أخبار التربية والتعليم ليوم الثلاثاء 6 ذى الحجة 1427 هـ 26ديسمبر 2006

http://www.doha4.com/up/uploads/d276828d11.gif
أسعد الله أوقاتكم بكل خير...
بسم الله نبدأ اخبار التعليم ..
لهذا اليوم ..
الثلاثاء 6 / 12 / 1427 هـ
http://www.i1i2.com/uploads/4c06d62bf3.gif
الرياض:الثلاثاء 6 ذي الحجة 1427هـ - 26 ديسمبر 2006م - العدد 14064
---------------------------------------------------------------
د. السديري مساعداً للشؤون المدرسية و د. الحميدان للشؤون التعليمية "بتربية" الرياض

الرياض - منصور الحسين:
أصدر معالي نائب وزير التربية والتعليم للبنين د. سعيد بن محمد المليص قراراً بتكليف الدكتور محمد بن عبدالعزيز السديري بالعمل مساعداً للشؤون المدرسية في الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين كما أصدر معاليه قراراً آخر يقضي بتكليف الدكتور إبراهيم بن عبدالله الحميدان بالعمل مساعداً للشؤون التعليمية في الإدارة ذاتها مع ممارستهما لكافة الاختصاصات والصلاحيات المفوضة للمساعدين وفق الأنظمة والتعليمات.يشار إلى أن الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض هي أكبر ميدان تربوي في المملكة وتضم نحو 1677مدرسة يدرس بها أكثر من أربعمائة ألف طالب ويعمل بها نحو 30ألف معلم، وقد جاء إصدار هذه القرارات لمدة عام من تاريخه عقب اعتماد الهيكلة الجديدة لإدارات التربية والتعليم في مناطق ومحافظات المملكة والتي تضمنت مساعدين تربويين في المناطق الكبرى إضافة إلى مدير عام للشؤون الإدارية والمالية.
http://www.alriyadh.com/2006/12/26/article212208.html

تعميم (تعليم البنات) ظلم الكاتبات!

----------------------------------------------
صالح عبدالله الزرير التميمي - الرس
اطلعت على تعميم غريب وعجيب يخص الأعمال التي تقوم بها الكاتبة التي تعمل في مدارس البنات، هذا التعميم الذي ينص على ما تقوم به من أعمال في المدرسة التي هي موظفة فيها، وحقيقة تفاجأت عندما تمعنت فيه وقرأته جيداً كيف لا وهو يحمل الظلم لأخواتي الكاتبات اللاتي حملن ما لا طاقة لهن به من أعمال لا دخل لهن بها وليست من صميم عملهن، حيث أوكل إليهن أعمالاً إدارية وكتابية، ومراقبة للطالبات، ولم يبق من الأعمال إلا عمل المستخدمات فهل يعقل هذا؟! وهل هذا حق ومنصف للكاتبات؟! ثم ماذا بقي للإداريات ابتداء من مديرة المدرسة مروراً بالمساعدات والمراقبات من أعمال يقمن بها إذا كانت الكاتبة ستقوم نيابة عنهن بالأعمال التي هي من اختصاصهن بناء على التعميم؟!
هنا أقول لا داعي للإداريات طالما ان الكاتبة ستتولى مهمة القيام بأعمالهن حسب ما جاء في التعميم! وكل ما أرجوه إعادة النظر في هذا التعميم وتحقيق مبدأ العدالة مع اخواتي الكاتبات باقتصار عملهن على أشياء محددة داخل المدرسة دون التدخل في العمل الإداري الذي ليس من اختصاصهن فهناك مديرة ومساعدات ومراقبات داخل المدرسة، اما الكاتبة فهي اسم على مسمى كاتبة هكذا اسم وظيفتها.
كتبت ما كتبت طمعاً في إنصاف اخواتي الكاتبات بإعطائهن حقوقهن، وعدم تكليفهن بما لا يطقن من أعمال، والأمل يحدونا بإعادة النظر من قبل الوزارة بما ورد في التعميم من أعمال تخص الكاتبة.. والله من وراء القصد.
http://www.alriyadh.com/2006/12/26/article212054.html

http://www.doha4.com/up/uploads/890d66b561.gif
الجزيره:الثلاثاء 06 ذو الحجة 1427 هـ 26 ديسمبر 2006م العدد 12507
--------------------------------------------------------------------------
كشافة الشرقية تشارك في خدمة ضيوف الرحمن

* الدمام - ظافر الدوسري:
تشارك إدارة التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية في معسكرات الخدمة العامة لضيوف الرحمن في موسم حج هذا العام بـ48 كشافاً؛ حيث تشارك 3 فرق بواقع 16 كشافاً وقائد واحد لكل فرقة.
وأوضح القائد أحمد هنيدي أن اختيار الكشافين تم وفق معايير وضوابط محددة من مستوى المرحلة الثانوية، وهم الذين يعتبرون من فئة الكشاف المتقدم، وتم منحهم دورات تدريبية في الإسعافات الأولية وإطفاء الحرائق وعملية الإخلاء بالتعاون مع الدفاع المدني والجهات الأخرى. وبيَّن القائد أحمد أن القادة والكشافين تقدموا للعمل في الكشافة متطوعين لخدمة حجاج بيت الله الحرام والسهر على راحتهم، مؤمنين بأن هذا الأمر شرف لهذه البلاد. وأشار إلى أن العمل المناط بهذه الفرق هو العمل في منى الوادي بمنى، وتتمثل خدمتهم في مساعدة الأطباء في عملية الإسعاف إذا دعت الحاجة وترتيب المرضى داخل المستشفيات مع خدمة إيصال المرضى بعد تلقيهم العلاج إلى موقع التائهين، بالإضافة إلى المهام التي ستُناط بهم في يوم عرفة. ويجري حالياً تدريب هؤلاء الكشافة على العمل والتعامل مع المستشفيات والأطباء.
http://www.al-jazirah.com/97011/rk10d.htm

محافظ الزلفي بالنيابة يكرم المتفوقين دراسياً

--------------------------------------------------------
* الزلفي - أحمد الدويش:
شرف محافظ الزلفي بالنيابة الأستاذ عبدالله بن سليمان الملا وبحضور مدير التربية والتعليم بمحافظة الزلفي الأستاذ حمد بن منصور العمران وعدد من مديري الإدارات الحكومية وأولياء أمور الطلاب الحفل الذي أقامته الإدارة لتكريم الطلاب المتفوقين للعام الدراسي 1426/1427هـ. وقد بدئ الحفل بآيات من الذكر الحكيم ثم ألقى الطالب معاذ بن محمد الرميح كلمة نيابة عن زملائه الطلاب المتفوقين، وبعده ألقى طلاب مدرسة سعد بن أبي وقاص أنشودة بعنوان (التفوق)، بعده عرض ضوئي لبعض البرامج الإرشادية، تلا ذلك مدير إدارة التربية والتعليم الأستاذ حمد العمران بكلمة ابتدأها بذكر بعض النعم التي تمر علينا في هذه البلاد الكريمة من لدن قادتنا الكرماء، ومن هذه النعم ما تفضل به خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز - حفظه الله - يوم أمس الأول وتوجيهه الكريم بتخفيض أسعار البنزين، وهذه ليست أولى هذه المكارم، ولن تكون آخرها بإذن الله.
وأضاف العمران: إنه يجب علينا أن نشكر الله سبحانه وتعالى أن مَنّ علينا بقادة عادلين رحماء بشعبهم، وأن نقابل هذه المكارم بالدعاء لهم، وأن نبني هذا الوطن ونقف صفاً واحدًا في وجه أعدائه.
بعد ذلك قام محافظ الزلفي بالنيابة ومدير التربية والتعليم بتكريم المدارس المتميزة في تنفيذ البرامج الإرشادية للعام الدراسي الماضي ثم تكريم المتفاعلين مع برامج التوجيه والإرشاد والمرشدين المتعاونين في البرامج المركزية، وتكريم الطلاب المتفوقين في المراحل التعليمية الثلاث. وفي ختام الحفل التقطت الصور التذكارية لمحافظ الزلفي بالنيابة ومدير التربية والتعليم مع أبنائهم الطلاب المتفوقين.

http://www.al-jazirah.com/97011/ln21d.htm

يوم في ضيافة مدرسة أبها النموذجية

----------------------------------------------------------------
محمد إبراهيم فايع/ خميس مشيط

