أخبارالتربية والتعليم ليوم الاحد 25 جماد أول 1431 هجرى - 9مايو 2010 ميلادى

[همسة الطـيف]

أسعد الله أوقاتكم بكل خير.
بسم الله نبدأ اخبار التعليم .
لهذا اليوم ..
الاحد 25/ 5



صحيفةاليوم : الأحد 25-05-1431هـ العدد 13477
_______________________________
التعليم تعتمد التوزيع الجديد لبرنامج دبلوم التوجيه والارشاد
واس -الرياض اعتمد وكيل وزارة التربية والتعليم للتعليم الدكتور محمد بن سليمان الرويشد التوزيع الجديد لبرنامج دبلوم التوجيه والإرشاد الذي يقام خلال العام الدراسي 1431/1432هـ ، في كل من.."جامعة أم القرى وجامعة القصيم وجامعة الملك خالد". وتم توزيع مقاعد دبلوم التوجيه والارشاد في إدارات التربية والتعليم على الجامعات (30 مقعدا في جامعة ام القرى ، و80 مقعدا في جامعة القصيم ، و40 مقعدا في جامعة الملك خالد) كما يلي. (تعليم الرياض 6 مقاعد في جامعة القصيم و3 مقاعد في جامعة الملك خالد ، تعليم الأفلاج مقعدان في جامعة القصيم ، تعليم الحوطة والحريق مقعدان في جامعة القصيم ، تعليم الخرج مقعدان في جامعة القصيم ، تعليم الدوادمي مقعدان في جامعة القصيم ، تعليم الزلفي مقعدان في جامعة القصيم ، تعليم المجمعة 3 مقاعد في جامعة القصيم ، تعليم القويعية مقعدان في جامعة القصيم ، تعليم عفيف 3 مقاعد في جامعة القصيم ، تعليم وادي الدواسر مقعدان في جامعة القصيم ، تعليم شقراء مقعدان في جامعة القصيم ، تعليم مكة المكرمة 3 مقاعد في جامعة ام القرى ومقعدان في جامعة القصيم ، تعليم الطائف 3 مقاعد في جامعة القصيم ومقعدان في جامعة الملك خالد ، تعليم جدة 5 مقاعد في جامعة ام القرى ، تعليم القنفذة 4 مقاعد في جامعة ام القرى ، تعليم الليث مقعدان في جامعة ام القرى ، تعليم المدينة المنورة 3 مقاعد في جامعة ام القرى ومقعدان في جامعة القصيم ، تعليم العلا مقعدان في جامعة ام القرى ، تعليم المهد مقعدان في جامعة ام القرى ، تعليم ينبع مقعدان في جامعة ام القرى ، تعليم القصيم مقعدان في جامعة ام القرى و7 مقاعد في جامعة القصيم ، تعليم الرس 3 مقاعد في جامعة القصيم ، تعليم عنيزة 3 مقاعد في جامعة القصيم ، تعليم الشرقية 5 مقاعد في جامعة القصيم ، تعليم الأحساء 5 مقاعد في جامعة القصيم ، تعليم حفر الباطن 3 مقاعد في جامعة القصيم ، تعليم عسير مقعدان في جامعة ام القرى و6مقاعد في جامعة الملك خالد ، تعليم بيشة مقعدان في جامعة الملك خالد ، تعليم رجال ألمع مقعدان في جامعة الملك خالد ، تعليم سراة عبيدة مقعدان في جامعة الملك خالد ، تعليم محايل عسير مقعدان في جامعة الملك خالد ، تعليم النماص مقعدان في جامعة الملك خالد ، تعليم حائل 5 مقاعد في جامعة القصيم ، تعليم تبوك 5 مقاعد في جامعة القصيم ، تعليم الباحة 4 مقاعد في جامعة الملك خالد ، تعليم المخواة مقعدان في جامعة الملك خالد ، تعليم الحدود الشمالية 5 مقاعد في جامعة القصيم ، تعليم الجوف 5 مقاعد في جامعة القصيم ، تعليم القريات مقعدان في جامعة القصيم ، تعليم جازان 5 مقاعد في جامعة الملك خالد ، تعليم صبيا 3 مقاعد في جامعة الملك خالد ، تعليم نجران 5مقاعد في جامعة الملك خالد ). وأكد الدكتور الرويشد على مراعاة ضوابط الترشيح التي سبق ان تم تعميمها على إدارات التربية والتعليم بالمناطق والمحافظات وحدد آخر موعد لإرسال مسوغات الترشيح للإدارة العامة للتدريب والابتعاث في موعد أقصاه 11/7/1431هـ.
اليوم الإلكتروني - اليوم السعودي

[همسة الطـيف]

