أخبارالتربية والتعليم ليوم الثلاثاء 14/ 1/ 1429 هـ 22/ يناير 2008 م

[align=center] http://www.600kb.com/uploads/da7e970ba6.gif

[glow=CCCC33]أسعد الله أوقاتكم بكل خير...
بسم الله نبدأ اخبار التعليم ..
لهذا اليوم ..
الثلاثاء 14 /1/ 1429 هـ ..[/glow]
http://www.600kb.com/uploads/854ef0cc70.gif
الوطن:الثلاثاء 14 محرم 1429هـ العدد:2671

----------------------------------------------------------


خادم الحرمين يوافق على دراسة مشروع التخصيص الجزئي للتعليم

http://www.alwatan.com.sa/news/image...abdoullah3.jpg

خادم الحرمين الشريفين
الرياض: الوطن
صدرت موافقة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز على تشكيل لجنة للنظر في مشروع التخصيص الجزئي للتعليم العام.وكان وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد قد عرض للمقام السامي الكريم أهمية التخصيص لما له من مردود اقتصادي واجتماعي، وللتخفيف من تراكم الأعباء على أجهزة الدولة.وبارك خادم الحرمين الشريفين هذا التوجه، وأمر بتشكيل لجنة من وزارات الاقتصاد والتخطيط والمالية والتجارة والصناعة والتربية والتعليم والمجلس الاقتصادي الأعلى ومجلس الغرف السعودية التجارية للنظر في هذا الموضوع، ودراسته من كافة الجوانب، واقتراح ما يسهم في تطوير هذا القطاع من خلال المشاركة الفاعلة للقطاع الخاص.وعقدت اللجنة التحضيرية للتخصيص أول اجتماعاتها أمس لمناقشة الخطوات العملية وآليات التنفيذ، برئاسة نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين الدكتور سعيد بن محمد المليص.وأكد المليص أن المشروع سيسهم في زيادة فاعلية الكلفة التعليمية، كما أنه يعكس ثقة الدولة في القطاع الخاص الذي تعوّل عليه برامج التنمية الكثير من الآمال والتوجهات التطويرية المستقبلية، مشددا على أن هذا المشروع لا يعني أن يتحمل ولي الأمر أي كلفة مادية أو رسوم، مشيرا إلى أن المشروع الجديد مازال في مرحلة البحث والنقاش ولم يصدر نحوه أي إجراء عملي، وما قد يتم هو تحويل التشغيل في بعض المدارس من القطاع الحكومي إلى القطاع الخاص على أن تتحمل الدولة ـ من خلال وزارة التربية والتعليم ـ التكاليف، بالإضافة إلى دورها الرئيسي في الإشراف والمتابعة.وأضاف المليص أن المشروع سيخدم بالتحديد المدارس ذات الكلفة العالية والأعداد المنخفضة (للبنين والبنات) في بعض المناطق والمحافظات، حيث تعاني الوزارة من هدر في ميزانيتها سنويا في جوانب بالإمكان ترشيدها من خلال القطاع الخاص وبما يدعم تقديم خدمة أفضل، مجددا التأكيد على أن الخدمة التعليمية ستقدّم بنفس معايير الجودة وفقا لنظام التعليم العام، مشيرا إلى أن اللجنة المكونة من قطاعات الدولة ذات العلاقـة ستجري الدراسات اللازمة للاطلاع على ما لدى الدول الأخرى من تجارب في هذا المجال، كما ستعمل على تشخيص واقع التعليم وتحديد المدارس التي سيشملها المشروع من خلال فرق عمل وورش علميـة للتهيئة ووضع الضوابط اللازمة.

http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...=2671&id=38540[/align]

الأمير خالد لمنسوبي تعليم القنفذة:رسالتكم هي توضيح حقيقة الدين الإسلامي للعالم

--------------------------------------------------------------------------------


القنفذة: محمد المجدوعي، عمر المطيري
أكد أمير منطقة مكة المكرمة الأمير خالد الفيصل أن محافظة القنفذة وبقية مناطق المملكة مقبلة على نهضة واسعة، وأن هناك تغييرات ستكون من أجل التطوير وليست للتغيير فقط.جاء ذلك خلال لقائه مساء أمس بمنسوبي إدارة التربية والتعليم بمحافظة القنفذة من معلمين ومعلمات وطلاب وطالبات بقاعة النشاط الكشفي بتعليم البنين.وأوضح مدير تعليم البنين بالقنفذة محمد بامهدي في كلمته الافتتاحية أن أول مدرسة للبنين في المحافظة افتتحت عام 1349، فيما افتتحت أول مدرسة لتعليم البنات عام 1383، وتزايد عدد المدارس حتى وصل إلى 257 للبنين، ومثلها للبنات، فيما وصلت نسبة المباني الحكومية لأكثر من 70% ولم يبق من المدارس المستأجرة سوى 17 مدرسة لكلتا الإدارتين.عقب ذلك دشن الأمير خالد الفيصل إلكترونيا المشاريع التعليمية التي يجري حالياً تنفيذها بالمحافظة بقيمة 1.5 مليار ريال ، وقال "لا بد من العمل الجاد حتى يتحقق أمل وطموحات القيادة الرشيدة، ونحن ننعم بالخير الوفير الذي تدفق على يد خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز وولي عهده الأمين، والمملكة مقبلة على نهضة كبيرة، وأن ما تحقق من مشاريع تراكمات لجهود المخلصين ومنهم الأمير ماجد، والأمير عبدالمجيد رحمهما الله وسنكمل مسيرتهما العطرة، ويجب علينا أن نفهم أن للوقت أهمية فالعالم يتقدم بالثانية والدقيقة والساعة، ويجب علينا أن نتكيف على إيقاعات هذا العصر الحديث فلا مجال للاسترخاء أو تعطيل المشاريع أو الغفلة.ووجه أمير مكة خطابه لمنسوبي التربية والتعليم مبينا أن المطلوب منهم أمانة التعليم للشباب والفتيات وهم ممن يمثلون القيادات في عالم الغد، وكيفية تحفيزهم للمستقبل بالاختيار وليس اتباع كل فكر منحرف، وكيف تكون لهم شخصيات وعقول وتمييز ويفرقون بين الصالح والطالح وبين الدين الصحيح والسياسي، كيف ننقذهم من الانزلاق وراء من يجيشهم ليفجروا أنفسهم، كيف ننقذهم من براثن المخدرات وأمراض العصر الحديث، فهذه مسؤليتكم فبإمكانكم تشكيل هذه العقول لأي تيار والمؤمل فيكم أن تساعدوهم أن ينشأوا على التمسك بأهداف الدين أولا.وبين الأمير خالد أن هناك لقاء بمنسوبي التربية والتعليم كل عام، وقال "سنتابع سويا مسيرة التقدم والرقي في هذه المحافظة، ونتابع التغيير للتطوير وليس للتغير،نريد تطويراً اقتصاديا وثقافيا ومجتمعيا وفي المشاريع والإنسان والمكان، فالتطوير تنمية على القيم ومكارم الأخلاق والصدق في القول والعمل، فالطريق ميسر لأن نصبح من دول العالم الأول وسأعمل معكم بكل إخلاص ووفاء وستجدونني في خدمتكم لإيماني بما أفعله ولأني أنفذ أمر ولي أمر هذه البلاد.وأكد خالد الفيصل خلال حواره مع منسوبي التربية والتعليم بالقنفذة أن هناك مجلس كون في المنطقة باسم مجلس مكة الثقافي، وهو يدرس حاليا جائزة مكة وهي للتميز والإبداع في جميع المجالات ومنها العلمي والثقافي، كما أوضح لإحدى المعلمات المطالبات بدور ومشاركة لهن في المجالس المحلية واللجان وما يلامس احتياجاتهن، بأنه من أنصار المرأة ويجب أن تعطى كافة حقوقها التي ارتضتها لها الشريعة فقد كانت مهمشة وأعطاها الإسلام كافة حقوقها، وأضاف أنه ناقش مع المجلس المحلي إنشاء مراكز تنموية وعمل مخططات لهذه المراكز وفي هذه المراكز ستخصص أراض للإدارات الحكومية والكليات التي تكون نواة للجامعات في المحافظات الكبيرة، وقال "أتمنى أن تكون جامعة في القنفذة قريبا".ووجه الأمير خالد رسالة إلى الطلاب ليتفهموا دينهم الصحيح، وتنفيذ ما أمرنا الله به، فقد أنعم الله علينا بأن جعلنا جوار بيته، وقال "أنتم أصحاب رسالة هي توضيح الدين الإسلامي على حقيقته للعالم" وأيد دعم القطاعات بأقسام نسائية وكثير من الإدارات بدأت بذلك، مطالبا الوزارات والإدارات بإنشاء فروع نسائية، وأكد أنه سيسعى لإنشاء ناد ثقافي بالقنفذة.فيما يتعلق بدعوته لإقامة أمسية شعرية بالقنفذة قال "لو لم أتوقف عن الأمسيات لكانت الأولى بعد هذه الساعة في القنفذة"، وعن طلب أحد الطلاب بكلمة عن المواطنة قال الأمير خالد: إن رسولنا محمد صلى الله عليه وسلم لم يحزن على شيء بقدر ما حزن على فراق مكة، وهذه قمة المواطنة وإن كنا نقتدي فعلينا أن نقتدي بنبينا عليه الصلاة والسلام، وحول إصدار جواز السفر والبطاقة الإلكترونية من القنفذة بدلاً من السفر للمحافظات المجاورة قال سأرفع الطب للجهات المختصة.

http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...=2671&id=38549

من أصل 2000 على مستوى المملكة

--------------------------------------------------------------------------------


100 معلم يقاضون تعليم الشرقية لإنهاء خدماتهم دون مبرر
الدمام: مسفر العصيمي
يعتزم نحو مئة معلم في التعليم الليلي - متعاقدون مع الإدارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة الشرقية- التقدم بشكوى لديوان المظالم ضد الإدارة التي قررت إنهاء خدماتهم دون مبرر والاستعاضة عنهم بمعلمي التعليم النهاري وإخطارهم بذلك.وقال المعلمون محمد الأسمري وعبدالله الغراب وجمعان العازمي وأحمد كاسب، من المعلمين المتضررين من القرار لـ "الوطن" إن المعلمين وعددهم قرابة ألفي معلم على مستوى المملكة - منهم 100 معلم في المنطقة الشرقية- فوجئوا بقرار الإدارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة الشرقية بالاستغناء عن خدماتهم نهاية الشهر الحالي- كحد أقصى- والاستعاضة عنهم بمعلمي التعليم النهاري الذين يتقاضون مرتبات عالية أساساً، حيث سيتم منحهم مبالغ إضافية مقابل تدريسهم للطلاب في الفترة المسائية.وأضافوا أن معلمي التعليم الليلي لا تتجاوز مرتباتهم الشهرية ثلاثة آلاف ريال، وأن هذا القرار سيؤدي إلى إلحاق الضرر البالغ بهم وبأسرهم حيث إن هذه الوظيفة "التعليم الليلي بالتعاقد" هي الدخل الوحيد لهم ، مشيرين إلى أنه تم إبلاغ المعلمين من قبل إدارات المدارس بتوجيه من إدارة التعليم أن آخر مهلة لهم لمغادرة المدارس نهاية الشهر الحالي 29/1/ 1429؛ حيث الموعد النهائي لانتهاء عقودهم ، بالرغم من رفض المدارس إعطاءهم خطابات.وكشف معلمون أنهم اكتشفوا عدم قيام إدارة التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية بالتأمين على المعلمين الذين يتجاوز عددهم 100 معلم في التأمينات الاجتماعية، مما يعني عدم ضمان مستقبلهم في مرحلة التقاعد مما يستوجب التحقيق والتأكد من ذلك ومحاسبة المتسببين.ومن جهته امتنع مدير عام التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية الدكتور عبد الرحمن المديرس عن التعليق ، بحجة أنه من المفترض الحصول على الرد من وزارة التربية كون المشكلة على مستوى المملكة.إلى ذلك حاولت "الوطن" الاتصال بالمتحدث الإعلامي في وزارة التربية الدكتور عبدالعزيز الجار الله إلا أن ذلك تعذر بسبب إغلاق هاتفه.
http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...=2671&id=38634

