يبدو ان معلوماتي قديمة ويبغالها تحديثاقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مازن
هل تعلم
كشفت بحوث مخبريه عن أن دخان السجائر
يحتوي على أكثر من 200 مادة كيماوية
سامة من بينها 43 مادة على الأقل تسبب السرطان.
عرض للطباعة
يبدو ان معلوماتي قديمة ويبغالها تحديثاقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مازن
هل تعلم
كشفت بحوث مخبريه عن أن دخان السجائر
يحتوي على أكثر من 200 مادة كيماوية
سامة من بينها 43 مادة على الأقل تسبب السرطان.
هل تعلم إلا هذه اللحظة مازن عاجز أن يعرف ماسبب إستمرار الناس للتدخين برغم خطورتها صحياً
هل تعلم ان الجاهل عدو نفسهاقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مازن
هل تعلم لا تكن كالذباب لا يقع إلا على الجرح فإياك والوقوع في أعراض الناس وذكر مثالبهم والفرح بعثراتهم وطلب زلاتهم
هل تعلم :
قد يكون من الصعب ان تكون الافضل لكن من السهل ان تكون ناجحاً ؟؟؟
هل تعلمون ان لدي اختبار صعب جدا ولم افتحه << خربتني فهده هههههههههههههههههه
#
#
#
وهل تعلمون ان اول ايام المراجعه عندي اختبار حاااسب في برنامج اكسس
بس ذااااااكرته كويس >>>>>>>>ياسلام ع الوراعين يذاكرون بدري
#
#
#
هل تعلم أن معقم الديتول حينما تصبة على يدك يقتل الجرايم بنسبة 99.99%
<<قل والله
هل تعلم ان هرجة الديتول دخلت مخي
<<بيجرب :مزون:
هل تعلمون اني حاااسه ان بعض الأعضاء حكموو علي من صورتي الرمزيه
هل تعلمين يا أنين الوورد بماذا حكمو عليك ياترى !؟
هل تعلمون ان اجواء الرياض الأن عج
بين الرياض والغبار عششششششششق قديم
هل تعلم يامازن مدري بس جاني واحد في موضوع انا منزلته في القسم الاسلامي وقال مثلك يا انين الورد حاطه موضوع في القسك الاسلامي وحاطه صور متبرجه وانت رووح ناظره بعداقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مازن
هل تعلم يا سعوود انو حتى احنا عندنا الجوو فيه غبار <<يا شيخه
هل تعلمون اني راح اقتل جميع المعلمات لانهم ذبحونا بالاختبارات<< مجرمه ههههههههههههه
هل تعلمون يا طلاب وطالبات غرابيل انها هانت والله يوفقكم
هل تعلمون اني مدقدق دقدقتآ لا يعلم بها الا فاطر السموات والارض :ill_h4h:
هل تعلم يا (أسمك صعب ) mido 3asali سلامتك وما تشوف شر وطهور ان شاء الله
هل تعلمووون اني انتظر لقاءنا مع كوريا الجنوبيه على أحر من الجمررررررررر
هل تعلمون ان مازن مختفي شكله يدرس:مزون:
وهل تعلم يامازن ان غرابيل فقدك:مزون:
وهل تعلمون ان الاختبارات قررربتدئلت
هل تعلم ياااااااااااااسعود انو كوريا والسعوديه تعااااااادل يالا القهر <<يا شيخه:مزون:
بس بلا كوريا بلا هم دامك سعودي لا تهتم :مزون:
خخخخخخخ حاظرة ي سيول شكلك
هل تعلمون اني ذهاب لحفلة شواء في درة العروس :مزون:
هل تعلم ياميدو ياعسالي قول بسم الله لا يجيك مغص هههههههههههههه
هل تعلم اني ما اعلم شي
هل تعلم ان الساعه الان الخامسه ولم اذاكر بعد
هل تعلم أن مازن عاد من جديد بعد إنقطاع أسبوع
هل تعلم يا مازن انا سعيدين بعودتكhttp://www.g111g.net/upload/attachme.../998562258.gif
هل تعلم يا سعود لا تسرق مصطلحي الشهير لكي لا أسرق مصطلحك الشهير(تحية عطرة)اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سعود
هل تعلمين يا أنين الوورد اشكرك على عباراتك اللطيفة وجعلك ماتفقدين غالي.اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أنين الورد
هل تعلمون إني مشتاق شخص من أيام صاحب التخبيصات الشهيرة.
هل تفقهون انو عندي اختبار شكسبير يوم 4\7
ومحتاج دعواتكم دئلت
هل تعلم اني مالي خلق اذاكر :(
[align=center]
هل تعلمون انو حتى انا وربي مالي خلق اذاكر.