12 حالة إغماء نتيجة الخوف والهلع محايل.. إخلاء 751 طالبة
بحريق مجمع مدارس
علي مشنوي أبها
تبلغت عمليات الدفاع المدني بمحافظة محايل عن نشوب حريق بمجمع مدارس البنات بترقش التابعة لمحافظة محايل " متوسط -ثانوي " وعلى الفور انتقلت فرق الدفاع المدني إلى الموقع وعند الوصول اتضح أن الحادث عبارة عن حريق في غرفة الإذاعة المدرسية ونشب نتيجة التماس كهربائي بجهاز المكيف ونتج عنه حريق محدود تم مكافحته من قبل المعلمات بالمدرسة الأمر الذي تطلب لاحقا استدعـاء فرق الدفاع المدني ليتم إخماده كما قامت الفرقة بتهوية الموقع وسحب الدخان بواسطة المعدات الفنية اللازمة. وأكد الناطق الإعلامي لمديرية الدفاع المدني بمنطقة عسير الرائد محمد عبدالرحيم العاصمي تعرض بعض الطالبات وعددهن 12 طالبة لحالات خوف وإغماء جرى علاجهن بالموقع عن طريق الهلال الأحمر وسلمن لذويهن وعلى الفور تم إخلاء المبنى من الطالبات والمعلمات وذلك لكسر حاجز الخوف لديهن وتجنبا لوقوع حالات تدافع حيث تم اخلاء 751 طالبة بحضور وتواجد الجهات ذات العلاقة من مندوبي إدارة التعليم ومندوبي هيئة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر والشـرطة بمحافظة محايل، مؤكدا في السياق ذاته أن لتنفيذ خطط الدفاع الذاتي وعملية الإخلاء المنظم دور كبير ووسيلة في المحافظة على حياة كل طالبة ومعلمة وقدمت مديرية الدفاع المدني بالمنطقة الشكر والإشادة لمديرة المدرسة وكافة المعلمات لدورهن الكبير وتنظيمهن عملية الإخلاء بشكل ساهم في عدم وقوع أي إصابة.
اليوم الإلكتروني - اليوم السعودي

[همسة الطـيف]

انطلاق دورة الصحافة السادسة بعرعر
مطيران النمس ـ عرعر
يشارك أكثر من 30 طالبا في دورة الصحافة السادسة والتي تقام على مسرح بيت الطالب في عرعر وينفذها قسم النشاط الثقافي بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمشاركة طلاب المرحلة الجامعية والثانوية والكلية التقنية بواقع ثلاثة طلاب من جامعة الحدود الشمالية وثلاثة طلاب من الكلية التقنية وثلاثين طالبا من المرحلة الثانوية وأكد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الحدود الشمالية عبدالرحمن بن احمد الروساء أن هذه الدورة تأتي ضمن الخطة العامة لبرامج النشاط الطلابي وهي تأتي ضمن الإطار العام لبرامج النشاط الثقافي على مستوى وزارة التربية والتعليم داعيا الطلاب للاستفادة من هذه الدورة التي سوف يشارك فيها نخبة من الأكاديميين والمتخصصين في الإعلام والصحافة والتربية والتعليم مؤكدا أن دور الإدارة العامة للتربية والتعليم يأتي لخدمة المجتمع التعليمي المحيط لكي يستفيد المشاركون من هذه الدورة الاستفادة الحقيقية التي تنعكس عليهم وبالتالي خدمة الوطن الغالي وبين الروساء أن الدورة تستمر لمدة أسبوعين من بعد صلاة العصر مباشرة ولمدة ثلاث ساعات يوميا كما رحب الروساء بمشاركة طلاب من جامعة الحدود الشمالية وكلية التقنية. من جانبه أكد مدير إدارة النشاط الثقافي بالإدارة العامة تركي رضيمان العنزي ان الدورة السادسة تأتي امتدادا لخمس دورات سابقة أقيمت في المنطقة وتوزعت ما بين المحافظات وان الدورة ستشتمل على محاضرات يومية لمتخصصين في الإعلام والتربية والنشاط الطلابي وكذلك ورش عمل مختلفة حول الصحافة والإعلام التربوي والخبر الصحفي والتحقيقات وآلية صدور الصحف وأكد العنزي ان الدورة ستشهد زيارات ميدانية لعدد من الصحف المحلية في المنطقة والالتقاء بالمسؤولين عن هذه الصحف .
اليوم الإلكتروني - اليوم السعودي

[همسة الطـيف]

