قضية تحت المجهر (1)الابناء

[( وجـه القمر )]

ماشاءالله تبارك الرحمن

اختيارك للموضوع ياغلا كان رائع .. الله يوفقك لكل خير

ماشاءالله بعد مناقشات الضيوف معد لنا ( حكي ) .. تناولوا الرد على الأسئلة من جميع الجوانب الله يحفظهم

بس ليا مداخلة بسيييييطة ..

عجبني سؤال للأستاذ محمد بن ضاوي



سمعت من احد الاشخاص ان الشخصية تتكون في الخمس سنوات الاولى للانسان.. هل هذا صحيح ؟


العبارة فيها شيء من الصحة .. وتكون أدق لو قيل ( الشخصية تتكون ( من ) السنوات الأولى وليس ( في ) .. )

معلوم أن بداية تكوين الشخصية يكون منذ ولادة الطفل .. ولكن التشكيل الحقيقي للشخصية وبلورتها يبدأ من سن السابعة

لذا كانت وصية الرسول صلى الله عليه وسلم بتعليم الأبناء من سن السابعة ( مروا أولادكم بالصلاة لسبع )

ومن واقعنا .. كثيرا ما تتغير طبيعة الطفل تماما بعد وصوله السابعة ودخوله المدرسة .. ويبدأ بالتشكل بطريقة تستمر معه طوال حياته .. فكم من طفل نشيط مزعج مشاغب عصبي .. يهدأ فجأة حين يبلغ السابعة .. فتكون شخصيته هادئة طوال حياته والعكس

لذا من رأيي المتواضع .. أن الطفل في سنواته الأولى يوجه نحو أساسيات الأخلاق والآداب العامة .. ولكن التركيز يكون على تلبية احتياجاته أكثر

وعند السابعة يبدأ التوجيه الحقيقي والتشكيل الفعلي ..

عذرا على الإطالة .. ولكن الحديث ذوا شجون :)

دمتم وسلمتم

[سوسو]

ما نصيحتكم لكل أم وأب انشغل عن أبنائه ؟

اما النصيحه للاباء فنقول كما قال الله تعالي(ياايها الذين امنو لاتخونوالله والرسول وتخونو اماناتكم وانتم تعلمون)

وقال رسول الله صلي الله علية وسلم(كل راع ومسئول عن رعيته)فيجب علي الوالدين الأهتمام بالنشى منذ البدايه ويحرصو علي تعليمهم وتثقيفهم والسؤال عنهم ومتابعة احوالهم وغرس الثقة ومراقبه الله في نفوسهم

كيف يكون الابناء لبنه صاالحه في المجتمع ؟

اذا ربو تربيه صالحة ثم وجهوا الي ماينفع البلاد والعباد وقاموا بالواجب المناطبهم فأنهم بأذن الله يكونوا لبنات صالحة في المجتمع

ماهي الطرق الصحيحه لتعديل السلوك الخاااطئ عند الابناء ؟

1-محاوله ادماج الاولاد في محاض ذات توجه معتدل مثل المراكز الصيفية وجمعيات التحفيظ

2-تزويدهم بالكتيبات والاشرطة النافعة

3- الدعاء لهم قال صلي الله علية وسلم (لايرد القضاء الاالدعاء )

4-اذا كانت المعاملة سابقا قاسيه ومفرطة فتعاد صياغتها وتحسينها لعل وعسى ان ينفع ذلك في تعديل الأنحراف وغيرها

[غلا الروح]

أعروني على مداخلتي المتواضعة واعذروني إن عدت وتداخلت مره آخرى فالموضوع مهم جداً ولمثل هذا يجتمع المدونون على الانترنت .


ولو دكتور خااالد انت شرفتنا بمداخلتك

واهلا وسهلا بك في اي وقت انت تنوووور

لك كل الاحترام والتقدير دكتورنا

[غلا الروح]

ماشاءالله تبارك الرحمن

اختيارك للموضوع ياغلا كان رائع .. الله يوفقك لكل خير

ماشاءالله بعد مناقشات الضيوف معد لنا ( حكي ) .. تناولوا الرد على الأسئلة من جميع الجوانب الله يحفظهم

بس ليا مداخلة بسيييييطة ..