كنت على موعد مع زملاء العمل التربوي لزيارة مدرسة أبها النموذجية في إطار نشاط تبادل الزيارات، هذا الأسلوب الذي لم يقدم المعلمون على أسلوب فرطوا فيه كندمهم على التفريط فيه سواء على صعيد المدرسة أو بين مجموعة من المدارس.
التقيت والزملاء وسرنا في صباح أنسامه باردة دفأها حوار حول العمل وهمومه، ونحن في الطريق إلى حي الخالدية بأبها، حيث تقع المدرسة في مبنى رائع، وقد ضمنت أعداد طلابها وأنا أرى زحام السيارات أمام بوابتها لإنزال الطلاب الذين يزيدون على الـ500 طالب، وقد عرفت لاحقاً أنهم يناهزون هذا العدد بنصف المئة. دلفنا مع بوابة المدرسة وهناك كان مديرها الوجه الباسم والقائد التربوي الرائع الأستاذ سعيد بن محمد العكاسي ومعه زملاؤه في استقبالنا واستراحة قصيرة لنذهب بعدها إلى الاصطفاف الصباحي، كان كل شيء فيه رائع الحركات الرياضية، حضر جميع المعلمين، النظام، الإذاعة التي قدمها طلاب الصف الثاني، فزادوا من روعة الجو وجمال الطقس وأجواء المدرسة.. بعد ذلك كان لقاء حميمياً مع مدير المدرسة ليلقي في عجالة إيضاحاً جميلاً عن ولادة المدرسة، وقد كانت بداية على شكل مقترح مقدم من سعادة وكيل الوزارة حينما كانت تسمى (المعارف) للشؤون التعليمية في 12-9-1394هـ لإنشاء مركز تربوي في عسير ممثلاً بهذه المدرسة، عندها صدر قرار وزير المعارف، وأحسب هذا تم في عهد وزيرها حسن آل الشيخ في 16-9-1394هـ ليتم افتتاح المدرسة النموذجية الابتدائية في 5-10-1394هـ، وقد مرت المدرسة - كما علمت - بمراحل من التطور منذ أن طرحت فكرة الأخذ بطريقة دالتون في التعليم ثم تطبيق نظام القاعات والمعامل لإيجاد بيئة مدرسية تعين الطالب على تحقيق أجود أنواع التحصيل الذاتي، ولم تستمر في الأخذ بطريقة دالتون لزيادة أعداد الطلاب لرغبة أولياء الأمور إلحاق أولادهم بالمدرسة، ولكنها استمرت في رسالتها بعد استقلالها بمبنى لها في عام 1419هـ لتكون بعد ذلك العام وتحديداً في 9-10-1420هـ على موعد لزيارة كريمة من سمو أمير المنطقة الذي طرح فيها مشروعه في أهمية الالتزام بالفصحى تحدثاً وكتابة ومتابعة هذا المشروع في المدرسة من قبل المعنيين ليتم تطبيقه على مدارس منطقة عسير. لقد وفرت لنا زيارة المدرسة ولزملائي من المشرفين التربويين للصفوف الأولية ومعلميها الاطلاع على جهود جبارة جعلتني أشعر بتفاؤل بأنه بالإمكان - ومتى ما صدقت الجهود - أن تجعل من كل مدارسنا مدارس أنموذجية تضاهي أو تقترب - على الأقل - مما لمسته في مدرسة أبها النموذجية، وقد دهشت عندما لمست حجم الشراكة التربوية بين المدرسة وأولياء أمور الطلاب الذين مدّوا جسور التواصل مع هذه المدرسة التي هي بدورها قدرّت ووفّت لهم وبهم نظير ذلك التواصل، وسررت عندما دلفت إلى الورشة التربوية التي هدفت إلى تنمية خبرات المعلمين وإيجاد بيئة تعليمية راقية لتساعد في إنتاج وتصميم برامج التعلم لطلاب المدرسة، وشعرت بالانبساط وأنا ألمس ذلك التواصل والتعاون بين بعض القطاع الخاص والمدرسة في صورة أحيت عندي الأمل حول موضوع أرقني، وهو حدوث هوة بين المدرسة ورسالتها في الانفتاح على المجتمع وتفاعل هذا المجتمع بكامل مكوناته معها إيماناً برسالتها وقناعة بدورها.. وفي هذا الشأن وغير بعيد شاهدت ذلك الركن الجميل المزود بالجلسة العربية والشاي والقهوة، وعند سؤالي عند ذُكر لي أنه خصص لأولياء أمور الطلاب حينما يأتون لأخذ أبنائهم في الظهيرة، فهو ركن استراحة لهم قبيل خروج أبنائهم من الحصة الأخيرة، وقد اقترحت على محدثي أن يزود بمكتبة بسيطة لتكون لهم زاد معرفة وتسلية، وإلى قريب من هذا الركن ذكر مدير المدرسة أن هذا المكان الملاصق له خصص للطلاب الذين يخرجون من الحصة الأخيرة ولمّا يصل آباؤهم، فهم يجلسون فيه ليشاهدوا قناة المجد للصغار لحين مجيء من يعيدهم إلى منازلهم.. هاتان تجربتان مثيرتان نتمنى أن تعمم، ومما سرني عندما أحسست بتلك الخطوات الجريئة في تدريس الحاسب الآلي من الصف الأول وتدريس اللغة الإنجليزية في معملين خاصين لطلاب الأولية والعليا من الصف الثاني، وقد أستعين ببرامج من الإنترنت وأحسست بقيمة التعلم حينما شاهدت الطلاب وهم يتنقلون بين قاعات معلميهم، ودهشت من قاعة خصصت للكشافة، وقد زودت بما يلزم هذا النشاط ليعطيه معنى، وكانت أغلب قاعات المعلمين مزودة بأجهزة العارض (الدات شو) بجهود ذاتية من معلمي المدرسة، ووقفت على جهود رائعة للمرشد الطلابي الذي نجح في تعميق التواصل المستمر مع أسر الطلاب واطلاعهم على مستوياتهم وسلوكياتهم وفق آليات دقيقة وواضحة.. وفي قاعة الموهوبين شاهدت الإبداع في حديثهم وهو يبرق في أعينهم عندما كانوا يتحدثون بثقة عن أساليب حل المشكلات عن طريق الإبداع، ولم كن لأنسى الحديث عن فصل وضع في حديقة المدرسة مزود بسبورة محمولة على عجلات لكي يكون فصلاً إبداعياً مغايراً لما تعود عليه الطلاب فهو بلا جدران.. بلا نوافذ، وقد علمت أن المدرسة حظيت بزيارة السفير الأمريكي عام 2005م وشرفت بزيارة معالي وزير التربية والتعليم في عام 1426هـ أثناء لقاء الإشراف التربوي الحادي عشر الذي عقد بأبها وزارها ضيوف الملتقى من مختلف مناطق المملكة من القيادات الإشرافية من تعليم البنين والبنات على هامش اللقاء.
وفي ختام الزيارة للمدرسة لم أكن لأقوى على حبس مشاعر فاضت بها تعابيري لأقول للزملاء، ونحن تحت قبة الورشة التربوية: لم تكن لهذه الجهود أن تبرز أو لهذه البيئة أن تظهر لولا توفيق الله ثم تضافر جهود الزملاء بالمدرسة وقيادة واعية لمدير المدرسة الذي نجح في التحفيز على العطاء، فكانوا مبدعين رائعين مدهشين.. نتمنى لهم متابعة المسير خدمة للوطن وأبنائه وأن تنعكس هذه الجهود على مخرجاتهم وهو بيت القصيد.

http://www.al-jazirah.com/97011/rj10d.htm

http://www.doha4.com/up/uploads/64f22fa1cb.gif
الوطن:الثلاثاء 6 ذو الحجة 1427هـ الموافق 26 ديسمبر 2006م العدد (2279) السنة السابعة

