ساعدونييييييييييييييييي دخيلكم0

[غربة الرووووح]

السلام عليكم
لو سمحتم ابغى طريقة شيقة لتمهيد لدرس الاستثناء
ودرس الهمزة المتطرفة مسبوقة بمتحرك
عندي شرح بكرة
ساعدوووووووووووووووووني دخيلكم

[أبـو نـدى]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته





- (( لجأ - لؤلؤ - شاطئ ))؟

- بماذا ختمت الكلمات السابقة ؟

• ما حركة الحرف السابق لهذه الهمزات ؟
• ما هو درسنا اليوم ؟

عنوان الدرس الهمزة المتطرفة المسبوقة بمتحرك اليوم التاريخ الصف الحصة

الأهــداف إجـراءات الـدرس


التقـــويــم المرحلي - أن تحدد الطالبة الكلمات المختومة بهمزة مسبوقة بحرف متحرك 0

• أن تبين الطالبة كيفية كتبت الهمزة في الأمثلة 0
• أن توضح الطالبة سبب كتابة الهمزات في الأمثلة بذلك الشكل 0

• أن ترسم الطالبة هذه الكلمات رسما إملائيا صحيحا 0

• أن تحسن الطالبة على الضعفاء والمساكين0

أولا : عرض الأمثلة أمام الطالبات وفي مكان مناسب ثم تتم قراءتها من قبلي ثم من قبل الطالبات المجيدات مع مراعاة التصويب لهن أثناء الخطأ 0 1- يقرَأ الطالب المجد الدرس قبل شرحه 0 2- جاءني نبَأ سار0
3- فوجِئ الناس بالخبر 0 4- برِئ المريض 0
5- امرُؤ القيس شاعر جاهلي 0 6- التهيُؤ لاستقبال العيد مظهر إسلامي 0
ثانيا: تناول الأمثلة بالشرح والتحليل والتطبيق عليها من قبل الطالبات 0
مناقشة الأمثلة :
- حددي الكلمات المختومة بهمزة متطرفة ؟

• ما حركة الحرف الذي يسبق الهمزة مباشرة ؟
• كيف كتبت الهمزة بعد حركة الفتح – الكسر – الواو ؟
• إذا كيف تكتب الهمزة المتطرفة المسبوقة بمتحرك ؟
• ما هي أعياد المسلمين ؟ ما ذا يجب عليك تجاه الأعياد الأخرى ؟

هاتي في جملة مفيدة :
1-كلمة مختومة بهمزة متطرفة مسبوقة بحرف متحرك بالكسرة 0
2-كلمة مختومة بهمزة متطرفة مسبوقة بحرف متحرك بالضم 0
3-كلمة مختومة بهمزة متطرفة مسبوقة بحرف متحرك بالفتح 0

التكليفات المنزلية : التدريب الثاني و التدريب الثالث والتدريب الرابع ص 25 والتدريب الخامس ص 26


المادة إمـــــــــــــــــــلاء

• متى تكتب الهمزة المتطرفة على الألف ؟

• متى تكتب الهمزة المتطرفة على ا لواو ؟

• متى تكتب الهمزة المتطرفة على الياء؟

عنوان الدرسحل تدريبات الهمزة المتطرفة المسبوقة بمتحركاليوم التاريخ الصف الحصة

الأهــداف إجـراءات الـدرس


التقـــويــم المرحلي
1- أن تذكر الطالبة طريقة رسم الهمزة المتطرفة المسبوقة بمتحرك 0
أن تجيب الطالبة على ما هو مطلوب منها في التدريبات 0

أن تصوب الطالبة الأخطاء التي تقع فيها بشكل سليم وجيد 0
أن تهتم الطالبة بنظافة كتابها 0


أولا: تتم مناقشة الطالبات في تدريبات الواجب تم حلها على اللوح السبوري من قبل الطالبات تم مناقشتهن في الأخطاء التي وقعن فيها ثم تصويب الأخطاء في كتبهن 0
ثانيا: إعطاء الطالبات فترة زمنية كافية لتصويب الأخطاء وتثبيت الإجابة الصحيحة في كتبهن 0

ثالثا : أقوم بجمع ا الكتب المدرسية وتصحيحها 0

ملاحظة سلوك الطالبات أثناء حل تدريبات الواجب 0

التكليفات المنزلية :

لتكن المقدمة أن تطلبي من الطالبات كتابة كلمات فيها همزات ثم تستخلصين الكلمات المنتهية بالهمزة مسبوقة بحرف متحرك ثم تتركيهن للتأمل و التفريق بينها و استنتاج القاعدة ثم تبدئين الدرس

إذا كانت الهمزة متطرفة وسبقت بحرف متحرك، فإننا ننظر لحركة الحرف المتحرك، فهي إما أن تكون كسرة، أو ضمة، أو فتحة.

وكل حركة من هذه الحركات لها حرف يناسبها،
فالكسرة يناسبها حرف الياء، والضمة يناسبها حرف الواو، والفتحة يناسبها حرف الألف.
فتكتب الهمزة على حرف يناسب حركة الحرف الذي قبلها:
1- فهي تكتب على ألف إذا كان ما قبلها مفتوحًا، مثل: بَدَأ و لَجَأ
2- وتكتب على الواو إذا كان ما قبلها مضمومًا، مثل: لُؤلؤ و يَجْرُؤ
3- وتكتب على الياء إذا كان ماقبلها مكسورًا، مثل: شاطِئ و يستهزِئ

4- أما إذا سبقت الهمزة بساكن فتكتب على السطر، مثل: هدوْء و النشْء


تجميع من عدة مواقع
دعواتكِ

[تولين]

جزاك الله خيرا

[غربة الرووووح]

مشكوره وماقصرتي
جزاك الله كل الخير