هلا وغلا فيك وجه القمر منوووور حبيبتي

واسعدني كثير توااااجدك

وانتي تشرفينا بمداااااخلتك غنااااتي


لا تحرمينا من تواااااااااااااجدك

[غلا الروح]

so.ooso


لا هنتي غاااليتي في حضوورك الاول والثااني
وجودك ومشااركتك شرف لنا
لاهنتي غاااليتي

[بنت الربيع]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة .


شكرا " للفاضلة غلا الروح وللضيوف الكرام ولكل من ساهم في نقاش الموضوع

أو اطلع عليه للفائدة .

أحببت أن أشارك معكم ..

كثيرا " مايقع الوالدين في حيرة عند اختيار الأساليب المناسبة في التربية

فيقعان في مسألة اختلاف وجهات النظر ويكون الابن ضحية لهذا الإختلاف


سؤالي :

قضية القدوة الصالحة أين سنجدها عند ذاك

وهل يتأثر الأبناء بتناقض سلوكيات الوالدين .

[اذكر الله]

ما نصيحتكم لكل أم وأب انشغل عن أبنائه ؟



الولاية أمانة ومسؤوليه أمام الله والناس فيجب أن نرعاهم ونحفظهم ونوجههم فلو غاب الأب أوالأم يكون خلل وعدم توازن في التربية بالتالي نجد العديد
من النتائج السلبية والسبب فقدان التواجد. المتابعة. القوامة الصحيحة للأبناء
من أتقى الله أتبع هُداه ..
وفي سورة لقمان نرى كيف يربي لقمان ابنه ........ في أكثر من اية /

(( وَإِذْ قَالَ لُقْمَانُ لِابْنِهِ وَهُوَ يَعِظُهُ يَا بُنَيَّ لَا تُشْرِكْ بِاللَّهِ إِنَّ الشِّرْكَ لَظُلْمٌ عَظِيمٌ{13} وَوَصَّيْنَا الْإِنسَانَ بِوَالِدَيْهِ حَمَلَتْهُ أُمُّهُ وَهْناً عَلَى وَهْنٍ وَفِصَالُهُ فِي عَامَيْنِ أَنِ اشْكُرْ لِي وَلِوَالِدَيْكَ إِلَيَّ الْمَصِيرُ{14} وَإِن جَاهَدَاكَ عَلى أَن تُشْرِكَ بِي مَا لَيْسَ لَكَ بِهِ عِلْمٌ فَلَا تُطِعْهُمَا وَصَاحِبْهُمَا فِي الدُّنْيَا مَعْرُوفاً وَاتَّبِعْ سَبِيلَ مَنْ أَنَابَ إِلَيَّ ثُمَّ إِلَيَّ مَرْجِعُكُمْ فَأُنَبِّئُكُم بِمَا كُنتُمْ تَعْمَلُونَ{15} يَا بُنَيَّ إِنَّهَا إِن تَكُ مِثْقَالَ حَبَّةٍ مِّنْ خَرْدَلٍ فَتَكُن فِي صَخْرَةٍ أَوْ فِي السَّمَاوَاتِ أَوْ فِي الْأَرْضِ يَأْتِ بِهَا اللَّهُ إِنَّ اللَّهَ لَطِيفٌ خَبِيرٌ{16} يَا بُنَيَّ أَقِمِ الصَّلَاةَ وَأْمُرْ بِالْمَعْرُوفِ وَانْهَ عَنِ الْمُنكَرِ وَاصْبِرْ عَلَى مَا أَصَابَكَ إِنَّ ذَلِكَ مِنْ عَزْمِ الْأُمُورِ{17} وَلَا تُصَعِّرْ خَدَّكَ لِلنَّاسِ وَلَا تَمْشِ فِي الْأَرْضِ مَرَحاً إِنَّ اللَّهَ لَا يُحِبُّ كُلَّ مُخْتَالٍ فَخُورٍ{18} وَاقْصِدْ فِي مَشْيِكَ وَاغْضُضْ مِن صَوْتِكَ إِنَّ أَنكَرَ الْأَصْوَاتِ لَصَوْتُ الْحَمِيرِ{19} )) لقمان







