دروس في التحطيم!!!!!!!!!!!

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

دُروُسٌ فِـيْ ـآلَـتَـحْـطِـيــمْ

----------------------

مدخ ـل ..~القصة الحقيقية للامتياز ليست قصّة التفوق على الآخرين ,
بل قصة التفوق على النفس و التفوق على النفس ..~
لا يعني ارهاقها !إنه الميل الاضافي الذي تقطعه عندما تعتقد أنك سرت الطريق كلّه !!!

مَشاهدّ :

[1]

هتفَ سامي الصّغير بقوله : ماما إذا كبرتّ سأصبحُ طيّار مثل هذا [ وأشار بيدهِ على التلفازّ وإذا هيَ مقابلة معَ طيّار ]

أجابتْ الأمّ : ههْ ياولدي لاتُضحكني أنت لاتُجيد نطق الحروف لكيّ تصبحَ طيّاراً مابهِ عقلكّ ألاتفهمْ ؟

أطرق برأسه إلى أسفل ومشَى وعلاماتُ وجهه تُنبأُ بأنّ مشروعه في المُستقبلْ هُدم قبلَ أن يبدأْ!
.

[2]

في مَدرسَة هند الثّانويّة وفي آخر الفصل الثانيّ كَانَ طموحها أن تدخل علميّ فَلمّا وُزّع الإستبيَان لإختيَارْ ماتُريده الطالباتْ وضعتْ إشارة صحّ أمامَ كلمة

علميّ فلمّا أتتِ المُعلمّة ورأتّ ماكتبته هند أشارتّ أنّه يُوجدُ قسمُ أدبيّ فأصرّت هندُ على رأيها فقالت المُعلّمة بحرفِ واحدْ [وجهكِ ليسَ وجهَ طالبة علميّ !] أخفضتْ رأسَها لكيّ لاترى عيُون البنات التي يشاهدنها بفضُول وفي آخر الدّوام سحبتّ نفسها إلى البيتّ بغير رجعةٍ لتلكَ المدرسَة !
.

[3]

في صفّ الأوّل إبتدائيّ كانَ الأستاذُ يسألهُم عن أسمائهمْ وكُلّ قال قصّة حياتهْ ! وبينمَاهوكذلكّ سألَ خالدُ فهدْ [ فهد ماذا يدلّعونكَ في البيتّ أنا يقولون لي خلّودي وأحياناً دوديّ !] وبتفكيرِ عميقّ أجابه فهد : لاأعلمْ لكن أبي دائماً يقول لي [ ياثوُرْ! ] صَرخَ خالد عالياً أستاااااذ أبو فهد يناديهِ بالـ ثور ! عجّ المكانُ بالضّحك من قبل الأطفال , وفي الفُسحة كانَ إسمُ فهدْ الـ ثورْ ! ولمْ يخرجّ للفُسحة خوفاً من الطّلابِ بأن يضحكُوا عليهْ ! وفي اليومِ التالي أُرغمَ فهد على الذهابِ إلى المدرسَة برغمِ أنّه يقول [ أكرهُ المدرسَة ! ]
.

[4]

في منزلِ هيفاءْ كانَ أخوها يصرخُ يُريدها أن تأتي لهُ بكوبٍ من الماءْ , تأخّرت في المجئ لأنّه كان لزاماً عليها مسْحُ ماسَكبَه أخوانهاالصّغار ,

هيفاء:نعمْ سعُود ماذا تُريدْ ؟

سعود:لمْ تتأخري أبداً , إنصرفي يا[أم شُوشة ] شعركْ كأنّه [ ليفة مطبخّ ] وأردف بضحكاتِ إستهزاءّ ! هيّا لنذهبَ إلى المطعم ليفردوهُ لكِ بدل العجينّ ! تعالتّ ضحكاتُ من كانَ في المكَانْ وإنصرفت ودُموعها قبلهَا .!
.
.

