أخبارالتربية والتعليم ليوم الثلاثاء 1/ 12 / 1428 هـ 11/ ديسمبر/2007

[همسة الطـيف]

[align=center]

[glow=CC9966] أسعد الله أوقاتكم بكل خير...
بسم الله نبدأ اخبار التعليم ..
لهذا اليوم ..
ليوم الثلاثاء 1 /12/ 1428 هـ [/glow]

الحياة:الثلاثاء 1-12-1428هـ العدد16321

--------------------------------------------------------------------------------


«تعليم البنين» تدعو الراغبين في العمل بـ «إدارة التدريب» للترشّح

الرياض الحياة - 11/12/07//

فتح نائب وزير التربية والتعليم (بنين) الدكتور سعيد بن محمد المليص الباب أمام الراغبين في العمل في الإدارة العامة للتدريب والابتعاث، عبر توجيهه لهم بترشيح أنفسهم، في حال توافرت فيهم الشروط والضوابط لذلك، لحاجة الإدارة لمؤهلين ومميزين في مجال الإشراف عموماً، والإشراف على التدريب بشكل خاص.جاء ذلك في تعميم أصدره إلى جميع إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات، لمواكبة التطور المرحلي في أعمال الوزارة، إذ تشهد تطوراً نوعياً وكمياً في عملها وفي المهام الموكلة لها.واشترط التعميم أن يكون المرشح حاصلاً على درجة البكالوريوس، مع إعداد تربوي بتقدير لا يقل عن جيد، وأن يكون حاصلاً بعد البكالوريوس على دبلوم في التربية لمدة لا تقل عن عام دراسي، أو متحصلاً على درجة الماجستير أو الدكتوراه في المجال التربوي.
كما تضمنت الشروط، أن يكون حاصلاً على دورات تدريبية في مهارات التدريب (60 ساعة تدريبية على الأقل) في عمليات التدريب، أساليب التدريب، تحديد الحاجات التدريبية، التخطيط لعمليات التدريب، تصميم البرامج التدريبية، بناء الحقائب التدريبية، تقويم عمليات التدريب، مهارات التواصل مع المتدربين.ويجب على المرشح بحسب التعميم، أن يكون سبقت له المشاركة في تخطيط أو تنفيذ بعض البرامج التربوية، إضافة إلى توافر المهارات الإدارية الآتية: إدارة الحوارات والاجتماعات، مهارات الاتصال الاجتماعي، اتخاذ القرارات، التعامل مع أساسيات الحاسب الآلي بما يخدم مجال عمله، التخطيط والمتابعة والتوجيه والتقويم، كتابة التقارير، الملاحظة وتشخيص الواقع، مهارات إعداد الخطابات ومحاضر الإدارة الرسمية.واشترطت في المرشح توافر المهارات الفنية في الجوانب الآتية: خبرته بعمليات التدريب المختلفة، ابتداءً من تحديد الحاجات التدريبية، وانتهاءً بقياس أثر التدريب. علمه بنظريات تعليم الكبار وخصائصهم الجسمية والعقلية، إجادته لمهارات التدريب الرئيسية، وطرائق وأساليب التدريب، وإدارة نشاطات المتدربين داخل قاعة التدريب. واطلاعه الوافي على المناهج، ونظريات التعليم والتعلم، وعلم نفس النمو وعلم النفس التربوي، واستراتيجيات التدريس، وأساليب التقويم، والتخطيط لعمليات التدريس، ومهارات العلاقات الإنسانية، ومهارات الاتصال التربوي.ونبه التعميم إلى وجوب ألا يكون للمرشح أي سوابق تدل على تقصيره في العمل، أو سلوك مشين يخل بالشرف، وألا يكون طرفاً في قضية قائمة، إلى جانب اجتيازه المقابلة الشخصية، التي ستُجرى في الإدارة العامة للتدريب التربوي والابتعاث.
http://ksa.daralhayat.com/local_news...719/story.html[/CENTER][/align]

[همسة الطـيف]

أوضحت لـ «الحياة» أن الوزارة رفضت تقارير مستشفى حريملاء

--------------------------------------------------------------------------------




... «خطأ إلكتروني» في موقع «التربية» يضع معلمة في مواجهة «الموت»