كيف يكون الابناء لبنه صاالحه في المجتمع ؟







وينشأ ناشيء الفتيان فينا.....على ماكان عوده ابوه


إذاً التربية هي الأساس وكما نزرع نحصد وقد نوهت عن ذلك من قبل عن التنشئة الصحيحة و التربية

على المثل والقيم الدينية بالتأكيد يكون بذلك الأبناء لبنة صالحة في المجتمع




ماهي الطرق الصحيحه لتعديل السلوك الخاااطئ عند الابناء ؟







لتعديل السلوكيات الخاطئة أساليب تربوية ومتابعة وجهد كبير كي نصلح تلك الأسس الخربة التي تربوا عليها

ومن الممكن تعديلها أو التقليل منها ولكن في سن مبكر أفضل من سن المراهقة لما لها من صعوبة كبيرة

في تعديل السلوكيات في هذه المرحلة العمرية الحرجة..

من خلال عملي كمرشدة تتم دراسة حالة خاصة بتعاون الأسرة ومعلمات المواد وصديقات الطالبة وإيجاد حلول ذاتية

وبيئية ولكن قبل ذلك يجب تحديد الإجراءات التشخيصية وتحديد الأسباب ومن ثم البدء في العلاج

ولكن ليتنا لم نصل لإيجاد الحلول بل ننشئ ونربي على أسس دينية قويمة وحينها لا نحتاج لعلاج

فالطرق شتى و لكل حالة خاصة أساليب معينة من العلاج

تحياتي للجميع

[اذكر الله]

سؤالي :

قضية القدوة الصالحة أين سنجدها عند ذاك

وهل يتأثر الأبناء بتناقض سلوكيات الوالدين .




حياك الله غلايتي بنت الربيع و لمداخلتك الرائعة والهامة جداً في التربية

ديننا خصب وأساليب التربية واضحة في منهجنا الإسلامي ولكن العديد من المناقضات في تربية البعض

وبالتأكيد يتأثر بذلك الطفل وينشأ غير متوازن وقد ذكرت كثيراً عن ذلك ويجب أن تكون تربية الأبناء تربية صحيحة على أسس تربوية

ولم تكن تبنى على آراء الوالدين وإختلافها وكذلك نرى أن هناك أب قاسي صارم جداً وأم حنونة تربي على الدلال

وهذا التناقض يجعل منهم بالمستقبل يعانون الكثير لسوء تربيتهم فالوسطية مطلوبه في كل شيء

فالتناقض ينشئ شخصية مهزوزة وحائرة لأن كل من الطرفين يربي بطريقة مختلفة ويقع الطفل في حيرة ويختار

ما يتماشى مع رغباته وبذلك يكون الضحية ويتأثر بذلك التناقض الملموس بين الرفض والقبول لبعض تصرفاته

ومن هنا يكون الإختلال في توازن الشخصية

شاكرة لك مرورك الراقي برقيك

[غلا الروح]

هلا فيك اختي بنت الربيع لا هنتي ع الحضور والمدااخله الرااائعه

ضيوفنا الكرااام ومتابعينا الافاااضل
لا يخفى علينا دور الاسره الكبيرفي تنشئت الطفل تنشئه صااالحه ولكن هناااك إيضا أمااكن لها دور كبير في تقويم وترسيخ المفااااهيم في نفوس الابناء

فالمدرسه لها دوررر كبير بهذا الخصوص

ضيوفنا الكرام في نظركم ماهو دور المدرسة في تنشئت الابناء ؟

كيف نعزز سلوك ابنائنا الايجااابيه في البيت والمدرسة ؟؟


بنتظااااركم ^_^

[سليمان الذويخ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غلا الروح





هلا فيك اختي بنت الربيع لا هنتي ع الحضور والمدااخله الرااائعه

ضيوفنا الكرااام ومتابعينا الافاااضل
لا يخفى علينا دور الاسره الكبيرفي تنشئت الطفل تنشئه صااالحه ولكن هناااك إيضا أمااكن لها دور كبير في تقويم وترسيخ المفااااهيم في نفوس الابناء

فالمدرسه لها دوررر كبير بهذا الخصوص

ضيوفنا الكرام في نظركم ماهو دور المدرسة في تنشئت الابناء ؟

كيف نعزز سلوك ابنائنا الايجااابيه في البيت والمدرسة ؟؟


بنتظااااركم ^_^







في نظركم ماهو دور المدرسة في تنشئة الابناء ؟


بسم الله والحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله نبينا محمد ومن اقتدى بهداه

للمدرسة دور بسيط جدا لو أدركه القائمون على التربية والتعليم لكان لذلك شأن عظيم ...

