون الإدارية والمالية في وزارة التربية والتعليم حفظه الله في جريدة "الرياض" العدد 14097يوم الأحد 9من محرم 1428ه كان فحوى هذا الخبر عن استحداث 20ألف وظيفة منها 7100وظيفة تعليمية للبنات كان وقع هذا الخبر علينا نحن خريجات المكتبات وعلم المعلومات كان كصاعقة.. لماذا؟ لأنه وقع علينا الظلم والاهمال بينما بقية التخصصات الأخرى ما زالت تحظى باهتمام وزارة التعليم وتهملنا نحن لماذا يا وزارة التربية والتعليم تهمليننا وتغلقين أبوابك في وجوهنا حتى اسودت الدنيا في أعيننا هل مادة المكتبات أقل قيمة عن بقية المواد الدراسية الأخرى. ففي بعض المدارس مدرسات اللغة العربية يقومون بتدريسها رغم وجود خريجات هذه المادة من الجامعات لقد تحطمت أحلامنا فبعد ما هاجرنا من قرانا ومن هجرنا ومحافظاتنا لندرس هذا التخصص طوال أربع سنوات من الجد والاجتهاد والسهر والمذاكرة والتدريب والتطبيق لدرجة ان بعضنا طلقت وهدم بيتها من أجل اصرارها وتمسكها بدراستها لأنه مستقبلها وبعد كل هذه المعاناة والتضحية وفي النهاية ماذا كانت النتيجة كانت تخلي وزارة التربية والتعليم عنا ودليل ذلك ان وظائف عام 1427ه لم تشمل أي وظيفة ولو واحدة لمادة المكتبات وفي عام 1426ه لم تعلن الوزارة سوى وظيفة واحدة وقبل أربع أو خمس سنوات لم يعلن سوى سبع وظائف فقط كيف ذلك وهناك الكثير من المناطق لم يسد حاجة المدارس من هذا التخصص مثل منطقة عسير ومدنها مثل أبها وخميس مشيط وأحد رفيدة والقرى مثل طريب العرين تندحه سراة عبيدة وغيرها الكثير مما لا يحضرني وقد يكون أيضاً في بعض مدن شمال المملكة فإذا كانت المدن الكبرى كالرياض وغيرها مكتفية من هذا التخصص فهذا لا يعني ان بقية المناطق والمدن قد اكتفت مثل ما سبق وذكرت.
فلماذا لا يكون لنا نصيب وفرصة كبقية التخصصات من خلال هذه الوظائف التعليمية التي ستعلن عنها الوزارة قريباً لماذا الوزارة لا ترفع عنا هذا المظلم وتساوينا ببقية التخصصات ما دامت الوزارة تعلن وظائف تعليمية في كل عام مهما كثرت أو قلت وتخرج من دائرة تكرار بعض التخصصات إلى دائرة استكمال في توظيف التخصصات التي ما زالت تنقص الكثير من المدارس ومدرسات مازلن يدرسن غير تخصصهن مثل مدرسات اللغة العربية يدرسن مادة المكتبات وغير ذلك وتوفر الوزارة الوقت والجهد والمال على الأقل تساوينا بمادة علم الاجتماع التي هي مادة واحدة فقط تدرس لصف ثالث ثانوي أدبي ومع ذلك الوزارة تعلن عن وظائف لها في كل عام بينما مادة المكتبات تدرس لكافة المراحل الثانوية ما عدا القسم العلمي فهل يا ترى يكون التوظيف عن طريق الواسطة أو الاستثناء أم ما هي المشكلة؟؟ لذلك نرفع شكوانا لله تعالى ثم للمسؤولين في وزارة التربية والتعليم.

http://www.alriyadh.com/2007/03/04/article229829.html

[همسة الطـيف]

صحيفة اليوم:الأحد 1428-02-14هـ الموافق 2007-03-04م العدد 12315

-------------------------------------------------------------------------
إعلان شروط ترشيح مديرات إدارات تعليم البنات وتشكيل لجان للمقابلات
حمود الحمود - الرياض