وهل تعلمون اني احتاج دعواتكم في كل صلاة بليز لا تبخلون علي.
وهل تعلمون انو اول مره يجي جدول الأختبارات ما فيه اول يوم ريضيات.,,<<معقدتها
وهل تعلمون ان اول يوم علي انجليزي وحديث.
الله يعـــــــــين
[/align]
الله يوفق الجميـــع
هل تعلمون انه آخر ترم ليآ دئلت
يارب وفقني ووفق الدبب كلهم الي هنآ :مزون:
هل تعلمون إني ماعندي أختبارات
هل تعلموووني جديده عليكوم
ماشاء الله تبارك الله مبسوووووووووط:مزون:اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مازن
هل تعلم
عند الامتحان يكرم المرء او يهان
شدو حيلكم يابنات وياشباب
الله يوفقكم كلكم
هل تعلم
ان ابتسامة امل تتمنى النجاح والتوفيق للجميع
حلوتن منذ مبطي
هل تعلموووني جديده عليكوم
هل تعلمين
ياحلوتن منذ مبطي
اننا سعداء بتواجدك بيننا
^
^
أكيد مبسوووووووووووووووووووووو ط :مزون:
هل تعلمون أتمنى الجميع التوفيق بأختباراته سواء للأولاد أو البنات
هل تعلمون الوعد بعد شهر كلن يعلمنا كم نسبته
ان شاء الله دوم وماتجيكم هموم
هل تعلم عن هذه الطريقة الجيدة في المذاكرة
الطريقة المثلى للمذاكرة*
في هذه الأسطر نقدم بعض التنبيهات والنصائح التي تكوّن مجتمعة طريقة فعّالة للدراسة. قد يعتبر البعض أن هذه النصائح صعبة التطبيق. لكن بالإمكان اختيار ما يتناسب مع ظروف الشخص ونفسيته، وترك ما لا يتناسب معه.
المكان المناسب لك :
إن الدراسة تشتمل على نشاطين رئيسيين هما (القراءة، والكتابة). ومن الضروري جدا البحث عن مكان مناسب لكلا الأمرين. من الأفضل توفر الأمور التالية في هذا المكان:
سطح عمل مريح (طاولة أو مكتب).
مقعد مريح.
إضاءة جيدة (مصباح متحرّك إن أمكن).
من السهل إيجاد المكان المناسب إن كنت تعيش بمفردك. أما إن كنت تعيش مع عائلتك، حاول الجلوس بعيدا عن أماكن الضوضاء والحركة في المنزل.
هنالك أربع طرق لاكتساب المعلومات:
الرؤية، الاستماع، التسميع، الكتابة.
عادة ما تكون إحدى هذه الطرق هي الأفضل في التعلم من البقية. وهذا الأمر يختلف من شخص لآخر. لكن بشكل عام، كلما زادت عدد الحواس المشتركة في العملية التعليمية كلما زادت الاستفادة وتركزت المعلومات. ولنأخذ مثالا على دمج هذه الطرق:
استماع:
عندما تحصر الفصل وتستمع لشرح المعلّم.
كتابة:
عندما تدوّن الملاحظات.
رؤية:
عندما تبدأ الدراسة وتقرأ ملاحظاتك.
تسميع:
عندما تقرأ ما كتبت بصوت عال.
جزّء أوقات الدراسة :
من الأفضل تحديد فترات للدراسة تتخللها فترات للراحة. فهذا يحول دون الإصابة بالإحباط او الإجهاد الذي قد يسببه التركيز لمدة طويلة. وهذا الأمر يحتاج لتخطيط. فإذا شعرت أنك بحاجة لساعة كاملة لتعلم مسألة إحصائية، قم بتقسيم هذه الساعة لثلاث فترات زمنية مدتها 20 دقيقة للدراسة وافصل بينها بـ 20 أو 30 دقيقة للراحة. يمكنك استغلال هذه أوقات الراحة هذه في أمور كثيرة، كأداء بعض الأعمال المنزلية، أو مشاهدة التلفزيون، أو ممارسة لعبة معينة، أو الاستماع للراديو. أما إن كان وقتك ضيقا فبإمكانك دراسة مادة ثانية في فترات الراحة هذه.
حاول أن لا تلجا لعملية "حشو الدماغ" الذي يلجأ له الكثير من الطلبة، حيث يبدءون الدراسة في اليوم الذي يسبق الامتحان مباشرة. لتلافي هذا الأمر يجب أن تقتنع تماما أن الدراسة يجب أن تكون أولا بأول. سيساعد هذا على التقليل من قلق الذي يسبق الامتحان عادة.