مسؤولة يمنية تبحث سبل نقل البرامج المميزة في التعليم السعودي

--------------------------------------------------------------------------------


7% من طالبات مدارس جدة من اليمنيات
جدة: أحمد ردة
كشفت شعبة القبول والتسجيل بإدارة تعليم البنات في جدة أن نسبة الطالبات اليمنيات في مدارس جدة تبلغ 7% من إجمالي الطالبات.جاء ذلك في عرض قدمته سميرة فطايرجي خلال لقاء وكيلة وزارة التربية والتعليم لقطاع تعليم الفتاة بالجمهورية اليمنية الدكتورة فوزية النعمان بمنسوبات إدارة الإشراف التربوي بتعليم جدة أمس. وأشارت إلى النظام المتبع في تسجيل الطالبات سواء السعوديات أو غير السعوديات، مؤكدة أن هذا النظام يعتمد على إدخال بيانات الطالبة ضمن نظام إلكتروني يضمن سرعة التسجيل بما يناسب سكن الطالبة.من جانبها، أكدت الدكتورة فوزية النعمان أهمية نقل الخبرات التعليمية بين السعودية واليمن والتي تتسم بالتناسق والديمومة والتكامل.أشارت إلى أن التعاون بين البلدين في مجال التربية والتعليم قطع شوطا كبيرا خلال المرحلة الماضية سواء في مجال تعليم البنين أو البنات وهو ما تترجمه الزيارات المتبادلة بين الجانبين للاطلاع وزيادة الخبرات بما يطور ويحسن من أداء العمل الميداني بشكل كبير، مبدية إعجابها بـتطور تعليم البنات في السعودية وما لمسته من قدرات عالية في القيادات التربوية, بالإضافة إلى إعجابها بالمشاريع التي استحدثتها وزارة التربية والتعليم مؤخرا.من جانبها رحبت مساعدة المدير العام للشؤون التعليمية بتعليم منطقة مكة المكرمة الدكتورة سامية محمد بن لادن بالزيارة متمنية أن تثمر عن الأهداف المرجوة، مشيرة إلى الاهتمام الذي تلقاه الطالبة اليمنية من رعاية أسوة بالطالبة السعودية.واطلعت الدكتورة النعمان على عدد من البرامج والعروض التي نفذتها الإدارة حيث قدمت مديرة شعبة الاختيار والتوزيع سعاد المنصور عرضا لبرامج شؤون المعلمات تضمن شرحا موجزا للتعريف بمدينة جدة من حيث الموقع والمساحة وكثافة السكان وأهم ما يميزها عن بقية مناطق السعودية, ثم تناولت بعض البرامج الفعالة في الإدارة وأهمها برنامج التواصل الإلكتروني الذي يسهل نقل المعلمات من خلال إدخال البيانات الخاصة بهن في البرنامج.كما قدمت مديرة إدارة الموهوبات سوزان باناجة عرضا عن برنامج الموهوبات مشيرة إلى أن الهدف العام لهذا البرنامج هو الكشف عن الموهوبات ورعايتهن، بالإضافة إلى توعية المجتمع وأصحاب القرارات والمؤسسات ذات العلاقة بهذه الفئة من الطالبات للاستفادة من قدراتهن و تطويرها.وقدم عرض لمشروع التغذية المدرسية قدمته مديرة إدارة خدمات الطالبات فوزية الخيال، موضحة أن مشروع التغذية المدرسية يهدف إلى تعميق مفهوم الغذاء الصحي للطالبات من خلال توفير وجبة غنية بالفائدة وبأسعار مناسبة. وتطرقت إلى المراحل التي مر بها المقصف المدرسي حتى أصبح يخضع لمتعهد يتولى التغذية المدرسية حسب ضوابط وشروط متفق عليها.وطرحت بعض الحاضرات أسئلة متنوعة حول التعليم في اليمن والمراحل التي وصل إليها والصعوبات التي تواجه المسؤولين في نشر الوعي بأهمية التعليم. وقد أجابت الدكتورة النعمان عليها بشفافية.

http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...=2671&id=38641

ثقافة التحريم والتجريم

--------------------------------------------------------------------------------


محمد السحيمي
أي فكر،في أي زمان ومكان،أوزمكان ومكزان،يطير بجناحين: التعليم،والإعلام. وقد تمكن مايسمى الآن بـ"التيار الصحوي"،من الطيران بهما بسرعةٍ مذهلةٍ ؛حتى صرناـ لفترة طويلة ـ لانرى في الجو غيره!ووجدنا أنفسنا ـ في التعليم خاصة ـ منقسمين إلى قسمين واضحين:قسم ملتزم بمبادئ وأساليب التيار،ويمارسها عن قناعةٍ تامة،في وضح النهار،وهو القسم الأغلب،وقسم يطلق عليه التيار مسمى:الحداثة،ويجعله العدو الأول والأخير له،فيستميت في إقصائه بلا هوادةٍ، والأمثلة كثيرة،لأشخاص تم إبعادهم أو فصلهم نهائياً،من التعليم بـ"شبهة" الانتماء للحداثة؛حتى خلصت وزارة المعارف ـ آنذاك ـ تقريباً،لتيار الصحوة:يفرض ما يريد من مناهج،ويصدر أعجب القرارات كالقرار،الذي مازال يعمل به حتى نهاية العام الماضي،ويجعل من "الرياضيات" مادةً ثانوية مقارنة بمواد العلم الشرعي، وهو ترسيخ للقاعدة "البشرية" القائلة:"العلم ما قال الله،ما قال رسوله"،ويفسِّر ظاهرةً ظللنا نعاني منها خمسة عشر عاماً،ونمر بها مرور الكرام،وهي:تذمر الطلاب المتفوقين،و"السوبر"متفوقين ،من امتحان الرياضيات خصوصاً،والمواد العلمية عموماً،جعل من الامتحانات،رعباً حقيقياً لم تسلم منه أسرة! والممارسون للتعليم يستبعدون حسن النية،والمصادفة،فالطلاب المتذمرون،إلى حد الإغماء في قاعات الامتحانات،ليسوا طلاباً عاديين،إنهم نخبة الطلاب،ولم تحدث هذه الظاهرة عاماً أو عامين،بل ظلت مستمرةً جيلين تقريباً،وسببها لم يكن غرابة الأسئلة أو صعوبتها،بل ـ كما يعرف المعلمون ـ تكريس ثانوية المواد العلمية،وكراهة إضاعة الوقت فيها،طيلة سنوات النقل،ثم صعق الطلاب بأهميتها في آخر سنة من الثانوية العامة!ومما ينفي المصادفة:الإصرار على أن تكون "الرياضيات" أول مواد الامتحان،وأداء الطالب فيها سيؤثر مباشرةً في نفسيته،مما ينعكس على أدائه في بقية المواد،فلم يعد مستغرباً أن يحصل طالب على 99% في الفصل الأول،ثم لا يخرج في الفصل الثاني بأكثر من 80%،مما أدى إلى ضياع مستقبل آلاف الطلاب المتفوقين،بعدم حصولهم على فرصة التعليم الجامعي،في التخصص الذي ظل حلماً يأكل،ويشرب،ويلعب "السونـي" معهم!ولكن: مع قوة ما يسمى بـ"التيار الصحوي"،وضعف ما يسمى بـ"الحداثة"،فهناك شريحةٌ هي الأخطر بلا جدال،وهي التي يجب أن تتحرك الوزارات والجهات الرسمية لتجفيف منابعها،بتطبيق الأنظمة بوضوحٍ وصرامة وعدالةٍ،لا تقبل اللون الرمادي،إنها شريحة "الصامتين المتربصين"،الذين لا ينتمون للتيار الصحوي،بل ربما يمقتونه في أنفسهم لكنهم يخافون بطشه،خوفاً يجعلهم يقدمون للإقصاء والتكفير،خدماتٍ لم يطلبها تيار الصحوة،فبعض إدارات التعليم،مازالت تتلقى الشكاوى الكيدية،ضد من يحكمون"هم" بأنه "ليبرالي"أو"عقلاني"؛لأنه لا يرى"حرمة"الموسيقى أو حلق اللحية،ولا كراهية الكفار،والفرق الضالة، كما يصفونها.ومازالت النشاطات اللاصفية ـ وهي أخطر من المناهج ـ تكرس في أبنائنا:"مؤامرة تدور على الصحابِ"و"خندقي قبري"،وقراءة:"cooca-coola"بالمقلوب،وكأننا فلحنا في"المعدول"!وإحقاقاً للحق،فإن وزارة التربية والتعليم لم تعد تقبل بمثل هذه السلوكيات الفردية،ولكن من يقنع "حليمة"؟!