هذا الدور هو المحافظة على السلوك المفترض داخل المدرسة !!

يعني :
تكون التصرفات داخل المدرسة كما يفترض ان تكون
ليس معقولا ان يحدث اشياء داخل المدرسة من تلك التي تحدث في الشارع !!

يجب ان تكون المدرسة ذلك الحصن الآمن
يجب ان يطمئن الوالدان على ان تربيتهم لأبناءهم لن تنسخ بسلوكيات شوارع يكتسبها الأبناء حيث يجب الا تكتسب !

اذا دور المدرسة بسيط
ولكنه غائب او ( مغيب )

غائب ..
لتردد المعلم في اتخاذ دور ايجابي يتبعه الكثير من اللوم من قبل هذا او ذاك !!
لعل اقلها كلمة ( وش يخصك ؟! )

ومغيب ... لأن مسؤولي الوزارة يصدرون توجيهاتهم من خلف مكاتبهم بالوزراة !!
لا يعلمون ما يحصل بالضبط في المدارس من أذى للمعلم
ويكتفون بالتشخيص بتعاميم مثل ( ممنوع الضرب ) ، او ممنوع فصل الطالب !!
حتى السلوكيات غير الأخلاقية اصبحت مقبولة لدى البعض ( او لنقل متهاونين بإتخاذ الإجراء الصارم ) كل هذا ، طلبا لرضاء بعض الآباء !
بينما ابناؤهم ( اؤلئك الآباء ) يجلبون اخلاق الشارع للمدرسة !!

هذا دور المدرسة ..
وبالتأكيد هو دون المأمول بكثير !!!




كيف نعزز سلوك ابنائنا الايجااابيه في البيت والمدرسة ؟؟


في البيت ،،، تحدثنا عن هذا في مقدمة الحوار ..
اما في المدرسة فحسبنا الا تفسد تربيتنا التي نربي عليها ابناءنا !!
ليست هذه نظرة قاتمة
ولكن هذا هو الحال !
نسأل الله صلاح احوالنا جميعا

[5shof]

حياكم الله ضيوفنا الاكارم
سعدء جدا بارئكم ونقاشكم القيم


وشكرا للاخت المبدعة
غلا الروح



...................





كيف يكون التعامل مع الابناء في حال


تذمرهم من بعض سلوكيات والديهم

وايضا الخجل خصوصا في سن المراهقة من احد والديهم او كلاهما



....................

[اذكر الله]

