السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أخواتي معلمات مادة لغتي الحميلة
أقدم لكم بعض الأفكار من معلمات لغتي الجميلة
للصف الرابع الفصل الدراسي الأول
العام الدراسي 1431 / 1432هـ
ومن كانت لديها فكرة فلتتفضل بوضعها هنا
وجزاكم الله خيراً على التفاعل
عرض للطباعة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أخواتي معلمات مادة لغتي الحميلة
أقدم لكم بعض الأفكار من معلمات لغتي الجميلة
للصف الرابع الفصل الدراسي الأول
العام الدراسي 1431 / 1432هـ
ومن كانت لديها فكرة فلتتفضل بوضعها هنا
وجزاكم الله خيراً على التفاعل
فكرة أختكم نبوض الوجود
حبيت القي عليكم يا معلمي منهج لغتي الجميلة بالنسبة لاخر وحده ( وحدة مدينتي وقريتي )
اجعلوا حصة تعريفية لاهم مدن بلادنا الحبيبه او اي بلد عربي اذا كان الطالب غير سعودي وذلك بتكليف الطالبات او الطلاب بأن يلبس كل طالب زي بلاده أو احضار اي شئ ينتمي لمدينته حتى لو حرفه تشتهر فيها منطقته وممكن أكلة او حتى صورة لقريته ونجعلها حصة تعرفيه او حتى ترفهية والله سيكووووون لها أثر قوي وواضح عليهم وقد لمست ذلك من خلال نص الانطلاق وجميع الطالبات احضرن اشيااااااء جميله حتى انني أول مره أعرف اشياء كنت اجهلها عن بعض المناطق في بلدنا الحبيب >>> جربوا لا تقولوا ماله داعي اجعلي طالباتك يُغرس فيها حب بلدها والانتماء اليه بالتعرف على اهم مناطقه وعادات وتقاليد شتى القبايل والاعراق
وارجع اقول هو مجرد اقتررررررررراح ولكم مني اجمل الدعوات بتحقيق التقدم والازدهار..
أختكم نبوض الوجود >> معلمة مدرسه أهلية
الأخ وحيد الدرب
تربوي
فكرهـ تشجيعية...
انا اعتقد الزي شووي صعبة,,
لكن المقال التعريف او الصور حلووهـ
وفيه نوع من التجديد
بحيث من قبل نعطي الطلاب فكرة عن الموضوع,,
وكل واحد يكتب مقال مع صور مدينته,, زي المسابقة من افضل مقال’’
ويطلع امام الطلاب يقرأ المقال,,
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اختي الفاضلة
الفكرة جميلة جدا وقد طبقت هذه التجربة الرائعة
بعرض صور عديدة من مناطق المملكة
ان شاء الله سأرفع لكم هذه الصور للتستفيدوا
منها ...
دعواتي لكم بالتوفيق ...
صور من بلادي المملكة العربية السعودية
تفضلوا هذا رابط الصور
City-Pictures | رفوف لـ رفع و تحميل الصور و الملفات
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
نشيد العفاسي السعودية مرة حلو وينفع مقدمة في دروس وحدة
مدينتي وقريتي
درس نص الاستماع الأفضل أن تسمعه الطالبات مرتين من المسجل
أو الكمبيوتر
ثم تقرأه المعلمة بصوتها الواضح
وأثناء قراءتها توزع على الطالبات أوراق عمل فيها نص الاستماع وبه
فراغات وتطلب من كل طالبة كتابة الكلمة الغير موجودة عند سماعها
وذلك حتى تكون الطالبة أكثر تركيزاً مع معلمتها
وفي حصص لغتي الجميلة علينا نحن المعلمات أن نكثر من الخيال
لتنمية خيال الطالبة
كأن نقول لها تخيلي أنك زرت مدينة أبها
تخيلي أنك أمسكت بترابها
تخيلي أنك شممت رائحة ورودها العطرة
تخيلي أنك الآن فوق جبل من جبالها .. هل تحبين أن تصعدي
المرتفعات العالية ؟؟
فالإكثار من الخيال ينمي لدى الطالبة مواهب متعددة منها الانطلاق
في الكلام مع الانطلاق في التخيل والانطلاق في إبداء الرأي دون
خوف أو وجل .
القراءة المعبرة مهمة أيضاً في دروس لغتي الجميلة وبالذات لو كان
التعبير بحركات الوجه واليدين ونبرة الصوت
تمثيل الأدوار أيضاً يكسب الطالبة العديد من المهارات
استراتيجية لعب الكرة بحيث أطلب من الطالبات جملة اسمية وجملة
فعلية
فتقول الطالبة جملة اسمية وتحولها صديقتها إلى جملة فعلية
أو جملة مثبتة وتحولها لجملة منفية مع تبادل الكرة بينهن على أن
تكون الكرة خفيفة .
