,
,
الأخ الرائع الرائد
صح قلبك وروحك
تطبيق صحيح مئة بالمئة
ماشاء الله عليك
ويسلم قلبك على الكلام الرائع
وننتظر تطبيقك في كل الدروس.
.
,
,
الأخ الرائع الرائد
صح قلبك وروحك
تطبيق صحيح مئة بالمئة
ماشاء الله عليك
ويسلم قلبك على الكلام الرائع
وننتظر تطبيقك في كل الدروس.
.
وهذي بيتين مقطوعه
ورايكم
[ياعيال لي عندكم مطلوب
وامانه ياعيال قولو تم
قولو عسى نشرب المشروب
شربه هنئ والعدو ينسم
حبيبي ليه طول غيابك*****رد ورد لقلبي افراحه
حبيبي ليه تنعس عيونك***يوم قلبي سئل عن جراحه
مجري
اتوقع الصدر تمام بس العجز؟؟؟
عيده قبل الابله ما تشوفك
:wink: انشالله تمااااااااام
[poem= font="Andalus,6,black,normal,normal" bkcolor="transparent" bkimage="backgrounds/34.gif" border="inset,4,gray" type=2 line=1 align=center use=ex num="0,black"]
والله لا حرق دواويني = يوم اني اكتب على خاين
مابه كلامً يهديني = شتت خفوقي و انا صاين
قمت اتنازل على زيني=حتي بعيني غذى شاين
برد له ما حصل فيني=و ادري دموعه تبي فاين
حساس يبكي على بيني= وادري تندم ترى باين
دينته قلبي سحر عيني= خلاص يكفي وانا داين
هنيته وضاعت ااسنيني =خلاص وقت البعد حاين[/poem]
؟؟؟؟
,
,
والله لا حـرق دواوينـي
يوم اني اكتب على خاين
مابـه كــلامً يهديـنـي
شتت خفوقي و انا صاين
قمت اتنازل علـى زينـي
حتي بعيني غذى شايـن
برد له مـا حصـل فينـي
و ادري دموعه تبي فاين
حساس يبكي على بينـي
وادري تندم ترى بايـن
دينته قلبي سحـر عينـي
خلاص يكفي وانا دايـن
هنيته وضاعت ااسنينـي
خلاص وقت البعد حايـن
.
.
.
الغالية الحبيبة كيان مأسور:
صح قلبك وكلك
مبدعة هنا وزن وقافية
لله درك
ودام تواجدك بهكذا جمال.
.
[overline]اول تطبيق واول واجب اجيبه
وان شاء الله اكون صايب بالتطبيق
اقول انا يافري حالي ... كيف الهجيني بطبق له
بجيب الاول مع التالي ... بوزن وقاف تسبق له
ولكم ودي[/overline]
وهذا تطبيق ثاني
يا محتمين القرنه ... سارح جاكم بطيوره
بروي سيفي متعلق ... فوق ضلوع(ن) مصهوره
وين معلم يقيم ... هرج(ن) شيد معموره
يمهل وقول طيب ... ويدورني وادوره
الأخ سارح بدنياه
هلا فيك في الدرس الأول من دروس الشعر النبطي
وصح لسانك مليووووون
تطبيق رائع وموزون على الهجيني
وتمنيت يكون تطبيقك الثاني بنفس روعة الأول لأنه بعيد كل البعد عن الهجيني ويمكن كتبته على استعجال
بنتظر عودتك بتطبيق آخر على الهجيني
وشكراً لحضورك وتفاعلك
تحيتي لك
صح بدنك خيتوو وجدان
والله شكلي سرحت وانا اكتب
وان شاء الله يكوون تطبيقي الاتي افضل
لكم كل الود
وهذا تطبيق كبيوردي سريع يمشي مليونين :هاها:
ماني على الوصف متعني .... ولا على الكل متعالي
كود التكبر مبتعد عني .... ولا على الهرج منهالي
يسلمك ربي ويعافيه خيتوو وجدان و لا يحرمنا منك
وهذي تطبيقين كيبورديه
التطبيق الاول