http://www.alwatan.com.sa/news/write...4070&R****=134

http://www.600kb.com/uploads/ef2307f61d.gif

صحيفة اليوم :الثلاثاء 14-1-1429هـ العدد 12639 السنة الأربعون

------------------------------------------------------
مشروع لتخصيص 2480 مدرسـة بالتعـليم العـام
سلطان البرقان ـ الرياض
صدرت موافقة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز حفظه الله على تشكيل لجنـة للنظر في مشروع التخصيص الجزئي للتعليم العام. وكان وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله العبيد قد عرض للمقام السامي الكريم أهميـة التخصيص لما له من مردود اقتصادي واجتماعي، وللتخفيف من تراكم الأعباء على أجهزة الدولـة. حيث بارك خادم الحرمين الشريفين هذا التوجه، وأمر بتشكيل لجنـة من وزارة الاقتصاد والتخطيط ووزارة الماليـة ووزارة التجارة والصناعـة ووزارة التربيـة والتعليم والمجلس الاقتصادي الأعلى ومجلس الغرف السعوديـة التجاريـة للنظر في هذا الموضوع، ودراسته من كافـة الجوانب، واقتراح ما عسى أن يسهم في تطوير هذا القطاع من خلال المشاركـة الفاعلـة للقطاع الخاص. وقد عقدت اللجنـة التحضيريـة للتخصيص أول اجتماعاتها أمس لمناقشـة الخطوات العمليـة وآليات التنفيذ، وذلك برئاسـة نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين الدكتور سعيد بن محمد المليص وحضور ممثلي القطاعات المعنيـة التي نص عليها التوجيه الكريم. وأكد د.المليص أن هذا المشروع إضافـة مهمـة لمسيرة التعليم العام في المملكـة، حيث سيسهم في زيادة فاعليـة الكلفـة التعليميـة، كما أنه يعكس ثقـة الدولـة في القطاع الخاص الذي تعلق عليه برامج التنميـة الكثير من الآمال والتوجهات التطويريـة المستقبليـة. وشدد المليص على أن هذا المشروع لا يعني أن يتحمل ولي الأمر أي كلفـة ماديـة أو رسوم ، مشيرا إلى أن المشروع الجديد مازال في مرحـلـة البحث والنقاش ولم يصدر نحوه أي إجراء عملي، وما قــد يتم هو تحويل التشغيل في بعض المدارس من القطاع الحكومي إلى القطاع الخاص على أن تتحمل الدولـة ـ من خلال وزارة التربيـة والتعليم - التكاليف، بالإضافـة إلى دورها الرئيسي في الإشراف والمتابعـة.وأضاف إن المشروع سيخدم بالتحديد المدارس ذات الكلفـة العاليـة والأعداد المنخفضـة (للبنين والبنات) في بعض المناطق والمحافظات، حيث تعاني الوزارة هدرا في ميزانيتها سنويا في جوانب بالإمكان ترشيدها من خلال القطاع الخاص وبما يدعم تقديم خدمـة أفضل، مجددا التأكيد على أن الخدمـة التعليميـة ستقدّم بنفس معايير الجودة وفق نظام التعليم العام. وأشار إلى أن اللجنـة المكونـة من قطاعات الدولـة ذات العلاقـة ستجري الدراسات اللازمـة للاطلاع على ما لدى الدول الأخرى من تجارب في هذا المجال، كما ستعمل على تشخيص واقع التعليم وتحديد المدارس التي سيشملها المشروع من خلال فرق عمل وورش علميـة للتهيئـة ووضع الضوابط اللازمـة. وكان مشرف عام التعليم الأهلي بالوزارة الدكتور خالد السحيمي قدم ورقـة حصلت (اليوم) على صورة منها، قد أظهرت وجود 2480 مدرسـة يقل عدد طلبتها عن 100 طالب تكلف خزينـة الدولـة ستـة مليارات ريال سنويا وهي المعنيـة بالتخصيص في أولى مراحله عند إقرار المشروع. وتضم اللجنـة القائمـة على المشروع من وزارة التربيـة والتعليم : نائب الوزير لتعليم البنين الدكتور سعيد المليص، ووكيل الوزارة للتعليم د0محمد الرويشد، و وكيل الوزارة للتعليم (بنات) د0محمد العمران، و المستشار التعليمي د0خالد بن دهيش، و وكيل الوزارة للتطوير التربوي د0نايف الرومي، ود مدير عام البحوث 0محمد الضويان، و مشرف عام التعليم الأهلي د0 خالد السحيم. كما تضم اللجنـة من وزارة الاقتصاد والتخطيط: الوكيل المساعد للتخطيط القطاعي بندر الوايلي، و مدير التأهيل البشري إبراهيم العثيم. ومن صندوق الاستثمارات العامـة بوزارة الماليـة رئيس قطاع القوى العاملـة م0محمد الشثري، و المستشار المالي محمد الجربوع . ومن وزارة التجارة والصناعـة مدير عام القطاع الخدمي سلطان النهار، و رئيس اللجنـة الوطنيـة للتعليم الأهلي إبراهيم السالم، و يمثل المجلس الاقتصادي الأعلى عبدالعزيز الحسن.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12639&P=1

تكريم الطلاب المتفوقين بالأفلاج

--------------------------------------------------------------------------------



اليوم - الافلاج
على شرف محافظ محافظة الأفلاج سعد سحيم ،أقامت إدارة التربية والتعليم للبنين حفل تكريم الطلاب المتفوقين في مدارس المحافظة، والذين بلغ عددهم 135طالبا، وذلك بحضور مدير الإدارة الأستاذ محمد بن مبارك الزايد وراعي المناسبة الشيخ سعود بن عبدالعزيز العجالين وعدد من مديري الإدارات الحكومية في المحافظة وأولياء أمور الطلاب والتربويين.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12639&P=1&G=2

300 مديرة مدرسة في دورة الإخلاء بالاحساء

--------------------------------------------------------------------------------



الاحساء - إبراهيم المبرزي
اختتمت وحدة الامن والسلامة بالادارة العامة لتربية وتعليم البنات بالاحساء بالتعاون مع ادارة الدفاع المدني مؤخرا برنامجا بعنوان ( خطط الاخلاء والايواء بالمدارس لكافة المراحل ) بمشاركة 300 مديرة مدرسة على مستوى المحافظة بقاعة التدريب . وتضمنت الدورة محاضرة القاها الرائد ابراهيم العويض والرقيب أول عبد القادر الصبحي وبحضور مسئول السلامة محمد العسعوس ومسئول العلاقات سليمان بونهية ، وتناولوا خلالها خطط الاخلاء في المدارس والوقت المناسب للخطة وكيفية الحفاظ على سلامة الطالبات ثم قدم الصبحي شرحا مفصلا حول كيفية استخدام طفايات الحريق بالشكل الصحيح وأنواع هذه الطفايات وكيفية التعامل مع الحريق حسب اتجاه الريح . وشهد البرنامج الذي استمر 4 ايام متتالية ضمن انشطة برنامج التدريب والابتعاث بالادارة بالتعاون مع الجهات الاخرى تجاوبا كبيرا من مديرات المدارس.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12639&P=1&G=2

استفادة 200 تربوي من 14 برنامجا تدريبيـا ببقيق

--------------------------------------------------------------------------------



فادي الجمل – بقيق
اختتم مركز التدريب التربوي بمحافظة بقيق مؤخرا حوالي 14 برنامجا تدريبيا استفاد منها حوالي 200 معلم من مختلف المراحل الدراسية بمحافظة بقيق والهجر التابعة لها خلال الفصل الأول للعام الدراسي الحالي . وتنوعت تخصصات البرامج لتحقيق الاستفادة لمديري المدارس والوكلاء والمعلمين والمرشدين الطلابيين .وتم تنفيذها باشراف مدير مركز التدريب سهل بن صالح الواكد العتيبي وهو اول مدير لمركز تدريب بمحافظة بقيق.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12639&P=1&G=2

7.2 مليون مكافـآت لطـلاب الحفـر

--------------------------------------------------------------------------------



بدأت إدارة التربية والتعليم بحفر الباطن امس الاول صرف مليونين و700 ألف و450 ريالا مكافآت وإعانات لطلاب مدارس المحافظة . وتم ايداع المبالغ مباشرة في حسابات الطلاب المستفيدين.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12639&P=1&G=3

35 يتيماً في ثانوية الخبر الثانية

--------------------------------------------------------------------------------



تستضيف 30 طالبة بالصف الاول بالتعليم المطور في الثانوية الثانية بالخبر 35 طفلا من ايتام دار الحضانة الاجتماعية بالدمام صباح اليوم في برنامج بمقر المدرسة تحت عنوان (لأني أحبك). واعدت الطالبات ضمن برنامج التعليم الخدمي والتواصل مع المجتمع برنامجا متكاملا لاستضافة الايتام في جو من المرح يتضمن مسابقات وألعابا وخيمة للضيافة باشراف المعلمة سهير الغيثي ومديرة المدرسة فاطمة الزهراني.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12639&P=1&G=3

مدرسة الفاروق تتلقى خطاب شكر

--------------------------------------------------------------------------------



تلقى مدير مدرسة الفاروق الابتدائية بالدمام محمد عمر الجلعود خطاب شكر من مدير مركز الإشراف التربوي بشرق الدمام على الجهود التي بذلها والتعاون المثمر مع لجنة القبول والتسجيل مما كان له الأثر الكبير في إنجاح بداية العام الدراسي.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12639&P=1&G=3

http://www.q8boy.com/uploads/4383f990fa.gif

الجزيرة:الثلاثاء 14 محرم 1429هـ العدد:12899

--------------------------------------------------------------------------------


تشكيل لجنة لتحديد المدارس التي سيشملها المشروع
المقام السامي يوافق على دراسة مشروع التخصيص الجزئي للتعليم
الجزيرة - وهيب الوهيبي - سلطان المواش - عبد الرحمن اليوسف
صدرت موافقة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز حفظه الله على تشكيل لجنة للنظر في مشروع التخصيص الجزئي للتعليم العام.وكان معالي الدكتور عبدالله بن صالح العبيد وزير التربية والتعليم قد عرض للمقام السامي الكريم أهمية التخصيص لما له من مردود اقتصادي واجتماعي، وللتخفيف من تراكم الأعباء على أجهزة الدولة.حيث بارك خادم الحرمين الشريفين هذا التوجه، وأمر بتشكيل لجنة من وزارة الاقتصاد والتخطيط ووزارة المالية ووزارة التجارة والصناعة ووزارة التربية والتعليم والمجلس الاقتصادي الأعلى ومجلس الغرف السعودية التجارية للنظر في هذا الموضوع، ودراسته من الجوانب كافة، واقتراح ما عسى أن يسهم في تطوير هذا القطاع من خلال المشاركة الفاعلة للقطاع الخاص.وقد عقدت اللجنة التحضيرية للتخصيص أول اجتماعاتها أمس الاثنين لمناقشة الخطوات العملية وآليات التنفيذ، وذلك برئاسة معالي نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين الدكتور سعيد بن محمد المليص وحضور ممثلي القطاعات المعنية التي نص عليها التوجيه الكريم.وأكد معالي د. المليص أن هذا المشروع إضافة مهمة لمسيرة التعليم العام في المملكة، حيث سيسهم في زيادة فاعلية الكلفة التعليمية، كما أنه يعكس ثقة الدولة في القطاع الخاص الذي تعوّل عليه برامج التنمية الكثير من الآمال والتوجهات التطويرية المستقبلية.وشدد معاليه على أن هذا المشروع لا يعني أن يتحمل ولي الأمر أي كلفة مادية أو رسوم، مشيراً إلى أن المشروع الجديد ما زال في مرحلة البحث والنقاش ولم يصدر نحوه أي إجراء عملي، وما قد يتم هو تحويل التشغيل في بعض المدارس من القطاع الحكومي إلى القطاع الخاص على أن تتحمل الدولة -من خلال وزارة التربية والتعليم- التكاليف، بالإضافة إلى دورها الرئيس في الإشراف والمتابعة.وأضاف معاليه: إن المشروع سيخدم بالتحديد المدارس ذات الكلفة العالية والأعداد المنخفضة (للبنين والبنات) في بعض المناطق والمحافظات، حيث تعاني الوزارة من هدر في ميزانيتها سنوياً في جوانب بالإمكان ترشيدها من خلال القطاع الخاص وبما يدعم تقديم خدمة أفضل، مجدداً التأكيد على أن الخدمة التعليمية ستقدّم بنفس معايير الجودة وفق نظام التعليم العام.وأشار معاليه إلى أن اللجنة المكونة من قطاعات الدولة ذات العلاقة ستجري الدراسات اللازمة للاطلاع على ما لدى الدول الأخرى من تجارب في هذا المجال، كما ستعمل على تشخيص واقع التعليم وتحديد المدارس التي سيشملها المشروع من خلال فرق عمل وورش علمية للتهيئة ووضع الضوابط اللازمة.وتضم اللجنة القائمة على المشروع من وزارة التربية والتعليم: معالي الدكتور سعيد المليص نائب الوزير لتعليم البنين، ود. محمد الرويشد وكيل الوزارة للتعليم، ود. محمد العمران وكيل الوزارة للتعليم (بنات)، و د. خالد بن دهيش المستشار التعليمي، ود. نايف الرومي وكيل الوزارة للتطوير التربوي، ود. محمد الضويان مدير عام البحوث، ود. خالد السحيم مشرف عام التعليم الأهلي.كما تضم اللجنة من وزارة الاقتصاد والتخطيط: بندر الوايلي الوكيل المساعد للتخطيط القطاعي، وإبراهيم العثيم مدير التأهيل البشري.ومن صندوق الاستثمارات العامة بوزارة المالية م0 محمد الشثري رئيس قطاع القوى العاملة، ومحمد الجربوع مستشار مالي. ومن وزارة التجارة والصناعة سلطان النهار مدير عام القطاع الخدمي، وإبراهيم السالم رئيس اللجنة الوطنية للتعليم الأهلي، وعبدالعزيز الحسن ممثلاً للمجلس الاقتصادي الأعلى.
http://www.al-jazirah.com/113920/ln31d.htm