برعاية الأمير بدر بن جلوي و«اليوم» شريك إعلامي 80 مشاركاً يناقشون تعزيز الأمن الفكري
بملتقى التربية الأول في الأحساء البحراني: استراتيجية لتحصين ال
عبداللطيف المحيسن - الاحساء
أنهت لجنة "أمان" بالإدارة العامة للتربية والتعليم "بنين" في الأحساء استعداداتها لانطلاق فعاليات "ملتقى التربية الأمنية الأول" فى الفترة من 27 الى 28 جمادى الاولى الجاري فى مدارس جواثا برعاية صاحب السمو الأمير بدر بن محمد بن جلوي محافظ الأحساء وبشراكة اعلامية مع دار "اليوم" للاعلام.
أمن ومناعة
وأكد مدير عام التربية والتعليم "بنين" احمد بالغنيم، ان الملتقى يناقش موضوعات تهتم بها إدارة التربية والتعليم وتوليها عناية خاصة ومنها "الأمن الفكري" مؤكدا انه يجسد توجهات ولاة الأمر الذين يسعون جاهدين لتعزيز الأمن الفكري بالمجتمع من خلال إقامة العديد من الفعاليات والمناشط التي تهدف إلى تعزيز أداء المؤسسات التربوية والقائمين عليها في ترسيخ الأمن الفكري بين الناشئة والشباب وإكسابهم المناعة ضد أي انحرافات فكرية تهدد أمن الوطن.
عمل مشترك
وأوضح الرئيس التنفيذي للجنة أمان والمنسق العام لملتقى التربية الأمنية الأول أحمد البوعلي ان الملتقى استجابة لتلك العناية التي توليها حكومة خادم الحرمين الشريفين لتعزيز الأمن الفكري بشكل متوازن والحرص على تربية الناشئة تربية وسطية، ويسعى إلى تحقيق الأمن المنشود وتعزيز الأمن الفكري بين منسوبي الإدارة العامة للتربية والتعليم بالمحافظة والتأكيد على أهمية التربية على الأمن.
وقال البوعلي: إنه تم إشراك العديد من رواد المجتمع والمختصين للتعاون في بناء عمل مشترك له أثره ومكانته وأهميته وذلك بمشاركة أكثر من 80 مشاركا يمثلون 35 جهة حكومية وأهلية من مؤسسات المجتمع المدني من جمعيات خيرية وأسرية واجتماعية وتنموية وغيرها، منها كرسي الأمير نايف بن عبدالعزيز لدراسات الأمن الفكري، ومركز الملك عبدالعزيز للحوار الوطني وسيصاحب الملتقى معرض لمنجزات الطلاب عن حب الوطن. واتفق عدد من القيادات التربوية بالمحافظة على أهمية الملتقيات التي تناقش موضوع الأمن الفكري في تعزيز استقرار أمن الوطن والمواطن ونشر مفهوم الحوار بين أفراد المجتمع، مؤكدين على أهمية المواضيع التي ستطرح في الملتقى، مشيرين إلى أن مواجهة الفكر المنحرف وعلاجه تكون بالالتزام بالكتاب والسنة.
مفاهيم خاطئة
وأكد نائب رئيس المجلس البلدي بالأحساء وعضو هيئة التدريس بجامعة الملك فيصل الدكتور عبدالعزيز البحراني أن تبني الإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة الأحساء ملتقى التربية الأمنية الأول ودعوة المؤسسات التربوية والتعليمية والثقافية والإعلامية والأمنية ومؤسسات المجتمع المدني للمشاركة يأتي إدراكاً منها بالدور المهم والمؤثر والحيوي لتلك الجهات وبأن الأمن الفكري هو مسؤولية جماعية وذلك بالنظر إلى أن مصادر تهديد الأمن الفكري متعددة ومعقدة خصوصاً ونحن نعيش عصرا تتدفق فيه الأفكار والمفاهيم الخاطئة والمنحرفة بكثافة وبكافة الأشكال والصور من خلال الوسائل الإعلامية المختلفة، مما يستوجب تضافر الجهود من مختلف المؤسسات التربوية والتعليمية والثقافية والإعلامية والأمنية ومؤسسات المجتمع المدني لتبني إستراتيجية متكاملة تعمل على تحصين الشباب ثقافيا وأخلاقياً وأمنياً ودينياً إضافة إلى تعزيز معاني الوسطية والاعتدال وتنمية قيم التسامح ونشر ثقافة الحوار ونبذ العنف مع تعزيز قيم الانتماء والمواطنة.تحصين الشباب وأشار مساعد مدير عام التربية والتعليم بالأحساء للشؤون المدرسية عبدالله الزرعة الى أهمية هذه الملتقيات فى تبادل الآراء حول كل ما يتعلق بالأمن الفكري وآليات تفعيل دور المؤسسات التربوية في تعزيزه وتحصين الشباب ضد كل ما يمثل مساسا به أو تهديدا له من خلال التعريف بمظاهر الانحراف الفكري والسلوكي في أوساط الطلاب وكيفية معالجتها ودعم طرق التفكير السليم في التمييز بين الحق والباطل مهما كانت الشعارات والأنشطة التي يتستر خلفها مروجو الأباطيل وكشف الشبهات لدى المنحرفين فكريا من خلال حوار موضوعي رصين قائم على الحجة والدليل بعيدا عن التعصبات والحزبيات.
اليوم الإلكتروني - اليوم السعودي

[همسة الطـيف]