الرياض - هيا السويـّد الحياة - 11/12/07//نجت من الموت، لكنها لم تسلم من آثار لقائه، تلك هي المعلمة منى البريدي، التي تعرضت في 24 تشرين أول (أكتوبر) الماضي مع خمس من زميلاتها المعلمات إلى حادثة مرورية مروعة، أودت بحياة إحداهن مباشرة، ولحقت بها أخرى بعد وصولهن إلى مستشفى حريملاء، الذي كان الأقرب لمكان الحادثة.
المعلمة منى التي تدرس هي وزميلاتها الخمس في مدرسة البنات في هجرة رويغب الواقعة على طريق ثادق (تبعد 150 كيلومتراً عن مدينة الرياض)، دخلت عقب الحادثة إلى العناية المركزة لفترة ليست بالقصيرة، بسبب إصابتها البالغة جراء الحادثة، لتخرج قبل أيام معدودة سليمة، لكنها لم تعد مستعدة لتعريض نفسها للخطر مرة أخرى.خطأ الكتروني في موقع وزارة التربية والتعليم عبر «الإنترنت» أعاق نقل المعلمة البريدي، وعرّضها لما مرّت به من مأساة، فهي عيّنت في السلك التعليمي عام 1422هـ في مدينة الجوف التابعة لمحافظة سكاكا، وبدأت بتعليم الطالبات هناك عاماً كاملاً، ثم قدمت طلباً بالنقل، فتم نقلها إلى محافظة الزلفي، لتنتقل إلى هناك بأطفالها، ثم قدمت مرة أخرى طلباً بالنقل لعدم تأقلمها هناك، فنقلت إلى هجرة «رويغب»، التي تبعد عن الرياض 150 كلم، وهي تعتبر منطقة نائية، والطريق الموصل إليها غير معبَّد.
تقول المعلمة منى البريدي: «يمثل السفر إلى المدرسة معاناة حقيقية للمعلمات من الرياض، لا سيما أن الطريق ضيق وتكثر على جنباته قطعان الإبل، فضلاً عن خطورته أثناء هطول الأمطار، وغياب شبكة الجوال عن جزء كبير منه، ومع ذلك فإن مسؤولي وزارة التربية والتعليم لم ينقلونا».
وتضيف: «فشلت كل محاولاتي خلال الأعوام الستة الماضية مع زميلاتي المعلمات في طلب النقل إلى مدينة الرياض، وعندما قرأت في العام الماضي إعلان وزارة التربية والتعليم عن فتح موقع الوزارة الإلكتروني، قدمت طلبي بناءً على تعليمات النقل الخارجي، وأثناء اطلاعي على رغبات النقل الخاصة بي، وجدت تعديلاً وتغييراً في بيانات النقل، إذ تم تغيير عام تخرجي من كلية التربية من عام 1417هـ إلى 1418هـ، وشهادة تخرجي البكالوريوس إلى دبلوم».
وتتابع: «كما فوجئت بوجود إشارة عدم الموافقة أمام بند الرغبة في التدريس في حال تم النقل إلى مرحلة أعلى، مع أنني سجلتها بالموافقة، فصدمت واتصلت على الفور بالجهة المشرفة على رغبات النقل، ولم أجد منهم أية إجابة».
وتستطرد: «ذهبت إلى مكتب التوجيه الرئيسي ومعي جميع أوراقي وشهاداتي، وناقشتهم عن بياناتي وقالوا لي: «هذا النظام، وبالنسبة للتغيير في عام التخرج، فإنه يعود إلى أن الوثيقة حررت بتاريخ 16-2-1418هـ، وهذا يؤثر في النقل، فإذا وجد هناك خطأ عند التدقيق في رغبات النقل في الشهادة وعام التخرج، يشطب على اسم المتقدمة بالطلب».ووصفت البريدي ما حدث بـ «قمة الظلم» من الوزارة، «فحالي الصحية والنفسية سيئة جداً، خصوصاً أن الوزارة اعتبرت التقارير الطبية الصادرة عن مستشفى حريملاء المتابع للحادثة لاغية، واشترطت أن يصدر تقرير من أحد مستشفيات الرياض يؤكد أن الحال تتطلب النقل إلى الرياض».
وتتساءل البريدي: «كيف ذلك، ومستشفى حريملاء هو أقرب مستشفى أنقذنا من الموت، فهل نكمل مسيرتنا التعليمية في ابتدائية «رويغب» ونحن نعيش في كابوس الحادثة يومياً؟».
«التربية»: لا يمكن تغيير البيانات «المُدْخَلة»
أكد وكيل وزارة التربية والتعليم للشؤون المدرسية في تعليم البنات عثمان العبدالجبار، أنه من المستحيل أن تتغير المعلومات المدونة في الموقع، موضحاً أن المعلمات هن من يضعن المعلومات في الموقع، إضافة إلى أن الوزارة تضع تنبيهاً للمعلمات على صفحة الموقع الرئيسية لتحديث بياناتهن ومتابعتها وكتابة رغباتهن كافة.وأشار العبدالجبار إلى أنه لا بد للمعلمة التي شاهدت خطأً في بياناتها من طبع بياناتها الخاطئة في الموقع، والتوجّه فوراً إلى إدارة التعليم ليتم تعديل الخطأ، «وفي حال كانت المعلمة تمر بظروف خاصة بعد وقوع الحادثة، يمكنها التقدم إلى لجنة «الظروف الخاصة» المخصصة للنظر في أمراض المعلمات أو أزواجهم أو أولادهم، وفق معايير اللجنة، لتُدرس ثم تُرفع للوزارة.
http://ksa.daralhayat.com/local_news...977/story.html

