http://www.sez.ae/up2/get-4-2009-sez_ae_hgl8t8uo.jpg
أوجه نظر الأطفال إلي لوحة الإعلان المثبت عليها لوحة تعبر عن شارع وأبدأ أقص عليهم قصة ( خالد ونورة ) عندما خرجا من المنزل شاهدا سيارات كثيرة على الشارع وبدأ كل منهم عد هذه السيارات ( 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 ) واعرض عليهم بطاقة الرقم (8) ومن ثم جاءت سيارة بسرعة كبيرة ومرت من على الشارع فأصبح عدد السيارات ( 9)
يعد الأطفال السيارات التسع مع وضع الأرقام على كل سيارة ثم أعرض بطاقة الرقم ( 9 ) .
http://www.sez.ae/up2/get-4-2009-sez_ae_4zvdoh32.jpg
http://www.sez.ae/up2/get-4-2009-sez_ae_ya1kduzj.jpg
أوزع على كل طفل كيسا شفافا به خرز ملون ، بطاقة الرقم ( 9 ) وصحن من الورق وأطلب منهم أن يضعوا تسعه من الخرز الملون فقط على الصحن ويعدها ثم يستخرجون بطاقة الرقم ( 9 ) ويضعها في الصحن .
http://www.sez.ae/up2/get-4-2009-sez_ae_vfui1zbb.jpg
خلال فترة الأركان قام الأطفال بتشكيل الرقم 9 بالكولاج في ركن التعبير الفني .
أطفالي كم أنا سعيده بكم
بارك الله فيكم
