أخبارالتربية والتعليم ليوم السبت 30/10/ 1428 هـ 10/ نوفمبر/2007

[همسة الطـيف]

[align=center]

[glow=CC9933]أسعد الله أوقاتكم بكل خير...
بسم الله نبدأ اخبار التعليم ..
لهذا اليوم ..
ليوم السبت 30 /10/ 1428 هـ [/glow]



الجزيرة:السبت 30شوال1428هـ العدد:12826
-----------------------------------------------

الأمير خالد بن عبدالله تفقد المقر الجديد لمبنى التربية
------------------------------------------
«الجزيرة» - عبدالرحمن اليوسف

قام نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات الأمير الدكتور خالد بن عبدالله آل سعود أول أمس الأربعاء بزيارة تفقدية لمبنى وزارة التربية والتعليم بمقره الجديد بحي صلاح الدين بمدينة الرياض اطلع على سير أعمال المشروع.يذكر أن الهيئة العليا لتطوير منطقة الرياض تشرف على هذا المشروع بناء على توجيهات صاحب السمو الملكي الأمير سلمان بن عبدالعزيز أمير منطقة الرياض الذي وجه الهيئة لتوفير كل الدعم والمساندة وتذليل كل العقبات التي قد تواجه هذا المشروع، وتبلغ التكلفة لهذا المشروع 424.511.639 مليون ريال وينفذ خلال مدة (30) شهراً.
http://www.al-jazirah.com/250255/ln54d.htm [/align]

[همسة الطـيف]

تقدمه عبر صفحاتها المتميزة

---------------------------------------------
نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات يكرِّم إدارات التعليم المتفوقة في حملة انتشار مجلة المعرفة
«الجزيرة» - عبدالرحمن اليوسف
كرَّم نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات الأمير الدكتور خالد بن عبدالله بن مقرن المشاري آل سعود إدارات التربية والتعليم المتفوقة في حملة انتشار مجلة المعرفة للعام الماضي 1427هـ، وذلك خلال الحفل الذي أقامته مؤسسة دار اليوم للصحافة والطباعة والنشر في مقر المؤسسة في مدينة الدمام. وقد شمل التكريم مديري التربية والتعليم ومسؤولي حملة انتشار مجلة المعرفة.بدئ الحفل بكلمة لرئيس تحرير مجلة المعرفة الدكتور عبدالعزيز بن جارالله الجارالله تلتها كلمة لمدير عام دار اليوم الأستاذ صالح بن علي الحميدان ومن ثم كلمة لسمو النائب لتعليم البنات الأمير الدكتور خالد بن عبدالله آل سعود الذي أثنى على الدور الكبير الذي تقوم به المجلة في مجال الثقافة والتربية من خلال الطرح الرصين الذي تقدمه عبر صفحاتها المتميزة، مبدياً حرصه على انتشارها لتتعدى أطر الوطن العربي وتتم طباعتها بأكثر من لغة إلى جانب اللغة العربية؛ لضمان وصولها لجميع المهتمين في مجالي الثقافة والتربية، وبعد ذلك تم توزيع الجوائز على الإدارات المتفوقة التي بلغت 15 إدارة تربية وتعليم للبنين.
http://www.al-jazirah.com/250255/ln9d.htm

[همسة الطـيف]

