عزيزتي الغالية وكاتبة هذا الموضوع المميز حقيقة لقد احترت كيف اعلق ولكن اخترت وبالله التوفيق وخاصة في مثل هذا الموضوع
عزيزتي الغالية وكاتبة هذا الموضوع المميز حقيقة لقد احترت كيف اعلق ولكن اخترت وبالله التوفيق وخاصة في مثل هذا الموضوع
تعتبرالقراءةمنذالقدم من أهم وسائل التعلم الإنساني التي من خلالها يكتسب الإنسان العديدمن المعارف والعلوم والأفكار،وهي التي تؤدي إلىتطويرالإنسان وتفتح أمامه آفاقا ًجديدة كانت بعيدةعن متناوله. ويحكى أن أول مكتبة وضعها الفراعنة تحت رعاية آلهتهم كتبواعلى بابها "هناغذاءالنفوس وطب العقول".
كما تعتبرالقراءة من أكثرمصادرالعلم والمعرفة وأوسعها،حيث حرصت الأمم المتيقظة على نشرالعلم وتسهيل أسبابه،وجعلت مفتاح ذلك كله من خلال تشجيع القراءة والعمل علىنشرها بين جميع فئات المجتمع.
والقراءة كانت ولاتزال من أهم وسائل نقل ثمرات العقل البشري وآدابه وفنونه ومنجزاته ومخترعاته،وهي الصفةالتي تميزالشعوب المتقدمةالتي تسعىدوماً للرقي والصدارة.
ولبيان أهمية القراءة فإن أول كلمة خاطب بها جبريل(عليه السلام) سيدنا محمد(صلىالله عليه وسلم) هي كلمة (اقرأ)،وهذا له دلالة كبيرة وعميقةعلىاكتشاف أهمية القراءة للعلم والمعرفة.
وفي العصرالحديث،دخلت القراءةفي أنشطةالحياة اليومية لكل مواطن،فالقراءةهي السبيل الوحيد للإبداع وتكوين المبدعين والمخترعين والأدباء والمفكرين،والأمم القارئةهي الأمم القائدة،والذين يقرأون هم الأحرار؛ لأن القراءة والمعرفة تطرد الجهل والخرافة والتخلف.
إن المبدعين والمفكرين مجموعة من الشخصيات المتميزة اختاروا العلم موطنا ًوالقراءة طريقاً؛ لأن الإبداع عندهم هوأن توجد شيئاً جديداًمن مجموعة مالديك من معطيات،ولن يتأتّى ذلك إلابالقراءة والمعرفة المرتبطة بها.
إن عقولنا لاتدرك الأشياءعلىنحومباشر،بل عبروسيط معرفي مكون من مبادئ علمية وعقلية وخبرات حياتية،وعلىمقدارما نقرأيتحسن ذلك الوسيط،وبتحسنه يتحسن فهمنا للوجود،وتتحسن معه نوعية حياتنا، ولذلك فمن لم يكن قارئاً فقدعطّل وسائط تفكيره وإدراكه وسبل حياته.
ويشيرتقريرالتنمية الإنسانيةالعربية، "نحوإقامة مجتمع المعرفة" إلىأن "تعليم اللغةالعربية يشكومن أزمة حادة في محتوى المادة التعليمية وفي مناهج التدريس علىحد سواء،ولعل من أبرزأعراض هذه الأزمةإهمال الجانب الوظيفي في استخدام اللغة وعدم تنمية المهارات اللغوية في الحياة العملية،والاقتصارعلىجانب الكتابة دون جانب القراءة في تنمية القدرات الإبداعية
ويعرّف المصدرالسابق المعرفة "بأنها تتكون من البيانات والمعلومات والإرشادات والأفكارأومجمل البنى الرمزية التي يحملها الإنسان أويمتلكها المجتمع، في سياق دلالي وتاريخي محدد. وتوجه السلوك البشري فرديا ًومؤسسيا, في مجالات النشاط الإنساني كافة،في إنتاج السلع والخدمات،وفي نشاط المجتمع المدني والسياسي وفي الحياةالخاصة
ويعرف كثيرمن المفكرين القراءة بـ"أنهاعمليةعقلية تشمل تفسيرالرموزالتي يتلقاها القارئ عن طريق عينيه،من خلال الربط بين الخبرة الشخصية(المخزون المعرفي Schema ) ومعاني هذه الرموز".
وللقراءةعمليتان أساسيتان: الأولى الاستجابة
لما هومكتوب،والثانيةهي عمليةعقلية يتم من خلالها تفسيرالمعنى عبرالتفكيروالاستنتاج(الفه� �).إن المعرفة منتوج القراءة المباشر،وهي عماد التنمية والسبيل إلىمستويات التقدم والمعرفة ميزة إنسانية تمكن الإنسان وتؤهله للتفكيروالتخيل والفهم والربط بين المعطيات المختلفة وتؤهله لتكوين رأيه المنفرد والتعامل مع المتغيرات والارتقاء نحوالأفضل. إن الفرد له الحق المشروع في الوصول إلى المعرفة،وللوصول إلى المعرفة يجب أن تتوافر له دروب المعرفة المختلفة،ومن أهمها الكتاب،حيث يعد الكتاب جواز سفر للمعرفة.
سلمت اناملك وسلم قلمك الرائع وحسك المرهف الذي يتناول مثل هذه المواضيع التي تهم الأمة الإسلامية والعربية
ارفع العقال احتراما لك
شكراً لتحملكم تأخيري في التعديل