تكريم (217)طالباً متفوقاً بمركز إشراف الجنوب

--------------------------------------------------------------------------------


«الجزيرة» - الرياض
شهد مدير مركز الإشراف التربوي بجنوب الرياض الأستاذ فهد بن عدالله العجمي الحفل السنوي لتكريم الطلاب المتفوقين للعام الدراسي 1427-1428هـ للمدارس التابعة للمركز أمس الاثنين؛ حيث تم تكريم (217) طالبا من مختلف المراحل: الابتدائية والمتوسطة والثانوية .حضر الحفل الذي أقيم في ثانوية الشفا ممثل عن شرطة حي الشفاء/ النقيب بندر المطيري ومدير مكتب الدعوة والارشاد الشيخ/ منصور الثاري ومشرف التوجيه والارشاد بتعليم الرياض الأستاذ سعد الزير وعدد من أولياء أمور الطلاب المتفوقين .
http://www.al-jazirah.com/113920/ln8d.htm

مشاريع تعليمية جديدة بتعليم حائل بـ 220 مليون ريال

--------------------------------------------------------------------------------


حائل - حمد الغصوني
بلغ إجمالي تكلفة المشاريع التي تنفذها الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة حائل (بنين) خلال العام الدراسي الحالي 1428 - 1429هـ أكثر من 220 مليون ريال شملت 27 مشروعا، وهي موزعة على 4 مجمعات مدرسية بتكلفة 84 مليوناً و16 مدرسة كبيرة بتكلفة 112 مليونا و7 مدارس صغيرة بتكلفة 14 مليوناًُ. وأكد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة حائل (بنين) الدكتور محمد بن إبراهيم العاصم أن هذه المشاريع الجديدة تعد من أكبر ما تم تخصيصه لدعم مسيرة الحركة التعليمية في المنطقة التي تحظى بالدعم والرعاية والاهتمام من القيادة الحكيمة.وأشار إلى أن تعليم حائل ماض في التخلص النهائي من المباني المستأجرة - بعون الله تعالى - خلال الأربع سنوات المقبلة.. كما أوضح العاصم أنه تم اعتماد أكثر من 19مليون ريال لأعمال تأهيل وترميم وصيانة المباني المدرسية. مضيفاً: إن المباني الحكومية تتوافر فيها متطلبات العملية التربوية والتعليمية منوهاً بالدعم والمتابعة المستمرة من سمو أمير منطقة حائل وتوجيه سموه ومتابعته لإنهاء جميع المشروعات التعليمية الجاري تنفيذها حاليا وتذليل العقبات والعوائق أمام المقاولين وتأهيل المباني القائمة ورفع مستوى أدائها للاستفادة القصوى منها في أداء الوظيفة التعليمية على الوجه المطلوب.
http://www.al-jazirah.com/113920/ln10d.htm

إدارة تعليم مكة المكرمة تستضيف اللقاء الخامس لمشرفي محو الأمية

--------------------------------------------------------------------------------


جدة - راشد الزهراني
تستضيف الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة - تعليم جدة (بنين) يومي الثلاثاء والأربعاء 13-14 محرم 1429 هـ حسب تقويم أم القرى اللقاء الخامس لمشرفي محو الأمية بجميع المناطق والمحافظات التعليمية وذلك في فندق السلام هوليدي إن بطريق مكة.مساعد مدير عام التربية والتعليم بجدة للشؤون التعليمية عبد الرحيم المغربي أوضح أن اللقاء يأتي ليدعم توجه الدولة في مكافحة الأمية بما يضمن تطوير برامج محو الأمية والتعرف على معوقات هذا المشروع الكبير من خلال ملاحظات وخبرات السنوات السابقة ليتم تفاديها وصولاً إلى مجتمع بلا أمية.من جانبه أوضح طلعت فيروزي مدير تعليم الكبار بجدة أن اللقاء يستمر لمدة يومين وسيناقش أهم سبل تطوير برامج محو الأمية بمشاركة من إدارات التربية والتعليم بمناطق المملكة.ويبدأ اللقاء بتسجيل المشاركين في الساعة الثامنة صباحاً ثم يفتتح اللقاء رسمياً بعد ذلك تبدأ جلسات وورش عمل البرنامج بعرض برنامج محو الأمية ومناقشة مفتوحة حول البرنامج.وفي الفترة المسائية الساعة الربعة والنصف تبدأ ورشة عمل النشاط الأولى والثانية بعد ذلك يتم عرض نتائج ورش العمل في ختام اليوم الأول.
http://www.al-jazirah.com/113920/ln15d.htm

برعاية الأمير عبد العزيز بن ماجد

--------------------------------------------------------------------------------


تعليم المدينة المنورة يستضيف الدورة السادسة للدورة المدرسية الرياضية
المدينة المنورة - علي الأحمدي
يرعى صاحب السمو الملكي الأمير عبد العزيز بن ماجد أمير منطقة المدينة المنورة افتتاح الدورة المدرسية الرياضية السادسة والتي تستضيفها الإدارة العامة للتربية والتعليم في الفترة من 2- 10 جمادى الأول القادم وتشارك فيها المناطق والمحافظات التعليمية في المملكة.وأوضح مدير عام التربية والتعليم الدكتور بهجت بن محمود جنيد خلال ترؤسه الاجتماع أن سمو الأمير عبدالعزيز بن ماجد وجه بإطلاق اسم الأمير الراحل صاحب السمو الملكي الأمير عبد المجيد بن عبد العزيز يرحمه الله على هذه الدورة وفاءًً وتقديراً لما قام به من جهود مميزة في مجال خدمة التعليم والرياضة والشباب، ورفع جنيد الشكر نيابة عن الأسرة التعليمية لسمو الأمير عبد العزيز بن ماجد على رعايته ودعمه لمسيرة التعليم في المنطقة، ولمعالي وزير التربية والتعليم الدكتور عبد الله بن صالح العبيد ومعالي نائبه الدكتور سعيد المليص على اختيار منطقة المدينة لاستضافة فعاليات هذه الدورة و التي تأتي في أطار البرامج التي تحرص وزارة التربية والتعليم من خلالها لتعزيز التكامل العقلي و البدني للطلاب، وترسيخ التلاحم بين أبناء الوطن، جاء ذلك خلال ترؤس الدكتور جنيد للاجتماع الأول للجنة العليا للبطولة والذي أكد أن هذا الاجتماع يأتي لتنفيذ توجيهات سموه لمناقشة المهام والإسهامات لتقديم الدعم وتوفير الإمكانات لاستضافة الفعاليات وإنجاحها والتي تضم ثمان مناطق تعليمية يشارك فيها 860 طالباً وتنفذ خلالها سبع ألعاب رياضية هي (كرة القدم، كرة الطائرة، كرة اليد، كرة السلة، العاب القوى، كرة الطاولة، السباحة )، كما ناقش الاجتماع الذي حضره مدير عام مكتب رعاية الشباب بالمنطقة الأستاذ حمد الشريف وممثلين عن الجهات الحكومية والأندية الرياضية في المنطقة تشكيل اللجان التنظيمية والفرعية والملاعب والمنشآت وإقامة المباريات وإسكان الوفود الإدارية والفنية.
http://www.al-jazirah.com/113920/sp18d.htm

النجيم مديراً عاماً للخدمات العامة بتعليم البنات

--------------------------------------------------------------------------------


أصدر سمو نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات الأمير الدكتور خالد بن عبدالله بن مقرن المشاري آل سعود قراراً بتكليف الأستاذ إبراهيم بن يحيى النجيم مديراً عاماً للخدمات العامة بتعليم البنات لمدة عام ومنحه كافة الصلاحيات المفوضة لمديري العموم وفق الأنظمة والتعليمات. تهانينا
http://www.al-jazirah.com/113920/as4d.htm

http://www.q8boy.com/uploads/ea159415bf.gif

الشرق الاوسط:الثلاثـاء 13 محـرم 1429 هـ العدد:10647

--------------------------------------------------------------------------------


السعودية: الموافقة على دراسة مشروع التخصيص الجزئي للتعليم
يتم فيها تحويل التشغيل في بعض المدارس إلى القطاع الخاص

الرياض: عبد العزيز الشمري
وافق خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز على تشكيل لجنة للنظر في مشروع التخصيص الجزئي للتعليم العام، حيث سيتم تحويل التشغيل في بعض المدارس من القطاع الحكومي إلى القطاع الخاص على أن تتحمل الدولة التكاليف والإشراف والمتابعة، ولن يتحمل ولي الأمر أية كلفة مادية أو رسوم.وبارك الملك عبد الله بن عبد العزيز هذا التوجه، على أن تتم دراسته من كافة الجوانب، واقتراح ما يسهم في تطوير هذا القطاع من خلال المشاركة الفاعلة للقطاع الخاص، وتتألف اللجنة المشكلة من وزارات مختلفة تشمل الاقتصاد والتخطيط والمالية والتجارة والصناعة والتربية والتعليم والمجلس الاقتصادي الأعلى ومجلس الغرف السعودية التجارية.وكان الدكتور عبد الله بن صالح العبيد وزير التربية والتعليم قد عرض للمقام السامي أهمية التخصيص لما له من مردود اقتصادي واجتماعي، وللتخفيف من تراكم الأعباء على أجهزة الدولة، فيما عقدت اللجنة التحضيرية للتخصيص أول اجتماعاتها أمس لمناقشة الخطوات العملية وآليات التنفيذ برئاسة الدكتور سعيد بن محمد المليص نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين وحضور ممثلي القطاعات المعنية التي نص عليها التوجيه. وأوضح الدكتور المليص أن هذا المشروع يعتبر إضافة مهمة لمسيرة التعليم العام في السعودية، حيث سيسهم في زيادة فاعلية الكلفة التعليمية، كما أنه يعكس ثقة الدولة في القطاع الخاص الذي تعوّل عليه برامج التنمية الكثير من الآمال والتوجهات التطويرية المستقبلية. وأكد الدكتور المليص أن هذا المشروع لا يعني أن يتحمل ولي الأمر أي كلفة مادية أو رسوم ، مشيرا إلى أن المشروع الجديد ما زال في مرحلة البحث والنقاش ولم يصدر نحوه أي إجراء عملي، وما قد يتم هو تحويل التشغيل في بعض المدارس من القطاع الحكومي إلى القطاع الخاص على أن تتحمل الدولة من خلال وزارة التربية والتعليم التكاليف، بالإضافة إلى دورها الرئيسي في الإشراف والمتابعة.وأشار إلى أن المشروع سيخدم بالتحديد المدارس ذات الكلفة العالية والأعداد المنخفضة (للبنين والبنات) في بعض المناطق والمحافظات، حيث تعاني الوزارة من هدر في ميزانيتها سنويا في جوانب بالإمكان ترشيدها من خلال القطاع الخاص وبما يدعم تقديم خدمة أفضل، مجددا التأكيد على أن الخدمة التعليمية ستقدّم بنفس معايير الجودة وفقا النظام التعليم العام. وقال نائب وزير التربية: إن اللجنة المكونة من قطاعات الدولة ذات العلاقة ستجري الدراسات اللازمة للاطلاع على ما لدى الدول الأخرى من تجارب في هذا المجال، كما ستعمل على تشخيص واقع التعليم وتحديد المدارس التي سيشملها المشروع من خلال فرق عمل وورش علمية للتهيئة ووضع الضوابط اللازمة. يذكر أن اللجنة القائمة على المشروع تضم من وزارة التربية والتعليم الدكتور سعيد المليص نائب الوزير لتعليم البنين، الدكتور محمد الرويشد وكيل الوزارة للتعليم، الدكتور محمد العمران وكيل الوزارة للتعليم (بنات)، الدكتور خالد بن دهيش المستشار التعليمي، د. نايف الرومي وكيل الوزارة للتطوير التربوي، الدكتور محمد الضويان مدير عام البحوث، الدكتور خالد السحيم مشرف عام التعليم الأهلي، كما تضم اللجنة من وزارة الاقتصاد والتخطيط بندر الوايلي الوكيل المساعد للتخطيط القطاعي، إبراهيم العثيم مدير التأهيل البشري، ومن صندوق الاستثمارات العامة بوزارة المالية المهندس محمد الشثري رئيس قطاع القوى العاملة، محمد الجربوع مستشار مالي، ومن وزارة التجارة والصناعة سلطان النهار مدير عام القطاع الخدمي، إبراهيم السالم رئيس اللجنة الوطنية للتعليم الأهلي، عبد العزيز الحسن ممثلا للمجلس الاقتصادي الأعلى.