التربية تتلقى نتائج تدريس الإنجليزي لطلاب الصف الرابع

----------------------------------------------------
«الجزيرة» - ناصر السهلي
تستعد (10) مدارس حكومية في محافظة جدة طبقت فيها تجربة تدريس مادة اللغة الإنجليزية في الصف الرابع إلى رفع تصوراتها وتوصياتها بشأن تدريس هذه المادة في تلك المرحلة إلى وزارة التربية والتعليم التي تقرر فيما إذا كانت التجربة ناجحة بتطبيقها بدءاً من العام المقبل.ووفقاً لتعميم وكيل وزارة التربية والتعليم للتطوير التربوي الدكتور نايف الرومي الموجه لإدارة تعليم جدة فقد تم اختيار تعليم جدة لتطبيق التجربة في مدارسها العشر بعد أن قامت شركة متخصصة بإعداد منهج اللغة الإنجليزية.من جهته أوضح رئيس شعبة اللغة الإنجليزية بتعليم جدة مهدي العارضي أن المشرفين من قسم اللغة الإنجليزية بدؤوا اجتماعات مع مديري المدارس العشر والطلاب وأولياء أمورهم لتقييم المشروع، وسيتم تزويد الوزارة بما يتم التوصل إليه من نتائج تطبيق التجربة.وأشار إلى أن نتائج المادة لا تدخل ضمن التقويم المستمر للطالب ولا تؤثر على مستوى النتيجة العامة له باعتبارها نشاطاً إضافياً يعطى للطالب وستخصص لها حصة مستقلة في الجدول الدراسي للصف الرابع.
http://www.al-jazirah.com/250255/ln10d.htm

[همسة الطـيف]

تفعيل جائزة مدير تعليم بنات الدواسر للمحافظة على البيئة المدرسية

---------------------------------------
وادي الدواسر - سعيد آل عيد

فعّلت الشؤون التعليمية بإدارة التربية والتعليم للبنات بمحافظة وادي الدواسر جائزة مدير التربية والتعليم للعام الثاني على التوالي (1428هـ - 1429هـ) وذلك في مجال المحافظة على البيئة المدرسية والموظف المتميز ومجال الارتقاء بالعمل التربوي الذي يشتمل على ثلاثة محاور هما البحث العلمي والمعلمة المتميزة والمشرفة التربوية المتميزة وذلك على مستوى قطاعات تعليم البنات بمحافظتي وادي الدواسر والسليل. هذا وقد كشف مدير إدارة التربية والتعليم للبنات بمحافظة وادي الدواسر الأستاذ سالم بن محمد آل سالم أن الهدف من الجائزة هو غرس روح الانتماء الوطني من خلال الحث على العناية بالممتلكات العامة والخاصة وتنمية العمل التطوعي بين أوساط المجتمع التعليمي الذي يقوم على التعاون وكذا تنمية الحس الإيجابي لدى الطالبة تجاه مدرستها ومجتمعها وأيضاً تدوير الخبرات التربوية والجهود المتميزة في الميدان التربوي، مبيناً أن الجائزة التي تثير روح التنافس الشريف بين الفئات المستهدفة من الجائزة وهي المشرفة والمعلمة والطالبة التي تأتي من منطلق ديني ودافع وطني لتحقيق الأفضل وتقدير الجهود المتميزة على مستوى مدارس التعليم العام وتحفيظ القرآن الكريم بمحافظتي وادي الدواسر والسليل. هذا وقد أوضحت مديرة الإعلام التربوي الأستاذة فطيم بنت محمد الدوسري أن الجائزة للعام الدراسي المنصرم 1427هـ - 1428هـ كرمت 20 معلمة ومشرفة وذلك في مجال التميز للارتقاء بالعمل التربوي وفي مجال المحافظة على البيئة المدرسية حصلت عليها متوسطة وثانوية الولامين ومدرسة متوسطة مقابل ومدرسة ابتدائية السليل الثانية ومدرسة ابتدائية الحزوم بتمرة ومدرسة آل سويلم، فيما حصل الموظف محمد ناصر آل حزام والموظف ذيبان عائض على جائزة الموظف المثالي.
http://www.al-jazirah.com/250255/ln24d.htm

[همسة الطـيف]

بتكلفة بلغت 17 مليون ريال

------------------------------------------
د. الموسى: الصرف السخي على مشاريع التعليم يجسد اهتمام ولاة الأمر ببناء التعليم ومخرجاته