مَاذكرَ أعلاهُ غيضُ من فيضِ

مَشاهدُ تتكرّر بألوانِ غريبةٍ وتصرّفاتٍ متعدّدّة

سأوجّهُ سؤالاً لماذكرتهُم في الأعلى :
هل انتَ او انتِ لاشيء ؟

هل سقطه واحده او عثرات متعدده تصفنا بالموت بل تكبل ايدينا وارجلنا عن نفض ( غبار ) أي ّ مرحله لاجتياز الاخرى بنفس العطاء والروح ؟

لاعجبّ!
حيثُ ينمُوا الطِفل على الـ [ تحطيمْ ] فـيكُونُ لديهِ إيحاءُ داخليّ أنهُ فاشلْ !
لن يُتقنَ هذا وسَيُوبّخُ على ذاكَ !

إنْ إقتحمنَا بعضَ البيُوتّ فسنأخذ دورة في دروس التحطيمْ وَ سنخرجُ بتقدير مُمتازّ وكفاءة عاليَة لتعليمها للـ غيرْ [ لاقدّر الله ذلكّ ]

فالمُشكلة تكمُنُ في الجانبِ السّلبيّ الذي رُبّيَ عليهِ الطّفلْ أما أن يُوجد إيجابيّاتّ فهذا نسبتُه أقل وللأسفْ !!


ماأودّ التطرّق إليهِ هوَ [تعزيز السلوك الايجابي] فهوَ قضيّة مهمّة !
إيجابيّة الإنسآن دائماً تكون محوراً لإنسانيه حكمت قضيه العقل في ميدانها,
لمآذـآ لآ نعترف ان سلكنآإ السيء ان الايجآإب مرـآدف لهـ!
الا نشعر بأن من يغير سلوكه من لاشيء الى شيء ستكون لغة البكاء هي لغته ..ومآإ اكثرهم لأنهم ذآقو ـآلمرآإرة والفرق ..
كَلمَاتُ بذيئة أو لاأخلاقيّة تُستبدلُ بكلمات راقيَة وجيّدة تُعززّ في الطّفلِ روحَ [الطّمُوحّ]


كيفَ نُعزّز الجانبَ الإيجابيّ ؟!

هتفَ سامي الصّغير بقوله : ماما إذا كبرتّ سأصبحُ طيّار مثل هذا [ وأشار بيدهِ على التلفازّ وإذا هيَ مقابلة معَ طيّار ]
أجابتْ الأمّ : بإذنِ الله ستُصبحُ أفضلَ منه بعزمكَ وقوّة إرادتكّ وبهمّتك ستصدحُ عالياً في الأرجاءّ !ساميّ بفرحّ : وَ سأدعوكِ أنتِ وأبي لإقامة حفلة حينما أنجحّ
الأمّ : إن شاءالله ولكنّ لابُدّ أن تتسلّحَ بسلاحِ الصّبر وتُقوّي إيمَانكَ بالله ..

أنظُر كم غرستْ هذهِ الأمّ في نفسِ طفلهَا ووَطّنت لديهِ أخلاقّ ينشأ عليها فعلّمتُه الصّبر وعلّمته الإرادة وَشجّعتهُ لبلُوغِ همّتهْ بكلمَاتٍ جميله تؤثّرُ بنفسِ الطّفل !


هل خسرتّ شيئاً هذه الأمّ ؟
هل نقصَ من أعضاءها شيئاً ؟
هل تعبتّ من الكلامِ مثلاً ؟

لآ طبعـاًإ ..

بلْ أجرهُا كُتبَ عندَ ربّهَا وسَترى نتيجةْ غرسها لتلكَ المبادئّ بحولٍ من الله وقوّته..
.

لاأعلمْ !

هل نستسخرُ كُليمَاتّ لتعزيزِ جانبٍ سلبيّ فـ نحوّلهْ ؟

أعتقد أن الإشكال في تأثير ذلك التردد والتهيّب على طريقة التفكير
والتي ربما يجرفها إلى النظر إلى جزء الكأس الفارغ وإغفال الجزء المملوء من الكأس ..!


ومثالُ على ذلكّ :
قولُ أبا فهد لـ فهد وتلقيبهِ بـ [ الثّوُر ] ألم يجدْ هداهُ الله كلمَةً أخرى ؟
ألمْ ينظُر في الجانبِ الإيجابيّ في شخصيّة فهد الصّغير !لمَ لمْ تُستبدل بـ [ البطَل ] مثلاً ؟


عَفوكُمْ ياأفاضلْ ..