يالله يامعبود يالوالي .... عطفك من الحق بجوابه
انشد بسمك بالعالي .... تسهل درب الصوابه
التطبيق الثاني
العين رجم(ن) للحاجه .... والروح تسرد للخافي
والقلب ينزف بامواجه .... كود ردة كفه الدافي
ومن لقا عنده اعلاجه .... قول للعاشق ياكافي
وان شاء الله اكون صايب بالتطبيق
ولكي كل ود وتقدير
الاخت
أمل عبدالعزيز
مشكور على الشرح الوافي
ولي تطبيق كيبوردي على الطاير على قولتهم
عسااه على نفس البحر
[poem= font="Simplified Arabic,6,darkred,normal,normal" bkcolor="transparent" bkimage="" border="none,5,gray" type=1 line=0 align=center use=ex num="0,black"]
العين تبكي بعد فرقاه = والحال ناحل وانا مهموم
حاولت بنسى عجزت انساه = اليا متى عايش ٍ محروم[/poem]
تقبلوو الووود
.
.
مساء / صباح الورد أخي سارح بدنياه
وبصراحة تطبيقك الأول نوعاً ما فيه من القرب من البحر ويكون أدق لو كان بهذه الصورة:
[poem=font="Simplified Arabic,6,crimson,bold,normal" bkcolor="transparent" bkimage="" border="none,4,gray" type=2 line=0 align=center use=ex num="0,black"]
يارب يالخالق الوالي =تقبل عملنا وترضابه
أنشدك أنا باسمك العالي=هوّن على قلبي أتعابه[/poem]
لكن جوابه وصوابه لاتلتقي مع تفعيلة بحر الهجيني في القافيه الأخيره لذا تم التغيير على ماترى عينك أخي سارح بدنياه ...
أتمنى منك العودة مرة أخرى للتأكد لأن التطبيق الثاني كذلك به خلل..
قم بتلحين الأمثلة
ثمّ
اكتب على نسق االلحن تماماً.
.
.
موفق اخوي ..
,
,
,
الشاعر الكبير والقدير ناصر الشيباني /
تطبيق ولا أروع
صح قلبك وكلك
ومايحتاج تعليق
سوى:
لله درك يااشاعر..
.
استاذه امل الابيات ترى على انها موال والله يستر
سلام مني على الطلاب = في مدرسة ملتقى الاحباب
شباب في مستوى شياب = وابواب الارزاق مفتوحه
الشعر ميراث للاحفاد = واللي مورثهم الاجداد
من بعد امل فننا يزداد = ابواب الارزاق مفتوحه
امل هنا تبذل المجهود = وافعالها مابها منقود
لكن به واحدن مقرود = وابواب الارزاق مفتوحه
انا مع نهاية الحضار = جديد ماني من اهل الدار
من بعد امل كلكم شعار = وابواب الارزاق مفتوحه
ارجو ان تقبلوني معكم استاذتنا امل ارجو ان اكون ماتاخرت لاني والله توي قريت الموضوع ككل تحياتي
الاستاذة امل والاستاذة وجدان
هذي مشاركة على الطاير اما ضبطت والا ودعت الشعر :icon_bigg
وابيكم تحكمون على مستواي الشعري من خلالها اذا فيه امل واصلت معكم واذا مافيه رحلت
[poem=font="Simplified Arabic,6,darkred,normal,normal" bkcolor="transparent" bkimage="" border="none,4,gray" type=1 line=0 align=center use=ex num="0,black"]
النت ماله طعم دونك = والشوق خلاني مجنونك
ياسيدي نظرة عيونك = هي غايتي والامل كله [/poem]
,,
,
الأخ القدير سمو الذات:
أول شيء صح لسانك على البيتين المروبعة السابقة .
.