أبها - محمد السيد

أكد مدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة عسير الدكتور علي بن محمد الموسى مضي حكومة خادم الحرمين الشريفين وولي عهده الأمين لتأصيل مفاهيم (الاستثمار في الإنسان) عن طريق الاهتمام ببناء التعليم ومخرجاته ولا أدل من ذلك وفق الدكتور الموسى من هذا الصرف السخي على مشاريع التعليم ومؤسساته وخاصة توفير المباني الإنموذجية التي قال عنها مدير عام تعليم البنات بمنطقة عسير: إنها سجلت تناميا منقطع النظير باهتمام سمو أمير منطقة عسير الأمير فيصل بن خالد حيث جعل بناء التعليم على قائمة أولوياته وزاد من ذلك متابعته وحرصه الشديد على ما من شأنه تقدم تعليم الفتاة بالمنطقة.جاء ذلك بعد أن تم نقل جميع أقسام ووحدات الإشراف التربوي بأبها إلى المباني الجديدة الحكومية والتي قام بافتتاحها معالي وزير التربية والتعليم وسمو نائبه لتعليم البنات أثناء زيارتهما للمنطقة في شهر جمادى الأولى لعام 1428هـ.من جهته أوضح مدير إدارة المباني بتعليم البنات بعسير المهندس محمد عبدالخالق القرني أن تكلفت المشروع قد بلغت (17 مليون ريال) على مساحة تقدر بـ(10000م2) ومدة التنفيذ 24 شهرا وقد أقيم على طريق أبها - خميس مشيط وسيكون إضافة إدارية تربوية هامة يجمع إدارات الإشراف وشؤون الطالبات والاختبارات النسوية وغيرها تحت سقف واحد يسهم في انسيابية الأداء وزيادة الإنجاز.وأضاف القرني أن المبنى قد صمم ونفذ على أحدث النظم المعمارية وقد روعي فيه الخصوصية حيث تمت تغطية الساحات بمظلات حديثة حيث تسمح بدخول الإضاءة والهواء وقد جهز المجمع بأحدث وسائل الأمن والسلامة وذكر بأن المجمع يتكون من ثلاث مباني وساحة كبيرة بحيث يتكون كل مبنى من ثلاثة أدوار ويبلغ عدد الغرف بكل مبنى إلى (99) غرفة بالإضافة إلى المرافق الصحية وعدد (2) سكن للحراس وبوابتين رئيسيتين وعدد (5) مخارج فرعية كما يوجد به عدد (8) مخارج للطوارئ، إضافة إلى مبنى مستقل يتكون من 8 غرف وصالة.الجدير بالذكر بأن المجمع يضم أكثر من (200) مشرفة وإدارية يعملن في عدد من الإدارات والأقسام بالإضافة إلى المستخدمات.
http://www.al-jazirah.com/250255/ln36d.htm

[همسة الطـيف]

مَنْ سرق هيبة المعلم؟

----------------------------------------------
منيف خضير

كان المعلم سابقاً يحظى بهيبة ووقار لم تتوفر لسالفيه، وكان منبع هذه الهيبة ثقة المعلم بنفسه واحترام المجتمع له لِمَا له من مميزات وأفضال علمية على مجتمع يبدو أقرب للبدائية. ومع يقيني التام أن المعلم اليوم أفضل بمراحل من...معلم الأمس من ناحية توفر الإمكانات والأدوات التي تصنع النجاح إلا أن كثيراً من الناس يخالفني الرأي ويستعرض الصورة النمطية لمعلم الأمس حيث الهيبة والثقافة والإخلاص. والحقيقة إذا استثنينا بعض النماذج القليلة التي ينطبق عليها هذا الوصف، فإن الهيبة يمكن استبدالها بكلمة الخوف، والثقافة وَهْمٌ في مجتمع متخلف ثقافياً، أما الإخلاص فهو أمر نسبي يصعب تأكيده في مجتمع يتخذ من الصرامة في الأنظمة شعاراً له.أما معلم اليوم فرغم توفر أسباب النجاح لا يزال خارج إطار صورته المفترضة، فهو في الغالب غير مبالٍ وكسول ومتذمر، ولو بحثنا عن السبب لوجدنا أن الإحباط يخيِّم على كثير من معلمينا اليوم بسبب تعيينهم على مستويات أقل من مستواهم الذي كفله لهم النظام وهو المستوى الخامس، إضافة لإرهاقهم بأعمال وتعاميم جعلت المعلم يترنح في الميدان كملاكم لا يتوقع من أين تأتي الضربة الثانية، في ظل تساوي الفرص الوظيفية والتطويرية وتساوي المعلمين في كل شيء رغم اختلاف المراحل الدراسية وأعباء العمل.كل ذلك ولّد إحباطاً لدى المعلمين يجب أن نعترف به، فأصبح المعلم - في أحسن الأحوال - يؤدي الحد الأدنى الذي يكفل له ما بقي من الراتب الشهري، وفي هذه الظروف تهرب الهيبة من فاقد أسبابها!هذا ما تنبّهت له إحدى الدول الخليجية المجاورة حينما استعانت بخبراء لدراسة واقع المعلمين المتدني - كما وصفه وزير التربية في تلك الدولة - وخلص الفريق إلى أهمية تعديل رواتب المعلمين، فتمت زيادتها إلى ثلاثة أضعاف وأُعلن ذلك أمام الملأ. نحن لا نحتاج إلى خبراء لدراسة واقع معلمينا اليوم كل ما نحتاجه هو أن نعطي المعلم حقه المهضوم ثم نطالبه بواجبه.
http://www.al-jazirah.com/250255/ar6d.htm