[همسة الطـيف]

حصر تلفيات سيارات المعلمين والطلاب لتعويضهم

--------------------------------------------------------------------------------



... «تعليم الجوف» تفصل 7 طلاب حاولوا اقتحام مدرستهم بـ «السكاكين» و«الس****ر»
الجوف - عبدالعزيز النبط الحياة - 11/12/07//أصدرت إدارة تربية وتعليم الجوف «بنين» قراراً أمس بفصل الطلاب السبعة المتسببين بالهجوم صباح أول من أمس على مدرسة نهاوند الثانوية في ضاحية قارة (جنوب سكاكا)، بالسكاكين والس****ر، و «تسليمهم ملفاتهم للبحث عن مدارس أخرى».وأوضح مدير المدرسة عبدالعزيز العنان لـ «الحياة» أن إدارة المدرسة خاطبت عُمد الضاحية وأولياء أمور الطلاب مساء أول من أمس، للحضور إلى المدرسة صباح أمس، «من أجل إلقاء كلمات توجيه، تحض الطلاب على التحلي بالأخلاق الحميدة، ونبذ العصبية القبلية التي بسببها تشاجر الطلاب بداية من الأسبوع الماضي». وأشار إلى أن اليوم الدراسي أمس مرّ بسلام وهدوء، ممتدحاً الوجود الأمني «المكثف» لأفراد قوة المهمات والواجبات الخاصة في محيط المدرسة، منذ بداية الطابور الصباحي وحتى انصراف الطلاب إلى منازلهم. وذكر أن مجموعة من أولياء أمور الطلاب توجّهوا إلى مدير إدارة «تعليم الجوف» صباح أمس، «من أجل حثه على سرعة تنفيذ أمر وزارة التربية والتعليم العام الماضي بفصل طلاب المدرسة التي يبلغ عدد طلابها نحو 420 طالباً، ونقل نصفهم إلى مدرسة مستحدثة في الضاحية». وقال إن مركز شرطة قارة أبلغه بالقبض على اثنين من المتسببين بأحداث الشغب التي شهدتها المدرسة صباح أول من أمس. وذكر أن المركز طالب بحصر تلفيات سيارات المعلمين والطلاب التي تضررت جراء الشجار الذي حدث في محيط المدرسة بين مجموعتين من طلاب المدرسة، «حتى يغرم المتسبب بهذه الخسائر».من جهته، طالب ولي أمر طالب في المدرسة (فضل عدم الكشف عن اسمه) بتطبيق أشد العقوبات ضد الطلاب «المشاغبين»، وقال: «نقل الطلاب المثيرين للمشكلات إلى مدارس أخرى لا يحل المشكلة».وكانت «الحياة» نشرت أمس موضوعاً عن محاولة 12 طالباً، خمسة من طلاب المدرسة العام الماضي والعاطلين عن العمل، وسبعة طلاب منتظمون في المدرسة لهذا العام اقتحام المدرسة عنوة صباح أول من أمس، للتشاجر مع طلاب في داخل المدرسة بالسكاكين والس****ر والعصي.
http://ksa.daralhayat.com/local_news...6ef/story.html

[همسة الطـيف]