=================
الطريقة المثلى للمذاكرة 2
نصائح عامّة
النصيحة الأولى:
تبادل الآراء والأفكار مع الزملاء .
من الضروري جدا أن تتعرّف على اثنين أو أكثر من الطلبة في كل مادة من المواد، وأن تبادلهم أرقام هواتف. سيكون لديك بذلك من تستطيع مناقشته في المعلومات التي تعلمتها. كما أنك ستحصل على نسخ من الملاحظات والمعلومات التي دونت أثناء الدرس في حالة غيابك عنها.
النصيحة الثانية:
جهّز نفسك ذهنيا.
مارس عملية التأمل لتهدئة نفسك وتصفية ذهنك من جميع المشاكل والهموم قبل البدء بالدراسة. إن لم يسبق لك محاولة الاستغراق في التأمل، يوجد بالمكتبة العديد من الكتبة الجيدة حول "كيف يمكنك" ذلك.
إن كنت تعتقد أن هذا الأمر لا يناسبك، استخدم أساليبك الخاصة لتهدئة نفسك وتصفية ذهنك. قد يكون من المفيد تجربة قراءة جزء من القرآن، أو صلاة ركعتين أو أداء بعض التمارين الرياضية. لا يهم ما تعمله ما دام يدي إلى تصفية ذهنك قبل البدء بالدراسة.
النصيحة الثالثة:
التبسيط.
ستمرّ عليك أثناء دراستك فقرات تبدو صعبة الحفظ. حاول أن تبسط هذه الفقرات إلى نقاط رئيسية مكوّنة من أفعال وأسماء. لنأخذ هذه الفقرة على سبيل المثال:
التشكيل الثقافي هو التعليم على ربط عاملين في البيئة ببعضهما. العامل الأول يؤدي إلى رد فعل أو شعور معين. العامل الثاني محايد بطبعه بالنسبة لردة الفعل ، ولكن عند ربطه بالأول يحدث رد الفعل المتشكل عند الشخص منذ الصغر. مثال على التشكيل الثقافي أن كلمة وجه القمر تشير إلى الجمال عند العرب ، لكنها تشير إلى القبح عند الأمريكيين.
بدلاً من قراءة كل كلمة، يمكنك تفكيك القطعة بصرياً:
التشكيل الثقافي = التعليم = ربط عاملين
العامل الأول يؤدي إلى رد فعل
العامل الثاني = محايد بطبعه. لكن بعد ربطه بالأول --- يحدث رد الفعل.
النصيحة الرابعة:
الترتيب الهجائي.
يمكن للترتيب الهجائي أن يساعد في حفظ المعلومات. افترض أن عليك تذكّر الأطعمة التسعة التالية: فاصوليا، فول، شمندر، لوبياء، فراولة، لحم، شعير، فجل، لوز.
نلاحظ هنا أن الأسماء مقسّمة إلى ثلاثة حروف هي (ش، ف، ل) –كالشعير، الفول، اللوز... الخ.
قد يساعد هذا الترتيب على الحفظ. استخدم خيالك لإيجاد أن نظام يساعدك على التذكّر.
النصيحة الخامسة:
تعلّم بينما أنت نائم.
أخيرا اقرأ أي شيء تجد صعوبة في تعلّمه قبل الذهاب للنوم مباشرة. يبدو أن تماسك المعلومات يكون أكثر كفاءة وفاعلية خلال النوم. إن عقلك "النائم" أكثر صفاء من عقلك "المستيقظ".
النصيحة السادسة:
الكتابة والتخطيط
يمكنك تثبيت المعلومات في عقلك باتباع أساليب بسيطة، من أهمها (تخطيط وإبراز) الأفكار الهامة في الكتاب. وهذه بعض الأمور التي قد تساعدك في عمل ذلك:
اقرأ قسماً واحداً فقط وعلم ما تريد بعناية.
أرسم دائرة أو مربع حول الكلمات المهمة أو الصعبة.
على الهامش رٌقم الأفكار المهمة والرئيسية.
ضع خطاً تحت كل المعلومات التي تعتقد بأهميتها.
ضع خطاً تحت كل التعاريف والمصطلحات.
علم الأمثلة التي تُعبر عن النقاط الرئيسة.
في المساحة البيضاء من الكتاب أُكتب خلاصات ومقاطع وأسئلة.
توجد أيضا عدة طرق مفيدة ثم تطويرها للمساعدة على تعلّم الكتب بكفاءة أعلى. من هذه الطرق:
=============
طريقة sq3r للقراءة:
وهي وسيلة لدراسة فعّالة طوّرها د. فرانسيس روبينسون. هذه الطريقة مبنية على خمسة المبادئ: تصفح، تسائل، اقرأ، سمّع، راجع.