وعن سؤالك عن شاعريتك :
فمن المحال الحكم على شخص أنّه شاعر من خلال بيت أو بيتين أو ستة أبيات!!
بل لابد من قصائد عدّة وأقل تقدير قصيدة لاتقل عن 15 بيت حتى نرى تمكُن هذا الشاعر من شاعريته وربطه بين الأفكار والمعاني وسير البحر وسهولته وعذوبته!!
.
.
وبالنسبة للبيت السابق أعلاه ففي شطر :
والشوق خلاني مجنونك ...
بين كلمة خلاني ومجنونك لو غنيتها ستشعر بثقل فيها ..
ولو قلت:
والشوق في قلب مجنونك
لكان الشطر صحيح مية مية وخالي من الثِقل تماماً...
الاخت القديرة : امل عبدالعزيز
انتي كذا :11umbup:
ماقصرتي على الرد وشكرا لك
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اسمحوا لي بالمشاركة .... من ضمن الردود ـ بنفس الموضوع ـ رد الأستاذ / صلاح الأحمدي ، وأيضاً الأستاذ / عبدالرحمن الجبابرة ، عن التفاعيل : مستفعلن ـ فاعلن ـ فعلن .
عندي سؤال بس الله لا يهينكم جميعاً .... وإلا خلوها بعد التطبيق الله يستر منه هههههه
... محاولة وإن شاء الله اني استفدت .
يا هاوي شعر هات بحور
واكتب ما بالنبع احساسه
نبع شادي لغصن مجبور
جنب الحرم اجتهد جلاده
ـــــــــــــــــ
سؤال : بالنسبة لكثرة الأصوات والألحان هل أي صوت أو لحن يعتبر ميزان للشعر ، بمعنى ثاني هل كل كلمة تمشي مع لحن تعتبر موزونة ؟
أساتذتنا جميعاً .... الله لا يحرمنا من علمكم ....
,
,
الأخ القدير محمد:
بالنسبة لحديثك عن الأخ صلاح الأحمدي فهو استاذ مافيها كلام
ولكن الأخ عبدالرحمن الجبابرة فهو لازال تلميذ ...
.
.
وعن تطبيقك فاسمح لي أخي بعيد كل البعد عن البحر ...
حاول مرة أخرى كي نتمكن من محاولة التعديل
وعد للتفعيله وطبق على الأمثلة الغنائية ....
.
وعلى الرحب والسعة...
بارك الله فيك استاذة / أمل
أن شاء الله أكيد بحاول مرة أخرى .
الله يعينكم علينا ....
استاذتي امل
استاذتي وجدان
ارجوا ان تسمحون لي بالجوع قصدي بالرجوع للمدرسه الادبيه <<<< بدري كان ماجيت
وهذا تطبيق كيبوردي على الطاير
جهزوا لطق من غابي ... ولا تحرمونه الفيه
عصا ولاكود مشعابي ... يبري بساقي الجيه
وان شاء الله يكون على وزن الهجيني <<<< شاكن فيه
وهذ تطبيق ثاني
[poem= font="Times New Roman,4,black,bold,normal" bkcolor="transparent" bkimage="" border="none,4,gray" type=0 line=0 align=center use=ex num="0,black"]
ياملقي الطيب بالصده=ارفق لاتطلع حناجيرك
تلوب الهرج لك مده=مسبوه وهمك تفاكيرك
والعلم عني مير رده=لورد ضوامي على بيرك[/poem]
ويني عن هالموضوع ؟!!
حبيت أطرح محاولتي يا أمول ... ياللا يمكن على يديك نتعلم : )
مجنونكم صابته علة
يشكي جفوة أصحابة
أسيرن في هوى خلة
وهيج الهجر عتابه
هذا المحب من لـه ؟!!
غير الله يجبر مصابة ..