مدرسة بتربة تقع في مجرى سيول حراضة والأهالي يتخوفون من كوارث “المنقولة”
منصور البقمي - تربة
ناشد أهالي هجرة حراضة التابعة لمحافظة تربة صاحب السمو الملكي الأمير خالد الفيصل بالتدخل لحل مشكلة مبنى مدرسة حراضة للبنين ابتدائي ومتوسط، الذي يتم إنشاؤه حاليا، بسبب وقوعه في مجرى سيل حراضة المتحدر من جبال حضن. وقال المواطن مسلط الدهيمي: تقدمنا بشكوى خطية لمدير التربية والتعليم بمحافظة الطائف، مطالبين بإيقاف تنفيذ المشروع الذي أسس في وسط وادي حراضة اكبر الاودية المنحدرة من جبال حضن؛ الأمر الذى يشكل خطرا على حياة أبنائنا الطلاب عند هطول الامطار وتدفق المياة من الجبال القريبة.
شكاوى متكررة
وأشار سعد الدهيمي إلى أن الشركة المنفذة قد بدأت أعمالها بالمشروع وتم إكمال الحفريات اللازمة، رغم اعتراضنا على الموقع الذي يتوسط الوادي، مؤكدا معرفتهم التامة بهذا الوادي الذي يشكل مصبًا للعديد من الأودية والشعاب المنحدرة من قمم جبال حضن، وطالب بإعادة النظر في ترخيص البناء المعتمد من اللجنة التي تم تشكيلها من إدارة التربية والتعليم والامانة بالطائف.
مخاطر “المنقولة”
سعود الدهيمي قال: نطالب نحن أهالي حراضة صاحب السمو الملكي الامير خالد الفيصل بتشكيل لجنة من الجهات المعنية للشخوص ومعاينة الموقع وإيقاف تنفيذ المشروع في الموقع الحالي ونقله إلى موقع آمن، حرصا على سلامة أبنائنا الطلاب من تدفق السيول وجريانها مع هذا الوادي الكبير عند هطول الامطار. وأشار هباس الدهيمي قائلا: إن اعتراضنا على المشروع في بدايته يساعد على نقله إلى مكان آخر آمن بعيد عن مخاطر السيول المنقولة. وقال إنه على الرغم من أن اللجنة المشكلة من التعليم وأمانة الطائف قد رأت أن المشروع بعيد عن مجاري الاودية، إلا أن أهل مكة أدرى بشعابها، حيث أكد كبار السن من اهل المنطقة أن الموقع يتوسط اكبر الأودية، الذي يشهد عند هطول الامطار سيولًا جارفة ويرتفع منسوبها لعدت أمتار ومستعدون للتبرع بأرض لإقامة المشروع عليها بدلا من الموقع الحالي. ونطالب بتشكيل لجنة لاعادة النظر في موقع إنشاء المجمع. ونأمل من سمو الامير خال الفيصل خلال زيارته المباركة لمحافظة تربة ان يتدخل بايقاف المشروع ونقل المبنى من موقعه الحالي قبل ان تحل الكارثة بأبنائنا الطلاب.
ظ…ط¯ط±ط³ط© ط¨طھط±ط¨ط© طھظ‚ط¹ ظپظٹ ظ…ط¬ط±ظ‰ ط³ظٹظˆظ„ ط****ط±ط§ط¶ط© ظˆط§ظ„ط£ظ‡ط§ظ„ظٹ ظٹطھط®ظˆظپظˆظ† ظ…ظ† ظƒظˆط§ط±ط« “ط§ظ„ظ…ظ†ظ‚ظˆظ„ط©â€� �� | ط¬ط±ظٹط¯ط© ط§ظ„ظ…ط¯ظٹظ†ط©

[همسة الطـيف]

126 مشرفاً تربويًا يحكمون مواد الثانوية ويغذون بنك الأسئلة المركزي
جزاء المطيري – جدة
شرع أمس 126 مشرفا تربويا يمثلون جميع إدارات التربية و التعليم بمختلف المناطق في تحكيم جميع مواد المرحلة الثانوية الى جانب وضع أسئلة محكمة ومقننة لتغذية بنك الأسئلة على البوابة الالكترونية لوزارة التربية وأوضح مدير برنامج تطوير مهارات تقويم التحصيل الدراسي بتعليم جدة حسين الكناني أن ورش العمل تهدف الى تحكيم تحليل محتوى المادة الدراسية وفق الطبعات الحديثة و تحكيم جميع الأهداف للمواد الدراسية للمرحلة الثانوية وكذلك بناء أسئلة (فقرات اختبارية) وتحكيمها وعمل جدول مواصفات مشيرا إلى أن خطوات تنفيذ الورش تعتمد على تكوين فرق عمل من المشرفين تقوم بمراجعة ومطابقة وتحديث وتحكيم الأعمال والخروج بعمل مقنن و متميز يرفع على البوابة الالكترونية لوزارة التربية و التعليم ليسستفيد منه جميع المعلمين و المعلمات في الميدان التربوي.
126 ظ…ط´ط±ظپط§ظ‹ طھط±ط¨ظˆظٹظ‹ط§ ظٹط****ظƒظ…ظˆظ† ظ…ظˆط§ط¯ ط§ظ„ط«ط§ظ†ظˆظٹط© ظˆظٹط؛ط°ظˆظ† ط¨ظ†ظƒ ط§ظ„ط£ط³ط¦ظ„ط© ط§ظ„ظ…ط±ظƒط²ظٹ | ط¬ط±ظٹط¯ط© ط§ظ„ظ…ط¯ظٹظ†ط©

[همسة الطـيف]