اعتمد صاحب السمو الامير الدكتور خالد بن عبدالله بن مقرن المشارى ال سعود نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات الشروط والضوابط العامة الواجب توافرها لترشيح مديرات الادارات بالمناطق ورئيسات الاقسام بالمحافظات والمشرفات التربويات بإدارات التربية والتعليم بتعليم البنات.وأوضح وكيل وزارة التربية والتعليم للتعليم « بنات» الدكتور محمد بن منصور العمران أن الضوابط ستحقق نقلة نوعية فى عملية الاختيار للوظائف القيادية وستوفر حق المنافسة الشريفة بين الجميع وفق قواعد وضوابط دقيقة تكفل اختيار الاكفأ لقيادة العمل التربوى ضمن منافسة شريفة. وتتضمن الشروط أن تكون المرشحة حاصلة على مؤهل لا يقل عن درجة البكالوريوس ولديها خبرة 8 سنوات منها 3 سنوات مشرفة بإحدى الادارات أو الاقسام وأن تكون المرشحة تعمل فى المجال المرشحة له وأن يكون تقديرها فى الاداء الوظيفى « ممتاز « فى السنوات الثلاث الاخيرة.وتكون المرشحة قد أثبتت نجاحا ملحوظا وتميزا فى المجال المرشحة له من خلال « بحوث تربوية وتجارب ودراسات ومشاركات « وتكون لديها القدرة على استخدام الحاسب الآلى وألا يكون قد صدر بحقها عقوبة جزائية خلال السنوات الثلاث الاخيرة هذا بالنسبة للمديرات كما أن هناك ضوابط مشابهة لترشيح المشرفات التربويات. واكد الدكتور العمران ان اجراءات الترشيح والتكليف وانهاء التكليف تأتى وفقا لاحتياج المنطقة أو المحافظة وتعلن عن هذا ادارة التربية والتعليم بتعميم للراغبات فى العمل فى أى قطاع « اشراف تدريب نشاط ... الخ « وتوضح الشروط والضوابط المطلوبة فى المرشحة ويتم الاعلان عن الترشيح مع بداية الفصل الدراسى الثانى من كل عام على أن تنتهى جميع الاجراءات قبل بدء العام الدراسى الجديد.وأوضح أن هناك لجانا تشكل فى ادارات التربية والتعليم لإجراء المقابلات ودراسة أوراق المتقدمات واختيار من تنطبق عليها الضوابط وتكون هى الاكفأ ليصدر بذلك قرار مدير التربية والتعليم فى المنطقة أو المحافظة .. وهذا ما يتيح للوزارة الاستفادة القصوى من الطاقات الجيدة والبعد عن الرؤية الاحادية فى الاختيار أو الاحكام الانطباعية على الاعمال والاشخاص. ولفت وكيل وزارة التربية والتعليم للتعليم « بنات « الى أن التكليف محدد بسنوات معينة ويجدد لمرة واحدة حتى يتيح الفرصة لمن تملك موهبة قيادية أن تثبت نجاحها وخلاصة فكرها ومن ثم تتيح الفرصة لغيرها للابداع والتميز مما ىمكن الوزارة من الاستفادة من كل الطاقات وتفعيلها.

http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12315&P=1

[همسة الطـيف]

إغــلاق باب القبول لاختــبارات الثانوية المصــرية بالريــاض اليــوم

--------------------------------------------------------------
اليوم – الرياض

يغلق المكتب الثقافي والتعليمي المصري بالرياض اليوم باب قبول أوراق الطلاب المتقدمين لاختبارات شهادة إتمام الثانوية العامة المصرية لعامي 2007/ 2008م من أبناء الجالية المصرية المقيمين في منطقة الرياض . وأوضح المستشار الثقافي ومدير البعثة التعليمية المصرية بالرياض الدكتور عاصم بركات أن اختبارات المرحلة الثانية لشهادة الثانوية العامة المصرية ستعقد اعتباراً من يوم السبت 9 يونيو 2007 المقبل وتعقد بالنسبة لطلاب المرحلة الأولى اعتباراً من يوم 10يونيو مشيراً إلى أنه سيستمر القبول لامتحان المستوى الرفيع للطلاب المصريين الدارسين بالمملكة وكذلك لأصحاب الطلبات المتأخرة لاختبارات نظام « أبناؤنا في الخارج» حتى اليوم « الأحد « . وقال د. بركات إن شروط التقدم تتضمن تقديم أصل بيان نجاح شهادة إتمام الدراسة بمرحلة التعليم الأساسي أو ما في مستواها معتمداً من الإدارة التعليمية المختصة، وكذلك أصل بيان نجاح الصف الأول الثانوي، وبالنسبة للطلبة الحاصلين على شهادات من مدارس سعودية فيجب تقديمها معتمدة ومصدقة من وزارة التربية والتعليم السعودية والخارجية السعودية ثم من القنصلية المصرية بالرياض مشدداً على ضرورة حضور الطالب شخصياً وولي أمره لمقر المكتب الثقافي والتعليمي للتوقيع على الإقرار المرفق بأوراق التقديم . وأشار إلى أنه اختتمت مؤخراً امتحانات مركز جامعة القاهرة للتعليم المفتوح ( الجامعة المفتوحة ) بجميع البرامج لطلاب كليات التجارة والآداب والإعلام والحقوق والتي عقدت بمقر المكتب الثقافي والتعليمي بالرياض، مشيرا إلى قيام السفير محمد عبد الحميد قاسم سفير مصر بالمملكة بجولة تفقدية يصاحبه المستشار الثقافي والتعليمي لجنة الامتحانات للاطمئنان على سيرها في أجواء ملائمة .