؛
هلااااااا
باااااك يا سارح بدنياه :مزون:
صح لسانك وقلبك ،،
نجي لتطبيقك على قول ابله امل الله يذكرها بالخير ويردها لنا سالمة ان شاء الله،،
ياملقي الطيب بالصده=ارفق لاتطلع حناجيرك
بيت سليم 100% ،،،
؛
تلوب ؟الهرج لك مده=مسبوه وهمك تفاكيرك
اعتقد انك نسيت حرف ( ب ) في كلمة الهرج لتكون ( بالهرج ) ويصبح البيت هكذا ،،،
تلوب بالهرج لك مده = مسبوه وهمك تفاكيرك
؛
والعلم عني مير رده=لورد ضوامي على بيرك
الشطر الثاني من البيت ( العجز ) سليم 100%
أما الشطر الأول من البيت ( الصدر ) فيحتاج إلى قليلٍ من تفصيل ،،،
هنا الشطر الأول من البيت ( الصدر ) كلمة ( مير) تسببت في كسر الصدر للبيت
س / لماذا ؟
لان كلمة ( مير ) لا تنطق مع بعضها كثلاثة حروف متتالية لوجود حرف المد ( ي ) وهو ساكن يأخذ حركة السكون للدلالة على الوقف في الجرس الموسيقي ،، لاحظ ..!.
لا يمكن نطقها متتالية بل تنطقها حرفين ثم حرف هكذا ( ميـ ر )
وهي في الميزان الشعري تعرف بـ الوتد ( علن ) في التفعيلة ( فاعلن ) كما سبق وأن أشارة إليه الأستاذة أمل في بداية شرحها للدرس ..... حيث تفعيلة البحر هي ://..
مستفعلن / فاعلن / فعلن = مستفعلن / فاعلن / فعلن
والعلم عني مير رده=لورد ضوامي على بيرك
ول - عل - معن / ني ( ,,, ) / رد - ده = لو - رد - ضوا / مي - على / بي - رك
تنبيه هام ....!..
ولو تلاحظ كلمة ( على ) في الشطر الثاني من البيت ( العجز ) ،،،
تلاحظ اننا ننطق كلمة ( على ) كاملة ومتتالية ولا نقف إلا عند حرف المد ( ى ) وهو في آخر كلمة ( على )
راجع الفرق في النطق ،،، ستلاحظه ،،، بين كلمة ( على ) وكلمة ( مير )
فـ هما في نفس الموقع من التفعيلة المكونة للبحر ( الهجيني ) في كلا الشطرين للبيت ,,,
صح لسانك مره ثانية وبانتظار منك تطبيق آخر ومتاكد انووو راح يكون مية مية :):wink:
ودي
؛
هلا وغلا ابو تغريد واحلى باااك
صح بدنك ولاهنت يالقرم
بالنسبه للبيت الثاني
والله الكذب خيبه يابو تغريد لا نسيته ولا شي
بس الشكوا على لله ومشكور على التعديل
......
اما في البيت الثالث
اتضحت عندي الرؤيا للكلمه ( مير )
وماكنت اول اعرفه الساكن والمتحرك من حيث الاتقان بس بعد ما قريت شرحك ورجعت لشرح
الاستاذه امل جت عندي خلفيه بسيطه عن الحركات ووضعها
ابو تغريد لا هنت ومشكور على الشرح الوافي
وان شاء الله اجيك بتطبيق ثاني
دمت بود
أستاذنا صلاح ...
خطر في بالي سؤال ومعليش بأكثرالأسئلة منها أراجع فهمي ومنها أتعلم الساكن والمتحرك اللي ما أفقه فيه شيء ...
سؤالي بخصوص المد عرفنا بإن المد لما يجيء في نصف الكلمة يسبب لها كسر ...طيب لو جاء المد في نهاية الكلمة عادي ماسبب للبيت كسر؟
,
,
أخي سارح بدنياه:
الأبيات الأولى بعيدة عن البحر تماماً
ولا أعلم هل اطلعت على الدرس وجميع أمثلته؟
هل لحنت أبياتك!!