الوطن:الثلاثاء 2 ذو الحجة 1428هـ العدد :2629

--------------------------------------------------------------------------------


لا داعي لوكيلين بمدرسة واحدة
يوجد في المدارس بمحافظة الأحساء التي بها فصول تربية فكرية وكيلان أحدهما للتعليم العام والآخر لفصول التربية الفكرية، وأقترح الاستغناء عن أحدهما على أن توكل مهامه للآخر لتتم الاستفادة من المستغنى عنه في مدرسة أخرى.فإحدى مدارس الأحساء وهي مدرسة الإمام أحمد بن حنبل الابتدائية تم هذا العام توجيه وكيل تعليم عام لها مع وجود وكيل آخر لفصول التربية الفكرية رغم أن عدد الطلاب بالتعليم العام لا يسمح بوجود وكيلين فعددهم لا يتجاوز 450 طالباً في التعليم العام و35 طالباً في فصول التربية الفكرية.لذا نلتمس من إدارة التربية والتعليم بمحافظة الأحساء النظر في الموضوع والإيعاز لمن يلزم بإسناد التعليم العام بهذه المدرسة لوكيل فصول التربية الفكرية وتوجيه وكيل التعليم العام بالمدرسة إلى المدارس المحتاجة والتي لا يوجد بها وكيل كمدارس تحفيظ القرآن.وكلي رجاء في أن يكون في مقترحي هذا المصلحة العامة للتعليم في الوطن.
فيصل صالح الواو- الأحساء

http://www.alwatan.com.sa/news/servi...p?issueno=2629

[همسة الطـيف]

الاقتصادية:الثلاثاء, 02 ذو الحجة 1428 هـ الموافق 11/12/2007 م - العدد 5174

------------------------------------------------------------------

موهبة" تقدم دعماً مادياً لجمعية المخترعين السعوديين- "الاقتصادية" من الرياض - 02/12/1428هـ
قدمت مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله لرعاية الموهوبين (موهبة) دعماً مادياً لـ"جمعية المخترعين السعوديين"، لدعم النهوض بالجمعية التي تحتضن العديد من المخترعين والمخترعات، ويأتي ذلك ضمن جهود "موهبة" لرعاية الموهبة والإبداع ودعم الابتكار.
وسلم الدكتور خالد السبتي الأمين العام لمؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله لرعاية الموهوبين المبلغ للدكتور أحمد بن عبد القادر المهندس رئيس اللجنة التأسيسية لـ"جمعية المخترعين السعوديين".وقال الدكتور السبتي إن "المؤسسة لن تكتفي بالدعم المادي فقط بل ستقدم الدعم التقني والقانوني للمخترعين، وتفتح المجال أمامهم للمشاركة في المسابقات والمحافل العالمية المهتمة بالاختراع".وتضم الجمعية حاليا ما يقارب 500 مخترع يقدمون مخترعات في مجالات الطاقة، والطيران، والأجهزة الطبية، وكذلك الأدوية الطبية، وصناعة النفط، ومواد البناء، وحماية البيئة، وعشرات الاختراعات الأخرى.
http://www.aleqt.com/news.php?do=show&id=107839

[همسة الطـيف]

الجزيرة:الثلاثاء 02 ذو الحجة 1428 العدد 12857

--------------------------------------------------------------------------------
مكتب التربية لدول الخليج نظم برامج وورش في التدريب التربوي ومخرجات التعليم
«الجزيرة» - الرياض