http://www.asharqalawsat.com/details...article=455075

http://www.y1y1.com/u/uploads1/d997864c36.gif

الحياة: الثلاثاء 14-1-1428هـ العدد 16363

-----------------------------------------------------
الملّيص يعد بضمان استمرار جودة المخرجات التعليمية ... لجنة «سداسية» لدرس مشروع التخصيص الجزئي للتعليم

الرياض الحياة - 22/01/08//

صدرت موافقة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز على تشكيل لجنة للنظر في مشروع التخصيص الجزئي للتعليم العام.
وكان وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد قد عرض للمقام السامي الكريم أهمية التخصيص لما له من مردود اقتصادي واجتماعي، وللتخفيف من تراكم الأعباء على أجهزة الدولة. وأمر خادم الحرمين الشريفين بتشكيل لجنة من وزارت الاقتصاد والتخطيط والمال والتجارة والصناعة، التربية والتعليم، إضافة إلى المجلس الاقتصادي الأعلى، ومجلس الغرف السعودية التجارية، للنظر في الموضوع، ودرسه من جوانبه كافة، واقتراح كل ما يسهم في تطوير هذا القطاع من خلال المشاركة الفاعلة للقطاع الخاص.بدورها، عقدت اللجنة التحضيرية للتخصيص أول اجتماعاتها أمس لمناقشة الخطوات العملية وآليات التنفيذ، برئاسة نائب وزير التربية والتعليم للبنين الدكتور سعيد الملّيص وحضور ممثلي القطاعات المعنية التي نص عليها التوجيه.
وأكد الملّيص أن هذا المشروع إضافة مهمة لمسيرة التعليم العام في السعودية، إذ سيسهم في زيادة فاعلية الكلفة التعليمية، كما أنه يعكس ثقة الدولة في القطاع الخاص الذي تعوّل عليه برامج التنمية الكثير من الآمال والتوجهات التطويرية المستقبلية.وشدد على أن هذا المشروع لا يعني أن يتحمل ولي الأمر أي كلفة مادية أو رسوم، مشيراً إلى أن المشروع الجديد لا يزال في مرحلة البحث والنقاش ولم يصدر فيه أي إجراء عملي، منوهاً إلى أن ما قد يتم هو «تحويل التشغيل في بعض المدارس من القطاع الحكومي إلى القطاع الخاص، على أن تتحمل الدولة من خلال وزارة التربية والتعليم التكاليف، إضافة إلى دورها الرئيسي في الإشراف والمتابعة».وأضاف: «أن المشروع سيخدم بالتحديد المدارس ذات الكلفة العالية والأعداد المنخفضة (للبنين والبنات) في بعض المناطق والمحافظات، إذ تعاني الوزارة من هدر في موازنتها سنوياً في جوانب من الممكن ترشيدها من خلال القطاع الخاص، بما يدعم تقديم خدمة أفضل»، مجدداً التأكيد على أن الخدمة التعليمية ستقدّم بمعايير الجودة ذاتها وفقاً لنظام التعليم العام. وأشار الملّيص إلى أن اللجنة المكونة من قطاعات الدولة ذات العلاقة ستجري الدراسات اللازمة للاطلاع على ما لدى الدول الأخرى من تجارب في هذا المجال، كما ستعمل على تشخيص واقع التعليم وتحديد المدارس التي سيشملها المشروع من خلال فرق عمل وورش علمية للتهيئة ووضع الضوابط اللازمة.يذكر أن اللجنة القائمة على المشروع تضم من وزارة التربية والتعليم: نائب الوزير لتعليم البنين الدكتور سعيد الملّيص، ووكيل الوزارة للتعليم الدكتور محمد الرويشد، ووكيل الوزارة للتعليم (بنات) الدكتور محمد العمران والمستشار التعليمي الدكتور خالد بن دهيش، ووكيل الوزارة للتطوير التربوي الدكتور نايف الرومي، والمدير العام للبحوث والدكتور محمد الضويان، والمشرف العام على التعليم الأهلي الدكتور خالد السحيم.كما تضم اللجنة من وزارة الاقتصاد والتـــخطيط: الوكيل المساعد للتخطيط القطاعي بندر الوايلي، ومــــــدير التأهيل البشــــري إبراهيم العثيم، ومن صنــــدوق الاستثمارات العامة في وزارة المال: رئيس قطاع القوى العــــــاملة المهندس محمد الشثري، والمستشار المالي محمد الجربوع، ومن وزارة التجارة والصناعة: المدير العام للقطاع الخدمي سلطان النهار، ورئيس اللجنة الوطنية للتعليم الأهلي إبراهيم السالم، وعبدالعزيز الحسن ممثلاً للمجلس الاقتصادي الأعلى.
http://ksa.daralhayat.com/local_news...35e/story.html

تخصيص رقم «طوارئ» لاستقبال البلاغات من المدارس

--------------------------------------------------------------------------------



... «التربية» تؤيد إرجاء الاختبارات في «الشمال»
عرعر- خالد المضياني الحياة - 22/01/08//أيّد وكيل وزارة التربية والتعليم للشؤون المدرسية (بنين) الدكتور عبدالله المقبل مطالبات سكان في منطقة الحدود الشمالية، بتأخير بدء اختبارات الفترة الأولى خلال موسم امتحانات الفصل الدراسي الأول، مراعاة لموجة البرد التي تمر بها المنطقة حالياً.وعلى رغم تأييد المقبل لطلب السكان في حديثه لـ «الحياة»، إلا أنه ربط إقرار تأخير بدء اليوم الدراسي خلال الاختبارات التي تنطلق الأسبوع المقبل وتستمر 14 يوماً، بـ «إدارات التعليم في المناطق». وقال: «أؤيد إرجاء انطلاق اختبار الفترة الأولى من الثامنة صباحاً، إلى ساعة مناسبة يكون فيها الطقس معتدلاً، إلا أن هذا الأمر مرتبط إقراره بمرئيات إدارات التعليم في المناطق».وقال إن «التربية والتعليم» اتخذت إجراءات احترازية لوقاية الطلاب من البرد، ومنها إلغاء الطابور الصباحي وحصص التربية الرياضية، وتأخير انطلاق الحصة الأولى إلى الساعة الثامنة في بعض المناطق التي شهدت انخفاضاً كبيراً في درجات الحرارة. وعن خطورة المباني المدرسية المكشوفة في منطقة الحدود الشمالية خلال الفترة الحالية على الطالب. أجاب: «جميع المباني الحديثة أنشئت على شكل T، وهو ما يوفر للطلاب حماية من حالات الطقس الطارئة»، موضحاً أن لدى «التربية» خططاً لحل مشكلة المباني المكشوفة.ومعلوم أن درجات الحرارة في المنطقة الشمالية انخفضت إلى 4 درجات تحت الصفر خلال الأيام الماضية، ما أدى إلى سقوط ثلوج. وكان المدير العام للتربية والتعليم في «الحدود الشمالية» (بنين) أحمد الروساء، قال في تصريح صحافي أول من أمس، إن إدارته شكلت لجنة لمواجهة الحالات الطارئة التي تقع في المدارس نتيجة لموجة البرد الحالية، مؤكداً تخصيص رقم للطوارئ لاستقبال البلاغات هو 046611058.وقال الروساء: «وزعنا أجهزة تدفئة كهربائية على مدارس البنين في المنطقة والقرى والهجر التابعة لها»، مؤكداً أنه تم توجيه مديري المدارس بضرورة الموازنة في استعمال المدافئ الكهربائية لتجنب الأحمال الزائدة ما قد ينتج منه مشكلات، خصوصاً في المباني المستأجرة.من ناحيته، طالب مساعد مدير عام التربية والتعليم في منطقة الحدود الشمالية سابقاً ماجد المطلق إدارة الوحدة الصحية المدرسية في المنطقة بالتنسيق مع أقسام الطوارئ في المستشفيات، وتقديم خدمات صحية للطلاب والمعلمين في مدارسهم.ورأى المطلق أن موجة البرد التي تشهدها المنطقة حالياً تحتاج إلى تدخل «التربية» لتخفيف ضررها على الطلاب، خصوصاً أنها تؤدي إلى ضعف مستوى التركيز والانتباه أثناء المذاكرة.واقترح حلولاً لهذه المشكلة منها، تخصيص يوم لاختبار كل مادة، أو تأخير بدء اليوم الدراسي خلال الامتحانات إلى الساعة العاشرة أو11 بدلاً من الثامنة.في المقابل، اتهم عدد من المواطنين في «الحدود الشمالية» وزارة التربية والتعليم، بعدم اتخاذ حلول جذرية للمشكلات التي يواجهها الطلاب والطالبات خلال موجة البرد الحالية التي أدت إلى وفاة أربعة أشخاص في المنطقة.وقال المواطن محمد العنزي وهو ولي أمر أحد الطلاب لـ «الحياة»: «وزارة التربية تجاهلت معاناة الطلاب، ولم تتخذ حلولاً لوقايتهم من البرد، فكثير من مدارس المنطقة مكشوفة».أما المواطن تركي العبيد، فطالب بتأخير انطلاق اختبار الفترة الأولى إلى العاشرة صباحاً بدلاً من الثامنة. وأضاف: «كثير من الطلاب يقطعون مسافات طويلة سيراً على الأقدام للوصول إلى مدارسهم لعدم توافر وسيلة نقل لديهم، ما يجعل إصابتهم بالأمراض أمراً محتملاً جداً».
http://ksa.daralhayat.com/local_news...d3e/story.html

أولياء أمورهن استاءوا من تصريح الضلعان... حائل: إصابة 3 معلمات في انقلاب سيارة

--------------------------------------------------------------------------------



حائل - سالم الثنيان الحياة - 22/01/08//

أبدى أولياء أمور عدد من المعلمات أصبن في حادثة مرورية أول من أمس استياءهم من وصف مدير إدارة التربية والتعليم (بنات) في حائل أحمد الضلعان إصابات المعلمات جراء الحادثة بـ «البسيطة»، على خلفية حادثة انقلاب السيارة التي تقلهن صباح أول من أمس خلال توجههن إلى المدرسة التي يعملن فيها.وكانت سيارة من طراز «جمس» تقل خمس معلمات في ساعات الصباح الأولى من مدينة حائل إلى مقر عملهن في مدينة الخطة (50 كيلومتراً شمال حائل)، فوجئ سائقها (21 عاماً) بوجود شاحنة كبيرة تعترض الطريق في تقاطع الجثامية مع طريق حائل - الجوف، ما دفعه إلى الخروج عن الطريق، في محاولة لتفادي الاصطدام بالشاحنة، وهو ما أدى إلى انقلاب السيارة وبداخلها السائق والمعلمات، وتم نقل المصابات إلى طوارئ مستشفى الملك خالد في مدينة حائل بواسطة سيارات الهلال الأحمر.وأفاد مصدر طبي في مستشفى الملك خالد العام أن إحدى المعلمات أدخلت قسم العناية الفائقة، فيما خرجت معلمة أخرى من المستشفى، ولا تزال اثنتان منهن في قسم جراحة النساء.من جهته، قال المواطن مهدي الشمري إن أعمال الصيانة الجارية حالياً في هذا التقاطع لم تنتهِ منذ أشهر طويلة، ما سبب عدداً من الحوادث والاختناقات المرورية، مطالباً بسرعة إنجاز أعمال الصيانة تفادياً لتكرار مثل هذه الحوادث، لا سيما أن فعاليات رالي حائل الدولي ستنطلق بعد أيام.وفي حادثة أخرى على طريق حائل - الخطة، أصيب شاب سعودي أمس بإصابات بالغة وخطرة، إثر اصطدام سيارته بعمود للإنارة. وكان الشاب يستقل سيارته قادماً من حائل باتجاه الشمال قبل أن يتعرض للحادثة. وأسفرت الحادثة عن إصابة الشاب بإصابة بالغة أدخل على إثرها العناية الفائقة في مستشفى الملك خالد في حائل. وذكر شهود عيان أن السيارة كانت تسير بسرعة جنونية، ما أفقد السيارة توازنها. وباشرت الحادثة فرقة من الهلال الأحمر، فيما بدأت الشرطة التحقيق في الحادثة.
http://ksa.daralhayat.com/local_news...009/story.html

وكيلة وزارة التعليم اليمنية:لمست قدرات عالية في القيادات التربوية في جدة

--------------------------------------------------------------------------------



جدة - أمل باقازي الحياة - 22/01/08//
أشادت وكيلة وزارة التربية والتعليم لقطاع تعليم الفتاة في اليمن فوزية النعمان، بما شاهدته من تطور في التعليم في السعودية، وما لمسته من قدرات عالية في القيادات التربوية, مستشهدة بمشروع التغذية المدرسية، وبرنامج الموهوبات.وأكدت النعمان بعد لقائها مساعدة المدير العام للشؤون التعليمية في إدارة التربية والتعليم في جدة الدكتورة سامية بن لادن، صباح أمس، على الدور الفعال الذي تقوم به وزارة التربية والتعليم في اليمن لمكافحة الأمية والرفع من مستوى التعليم.فيما أشارت الدكتورة سامية بن لادن، إلى الاهتمام الكبير الذي تلقاه الطالبة اليمنية من رعاية أسوة بالطالبة السعودية. وأوضحت مسؤولة الإعلام التربوي رفعة الغامدي، أن النقاش تناول عدداً من الخبرات التعليمية بين البلدين، إضافة إلى مناقشة برامج التعليم الأهلي والحكومي، ومعاهد التربية الخاصة، والتقويم المستمر، وتعليم الكبيرات، كلاًّ من جانبه، بهدف زيادة وتبادل الخبرات.ولفتت الغامدي إلى أن اللقاء تضمن عدداً من العروض، والتي قدمتها بعض الإدارات التعليمية، إذ قدمت مديرة شعبة الاختيار والتوزيع سعاد المنصور، عرضاً لبرامج شؤون المعلمات تضمن شرحاً موجزاً للتعريف بمدينة جدة من حيث الموقع والمساحة وكثافة السكان، وأهم ما يميزها عن بقية المناطق السعودية، إضافة إلى عدد من البرامج الفعالة في الإدارة من أهمها برنامج التواصل الإلكتروني، والذي يسهل نقل المعلمات من خلال إدخال البيانات الخاصة بهن في البرنامج.وقدمت مديرة إدارة الموهوبات سوزان باناجة، عرضاً عن برنامج الموهوبات أشارت فيه إلى الهدف العام لهذا البرنامج، والمتمثل في الكشف عن الموهوبات ورعايتهن.فيما قدمت سميرة فطايرجي، من شعبة القبول والتسجيل، عرضاً أعلنت من خلاله النظام المتبع في تسجيل الطالبات السعوديات وغير السعوديات، مشيرة إلى أن الطالبات اليمنيات يمثلن ما نسبته سبعة في المئة من الطالبات في مدارس جدة.
http://ksa.daralhayat.com/local_news...21e/story.html

http://www.600kb.com/uploads/82dea5998d.gif

الرياض:الثلاثاء 13المحرم 1429هـ -22 يناير 2008م - العدد 14456

--------------------------------------------------------------------------------



والده طالب "التربية" بالتحقيق في الحادث
عامل سيرلانكي يتسبب في تهشيم أصابع طالب في الصف السادس


الرياض - مناحي الشيباني:

اتهم مواطن عامل مقصف سيرلانكي الجنسية بالتسبب في تهشيم أصابع ابنه الذي يدرس في الصف السادس الابتدائي بمدرسة حي السفارات الابتدائية.
وقدم المواطن عبدالله عبدالرحمن المطيري بلاغاً لمركز شرطة السفارات عن الحادثة التي تعرض لها ابنه داخل المدرسة مطالباً فيها بالتحقيق مع المتسبب في تهشيم أصابع ابنه وتطبيق عقوبة بحقه.
ووصف المطيري الحادثة التي تعرض لها ابنه ل"الرياض" قائلاً: عندما كان ابني فهد يحاول الشراء من المقصف المدرسي قام العامل من داخل المقصف بالتلفظ عليه بألفاظ سيئة ونهره ولم يكتف العامل بهذا فقام بإغلاق شباك المقصف على يدي ابني الصغير غير مبال بتعريض حياته للخطر بهذا الأسلوب العشوائي، وبعد أن وقع ابني أمام زملائه قام أحد المعلمين مشكوراً بنقله للمستشفى لإسعافه وأكدت التقارير الطبية الأولية تعرضه لبعض الرضوض والكسور في أصابع يده اليسرى.
وأكد ولي أمر الطالب أن هذه المرة ليست هي الأولى من نوعها التي يتعرض لها طلاب هذه المدرسة للتعسف من العاملين في المقصف المدرسي فقد رصدت شكاوى سابقة بهذا الخصوص.
وطالب عبدالله المطيري المسؤولين في وزارة التربية والتعليم بالتحقيق مع الشركة المتعاقدة مع المدرسة لمحاسبة المتسببين وتوعيتهم في التعامل مع الطلاب خاصة وأنهم في مرحلة مبكرة يحتاج التعامل معها لأساليب ليست كما تعامل هذا الوافد مع ابني الصغير.
http://www.alriyadh.com/2008/01/22/article311161.html

http://www.600kb.com/uploads/377de9ac26.gif

المدينة:الثلاثاء 14 محرم 1429 - الموافق - 22 يناير 2008 - ( العدد 16344)

--------------------------------------------------------------------------------



تطبقها وزارة التربية في بعض المدارس قبل تعميمها
أساليب جديدة للتدريس تعتمد على البحث والاستكشاف ولعب الأدوار

-----------------------------

ماجد الشربي - الطائف
تطلق وزارة التربية والتعليم مطلع الفصل الدراسي الثاني عددًا من الاستراتيجيات التربوية الحديثة في اساليب التدريس في مراحل التعليم المختلفة بعد تبني أساليب جديدة سوف تبدأ في تنفيذها في عدد من المدارس لاخضاعها للتجربة ومعرفة مدى نجاحها تمهيدا لتعميمها كأساليب معتمدة في اسلوب التدريس . وتهدف الوزارة من هذا المشروع الى القضاء على الأساليب التقليدية المتبعة من قبل المعلمين في التدريس ، واعتمدت الوزارة في تجربتها ادخال عنصر الحركة في ادارة الصف الدراسي وابعاده عن الرتابة وخلق جو تفاعلي اكثر فائدة للطلاب والطالبات .?واعلنت الوزارة انه من ضمن الأساليب التي سوف يتم تنفيذها اسلوب البحث والاستكشاف واسلوب خرائط المفاهيم ولعب الأدوار، وتعوّل الوزارة كثيرا على هذه النظريات والأساليب في احداث نقلة نوعية في طرق التدريس تبعدها عن موضع النقد الدائم الذي تواجهه الوزارة نتيجة اعتمادها على اساليب تقليدية يراها المعلمون انها لا تواكب مستوى التطور الذي يشهد التعليم وتنوي الوزارة من المشروع حث المعلم على تجريب أساليب طرق التدريس التي تسهم في تنمية الوعي .ابتكار أساليب جديدة لتقويم الدراسية الابتعاد عن الأخذ التسلطي في التدريس إشراك المتعلمين في عملية التعلم و لتشجيع التلاميذ على مواجهة مشكلاتهم الدراسية. وبدأت الادارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة الطائف ممثلة في مركز الاشراف التربوي بالغرب تنفيذ ورشة عمل تستمر لمدة اربعة ايام يتم خلالها عرض الأساليب الحديثة على المشرفين التربويين للبدء في تطبيقها على المدارس المختارة للتجربة برعاية مدير ادارة الاشراف التربوي احمد عسيري ?وقال مدير مركز اشراف الغرب المنفذ للتجربة حسين هادي لـ “المدينة” :إن الأساليب الحديثة سوف تطبق على عدد من المدارس وتقيم مدى الفائدة من خلال المتابعة المستمرة من المشرفين التربويين وأبان أن هناك اكثر من 10 اساليب سوف تطبق داخل الصفوف الدراسية اما مجتمعة او بشكل منفرد وذلك حسب الموقف التعليمي وما يتطلبه من هذه الأساليب ،واضاف ان العمل يتم على تهيئة المشرفين التربويين على التعامل مع هذة الأساليب والذين سيقومون بنقلها الى المعلمين في الميدان ووضعها في حيز التنفيذ.
http://www.almadinapress.com/index.a...icleid=1045447

ألف ريال لمن يجتاز برنامج «مجتمع بلا أمية»

------------------------------------------------------
عبدالله الدهاس - مكة المكرمة
تدشن وزارة التربية والتعليم مطلع الفصل الدراسي الثاني من العام الحالي مشروع «مجتمع بلا أمية» في كافة مناطق المملكة ومحافظاتها. وقال مدير إدارة تعليم الكبار بإدارة التربية والتعليم بالعاصمة المقدسة فهد بن مزيد الشلوي لـ«المدينة» إن المشروع الجديد يهدف إلى محو أمية المواطنين في المدن والقرى والهجر النائية والمصالح الحكومية والقطاع الخاص كلٌ في مقر تواجده، مشيرا إلى أنه سيتم التعاقد مع الخريجين الجدد للتدريس في فصول محو الأمية التي سيتم من خلالها تنفيذ المشروع وذلك بحد أدنى خمسة دارسين في كل فصل. وأضاف: سيتم منح كل من يجتاز البرنامج مكافأة مالية تبلغ ألف ريال إضافة إلى شهادة معتمدة من وزارة التربية والتعليم.
http://www.almadinapress.com/index.a...icleid=1045445

60 درجة أداء وظيفي للمعلمة المتغيبة أكثر من ربع العام

--------------------------------------------------------------------------------




فهد الحمياني - الطائف
قررت وزارة التربية والتعليم منح المعلمات المتقدمات للنقل الخارجي والنقل الداخلي ممن تغيبن أكثر من ربع المدة درجة أداء وظيفي لهذا العام 60 درجة أما المعلمات اللاتي تغيبن بأقل من ذلك فتضع مديرة المدرسة والمشرفة التربوية لها درجة الأداء الوظيفي المستحق لها بموجب نظام الإشراف التربوي . وكانت بعض مديرات المدارس وإدارات شؤون المعلمات بإدارات التربية والتعليم قد توقفوا عند وضع درجة الأداء الوظيفي للمعلمة المتقدمة للنقل سواء داخلي أو خارجي وهي متغيبة لفترات طويلة في الفصل الدراسي وربما كانت تتمتع بإجازة أمومة أو إجازة استثنائية وبهذا وبعد استفتاء قامت الوزارة بتعميمه على إدارات شؤون المعلمات أتضح بأن الدرجة 60 هي الأنسب للمعلمة التي تغيبت أكثر من 45 يوما من تاريخ 26/8/1428هـ وحتى 21/1/1429هـ . وتعميم ذلك على إدارات التربية والتعليم للتقيد بدرجة الأداء الوظيفي .

http://www.almadinapress.com/index.a...icleid=1045443

مصدر بوزارة التربية والتعليم ..قرار التعليم لن يتدخل في رواتب المعلمين

--------------------------------------------------------------------------------

سهل حمزة - خالد الحميدي - الرياض
كشف مصدر مسؤول بوزارة التربية والتعليم لـ(المدينة) أن قرار خادم الحرمين الشريفين بتشكيل لجنة للنظر في مشروع التخصيص الجزئي للتعليم العام لن يتدخل في رواتب المعلمين.مؤكدا أن الفكرة في خدمة المدارس ذات الكلفـة العاليـة والأعداد المنخفضـة من الجنسين في بعض المناطق والمحافظات بسبب معانات الوزارة من هدر في ميزانيتها سنويا في جوانب بالامكان ترشيدها من خلال القطاع الخاص وبما يدعم تقديم خدمـة أفضل،وستكون بنفس معايير الجودة وفقا لنظام التعليم العام . وأشار المصدر أن الدولة ستتحمل تكاليف التشغيل دون ان يكون هناك عبئ على ولي أمر الطالب .

http://www.almadinapress.com/index.a...icleid=1045453

خلال لقائه منسوبي ومنسوبات التعليم بالمحافظة

--------------------------------------------------------------------
الفيصل يقلد الشارة الكشفية للقيادات الكشفية بالقنفذة
أحمد الخيري - القنفذة
قلد صاحب السمو الملكي الأمير خالد الفيصل بن عبدالعزيز أمير منطقة مكة المكرمة شارة مساعد مفوض تنمية المراحل للقائد الكشفي عامر معيض الحارثي وشارة مساعد مفوض خدمة المجتمع للقائد الكشفي ناصر عبدالرحمن القرني.? جاء ذلك خلال لقائه منسوبي ومنسوبات التعليم في محافظة القنفذة الذي أقيم بصالة النشاط الكشفي بتعليم القنفذة
http://www.almadinapress.com/index.a...icleid=1045409

في حوار مفتوح مع منسوبي التعليم بالقنفذة .. خالد الفيصل:

----------------------------------------------------
ليس هناك حضارة تتم على يد فئة من الناس دون أخرى والتنمية تحتاج إلى جهودالجميع
طلال عاتق - القنفذة
دشن صاحب السمو الملكي الامير خالد الفيصل بن عبدالعزيز امير منطقة مكة المكرمة أمس عددا من المشروعات التنموية بمحافظة القنفذة والمراكز التابعة لها وذلك بمسرح ادارة التربية والتعليم بمحافظة القنفذة. وفور وصول سموه لمقر مسرح ادارة التربية والتعليم ادى مجموعة من الطلاب النشيد الوطني ثم ألقى مدير ادارة التربية والتعليم بالمحافظة محمد عبدالرحمن بامهدي كلمة ترحيبية بهذه المناسبة. ثم شاهد سموه عرضا مرئيا يتحدث عن المشروعات التنموية الجديدة في المحافظة والتي تشمل الجوانب التعليمية والصحية وتحلية المياه والكهرباء والبلدية إثرها قام سموه بتدشين تلك المشروعات والبالغة تكلفتها الاجمالية اكثر من مليار ونصف المليار ريال. عقب ذلك جرى حوار مفتوح بين سمو الأمير خالد الفيصل بن عبدالعزيز ومنسوبي التربية والتعليم بمحافظة القنفذة تليت في بدايته آيات من القرآن الكريم. وألقى سموه كلمة اعرب فيها عن شكره وتقديره لمنسوبي التربية والتعليم بالمحافظة لحضورهم هذا الحوار الذي يتحدث فيه اليهم ويستمع لهم معبرا عن سعادته بهذا اللقاء وبما شاهده من مشروعات في هذه المحافظة. وشكر سموه الله على ما انعم به على هذه البلاد مؤكدا أهمية إقران الشكر قولا بالعمل وتحقيق طموحات القيادة لهذه المنطقة ولهذه المحافظة ولهذا المجتمع. وأفاد سموه ان القيادة في هذه البلاد والتي تستمد العون من الله سبحانه وتعالى تعمل لخدمة المواطن وتحقيق تطلعاته وتبذل الغالي والنفيس للارتقاء بمستوى المعيشة وبمستوى المنطقة والمدينة والمحافظة والمركز لتكون في مصاف المناطق الراقية في العالم. وشدد سموه على اهمية العمل الجاد والمثمر من قبل الجميع مشيرا إلى أنه ليس هناك حضارة تتم على يد فئة من الناس من دون الآخرى وأن التنمية تحتاج الى جهود الجميع مؤكدا أن المواطنين مطالبون بالعمل الجاد وبالمشاركة في مسيرة التنمية مع الدولة ومع الجهات المسؤولة مشيرا إلى أن النتائج لا يمكن لأحد أن يشعر بها ما لم تتضافر الجهود. وأشار سموه إلى أن القصور في أي أمر يتحمله الجميع سواء كانوا مسؤولين أو مواطنين.? مشاهد ?**حقق سمو الأمير خالد الفيصل رغبة أحد الطلاب الصغار عندما أراد التصوير مع سموه وأخذ لقطة تذكارية فاحتضنه سموه في أبوة حانية والتقط معه صورة?** ووعد سموه بتحقيق طلب طالبة بإنشاء نادٍ أدبي ثقافي بالمحافظة?** ووعد سموه بدعم معلم ابتكر جهازا أمنيا لتفتيش السيارات وقال إن الموهوبين تدعمهم الدولة وهم الذين ننتقل بهم من العالم الثالث للعالم الاول
http://www.almadinapress.com/index.a...icleid=1045393

نائب وزير التربية أكد عدم تحمل أولياء الأمور لأية رسوم

--------------------------------------------------------------------------------




موافقة سامية لدراسة الخصخصة الجزئية في التعليم العام




ياسمين الحمد (جدة)

صدرت موافقة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز حفظه الله على تشكيل لجنـة للنظر في مشروع التخصيص الجزئي للتعليم العام. وكان د. عبدالله العبيد وزير التربيـة والتعليم قد عرض للمقام السامي الكريم أهميـة التخصيص لما له من مردود اقتصادي واجتماعي، وللتخفيف من تراكم الأعباء على أجهزة الدولـة. حيث بارك خادم الحرمين الشريفين هذا التوجه، وأمر بتشكيل لجنـة من وزارات الاقتصاد والتخطيط والماليـة والتجارة والصناعـة والتربيـة والتعليم والمجلس الاقتصادي الأعلى ومجلس الغرف السعوديـة التجاريـة للنظر في هذا الموضوع، ودراسته من كافـة الجوانب، واقتراح ما عسى أن يسهم في تطوير هذا القطاع من خلال المشاركـة الفاعلـة للقطاع الخاص. وعقدت اللجنـة التحضيريـة للتخصيص أول اجتماعاتها أمس الاثنين لمناقشـة الخطوات العمليـة وآليات التنفيذ، برئاسـة نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين د. سعيد المليص وحضور ممثلي القطاعات المعنيـة. وأكد د.المليص أن المشروع إضافـة مهمـة لمسيرة التعليم العام في المملكـة، حيث سيسهم في زيادة فاعليـة الكلفـة التعليميـة، كما أنه يعكس ثقـة الدولـة في القطاع الخاص الذي تعوّل عليه برامج التنميـة الكثير من الآمال والتوجهات التطويريـة المستقبليـة. وشدد على أن هذا المشروع لا يعني أن يتحمل ولي الأمر أي كلفـة ماديـة أو رسوم ، مشيرا إلى أن المشروع الجديد ما زال في مرحـلـة البحث والنقاش ولم يصدر نحوه أي إجراء عملي، وما قــد يتم هو تحويل التشغيل في بعض المدارس من القطاع الحكومي إلى القطاع الخاص على أن تتحمل الدولـة من خلال وزارة التربيـة والتعليم التكاليف، بالإضافـة إلى دورها الرئيسي في الإشراف والمتابعـة.وأضاف: أن المشروع سيخدم بالتحديد المدارس ذات الكلفـة العاليـة والأعداد المنخفضـة في بعض المناطق، حيث تعاني الوزارة من هدر في ميزانيتها سنويا في جوانب بالإمكان ترشيدها من خلال القطاع الخاص وبما يدعم تقديم خدمـة أفضل، مجددا التأكيد على أن الخدمـة التعليميـة ستقدّم بنفس معايير الجودة وفقا نظام التعليم العام. وأشار إلى أن اللجنـة المكونـة من قطاعات الدولـة ذات العلاقـة ستجري الدراسات اللازمـة للاطلاع على ما لدى الدول الأخرى من تجارب في هذا المجال، كما ستعمل على تشخيص واقع التعليم وتحديد المدارس التي سيشملها المشروع من خلال فرق عمل وورش علميـة للتهيئـة ووضع الضوابط اللازمـة.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2008...0122167773.htm