أتمنى منك الإعادة مرة أخرى لعلّ وعسى ....
وعن تطبيقك الثاني فهو كما قال الأستاذ صلاح جيد
ولكن لم أفهم مامعنى هذا الشطر :والعـلـم عـنـي مـيـر رده
لذا أتمنى منك ايضاح معناه.
.
وننتظرك بتطبيق جديد ..
.
.
,
,
,
الأستاذ القدير صلاح الأحمدي :
بيض الله وجهك على الشرح والإيضاح والإبداع المعتاااااد منك .
.
هلا وغلا بك ياغادة اليم الغاااالية:
نأتي لتطبيقك العسل :
مجنونكم صابته علّه
الشطر هذا سليم مية مية...
يشكي جفوة أصحابة
هنا الشطر فيه خلل ياغالية ولكي يكون صحيح نقول:
والمكشلة جفوة اصحابه
وهذا البيت كان الخلل فيه صدر وعجز :
أسيرن في هوى خلة
وهيج الهجر عتابه
والتصحيح يكون بهذه الصورة :
[poem=font="Simplified Arabic,5,crimson,bold,normal" bkcolor="transparent" bkimage="" border="none,4,gray" type=0 line=0 align=center use=ex num="0,black"]
لو يشتكي من هوى خلّه= الهجر هيج له عتابه[/poem]
وهنا كذلك في البيت التالي في الصدر خلل والعجز كذلك:
هذا المحب من لـه ؟!!
غير الله يجبر مصابة
وسيكون التصحيح بهذه الصورة:
[poem=font="Simplified Arabic,5,crimson,bold,normal" bkcolor="transparent" bkimage="" border="none,4,gray" type=0 line=0 align=center use=ex num="0,black"]
هذا المحب ياهوى من له= غير الله يهون امصابه [/poem]
ولاحظي ياغالية أن قافية ( له ) تختلف عن علّه وعن خلّه حيث أنها غير مشددة ولكن التعديل تم هنا للوزن فقط ...
ولو أردنا تعديل القافية لكانت الكلمة المفترض قولها ( هذا المحب منهو ايدلّه ) ..
.
.
تحيتي لك وننتظرك في تطبيق آخر...
.
شكراً أمول الله لايحرمنا منك ..
اقتباس:
يشكي جفوة أصحابة
هنا الشطر فيه خلل ياغالية ولكي يكون صحيح نقول:
والمكشلة جفوة اصحابه
فية خلل من أي ناحية ؟
إذا تقصدين في الصياغة وترابط المعنى فخليه على جنب .. أنا متعمدة أركز على الوزن اللي جاية أنا عشانة وأهمل الباقي ، ولو لاحظتي القصيدة كلها مو مترابطة ..
.
مصطلحات جديدة علي ..أيش هو العجز والصدر ؟اقتباس:
وهذا البيت كان الخلل فيه صدر وعجز :
أسيرن في هوى خلة
وهيج الهجر عتابه
والتصحيح يكون بهذه الصورة :
لو يشتكي من هوى خلّه الهجر هيج لـه عتابـه
وشكراً أمول عسى الله يحفظك ياحلى أمول في الدنيا كلها :11umbup:
؛
صباح الخير ،،
ولا يهمك ياغادة اسألي ،،، وإن شاء الله تلاقي الإجابة ،،،
نجي لسؤالك اللي يحتاج شوية تركيز لانه سؤال ذكي جدا ،،،:11sted_re
اختي في علم العَروض والقافية لا نتعامل مع الكلمة نفسها ولكننا نتعامل مع الألفاظ المكونة للتفعيلة وعندنا هنا في بحر الهجيني ثلاثة تفعيلات هي على التوالي
مستفعلن / فاعلن / فعلن
ومثال على ذلك ناخذه من البيت الأول من تطبيقك الأخير ،،