---------------------------------------------------------------------------
ارتفاع نسبة حضور طلاب جدة قبل إجازة العيد ونسبة الغياب بالرياض تجاوزت 50%جدة، الرياض، القنفذة: أحمد ردة، محمد آل ماطر، عبدالرحمن الغبيشي
شهدت مدارس البنين بجدة خلال اليومين الماضيين حضورا جيدا في أعداد الطلاب بمختلف المراحل الدراسية مقارنة بفترات مماثلة سابقة خلال الأعوام الماضية. وأرجع عدد من التربويين ذلك لزيادة الوعي لدى الطلاب وأولياء أمورهم خصوصا بعد تطبيق التقويم المستمر الذي جعل أعداداً كبيرة من الطلاب يحرصون على الحضور.
وفي جولة لـ"الوطن" على عدد من مدارس جدة لوحظ أن الحضور كان جيدا في عدد من المدارس ولا سيما مدارس وسط وجنوب جدة، فيما سارت الحصص بشكلها الطبيعي إلى ما بعد الظهر.
وأكد مدير مدرسة أبي بكر الصديق النموذجية الرائدة محمد العامري لـ"الوطن" أنه تم التعميم خلال الأسبوع الماضي على جميع الطلبة بأهمية الحضور والمواظبة حتى اليوم الأخير من الدراسة. كما بين لهم الكيفية التي ستحتسب بها درجاتهم المكتسبة من خلال الحضور والمواظبة، وأن الغياب بدون عذر مقبول سيتسبب في خصم درجات منهم. وألمح العامري إلى أنه تم إشعار أولياء أمور الطلاب كذلك من خلال نشرات تم إعدادها توضح لهم ما يتعلق بالإجراءات التي تتخذ عادة في مثل هذه الأمور.
وأكدت إحصائية مسح ميداني أجرته إدارة التربية والتعليم بجدة أول من أمس أنه اتضح من خلال الجولات الميدانية للمشرفين التربويين على عشرات المدارس أن نسبة الحضور الفعلية بمدارس البنين بلغت يوم السبت المنصرم 87%، فيما بلغت نسبة الحضور أول من أمس الأحد 73%. وأكد المسح الميداني أنه لم يكن هناك أي تأثير أو خلل يعيق من أداء المدارس بسبب غياب بعض الطلاب حيث تؤكد نسبة الحضور المسجلة ارتفاع عدد الحضور بكثير إذا ما قورنت بالأعوام الماضية.
وفي الرياض، سجلت مدارس العاصمة أمس غيابا ملحوظا للطلاب، فاق نسبة 50%. وكانت إدارات المدارس قد سجلت غياباً متناميا منذ مطلع الأسبوع الجاري، ولكنه تزايد بشكل كبير أمس.
ولم تشر أسباب غياب الطلاب إلى الخلل في إدارات المدارس ، حيث قامت هذه الإدارات بتحذير الطلاب من الغياب في الأيام الأخيرة، فيما عمدت بعض المدارس إلى إجراء اختبارات قصيرة في الأيام الأخيرة، وأخرى أشعرت الطلاب بخصم درجتين من درجات السلوك والمواظبة عن كل يوم غياب، بالإضافة إلى قيامها بإعداد بعض الأنشطة الثقافية والترفيهية للطلاب لتكون جاذبة لهم.
وأرجع الأخصائي النفسي والمرشد الطلابي أحمد بن صالح الماجد أسباب الغياب في الأيام الأخيرة إلى أن نسبة (20%) من أولياء أمور الطلاب يتخوفون على أبنائهم من تعلم سلوكيات غير مرغوب فيها، لكون هذه الأيام بيئة خصبة لتعلم سلوكيات خاطئة، لإحساسهم بأن إدارات المدارس ومعلميهم غافلون عنهم، وسوف يكون هناك احتكاك ببعض الطلاب غير المرغوب فيهم بعيداً عن متابعتهم، وخوفاً من أن تقوم إدارات مدارسهم بصرفهم قبل الوقت المحدد فيكون هناك خطر عليهم.
وتابع الماجد قائلا إن هناك 35% من طلاب المدارس وأولياء أمورهم، مقتنعون بأن الأداء التعليمي وإعطاء الدروس غير جديين بالشكل الذي يدعوهم للحضور إلى المدرسة، وأن هناك 10% من أولياء الأمور والطلاب لديهم إحساس بأن الأيام الأخيرة غير منتجة.
وحمل مدير متوسطة الفتح عبد الوهاب بن محمد المنصور نسبة 80% من حالات الغياب على أولياء الأمور رغم الأنشطة والفعاليات التي تخصص لجذب الطلاب في الأيام الأخيرة، كون الغالبية من أولياء الأمور الذين تم الاتصال بهم اعتذروا بحجة أنهم مكلفون بأعمال خارج الرياض ويريدون اصطحاب أبنائهم معهم، ومنهم من أراد السفر لقضاء إجازة العيد في منطقة أخرى.
وفي محافظة القنفذة، تفاوتت نسبة الغياب في المدارس إذ سجلت بعض المدارس نسبة كبيرة وصلت إلى 90% من الطلاب بينما سجلت مدارس البنات نسبة حضور بلغت نحو 95%.
وأشار مدير مدرسة السلامة الابتدائية بحلي حسن جرادي إلى أن الطالب يستشعر إيحاء المعلم بالحضور من عدمه من خلال ما يقدمه داخل الفصل وحرصه على المواظبة ورغبته في تقديم كل شيء للطالب منذ بداية الحصة حتى نهايتها. وقال إن المدرسة خصصت اليوم الأخير من الدراسة أمس كيوم مفتوح للطلاب حتى تتم الاستفادة من آخر يوم من خلال تقديم الجوائز للطلاب وإعطائهم فرصة لتقديم بعض البرامج.

http://www.alwatan.com.sa/daily/2006...al/local10.htm

دعوة مديري مدارس ترج لحماية الطلاب من الأفكار الضالة

------------------------------------------------------------
بلقرن: سعد آل عمار
دعا مدير التربية والتعليم للبنين بمحافظة بيشة سعيد فرحة آل عثمان مديري المدارس في ترج إلى ضرورة الحفاظ على عقول الطلاب من الأفكار المنحرفة وإبعادهم عن كل ما يؤثر على توجهاتهم الصحيحة.
جاء ذلك خلال لقاء آل عثمان بمديري المدارس عقب زيارته التفقدية لمركز الإشراف التربوي في ترج وزيارة مدارس القطاع.
وقد شملت الزيارة المرور على المدارس وتفقدها وعقد لقاءات مع الطلاب، حيث حثهم مدير التربية والتعليم على الجد والاجتهاد والاهتمام بالمستوى التحصيلي والتعليمي والتربوي، والحرص على اختيار الجليس الصالح ليصبحوا لبنات صالحة تخدم دينهم ووطنهم ومجتمعهم. كما حذر الطلاب من الأفكار المنحرفة ودعاهم إلى تفعيل المواطنة الصالحة. ثم اطلع آل عثمان ومرافقوه على بعض الأعمال التي قدمها الطلاب في المخيم العلمي وبعض الاختراعات والابتكارت المنفذة في المعرض.

http://www.alwatan.com.sa/daily/2006...al/local16.htm

كشافاً من وادي الدواسر يساندون أمانة مكة

------------------------------------------------------------
وادي الدواسر: حسن مسرع
نظمت إدارة التربية والتعليم في محافظة وادي الدواسر معسكراً تدريبياً بمشاركة 150 كشافاً لمدة 3 أيام لاختيار الكشافين العاملين في معسكرات الخدمة العامة بمكة المكرمة . تناول محتوى برنامج المعسكر دورات في الدفاع المدني والإسعافات الأولية والإنقاذ والأساليب الصحيحة للعمل في المسح والإرشاد بالمشاعر المقدسة، ومن ثم تم إجراء اختبارات نظرية وعملية رشحت الإدارة من خلال نتائجها 32 كشافاً من فرق المتقدم بالمحافظة والمرشحون هم: محمد مبارك آل صويلح، ظافر مبارك آل زميم، فالح سالم آل مجهر، حمد إبراهيم محمد، محمد عبدالله ظافر، ضيف مسلم آل عوض، جابر يحيى الريثي، محمد فالح آل مشعاب، حمد سعد آل خريص، علفيص ناصر منصور، فيصل عبدالله آل حسين، محمد حسن زاوعي، ماجد مبارك آل زبران، محمد سعد آل حنيف، حمد إبراهيم آل عجران، مهدي فهد القحطاني، مسفر مبارك رحيم، سعيد عيد طايع، محمد مبارك آل مجهر، بطي مبارك آل زميم، سعيد مرضي آل عويدان، عيد ناصر آل ضحيان، إبراهيم سعيد فهاد، تميم سويد تميم، سلمان فهاد الهذيلي، عبدالله فيصل هلجان، عبدالعزيز مبارك آل مريف، شبيب علي آل حويلان، عمران سعيد آل مدق، ناصر عايض مبارك، عيسى حسين آل مغاضبة، فهد حسين آل مغاضبة . وكاحتياط هم: سعيد ناصر حماد، عبدالاله عبدالمحسن آل شعيل، إبراهيم علي غراب، محمد عايض القحطاني، مبارك نادر دحيم، فهد مسفر فهد . وستسهم كشافة المحافظة مع موظفي أمانة العاصمة المقدسة في أداء عملهم حيث تسهم معهم في منع البائعين المتجولين بطرق غير نظامية من الافتراش في الساحات والطرق العامة، ومنع الحجاج من الحلاقة حول الساحات المحيطة بجسر الجمرات وجوار مجمع دورات المياه وتوجيههم إلى المواقع المخصصة، ومنع الطبخ بين المفترشين لغرض التجارة، والتأكد من حصول المحلات التجارية على رخصة نظامية ووجود الشهادات الصحية للعاملين لمزاولة بيع المواد الغذائية، والتأكد من وضع التسعيرة الرسمية في محل بارز بالمباسط المرخص لها، ومتابعة النظافة العامة ومراقبة عمال النظافة بشكل عام، ومراعاة النظافة في المواد الغذائية التي تقدم للحجاج.