إخلاء 700 طالبة في حريق بمحايل.. ومدير التعليم يتهم المعلمات
وحيد الحفظي - أبها
تم إخلاء 700 طالبة نتيجة حريق شب في مجمع تعليم البنات بترقش شمال محافظة محايل عسير وأُعلنت حالة الطوارىء في مركز الرعاية الصحية الأولية لاستقبال أي حالات طارئة. وأرجع مدير تعليم البنات سعيد بن سعد النفيعي الحريق إلى التوصيلات العشوائية التي قامت بها المعلمات، ومن جهته أوضح الناطق الإعلامي للشؤون الصحية بعسير سعيد بن عبدالله النقير أن مركز الرعاية بترقش استقبل 15 حالة من جراء الحريق الذي نشب في مجمع تعليم البنات وتم تحويل 7 حالات إلى مستشفى محايل العام ولا زلن يتلقين العلاج وبين النقير أن الحالات كانت تعاني إغماءات بسيطة نتيجة الهلع والخوف ومن جراء التدافع لسرعة الخروج من المبنى.
ومن جهته أوضح الناطق الإعلامي لمديرية الدفاع المدني بعسير الرائد محمد بن عبدالرحيم العاصمي أنه في تمام الساعة 9:46 من صباح أمس تبلغت عمليات الدفاع المدني بمحافظة محائل بوقوع حادث حريق بمبنى مجمع مدارس البنات الحكومي بترقش التابعة لمحافظة محائل ( متوسط - وثانوي ) وعلى الفور انتقلت فرق الدفاع المدني إلى الموقع وعند الوصول اتضح أن الحادث عبارة عن حريق في غرفة الإذاعة المدرسية نتيجة تماس كهربائي بالمكيف نتج عنه حريق محدود تمت مكافحته من قبل المعلمات بالمدرسة مبدئيًّا الأمر الذي تطلب لاحقًا استدعـاء فرق الدفاع المدني، وتم إخلاء المبنى من الطالبات والمعلمات إلى خارج المجمع. وقال العاصمي: إن مديرية الدفاع المدني بالمنطقة شكرت مديرة المدرسة وكافة المعلمات لدورهن الكبير وتنظيمهن لعملية الإخلاء بالشكل الذي ساهم في عدم وقوع أي إصابة.
ط¥ط®ظ„ط§ط، 700 ط·ط§ظ„ط¨ط© ظپظٹ ط****ط±ظٹظ‚ ط¨ظ…ط****ط§ظٹظ„.. ظˆظ…ط¯ظٹط± ط§ظ„طھط¹ظ„ظٹظ… ظٹطھظ‡ظ… ط§ظ„ظ…ط¹ظ„ظ…ط§طھ | ط¬ط±ظٹط¯ط© ط§ظ„ظ…ط¯ظٹظ†ط©

[همسة الطـيف]

الفيصل يفتتح مشاريع تعليمية بكلفة 490 مليونًا بالطائف .. اليوم
ماجد الشربي - الطائف
يقوم صاحب السمو الملكي الأمير خالد الفيصل أمير منطقة مكة المكرمة اليوم الأحد بافتتاح عدد من المشاريع التعليمية التي تم الانتهاء منها في محافظة الطائف وقطاع بني مالك ومحافظة الخرمة ورنية وتربة والتي بلغ إجمالي قيمتها بأكثر من 490 مليون ريال حيث من المقرر كما يطلع سموه على بعض المشاريع التي لاتزال تحت الإنشاء صرح مدير عام التربية والتعليم للبنين محمد بن سعيد ابو راس الذي قدم شكره لصاحب السمو الملكي امير منطقة مكة المكرمة على رعايته لهذه المشاريع التعليمية التي سوف تساهم في خدمة المواطنين في جميع المحافظات والقرى والهجر لافتا الى ان إجمالي تكلفة المشاريع التي تم إنجازها والجاري تنفيذها بلغت أكثر من 390 مليون ريال عدد المشاريع التي تم إنجازها 8 مشاريع بمحافظة الطائف وبني مالك ومشروع في محافظة الخرمة بتكلفة “5447709 ريالات” ومشروعان في محافظة تربة و8 مشاريع في محافظة رنية، وأضاف ابو راس ان هناك 44 مشروعا تعليميا جارٍ تنفيذها خلال العام المالي الحالي موزعة بين محافظة الطائف والمحافظات الأخرى مؤكدا ان معظم هذه المشاريع تم إنجازها بنسبة تفوق 50%. واشار ابو راس الى وجود 6 مشاريع تعليمية متعثرة لأسباب مختلفة وهي موزعة بين الطائف وتربة والخرمة فيما لا يوجد في محافظة رنية اي مشروع متعثر منوها بالدعم اللامحدود من القيادة الحكيمة لقطاع التعليم الحيوي وحرصها على نشر المرافق التعليمية ليتسنى لجميع المواطنين ان ينهلوا منه لبناء الوطن المعطاء.
ط§ظ„ظپظٹطµظ„ ظٹظپطھطھط**** ظ…ط´ط§ط±ظٹط¹ طھط¹ظ„ظٹظ…ظٹط© ط¨ظƒظ„ظپط© 490 ظ…ظ„ظٹظˆظ†ظ‹ط§ ط¨ط§ظ„ط·ط§ط¦ظپ .. ط§ظ„ظٹظˆظ… | ط¬ط±ظٹط¯ط© ط§ظ„ظ…ط¯ظٹظ†ط©

[همسة الطـيف]

آخر موعد للاعتراض على حركة نقل المعلمين نهاية الشهر الجاري
عادل قاضي - الرياض
حددت وزارة التربية والتعليم آخر شهر جمادى الأولى الحالي موعدًا للاعتراض على نتيجة حركة النقل أو المفاضلة بين شاغلي الوظائف التعليمية “من معلمين ومديري مدارس ووكلائها ومرشدين وأمناء مصادر تعلم” ممّن شملتهم حركة النقل الخارجية بين المناطق والصادرة من وزارة التربية والتعليم مؤخرًا. وأوضح مساعد المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين للشؤون المدرسية سليمان بن علي المقوشي أن من لديه اعتراض على نتيجة النقل عليه التقدم بطلبه للإدارة لرفعه للوزارة خلال الشهر الحالي ولن ينظر في أي طلب بعد هذا التاريخ. وأكد المقوشي ان رفع طلب الاعتراض للوزارة لا يعني قبوله كما لا يعفي المعلم المنقول من تنفيذ النقل الصادر بحقه حتى ورود نتيجة تظلمه.
ط¢ط®ط± ظ…ظˆط¹ط¯ ظ„ظ„ط§ط¹طھط±ط§ط¶ ط¹ظ„ظ‰ ط****ط±ظƒط© ظ†ظ‚ظ„ ط§ظ„ظ…ط¹ظ„ظ…ظٹظ† ظ†ظ‡ط§ظٹط© ط§ظ„ط´ظ‡ط± ط§ظ„ط¬ط§ط±ظٹ | ط¬ط±ظٹط¯ط© ط§ظ„ظ…ط¯ظٹظ†ط©

[همسة الطـيف]

التربية تعتمد التوزيع الجديد لبرنامج دبلوم التوجيه والإرشاد
فهد الرشيد - الرياض
اعتمد وكيل وزارة التربية والتعليم لتعليم البنين الدكتور محمد بن سليمان الرويشد التوزيع الجديد لبرنامج دبلوم التوجيه والإرشاد والذي يقام خلال العام الدراسي 1431/1432هـ ، بواقع 30 مقعدا في جامعة ام القرى ، و80 في جامعة القصيم ، و40 مقعدا في جامعة الملك خالد . وأكد الرويشد على مراعاة ضوابط الترشيح التي سبق ان تم تعميمها على إدارات التربية والتعليم بالمناطق والمحافظات وحدد آخر موعد لإرسال مسوغات الترشيح للإدارة العامة للتدريب والابتعاث في موعد أقصاه 11 رجب المقبل.
ط§ظ„طھط±ط¨ظٹط© طھط¹طھظ…ط¯ ط§ظ„طھظˆط²ظٹط¹ ط§ظ„ط¬ط¯ظٹط¯ ظ„ط¨ط±ظ†ط§ظ…ط¬ ط¯ط¨ظ„ظˆظ… ط§ظ„طھظˆط¬ظٹظ‡ ظˆط§ظ„ط¥ط±ط´ط§ط¯ | ط¬ط±ظٹط¯ط© ط§ظ„ظ…ط¯ظٹظ†ط©

[همسة الطـيف]

عكاظ : الأحد 25-05-1431هـ العدد 3248

الخدمة المدنية: استمارة التقديم تضمنت 3 وسائل اتصال وزارة التربية تنظر في شكوى
معلمة «الجوال الملغي»
محمد سعيد الزهراني ـ الطائف
علمت «عكاظ» من مصادر مطلعة في وزارة التربية والتعليم أن الوزارة تدرس شكوى المعلمة المحرومة من التعاقد بحجة «الجوال الملغي»، وذلك بعد أن أحالت الشكوى إلى وكيل وزارة التربية والتعليم للشؤون المدرسية الدكتور سعد آل فهيد للبت فيها، فيما ما زالت المباحث الإدارية في الطائف تواصل تحقيقاتها حول قضية المعلمة («عكاظ» ـــ 25/3/1431 هـ). وقالت مصادر أخرى في وزارة الخدمة المدنية في الطائف: إن استمارة بيانات المعلمة المعنية كانت تحمل إلى جانب رقم هاتفها الجوال ثلاث وسائل اتصال أخرى، وهي؛ رقم هاتف منزلها، صندوق البريد، والبريد الإلكتروني، (حصلت «عكاظ» على نسخة منها)، وهي وسائل اتصال يمكن الأخذ بها في تواصل أية إدارة حكومية مع المتقدمين للوظائف. وأشارت المصادر إلى أن فرع الخدمة المدنية ليس مسؤولا عن توظيف المعلمة، وينتهي دوره عند الرفع بترشيحها مع كامل بياناتها ووسائل الاتصال بها إلى جهة التوظيف. من جهته، صعد سلطان الحارثي (زوج المعلمة) قضية زوجته، ورفع شكوى ببرقيات عاجلة ضد إدارة تعليم البنات في الطائف إلى عشر جهات حكومية (تحتفظ الصحيفة بنسخ منها). وقال الحارثي لـ«عكاظ» إن الظلم الذي وقع على زوجته، وعدم تجاوب إدارة تعليم الطائف هو ما دفعه لتصعيد القضية إلى جهات عليا، مشيرا إلى أن انتظار زوجته خمسة أعوام وحرمانها بسبب أعذار واهية جعلهم في حالة نفسية سيئة، وطالب في شكواه بمعاقبة المتسببين في حرمان زوجته من التعيين، خصوصا أن شركة الاتصالات وفواتير هاتف زوجته تؤكد أنه لم يكن مقطوعا.
إلى ذلك، لم تزد إدارة تعليم البنات في الطائف في تعليقها على تصعيد شكوى الحارثي، سوى أن مكتب التربية والتعليم في ميسان الذي تقدمت إليه المعلمة، هو من رفع ترشيح المعلمات حسب المفاضلة، وفي ضوئه تم التعاقد مع من تم ترشيحهن في الإدارة.
طµط****ظٹظپط© ط¹ظƒط§ط¸ - ظˆط²ط§ط±ط© ط§ظ„طھط±ط¨ظٹط© طھظ†ط¸ط± ظپظٹ ط´ظƒظˆظ‰ ظ…ط¹ظ„ظ…ط© آ«ط§ظ„ط¬ظˆط§ظ„ ط§ظ„ظ…ظ„ط؛ظٹآ»

[همسة الطـيف]

صياغة التعليم يلدغ من جحر مرتين
صيغة الشمري
لا أعتقد أن هناك من يكتب ضد التعليم أو الصحة أو أية جهة تتماس مع مصالح الناس بشكل مباشر بضدية مجانية أو بدافع عداء شخصي، لأنه لا يوجد صاحب ضمير لا يتمنى أن تكون هذه الجهات الأفضل على مستوى العالم، قبل سنوات خلت فرحنا عندما أعلن التعليم بأنه خلال سنوات معدودة سيكون التعليم الإلكتروني شاملا كل مدرسة؛ مما يعني دخول المجتمع السعودي بأكمله إلى عصر التعليم الإلكتروني لأن التعليم هو من يقود المجتمع لجميع مراحله الحضارية الأعلى، كنا نعتقد أن الأمر محسوم إذ أن الأمر لا يملك القرار فيه شخص واحد بل هو قرار وزارة كبرى مثل التعليم، مرت السنوات ورأينا التعليم الإلكتروني الذي «عشمنا» به التعليم لم يكن سوى خطوات بدائية لا توازي أصغر الخطوات التي قامت بها دول أخرى مثل ماليزيا، أتى التعليم قبل أيام بنسخ من كتبه التعليمية التي يجزم مسؤولوه أنها كتب تحمل التطوير الذي صبرنا سنوات ونحن في انتظاره، كانت الصدمة عندما أشيع أن غلاف أحد الكتب صورة لحمار مما جعل التعليم يوضح أن الغلاف أولي، لكن هذه المرة لدغ التعليم من نفس الجحر مرة أخرى، شمل كتاب العلوم لأحد الصفوف الابتدائية صورة لطفل، المفاجأة التي صدمتنا أن التعليم بكل أقسامه وبالذات قسمه المختص بالإعلام لا يعلم أنه لا يجوز في جميع القوانين أن تضع صورة لإنسان دون إذن رسمي منه أو من ينوب عنه، إذ اعترض ولي أمر الطفل على وضع صورة طفله دون إذن منه، اطلعت على الدرس الذي وضعت فيه صورة الطفل فلم أجد مبررا ملحا على وضعها، وليس لها دلالة تعليمية تدل على عنوان الدرس، هل عجز التعليم عن إيجاد صورة تناسب درس «الآلات البسيطة» سوى صورة هذا الطفل البريء، قد لا يفهم التعليم حساسية التعامل مع صور الأطفال خصوصا بين أقرانهم، ما دخل درس عنوانه «الآلات البسيطة» بصورة طفل ؟ إنه تصرف لا مبرر له وكأننا لم نطلع بشكل كاف على الكتب التي سيدرسها أبناء الوطن.
طµط****ظٹظپط© ط¹ظƒط§ط¸ - ط§ظ„طھط¹ظ„ظٹظ… ظٹظ„ط¯ط؛ ظ…ظ† ط¬ط****ط± ظ…ط±طھظٹظ†

[همسة الطـيف]

على حد حلمي المعلم وأزمة الثقة!
خالد قماش
(هكذا أتت (80+20= 100) معايير استمارة منح حوافز الصفوف الأولية التي ستجعل من العام المقبل عزوفا عن التدريس بعد نزع الثقة في معلم البنية التحتية للتربية والتعليم التي جعلت الحوافز مرتبطة بالطالب بعد اختيار عينات عشوائية من الطلاب يجرى عليهم التقييم لكل مادة! وعلى أن يستعين مشرف الصفوف الأولية بمن يراه في إجراء التقييم بمتابعة منه مع تواجده في المدرسة ووقوفه على التطبيق!، ومن خلالها يحدد للمعلم هل يمنح الحوافز أم لا! متناسين أن المعلم يعمل طوال العام دون كلل أو ملل بقدراته الحسية والمعنوية والمادية دون تقدير ذلك! و«هل جزاء الإحسان إلا الإحسان».بهذه الكلمات الموجوعة اختصر زميل المهنة سعيد الزهراني وجعا اخترق فؤاده وتغلغل في أطرافه، بعد صدور تعميم جديد من قبل وزارة التربية والتعليم يخص حوافز ومميزات معلمي الصفوف الأولية ومدى استحقاقهم للإجازة المبكرة أو بقائهم إلى آخر دقيقة من دوام اليوم الأخير!. واشتمل التعميم على استمارة يقيم عن طريقها المعلم بطريقة استفزازية ومبنية على سوء الظن بالمعلم، حيث يكون تقييمه على مستوى طلابه، ويبقى التقدير الأخير للمشرف أو مدير المدرسة، بأنه يستحق أو لا يستحق!. ليس هناك أي اعتراض على الفكرة بقدر ما هناك امتعاض في أوساط المعلمين على آلية التنفيذ، التي تشعر الآخرين بفقدان الثقة في من وضعنا فلذات أكبادنا أمانة في أعناقهم. جميعنا يدرك أن معلم الصفوف الأولية هو المؤسس الرئيس للطلاب، وهو الذي يبذل جهدا مضاعفا بأسلوب مبسط، مخاطبا العقول الغضة، والأفئدة البريئة؛ ليقوم الأخلاق ويعدل السلوك ويعلم أساسيات القراءة والكتابة، وتحت هذا الضغط النفسي الكبير يصطدم بهكذا قرارات، قد تعمق إحباطه وشعوره بالخيبة والظلم!. أعرف أساتذة محترقين في فصولهم، ومولعين بهذه المهنة المتعبة والمقلقة، كفاءات كبيرة في هذا المضمار، بدأت بالخفوت والتلاشي، وذلك بسبب مثل هذه القرارات التي يرى فيها المتابع أنها تحطيمية وليست تشجيعية.
وأجزم أن الوزارة بهكذا إجراءات ستخسر العديد من الكفاءات، فالشعور السائد غير مريح والأجواء محتقنة، وهذا ينعكس سلبا على العملية التعليمية برمتها التي ترتكز أولا وثالثا وعاشرا على المعلم والمعلمة.. ولا شيء غير ذلك.. ويكفي.
طµط****ظٹظپط© ط¹ظƒط§ط¸ - ط§ظ„ظ…ط¹ظ„ظ… ظˆط£ط²ظ…ط© ط§ظ„ط«ظ‚ط©!