مجنونكم صابته علّه = والمشكلة جفوة اصحابه
،،،،، الصدر ،،،،، = ،،،،،، العجز ،،،،،،
وزي ما اكدت لك ابله امل ان شطر البيت الأول وهو ما يسمى ( الصدر )
سليم من ناحية الوزن ،،
الشطر الأول من البيت أو ما يسمى بالصدر
مجنونكم صابته علّه
تقطيع البيت أو كتابته بالخط العروضي
مجـ - نو - نكم / صا - بته / عل - له
مسـ - تفـ - علن / فا - علن / فعـ - لن
هنا نلاحظ ان كل كلمة مكونة لألفاظ تفعيله كاملة في البحر
مثال://،،،
مجنونكم = مستفعلن
صابته = فاعلن
علّه = فعلن
هنا قد يتطابق مع سؤالك اختي ولكن ... ! دعينا ناخذ الشطر الثاني من البيت وهو ما يسمى ( العجز ) ولنراه بثوبه الجديد بعد التعديل الذي قامت به الاستاذة امل ولنرى كيف تتوزع أو تدوَّر حروف الكلمات أحيانًا بين تفعيلتين ،،،
بمعنى أن التفعيلة الواحدة قد تتكون من حروف كلمتين أو حروف كلمة وجزء من حروف الكلمة الأخرى ،،، وهكذا ...!..
وهذا ما يهمنا،،، للحكم على البيت او الشطر هل هو مكسور أم لا ؟ ،،،،
الألفاظ المكونة لحروف التفعيلة وليست الكلمة نفسها ،،
الشطر الثاني من البيت أو ما يسمى بالعجز
والمشكلة جفوة اصحابه
تقطيع البيت أو كتابته بالخط العروضي
ول - مشـ - كله / جفـ - وتصـ / حا - به
مسـ - تفـ - علن / فا - علن / فعـ - لن
والمشكلة جفوة اصحابه
والمشكلة = مستفعلن
جفوه اصـ = فاعلن
حابه = فعلن
أولاً//..
والمشكلة = مستفعلن
لا تحتاج إلى شرح فالكلمة كاملة مكونة للتفعيلة كاملة ،،،
ثانيًا//..
لاحظي يا غادة تفعيله ( فاعلن ) هنا مما تتكون ،،
تتكون من كلمة ( جفوْة ) وجزء من كلمة أصـ ـحابة وهو الملون باللون الأحمر حرف ( ص ) ،،
قد تتسائلين عن حرف ( أ ) ،،،، أين ذهب ؟
سيدتي هذا الحرف لا ينطق اثناء الكلام لذلك نسقطه أنثاء تقطيع البيت أو كتابته بالخط العروضي ،،،
ثالثًا//..
كذلك لاحظي تفعيلة ( فعلن ) ،،، تتكون فقط من الجزء المتبقي من كلمة اصحابة وهو الملون باللون الأحمر ،،،
؛
:
؛
الخلاصة//..
متى يحدث الكسر في البيت؟ ،،، وهذا هو السؤال الكبير؟
يحدث الكسر في البيت عندنا نحرك ساكن أو نسكن متحرك في ألفاظ التفعيلة بعد مقابلة حروف الكلمات المنطوقة في شطر البيت بحروف التفعيلة المكونة له في البحر من حيث الساكن والمتحرك،،،
يعني بالعامية نشوف حروف الكلمات ايش يقابلها من حروف في التفعيلة
وكل الحروف المتحركة في الكلمات لازم يقابلها حروف متحركة في التفعيلة
وكل الحروف الساكنة في الكلمات لازم تقابلها حروف ساكنة في التفعيلة
وإذا شفتي شي غير كذا،،، على طووول نقوول البيت مكسور وهنا الكسر ...!
أتمنى أختي اني اكون جاوبت على سؤالك الخطير دااا وهو من جد خطير ؟...!!!.
ويسرنا هنا في المدرسة الأملية الأجابة على اي سؤال او استفسار ,,,
تحيتي
؛