اللي يبي محضر

--------------------------------------------------------------------------------

منقول للفائدة أتمنى الدعاء لكاتبة الموضوع :11umbup:
ولا تنسوني:واو:

( مــــــــــــــحـــــــــ ـــضـــــــــــــــــــر)

محضر الاجتماع الثاني لجماعه تحفيظ (................)

بسم الله الرحمن الرحيم
الحمدلله والصلاة والسلام على اشرف الانبياء والمرسلين سيدنا محمد وعلى اله وصحبه اجمعين

انه في تمام الساعه4.5 من مساء يوم (.........) الموافق (..........) عقد الاجتماع الثاني في مقر إداره تحفيظ(...................) برئاسه مشرفه الجماعه الاستاذه(.................)وبحضور اعضاء الجماعه:
1-
2-
3-

وقد استهلت مشرفه الجماعه بحمدالله ثم شكرت الحاضرات على حضورهن ثم بدء الاجتماع بعرض جدول الاعمال على النحو التالي :
1-تحديد رسوم الاشتراك الشهريه
2-تحديد يوم لاقامه حفل خيري ويعود دخله لاعانه الفقراء والبمساكين
3-تحديد جهه تمول التحفيظ بالكتب والمقررات اللازمه


وبعد مناقشه مستفيضه خرج المجتمعون بالقرارات التاليه :
1-تحديد الرسوم من سن 5الى 15 10ريال ومن سن 16 فاكثر 30ريال
2- تم تحديد يوم الاثنين من كل اسبوع لاقامه الحفل الخيري
3-تم تحديد جهه تمول التحفيظ بالكتب والمقررات اللازمه الا وهي وزاره الاوقاف والدعوه والارشاد


وانتهى الاجتماع عند الساعه7.00مساء
رئيسه الجماعه(............)
توقيعها:
اعضاء الجماعه: 1-
توقيعها:
2-
توقيعها:
3-
توقيعها :



ملاااااااااااحظه::::
الفراغات اكتبي فيها اسماء من عندك حتى اليوم والتاريخ واسم التحفيظ

[align=center]
جزاك الله خير[/align]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لو سمحتم ابغى محضر

هديل

الله يعطيك الف عافية

محضــــــــــــــــــــــ ـــــــــر
ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــ
في يوم الاثنين الموافق لـ / / هـ تم القبض على المضاف إليه من قبل هيئة النحو و

الصرف متهما بقضية احتلال المواقع الإعرابية و قول الأشخاص الذين يعربون الجمل بأن

أي كلمة غير معروف موقعها الإعرابي بأنها مضاف إليه و على هذا الأساس فقد تم عقد

اجتماع برئاسة مادة النحو و الصرف و قد حضر هذا الاجتماع كل من:

أولا: هيئة الجملة الاسمية و من أعضائها المبتداء و الخبر ...الخ

ثانيا: هيئة الجملة الفعلية و من أعضائها الفعل و الفاعل و المفعول به و توابعهما

و قد تم نقاش المشاكل الإعرابية في هذا الاجتماع و قد تم طرح بعض الأسباب و من هذه
الأسباب:

*اعتماد الطالبة على الحفظ بدلا من الفهم.
* ضعف المنهج الدراسي.
*عدم الاهتمام بالمادة.
*السهو أثناء الحصة و الانشغال عن شرح المعلمة.
*عدم ربط المنهج بالواقع.
* اعتماد بعض المعلمين على التلقين.
*جفاف المادة العلمية.

و قد تم في الاجتماع طرح بعض الآراء و التوصيات لحل هذه المشكلة و من هذه الآراء:

* نوجه الطلبة إلى الفهم بدلا من الحفظ
* وضع المنهج الدراسي مناسبا للمرحلة الدراسية
* إعطاء كل كلمة حقها في الإعراب
* المحاولة عند الإعراب و ترك المضاف إليه في حاله

و قد انتهى الاجتماع في تمام الساعة السادسة مساء