الإشراف التربوي شئتم أم أبيتم

----------------------------------------------------------
لا زال كثير ممن كان الظلام رصيدا في سجلهم وعطائهم التربوي والتعليمي، يتخبطون الى يومنا هذا في هامش واطراف العملية التربوية والتعليمية، دون أن تتولد لديهم الرغبة الملموسة واستشعار الأمانة الصادقة على «مدار» تلك السنين ولم يحاولوا أن يجلوا ذلك الظلام بتطوير قدراتهم ورفع كفاءاتهم والكف عن الثرثرة المشحونة التي لا طائل منها سوى تفريغ ذلك الفشل الممزوج بروح الهدم لا البناء.. وتغيير نظرتهم التقليدية العائمة التي قد تضعف من نظر العملية والتربوية والتعليمية.. إذ لم ينتفع بهم الميدان سوى أنهم افراد، فرضتهم الظروف، بكل انواعها ينظرون للاشراف التربوي – طبعا من وجهة عديمة النظر، وتلك النظرة القاصرة بطبيعة الحال لن تقدم أو تؤخر ما من شأنه ان يؤثر على شخصية وعطاء الاشراف التربوي بكل المقاييس وكل من عاصر وعايش على المدى القريب والبعيد- العملية التربوية والتعليمية بكافة محاورها يدرك تماما أهمية الدور الرائد للاشراف التربوي، هذا الجهاز الذي وصفه نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنين، بأنه "ذراع الوزارة" وتلك شهادة يعتز بها كل مشرف تربوي كونها تصدر من رجل له تجاربه وخبراته، عاصر الاشراف بجميع انواعه ومراحل تطوره ويعني ما في قمة الهرم التعليمي، فهي لم تأت من فراغ أو من باب المبالغة أو مجرد كلمة عابرة، وإنما جاءت من رجل يقول، فهو صاحب تجربة مخضرمة. ولذلك فان الفضل يعود لله أولا ثم له في دعمه لهذه الادارة التي كانت الى وقت ليس ببعيد تحتضر في الرمق الاخير.
خاتمة الحديث: رؤية تربوية اقول فيها: رغم ما تقدمه – وفقك الله ومن معك- لإشرافنا التربوي من دعم، وتطوير – يلمسه كل من يلتصق بالتربية والتعليم، والعكس- إلا أن هذا الجهاز الرائد لا زال يواجه كثيرا من الانقسامات التربوية والتعليمية التي احدثت "ازدواجية" في سير العمل لدى كثير من مراكز الاشراف التربوي الأمر الذي يستوجب اعادة النطر، لتلافي تلك "الازدواجية". معالي النائب: قلت في اجتماع الطائف بما معناه انه لن يدخل المدرسة احد الا عن طريق الاشراف التربوي ! إيمانا منك بدور ذلك الجهاز العصبي للعملية التربوية والتعليمية وها نحن بين فينة واخرى ننتظر مزيدا من الصلاحيات التي قد تسهم في زيادة وتمكين المشرف التربوي من تقديم كثير من الابداعات والابتكارات والانجازات، التي من شأنها الوصول بالتربية والتعليم الى ما هو مأمول، بعيدا عن تلك "الازدواجية".. شكرا لجميع المعلمين والمشرفين التربويين ومديري المدارس والتربية والتعليم ومسؤولي الوزارة المستشعرين عظم أمانة التربية والتعليم وحجم المسؤولي.
عمر صيقل - فرسان

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2008...0122167744.htm

قبول المستجدين بمدارس جدة 9 صفر القادم

--------------------------------------------------------------------------------




عبدالله الصقير (جدة)

تبدأ المدارس الابتدائية بجدة اعتبارا من التاسع من شهر صفر المقبل في قبول الطلاب المستجدين من السعوديين والذين امهاتهم سعوديات وابناء دول مجلس التعاون الخليجي وابناء من تنطبق عليهم شروط القبول عن طريق المدارس مباشرة. واوضح مدير الاختبارات والقبول بتعليم جدة عبدالرحمن الزهراني ان شروط القبول متوفرة لدى المدارس علما بأن اولوية التسجيل ستكون لابناء الحي الذي يضم المدرسة مع امكانية تسجيل من هم خارجه بحسب المقاعد الشاغرة.
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2008...0122167779.htm

اعتماد تشكيل مجلس التربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة

--------------------------------------------------------------------------------




عبدالعزيز الثبيتي (الطائف)

وافق وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد على تشكيل مجلس التربية والتعليم في منطقة مكة المكرمة لمدة عام دراسي اعتبارا من صدور القرار ويضم المجلس في عضويته مديري التربية والتعليم للبنين والبنات في المنطقة وعددا من اولياء امور الطلاب والمعلمين والمعلمات والطلاب والطالبات وجاءت اسماء اعضاء المجلس على النحو التالي: عبدالكريم بن حمد الحقيل - المدير العام للتربية والتعليم للبنات بمنطقة مكة المكرمة رئيسا، عبدالله بن احمد الثقفي - المدير العام للتربية والتعليم للبنين في منطقة مكة المكرمة ونائبا للرئيس، وعضوية كل من بكر ابراهيم بصفر - مدير التربية والتعليم للبنين في العاصمة المقدسة، حامد بن جابر السلمي - مدير التربية والتعليم للبنات بالعاصمة المقدسة، محمد بن سعيد ابو رأس - مدير عام التربية والتعليم للبنين في محافظة الطائف، سالم بن هلال الزهراني - مدير عام التربية والتعليم للبنات، محمد عبدالرحمن بامهدي - مدير التربية والتعليم للبنين في محافظة القنفذة، الدكتور محمد بن ابراهيم الزاحمي - مدير التربية والتعليم للبنات في محافظة القنفذة،، مرعي محمد البركاتي - مدير التربية والتعليم للبنين في محافظة الليث، عبدالعزيز محمد المهداوي - مدير التربية والتعليم للبنات في محافظة الليث ومن اولياء الامور كل من المهندس عبدالعزيز بن عبدالله حنفي، محمد صالح الغامدي، مبروك خميس خضر الغامدي.
كما ضم المجلس كلا من عبدالفتاح عبدالقادر الرحالي - مدير مدرسة وعبدالعزي مكي الرفاعي - مشرف تربوي، محمد منصور العلياني – معلم، نادية سليمان حسن لبان – مديرة مدرسة، سميرة عبدالوهاب سعيد الجاوي – مشرفة تربوية، عبير يوسف قشقري – معلمة، عمران سالم الحطامي – طالب، علي احمد الزهراني – طالب، علي خالد اليامي – طالب، افنان عمر احمد العمودي – طالبة، نورة ابراهيم عسيري – طالبة، سناء ناصر سعيد القرني – طالبة، وعيدان صالح الزهراني – امين المجلس عضوا ومقررا

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2008...0122167782.htm

تلميحات المعلمين وتهاون اولياء الامور سبب رئيسي..غياب شبه جماعي للطلاب بمختلف المناطق

--------------------------------------------------------------------------------




عكاظ (المكاتب الداخلية)
شهدت غالبية المدارس بمختلف مناطق المملكة امس (الاثنين) غياباً شبه جماعي للطلاب تزيد نسبته على 70% ومن المتوقع ان ترتفع اليوم الثلاثاء لتقارب 100% في ظاهرة تستعصي على الحل وتتكرر دائماً في الاسبوع الذي يسبق الاختبارات رغم صدور لائحة المواظبة والسلوك مما يشير الى ان خلل في التعاون والتنسيق بين المدرسة والبيت وعدم فعالية اجراءات معاقبة الطلاب المتغيبين. (عكـاظ) لاحظت خلال جولات على المدارس ان نسبة الغياب وصلت الى 80% في خميس مشيط واكثر من 90% في حائل ومابين 70% و75% بالطائف. وعزا عدد من التربويين والاخصائيين الاجتماعيين بمنطقة عسير ومنهم محمد علي عسيري وسعيد الاحمري وعبدالله ناصر وابراهيم محمد معرف اسباب هذا الغياب الى الاعتقاد السائد لدى العديد من اولياء امور الطلاب بأن الايام التي تسبق الاختبارات غير مهمة دراسياً وينبغي ان تستثمر في الاستذكار. وقد يكون لبعض المعلمين دور في ذلك الاعتقاد بالتلميح للطلاب بأن بامكانهم عدم الانتظام في الحضور للمدرسة خلال الاسبوع الذي يسبق الاختبارات. كما ان التهاون من اولياء الامور يشجع الطلاب الذين يستمرئون التغيب عن المدرسة ويصبح عادة لهم لا يستطيعون الفكاك منها في حياتهم المستقبلية.
وفي محاولة لتطويق هذا السلوك بمنطقة عسير شدد مدير التربية والتعليم للبنين د. عبدالرحمن فصيل في تعميم وجهه لمختلف المدارس على ضرورة حسم درجتين من درجات السلوك والمواظبة للطلاب عن كل يوم غياب بدون عذر رسمي.
وليت المتغيبين يحرصون على الاستعداد لاختبارات نهاية الفصل الدراسي الاول التي تبدأ السبت القادم ولكن توجه العديد من طلاب مدارس ابها وخميس مشيط الى الحدائق العامة والكافتيريات ومقاهي الانترنت، وقام بعضهم بالتفحيط بسياراتهم في الشوارع والساحات العامة وامام مدارس البنات في محاولات ساذجة لابراز مهاراتهم. سامي عبدالرحمن الثبيتي مدير احد المجمعات التعليمية بمحافظة الطائف اكد انه لكي تحقق لائحة السلوك والمواظبة هدفها لابد من التعاون بين المدرسة والبيت فبعض اولياء الامور لايعرفون انها تقضي بحسم درجات من الطالب المتغيب فيما شدد مدير مركز الاشراف التربوي سعيد النفيعي على ضرورة توعية الطلاب بالآثار السلبية لغيابهم.
وقال ماجد محمد العسيري مدير متوسطة علي بن ابي طالب بتبوك ان غياب الطلاب لا يعني توقف العمل بالمدارس فنسبة حضور المدرسين 100%
وفي الوقت الذي تشدد إدارة تعليم الرياض على ضرورة انتظام الطلاب في مدارسهم الى آخر حصة دراسية من آخر يوم دراسي مع خصم درجتين عن كل يوم للايام الاخيرة اصر عدد من طلاب مدارس الرياض امس على الغياب حيث وصلت النسبة في بعض الفصول الدراسية الى الثلثين.
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2008...0122167604.htm

شكاوى

----------------------------------------------------
ابو الكزم بحاجة لابتدائية بنات
نحن اهالي قرية ابو الكزم بمنطقة جازان سبق ان تقدمنا بطلب افتتاح مدرسة ابتدائية لتعليم البنات, مازلنا نتساءل متى ستنتهي معاناتنا حيث ان القلة فقط من المواطنين يستطيعون نقل بناتهن يوميا لاكثر من عشرة كيلومترات عبر طرق وعرة للوصول الى اقرب ابتدائية للبنات.. لذا نأمل النظر لطلبنا هذا علما أن الاهالي تبرعوا بأرض مساحتها عشرة الاف متر مربع لانشاء هذه المدرسة المطلوبة.
واحش جابر محزري

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2008...0122167748.htm

[align=center]الملف الصحفي للطباعة ليوم الثلاثاء13-1-1429هـ

--------------------------------
http://www.y1y1.com/u/uploads1/eb9f251da6.bmp[/align]

بارك الله فيك