وهكذا يتم تقييم الطالبة أولاً بأول مع التشجيع المستمر بالكلام
والنجوم والهدايا ولوحة التعزيز وغيرها
وعلى المعلمة أن تمسك بدفتر صغير وتسجل فيه أسماء المتفوقات
حتى تسر الطالبة بمتابعة معلمتها لها أولاً بأول
أتمنى أن أكون قد أفدتكم كما أفدتموني بأفكاركم الرائعة
بارك الله فيكم
وجزاكم الله خيراً
لا تنسونا من دعائكم
أختكم : فاتن الهنيدي
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية
يعطيك العافية
نفع الله بك وبارك فيما قدمت
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أ- منصور
أخي الاستاذ منصور
بارك الله فيك
وجزاك الله خيراً
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وجن محمد
وجن محمد
الله يعافيك
جزاك الله خيراً
بارك الله فيك وجزاك الله خير.
مشكوررررررررررررررررررره على الافكاررررررررررررررالجمي له
اشكرك شكرا جزيلا يا أ/فاتن هنيدي حقيقي افدتيني بما كنت اتمناه فجزاك الله خير الجزاء
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فورجينيا
&& فورجينيا &&
بارك الله فيك
وجزاك الله خيراً
تمنياتي لك بالتوفيق في الدنيا والآخرة
** أم تركي **
:11oud9:جزاك الله خيرا
بارك الله فيكم
وجزاكم الله خيرا
بارك الله فيك
جزاكم الله خيراً
تمنياتي لكم بالتوفيق في الدنيا والآخرة
بارك الله فيك وجزاك الله خير.
بارك الله فيكم
وجزاكم الله خيراً
كل الشكر والتقدير لحضوركم
بارك الله فيك
كل الشكر والتقدير لحضوركم
وفقكم الله ورعاكم
مشكووووووره والله يعطيك الف عافيه
وفكرتك مره حلوه
الله يحلي أيامك يارب
مشكورة يالغلا
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أخواتي معلمات لغتي الجميلة
بعد مراجعة الدرس السابق
وسماع نشيد الأفعال
أوجه أسئلة للتلميذات :
ما الأفعال التي وردت في النشيد ؟
ثم أعرض على الطالبات بعض قطع الحلوى
س ـ ماذا أحمل في يدي ؟
س ـ هل الحلوى غذاء مفيد ؟
س ـ هل أعتبرها وجبة غذائية ؟
س ـ ماذا ناكل في وجبة الإفطار ؟ والغداء ؟ والعشاء ؟
س ـ اذن يمكننا أكل الحلوى بين الوجبات بكميات قليلة .
س ـ لماذا ناكل الحلوى ؟
الحلوى فيها سكريات تمد الجسم بالطاقة الحرارية ولكن يكفي أن نأكل كميات قليلة منها
اطلب من احدى الطالبتين أن تأكل قطعة الحلوى
والطالبة الأخرى أمنعها من تناول الحلوى
ماذا فعلت فاطمة ؟ أكلت الحلوى .
هل أستطيع ان أمنعها من تناول الحلوى ؟
لا يمكنني ذلك لأنها انتهت من تناول الحلوى .
هل أستطيع أن امنع نورة من تناول الحلوى ؟
نعم استطيع منعها لأنها لم تتناول الحلوى بعد .
اذن الفعل الماضي هو الفعل الذي انتهى ولا يمكنني ايقافه .
والفعل المضارع أو المستقبل هو الفعل الذي يمكنني ايقافه .
أشكر الطالبتين واستنتج منهن ان الأفعال متنوعة
فهناك أفعال انتهى وقتها . أكل ـ تناول .
وهنهاك أفعال لم ينتهي وقتها . سأتناول ـ
كتب ـ يكتب ـ سيكتب .
قراء نموذجية للأمثلة .
قراءة فردية للمجيدات .
ثم مناقشة الدرس حسب ماورد في كتاب المعلم .
وفقكم الله لكل مافيه الخير
لا تنسونا من دعائكم
*&* أم تركي *&*
بارك الله فيك ياعسل:ANSmile345:
الف شكررررررررررررررررررررررر ررررررررر
شكرا
مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه
جزاكم الله خير
جزاك الله خيرا
مشكور
بارك الله فيك
بارك الله فيك
بارك الله فيك
جزاك الله خير
أفكار رائعة الله يعطيكم العافية
جزاكم الله خيرا