[همسة الطـيف]

مواكبة لمشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم

---------------------------------------------
التربية: تحويل مجلة «المعرفة» إلى إلكترونية.. وإصدار صحيفة يومية وقناة فضائية

«الجزيرة» - ناصر السهلي
تعتزم وزارة التربية والتعليم تحويل مجلة المعرفة وجعلها نواة مشروع إعلامي تربوي ضخم يشمل إصدار مجلة إلكترونية وصحيفة يومية تُعنى بالشأن التربوي بالإضافة إلى قناة فضائية تعليمية للطلاب والطالبات، وتبدأ الوزارة مشروعها الكبير بطباعة مجلة المعرفة بعدة لغات وتوزيع 70 ألف نسخة خلال العامين المقبلين يأتي ذلك في إطار حملة كبرى لمواكبة مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم.وقال نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات سمو الأمير د. خالد بن عبدالله المشاري آل سعود خلال رعايته حفل انطلاق حملة انتشار مجلة المعرفة إن مشروع التطوير للمجلة سيخرجها بعدة لغات ليتم توزيعها خارج حدود المملكة وهو ما سيساعدنا لإحداث نقلة نوعية باتجاه الإعلام المتخصص.
http://www.al-jazirah.com/250255/lp3d.htm

[همسة الطـيف]

ضم مدارس الدفاع للتربية بعد الميزانية

---------------------------------------------
«الجزيرة» - ناصر السهلي
قطعت اللجان المشكلة من وزارة الدفاع والطيران والمالية والتربية والخدمة المدنية واللجنة العليا لسياسة التعليم بالمملكة شوطاً كبيراً في وضع التصور النهائي لمشروع ضم مدارس الأبناء التابعة لوزارة الدفاع إلى وزارة التربية.. وعلمت (الجزيرة) من مصادرها أن اللجان رفعت ما توصلت إليه للمقام السامي بصيغته النهائية لاعتماده مع ميزانية العام المقبل.
http://www.al-jazirah.com/250255/lp4d.htm

[همسة الطـيف]

الكاريكاتير

-------------------------------------------------

[همسة الطـيف]

الوطن:السبت 30-10-1428هـ العدد:2598

--------------------------------------------
مشروع شراكة بين التربية وأمانة جدة لغرس القيم وتأصيل الانتماء
---------------------------------------
جدة: أحمد ردة

تعقد الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة (تعليم جدة، بنات) ممثلة في إدارة نشاط الطالبات شراكة مع أمانة محافظة جدة، من أجل السعي لغرس القيم وتأصيل الانتماء وتنمية الوعي الاجتماعي والبيئي والاستهلاكي لدى مختلف شرائح المجتمع، وذلك من خلال عمل مشترك سيقدم تحت شعار (كلنا مسؤولون) حيث ستتفرع الخطة إلى عدة برامج يتم تفعيلها على مدى العام الدراسي الحالي كاملا.وأشارت مديرة إدارة نشاط الطالبات نجاح الأختر إلى أنه سيتم عقد لقاء تعريفي لمنسوبات التربية والتعليم، يوضح لهن من خلاله التصور العام والشامل لخطة الشراكة بين إدارة التربية والتعليم وأمانة محافظة جدة ضمن حملة (كلنا مسؤولون) وذلك لتعريف الحاضرات بالخطة وتسليط الضوء على البرنامج وعرض شعارات كل برنامج سينفذ مع عرض أساليب التنفيذ المقترحة.من جانبها، أكدت عضو الإعلام التربوي بإدارة التربية والتعليم للبنات بجدة رفعة الغامدي أن البرنامج يستهدف الطلاب والطالبات في جميع المراحل التعليمية الحكومي منها والأهلي، إلى جانب الموظفين والموظفات في الجهات الأخرى وكذلك الأمهات. وسيعقد اللقاء التعريفي الأول يوم الأحد المقبل في قاعة الاجتماعات والمؤتمرات بأبرق الرغامة.