تصفح:
اقرأ مقدمة الفصل. ستتكون لديك بذلك فكرة عامة عنه. ثم مر على الصفحات التالية محاولا قراءة العناوين والكلمات البارزة وما كتب على الصور والأشكال البيانية. حاول مراجعة الإشارات التي وضعها المدرّس –إن وجدت، وأخيرا حاول قراءة أي ملخص موجود للفقرات أو الفصل.
تسائل:
حول اسم الفصل وعناوينه الفرعية إلى أسئلة. سيساعدك هذا على تذكّر المعلومات التي تعرفها واستيعاب معلومات جديدة بسرعة أكبر. بإمكانك أن تسأل نفسك "ماذا أعرف عن هذه المادة؟" و "ماذا قال المدرّس عن هذه المادة؟". واقرأ الأسئلة الموجودة في الكتاب عن كل فصل –إن وجدت كذلك. ولا تنسى أن تترك فراغا تحت السؤال لتملأه بالإجابة حينما تتأكد منها.
اقرأ:
ابدأ بالقراءة وسجل ملاحظاتك، وابحث عن أجوبة للأسئلة التي طرحتها من قبل. اقرأ المقاطع الصعبة بتروّي وتركيز، توقف وأعد قراءة الأجزاء التي لم تفهمها، اقرأ القسم وراجعه قبل الانتقال إلى قسم آخر. وحاول حل الأسئلة الموجودة في نهاية كل فصل من الكتاب –إن وجدت.
سمّع:
بعدما تنتهي من القسم، سمّع لنفسك الأجوبة التي وضعتها. تأكد من كتابة الأجوبة في هوامش الكتاب وأوراق خارجية. وسمّع مرة أخرى ما قمت بكتابته.
راجع:
عندما تنتهي من قراءة الفصل، انظر إن كان بإمكانك الإجابة عن جميع الأسئلة التي وضعتها. وتأكد من أنك كتبت بعض المعلومات بتعبيراتك أنت في هوامش الكتاب وأوراق خارجية، ووضعت خطوطا تحت المفاهيم والنقاط الهامة. كما تأكد من فهمك لكل ما كتبته أو وضعت خطا تحته. سيساعد هذا على تثبيت المعلومات في الذهن.
================
وإليك بعض النصائح الإضافية للمراجعة:
فما يجب الحرص عليه هو: أن المراجعة عملية مستمرة.
راجع المواد بشكل يومي ولو لمدة قصيرة.
إقراء الدرس قبل الحصة.
راجع مع حلقة دراسية (هذا سيساعدك على تغطية نقاط مهمة ربما تجاهلتها عند المذاكرة لوحدك).
ذاكر المواد الصعبة عندما يكون عقلك في أنشط حالاته.
طريقة أخرى:
المزاج:
تحلى بمزاج إيجابي للمذاكرة، وتخٌير الوقت والبيئة المناسبين للمذاكرة.
الفهم:
ضع علامة أية معلومات لا تفهمها من الكتاب، وركز على جزء معين من الكتاب أو على مجموعة تمارين.
استرجع:
بعد قراءة الوحدة توقف وأعد صياغة ما تعلّمته بأسلوبك.
استوعب:
تفحّص المعلومات التي لم تفهمها، وحاول الرجوع لمصادر إضافة، ككتب أخرى عن نفس المادة، أو مدرّس بإمكانه توضيح هذه المعلومات لك.
توسع:
في هذه الخطوة، اسأل ثلاثة أسئلة عن المواد المدروسة:
لو استطعت الحديث مع مؤلف الكتاب، ما هي الأسئلة والانتقادات التي سأطرحها؟
كيف أطبق هذه المعلومات في اهتماماتي اليومية؟
كيف أجعل هذه المعلومات مفهومة ومرغوبة لباقي الطلبة؟
راجع:
ليست الدراسة كل شيء، إنما عليك المراجعة بعد الانتهاء من الدراسة.
تدوين الملاحظات وكتابة الملخصات :
هل تعلم ان ابتسامة امل كفت ووفت بنصائحها الجميلة
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مازن
هل تعلم يا مــــــأإأإأإأزن أن عيون الطلاب قوووويه يعطونك عين يخلونك طول فترة الأختبارات في السرير :مزون: خخخخ
هل تعلمين يا أنين الوورد أن مازن يحصن نفسة يومياً بالأدعيه الصباحية حينما يحمي سيارته لذا لن أخاف من العين :مزون: