أخبارالتربية والتعليم ليوم الاحد /10/ 1428 هـ 21 /أكتوبر/2007

[align=center] http://www.600kb.com/uploads/217f648492.jpg
http://www.600kb.com/uploads/75ad240173.gif
أسعد الله أوقاتكم بكل خير...
بسم الله نبدأ اخبار التعليم ..
لهذا اليوم ..
ليوم الاحد10 /10/ 1428 هـ
http://www.600kb.com/uploads/ec4dc9fc84.gif

الجزيرة:الأحد 10شوال1428هـ العدد:12806

-----------------------------------------------------

فيما قامت الإدارة بحفل معايدة لمنسوبيه
تعليم تعمم كلمة المفتي على كافة مدارسها
ابها - عبدالله الهاجري
بحضور مدير عام التربية والتعليم للبنين بعسير الدكتور عبد الرحمن بن محمد فصيل نظمت وحدة العلاقات العامة والإعلام التربوي بتعليم عسير حفل معايدة.. ففي صالات كبار الزوار بالإدارة تبادل الجميع التهاني والتبريكات بمناسبة عيد الفطر المبارك.. وقد ألقى الدكتور فصيل كلمة هنأ فيها الجميع بهذه المناسبة مشددا على أهمية مواصلة العطاء التربوي خدمة لرسالة التعليم السامية.. وأكد في سياق كلمته على النداء الصادق الذي قدمه المفتي العام للمملكة سماحة الشيخ عبد العزيز آل الشيخ وما تضمنه هذا التوجيه من مرجعية علمية جمعت بين الخبرة والعلم التي حذر فيها الشباب من الذهاب للخارج بقصد الجهاد في سبيل الله مبينا أن المفتي أوضح خطورة هذا التفكير لأن الأوضاع مضطربة والأحوال ملتبسة والرايات غير واضحة.. ولفت الدكتور فصيل إلى ما أكده المفتي من أنا عصيان الشباب لولاتهم وعلمائهم خروج على بيعة صحيحة لولي الأمر وقائد هذا الوطن الكبير بإجماع أهل الحل والعقد.. وهذا محرم بل ويُعد هذا التصرف من كبائر الذنوب وأن إصرار بعض منهم على الخروج لما يسمى جهادا في الخارج العديد من المفاسد الخطيرة والعظيمة منوها إلى أهمية الالتزام بهذه التوجيهات الدينية لأن الشباب ينقصه الكثير من الخبرة ويضلل في الغالب بالشعارات المرفوعة، ويجهل ما تؤول إليه الأمور، فأعداء الإسلام حريصون كل الحرص على استخدام شباب هذه البلاد المباركة وقود للفتن وأدوات لتشويه صورة الإسلام الناصعة البياض وإظهاره للآخرين على أنه دموي وإبراز الجهاد الذي يمثل انتصار الحق والدفاع عن المقدسات بالوسائل المشروعة.. مشيرا إلى أن إداراته قد قامت بتعميم هذه الكلمة على كافة مدارس المنطقة في مختلف مراحل التعليم العام بهدف تكثيف التوعية للمعلمين والطلاب على حد سواء حتى يدركوا تماما أهمية استقاء تعليمات الدين الحنيف من العلماء الربانيين الراسخين في العلم وبيان أن مفهوم الجهاد الإسلامي حديثا وقديما يختلف باختلاف الزمان والظروف.. داعيا الله أن يهدي شباب المسلمين لما فيه خير وصلاح أمتهم العربية والإسلامية.. من جهة أخرى قامت إدارة المتابعة بجولات ميدانية على مدارس المنطقة مع انطلاق الدراسة صباح أمس أوضح ذلك الأستاذ منصور القحطاني مدير المتابعة بتعليم عسير الذي أكد أن هُناك فريقا متكاملا من المشرفين الإداريين قاموا بالاطلاع والإشراف المباشر على انتظام سير الدراسة وتواجد المعلمين والطلاب في مدارسهم.. ورفع التقارير المتضمنة للحضور والانصراف ومعالجة الجوانب السلبية التي قد تطرأ في بعض المدارس.. حضر حفل المعايدة المساعد للشؤن التربوية الأستاذ سعيد بن سلطان والمساعد للشؤن المدرسية الدكتور عبد الله هادي ومديرو ورؤساء الأقسام بتعليم عسير.
http://www.al-jazirah.com/119756/ln60d.htm [/align]

انطلاق الحملة الوطنية للتطعيم ضد الحصبة بتعليم حائل

---------------------------------------------------------
حائل - حمد الغصوني
تشارك الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة حائل (بنين) ممثلة في قسم الصحة المدرسية مع الفرق الصحية في التطعيم ضد الحصبة والذي ستبدأ الحملة الشاملة له بمدارس المنطقة ابتداء من يوم غد الاثنين الموافق 10 شوال 1428هـ، وأوضح الدكتور عادل الهليل مدير الوحدة الصحية الرئيسية أنه حسب توجيهات سعادة مدير عام التربية والتعليم بمنطقة حائل (بنين) د. محمد بن إبراهيم العاصم، والمساعد للشؤون المدرسية الأستاذ محمد البقوص تم التعميم على جميع مدراس المنطقة بموعد الحملة والمساهمة في إنجاح فعاليتها، والتعاون مع الفرق الصحية من الصحة المدرسية، أو من مراكز الرعاية الأولية التي ستقوم بزيارة المدرسة وتطعيم الطلاب داخل المدارس، كما أفاد الدكتور إبراهيم شومة مشرف الشؤون الوقائية بالصحة المدرسية بأن هذا التطعيم يأتي ضمن أنشطة وزارة الصحة لإزالة مرض الحصبة بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم لتطعيم جميع طلاب المدارس بنين وبنات بغض النظر عن التطعيمات السابقة، وتشمل الحملة الفئة العمرية من 9 شهور إلى 18 سنة بجميع مناطق المملكة، وتعمل الصحة المدرسية بحائل بالتنسيق التام مع إدارة الرعاية الصحية بالشؤون الصحية بحائل على إنجاح فعاليات الحملة من خلال إعداد نشرات ومطويات توعوية تهدف إلى إعلام المجتمع بأهمية الحملة وأهدافها ومواعيد تنفيذها.
http://www.al-jazirah.com/119756/ln61d.htm

مدارس الرياض تقيم حفل معايدة لمنسوبيها

---------------------------------------------------
الرياض:الجزيرة
نظمت مدارس الرياض للبنين والبنات حفل معايدة لمنسوبيها بمناسبة عيد الفطر المبارك وعودتهم من الإجازة، حيث تبادل الجميع التهاني والتبريكات بهذه المناسبة.والتقى الدكتور عبدالإله بن عبدالله المشرف مدير عام مدارس الرياض مديري الإدارات ومنسوبي المدارس وهنأهم بالعيد، موضحاً أهمية هذه المناسبة الجليلة وأبعادها الدينية والاجتماعية، وما سبقها من شهر كريم حقق فيه الناس ركناً من أركان الإسلام العظيمة.وحث الدكتور عبدالإله الجميع على بذل الجهد والعمل للمحافظة على مكانة المدارس وريادتها التعليمية ليس على مستوى الرياض فحسب بل على مستوى المملكة كافة.
http://www.al-jazirah.com/119756/ln19d.htm

افتتاح 18مركزاً للخدمات التربوية بتعليم الخرج

----------------------------------------------------
الخرج - مسفر القحطاني
قررت إدارة التربية والتعليم للبنين بمحافظة الخرج افتتاح 18 مركزاً للخدمات التربوية للفصل الدراسي الأول للعام 1428 - 1429هـ.
ذكر ذلك مدير الإدارة الدكتور سعود بن حسين الزهراني الذي أوضح بأن هذه المراكز هي:
أولاً: مراكز لجميع المراحل التعليمية:
م.ث أبي بن كعب، ابتدائية سعد بن أبي وقاص، ث الفاروق، ث الأمير سلطان، ث الحسن بن علي، ث صقر الجزيرة، ث الهياثم، م.ث ابن العميد، ابتدائية ابن عباس، م.ث نعجان، ث الإمام البخاري، م الأمير سلمان، ث الأمير ناصر بن عبدالعزيز، م.ث البدع.
ثانياً: للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة:
متوسطة الرازي.
ثالثاً: للمرحلتين الثانوية والمتوسطة، ثانوية العز بن عبدالسلام.
http://www.al-jazirah.com/119756/ln50d.htm

المعلم وحماية البيئة

---------------------------------------------------
د. زيد بن محمد الرماني
يعتبر المعلم الحجر الأساسي في العملية التعليمية وفي التربية البيئية بشكل خاص، فمهما وضعنا من مناهج ومن كتب مدرسية ومبان جيدة، وأدوات وتجهيزات مناسبة وكان المعلم معداً إعداداً ساذجاً، فلا أمل في أن تؤدي جهوده ثماراً جيدة.والمعلم الناجح في ميدان التربية البيئية هو ذلك المعلم الذي يضع التلاميذ في مواقف ومشكلات تتحداهم بحيث تكون هذه المشكلات في مستوى التلاميذ.يقول د. محمد سعد الدين في كتابه (التلوث الضوضائي والتربية البيئية): إن دور المعلم هو دور الموجه والمرشد وليس الملقن.فعلى المعلم أن يستثير اهتمامات طلابه نحو بيئتهم، وعليه أن يناقش خطط ومشكلات الموضوع البيئي الذي سيتصدى لتدريسه لهم، وينظم عملهم في مجموعات عمل بحسب ميولهم وقدراتهم واستعداداتهم، وعليه أن ينظم الزيارات الميدانية والدراسات الحقلية، ويعد الخرائط والجداول والأجهزة اللازمة، مع تشجيع الطلاب على بذل الجهد والتفاعل مع البيئة.. وعلى المعلم أن يسهم في مشروعات خدمة البيئة وفي التفاعل الإيجابي المثمر معها، حيث إن المدرسة هي جزء لا يتجزأ من هذه البيئة.وعلى المعلم أن يسهم في إعداد صحف الحائط وإنشاء مكتبات وإصدار مطويات تعريفية تعنى بشؤون البيئة وتشكيل نواد وجمعيات ولجان أصدقاء البيئة، ودعوة الطلاب للانضمام إليها.إن معلماً يطلب إليه تحمل هذه المسؤوليات ينبغي أن يعد الإعداد المناسب، فالمعلم هو ركيزة أساسية في العملية التربوية البيئية.والقضية هنا ليست معرفة المعلمين للأهداف والمناهج، بل يتعدى ذلك إلى تزويدهم بالخبرات والوسائل المناسبة.إن العالم اليوم، يتجه إلى الاهتمام بإعداد المعلمين قبل الخدمة وأثناءها في مجال التربية البيئية، فأصبح مقررها من ضمن المقررات التي تقدم للطلبة في الجامعات. ومن ثم فلا بد من الآتي:
1- إعداد معلمي المستقبل وتزويدهم بالمعلومات الأساسية عن مختلف العلوم البيئية.
2- تنمية وعي المعلمين بالمشكلات البيئية لمساعدتهم على تكوين اتجاهات عند طلابهم تجاه القضايا البيئية.
3- التنسيق المشترك فيما بين المعلم والطلاب يحقق تنفيذ مناسب لبرامج التربية البيئية.
4- توطيد العلاقة بين المحتوى المادي للبيئة والنواحي الاجتماعية والاقتصادية والنفسية.
ومن ثم فعلى المعلم أن يطلب إلى المتعلم أن:
أ - يشارك في العمل البيئي بمختلف مراحله.
ب - يعرف دوره ومسؤولياته في ذلك العمل.
ج - يعتمد على نفسه في إطار التعاون مع المجموعة.
د - يقبل العمل المتفق مع ميوله واهتماماته.
وختاماً أقول إن برامج التربية البيئية بمختلف موضوعاتها تريد أن تجعل المتعلم فضاء حيوياً لحياة الإنسان وتوازنه، ويشعر بالمشاكل التي تتعرض البيئة لها، والقضايا المعاصرة التي تطرح في مواجهة آثار الإنسان وإنتاجيته واستهلاكه.والطالب مدعو كما المعلم للمشاركة في جميع نشاطات البيئة من ندوات ومحاضرات وحملات توعوية وحماية البيئة والجمعيات البيئية والرحلات الخلوية، فهم أمل المستقبل الزاهر إذا أحسن استخدام مواهبهم ومهاراتهم وتوجيهها الوجهة الصالحة النافعة لأنفسهم وبيئاتهم.
عضو هيئة التدريس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
http://www.al-jazirah.com/119756/rj5d.htm

ثانوية مرات بلا معلِّم (مكتبات)!

----------------------------------------------------
سعادة رئيس تحرير جريدة الجزيرة - سلمه الله
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
عوّدتنا هذه الصحيفة على الشفافية المتزنة عن طريق نشر وجهات نظر القراء والمتابعين، فقد اطلعت على رد باسم الإعلام التربوي بإدارة التربية والتعليم بشقراء في العدد (12780) يوم الجمعة 23- 9-1428هـ على موضوع سبق طرحه يتعلق بمعلم المكتبات في ثانوية مرات ولي معه بعض الملاحظات:
1- ذكر (أن المدرسة مسددة بالإكمال بواقع خمس حصص أسبوعياً) ولم يوضح متى تم التسديد لهذا العام والسبب في التأخير!؟ لأن الإكمال منذ العام الدراسي 1419-1420هـ فلماذا لم يوجه أو ينقل لها أي معلم خلال التسع سنوات الماضية رغم أن لها الأولوية!؟
2- قال عن المعلم الذي يكمل بها (مقر سكنه مرات وقد سبق تعيينه بمدرسة مرات الثانوية) ولم يذكر أن ذلك كان من 22 عاماً أي عام 1406هـ والذي أعرفه أن مقر السكن ليس من بين عناصر المفاضلة بين المعلمين في حركات النقل الداخلية أو الخارجية!؟
3- جاء في الرد (وبناءً على رغبته تم نقله إلى مدرسة ثرمداء الثانوية) .. المعلمون لهم حق النقل حسب الرغبة فقد ضمنت لهم وزارة التربية والتعليم ذلك إذا توافرت الشروط وقد انتقل المعلم من المدرسة في عام 1419هـ ولم يسدد مكانه حتى الآن!؟ رغم وصول معلمين في تخصص المكتبات من قِبل الوزارة ولكن وجهوا أو نقلوا إلى مدارس أخرى نصابها حصة واحدة في الأسبوع!؟
4- ورد في الرد (منذ عام 1426هـ لم يوجه للمحافظة سوى معلم واحد تم توجيهه إلى إحدى الثانويات البعيدة لعدم إمكانية سدادها بالإكمال) إن تلك الثانوية البعيدة هي ثانوية لبخة ونصابها حصة واحدة في الأسبوع وفي (6 سنوات) مضت يوجد منها أو إليها إكمال في تخصص المكتبات كان آخرهم هذا المعلم كلف بالتكميل يوماً واحداً في الأسبوع جمعت فيه حصص ثانوية مرات الخمس!؟ ولم يتغير نصاب تلك المدارس حتى الآن ولكن التغير فقط في المعلمين.
5- ركز في الرد على قلة حصص المكتبة والبحث وبودي أن أشير إلى أن هناك مدارس يقل نصابها عن ثانوية مرات ومع ذلك يوجد بها معلم مكتبات (ثانوية القصب - ثانوية أشيقر - ثانوية لبخة - ثانوية ثرمداء) كل منها نصابه حصة واحدة فقط في الأسبوع وكذلك ثانوية الشاطبي ثلاث حصص، فلماذا ثانوية مرات بلا معلم في هذا التخصص كل السنوات التسع الماضية!؟ أرجو ألا تلوى عنق المصلحة التعليمية لتحقيق بعض الأهداف، علماً بأن المسؤولين في وزارة التربية والتعليم وجهوا في العام الماضي بمعالجة الوضع من قبل شعبة المكتبة والبحث في الإدارة لكن الوضع لم يعالج حتى الآن.
عبد الرحمن الدايل - مرات
http://www.al-jazirah.com/119756/rv9d.htm

تثقيف المرشدين بالرياض بأضرار التدخين والمخدرات

-----------------------------------------------------
«الجزيرة» - عمر اللحيان
تبدأ الأسبوع المقبل الملتقيات التثقيفية التي يقيمها قسم التوجيه والإرشاد بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض بنين بالتعاون مع الجمعية السعودية الخيرية لمكافحة السرطان لتوعية المرشدين الطلابيين في المدارس المتوسطة والثانوية بأضرار التدخين والمخدرات باعتبارهما أبرز الأسباب المؤدية إلى مرض السرطان الذي انتشر بين أفراد المجتمع وخاصة فئة الشباب. وتهدف هذه الملتقيات إلى تمكين المرشدين الطلابيين من فهم ومعرفة أسباب انتشار هذه الظواهر وتوعية الطلاب وإرشادهم لتجنبها ويشمل برنامج هذه الملتقيات لقاء مع الدكتور فهد الخضيري أمين صندوق الجمعية السعودية الخيرية لمكافحة السرطان ورئيس قسم المسرطنات بمستشفى الملك فيصل التخصصي إضافة إلى أطباء من الصحة المدرسية بالإدارة.
http://www.al-jazirah.com/119756/lp8d.htm

http://www.q8boy.com/uploads/a80deb3b9d.gif

اليوم: الأحد 10-10-1428هـ العدد 12546

---------------------------------------------------
مؤتمر «اليونسكو» يناقش قضايا التربية والعلوم والاتصالات بمشاركة المملكة
اليوم ـ باريس
عبد الله العبيد
يواصل مؤتمر اليونسكو في دورته الرابعـة والثلاثين أعماله في العاصمة الفرنسية «باريس» حيث تشارك أكثر من 191 دولـة في فعاليات المؤتمر، وتشارك المملكة العربية السعودية بوفد يمثّل عددا من القطاعات المعنيـة يرأسه معالي وزير التربية والتعليم رئيس اللجنة الوطنية للتربية والثقافة والعلوم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد ، و ناقش المؤتمر عددا من الموضوعات المدرجة على جدول أعماله في خمسة برامج رئيسـة، كما ناقش المؤتمر اعتماد مشروع البرنامج والميزانية عام 2008 -2009، اقتراحات الدول بشأن احتفالات الذكرى التي تشارك بها اليونسكو 2008 – 2009، وتحديد المناطق التي تحتاج مشروعات معينة بهدف تنفيذ المنظمة للأنشطة ذات الطابع الإقليمي، علاوة على التقرير السداسي للمجلس التنفيذي المقدم للمؤتمر العام عن إسهامات المنظمات غير الحكومية في أنشطة اليونسكو، ومن المقرر أن تبدأ غدا الاثنين مناقشة موضوعات اللجان التخصصيـة، وهي التربية، والعلوم الطبيعية، والعلوم الإنسانيـة والاجتماعيـة، والثقافـة، والاتصال والمعلومات ، وأشارت مصادر لـ «اليوم» أن المؤتمر سيناقش إنشاء إطار عالمي لتنمية القدرات في تخطيط وإدارة النظم التعليمية، وإقرار آليات تنفيذ جديدة لخطة العمل العالمية للتعليم للجميع ، بالإضافـة إلى إعداد قائمة للتراث العالمي أكثر تمثيلاً وتوازناً ومصداقية ، ووضع مؤشرات رصد القدرات العلمية والتكنولوجية عالميا، واستيفاء أطلس اللغات المهددة بالاندثار، ودعم حرية التعبير وتحسين المساءلة والمعايير الأخلاقية في الصحافة، وفتح فرص التعلم عن بعد بالتعاون مع هيئات الإذاعة والتلفزيون، وتعزيز التنوع الثقافي والحوار بين الشعوب وبناء ثقافة السلام ، ومكافحة القرصنة الثقافية وحماية حقوق المبدعين والفنانين، وتعزيز قدرة وسائل الإعلام للوصول إلى مناطق النزاع وبناء السلام ، وتحسين الرقابـة الأخلاقيـة ، هذا ويمثّل المملكـة في المؤتمر وفد من عدة جهات يرأسه الدكتور عبد الله بن صالح العبيد وزير التربية والتعليم، وعضوية كل من صاحب السمو الأمير الدكتور خالد بن عبد الله بن مقرن المشاري آل سعود نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات ، ونائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين الدكتور سعيد بن محمد المليص، و وكيل وزارة التربية والتعليم للعلاقات الخارجية الدكتور / إبراهيم بن عبد العزيز الشدي ، ومستشار سمو الأمين العام للهيئة العليا للسياحة د.علي الغبان ، ،ومدير عام إدارة التربية والتعليم للبنات بمنطقة المدينة المنورة، يوسف الفقي و، الأستاذ بجامعة الملك سعود د. عبد الله العسكر، و المستشار بمكتب النائب العام لتعليم البنين عبد الله الحسني، و مساعد المشرف العام على إدارة التعاون الدولي بمدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية محمد البدراني، و الأمين العام المساعد للجنة الوطنية السعودية للتربية والثقافة والعلوم عبد العزيز البابطين.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12546&P=1&G=2

مدير تعليم الشرقية يدعو للعمل الجماعي وصقل مهارات المدرسين

---------------------------------------------------
حمدان سفر – الدمام
رفع مدير عام التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية الدكتور عبدالرحمن المديرس أسمى أيات الشكر والعرفان لصاحب السمو الملكي الامير سلطان بن عبدالعزيز ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع والطيران والمفتش العام على تفضله بوضع حجر الاساس لمشروع سموه التربوي لمنسوبي ادارة التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية وذكر المديرس ان هذا المشروع تم بتوجيه من صاحب السمو الملكي الامير محمد بن فهد امير المنطقة الشرقية وسمو نائبه الأمير جلوي بن عبدالعزيز فلهم الشكر والتقدير حيث يعد نقلة نوعية في التربية والتعليم بالمنطقة وسيكون له الاثر الايجابي على منسوبي التعليم بالمنطقة وسيساهم في تنمية المواهب وصقل المهارات وتقديم خدمات للمعلمين بالمنطقة وقال المديرس: ان مركز الامير سلطان للانشطة التربوية يعد نقلة نوعية وحضارية وخاصة للمعلم حيث يهدف الى خدمة منسوبي التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية , جاء ذلك فى الكلمة التي القاها المديرس في حفل المعايدة السنوي الذي نظمته وحدة العلاقات العامة والاعلام التربوي صباح أمس بقاعة الامير محمد بن فهد بالادارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة الشرقية بحضور مساعد المدير العام للشؤون التعليمية محمود الديري ومساعد المدير العام للشؤون المدرسية فهد السلوم ومدير ادارة الاشراف التربوي بالادارة عبدالله الفارس ومدير ادارة شؤون المعلمين فهد الغفيلي ومديري الادارات ورؤساء الوحدات والاقسام ومنسوبي الادارة ومديري مراكز الاشراف التربوي وبين المديرس في كلمته في حفل المعايدة ان العمل الجماعي هو محور العمل في الادارة وحث جميع منسوبي الادارة بضرورة ان يكون العمل مشتركا بين جميع افراد الادارة وخاصة في اتخاذ القرارت وتنفيذها. وأضاف المديرس أن الرسالة والقيم التي تم التوافق عليها واقراراها وتم الاجماع عليها من منسوبي التعليم بالمنطقة ****اف المجتمع المختلفة من رجال اعمال واكاديميين في الجامعات واكد على ضرورة أن يشارك الجميع في تحقيقها .
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12546&P=1&G=4

حفلا معايدة بتعليم البنات والإشراف التربوي بالدمام

--------------------------------------------------
معالي المزين – الدمام
اقامت إدارة التربية والتعليم للبنات بالدمام صباح أمس حفل معايدةٍ لمنسوبيها بحضور مدير عام التربية والتعليم الدكتور سمير سليمان العمران يرافقه المساعد للشؤون الإدارية والمالية صالح الغفيلي ومدير العلاقات العامة عبد الرحمن الفارس حيث تبادل الجميع التهاني والتبريكات بمناسبة عيد الفطر المبارك الذي كان ثمرة الصيام والقيام وتهنئة المعتمرين ومشاركتهم فرحتهم . وفي ختام الحفل قدّم الجميع شكرهم لقسم العلاقات العامة وخدمة المراجعين على حسن الإعداد لهذا اللقاء والضيافة بهذه المناسبة السعيدة .كما نظّم قسم العلاقات العامة والإعلام بمركز الإشراف التربوي بالدمام في الساعة التاسعة من صباح أمس حفل معايدة لمنسوباته البالغ عددهن 315 مشرفة وذلك بقاعة الاجتماعات بحضور مديرة المركز هند محمد الهاشم ترافقها المساعدة للشؤون الفنية اعتدال الغامدي والمساعدة للشؤون الإدارية والمالية فريدة الهديب والمساعدة لشؤون الطالبات سناء الجعفري .و هنّأت الهاشم الحاضرات بمناسبة عيد الفطر المبارك داعية الجميع لبدء العمل بداية جادة بروح الفريق الواحد وفتح باب الحوار والشورى بين الجميع والنظر إلى الوراء نظرة تقييم وتصميم على اتخاذ موقع مميز لقطاع التربية والتعليم في وطننا الحبيب تلا ذلك تقديم عدد من العروض الفلاشية المصحوبة بالأناشيد والمواقف الطريفة والمسابقات وتقديم حلوى العيد للحاضرات .وعبّرت الحاضرات عن شكرهن لرئيسة قسم العلاقات العامة نادية المهنا والمشرفات هدى الحميدان وابتسام العومي ووفاء الدوسري ومنى الضويحي على حسن التنظيم والاستقبال والإعداد لهذه المعايدة .
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12546&P=1&G=4

تفاعلات

----------------------------------------------------
التربية
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : (لأن يؤدب الرجل ولده خير من ان يتصدق بصاع) وهناك قول عربي (من أدب ولده صغيرا، سر به كبيرا).وبعد ايام قلائل يبدأ العام الدراسي الجديد ويبدأ التلاميذ بالعودة إلى المدارس او دور التربية والتعليم كما احب ان اسميها، فأنا اركز هنا على المرحلة الابتدائية، حيث ان التربية يجب ان تبدأ بالصغر.فالطالب الصغير يرسخ في ذهنه كل كلمة يقولها معلمه. فعزيزي المربي الفاضل : (الآن الكرة كما يقولون في ملعبك، وانني اعرف انك ايها الزميل مخلص في عملك ولكن لابد من تقبل بعض وجهات النظر، حيث انني من خلال خبرتي في التعليم في المرحلة الابتدائية استطعت ان اكون فكرة ولابد من الخوض بها ومناقشتها اذا اردت عزيزي القارئ.الفكرة هي ان يكون عشر دقائق قبل بداية الدرس، نوجه التلاميذ ونشرح فيها عن الاخلاق الحميدة الاسلامية التي كان عليها الاجداد مثل بر الوالدين واحترامهما، وعن النظافة وعن احترام الكبير والعطف على الصغير، والابتعاد عن الافكار التي قد تضللنا، وحب الوطن وكيف يكون الانسان مواطنا صالحا.
فمن هذا المنطلق نغرس في التلاميذ الأخلاق الحميدة وحب الوطن منذ الصغر. وقال الشاعر ابو العلاء المعري:
وينشأ ناشئ الفتيان منا
على ما كان عوده أبوه
وانا اقول ما كان عوده ابوه ومعلمه
محمد صالح سميران الخمعلي - الرياض
مجرد اقتراح
سأطرح بين أيديكم موضوعا مهما ويخص المواطن من جميع النواحي الا وهو الجمعيات التعاونية الاستهلاكية أعزائي اذا لم نكن جميعنا سافرنا الى دول الخليج فالبعض سافر الى هذه الدول الخليجية الم تشاهدوا لديهم هذه الجمعيات سألخصها لكم.. هي عبارة عن سوق مركزي يختص بالمواد الغذائية والكماليات بجميع درجاتها بأسعار مغرية وبعض البضائع مدعومة من الدولة ويكون مجلس ادارة السوق مكونا من أبناء المنطقة أو الحي مواطني البلد - ويتبع إحدى وزارات الدولة ويكون للمواطن سهم في هذا السوق ويستفاد منه الجميع الوطن والمواطن.
هذا ملخص بسيط عن الجمعيات التعاونية أو السوق المركزي
الطرح الذي أحب توصيله للجميع لو تم افتتاح مثل هذه الأسواق بالمملكة تحت مسؤولية وزارة التجارة وبإشرافها المباشر وتم طرحها كأسواق مساهمة للمواطنين وكل محافظة يساهم أهلها بالجمعية الموجودة لديهم ويتم إدراجها تحت مظلة مكتب العمل والتأمينات الاجتماعية من ناحية ساعات العمل والرواتب والاجازات.ستحصل على عدد كبير من الوظائف للشباب السعودي من وظيفة سائق وعامل ومحاسب حتى وظائف الإدارة.كذلك ستنافس التجار وسيتجه ما بجيب المواطن لهذا المشروع والذي يكون هو أحد مساهميه.هذا ما أحببت إيصاله للجميع وأسأل الله العلي العظيم ان يحفظكم من كل مكروه.
علي طلال الشمري - حفرالباطن
من أجل بقيق
رسالتي هذه موجهة الى المسؤولين الاعزاء في المؤسسة العامة للخطوط الحديدية وبالأخص الى رئيسها العام المهندس / عبدالعزيز الحقيل. اذكرهم فيها بمحطة السكة الحديد بمحافظة بقيق والعمل على تطوير المحطة واداء الموظفين فيها.الزائر للمحطة من الركاب الذين يريدون حجز مقاعد السفر او لقطع التذاكر وخاصة خارج اوقات الدوام الرسمية الصباحية يلاحظ وجود موظف واحد فقط يقوم بعدة ادوار منها ادارة المحطة وتنظيم حركة القطارات في الساحة الخارجية والرد على الاتصالات السلكية واللا سلكية بالاضافة لمقابلة الجمهور وقطع التذاكر. كل هذه الاعمال يقوم بها شخص واحد فقط، مما يؤدي الى تأخير الركاب وتشتيت فكر هذا الموظف مما يقلل من انتاجيته ومما قد ينعكس على سلامة حركة القطارات التي تمر عبر محطة بقيق.اعتقد انه من الافضل والاجدى ان يكون هناك موظفان احدهما لادارة الحركة والآخر لمقابلة الجمهور وقطع التذاكر وذلك لما فيه من مصلحة لجميع الاطراف.
خالد بن علي ـ بقيق
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12546&P=10

يا وزير التربية مشكلة في الشرقية

---------------------------------------------------
عبدالرحمن الشهيب
جاء برنامج تحسين البيئة التربوية ضمن البرامج الأربعة الرئيسة التي يرمي إليها مشروع خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله - حفظه الله - لتطوير التعليم العام الذي سيكلف تسعة مليارات ريال خلال ست سنوات تبدأ من 25 محرم 1428هـ.ولكن ما دار بين إدارة تعليم البنات في الشرقية وطالبات الثانوية المطورة في مجمع الأمير محمد بن فهد التعليمي بالدمام وأولياء أمورهن ونقل الطالبات التعسفي إلى مبنى الثانوية 22 في حي المريكبات بالدمام غير المكتملة التجهيز، لا يمت للعملية التعليمية بأي صلة ولا يبدو أن الأخوة في إدارة تعليم البنات بالمنطقة الشرقية على علم بأهداف مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم في المملكة التي ستعمل على تحسين البيئة التربوية في المملكة ضمن البرامج الأخرى لتطوير التعليم العام.الصياح والنواح اللذين نشرتهما طالبات الثانوية المطورة نتيجة نقلهن التعسفي في جريدة «اليوم» بتاريخ 17 رمضان 1428هـ لا يوحي بأن هناك بيئة تربوية تتحسن في المملكة، ولم توصل هؤلاء الطالبات أصواتهن إلى الجريدة إلا من المرارة والألم التي مروا بها.تبادل الاتهامات بين أولياء أمور الطالبات المنقولات وإدارة تعليم البنات في الشرقية على صفحات جريدة «اليوم» خلال شهر رمضان المبارك لا يوحي مطلقاً بأن هناك تحسناً في البيئة التربوية .من المسئول عن نقل الطالبات المفاجئ من مدرستهن إلى مدرسة أخرى عن طريق إشعار أولياء أمورهم المفاجئ من خلال رسائل بالجوال قبل وقت الدراسة بوقت قصير جداً؟ هذه المفاجأة لم تفاجيء الطالبات وأولياء أمورهن فقط بل فاجأت أيضاً هيئة تدريس وإدارة الثانوية المطورة ! هكذا يكون التعليم وهكذا تكون التربية وإلا فلا!وتحت عنوان « خطأ جسيم في تعليم البنات» كتب الكاتب النبيل نجيب الزامل بأسلوبه الإنساني مقالاً في جريدة الاقتصادية يوم 17 رمضان 1428هـ عن معاناة طالبات الثانوية المطورة بالدمام نتيجة نقلهن التعسفي، وكتب قبلها في جريدة «اليوم» بتاريخ 3 رمضان 1428هـ قائلاً : إن ما حدث أربك الأسر وروع البنات... أسألكم باسم ضمائركم الإنسانية كيف نرى أنفسنا أمام الله ونحن نغضب طلائع الأمة...؟» هل كان نجيب مضطراً لكل هذا الرجاء كي تحن قلوب مسئولي تعليم البنات في الشرقية لكي يرفعوا الظلم عن المظلومين ويعيدوا الأمور إلى نصابها؟ وأين وزارة التربية والتعليم الموقرة من أنين مثل هذا؟ ألا تسمعه؟ ألا يؤثر فيها؟ ألا تستطيع أن تبحث عن حلول لهذه الأزمة؟ ألا تملك الشجاعة لكي تتراجع عن قراراتها الارتجالية حفاظاً على فلذات الأكباد؟ عموماً قبل أن نحاول تحسين البيئة التربوية لابد أن نحسن مستوى مسئولي التعليم في المملكة لأننا إذا بقينا على نفس العقليات فلن يتغير شيء نحو حلم نهضوي تربوي وتعليمي.
وإذا كان مشروع خادم الحرمين الشريفين لتطوير التعليم يضم أربعة برامج رئيسة هي:
1- برنامج تطوير المناهج التعليمية.
2- برنامج إعادة تأهيل المعلمين والمعلمات.
3- برنامج تحسين البيئة التربوية.
4- برنامج النشاط اللاصفي.
فمن الضروري أن يضاف إليه برنامج خامس يعنى بتطوير المسئولين عن التعليم في المملكة أو تغييرهم بقدرات تربوية متطورة إذا اقتضى الأمر لضمان نجاح برنامج خادم الحرمين الشريفين - حفظه الله - لتطوير التعليم في المملكة.
[email protected]
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12546&P=4

http://www.600kb.com/uploads/aefc5f10dd.gif

الرياض:الاحد 9 شوال 1428هـ - 21 أكتوبر 2007م - العدد 14363

--------------------------------------------------
وزارة التعليم العالي تحتفل بالعيد

أقامت ادارة العلاقات العامة بوزارة التعليم العالي حفل معايدة لمنسوبيها يوم امس في جو أخوي مفعم بالمودة والمحبة. وتخلل الحفل تبادل التهاني والتبريكات بالعيد السعيد بحضور المسؤولين ومديري العموم وجميع منسوبي الوزارة.
وحضر الحفل الدكتور علي بن سليمان العطية المستشار والمشرف العام على الشؤون الادارية والمالية والدكتور محمد بن عبدالعزيز العوهلي وكيل الوزارة للشؤون التعليمية والدكتور محمد بن عبدالعزيز الصالح الامين العام لمجلس التعليم العالي والأستاذ عبدالله بن حمد الراشد المستشار والمشرف العام على مكتب معالي الوزير والدكتور محمد بن عبدالعزيز الحيزان المستشار والمشرف العام على العلاقات العامة.
http://www.alriyadh.com/2007/10/21/article288229.html

دراسة عن رأي المعلمين في برامج الصحة المدرسية بالرياض

-----------------------------------------------
الرياض - منصور الحسين:
يقوم قسم الصحة المدرسية بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين إجراء دراسة بالتنسيق مع إدارة التطوير التربوي عن مرئيات التربويين في برامج الصحة المدرسية المنفذة في المدارس، والاطلاع على ملاحظاتهم ومقترحاتهم في هذا المجال، وذلك سعياً منه لتحسين مخرجات هذه البرامج في تعزيز صحة الطلاب.
وأوضح مدير الصحة المدرسية الدكتور ماجد بن عبدالله المنيف ان الدراسة تهدف الى تقييم معارف الكوادر التربوية عن الصحة المدرسية، وإعادة التخطيط لتعزيز الصحة بالمدارس من خلال الكوادر التربوية، وتحديد الاحتياجات والأولويات من البرامج الصحية حسب مفهوم الكوادر التربوية، ومعرفة نوع التدريب الذي تحتاجه الكوادر التربوية من برامج الصحة المدرسية، ومعرفة الكوادر الأنسب لبرامج الصحة المدرسية، ومعرفة البرامج الأكثر قبولاً لدى الكوادر التربوية. واشار الى ان هذه الدراسة تقتصر على المعلمين والمرشدين الطلابيين ممن سبق له المشاركة في تنفيذ أحد البرامج الصحية المدرسية في جميع المدارس الابتدائية والمتوسطة في مدينة الرياض التابعة لإدارة التعليم بالمنطقة. واخر موعد لاستقبال الاستبانات في مركز الإشراف التربوي الذي تتبع له المدرسة خلال فترة أقصاها 1428/10/15ه .
http://www.alriyadh.com/2007/10/21/article288265.html

إصدار دليل إدارة التربية الخاصة

---------------------------------------------------
كتب - محمد العثمان:
اصدرت إدارة التربية الخاصة بالإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة الرياض التي تعنى بذوي الاحتياجات الخاصة ضمن سلسلة الإصدارات العامة إحدى ثمرات هذه الإدارة، إصدار بعنوان (دليل إدارة التربية الخاصة)، والذي تضمن أهداف القسم منها، توسيع أدوار مراكز التربية الخاصة والتوسع في برامج ذوي الاحتياجات الخاصة(متعددي العوق - القابلات للتدريب)، وتطوير أداء العاملات، كما تناول الدليل مهام القسم وفصل للعوق البصري والذي يندرج تحته جميع الفئات التي تحتاج إلى برامج وخدمات التربية الخاصة بسبب وجود نقص في القدرات البصرية والتصنيفات الرئيسة لهذه الفئات وهم: المكفوفون وضعاف النظر، وذكر بالدليل المراحل الدراسية التي تطبق في معاهد النور للبنات وهي الابتدائية ست سنوات والمتوسطة ثلاث سنوات والثانوية ثلاث سنوات كما عرف بالمناهج والكتب الدراسية وكيفية التعامل مع المعاقين بصريا كما تناول في فصل آخر المعاقين عقلياً وعرف العوق العقلي بأنه: حالة تشير إلى جوانب قصور ملموسة في الأداء الوظيفي الحالي للفرد وتتصف الحالة بأداء عقلي أقل من المتوسط بشكل واضح يكون متلازما مع جوانب قصور في مجالين أو أكثر من مجالات المهارات التكيفية كالتواصل، العناية الذاتية، الحياة المنزلية، ثم تناول عدداً من المحاور المهمة منها الفريق بين الإعاقة العقلية والمرض العقلي وخصائص العوق العقلي وكيفية التعامل مع ذوي الإعاقة العقلية وكذلك فيما يخص العوق السمعي وفصل لصعوبات التعلم وآخر لاضطرابات التوحد واضطرابات التواصل كما اهتم في الدليل بطرح فصل كامل للقياس وتشخيص الحالات وأهمية التدخل المبكر لأن الأطفال الأصغر سنا يكتسبون المهارات أفضل من المتقدمين في أعمارهم والذي يتيح للتربويين فرصة أفضل لتقديم خدمات متنوعة. كما أعدت إدارة التربية الخاصة دليل تضمن مواقع ومعاهد وبرامج التربية الخاصة بمنطقة الرياض موضح فيه اسم المدرسة والمرحلة ونوع البرنامج الذي تقدمه ورقم الهاتف والمركز التربوي الذي تتبع له وعنوانها بالكامل موضحاً بالرسم.
من تلك المعلومات والإحصاءات وغيرها مما ذكر في الأدلة تسعى الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض دائماً وكل العاملين فيها أن تكون يداً بيد مع كل ما يسمو بالحقل التربوي والعاملات فيه كما تعنى بتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة وفق أفضل الإمكانات المتاحة من أجل أهم عنصر في هذا الكيان الشامخ من وطننا الغالي وهن فلذات أكبادنا تلميذات اليوم ورائدات الغد المشرق لاعدادهن بإذنه الله تعالى أن يكن عضوات واعيات فاعلات معطاءات.

http://www.alriyadh.com/2007/10/21/article288163.html

http://www.600kb.com/uploads/d806ff82db.gif

الوطن:الأحد 10شوال1428هـ العدد:2578

----------------------------------------------------
تهدف إلى إذكاء روح المواطنة وغرس القيم الدينية في النفوس
حفلات معايدة لمنسوبي التعليم والإدارات الحكومية في المنطقة الغربية