[همسة الطـيف]

الندوة : الأحد 25-05-1431هـ العدد : 676

التحـضيــر للتطبيــق التجــريبي للاختـبــارات الدولـيـــة
مكة المكرمة: أحمد عامر
عقد مركز الدراسات والاختبارات الدولية بوكالة التخطيط والتطوير بوزارة التربية والتعليم بمنطقة الرياض بفندق مداريم كراون، ورشة عمل تدريبية (التحضير للتطبيق التجريبي للاختبارات الدولية) لفرق العمل الميدانية من مختلف ادارات التربية والتعليم بمناطق المملكة (بنين/ بنات) وقد شارك في هذه الورشة فريق عمل التطبيق الميداني من تعليم بنات مكة، برئاسة مديرة برنامج تطوير مهارات تقويم التحصيل الدراسي سلوى باسكران (منسقة) ومديرات مدارس التجربة (ب 94، م58، م36) والمشرفات المطبقات في تلك المدارس ومنهن انتصار كلكتاوي ونجلاء الخطابي ومريم الياس. هذا وقد تم استعراض الخطط التشغيلية للجان الاستعداد المبكر للاختبارات الدولية لعدد من ادارات التربية والتعليم ومن تلك الادارات ادارة تعليم مكة المكرمة (بنات) حيث عرضت منسقة اللجنة الاستاذة : سلوى باسكران خطة عمل اللجنة والمهام المدرجة وما نفذ منها وآلية التنفيذ هذا وقد شكر الدكتور صالح الشايع المنسق الوطني بالأعمال المنفذة من خلال العرض للخطط المطروحة واشاد بالدور الذي تقدمه اللجان المشكلة في السعي من اجل انجاح التجربة.
طµط****ظٹظپط© ط§ظ„ظ†ط¯ظˆط© - ط§ظ„طھط****ظ€ط¶ظٹظ€ظ€ط± ظ„ظ„طھط·ط¨ظٹظ€ظ€ظ‚ ط§ظ„طھط¬ظ€ظ€ط±ظٹط¨ظٹ ظ„ظ„ط§ط®طھظ€ط¨ظ€ظ€ط§ط±� �§طھ ط§ظ„ط¯ظˆظ„ظ€ظٹظ€ظ€ظ€ط©

[همسة الطـيف]

الرياض :الاحد 25 جمادى الأولى 1431هـ العدد 15294

مساعدة مدير تعليم المجمعة تفتتح أسبوع الأصم بالابتدائية الأولى -
افتتحت مساعدة مدير التربية والتعليم بمحافظة المجمعة للشؤون التعليمية الأستاذة شيخة السليمان فعاليات أسبوع الأصم الخامس والثلاثين تحت شعار" تمكين المرأة الصماء في ضوء اتفاقية الأمم المتحدة لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة". بمقر الابتدائية الأولى بالمجمعة وقد حضر المهرجان المشرفة الإدارية الأستاذة منيرة العمران ومنسوبات مركز التأهيل بالمحافظة وعدد من الضيوف ومعلمات التربية الخاصة وطالباتهن من مختلف مدارس المحافظة. وأوضحت معلمة التربية الخاصة في المدرسة الأستاذة ندى المنيف قائلة: "كان استعدادنا لإقامة هذه الفعاليات قبل أكثر من شهر، وقد بذلت جميع معلمات المدرسة جهوداً كبيرة بمتابعة من مديرة المدرسة الأستاذة هدى الربيعة التي كان لها الدور الاكبر في نجاح وتميز هذه الفعاليات". وأضافت المنيف أن مايميز فعاليات هذا العام مشاركة قسم متعددي العوق بركن خاص به يحمل شعار "لنجعل من الإعاقة طاقة". وتهدف إقامة مثل هذه المهرجانات للتعريف بالإعاقة وأنواعها ومسبباتها وخلق جو ثقافي يجمع معلمات التربية الخاصة بمختلف تخصصاتهن ليتبادلن معارفهن وليتعرفن على الإعاقات الأخرى. وتقام فعاليات أسبوع الأصم بشكل سنوي.
ط¬ط±ظٹط¯ط© ط§ظ„ط±ظٹط§ط¶ : ظ…ط³ط§ط¹ط¯ط© ظ…ط¯ظٹط± طھط¹ظ„ظٹظ… ط§ظ„ظ…ط¬ظ…ط¹ط© طھظپطھطھط**** ط£ط³ط¨ظˆط¹ ط§ظ„ط£طµظ… ط¨ط§ظ„ط§ط¨طھط¯ط§ط¦ظٹط© ط§ظ„ط£ظˆظ„ظ‰