http://www.alwatan.com.sa/daily/2006...al/local41.htm

استضافة الحجاج في مخيم لتعليم المهد والمساعدة في إصلاح حافلاتهم

------------------------------------------------------------
مكة المكرمة: خالد الرحيلي

أقامت إدارة التربية والتعليم بمهد الذهب مخيما توعويا على طريق الهجرة - مكة المكرمة - المدينة المنورة السريع. ووفقا لمدير المخيم حسين المطيري فإن المخيم يقام بشكل سنوي على الطريق السريع من قبل إدارة النشاط الطلابي، ويبدأ العمل فيه من يوم 27 من ذي القعدة المنصرم.
ويتضمن المخيم استراحات للرجال وأخرى للنساء من حجاج بيت الله الحرام سالكين هذا الطريق ويعمل الفريق على مدار الساعة بتقديم الكتب الإرشادية التوعوية بكل اللغات كما تم تزويد المخيم بمعرض إرشادي من قبل الجهات المشاركة لتوعية لحجاج بقواعد وتعليمات الدفاع المدني والالتزام بتوجهاتهم في الحج.
كما يساهم المخيم في الإرشاد الصحي حيث تشير اللوحات إلى توعية الحجاج بتوخي وأخذ الحذر من الزحام الشديد والإرهاق والجهد المستمر لما لذلك من أثر كبير على سلامة الحاج بالإضافة إلى توزيع المصاحف والتي نفذت وطلب دعم من مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف.
كما يقوم عضو الفريق بالتجول على الحافلات واصطحاب أعداد من الحجاج بعد معرفة لغاتهم, كما يستضيف الحافلات أو السيارات المتعطلة. ويقديم الوجبات الخفيفة لركابها والقهوة إلى أن يتم إصلاحها

http://www.alwatan.com.sa/daily/2006...al/local43.htm

المخيم الكشفي بالحديثة يقدم خدماته لحجاج بلاد الشام

------------------------------------------------------------
الدكتور مرزوق الخنجر داخل المخيم مع أحد الكشافة

القريات:علي العطشان
بدأ المخيم الكشفي التابع لإدارة التربية والتعليم بالقريات في استقبال حجاج هذا العام والقادمين عبر منفذ الحديثة الدولي حيث تم نصب مخيم متكامل احتوى على عدد من الخيام المجهزة للاستراحة ودورات المياه ومقار للأنشطة التثقيفية إضافة إلى أماكن الطعام ومستودعات للكتب الإرشادية والهدايا العينية للحجاج، ويشرف على المركز القائد الكشفي عبدالهادي الثويني وعدد من الجوالة والكشافين المتطوعين والبراعم المشاركين في أعمال المخيم، وكان قد تفقد المخيم وكيل محافظة القريات عبدالله المريخان الذي أبدى ارتياحه وسعادته بما تحقق من تكامل شامل لكافة مرافقه، من جانبه أوضح المشرف العام الدكتور مرزوق الخنجر أن العمل الدؤوب سيستمر طيلة فترة الحج، مضيفا أنه يتوقع ازدياد أعداد القادمين هذا العام عن العام الماضي الذي استقبل نحو 12251 حاجا من سوريا، الأردن، تركيا، داغستان، أذربيجان، كازاخستان، فرنسا، المغرب، غينيا، الجزائر، العراق، لبنان، مقدونيا، ألبانيا ورومانيا.
http://www.alwatan.com.sa/daily/2006...al/local45.htm

تعليم بنين عسير ينفذ 64 مشروعاً مدرسياً بـ 270 مليوناً

--------------------------------------------------------
أبها: نادية الفواز
أوكلت إدارة التربية والتعليم للبنين بمنطقة عسير مؤخرا عددا من مشروعاتها الجديدة لعدد كبير من المؤسسات والشركات استعدادا لبدء التنفيذ.
وقال مدير تعليم بنين عسير الدكتور عبدالرحمن الفصيل إن المشاريع التعليمية التي بدأ تنفيذها سيكون لها عظيم الأثر على الارتقاء بمستوى التعليم في المنطقة، مشيرا إلى أن المشاريع التي تم تسليمها للمقاولين عبارة عن مشروع مجمع حي الشرفية بخميس مشيط بحوالي 1.672مليون ريال ومجمع عبد الله بن مسعود بحي الموظفين بتكلفة 6.344 ملايين ريال ومتوسطة وابتدائية القرحاء بحوالي 3.324 ملايين ريال وابتدائية ابن الخطيب بالمحالة بتكلفة 859 ألف ريال.
وعن المشاريع التي سيتم تسليمها خلال الشهر المقبل للبدء في تنفيذها أوضح الفصيل أنها تشمل مجمع الحجفة التعليمي بمبلغ 3.382 ملايين ريال والإمام الترمذي ومتوسطة الغال بمليون ريال وابتدائية الأصمعي بأبها وابتدائية الارتقاء وابتدائية أبو جعفر المنصور بمبلغ 1.791 مليون ريال إلى جانب مجمع حي العزيزية بمبلغ 11.194 مليون ريال ومدرسة النواس بن سمعان بمبلغ 5.271 ملايين ريال.
وقال الفصيل إن المشاريع سيتم تسليمها بنهاية شهر ذي الحجة المقبل وإن عدد المشاريع التي سيتم تنفيذها عبارة عن 64 مشروعا بتكلفة تزيد عن 270 مليون ريال.
وعن المشاريع الجديدة التي تم طرحها وجار توقيع العقود لها بين مدير إدارة المشاريع بإدارة التربية والتعليم المهندس علي الزهراني أنه قد تم فتح مظاريف المشاريع الجديدة وجار توقيع عقودها ومن هذه المشاريع مشروع إدارة بيت الطالب بمبلغ 9.5 ملايين ريال وإنشاء مركز الإشراف التربوي بخميس مشيط بتكلفة 5 ملايين ريال.
وعن المشاريع التي تم طرحها عن طريق الإدارة وتم الإعلان عنها أشار الزهراني إلى أن المشاريع هي ابتدائية سليمان بن يسار وابتدائية أبو بكر الخوارزمي وابتدائية سليمان بن عبدالملك وابتدائية عبدالله بن عباس إضافة إلى عدد من المشاريع تم الإعلان عنها من قبل وزارة التربية والتعليم وهي مشروع متوسطة الهرير بخميس مشيط وابتدائية يحيى بن أكثم ومتوسطة الأوزاعي بأبها ومتوسطة الحسن بن الهيثم ومتوسطة يعلا بن أمية بخميس مشيط وابتدائية ابن جبير الأندلسي ومتوسطة أبو جعفر الطيار وابتدائية خباب بن الأرت بالأعصان ومتوسطة حسن آل الشيخ ومتوسطة محمد الرشيد إلى جانب العديد من المشاريع التي تم تسليم مواقعها وهي متوسطة وثانوية تندحة بخميس مشيط بتكلفة 3 ملايين ريال ومتوسطة صفوان بأحد رفيدة بتكلفة 4 ملايين ريال والمتوسطة النموذجية بأبها بتكلفة 4 ملايين ريال وثانوية أشبيلية بخميس مشيط بتكلفة 5 ملايين ومتوسطة وثانوية العرين بتكلفة 5 ملايين والمتوسطة الخامسة بأبها بحوالي 4 ملايين ومدرسة عباد بن بشر بتكلفة بلغت حوالي 5 ملايين ومجمع يعرى التعليمي بـ 5 ملايين ريال ومجمع الحفاير بأكثر من 5 ملايين ريال.

http://www.alwatan.com.sa/daily/2006...al/local58.htm

بسم الله الرحمن الرحيم

بارك الله فيك همسة حنان

ويمثل المملكة في برنامج مخيم الأمل بالإمارات

---------------------------------------------
أبها: محمد مانع
رشحت وزارة التربية والتعليم ممثلة في الأمانة العامة للتربية الخاصة تعليم منطقة عسير للمشاركة في مخيم الأمل السابع عشر الذي تنظمه مدينة الشارقة بدولة الإمارات العربية المتحدة نهاية الشهر الجاري وتشارك به جميع دول الخليج العربي إضافة إلى دولة العراق.
وقال مدير عام التربية والتعليم في المنطقة الدكتور عبدالرحمن بن محمد فصيل إن برنامج المخيم يتضمن العديد من الفعاليات والأنشطة المختلفة كما يضم معرضا لرسوم الأطفال تشارك فيه الدول المشاركة بأعمال فنية من دولها مشيرا إلى أنه تم ترشيح 3 طلاب من الطلاب الصم وطالب من التعليم العام للمشاركة وهم: إبراهيم مسعود الزهراني وظافر علي الشهري وعبدالهادي علي الشهري من مدرسة طارق بن زياد والطالب أحمد هادي عسيري من متوسطة مؤتة فيما يقوم بالإشراف عليهم ومرافقتهم المشرف التربوي أحمد خضران العمري.
http://www.alwatan.com.sa/daily/2006...al/local58.htm