أقام مكتب التربية لدول الخليج العربي برنامج تصميم وإدارة المشاريع التربوية التطويرية والذي نظمه المركز العربي للتدريب التربوي لدول الخليج بمشاركة ممثلين من الدول الأعضاء ويهدف هذا البرنامج الذي استمر لمدة ثلاثة أيام بفندق (ملينيوم) بالدوحة إلى تعريف المشاركين بمفاهيم تصميم المشاريع التربوية التطويرية وتنمية قدراتهم على استيعاب الأسس النظرية والعلمية للأساليب والتقنيات الحديثة في هذا المجال من منطلق الإستراتيجية التنافسية وأدوات تحقيق الأهداف، بالإضافة إلى تنمية مهارات استخدام التقنيات الحديثة في تصميم وتنفيذ ومتابعة وتقويم المشاريع التربوية التطويرية وسبل تطويرها في البيئة التربوية الخليجية.وناقش البرنامج تسعة موضوعات أساسية تتضمن المشاريع التربوية في عصر التغير والمفاهيم الأساسية في إدارة المشاريع التربوية التطويرية والنواحي التنظيمية في تخطيط المشروعات ومتابعتها والأساليب الكيفية والكمية لإدارة المشاريع التربوية التطويرية وتخطيط أنشطة تملك المشاريع، بالإضافة إلى أسس ضبط وتنفيذ المشاريع التربوية التطويرية، ودراسة معوقات تنفيذها، وبرمجة أنشطة المشروعات زمنياً وتنظيم النواحي المالية لمتابعة المشروعات.على الصعيد نفسه أقام المكتب ورشة العمل التدريبية لمخرجات برنامجي الدار الإلكتروني للمعلم وبوابة التعلم الإلكتروني، وهما من ضمن برامج مشروع تطوير التعليم في الدول الأعضاء للدورة المالية 1428 و1429هـ وذلك بمقر المكتب بالرياض، وشارك في هذه الورشة عدد من المسؤولين والمختصين من الدول الأعضاء بالإضافة إلى خبراء تنفيذ البرنامجين. وتهدف هذه الورشة إلى تدريب المعنيين في وزارات التربية والتعليم في دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية على الاستخدام الأمثل لتقنيات الحاسوب وشرح الإطار النظري وطريقة الاستفادة من بوابة التعلم الإلكتروني والدار الإلكترونية للمعلم، والتدريب على كيفية استخدام البوابات، ووضع إستراتيجية لتنفيذها في الدول الأعضاء بالمكتب. وقد تم تطوير بوابة لبرنامج الدار الإلكترونية للمعلم على أحدث ما توصلت إليه التقنيات الحديثة لتساعد المعلم على التواصل والاستخدام الأمثل لأحدث التقنيات في مجال التعليم الإلكتروني والتي تحوي مكتبة مهنية للمعلم في كافة التخصصات، وكذلك نظامي إدارة التعليم، وإدارة المحتوى التعليمي. كذلك تم تطوير بوابة البرامج التعليمية المنهجية وغير المنهجية تساعد الطلاب والمعلمين على التعلم الذاتي واستخدام تقنيات التعليم الإلكتروني الحديثة في التعلم.وأوضح معالي المدير العام لمكتب التربية العربي لدول الخليج الدكتور علي القرني أنها تأتي استكمالا للجهود الحثيثة التي يقودها المكتب لتطوير العلمية للمعلم الخليجي في المجال العلمي والوسائل التعليمية وربطه بالمشاريع والابتكارات العالمية المستحدثة وذلك عبر البوابة الرقمية التي أنجزها المكتب ليبحر عبرها المعلم والطالب الخليج.
http://www.al-jazirah.com/227729/fe22d.htm

[همسة الطـيف]

تعليم بنين الشرقية يكرم أوائل الطلاب المتفوقين

--------------------------------------------------------------------------------


تحت رعاية الأمير محمد بن فهد
الدمام - خالد المرشود
تحت رعاية صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن فهد أمير المنطقة الشرقية تكرم الإدارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة الشرقية (بنين) أوائل الطلاب المتفوقين للعام الدراسي 1427-1428هـ مساء يوم الثلاثاء، علماً بأنه تم تخصيص قاعة للنساء، وسيتم نقل فعاليات الحفل مباشرة عبر الدائرة التلفزيونية. هذا وسيتم تكريم عدد (200) طالب بمختلف مراحلهم الابتدائية والمتوسطة والثانوية والتربية الخاصة. ويشكل هذا التكريم أحد أهم عناصر النجاح لبرامج التوجيه والإرشاد الطلابي حيث يعد محفزاً لتفوق الطلاب وتشجيع المتفوقين في كل عام دراسي وذلك ضمن خطة وزارة التربية والتعليم في تشجيع أبنائها الطلاب على التفوق وإبرازهم للمجتمع.
http://www.al-jazirah.com/227729/ln56d.htm

[همسة الطـيف]

نائب أمير الباحة يشيد بالارتقاء لشامل لمسيرة التعليم بمحافظة المخواة

--------------------------------------------------------------------------------


الباحة - خالد زاهي
وجه صاحب السمو الملكي الأمير الدكتور فيصل بن محمد بن سعود بن عبدالعزيز نائب أمير منطقة الباحة خطاب شكر وتقدير لمدير التربية والتعليم للبنين بالمخواة الأستاذ سعيد بن محمد مخايش إثر الزيارة التي قام بها سموه لتعليم المحافظة وافتتح ودشن خلالها عدداً من المشروعات التعليمية، وقد جاء في خطاب سموه ما يلي: سرنا كثيراً خلال زيارتي التفقدية لمحافظة المخواة وتدشين بعض المشروعات التعليمية بالمحافظة ما لمسته من ارتقاء شامل لمسيرة التعليم بهذه المحافظة العزيزة وما توفر لها من إمكانات بفضل الدعم السخي من القيادة الرشيدة التي تولي العلم وطلابها غاية الاهتمام، ولعل أكثر ما طمأن النفس خلال الزيارة ما لاحظته أثناء لقائي بإخواني الأساتذة وأبنائي الطلاب من تفاعل إيجابي واستثمار فكري لعطاءات الخير لدولتنا الرشيدة ظهرت إشراقاته على وجوه الجميع وترجم الواقع مناشطهم العلمية وأبرزت حواراتهم مدى طموحاتهم وسعيهم نحو التفوق، وقد أدركت بأنه إلى جانب هذه الإمكانات كانت هناك جهود مخلصة وصادقة تجاه الدين والقيادة والوطن تسعى لدفع أبنائنا الطلاب إلى مدارج الارتقاء والتميز. وإنني بهذه المناسبة إذ أبارك للجميع هذا المستوى المرموق لأود أن أشكركم شخصياً على حماسكم وحرصكم الدؤوب في أداء رسالتكم وما تبثونه من تشجيع في نفوس زملائكم الأساتذة وما تحثون به الطلاب لنيل فضائل الأخلاق ومكاسب العلم والمعرفة، راجين للجميع دوام العون والتوفيق مع أملي بنقل تحياتي وتقديري لكل فرد من منسوبي التعليم في محافظة المخواة ولكافة أبنائي الطلاب مكرراً شكري وتقديري.وقد أعرب مدير التربية والتعليم عن عظيم شكره وامتنانه لسمو نائب أمير المنطقة على هذا الدعم والتشجيع غير المستغرب من لدن سموه الكريم، وأكد أن هذه الإشادة ستكون بمشيئة الله حافزاً إلى بذل المزيد من الجهد في خدمة طلاب هذه المحافظة.
http://www.al-jazirah.com/227729/ln60d.htm

[همسة الطـيف]

جائزة الإبداع العلمي لرعاية الموهوبين والموهوبات (نجران)

--------------------------------------------------------------------------------


نجران - حمد آل شرية
تشارك الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة نجران متمثلة بإدارة الموهوبات في جائزة الإبداع العلمي التي تنظمها مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله لرعاية الموهوبين بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم بالمنطقة.ذكر ذلك مدير عام التربية والتعليم بنجران الدكتور محمد بن عبد العزيز الناجم موضحاً أن جائزة الإبداع العلمي تهدف إلى تنمية روح الإبداع والابتكار العلمي والتقني لدى أفراد المجتمع وتشجيع المبدعين وتقديرهم، والمساهمة في تقدم العلم والمعرفة في المملكة العربية السعودية، مشيراً إلى أن الجائزة مخصصة لأفضل الابتكارات العلمية الأصلية وتستهدف المبدعين والمبتكرين من الذكور والإناث الذين لا تتجاوز أعمارهم الخامسة والعشرين.وبيّن الناجم ضوابط المشاركة في المسابقة وهي أن يكون المشارك أو المشاركة ضمن نطاق الفئات العمرية المستهدفة، ويجب أن تكون المشاركة في أي مجال من المجالات العلمية والتقنية، وأن يكون عملاً أصيلاً غير مسبوق ويمكن أن يكون فكرة جديدة أو تطويراً أو تطبيقاً لفكرة معروفة على أن تمثل جهداً شخصياً للمشارك.وإرسال المشاركة عبر وصف مكتوب مفصل عن الفكرة مصحوباً بالرسومات والصور ومعلومات الاتصال عبر البريد أو إلكترونياً إلى مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله لرعاية الموهوبين، أمانة الجائزة ص.ب300820 الرمز البريدي 11372 أو إرسالها عبر البريد الإلكتروني [email protected] مضيفاً: إن على من يرغب الاطلاع على مزيد من التفاصيل حول الجائزة الاطلاع www.mawhiba.org.sa/prize.وحث الناجم جميع طالبات بمختلف المراحل وعموم أفراد المجتمع ممن تنطبق عليهم الشروط العمرية إلى المشاركة في هذه المسابقة، علماً أن آخر موعد لقبول المشاركات هو 15-3- 1428هـ.
http://www.al-jazirah.com/227729/ln40d.htm

[همسة الطـيف]

نظمته متوسطة أحد

--------------------------------------------------------------------------------


مدير الإشراف يرعى اختراق الضاحية لمدارس البدائع
البدائع - فلاح الحمود
بحضور مدير الإشراف التربوي والتدريب الأستاذ مطلب عبدالرحمن النفيسة ومدير النشاط بإدارة التعليم الأستاذ محمد السدراني ومديري المدارس المشاركة نظمت متوسط أحد بالبدائع مهرجان اختراق الضاحية بمدارس البدائع حيث بدأ السباق للمرحلة الثانوية بمسافة (5) كم، ثم المرحلة المتوسطة بمسافة (3) كم. وقد جاءت نتائج السباق للمرحلة الثانوية الفردي الأول مبارك محمد المطيري ثانوية البدائع والثاني صالح راشد العضيب ثانوية ابن إبراهيم الثالث عبدالرحمن مقبل المطيري ثانوية العبدلية. وجاء الفردي للمرحلة المتوسطة الأول عبدالله محمد العوفي متوسطة الزبير بن العوام الثاني مبارك جربوع الحربي متوسطة الإمام القرطبي الثالث زايد مدرهم المطيري متوسطة حنين.وقد حققت متوسطة الإمام القرطبي المركز الأول على المرحلة المتوسطة. وثانوية العبدلية المركز الأول على المرحلة الثانوية. هذا وفي نهاية السباق قام مدير الإشراف ومدير النشاط بالإدارة بتوزيع الكؤوس والميداليات على المتسابقين. وقد شارك في هذا السباق شرطة البدائع التي قامت بتنظيم الحركة والوحدة الصحية المدرسية.
http://www.al-jazirah.com/227729/ln42d.htm

[همسة الطـيف]

رئيس مركز ساجر يرعى حفل تكريم الطلاب المتفوقين

--------------------------------------------------------------------------------


ساجر- مسفر بن عبدالكريم الجذع
رعى رئيس مركز ساجر الشيخ نايف بن متعب المحيا يوم الاحد الماضي حفل تكريم الطلاب المتفوقين للعام الدراسي 1427-1428هـ بمدرسة ساجر الابتدائية، الذي أقيم بمقر المدرسة وبحضور رئيس بلدية ساجر الاستاذ محمد بن رجاء القحطاني ومديري المدارس والدوائر الحكومية بساجر وأعيان المدينة، حيث بدأ الحفل بآيات من الذكر الحكيم تلا ذلك كلمة مدير المدرسة الأستاذ سيف الغفيلي الذي رحب فيها برئيس المركز وصحبه الكرام والضيوف، وبيّن أهمية هذا التكريم بالنسبة لأبنائنا الطلاب المتفوقين، ثم نشيد ترحيبي وبعده تم العرض المسرحي الذي نال استحسان الحضور واختتم الحفل بتكريم الطلاب المتفوقين وتوزيع الجوائز عليهم من يد راعي حفل التكريم.
http://www.al-jazirah.com/227729/ln48d.htm

[همسة الطـيف]

مدير تعليم الرس يعتمد المشاركين الكشافين في خدمة ضيوف الرحمن

--------------------------------------------------------------------------------


الرس - منصور الحمود
اعتمد مدير التربية والتعليم بمحافظة الرس الأستاذ محمد بن صالح الغفيلي أسماء الوفد الكشفي الذي سيشارك في خدمة ضيوف الرحمن بمكة المكرمة وعددهم (16) كشافاً يرافقهم القائد فهد بن عبدالله النوشان.أوضح ذلك رئيس شعبة النشاط الكشفي الأستاذ منيع بن محمد الخليفة الذي بين أنه تم تدريب الكشافين على العديد من الدورات التي تخص مجال العمل ومنها دورة في الدفاع المدني، ودورة في الهلال الأحمر وذلك خلال معسكر إعدادي استمرت فعالياته ثلاثة أيام شارك فيه أربعون كشافاً من مرحلة المتقدم، وقد وقع الاختيار على 16 كشافاً حيث تم إجراء الكشف الطبي على المشاركين، موضحاً أن مدير التعليم استقبل الوفد المشارك في مكتبه وبحضور مساعد المدير للشؤون التعليمية والمدرسية الأستاذ خليفة بن خالد الرشيد ورئيس النشاط الطلابي الأستاذ سليمان بن محمد السحيم حيث هنأهم باختيارهم ووجه كلمة حثهم فيها على تقديم أفضل الخدمات لضيوف الرحمن وفق المهام الموكلة إليهم وأن يراعوا في خدمتهم الأجر والثواب من الله تعالى مؤكداً اعتزازه وتقديره بالكشافة والدور الذي يقوموا به، ومهيباً بهم بأن يكونوا خير سفراء لزملائهم مبيناً لهم أن الدولة وفقها الله تستنفر كامل أجهزتها وتسخر كافة إمكانياتها لخدمة ضيوف الرحمن، ثم ألقى مساعد المدير كلمة نوه بالدعم السخي الذي تقدمة الدولة لخدمة ضيوف الرحمن والكشافة لها دور كبير بهذه الخدمة، ثم ألقى أحد الكشافين كلمة شكر فيها المدير على حسن استقباله ودعمه برامج النشاط مؤكداً للجميع أنهم سيكونون خير سفراء لزملائهم، تلا ذلك كلمة القائد المرافق فهد بن عبدالله النوشان شكر فيها المدير على دعمه المستمر ووقوفه الدائم مع الكشافة وقدم شرحاً للمهام المنوطة للكشافين. حضر اللقاء مشرف النشاط الكشفي الأستاذ خالد المنصور.
http://www.al-jazirah.com/227729/ln52d.htm

[همسة الطـيف]

بهدف التخلص من المباني المستأجرة

--------------------------------------------------------------------------------


التربية تتسلم 407 مشروعات مدرسية للبنين تزيد تكلفتها على 106 مليارات ريال
«الجزيرة» - الرياض - عبدالرحمن المصيبيح
تسلمت وزارة التربية والتعليم (407) مشروعات مدرسية للبنين بلغت تكلفتها الإجمالية (106) مليارات ريال. وذلك في إطار استكمال الوزارة لخطتها الشاملة للتخلص من المدارس المستأجرة.وهذه المشروعات انتقل إليها (631) مدرسة منها (444) مدرسة مستأجرة بلغت أجرتها السنوية حوالي (90) مليون ريال إضافة لعدد (6) مدارس تم استحداثها و(23) مدرسة تم استبدالها لعدم صلاحيتها و(158) مدرسة ملحقة تم انتقالها للحد من زيادة الكثافة الطلابية بالمدارس القائمة.صرح بذلك المهندس عبدالله بن حمد الفوزان وكيل وزارة التربية والتعليم للمباني والتجهيزات المدرسية وأوضح سعادته أن ميزانية العام المالي 1427-1428هـ اعتمد بها (835) مشروعاً تشمل (1375) مدرسة للبنين طاقتها الاستيعابية (532000) طالب وتزيد تكلفتها الإجمالية عن (4.4) مليارات ريال وتلك المشروعات تم طرحها للتنفيذ، ويجري استكمال توقيع عقودها وسيتم تسليم مواقع تلك المشروعات للبدء بتنفيذها فور توقيع عقودها.. وأضاف المهندس الفوزان في تصريحه: إن لدى الوزارة إضافة للمشروعات الجديدة التي تم اعتمادها بميزانية العام المالي 1427هـ-1428هـ ما يقارب (1500) مشروع يجري تنفيذها حالياً من الميزانيات السابقة بلغت تكلفتها الإجمالية حوالي (8) مليارات ريال وبذلك يكون إجمالي التكاليف الكلية للمشروعات المدرسية للبنين حالياً ما يزيد عن (12.4) مليار ريال.واختتم تصريحه قائلاً: إن الوزارة قامت أيضاً بطرح مشروعات أخرى مساندة خلال هذا العام بلغ عددها (41) مشروعاً منها (15) صالة متعددة الأغراض موزعة على مناطق المملكة وقد تمت ترسية (10) مراكز للإشراف التربوي بتكلفة تزيد عن (60) مليون ريال و(10) وحدات صحية تنفذ ببعض مناطق ومحافظات المملكة بتكلفة تزيد عن (30) مليون ريال و(3) إدارات جديدة للتربية والتعليم بكل من (الرياض ومكة المكرمة والقنفذة) بتكلفة تزيد عن (120) مليون ريال كما دعمت الميزانية المخصصات الخاصة بترميم وتأهيل وصيانة المباني المدرسية بمبلغ يقارب (627) مليون ريال.
http://www.al-jazirah.com/227729/ln4d.htm

[همسة الطـيف]

د.الحميدان يكرم 100 موهوب في تعليم الرياض الليلة

--------------------------------------------------------------------------------


الرياض - ماجد التويجري
يرعى مساعد المدير العام للتربية والتعليم في منطقة الرياض للبنين للشؤون التعليمية الدكتور إبراهيم بن عبدالله الحميدان حفل تكريم الطلاب الموهوبين المشاركين في برامج الرعاية المستمرة مساء اليوم الثلاثاء وذلك بعد صلاة المغرب مباشرة بقاعة المحاضرات بمركز الملك عبدالعزيز التاريخي بالمربع.وأوضح مدير إدارة رعاية الموهوبين بتعليم الرياض الدكتور عبدالرحمن بن سليمان الشلاش أن هذا الحفل تحفيز وتشجيع للطلاب المبدعين الذين شاركوا في برامج المركز تقديرا لما بذلوه من جهد. مشيراً إلى أنه سيتم تكريم 100 طالب من طلاب المرحلتين الابتدائية والمتوسطة المشاركين في برنامج مهارات التفكير.
http://www.al-jazirah.com/227729/fe13d.htm

[همسة الطـيف]

الكاريكاتير

--------------------------------------------------------------------