http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...=2598&id=28384

[همسة الطـيف]

دراسة ترجع ضعف الطلاب في الإملاء لكثافة الفصول وغياب التشويق

------------------------------------------
الرياض : محمد آل ماطر
أكدت دراسة تربوية ميدانية وجود ضعف ملحوظ في مستوى الطلاب الإملائي، وأرجعت الدراسة التي أعدها المدرب المتخصص في برامج الضعف الإملائي والقرائي بإدارة التربية والتعليم بمنطقة الرياض ومدرب الإستراتيجيات الحديثة راشد الشعلان أسباب المشكلة إلى كثافة الطلاب في الفصول وغياب عناصر التشويق إثناء شرح الدروس والخلل في تطبيق نظام التقويم المستمر في المرحلة الابتدائية وما نتج عنه من ضعف في المستوى اللغوي لطلاب المرحلة الابتدائية والمتوسطة حتى الآن. وأظهرت نتائج الدراسة وجود أخطاء إملائية جسيمه لدى الطلاب.وسجلت الدراسة تذمر معلمي اللغة عربية ومديري المدارس الذين شملتهم الدراسة من مستوى طلابهم الإملائي. وهدفت الدراسة لقياس مستوى التحصيل اللغوي لطلاب الصف السادس الابتدائي والأول المتوسط .وأوضحت الدراسة التي شملت عينة من 300 طالب في مدارس منطقة الرياض أن هناك "أخطاء إملائية للطلاب في " الهمزة المتوسطة" تصل نسبتها إلى 87% من الدراسة بينما هناك أخرى في "الهمزة المتطرفة" تصل نسبتها إلى 86%، وهمزة الوصل والقطع 74% والألف المتطرفة 61% والتاء المربوطة والمفتوحة 55% والحروف التي تكتب ولا تنطق 54%".وأوضح صاحب الدراسة الباحث راشد الشعلان لـ" الوطن" أنه لاحظ خلال زياراته الميدانية للمدارس تذمر العديد من معلمي مواد اللغة العربية من ضعف مستوى الإملاء لدى الطلاب وأنه يواجه دائما بتساؤلات المعلمين عن أفضل البرامج العلمية والدروس المشوقة لتدريس هذه المادة.وبيّن الشعلان أن الدراسة كشفت عدة عوامل أدت إلى الضعف في مادة الإملاء من وجهة نظر الطالب والمعلم ومنها أن الطلاب يرون أن الكتاب المدرسي مصاغ بطريقة تقليدية والأمثلة التي يتضمنها الكتاب لا تتناسب مع معجمهم اللغوي وهناك ضعف في الطريقة التي يستخدمها معلموهم أثناء تدريسهم المادة كونها لا تتيح لهم المشاركة، وإنما الاستماع فليست الوسائل المتوفرة لهم كافية للتنويع في طريقة تدريسهم بينما المعلمون يرون أن عدد الحصص الموجهة للطالب في مادة الإملاء قليلة والكتاب المدرسي الذي بين أيديهم لا يركز على الأنشطة والمهارات التي تنمي مهارة التفكير لديهم وأن التقويم الذي يعتمد عليه في تدريسهم يسمح بانتقالهم للمراحل العليا حاملين أخطاءهم الإملائية وهناك ضعف في تواصل منزل الطالب مع المدرسة بالإضافة إلى عدم كفاية الوسائل التعليمية للتدريس هذه المادة ولاسيما أن الكتاب الذي بين أيدي الطلاب يخلو من الدليل العلمي للتدريس هذه المادة.وأضاف الشعلان أن نتائج هذه الدراسة دعته لتأليف كتاب أشرف عليه عدد من المتخصصين بهدف التعريف بأسس تدريس مادة الإملاء ومعايير اختيار النصوص الإملائية في التدريس وأفكار ومقترحات لتدريس هذه المادة وتحديد مواضع الأخطاء الإملائية المتكررة لدى الطلاب وأسبابها والأساليب العلمية لحلها والتي يستفيد منها ولي الأمر والمعلم للتدريس ومتابعة الطلاب ومراعاة كثير من الاستراتيجيات الحديثة في التدريس منها استراتيجية "القبعات الست" و المناقشة الفعالة والاستقصاء ولعب الأدوار والتعلم التعاوني والقصة في التدريس والتطبيقات العملية للخلاص من هذه الأخطاء.