مدير تعليم المدينة أثناء معايدة منسوبي الإدارة
جدة, مكة المكرمة، ينبع، الطائف، المدينة: أحمد ردة, صباح مبارك، أحمد العمري، ساعد الثبيتي، نورة الثقف
نظمت كافة مدارس جدة ومكة المكرمة وينبع والطائف والمدينة المنورة أمس حفلات معايدة لمنسوبيها ومنسوباتها من المعلمين والمعلمات والطلاب والطالبات وأولياء الأمور، وذلك خلال فسحة الإفطار، فيما وزعت الحلوى والورود على المواطنين بالميادين القريبة من المدارس على سبيل مشاركة المجتمع بمناسبة عيد الفطر المبارك.كما أقامت إدارة التربية والتعليم حفل المعايدة بمختلف أقسام الإدارة حيث تبادل الجميع التهاني ونظمت سحوبات على هدايا قدمت من قبل قسمي الإعلام والعلاقات العامة فيما تخلل الحفل إفطار جماعي. وأقامت الإدارات الحكومية حفلات معايدة مماثلة بهذه المناسبة.من جانبه، أوضح مدير عام التربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة (تعليم جدة) عبدالله بن أحمد الثقفي لـ"الوطن" أن احتفالات المعايدة وضعت ضمن خطة برامج إدارات المدارس للمشاركة في المناسبات الدينية والوطنية وللتعبير عن الفرحة ومشاركة منسوبي المدارس مع طلابهم بالاحتفاء بهذا العيد، مشيرا إلى أن هذه فرصة حقيقية يجب أن يغتنمها المربون لإذكاء روح المواطنة في نفوس طلابهم وتنمية الحس الوطني لديهم من خلال مشاركة أفراد المجتمع ومعلميهم بفعاليات وبرامج ترفيهية مشوقة.كما أقامت إدارة التربية والتعليم للبنات بمكة المكرمة جرياً على العادة السنوية حفل معايدة لمنسوبيها لتبادل التهاني بمناسبة العيد بحضور المدير العام للإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمكة المكرمة حامد بن جابر السلمي.كما أقيمت بالقاعة المجددة بالإدارة العامة حفل معايدة لمنسوبات الإدارة وذلك بحضور المساعدة للشؤون التعليمية بالإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمكة المكرمة الدكتورة فاطمة بنت صديق نجوم.إلى ذلك، قام مدير الشؤون الصحية بمحافظة جدة الدكتور عبد الرحمن بن عبدالله خياط بحضور مساعده للشؤون الفنية الدكتور تركي الشريف صباح أمس بمعايدة منسوبي الشؤون الصحية بمحافظة جدة في مقر المديرية.وأكد خياط أن هذه المعايدة تأتي لخلق مناخ يسوده الإخاء والترابط، ويساعد على مزيد من الإنتاجية بروح تتسم بالمثابرة نحو أداء الموظف لواجبه بكل إتقان وإخلاص.وأقامت جامعة الملك عبد العزيز حفل معايدة آخر, بحضور مدير الجامعة الدكتور أسامة بن صادق طيب ووكلاء الجامعة وعمداء الكليات والعمادات المستقلة ومديري المراكز وأعضاء هيئة التدريس والإداريين والفنيين, وكافة منسوبي الجامعة, وذلك من الساعة الثامنة والنصف صباحا إلى العاشرة والنصف صباحا بقاعة الاحتفالات ومركز المؤتمرات بالجامعة.وأقامت المؤسسة الخيرية لرعاية الأيتام بمنطقة مكة المكرمة حفل معايدة للأيتام الذين تكفلهم المؤسسة بمناسبة عيد الفطر المبارك وذلك بنادي شركة الاتصالات السعودية بجدة بمشاركة مسؤولي المؤسسة وعدد من الأعيان والإعلاميين.كما أقامت الهيئة الملكية بينبع صباح أمس حفل معايدة لمنسوبيها في مدينة ينبع الصناعية برعاية مدير عام الهيئة الملكية بينبع الدكتور عقيلي بن ضيف الله خواجي وبحضور نواب المدير العام ومديري الإدارات وجمع كبير من موظفي الهيئة.وأقامت الإدارات الحكومية في محافظة الطائف أمس حفلات معايدة مصغرة في الساعة الأولى من بداية الدوام الرسمي، تبادل فيها الموظفون التهاني بمناسبة عيد الفطر المبارك، ففي الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين في محافظة الطائف شهد مدير عام التربية والتعليم محمد بن سعيد أبو رأس حفل المعايدة الذي أقيم على مسرح الإدارة.وفي صحة الطائف، تبادل منسوبو الشؤون الصحية بالطائف التهاني بعيد الفطر المبارك في أول أيام الدوام بعد إجازة العيد.كما استقبل رئيس مجلس التعليم الفني والتدريب المهني عميد الكلية التقنية في محافظة الطائف الدكتور علي بن سعد العصيمي أعضاء هيئة التدريب وجميع منسوبي الوحدات التدريبية في حفل المعايدة الذي نظمته وحدة العلاقات العامة والإعلام بالتعاون مع مركز النشاط بمقر الصالة الرياضية حيث تبادل الجميع التهاني بالعيد.وأقامت الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمحافظة الطائف حفل المعايدة السنوي بمسرح الإدارة بحضور مدير عام التربية والتعليم سالم بن هلال الزهراني ومديري الإدارات وجميع الموظفين. وتناول الجميع طعام الإفطار المعد لهذه المناسبة.من جهة أخرى، تقيم الغرفة التجارية الصناعية في محافظة الطائف مساء غد حفل المعايدة السنوي بمقر الغرفة لرجال الأعمال والمنتسبين لها ومديري الدوائر الحكومية وعدد من المواطنين، وذلك بحضور محافظ الطائف فهد بن عبد العزيز بن معمر.كما أقام النادي العلمي السعودي في الطائف حفل معايدة للأطفال الأيتام بجمعية رعاية الأيتام في المحافظة. وقد تضمن الحفل برنامجا اجتماعيا اشتمل على رحلة صباحية إلى ملاهي ديجتل لاند وبرنامجا مسائيا في قاعة البساتين تم خلاله توزيع كسوة العيد على الأيتام. وصاحب ذلك عملية نقش الحناء للفتيات إضافة إلى توزيع الجوائز والهدايا.وشهدت بعض مدارس البنات بمحافظة الطائف أمس حفل معايدة في اليوم الأول لدوام الطالبات، وذلك من خلال برامج الإذاعة الصباحية وجزء من الحصة الأولى.وفي المدينة المنورة، أقامت إدارة التربية والتعليم للبنين بمنطقة المدينة المنورة حفل معايدة أمس بحضور مدير عام التربية والتعليم الدكتور بهجت بن محمود جنيد، وذلك بمقر صالة النشاط الطلابي بمقر إدارة التعليم.وألقى مدير عام التربية والتعليم كلمة رفع خلالها أسمى آيات التهاني بهذه المناسبة السعيدة لمقام خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبد العزيز وسمو ولي عهده الأمين، وأمير المنطقة، ووزير التربية والتعليم.

http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...=2578&id=25682

غدا بدء حملة تطعيم طلاب وطالبات جدة والطائف ضد الحصبة

-------------------------------------------------
جدة، الطائف: حسن السلمي، ساعد الثبيتي
تنطلق غدا في أكثر من 1500 مدرسة من مدارس التعليم العام للبنين والبنات بجدة حملة موسعة قوامها أكثر من ألف كادر صحي ما بين أطباء وممرضين وإداريين ومستخدمين لتحصين قرابة نصف مليون طالب وطالبة بجدة.أكد ذلك لـ "الوطن" مدير الصحة المدرسية بإدارة تعليم جدة الدكتور محمود السيد ومدير الشؤون الوقائية بالرعاية الصحية الأولية بجدة الدكتور أحمد ناصر. وأوضح الدكتور السيد أنه تم التنسيق مع مدير عام التربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة عبدالله الثقفي ومدير الشؤون الصحية بمحافظة جدة الدكتور عبدالرحمن خياط لتدشين هذه الحملة غدا. وقال إن الحملة تستهدف أكثر 250 ألف طالب في حوالي 750 مدرسة بمختلف مراحلها الدراسية بجدة.وأشار إلى أن الخطة تعتمد على تقسيم المدارس إلى خمسة قطاعات صحية وفق مراكز الإشراف التربوي الخمسة بجدة، يقابلها خمسة قطاعات أعدتها الشؤون الصحية للإشراف على هذه الحملة وتنفيذها. ويسبق الحملة توزيع بروشورات على أولياء أمور للتعريف بالحملة، والمرض التي يستهدفه هذا اللقاح، وآثاره الإيجابية للوقاية من المرض.وأشار الدكتور أحمد ناصر إلى أن هذه الحملة هي استمرار للحملة السابقة التي كانت تستهدف الأطفال الذين لا تتجاوز أعمارهم خمس سنوات، ونفذتها المراكز الصحية في القطاعات، موضحاً أن الشؤون الصحية بجدة أعدت قرابة ألف كادر صحي من المستشفيات والمراكز الصحية للمشاركة في هذه الحملة، وأن الكوادر الصحية من المستشفيات فقط بلغت 12 طبيباً، و61 ممرضاً، و55 ممرضة، و35 إدارياً و14 إدارية، و11 مستخدماً ومستخدمة، إضافة إلى 5 أضعاف هذا العدد من المراكز الصحية المنتشرة في محافظة جدة. وسوف تستمر الحملة قرابة شهر أي إلى منتصف ذي القعدة القادم، ويمكن أن يتم تمديد الفترة حسب الحاجة، التي تتطلبها كثافة الطلاب والطالبات بالمدارس.وفي الطائف، جندت الشؤون الصحية بالمحافظة 800 ممرض وممرضة وسائق ومشرف، يشكلون 161 فريقا للقيام بتطعيم الطلاب والطالبات ضد الحصبة، حيث تبدأ حملة التطعيم غدا وفق خطة أعدت مسبقا للمرور على كافة مدارس البنين والبنات.وأشار مدير إدارة الإعلام والنشر بصحة الطائف سعيد بن عبدالله الزهراني إلى أن كافة الاستعدادات اتخذت لتنفيذ الحملة بالشكل المطلوب من أجل تطعيم حوالي 230 ألف طالب وطالبة ضد الحصبة. وسيشمل التطعيم جميع الأعمار ما بين 6 سنوات و18 سنة. وأكد أن الحملة ستستمر حتى تغطية جميع المدارس داخل الطائف وفي محافظات الخرمة ورنية وتربة والقرى والهجر المختلفة. وحدد للتغطية الحادي عشر من الشهر القادم كآخر موعد للانتهاء من الحملة.

http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...=2578&id=25687

1500 فرقة تنفذ غدا المرحلة الثانية من التطعيم في المدارس بمنطقة الرياض

------------------------------------------------
المانع: حملة مكافحة الحصبة لن تحقق أهدافها إلا بتعاون المواطنين والمقيمين معها
الرياض: محمد العواجي
طالب وزير الصحة الدكتور حمد بن عبد الله المانع المواطنين و المقيمين بالتعاون مع فرق ومرافق وزارة الصحة لتحقيق الأهداف الصحية للحملة الوطنية للتحصين ضد مرض الحصبة و التي تستهدف 6.5 ملايين مواطن و مقيم من عمر 9أشهر و حتى 18سنة و التي تنفذها وزارة الصحة خلال الفترة من 12شعبان وحتى 11 ذي القعدة 1428 والتي انطلقت فعالياتها في كافة المدن والقرى والهجر بالمملكة.وأكد المانع لـ "الوطن" أن الوزارة حرصت على تركيز التحصين ضد الحصبة في هذه الفترة لأن إزالة الحصبة تحتاج عدداً أكبر من الجرعات التحصينية مقارنة بالأنواع الأخرى.وأوضح المانع أن الوزارة تعمل على الحد من تكرار التفشيات الوبائية التي أدت إلى رفع نسبة الإصابة بالحصبة, مناشداً الآباء والأمهات ضرورة الذهاب بأطفالهم إلى أقرب مركز صحي خلال فترة الحملة وذلك لتطعيمهم بلقاح الحصبة بغض النظر عن سابق التطعيم.وأشار إلى أن المرحلة الثانية من الحملة ستنفذ خلال الفترة من غد الاثنين وحتى 11/11/1428هـ وتستهدف جميع الطلاب والطالبات بالروضة والمرحلة الابتدائية والمرحلة المتوسطة والمرحلة الثانوية حيث تم التنسيق مع المسؤولين بوزارة التربية والتعليم لتنفيذ هذه المرحلة داخل رياض الأطفال والمدارس من قبل فرق متحركة من وزارة الصحة تتكون من أطباء وتمريض ومراقبين صحيين.من جانب آخر تنفذ الشؤون الصحية بمنطقة الرياض المرحلة الثانية للحملة الشاملة للتحصين ضد مرض الحصبة لجميع الفئات العمرية بدءاً من عمر 6 سنوات حتى 18 سنة و التي تبدأ غدا الاثنين وتستمر حتى 1428/11/11بالتعاون مع إدارة التعليم بمنطقة الرياض وتستهدف هذه المرحلة جميع الطلاب والطالبات بالحضانة والروضة والمرحلة الابتدائية والمرحلة المتوسطة والمرحلة الثانوية من قبل 1500 فرقة متحركة من صحة الرياض تتكون من أطباء وتمريض ومراقبين صحيين.وأوضح مساعد مدير عام الشؤون الصحية للرعاية الصحية الأولية الدكتور منصور بن علي اليوسف أن مرض الحصبة هو أحد الأمراض الفيروسية المعدية التي عادة ما تنشط خلال الفترة مابين يناير إلى أبريل والتي تصيب الأطفال ، مشيرا إلى أن له تطعيماً ضمن التطعيمات الأساسية للأطفال التي تعطى ضمن مواعيد محددة في برنامج التحصينات الأساسية للأطفال ومن المعروف عالمياً وعلمياً أن مرض الحصبة من الأمراض التي لها نشاط دوري كل أربع سنوات.من جانبه أكد مدير إدارة الأمراض المعدية والمسؤول الوطني لبرنامج استئصال شلل الأطفال الدكتور أمين بن عبدالحميد مشخص أنه في إطار تطوير برنامج التحصين الموسع للأطفال في المملكة ، فقد قامت اللجنة الوطنية للتحصين في وزارة الصحة بالتوصية بإدخال لقاحات الالتهاب الكبدي " أ " والجديري المائي ابتداءً من أول يناير المقبل حيث تمت موافقة وزير الصحة على توصية اللجنة الوطنية للتحصينات بإضافة اللقاحات ضمن التحصينات الأساسية للأطفال بواقع جرعتين لكل لقاح .وقال إن الوزارة أدخلت جرعة إضافية من لقاح الحصبة ضمن اللقاحات الأساسية للأطفال وذلك عند عمر 9 أشهر حيث يكون عدد الجرعات التي تعطى للأطفال ضد مرض الحصبة ابتداء من العام القادم 3 جرعات عند عمر 9 أشهر "لقاح حصبة مفرد" وعند عمر 12 شهراً " لقاح الثلاثي الفيروسي"وعند دخول المدرسة جرعة لقاح الثلاثي الفيروسي أخرى ، مشيراً إلى أنه سيتم إدخال لقاح المكورات العقدية للفئات العمرية الأكثر عرضة للإصابة بهذه الجرثومة ومضاعفاتها ومن ضمن هذه الفئات الأطفال المرضى بمرض الأنيميا المنجلية ، والأطفال الذين يعانون من أمراض نقص المناعة أو مرضى السكري أو القلب أو الكلى حيث ستعطى هذه اللقاحات داخل المستشفيات تحت إشراف الطبيب المعالج لهذه الفئات العمرية.

http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...=2578&id=25720

ولي الأمر لا يهتم بابنه إلا عندما يضربه المعلم

--------------------------------------------
هناك الكثير من الأقلام التي لا هم لها سوى أن تنهش في لحوم المعلمين ولا تعلم مدى معاناتهم اليومية في مواجهة طلبة اليوم. فأنا مثلا معلم في إحدى المدارس الثانوية بالباحة وإلى الآن لم أكمل عامي الدراسي الأول علما بأني درست في المدرسة التي أعمل بها معلما الآن, ومع هذا لم يتغير الطاقم التدريسي عما هو في السابق ولم تتغير المناهج عما كانت في السابق ولكن من تغير هم الطلاب.نعم إن من تغير عندنا الآن هم الطلاب فمثلا أين طالب العلم ذلك الذي لا يهدأ له بال إن خصم معلمه عليه درجة لعدم حله للواجب,أو عدم مشاركته داخل الحصة؟أنا أقولها بدون فخر لقد أعددنا إعداداً جيداً سواء كان ذلك من المادة العلمية أو طرق المعاملة مع الأطفال أو المراهقين وأكبر مثال على ذلك الخطة الدراسية التي درستها, وغير ذلك الاختبارات التي قامت الوزارة بعملها لنا قبل الدخول والعمل بمهنة معلم سواء كانت تلك الاختبارات نفسية أو علمية.أريد أن أعطي حقيقة ألا وهي هل كان يوجد هنالك في زمننا عدد للبطالة مثلما هو موجود الآن عندنا.سأقول الإجابة وهي لا. لماذا؟ لأن الطالب كان يجد الاهتمام المباشر من ولي أمره وأهم ما في الموضوع هو المتابعة الأسرية.فإذا استخدم المعلم جميع الطرق الممكنة لتعليم الدرس وقام بعمل التغذية الراجعة وكان الطلبة مستوعبون للدرس.وأتى اليوم التالي وسألهم عن الدرس الذي درسوه بالأمس ولم يجيبوا فهذا خطأ من؟ولي الأمر لا يعرف أن ابنه يدرس إلا عندما يضربه المعلم,ولي الأمر لا يعرف مستوى ابنه إلا عندما يرسب.كل ما أقوله هو إذا وجدت المتابعة الأسرية استمر التعليم للأفضل وإذا فقدت فإننا لا نجد سوى المعلم شماعة لتدني مستوى طلابنا.
محمد أحمد أبو راس

http://www.alwatan.com.sa/news/ad2.a...o=2578&id=1205

http://www.600kb.com/uploads/49aee0d8a5.gif

عكاظ:( الأحد 10/10/1428هـ ) 21/ أكتوبر/2007 العدد : 2317

-------------------------------------------
في التعليم.. التطوير يسير بخطى متثاقلة