ويرشح 28 كشافاً لموسم الحج

----------------------------------------------------

أبها: محمد مانع
اعتمد مدير عام التربية والتعليم في منطقة عسير الدكتور عبدالرحمن فصيل أسماء المرشحين للعمل ضمن معسكرات الكشافة خلال موسم حج هذا العام وشمل التكليف: عبدالله بن سعد آل دايل وسعد بن سيف و 28 كشافا تم اختيارهم من مدارس المنطقة، كما تم ترشيح عدد من الكفاءات الكشفية في المنطقة من قبل وزارة التربية والتعليم وجمعية الكشافة العربية السعودية للإشراف على المعسكرات الكشفية في المشاعر المقدسة وهم: سعيد محمد عوضة رئيس قسم النشاط الكشفي بالإدارة قائدا لمعسكر عرفة وعبدالله بن مرعي القحطاني مساعدا لقائد معسكر العزيزية وعبدالعزيز بن يحيى ذيبان أخصائي مسح معسكر الجبل.

http://www.alwatan.com.sa/daily/2006...al/local58.htm

طفلة تحتج على تناول معلماتها مشروبات غازية حذرن من خطورتها

--------------------------------------------------------
الجبيل: سعيد الشهراني
امتنعت طفلة في الثامنة من عمرها عن الذهاب إلى مدرستها الأربعاء الماضي بعد أن أصيبت بنوع من الصدمة عندما اكتشفت أن المشروبات الغازية الذي منعت مدرستها بالجيبل الصناعية من تناولها مسموح بها للمعلمات والإداريات فقط مما استدعى في وعيها الصغير وجود تناقض شديد بين التحذيرات الشديدة التي تطلقها المعلمات لهن بخطورة مثل تلك المشروبات على الصحة وفي تناولهن لها.
وقال والد الطفلة البتول إنها عادت إلى المنزل نهاية اليوم الدراسي الثلاثاء الماضي وكانت في غاية الضيق وأخبرته أنها شاهدت معلماتها في يوم مفتوح أقامته المدرسة يتناولن مشروبات غازية كن يحذرن الطالبات منها بشدة فاندهشت للأمر فكيف يمكن أن تكون تلك المشروبات ضارة بالنسبة للطالبات ونافعة للمعلمات في وقت واحد وهو ما أفقدها المصداقية في معلمات يفترض أنهن قدوة في كل شيء. وأضاف أنه أقنع طفلته بالذهاب إلى المدرسة بصعوبة بالغة لكنها اشترطت أن توضح المدرسة موقفها من المشروبات الغازية للجميع.
من جانبه لم يستغرب اختصاصي علم الاجتماع سعيد بن سعد آل ذيبة حدوث صدمة للطفلة، مشيرا إلى أن المشكلة هي مشكلة "التعلم من خلال القدوة"، حيث يتلقى أي طفل قيَمه عن طريق النموذج أو التعلم بالاقتداء، وفي حال مخالفة القدوة فإنه يصطدم بالواقع نتيجة عدم وضوح المفاهيم، فيبدأ بتعميم الصورة بشكل سلبي أو بحكم خاطئ على القدوة.
وشدد على دور الأسرة في توعية الأبناء بالدرجة الأولى في أمور الحياة العامة، مركزاً على العاملين في ميدان التربية ليقدموا تعليمات المنع بمرونة وتفصيل، مشيراً إلى أن منع المشروبات الغازية يجب أن يتم من خلال تحديد الأضرار الصحية في حالة الإكثار منها، وأن منعها لا يصل إلى درجة التحريم، انطلاقاً من مبدأ الثقة بين المعلم والطالب والمعلمة والطالبة. و لفت إلى أهمية إشعار المدرسة بموقف الطفلة بهدف تقويم الأسلوب الذي تم به إيصال المفهوم للطالبات.

http://www.alwatan.com.sa/daily/2006...y/socity01.htm

موظفو الأجر اليومي بتعليم الخرج يطالبون بالترسيم أسوة بزملائهم

---------------------------------------------------------

نطالب نحن العاملين على بند الأجر اليومي بإدارة التربية والتعليم للبنات بالخرج وزارة الخدمة المدنية ووزارة التربية والتعليم بترسيمنا أسوة بزملائنا العاملين على بند الأجور والأجور المؤقتة والمستخدمين الذين تم ترسيمهم. إن خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز أيده الله أصدر أمراً بترسيم الذين يعملون على بنود الأجور والمؤقت والمستخدمين حرصا منه على تلمس احتياجات المواطنين والرفع من مستواهم المعيشي وتحسين أوضاعهم، إن مرتباتنا لا تساعدنا على المعيشة ومقدار الراتب 1885 ريالا لا تكفي في الوقت الحالي. فبعضنا من توظف على بند الأجر اليومي منذ 3 سنوات ولم يرسم حتى الآن. ونوجه نداءنا لوزير التربية والتعليم و رئيس الخدمة المدنية للنظر في وضعنا الوظيفي ، فقد طال انتظارنا، وحتى الآن لم نر شيئا مع العلم أنه تم لنا صرف زيادة 15% وراتب شهر. ونعاني كثيرا بسبب عدم ترسيمنا حيث إنه لا تصرف لنا علاوة سنوية ولا نستطيع أخذ قروض من البنوك بحجة الراتب المقطوع ونحلم بأن تعمل وزارة التربية والتعليم بترسيمنا وتحسين أوضاعنا ، لقد طال انتظارنا ولم يتحقق حلمنا حتى الآن ولذلك نناشد جميع المسؤولين النظر في وضعنا والعمل في ترسيمنا . وعندما صدر الأمر السامي القاضي بترسيم الموظفين الذين على بند الأجور والمستخدمين والبند المؤقت استبشرنا خيرا وحلمنا بترسيمنا ولكن لم نر شيئا حتى الآن ونأمل من المسؤولين النظر في أمرنا بعين الاعتبار والعمل على ترسيمنا. فنحن نناشد النظر في موضوعنا بأن يشملنا أمر الترسيم أسوة ببقية الموظفين الذين على بند الأجور. فمنا من يحمل شهادة البكالوريوس ويعمل منذ سنتين وقد عملت إدارتنا جاهدا في تخليص أوراق الترسيم على بند الأجر اليومي ولكننا سمعنا بأن الوزارة قامت بتأجيلها، فنحن نريد أن نترسم مع بقية زملائنا بالإدارة.
محمد خلف العتيبي
وصالح الصيعري
وأورنس الذيابي
وعبد الله مانع الدوسري
وعلي المصلوخ
وعبد العزيز السليمان
وناصر المكاوني
http://www.alwatan.com.sa/daily/2006...nsultation.htm

