درس ادب ((من مقصورة ابن دريد)) ضروري بكرة...الصف الثاني ثانوي..

بســـــــم الله الرحمن الرحيم...

الله ينور عليكم....التحضير...التمهــــ� �ـيد...حل التـــــــمارين...شرح الابــــــــــيات...استخرا� � الصور الــــــبلاغيه والــــــــبيانيه...

ولكم جــــــــــزيل الـــــــــــــشكر والعـــــــرفانــــ...

قصيدة : لابن دريد .

البيت الأول : شبه الشاعرُ الفتاة بالغزال لجمالها وحسنها حتى أنّه بالغ في تشبيها فجعلها كالظبية ترعى أمامه .
البيت الثاني : يُخاطب الشاعر الفتاة قائلاً : ألم تشاهدي رأسي والشيب فيه كأنّه ضياء الصباح .
البيت الثالث : شبه الشاعرُ سرعة انتشار الشيب في رأسه بالنار المشتعلة في الحطب ، وهو مأخوذ من قوله تعالى : (( واشتعل الرأسُ شيباً ))
البيت الرابع : شبه الشاعر شدّة سواد شعره بالليل الحالك والظلام الشديد .
البيت الخامس : يخبرنا الشاعرُ عن حكمة يقول : إني لأعجب من شخص مستيقن بأن الموت إذا جاءه لا يمكن أن يداويه بالرُّقي ومع ذلك يستمر في غيَّه وضلاله .
البيت السادس : يقول الشاعر : أن الشخص إذا حلَّت به مصيبة لا يرتدع ولا يفيق من غفلته ويعود إلى ربه بل يتمادى في هواه ولهوه .
البيت السابع والثامن : يشبه الشاعرُ : أنماط الناس الذين لا يتعّظون بالحوادث بالأغنام التي قفز عليها سبعُ وفتك بعضها ، وأما ما بقى منها فإنّه يعود لمرعاه ثانية وكأنّ شيئاً لم يحدث .
البيت التاسع : أن مرور الليل والنهار على أي شيء جديد يُسّلمانه إلى الهلاك والبلاء .
البيت العاشر : يقول أن ما يربحه الإنسان من الكيس في حياته أمران : 1- تقوى من الله العظيم 2- ثناء الناس عليه .
البيت الحادي عشر : يقول : مَن لم يتخذ حوادث ومصائب الدنيا تذكرة وعبرة وحنكة مثل الذي يتصف بعمى البصيرة وفقد الذكاء .
البيت الثاني عشر : يقول : أن مال المرء عرض زائل لا يبقى منه إلا ما أنفقه في عمل البرِّ والخير .
البيت الثالث عشر : يقول : بعد موت المرء تكون أعمال الخير والبرِّ عمراً ثانياً له يتناقله الناس في أحاديثهم بالذكر الحسن .
البيت الرابع عشر : يقول : أنّ ما يُفسد العقل ويضره اتباع الهوى والشهوات بألا يتبع نظاماً ولا يحذر عقاباً .
البيت الخامس عشر : لا بد للإنسان أن يعتمد على الصبرَّ الذي يمنعه من هذه الأفعال وهي من صفات المرء العاقل وهي أقوى ما يحميه .

الله يســعدك ويجـــــــزاك عنــــا كل خــــــير اســــــــتاذ منصــــور...بس باااقي حــــــــل اسئلة الــــــــدرس...وربي يـــــــــعينكم جميعــــــــاً...

وكمــــــــــان الفــــــكرة الــــــــــــعامة..والافـ ـــــــــكار الجـــزئيه...نــــسيت اطلــــبها في الـــــــــبدايه...

[align=center][table1="width:95%;"][cell="filter:;"][align=center]الأخ الفاضل منصور
الله يعطيك العافية

جهد مميز تشكر عليه[/align][/cell][/table1][/align]


[line]-[/line]
ممكن تضعين أسئلة الدرس ياأختي الفاضلة

الاســـــــــــــــئلة::

-بم شبه الشاعر فتاته؟؟اوضح رايي في هذا التشبيه؟؟
-بم شبه الشاعر الشيب,وسواد الشعر؟؟
-يستخدم الشاعر احياناً صوراً من الخيال في شعره فلماذا؟
-لماذا شبه الشاعر اولئك الذين لاتوقظ قلوبهم المصائب والحوادث بالاغنام؟
-قال تعالى ((واشتعل الرأس شيباً)) ماالبيت الذي استفاد منه الشاعر هذه الصورة الرائعة؟
-في القصيدة كثير من الحكم . اختار واحدة منها اعجبتني واوضحها, مع بيان سبب اعجابي بــها؟
-الجديدان:الليل والنهار.اذكر ثلاثه من الاسماءالمثناة على سبيل التغليب؟
-يقول الشاعر:
ارفع لنـــــفسك بعد موتك ذكرها .... فالذكـــــــــرلللإنسان عمر ثانِ

اختار من الابيات مايتفق مع معنى هذا البيت؟؟

-ليس للمرء في آخرته الا ماقدمه في دنــــياه. أشرح الفكرة في ضوء البيت الثاني عشر؟
-في البيتين الاخيرين حكمة جاهلية . احددها ؟
-ما الصبر الجميل الذي ذكره الشاعر في البيت الاخير وجاء ذكره في سورة يوسف؟
-اوضح رايي في عاطفة الشاعر, واعلل لما اقول؟


اخوووي ابو ندى الله يـــــــــسعدك كماان ابغى الفكرة العامه من القصيدة والافكـــــــار الجزئيه...

ومنــــــــاسبة النص...وربي يكــــتبلكم الاجـــــــــــر...

الاســـــــــــــــئلة::

-بم شبه الشاعر فتاته؟؟اوضح رايي في هذا التشبيه؟؟
المشبة الفتاة المشبة به الظبية ترعى أمامه
رأيي : بأنه تشبية جميل أبرز فيه محاسن محبوبته بشكل جميل
-بم شبه الشاعر الشيب,وسواد الشعر؟؟
الشيب " بالنار المشتعلة بالحطب لسرعته - سواد الشعر : بلليل الشد الظلمة

-يستخدم الشاعر احياناً صوراً من الخيال في شعره فلماذا؟
لأن الخيل يعطى مجال أوسع للتصور وإبراز الموصوف
-لماذا شبه الشاعر اولئك الذين لاتوقظ قلوبهم المصائب والحوادث بالاغنام؟
لعدم الاتعاظ
أنماط الناس الذين لا يتعّظون بالحوادث بالأغنام التي قفز عليها سبعُ وفتك بعضها ، وأما ما بقى منها فإنّه يعود لمرعاه ثانية وكأنّ شيئاً لم يحدث
-قال تعالى ((واشتعل الرأس شيباً)) ماالبيت الذي استفاد منه الشاعر هذه الصورة الرائعة؟
البيت الرابع
-في القصيدة كثير من الحكم . اختار واحدة منها اعجبتني واوضحها, مع بيان سبب اعجابي بــها؟
لابد للإنسان أن يعتمد على الصبرَّ الذي يمنعه من هذه الأفعال وهي من صفات المرء العاقل وهي أقوى ما يحميه
-الجديدان:الليل والنهار.اذكر ثلاثه من الاسماءالمثناة على سبيل التغليب؟
القمران : الشمس والقمر --- الاسودان : التمر والماء -- الشيخان : البخاري ومسلم
-يقول الشاعر:
ارفع لنـــــفسك بعد موتك ذكرها .... فالذكـــــــــرلللإنسان عمر ثانِ

اختار من الابيات مايتفق مع معنى هذا البيت؟؟

البيت الثالث عشر
-ليس للمرء في آخرته الا ماقدمه في دنــــياه. أشرح الفكرة في ضوء البيت الثاني عشر؟
أن مال المرء عرض زائل لا يبقى منه إلا ما أنفقه في عمل البرِّ والخير
-في البيتين الاخيرين حكمة جاهلية . احددها ؟[color="red
التحذير من مغبة المهالك والحث على الصبر
"]-ما الصبر الجميل الذي ذكره الشاعر في البيت الاخير وجاء ذكره في سورة يوسف؟[/color]
صبر لاتسخط فيه ولاضجر ويمنعه من الأفعال الغير حسنة
-اوضح رايي في عاطفة الشاعر, واعلل لما اقول؟

قوية وصادقة صدرت عن شخص مجرب لديه القدرة على معرفة الأمولا وذو دراية بالتجارب

دعواتك

الأستاذ / منصور

جزاك الله خيرا .

ولاحرمك الله الأجر ..

أخوي / أبو ندى

بارك الله جهودك المميزة

ووفقك الله لما تحبه وترضاه

وجعل الله ماتقوم به في ميزان حسناتك

دام هطول إبداعك

الله يجــــــــــزاكم الف خــــــــــير يـــــــــــارب....

الله يسعـــــدكم...بكـــــرة عندي تكملة درس ((من مقصورة ابن دريد))...من البيت التاســــع الين الاخيـــــر...

بس طالــــــبة منكم الهدف الوجدانـــــي من هالابـــــيات...والله يجـــــزاكم الف خــــــير...

وفي موازين حسناتكم يــــــــارب...

هلا بكِ

ضعي الأبيات هنا

الابـــــــــيات::

-ان الجديدين اذا ما استوليا....على جديدٍ ادنياه للبلى
-والحمد خير مااتخذت عدة....وانفس الاذخار من بعد التقى
-من لم تفده عبرا ايامه....كان العمى اولى به من الهدى
-وللفتى من ماله ماقدمت....يداه قبل موته لاما اقتنى
-وانما المرء حديث بعده....فكن حديثاً حسنا لمن وعى
-وآفة العقل الهوى فمن علا....على هواه عقله فقد نجا
-عول على الصبر الجميل انه....امنع مالاذ به اولو الحجا

وجـــــــــزاك ربي الف خير ياابو ندى...

[glint]تفضلي[/glint]

1-أن تقتدي الطالبة بالمبادي والأخلاق الحميدة

2-أن تستشعر الطالبة عظمة الليل والنهار

3- أن تؤمن الطالب بأهمية الصبر وعوقبه الجملية

4- أن تقدر الطالبة النظرة الصائبة للمال

5- أن تحترم الطالبة الأخرين في القول والفعل

الشامخه انا شرحت هذا الدرس
لكن من 1-7
تمنيت اساعدك
لكن انت التكمله للدرس

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت اللغه العربيه

الشامخه انا شرحت هذا الدرس
لكن من 1-7
تمنيت اساعدك
لكن انت التكمله للدرس

---

مشكوورة والله...وربي يوفقكـ

جزاك الله خيرا[

جزااااااك الله خيرا

شكوووووور

مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه

مشكوووووووووووررررررررررر رر جدااااااااااااااااااااااا ااااااااا

شششششكرا

جزااك الله خير

الف شكر على الشرحالوافي لمقصورة ابن دريد