كل شيء على ما هو عليه منذ عشرات السنين داخل المدارس، اما الشيء المتغير حاليا أن الاغلب من المعلمين والطلاب يكره المدرسة التي ينتمي إليها.. بل ويتمنى ألا يرى مدرسته من أولها إلى آخرها. وعلى الجانب الآخر فالتطوير على قدم وساق فهناك زيادة متتالية في الوحدات الادارية داخل الادارات التعليمية، وهناك المزيد من الادارات ومراكز الاشراف التربوي والتدريب: ادارة للتخطيط التربوي، إدارة للتطوير التربوي، إدارة للنشاط الطلابي، ادارة للتقنيات التربوية، ادارة للإرشاد الطلابي.. الخ والحق يقال ان جميع تلك الادارات تعمل جاهدة على تنظيم اللقاءات والاجتماعات، وتناقش الخطط التطويرية وتعد المطبوعات وتعمل على توزيعها على المدارس كل عام ومع ازدياد تلك المطبوعات والتعاميم المنظمة لها يزداد عمق الكراهية لهذه الخطط من قبل المعلم ذلك لأن تلك الخطط التطويرية تفرض على المدارس ولايحق لمدير المدرسة ان يغير شيئا منها أو حتى من الواقع المفروض عليه من عشرات السنين، والسؤال اين هي المشكلة في عدم تحقيق ما تتوقعه تلك الخطط التطويرية من تجديد وتغيير ملموس؟ والجواب حلقة مفرغة لا أحد يعلم من أين تبدأ وأين تنتهي، المعلم يزداد تمردا على مدرسته والطالب يزداد تمردا على معلمه والكل في صراع مع هذا الكم من الاعمال والمهام التطويرية الوهمية، ولتحقيق المزيد من التطوير والاستفادة من تجارب الاخرين التربوية تم تنظيم زيارات للدول المتميزة في المجال التربوي فعاد المسؤولون من تلك الدول يحملون رسائل غاية في الأهمية يأتي في مقدمتها ان الطالب في تلك الدول يعشق مدرسته، ولايقوم بالخربشة او الكتابة في دورات المياه، وهناك رسائل اخرى في المناهج وفي فعاليات اليوم المدرسي، والعلاقات الحميمة بين المعلمين والطلاب واولياء الامور وتبقى المعضلة الازلية من يقوم بتقييم تلك الرسائل والافكار الجديدة التي تحملها وإخضاع ما يصلح منها للتطبيق؟!

مشاري ابراهيم الراجحي

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2007...1021146938.htm

حلوى المعايدة لم تلغ «بكائيات» الطلاب في يوم العودة

--------------------------------------------------
انهيار جزئي في مجمع تعليمي بجازان والتبرع الاجباري يثير حفيظة معلمات الأهلية بالرياض

عكاظ (المكاتب الداخلية)
في وقت تبادل الطلاب والطالبات فرحة العيد في الطابور الصباحي أمس في أول يوم للعودة الى المدارس بعد اجازة امتدت لأكثر من 16 يوما.. كانت عودة ثقيلة كالعادة عند كثير من الطلاب في ظل تعودهم على السهر وعدم الاستيقاظ المبكر. ومع الحلوى التي شهدتها حفلات المعايدة.. كانت الدموع حاضرة في بعض المدارس بعدما فوجئ الطلاب بغياب بعض المعلمين او الطلاب ممن راحوا ضحية الحوادث المرورية في الأيام الأخيرة من رمضان.
بكائيات في الطابور وفي متوسطة مصعب بن عمير بحائل تحولت احتفالية العيد الى بكائية في طابور الصباح وذرف الطلاب الدموع عقب سماعهم خبر وفاة معلمهم في نهاية رمضان في حادث مروري مروع. وتكرر سيناريو البكاء في ثانوية القرية بعدما لم يجد الطلاب أحد زملائهم واكتشفوا وفاته في حادث مروري، واتفق الطلاب على (القطة) لجمع ثمن لبرادة مياه ينوون شراءها ووضعها امام المدرسة كعمل خيري له. اما الخبر السعيد الذي عايشته مدرسة ثانوية للبنات فكان يتعلق بقدوم اول مولودة لمديرة المدرسة ليلة أمس الأول التي اضطرت للغياب في أول يوم.
زحام وعيدية
وفي الاحساء تحولت الشوارع الى خلية نحل وتسبب الزحام في ربكة في حركة المرور وبعض الاختناقات واقامت المدارس حفلات معايدة لطلابها ومنسوبيها.
وحاول معلمو ومعلمات الصفوف الأولى في بعض المدارس ترجمة معنى العيدية.. فوزعوا 5 ريالات لكل طالب وطالبة الأمر الذي أضفى سعادة على نفوس الطلاب. وأحضرت معلمة كعكة العيد التي قدمتها لطالباتها.. وفضلت معلمة أخرى تقديم عيدية لطالباتها عبارة عن درجتين في السلوك.
كما حرصت مدرسة متوسطة رجاء بن حيوة ببحرة المجاهدين على توزيع الحلوى والتمور والعصيرات على الطلاب في طابور الصباح.. فيما عطر بخور العود الاجواء خلال الاحتفالية التي نظمتها المدرسة لتهنئة الطلاب بالعيد السعيد.
ولم تسجل مدارس تبوك حالات غياب تذكر وبدأت الدراسة الجادة منذ الحصة الأولى فيما اكتفي بالمعايدة في طابور الصباح.
نعاس وتثاؤب
وبينما شهدت مدارس جدة حضورا متميزا للطلاب كانت الساعة البيولوجية ليست منتظمة عند الكثير منهم اذ ظهر عليهم التعب والنعاس من طول السهر.
وبدأ التثاؤب سيد الموقف في الطابور الصباحي الذي استغله مديرو المدارس لتنظيم احتفالات معايدة.
وأكد مدير التعليم بمنطقة مكة المكرمة عبدالله الثقفي الذي قام بجولة على بعض المدارس.. ان التقارير الاولية تؤكد ان نسبة الحضور مكتملة (100%).
ونظمت متوسطة وثانوية الاندلس في سكاكا بالجوف حفل معايدة تبادلت خلاله التهاني والتبريكات ووزعت الحلوى والهدايا.
كما نظمت مدارس القويعية حفلا للمعايدة وحث مدير المدرسة عبدالله البحير الطلاب على الجد والاجتهاد.
واقامت مدارس المنطقة الشرقية حفلات مماثلة وقطع مدير مدرسة الخبر الثانوية احمد الشهري كعكة العيد ونظمت مدرسة اليعقوبي الثانوية حفلا مبسطا لمعايدة الطلاب بالرغم من عدم توفر مكان مناسب نظرا للصيانة التي تجري في المدرسة كما اقامت ثانوية الكسائر بالخبر حفلا.
وتكفل معلم في ثانوية بتوفير الحلويات والمرطبات في حفل المعايدة امس على حسابه الشخصي تقديرا لطلابه.
حلوى
وفي الرياض فيما أرجأت وزارة التربية والتعليم حفل المعايدة الى الاربعاء المقبل اقامت اكثر من 2000 مدرسة للبنات حفلات معايدة لكن معلمات الاهلية اعترضن على اجبارهن من قبل المديرات باحضار الحلوى او انهاء العقود وقالت مسؤولات في مكتب الاشراف التربوي ان هناك ميزانية مخصصة للمديرات للمعايدة.
انهيار مدرسة
وفي ثانوية ومتوسطة وابتدائية العميرية تعرضت المدرسة لانهيار جزئي في مكتب وكيل المدرسة الثانوية ومعمل الحاسب الالي ويعد الانهيار الثالث بعدما سبق ان انهارت جزئيا بعض الفصول ومكتب المدير مع بداية العام الدراسي. وفيما استبعد مصدر بالمدرسة اخلاء الطلاب اكد المتحدث الرسمي للدفاع المدني بجازان الملازم يحيى القحطاني ان ادارته بصدد مخاطبة التعليم للتعرف على الملابسات مشيرا الى انه سبق ان تم اخلاء المدرسة لعدم صلاحية المبنى الا ان الادارة أعادت الطلاب للمدرسة مرة اخرى.
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2007...1021146921.htm

الكاريكاتير

--------------------------------------------------

http://www.okaz.com.sa/okaz/myfiles/...krkr_52394.jpg
0
0
http://www.okaz.com.sa/okaz/myfiles/...krkr_69366.jpg

الملف الصحفي للطباعة ليوم الاحد 10-10-1428هـ

---------------------------------
http://www.600kb.com/uploads/7e4e2a86c2.gif