http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12315&P=1&G=3

[همسة الطـيف]

رفحاء : عطل يوقف مصادر التعلم في مدرسة عن العمل

----------------------------------------------------------------
عطا الله الدوخي - رفحاء

تسبب عطل في أجهزة مصادر التعلم بمدرسة معاذ بن جبل الابتدائية بمحافظة رفحاء التابعة للإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الحدود الشمالية في إيقاف المصادر عن العمل لمدة أربعة شهور أوضح ذلك لـ (اليوم) مدير المدرسة عبد الله بن عباس الشمري وقال : انه تمت مخاطبة الإدارة العامة للتربية والتعليم بثلاثة خطابات لإصلاح الخلل لكي يستفيد الطلاب من مركز مصادر التعلم الموجود بالمدرسة ولكن لم يكن هناك أي رد أو تجاوب حتى الآن ، وأكد الشمري أهمية مراكز مصادر التعلم وقال : إنها تقدم نموذجا مختلفا عن الحصة الصفية يساعد في جذب الطلاب وإثارة اهتمامهم وكسر الجمود في الجدول المدرسي التقليدي وذلك بتغيير مكان التعلم ووسيلة التعليم وطريقته بالاضافة الى تنمية مهارات البحث والاستكشاف والتفكير وحل المشكلات لدى المتعلم وتزويده بمهارات وأدوات تجعله قادرا على التكيف والاستفادة من التطورات المتسارعة في نظم المعلومات ومساعدة المعلم في تنويع أساليب تدريسه

http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12315&P=1&G=4

[همسة الطـيف]

مشروعا خدميا جديدا في «تعليم» الأحساء

--------------------------------------------------------------
الاحساء - عبداللطيف المحيسن

استعرض مدير إدارة التشغيل والصيانة بإدارة التربية والتعليم للبنين بمحافظة الاحساء علـي بن محـمد البـحراني ضمن فريق «إتــقان» المنعقد مؤخرا برئاسة مدير التربية والتعليم للبنين بالأحساء أحمد بن محمد بالغنيم خطة عـمل إدارة التشغيل والصيانة لعام 1428هـ التي تضمنت 30 مشروعاً جديداً لتقديم خدمات متنوعة للمدارس والمباني الإدارية التابعة لإدارة التربية والتعليم بغرض تهيئة بيئة العمل المثالية للمعلم والطالب ومنسوبي الإدارة. و أشاد مدير التربية والتعليم بالدور الملحوظ لعمل إدارة التشغيل والصيانة ومنسوبيها في الخــدمات المقدمة وتمنى لهم مزيدا من التطوير والتوفيق.

http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12315&P=1&G=4

[همسة الطـيف]

قياديا تربويا في دورة «القيادة وفق الجدارات»

------------------------------------------------------------------------------
عقدت بمركز التدريب التربوي بالظهران دورة للقيادات التربوية بالادارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة الشرقية بنين بعنوان «القيادة وفق الجدارات مفتاح التفوق في العمل» لاشرف فضيل جمعة، وقد انضم ثلاثون قياديا تربويا للدورة التي تستمر ثلاثة ايام، وقد دأبت الادارة العامة متمثلة في ادارة التدريب والابتعاث على اقامة مثل هذه الدورات للعمل على رفع مستوى القيادات التربوية وقد امتدح مدير التربية والتعليم للبنين بالشرقية الدكتور عبدالرحمن بن ابراهيم المديرس عقد مثل هذه اللقاءات التي من شأنها العمل على رفعة ورقي وتدريب القيادات التربوية.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12315&P=1&G=4

[همسة الطـيف]

قياديا تربويا في دورة «القيادة وفق الجدارات»