http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...=2598&id=28398

[همسة الطـيف]

صالة رياضية متكاملة في المباني المدرسية بالرياض

------------------------------------------------
رواد النشاط الرياضي خلال اجتماعهم بمدير التربية والتعليم في الرياض

الرياض: محمد آل ماطر

تعتزم الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض إنشاء صالة رياضية متكاملة في جميع المدارس في إطار سعي الإدارة لتعزيز الأنشطة الرياضية والصحية واكتشاف الموهوبين في مختلف المجالات.وأكد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الرياض الدكتور عبد العزيز بن محمد الدبيان أن الإدارة ومن منطلق حرصها على إيجاد بيئة رياضية مناسبة في المدارس قررت إنشاء صالة رياضية متكاملة في جميع المباني المدرسية المستقبلية لتعليم الرياض لافتا إلى وجود توجه في الإدارة لتشكيل لجنة رياضية لكل لعبة مهمتها رصد وتقويم وتطوير هذه اللعبة وتوفير جميع السبل اللازمة لتفعيلها في المدارس وافتتاح ناد رياضي للموهوبين رياضيا سيلحق في مراكز رعاية الموهوبين التابعة للأندية وعددها عشرة أندية.جاء ذلك خلال لقائه مع عدد من رواد النشاط الرياضي نهاية الأسبوع الماضي مشيرا إلى أن النشاط الرياضي في المدارس يعد من الركائز المهمة التي تبنى عليها شخصية الطالب النفسية والجسدية وهو جزء مهم جدا من العملية التربوية مضيفا أن الإدارة قامت هذه السنة بزيادة المخصصات المادية للنشاط الرياضي في المدارس مشدداً على أهمية مساهمة القطاع الخاص في تفعيل برامج النشاط الرياضي التي تقوم بها الإدارة.

http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...=2598&id=28399

[همسة الطـيف]