لست أدعو إلى النظر المستقل إلى جـزء الكأس المملوء فقط !بل أدعـو إلى نظرة شاملة لكأسنا بجزئيه الاثنين ,

وعدم الاستئثار بجزء دون جزء ..!

فمثلاً :

أختيّ لقدْ ناديتُ عليكِ منذُ مدّة أنتِ نشيطَة ولكنّك تغفلينَ أحياناً أصلحكِ اللهْ ..
ينطبقُ على أخَت هيفَاء ...

صدّقوني كَلماتّ تؤثّرُ في نفسِ الطّفل ليسَ شرطاً الطّفل أيّ مرحلةً في العُمر وبالأخصّ الطّفل لأنّه لاينسَى وتبقى في ذاكرتهِ إلى أن يشيبّ !
وَحدثَ هذا وسمعنا عنهّ .


وأخيراً ..

بكلمات لا مسؤولة ..وبأفعال تفتقد إلى التعقل و الإدراك ..وبمواقف قاسية لا يدري حتى أصحابها لمَ اتخذوها ..

تُغيّب ضحكات مبتهجة ..
وتُغتال بسمات فرح ..
وتولد دمعات حرّى حزينة ..
فرفقاً بهَا !
.
.
\
\مـ خ ـرج..~
نحن حالة من الإهتراء و الإنسراب إلى الداخل دون حركة و دون فعل !!!
تماما مثل ما تفعل ثغور المياة في باطن الأرض..
إنها لاتفعل شيئا..
تنسحب إلى الداخل رُغما عنها ..



ممـآ تصفح ــت

فعلا هذا غيض من فيض

وكثير من العوائل تتفنن فيه

وللاسف لا يعلمون ما يخلفه التحطيم للطفل

الكره والحقد والعصيان

حازمة

موضوع قمة الروعة وليس بغريب عليك الابداع في الانتقاء
جزاك الله خير وبارك فيك واثابك ونفع بك
تسحقين على كل مواضيعك نجوم

حازمة موضوعك حازم أخية وهذة عظيم المصيبه في أغلب بيوتنا
ويقولون ما أن يكبرأبنائهم لماذا لم يصبح شي مهم
الأم :الله يا وليدي لو أنك صرت طيار ماكان أبرك؟!!!!!!
ونست أنها حطمت هذا الحلم في قلبه الصغير ؟؟؟
عجبا منا بني البشر !!!

أتمنى لك مزيد من السمو كسمو موضوعك

حـري بـمـن خـطت هـذا
أن تـكـون أمـا ً نـاجـحـه بـكـل المـقـايـس
ولا ضـيـر كـذلـك بـمـن نـقـلـتـه ...
حـزومـه ...
أشـكـرك
والله يـعـطيـك الـعـافـيـة ويـطول بـعـمـرك ويـحـفـظك ويـسـعـدك فـي التدنـيـا والآخـرة
تـحـيـتـي وودي لـك

نحن مجتمع سلبي من اين يجدها الطفل المسكين من البيت

ام من المدرسة 000كيف سيخرج هذا الطفل واثقاً من

نفسه قادراً على العطاء

الأدب والحنان غير موجود في تعاملنا مع الطلاب في المدرسة

مع الاطفال في المنزل نتحرج من إظهار العواطف حتى بالفعل

مسحك بيدك على راس طالب او ابن له مفعول سحري

دعونا نتحرر من هذه القيود فديننا دين المعاملة

لابد على المجتمع تعلم أساسيات رفع الهمة
ووقوة العزيمة والثقة بالنفس في شخصية الناشئ

ولا نجد شاب منحرف أو عاطل وفتاة لم تكمل تعليمها إلا بسبب قانون التحطيم

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .

اقتباس:

---

إنْ إقتحمنَا بعضَ البيُوتّ فسنأخذ دورة في دروس التحطيمْ وَ سنخرجُ بتقدير مُمتازّ وكفاءة عاليَة لتعليمها للـ غيرْ [ لاقدّر الله ذلكّ ]

فالمُشكلة تكمُنُ في الجانبِ السّلبيّ الذي رُبّيَ عليهِ الطّفلْ أما أن يُوجد إيجابيّاتّ فهذا نسبتُه أقل وللأسفْ

---

حزومة طرح وانتقاء رائع

http://www.dohaup.com/thumbnails/230_700x2147483647.jpg

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ( غربة الروح )

فعلا هذا غيض من فيض

وكثير من العوائل تتفنن فيه

وللاسف لا يعلمون ما يخلفه التحطيم للطفل

الكره والحقد والعصيان

حازمة

موضوع قمة الروعة وليس بغريب عليك الابداع في الانتقاء
جزاك الله خير وبارك فيك واثابك ونفع بك
تسحقين على كل مواضيعك نجوم

---

غربة الروح شكرا على التقييم شاكرة مرورك

يعطيك العافية

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ليتك ترضى والأنامُ غضابُ

حازمة موضوعك حازم أخية وهذة عظيم المصيبه في أغلب بيوتنا
ويقولون ما أن يكبرأبنائهم لماذا لم يصبح شي مهم
الأم :الله يا وليدي لو أنك صرت طيار ماكان أبرك؟!!!!!!
ونست أنها حطمت هذا الحلم في قلبه الصغير ؟؟؟
عجبا منا بني البشر !!!

أتمنى لك مزيد من السمو كسمو موضوعك

---

ليتك ترضى والأنام غضاب شاكرة مرورك
يعطيك العافية

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بـيـبـرس

حـري بـمـن خـطت هـذا
أن تـكـون أمـا ً نـاجـحـه بـكـل المـقـايـس
ولا ضـيـر كـذلـك بـمـن نـقـلـتـه ...
حـزومـه ...
أشـكـرك
والله يـعـطيـك الـعـافـيـة ويـطول بـعـمـرك ويـحـفـظك ويـسـعـدك فـي التدنـيـا والآخـرة
تـحـيـتـي وودي لـك

---

بيبرس شاكرة مرورك
يعطيك العافية

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة افنان 99

نحن مجتمع سلبي من اين يجدها الطفل المسكين من البيت

ام من المدرسة 000كيف سيخرج هذا الطفل واثقاً من

نفسه قادراً على العطاء

الأدب والحنان غير موجود في تعاملنا مع الطلاب في المدرسة

مع الاطفال في المنزل نتحرج من إظهار العواطف حتى بالفعل

مسحك بيدك على راس طالب او ابن له مفعول سحري

دعونا نتحرر من هذه القيود فديننا دين المعاملة

---

أفنان شاكرة مرورك
يعطيك العافية

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الخيل الأسود

لابد على المجتمع تعلم أساسيات رفع الهمة
ووقوة العزيمة والثقة بالنفس في شخصية الناشئ

ولا نجد شاب منحرف أو عاطل وفتاة لم تكمل تعليمها إلا بسبب قانون التحطيم

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .

---

الخيل الأسود شاكرة مرورك
يعطيك العافية

وياكثر هالدروس في البيت والمدرسة وكل مكان

الى متى!!

الله يرحم الحال


يعطيك العافية حازمة

الصراحه هذا هو مايدور في مجتمعنا
مافي شي اسمه رفع معنويات
اتمنى ان نستطيع التغلب على هذه الظاهرة المنتشرة بكثرة

الف شكر لكي غاليتي على طرحك الراقي
دمتي مبدعه
تقبل مروري

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة همس الرووح

حزومة طرح وانتقاء رائع

http://www.dohaup.com/thumbnails/230_700x2147483647.jpg

---

همس الروح شاكرة مرورك
يعطيك العافية

موضوع رائع وهذا هو الواقع المر الذي نعيشه .

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وجن محمد

وياكثر هالدروس في البيت والمدرسة وكل مكان

الى متى!!

الله يرحم الحال


يعطيك العافية حازمة

---

وجن محمد شاكرة مرورك

يعطيك العافية

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شمــوخ الأصآآيــل

الصراحه هذا هو مايدور في مجتمعنا
مافي شي اسمه رفع معنويات
اتمنى ان نستطيع التغلب على هذه الظاهرة المنتشرة بكثرة

الف شكر لكي غاليتي على طرحك الراقي
دمتي مبدعه
تقبل مروري

---

شموخ الأصايل

شاكرة مرورك يعطيك العافية

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ksa moon

موضوع رائع وهذا هو الواقع المر الذي نعيشه .

---

قمر المملكة شاكرة مرورك
يعطيك العافية