ضيوفنا الكرام في نظركم ماهو دور المدرسة في تنشئت الابناء ؟

كيف نعزز سلوك ابنائنا الايجااابيه في البيت والمدرسة ؟؟




للمدرسة دور كبيربالمساهمة في التنشئة فهي المجتمع الهام الذي يقضي فيه الطلاب ساعات للتربية والتعليم وهناك أساليب تربوية لتعزيز السلوك الإيجابي بطرق متعددة ونتخذ في التربية وتعزيز السلوك الحسن من قدوتنا سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم فحسن التعامل والرفق والعفو والتسامح وإحترام الرأي وتقديره النزول لمستواهم الفكري ومجارتهم وإنتقاد السلوك السلبي ورفضه
ونتخذ ديننا وقيمنا الإسلامية أساس لذلك
فبذلك يحذو حذو القدوة الطيبة والتعامل الراقي وينشأ في بيئة تربوية خالية
من العنف اللفظي والبدني الممقوت
ولا نلجأ له نهائياً إلا كنوع من التوبيخ للمخطيء خطأ فادح ومعالجة ذلك السلوك حسب نوعيته
فنحن تربية وتعليم يجب أن نكون كما ينبغي من تلك الأمانة التي نحملها ونجاهد من أجل تنشئة جيل واعي
وأيضاً من أساليب التعزيز للسلوك الإيجابي هو شكر الطلاب وتقديرهم بشهادة من إدارة المدرسة وإعلان أسمائهم في الإذاعة المدرسية أو وضعها في لوحة المتميزين والمشاركة الفعالة في البرامج المدرسية والإحتفالات وهناك الكثير من أساليب التحفيز.......
فالطالب يتبع سلوك معلميه فلو تعاملوا بحسن الخلق والسلام على الطلاب عند دخوله للصف الدراسي تبسمه ولطفه في التعامل سيصل لقلوبهم ويستحوذ عقولهم خاصة في المرحلة الإبتدائية فهي مرحلة تأسيسية وأساسية من أجل تهيئتهم للمرحلة المتوسطة التي تحدث فيها تغيرات فسيولوجية كبيرة ومن هنا نبدأ في المتابعة الجادة وغرس القيم والمفاهيم من خلالنا فنحن القدوة والمؤثر القوي في شخصياتهم بعد الوالدين
البعد كلياً عن العنف بأنواعه فثماره تعقيد الطلاب وتنفيرهم من الدراسة لأن هناك القلة من يعي معني التربية بالضرب الخفيف كنوع من التوبيخ ويلجأ للضرب بالعصا وبقسوة !!!!
معانتنا عديدة من البعض في التعليم لأنهم لم يتفهموا معنى التحفيز وأثره القوي على نفسية الطلاب ويعتقد أن ذلك غير مجدي..
خاصة أن هناك فئة محسوبة على التربية والتعليم من المحبطين غيرالمحفزين مما يؤدي إلى خلل في العملية التربوية التعليمية ..
وجهاز التعليم كباقي أجهزة الدولة يحتاج إلى متابعة وتقويم لتخليص هذا الجهاز التربوي من بعض السلبيين ..

[جميل الثبيتي]

لا زلت اتابع بكل متعة وإنبهار هذا الحوار الممتع

وهذه الأراء التربوية

شكرا للجميع وننتظر مزيدا من المتعة والفكر النير

وفق الله الجميع

[أنـ الذكريات ـين]

مرحباً..
حكمتنا الظروف وأبعدتنا عنكم قليلاً ومنكم العذر..


اضافة على ما ذكر..
،،

س / هل هناك بعض القنوات التليفزيونة لها تأثير مسموم غير مباشر في الفكر الديني والأخلاقي على الأبناء لتظهر التنشئة الاجتماعية بقالب ملتوي خاطئ وفكر غير سوي ؟؟ نريد ذكر أمثلة مدعمة لقنوات ومدى تأثيرها على الطفل / المراهق ؟؟

بالتأكيد.. هناكـ الكثير من القنوات على هذه الشاكله.. ينبغي الحذر منها خصوصاً على الأطفال..
صحيح أن المراهق مندفع وشديد التأثّر لكنّه على الأقل يعرف الصحيح من الخاطئ وليس كالصغير ينخدع بما يرى ويسمع.. هذا إذا تكلّمنا عن الجانب العقدي..

أمّا الأخلاقي فكلاهما يستوجبان المتابعة وشديد الحرص..

،،

س / رضا وبر الوالدين سبب مباشر ورئيسي في توفيق الأبناء ونجاحهم من فشلهم وهي حقيقة ثابتة لا مجال في تحويرها أو تغييرها أو تعديلها ؟ من هذا المنطلق سؤالي : كيف نبر ونرضي والدينا الغاليين ؟

صحيح أن هناكـ أمور أساسية على الجميع فعلها كالاحترام مثلاً.. ولكن والدي يختلف عن والدكـ.. وما يرضيه يختلف عمّا يرضي الآخر..
كل منا هو أكثر من يعرف والديه.. ما يسعدهما وما يرضيهما وما لا يحبذانه..

لذا ستختلف اجاباتنا باختلافهم.. : )

،،

أود أن نطرح النقاش حول كيفية ترغيب الأبناء في الصلاة وجعلهم يبادرون إليها من غير أمر

إضافة إلى ماذكر..

التحفيز للصغار في سن التعويد _ بعد ترغيبهم في الثواب من الله طبعاً _.. وقد ذكرت سابقاً فكرة شجرة الصلاة.. عن تجربة مع اختي الصغرى كانت نتائجها رااائعة..
يحتاجون فترة بسيطة للتذكير ثم ستجدهم يبدأون هم بتذكيركـ..

ولا ننسى الدعااء

( ربي اجعلني مقيم الصلاة ومن ذرّيتي ربنا وتقبل دعاء)

،،

سمعت من احد الاشخاص ان الشخصية تتكون في الخمس سنوات الاولى للانسان.. هل هذا صحيح ؟

ايه نعم صحيح..
وتكون محصلة طبع واكتساب.. وبعد الخامسة تبدأ تظهر عليه ملامح شخصيته لتبدأ مرحلة التقويم..


طبتمـ

[أنـ الذكريات ـين]

هل المشاكل الاسرية تؤثر في الابناء ؟؟ولماذا؟

طبعاً.. بل هي في اعتقادي الأشد تأثيراً..
الجميع يعلم أن (خارج المنزل) وسط غير مستقر.. خليط من سيئ و مقبول و جيد..
ومن أدوار المنزل بث الاستقرار في الأبناء وتوجيههم للتعامل مع المحيط الخارجي، فإن لم يقم المنزل بدوره فلا عجب أن نرى عدد المتذبذبين يتضاعف.. والحاقدين على المجتمع يزداد.. والجرائم تكثر..
حيث لا استقراااار..

الّا من احاطه الله برحمته..

،،

هل من الممكن ان يصلح الابناء ما يفسده الاباء ؟؟

حين نقرأ العبارة لأوّل وهلة نكاد نجزم بالنفي..
ولكن الواقع من حولنا يحمل صور رائعة تثبت امكانية ذلكـ..
ثم ان الصلاح بيد الله أوّلاً وآخراً..
وفي قصص السلف براهين على ذلكـ..

،،،،،،،،،،،،،،،،،

الاستاذه انين الذكريات لم تحضر من فتره

عسى المااانع خير ان شاء الله ...

نكمل الجزء الثالث من أسئلتنا ::

أشد اعتذاراتي ياغالية..
أبعدتني الظروف قليلاً.. وها أنا أعود..

ولي طلب بسيط من فضلك..
ليتكـ تستغنين عن مفردة ( استاذة ).. اقدّر لطفكـ ولكن ما أنا إلّا طالبة في مدرستكم ^^'


،،،،،،،،،،،،،،

ما نصيحتكم لكل أم وأب انشغل عن أبنائه ؟

أقول لا تعتب عليهم إن انشغلوا عنكـ كبيراً..
لكـ حق ولهم حق..
وأنا هنا لا احرّض على عقوق.. وما ينبغي ذلكـ مهما كان جفاء الآباء وجفافهم..
لكن علّها تذكرة لمن غفل من الآباء..


و لا ينسى ( كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيته)..
فل يتقِ الله فيما استؤمن عليه..

،،

كيف يكون الابناء لبنه صاالحه في المجتمع ؟

إن صح الأساس قوي البناء وكان أكثر نفعاً.. وأقوى تحمّلاً..
وهنا تظهر التربية الصحيحة السليمة..
والله الهادي.. : )

،،

ماهي الطرق الصحيحه لتعديل السلوك الخاااطئ عند الابناء ؟

بالتأكيد دون تعنيف وترهيب.. هناكـ طرق كثيرة.. ستحتاج فيها للحلم كثيراً آتاناهـ الله وايّاكم..

منها

* محاكاة الغلط من قبل أحد الوالدين أو الأخوة الكبار والتعليق عليه أمام الابن ثم دعه يكتشف خطأه ويصلحه..

* ارفع مكانته ثم انّبه ( أحسبكـ من الأبناء الجيدين الواعين وأراكـ قدوة لمن هم في سنّكـ.. و لكني استغرب عليكـ فعل كذا.. إلخ )

* ادخل معه في حوار هادئ وكأنكـ لا ترفض ذلكـ الخطأ، حاول أن تكتشف مبرراته ودوافعه ثم بين له عدم اقتناعك لأسباب...... ثم حاول تقويمها بلطف



سنحتاج للشدّة في بعض المواقف.. ولكن ليتنا نجعلها آخر الحلول حتّى لا تزول الهيبة ( الوالدية)..



وأهم الأمور.. أن لا تأنبه أو تخاصمه أمام أقرانه.. لأن ذلكـ سينعكس سلباً وربّما يؤدي الى العناد والتمسّكـ بالخطأ أكثر..

،،



احترامي وتقديري لكل من مرّ هنا..



تحيتيـ