تسليم الكتب لطلاب التربية الفكرية اليوم

--------------------------------------------
الرياض: ماجدة عبدالعزيز
تبدأ وزارة التربية والتعليم قسم "التربية الخاصة" اليوم في توزيع مناهج ومقررات الطلاب المنتظمين ببرامج الدمج ومعاهد التربية الفكرية بعد مضي أكثر من شهرين على بداية العام الدراسي الحالي.أكد ذلك لـ"الوطن" المشرف على التربية الخاصة بوزارة التربية والتعليم الدكتور ناصر الموسى، قائلا إن مقررات طلاب التربية الخاصة وصلت الأربعاء الماضي للمستودعات وستوزع اليوم مبررا التأخير في توزيعها كونها طبعة جديدة ومحدثة.وأضاف الموسى أن التربية الفكرية يفترض ألا يكون لها كتب لأنهم فئات غير متجانسة بل هناك برامج تربوية لا تعتمد على الكتب المدرسية، مؤكدا على أن الأساس في التربية الفكرية ليس الكتاب المدرسي وإنما المهم هو توفير أطر مرجعية وتوفير برامج تربوية فردية تتناسب مع كل طفل على حدة.ووردت مطالبات عديدة من أولياء أمور طلاب معهد التربية الفكرية شرق الرياض بحي الروابي من تأخر تسليم الكتب لجميع الطلاب، وتأخير توفير النقل المدرسي لهم منذ بداية العام الدراسي وحتى اليوم.وقال مصدر من المعهد رفض الإفصاح عن اسمه لـ" الوطن " إن تأخير الكتب ليس من المعهد ولكن من قسم التربية الخاصة بإدارة التربية والتعليم، وفيما يتعلق بمشكلة تأخير الباصات فالأمر لم يعد كذلك الآن حيث كان هناك تأخير في بداية الفصل بسبب عمليات الترميم التي كانت تتم في المعهد وقد بدأ عمل 25 باصا لنقل الطلاب قبل إجازة العيد.وأشار مصدر في قسم التربية الخاصة في إدارة التربية والتعليم إلى أن مسؤولية تأخر الكتب تقع على الوزارة فمنذ 3 سنوات تمت مخاطبتهم بسبب التأخير دون جدوى ولمواجه هذه المشكلة لجأت بعض المعاهد إلى تصوير الكتب ووزعتها على الطلاب حتى لا يكون هناك تعطيل لمناهجهم
http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...=2598&id=28400

[همسة الطـيف]

برنامج تأهيلي للمرشدين الجدد في تعليم الطائف

-----------------------------------------------
الطائف: ساعد الثبيتي
تنفذ الإدارة العامة للتربية والتعليم في محافظة الطائف برنامجا تأهيليا للمرشدين الجدد الذين صدرت الموافقة على ترشيحهم من قبل وزارة التربية والتعليم. وذكر مدير عام التربية والتعليم للبنين في محافظة الطائف محمد بن سعيد أبو راس أن البرنامج يهدف إلى الارتقاء المهني بالمرشدين الجدد وتأهيلهم لأداء رسالة التوجيه والإرشاد في المدارس على الوجه المطلوب، مشيرا إلى أن البرنامج ينفذ يوم الاثنين القادم، ويستمر لمدة يومين ويستهدف كل من تم ترشيحهم حديثا للإرشاد سواء من تم تفريغه أم لم يتم.من جهة أخرى، تشارك الإدارة العامة للتربية والتعليم بالطائف في الأسبوع التوعوي بأضرار التدخين الذين يقام في الرابع عشر من الشهر القادم، وكذلك في اليوم العالمي لمكافحة التدخين الذي يصادف 31 مايو 2008، وكذلك أسبوع التوعية بأضرار المخدرات الذي يقام في شهر جمادي الأولى من العام المقبل، واليوم العالمي لمكافحة المخدرات الذي يصادف 26يونيو المقبل. وذكر أبو راس أن الإدارة تحرص على نشر الوعي السليم بأضرار هذه السموم في أوساط الطلاب وتسخير كافة المناشط طوال العام وإقامة فعاليات الأندية الصيفية لتحقيق ذلك وفق الأساليب التربوية والإرشادية المختلفة.
http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...=2598&id=28408

[همسة الطـيف]

تكريم المشاركين في برنامج إنتل التعليم في صامطة والأحد

--------------------------------------------
جازان: ماجد هبة
كرم مدير عام التربية والتعليم للبنين بمنطقة جازان الدكتور علي بن يحيى العريشي عددا من المشرفين التربويين في قطاعي صامطة وأحد المسارحة المشاركين في دورة "برنامج إنتل التعليم للمستقبل" والذي عقد في مركز الإشراف التربوي بأحد المسارحة. وقدم المشرف على البرنامج علي السهلي شرحا موجزا عن أهداف البرنامج وكذلك البرامج المنفذة واستعراض عدد من الحقائب المدرسية المقدمة من المشرفين المشاركين في الدورة.بعد ذلك قام الدكتور العريشي بتوزيع الشهادات على المشاركين في البرنامج. يذكر أن البرنامج يهدف إلى التعامل مع الحاسب في جميع المعاملات المدرسية من شرح وأداء واجبات الطالب بطريقة برنامج إنتل وتحضير المعلم لدروسه وأيضا جميع مستلزمات العملية التعليمية.

http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...=2598&id=28409