الموقع المقترح لكلية تربية بنات الزلفي غير مناسب

-----------------------------------------------------

لقد زفت إلينا مكرمة غالية على قلوبنا جميعاً من ولاة أمرنا ـ حفظهم الله تعالى ـ بإنشاء مبنى لكلية التربية للبنات بمحافظة الزلفي فلهجت الألسن بالدعاء ورفعت أيدي الضراعة إلى الله تعالى أن يبارك ويحفظ ولاة أمرنا على مكارمهم المسداة التي لا يحصيها محص ولا يعدها عاد ولا ينكرها إلا جاحد عنيد فلهم من الدعاء أخلصه ومن الشكر أوفره ومن الثناء أعطره.
وسرعان ما اغتالت سكاكين اليأس والأسى فرحتنا وضاقت علينا الأرض بما رحبت حينما انبرى ثلة وتدخلوا في أمر الخاصة والعامة وجمعوا تواقيع من لم يدركوا الأمر بل ربما لبس عليهم بل ربما لا يعنيهم الشأن فاختاروا موقعاً غير مناسب لأسباب عديدة من أهمها:ـ
أولاً: الموقع
أـ حيث يقع بعيداً عن الأحياء السكنية وربما يمكث سنوات بل عقوداً لا يمتد إليه البنيان لاتساع المحافظة من جميع الجهات حيث الأحياء الجديدة واتساع رقعة المخططات من جميع الجهات وليس فيها بيت واحد.
ب ـ يحيط بالموقع المقترح استراحات شبابية وبعضها مهجورة وهنا لا تعليق؟
ج ـ تقع الأرض المقترحة قريبة من المنطقة الصناعية حيث العمالة الوافدة والمتسيبة والمستفيد هن الطالبات وليس العمال وأصحاب الاستراحات.
ثانياً: خطورة الموقع:
أـ الموقع مرتفع جداً لاعتلاء جبل طويق عبر (طلعة أم الذر) وهي بحد ذاتها خطيرة ولك أن تتخيل المآسي عند هطول الأمطار وعند انزلاق السيارة لا قدر الله وعند انفراط المكابح والأخطار كثيرة جداً وعند الجهات الأمنية الخبر اليقين.
ب ـ الطريق المؤدي إلى الأرض المقترحة هو الطريق المؤدي إلى شمال المملكة وهو الطريق المؤدي إلى الكلية التقنية وهو المؤدي إلى الهجر الواقعة شرق الزلفي وهو طريق يرتاده أكثر من أربع مئة معلم من المحافظة يترددون يومياً وهناك تتضاعف المشاكل ويعظم الكرب ويكمن الخطر.
ثالثاً: المعاناة:
أ ـ معاناة أولياء أمور الطالبات الذين يوصلون بناتهم حيث بعد المسافة وخطورة الطريق ويعلم الله ـ المعاناة التي يعانيها من أراد إيقاف سيارته في المنطقة الصناعية لإصلاحها فكيف بمن يتردد بفلذة كبده يومياً.
ب ـ الإسكان للطالبات المغتربات بعيد عن الخدمات وغيرها.
رابعاً: تهميش أصحاب الشأن:
لم يؤخذ رأي أولياء أمور الطالبات البته وهم أصحاب الشأن فإن أملنا ورجاءنا وعزاءنا من معالي الوزير ـ حفظه الله ـ في حسم الأمر.
ونقترح ـ إن تحتم الأمر ـ اقتراحاً بإعداد استبانات تسلم لطالبات الكلية وطالبات المرحلة الثانوية وتقترح فيها أماكن داخل البلد علماً بوجود مساحات كبيرة جداً في مواقع مختلفة تتوسط الأحياء ومناسبة جداً للكلية، وتشكل لجنة لاستلام الاستبانات من المدارس بعد توقيعها ووضعها مع بيان وختمها بختم المدرسة وتسليمها للجنة لفرزها وهذا ما سعت إليه دولتنا حرسها الله من المشاركة في القرار وتشريك المواطن وأخذ رأيه.
وختاماً نناشد المسؤولين التدخل السريع لاتخاذ القرار المناسب.
محمد صالح العتيبي

http://www.alwatan.com.sa/daily/2006...nsultation.htm

مدارس أهلية تقدم الربحية على العملية التعليمية

----------------------------------------------------

من هنا تبدأ الحكاية، ومن هنا نعيش بعض أحداثها مسلسلة تبدأ بمعاناة شخص وتنتهي بمعاناة آخر، وكأنها سلسلة من الهموم تشابكت واتحدت لتصور لنا ألم جيل وتبدد أحلامه.
جيل أراد أن يستجمع معلوماته وخلاصة أفكاره وخبراته ويترجمها على أرض الواقع،جيل أراد أن يجعل من التعليم أرضا خصبة ليزرع بذور سنوات من الكفاح، جيل استشعر وطنيته وأراد أن يكون عضواً فعالاً في المجتمع،أراد أن يعطي كما أخذ، أراد أن ينشأ جيلا قويا لا يهتز أمام صعوبات الحياة،هكذا هو أراد. ولكن في ظل هذا الانفجار التعدادي للمتخرجين التربويين كل سنة قد لا يتوفر للبعض إمكانية العمل في القطاع الحكومي، لذلك يتوجه عدد من الخريجين للعمل في القطاع الخاص، وأقصد بها هنا المدارس الأهلية، وهنا تكمن المعاناة حينما يصدم بالهيكل التعليمي وحينما يصدم أكثر بأن التلميذ دائماً على حق وذلك على غرار "الزبون دائماً على حق " !. فيثقل كاهله بالهموم ويرى أن مهمته قاصرة، فالكل منا يعلم أن للمعلم هدفين لمهمته أحدهما تعليمي والآخر تربوي "تقويمي "، فإذا اقتصرت مهمته على التعليم من دون التقويم هنا تكون العملية التعليمية فاشلة وأحد أهداف هذه المهمة لم يتحقق، ومن المؤكد أن القليل من تلك المدارس يعي هذا الدور ويحرص على تطبيقه ويحرص كذلك على توفير الكوادر التعليمية الجيدة، وأما إذا أدرنا النظر إلى زاوية أخرى أكبر اتساعاً وأكثر وضوحاً وشمولاً نجد هناك الحرص على العائد المادي ومحاولة استقطاب أكبر عدد من الطلاب والشح في توفير المعلمين مع الحرص على الوافدين منهم وذلك لأنهم الأقل مرتبا من أبناء البلد وذلك ليس بمستغرب لأنهم أقاموا مشروعهم التعليمي على أساس مادي بحت ومن دون التفكير بتلك الأجيال التي ستبني على أيديهم ومن دون النظر أيضا إلى بنائهم وهل سيكون صامداً أم هشا.
وهذا بالطبع إذا غضضنا الطرف عن المرتبات التي يتقاضاها المعلم وعن سلوكيات بعض الإدارات في تلك المدارس مع معلميها ومحاولة استغلالهم لأقصى درجه فهم لا يتوانون عن التكليف بالمزيد من الأعمال التي ترهق المعلمين وتنفرهم،فهنا تنتهي معاناة.. وتبدأ معاناة أخرى مع معلم آخر.
لولوة عبدالله الحناكي _ الرياض

http://www.alwatan.com.sa/daily/2006-12-26/readers.htm

http://www.i1i2.com/uploads/ffcb69fff0.gif
الاقتصاديه:الثلاثاء, 06 ذو الحجة 1427 هـ الموافق 26/12/2006 م - العدد 4824

-------------------------------------------------------------
الشرقية تستضيف المؤتمر الوطني الثاني للجودة بـ 22ورقة عمل
- يوسف الفايز من الدمام - 06/12/1427هـ
نظمت إدارة تعليم الشرقية "بنين" أمس مؤتمراً صحافياً للتعريف بالمؤتمر الوطني الثاني للجودة والمزمع عقده في المنطقة الشرقية في المحرم المقبل بحضور الدكتور عبد الرحمن المديرس المشرف العام على المؤتمر الوطني الثاني للجودة وسامي المسفر مدير فرع الهيئة العربية السعودية للمواصفات والمقاييس في الشرقية.
وبين المديرس خلال المؤتمر الصحافي اعتماد أربعة محاور للمؤتمر انطلاقا من قيادة المنظمات وتأسيس ثقافة الجودة والموارد البشرية وتعزيز ثقافة الجودة والبعد التنظيمي وتفعيل ثقافة الجودة، بالإضافة إلى المحور الرابع واقع ومستقبل تطبيقات الجودة وتقديم 22 ورقة عمل.
وأشار المديرس إلى أبرز أهداف المؤتمر من خلال التأكيد أن ثقافة الجودة عنصر أساسي لتحقيق أهداف الجودة وأنها تتطلب بيئة عمل مناسبة، والتأكيد على أهمية قناعة ودعم قيادة المنظمة لتوطين ثقافة الجودة والتأكيد على أهمية تبني كافة العاملين في المنظمة ثقافة الجودة، بالإضافة إلى التأكيد على أن تطبيق الجودة ضرورة في عصر العولمة.
من جهته، قال سامي المسفر مدير فرع الهيئة العربية السعودية للمواصفات والمقاييس في الشرقية، إن المؤتمر الوطني الثاني للجودة يأتي تزامناً مع انضمام السعودية إلى منظمة التجارة العالمية

http://www.aleqt.com/news.php?do=show&id=57839

http://www.doha4.com/up/uploads/87242024e1.gif
الشرق الاوسط:الثلاثـاء 06 ذو الحجـة 1427 هـ 26 ديسمبر 2006 العدد 10255

------------------------------------------------------------
المجتمع السعودي

> أصدر نائب وزير التربية والتعليم للبنين الدكتور سعيد بن محمد المليص قرارا بتكليف الدكتور محمد بن عبد العزيز السديري بالعمل مساعدا للشؤون المدرسية في الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين، كما أصدر قرارا آخر يقضي بتكليف الدكتور ابراهيم بن عبد الله الحميدان بالعمل مساعدا للشؤون التعليمية في الإدارة ذاتها مع ممارستهما لكافة الاختصاصات والصلاحيات المفوضة للمساعدين وفق الأنظمة والتعليمات.