------------------------------------------------------------------------------
عقدت بمركز التدريب التربوي بالظهران دورة للقيادات التربوية بالادارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة الشرقية بنين بعنوان «القيادة وفق الجدارات مفتاح التفوق في العمل» لاشرف فضيل جمعة، وقد انضم ثلاثون قياديا تربويا للدورة التي تستمر ثلاثة ايام، وقد دأبت الادارة العامة متمثلة في ادارة التدريب والابتعاث على اقامة مثل هذه الدورات للعمل على رفع مستوى القيادات التربوية وقد امتدح مدير التربية والتعليم للبنين بالشرقية الدكتور عبدالرحمن بن ابراهيم المديرس عقد مثل هذه اللقاءات التي من شأنها العمل على رفعة ورقي وتدريب القيادات التربوية.

http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12315&P=1&G=4

[همسة الطـيف]

خطة التدريب الرحّال للفصل الدراسي الثاني بمحافظة بقيق

-------------------------------------------------------------------
فادي الجمل – بقيق

أوضح مدير مركز التدريب التربوي بمحافظة بقيق سهل بن صالح الواكد العتيبي أن خطة التدريب الرحال للفصل الدراسي الثاني للعام 1427-1428 هـ سوف تنفذ في مركز التدريب التربوي ببقيق من الساعة الثامنة صباحاً حتى الثانية عشرة ظهراً حسب مدة كل برنامج . وبين مدير المركز في خطاب وجهه لمديري مدارس بقيق بمختلف المراحل الدراسية آلية ترشيح المعلمين ووكيل المدرسة لحضور البرنامج المحتاج إليه بشرط أن لا يكون قد حضر مثل ذلك البرنامج المرشح له بعد الاطلاع على سجل النمو المهني والمسار الوظيفي لكل منسوبي المدرسة . وفيما يلي خطة التدريب الرحال الذي سيقام بمركز التدريب التربوي ببقيق وكذلك بمدرسة تحفيظ القرآن الكريم . الأنشطة الطلابية وطرق تفعيلها معلم اليوم ولمدة 3 أيام مركز التدريب ببقيق صحة الفم والأسنان معلم صفوف أولية21صفر الجاري 3 أيام مركز التدريب ببقيق طرائق تدريس الحاسب الآلي معلم حاسب 28صفر الجاري 3 أيام مركز التدريب ببقيق تقويم الأداء الوظيفي مدير ووكيل6ربيع الأول المقبل3 أياممركز التدريب ببقيق أساسيات الحاسب الآليمعلم 5 ربيع الأول المقبل أيام مدرسة تحفيظ القرآن الكريم الابتدائية فن التعامل مع الطلبة معلم 13ربيع الأول 3 أيام مركز التدريب ببقيقإدارة الاجتماعات مدير ووكيل 20ربيع الأول 3 أيام مركز التدريب ببقيق فن التعامل مع الطلبة معلم 20ربيع الأول3 أيام مركز التدريب ببقيق مهارات التفكير الناقد معلم27ربيع الأول 3 أيام مركز التدريب ببقيق إدارة الصف معلم 5 ربيع الثاني المقبل 3 أيام مركز التدريب ببقيق تصميم البرامج التدريبية مشرف 12ربيع الثاني 3 أيام مركز التدريب ببقيق مهارات الإلقاء معلم 19ربيع الثاني 3 أيام مركز التدريب ببقيق طرائق التدريس الفعالة معلم 26ربيع الثاني 3 أيام مركز التدريب ببقيق مهارات في طرائق التدريس معلم 3 جمادي الأولى المقبل 3 أيام مركز التدريب ببقيق.

http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12315&P=1&G=5

[همسة الطـيف]

تعليم حفر الباطن: مستحقات معلمي محو الأمية رفعت في وقتها

--------------------------------------------------------------------------
سعادة رئيس تحرير جريدة اليوم وفقه الله
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اشارة الى الخبر المنشور بصحيفتكم الغراء في العدد رقم: 12307 بتاريخ 6/2/1428هـ بعنوان (رواتب معلمي محو الأمية بحفر الباطن لم يتم صرفها منذ 3 شهور) لذا وددت الإيضاح للسادة قراء جريدة اليوم بأن مدير الشؤون المالية بالإدارة الأستاذ فلاح العريج أكد بأنه تم الرفع لجميع معلمي محو الأمية بمحافظة حفر الباطن لمقام الوزارة فور الانتهاء من تدقيقها ومراجعتها واعتمادها بالخطاب رقم 4/11454 بتاريخ 19/11/1427هـ.هذا ما وددت إيضاحه مع أملي بنشر هذا التوضيح حتى يتبين للقراء حقيقة ماحدث.
المشرف على الإعلام التربوي والعلاقات العامة ـ زبن بن مفرح الشمري

http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12315&P=1&G=6