http://www.asharqalawsat.com/details...article=398797

إدارة تعليم جدة تمنع المدارس من إجراء انتخابات طلابيةعبر رسالة جوال

---------------------------------------------------------
جدة: علي مطير
فوجئ رؤوساء مجموعات مدارس في إدارة التربية والتعليم بمحافظة جدة بقرار موجه لهم رسميا من خلال إدارة التعليم بمنع إجراء أي انتخابات طلابية والتوجيه بابلاغ مجموعاتهم المكلفين بالإشراف عليها.
وجاء قرار المنع عبر رسالة نصية عبر خدمة (sms) لرؤساء المجموعات تنص على «هام.. يمنع إجراء أي انتخابات طلابية أو للمعلمين أو أولياء الأمور. آمل إبلاغ مجموعتك»، معربين عن استغرابهم لهذا القرار المفاجيء والذي لم يتم توضيح أسبابه.
وقال عدد من روؤساء المجموعات انهم في انتظار خطاب رسمي يوضح أسباب وقف إجراء الانتخابات الطلابية في المدارس، وما إذا كان ذلك بأثر رجعي أم اعتبارا من تاريخ إصدار القرار.
وتضاربت الأنباء حول خلفيات المنع فمن جهة اعتبرت شخصيات تربوية وتعليمية أن قرار المنع جاء على خلفية تغطيات إعلامية صباح أول من أمس لانتخابات طلابية في إحدى المدارس النموذجية في مدينة جدة نظرا لتزامن القرار مع نشر تلك التغطيات، فيما أعتبر آخرون أن هناك شخصيات تضغط في اتجاه عدم تعميق ثقافة الانتخاب في المؤسسات التعليمية.
من جهته، استغرب مصدر مسؤول في إدارة تعليم مدينة جدة ـ فضل عدم ذكر اسمه ـ في تصريح لـ«الشرق الأوسط» من وجود قرار بهذا الشأن، وقال «أستغرب الحديث عن منع إجراء أي انتخابات طلابية، وأن هذا الأمر يتم داخل المدارس كبرنامج أو فعالية تسعى لتكوين مجالس طلابية داخل المدرسة تضم في عضويتها طلابا ومعلمين وأولياء أمور يتم اختيارهم بشكل اعتيادي عن طريق الترشيح من زملائهم بهدف خدمة المدارس وتفعيل أنشطتها».
وأضاف أن «مدارس جدة شهدت خلال الأيام الماضية برنامجا متميزا لطلاب المرحلة الثانوية حظي ولا يزال بالكثير من المتابعة يهدف لنشر ثقافة الحوار بين الطلاب وأن هناك استعدادات جارية لاطلاق الملتقى الطلابي الرابع الذي سيشهد مشاركة طلابية لافتة».
وكانت مدرسة سعودية ابتدائية أطلقت حملة تعريفية عبر موقعها الالكتروني ومن خلال وسائل الإعلام تهدف من خلالها الى ايصال فكرة ومفهوم الانتخابات الطلابية واهميتها.. وستنفذ تلك الحملة بواسطة اللجنة العليا المشرفة على الانتخابات الطلابية تليها مرحلة الترشيح والتي يقصد بها فتح باب التسجيل للطلاب الراغبين حسب شروط معلنة في قبول المرشحين.
ومن أبرز تلك الشروط أن يكون احد الطلاب المنتظمين في المدرسة وأن لا يتجاوز عدد ايام غيابه عن المدرسة اكثر من 5 ايام خلال الفصل الدراسي الواحد· وأن لا يكون صدر بحقه أي قرار أو ملاحظة مكتوبة خلال الفترة ذاتها تمس السلوك او عدم احترامه لقوانين وأنظمة المدرسة ومعلميها تليها مرحلتا الفرز الأولى ثم مرحلة الحملات الانتخابية والتي يسمح فيها للطالب استخدام وسائل الدعاية والاعلان داخل المدرسة للتعريف عن نفسه للطلاب وبرنامجه الانتخابي وتشمل البرشورات الورقية والملصقات الحائطية واللقاءات العامة والوسائل المرئية (الشبكة التلفزيونية المدرسية) يتبعها مرحلتا التصويت وإعلان النتائج.
وفي الوقت الذي نصت فيه اللوائح المنظمة لإجراء الانتخابات الطلابية في المدارس حسب اللائحة التنفيذية المعلنة في الموقع الإلكتروني للابتدائية النموذجية الأولى في مدينة جدة التابعة لوزارة التربية والتعليم فإنها ضمت في بنودها التعريف بمصطلحات هامة مثل «المفهوم العام للانتخابات الطلابية، المرشح، الناخب، اللجنة العليا، القوائم الطلابية، دور المدرسة في العملية الانتخابية».
غير أن المصدر في إدارة تعليم جدة اكتفى بالقول: «إن تعليم جدة يسعى لتقديم برامجه وفعالياته بجرعة إعلامية مقننة بعيدا عن المبالغة أو التهويل» في إشارة لعدم رضا إدارته على تغطية وسائل الاعلام للانتخابات الطلابية التي نشرت في عدد من الصحف المحلية يوم أمس الأول.
وأكد المصدر في ختام تصريحه لـ«الشرق الأوسط» عدم وجود أي تعميم صادر من وزارة التربية والتعليم في هذا الشأن داعيا وسائل الاعلام لتغطية الملتقيات الحوارية والاطلاع على الاوراق التي سيقدمها الطلاب في مناقشاتهم القادمة.

http://www.asharqalawsat.com/details...article=398790

«الانتخابات» تحط رحالها في مدرسة نموذجية في جدة

-----------------------------------------------------

لانتخاب 3 أعضاء في المجلس المدرسي
جدة: «الشرق الأوسط»
حطت موجة الانتخابات رحالها في المدرسة النموذجية الاولى الابتدائية في جدة، وذلك لترشيح 3 طلاب يمثلون طلاب المدرسة في المجلس المدرسي وينقلون اصوات ومطالب زملائهم الطلاب الى المجلس اضافة الى منحهم صلاحيات محددة· واوضح الدكتور احمد بن حسين هاشم مدير المدرسة ان الهدف من اقامة الانتخابات الطلابية والذي يأتي مكملا للعملية التربوية والتعليمية ومسايرا للخطة الاستراتيجية للمدرسة والتي وضعت نصب عينها شعار (مدرسة ذكية.. لزمن جديد) غرس مفاهيم مجتمعية جديدة في عقليات الطلاب والاختيار على اسس المصلحة العامة وتقبل اراء الاخرين وتنمية القدرات الابداعية والقيادية للطلاب.
واضاف: ان الية الانتخابات الطلابية سبقتها حملة توعوية واسعة داخل المدرسة للتعريف بماهية الانتخابات والمصطلحات المصاحبة لها كمصطلح المرشح والناخب والحملات الانتخابية والتصويت.
وبين «اشترط لدخول الانتخابات عدة شروط اهمها، أن يكون المرشح احد الطلاب المنتظمين، وان يكون احد طلاب الصف الرابع أو الخامس او السادس، وان لا يتجاوز غيابه اكثر من 5 ايام خلال فترة الفصل الاول، وان لا يتجاوز تأخيره عن طابور الصباح اكثر من 10 أيام خلال الفصل الاول ايضا، وأن لا يكون صدر بحقه أي قرار أو ملاحظة مكتوبة خلال تلك الفترة تمس السلوك او عدم احترامه لقوانين وأنظمة المدرسة ومعلميها».
وتابع هاشم: اما المرحلة الثانية فقد خصصت لآلية الفرز الأولي والذي شمل استثناء الاسماء المرشحة التي لا تنطبق عليها شروط الترشيح للاعلان في القوائم الانتخابية النهائية للمرشحين، تلي ذلك المرحلة الثالثة والمتمثلة في الحملات الانتخابية الطلابية والتي ختمت بمؤتمر اعلامي جمع المرشحين بالناخبين حيث دار حوار مباشر بينهم· وتابع: اقتصرت الانتخابات على طلاب الفصول العليا الرابع، الخامس، السادس، مشيرا الى ان نتيجة الانتخابات ستعلن على موقع المدرسة www.namodajia1.com كما سيحق للفائزين بالانتخابات المشاركة في اجتماع مجلس المدرسة واتخاذ القرارات وايصال صوت الطلاب للادارة المدرسية بهدف تنفيذها، كما خصص للطلاب يوم لادارة المدرسة، اضافة الى بعض الصلاحيات التي ستمنح لهم.
http://www.asharqalawsat.com/details...article=398791

المحتمع السعودي

-----------------------------------------------
صدر قرار مدير عام الشؤون الإدارية والمالية في وزارة التربية والتعليم صالح بن عبد العزيز الحميدي بتعيين عدد من المعلمين على المستوى الثاني في تخصصات التربية الفكرية والتوحد.

http://www.asharqalawsat.com/details...article=398797

http://www.doha4.com/up/uploads/2a46814846.gif
البلاد:الثلاثاء 6 ذي الحجة 1427هـ الموافق 26 ديسمبر 2006م - العدد 18312 السنة 77
------------------------------------------------------------
تعليم الرياض خصص 84 كشافاً لخدمة الحجيج
مكة المكرمة - واس
تشارك الادارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض مع جمعية الكشافة العربية السعودية في معسكرات خدمة حجاج بيت الله الحرام لهذا العام حيث سيمثل الادارة في هذه المشاركة 84 كشافا . واوضح المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الرياض الدكتور عبدالعزيز بن محمد الدبيان ان الكشافة موزعين على ست فرق كشفية للعمل مع وزارة الحج في ارشاد وتوجيه الحجاج التائهين ثلاث فرق في معسكر منى الجديدة وثلاث في معسكر منى الوادي بواقع 14 كشافا في كل فرقة . واشار الى ان هؤلاء الكشافة يرافقهم ستة قادة كشفيين وستكون الايام الاولى من البرنامج للقيام باعمال المسح للتعرف على المواقع بشكل جيد ومن ثم اعداد الخرائط بعدها يتم العمل على ارشاد الحجاج التائهين وايصالهم الى ذويهم . وبين ان شعبة النشاط الكشفي اقامت امسيات للكشافين المشاركين قدمت لهم من خلالها بعض الدورات التدريبية في كيفية القيام باعمال المسح والارشاد وكذلك دورة في الاسعافات الاولية واعمال الدفاع المدني والانقاذ والاخلاء وتم التأكد من جاهزية الكشافين المشاركين .

http://www.albilad-daily.com/files/t...ast_index.html

http://www.i1i2.com/uploads/57674a099b.gif
(عكاظ الثلاثاء 06/12/1427هـ ) 26/ ديسمبر/2006 العدد : 2018
-----------------------------------------------------------------
غياب جماعي للطلاب ونصف دوام للموظفين
عكاظ (المكاتب الداخلية)
بلغت نسبة غياب طلاب المدارس امس نسبة 100% في آخر يوم دراسي قبل اجازة عيد الاضحى المبارك في معظم مناطق المملكة فيما حضر معظم المعلمين. وعلى مستوى الادارات الحكومية لجأ بعض الموظفين الى الاعتذارات فيما حضرت الاغلبية ثم انصرفت مبكرا مطبقة نظام نصف الدوام للتحايل على العقوبات.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2006...6122674651.htm

قال إنه يجري الإعداد لبرنامج تكريمي أكبر

---------------------------------------------------
تعليم المجمعة : كرمنا الطالب البراهيم أمام زملائه في «اليوم المفتوح»
عوض الشتيلي (المجمعة)
أكد مدير وحدة العلاقات العامة بإدارة التربية والتعليم بمحافظة المجمعة سعدون الثبيتي سعادة ادارته بتحقيق الطالب فهد عبدالله البراهيم للميدالية البرونزية في مسابقة رسوم اطفال العالم التي نظمت مؤخرا في جمهورية الصين.
وأوضح ان الادارة لم تعتذر عن تكريم الطالب بل كرمته امام زملائه في المدرسة السعودية الابتدائية بجنوب سدير خلال «اليوم المفتوح» وذلك لتحفيز الطلاب على المشاركة في المسابقات الدولية كما ان الادارة وضعت برنامجا لتكريمه في اقرب مناسبة كبرى لافتا الى ان مشاركة الطالب في المسابقة كانت رسمية وتم تكريمه من قبل الوزارة رسميا.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2006...6122674428.htm

تكليف «24» معلما للعمل بوكالات مدارس الرياض

--------------------------------------------
عكاظ(الرياض)
اعتمد المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الرياض «بنين» الدكتور عبدالعزيز بن محمد الدبيان اسماء «24» معلما للعمل في وكالة المدارس للعام الدراسي 27-1428هـ .
أوضح ذلك رئيس قسم الادارة المدرسية بالادارة صالح الريمي داعيا المعلمين المعنيين الى مراجعة شؤون المعلمين لاستلام خطابات المباشرة في مدارسهم الجديدة مشيرا الى انهم سيكونون تحت التجربة لمدة عام دراسي والمكلفون هم:

خالد عبدالله العبيد
موسى غيثان الشمراني
بدر سويلم المقاطي
احمد جزاء العتيبي
عبدالاله محمد آل محمود
ثابت مطر الزهراني
غانم علي العنزي
محمد خريف الخريف
عيسى محمد مجمعي
محمد علي الزميع
عارف محمد الزويد
هيف عبدالله القحطاني
فهد خلف الشمري
عبدالحميد عبدالعزيز الجندل
عبدالعزيز صالح العثمان
يوسف عبدالعزيز السيف
فيصل فازع المطيري
خالد محمد المجحدي
فهد مبارك السبيعي
ناصر مطر العتيبي
زايد محمد العمري
عبدالله صالح الحضيف
خالد علي العامر
راشد محمد آل رقيب
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2006...6122674432.htm

صرف مكافآت «معلمين« الجوف

----------------------------------------------

فوزي المحيسن(الجوف)

بدأت كلية المعلمين بالجوف في صرف مكافآت الطلاب لشهر ذي القعدة من العام الدراسي الحالي. وأوضح عميد الكلية د. نايف صالح انه تم صرف المكافآت في حسابات الطلاب البنكية.من جهة ثانية تنظم الكلية صباح السبت السادس عشر من الشهر الجاري حفلا للمعايدة لمنسوبيها وذلك بخيمة اعضاء هيئة التدريس.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2006...6122674435.htm

برنامج تعليمي

---------------------------------------------------------
أميرة الذكر الله(الأحساء)

نظمت ادارة مركز المعلومات والحاسب الآلي بالتعاون مع ادارة البحوث التربوية بادارة التربية والتعليم بالأحساء مساء أمس الأول لقاء تعريفيا لبرنامج سما نور التعليمي وذلك بحضور مدير ادارة البنات محمد الملحم.
وقدم المندوب التسويقي لشركة سما للتقنية والتدريب امجد حميدان عرضا مرئيا عن مميزات البرنامج.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2006...6122674439.htm

مدير مدرسة يوقظ الطلاب بالجوال

------------------------------------------

حامد الاقبالي(الليث)

استحدث مدير مدرسة في الليث طريقة جديدة لاجبار الطلاب على الحضور في اليومين الاخيرين قبل اجازة عيد الأضحى المبارك..وحاول بابتكاره استنهاض همة اولياء الأمور في حث الأبناء على الدوام.. اذ كلف احمد العواجي مدير مدرسة سعيد بن العاص للتحفيظ وكيل المدرسة بالاتصال بجوالات أولياء الأمور لايقاظ الأبناء مبكرا الذين لم يحضروا دوام السبت والأحد.. ونجح في الوصول الى نتيجة.وقال وكيل المدرسة خميس البجالي ان نسبة الغياب بهذه الطريقة لم تتجاوز 10%.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2006...6122674596.htm

تدخل جدة طالب ينهي قضية معلم عاقبه بعصى حديدية

----------------------------------------------------------
خالد جفشر (الخبر)

تنازل ولي أمر طالب بابتدائية ابن قدامة بالخبر عن الحق الخاص لابنه الذي تعرض لعقاب بدني من قبل أحد معلمي المدرسة وبناء عليه تم ايقاف تنفيذ قرار يقضي بعدم تمكين المعلم من التدريس بالفصل الذي يدرس به ذلك الطالب. المواطن محمد حسين صهلولي أوضح لـ «عكاظ» انه كان رفض التنازل عن الشكوى التي رفعها للادارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة الشرقية ضد المعلم الذي عاقب ابنه الطالب بالصف الرابع بعصا حديدية مغلفة بغطاء بلاستيكي مشيرا الى انه اعتذر عن قبول وساطة اداريين ومعلمي المدرسة لكنه تنازل أخيراً عن القضية حتى لا يغضب والدته التي طلبت منه العفو لوجه الله عن المعلم المعني بالأمر.
وعن حالة ابنه قال انه تماثل للشفاء بعد ان تلقى العلاج اللازم في مستشفى قاعدة الملك عبدالعزيز العسكرية بالظهران حيث تمت خياطة الجرح الذي كان أصيب به في يده.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2006...6122674570.htm

الملف الصحفي للطباعة الثلاثاء 6-12-1427هـ

.****************************.

الخطوط المستخدمة ..

اسم الجريدة..
Mudir MT

عنوان الخبر..

PT Bold Heading

الخبر..
Akhbar MT

تفضلواا ..

7

7