أخبارالتربية والتعليم ليوم الاثنين 21/ 5/ 1429 هـ 26 / مايو 2008 م

عدد من مسؤولات وطبيبات الوحدات الصحية المدرسية يطالبن بعدم نقلهن لوزارة الصحة

--------------------------------------------------------------------------------



«الجزيرة» : سعود الشيباني
طالب عدد مسئولات وطبيبات الوحدات الصحية المدرسية بوزارة التربية والتعليم إيقاف القرار القاضي بنقل خدماتهن إلى وزارة الصحة، حيث شرعت وزارة التربية والتعليم مؤخراً بدراسة نقل الوحدات الصحية المدرسية لوزارة الصحة؛ حيث تمت مخاطبة وزارة الصحة وعدة جهات ذات العلاقة لاستكمال نقل الوحدات الصحية على ملاك وزارة الصحة.
وتلقت (الجزيرة) عدة اتصالات وخطابات من مسئولات وطبيبات الوحدات الصحية يطالبن بعدم نقلهن إلى وزارة الصحة؛ حيث تحدثت في البداية رحمة القحطاني مديرة الوحدة الصحية بخميس مشيط قائلة: ان الوحدات الصحية تقوم بجهود جبارة لخدمة من يعملن في الحقل التعليمي حيث إن هناك (87) وحدة صحية مع تجهيزاتها الطبية ومستلزماتها وأدواتها ومطبوعاتها ورواتب العاملات فيها لا يكاد يتجاوز (100) مليون ريال تستهدف بخدماتها قرابة (11000) مدرسة للبنات و(2100000) طالبة و(200000) موظفة كما أن تركيزنا على الجوانب الوقائية والتوعوية وتعزيز الصحة، ونقدم أنشطه في صورة برامج صحية متعددة الجوانب والأهداف وتأمين سلامة البيئة المدرسية على الاكتشاف المبكر للأمراض وإحباط تفشيها.
وأضافت القحطاني: إنهن حققنا نسبة سعودة (63%) في الوحدات الصحية بما لا يضاهي نسبة مثيلاتها من المرافق الصحية الأخرى.
أما مديرة وحدة الاشراف بالمدينة المنورة الدكتورة ليلى عبدالله الزامل فقالت: ترتبط الصحة بالتعليم ارتباطا وثيقا وهو ما أكدته الدراسات التربوية والصحية وأن التحصيل الدراسي مربوط بالصحة للطالب مضيفة: إن متابعة الطالبة صحيا يساهم في صقل موهبتها ويساهم في رفع الايجابيات.
وأضافت مديرة المدرسة (64) بمدرسة معززة الصحية صباح أسعد عوض قائلة: إن ايجاد مدرسة آمنة صحيا ساهم من خلال الوحدات الصحية وارتباطها بالمدارس وكان هناك حملات تطعيمية ضد الامراض العصرية ومحاربتها علاجيا ومتابعة نوعية الغذاء للطالبات والندوات الحصية الدائمة وتوفير العلاج للمدارس بايجاد صيدلية متكاملة بالمدرسة.
اما مديرة المدرسة (ث/9) بالمدينة صفية كردي وسهير مسعد المر مديرة الابتدائية، وإيمان حبيب مديرة ثانوية المدينة المنورة ومريم محمد الجهني مديرة المدرسة (100) بالمدينة المنورة والدكتورة نوال ناظر مساعدة الاشراف التربوي بالمدينة المنورة، فكانت جميعا مطالباتهن تدور حول عدم نقل خدماتهن لوزارة الصحة مؤكدات أن تواجدهن بالقرب من وزارة التربية والتعليم يساهم في حل وعلاج الطالبات وتوفير متطلباتهن معللات أنه في حال نقلهن لوزارة الصحة فسوف يختلف التعامل ويصبحن في جهة مستقلة ربما تحدث أمور يصعب السيطرة على حلها.
من جهة أخرى أكد المتحدث الرسمي بوزارة التربية والتعليم الدكتور عبدالعزيز الجارالله في تصريح ل(الجزيرة) إن هذا القرار هو ضمن خطة مستقبلية لنقل خدمات الوحدات الصحية المدرسية لوزارة الصحة معللا ذلك القرار حسب الاختصاص.
مؤكدا خلال تصريحه أن هناك قطاعات حكومية قد ضم إليها الجهات ذات الاختصاص ضاربا مثالاً الكليات بربطها بالتعليم العالي.
http://www.al-jazirah.com/96774/fe17d.htm

رداً على ما ورد في بعض الكتابات الصحفية.. دارة الملك عبدالعزيز:

--------------------------------------------------------------------------------



تحرير الرق بدأ منذ عهد الملك عبدالعزيز ومرسوم تعليم البنات أصدره الملك سعود
الرياض - واس
عقبت دارة الملك عبدالعزيز على ما ورد في بعض الكتابات الصحفية التي صاحبت الندوة العلمية لتاريخ الملك فيصل بن عبدالعزيز التي نظمتها دارة الملك عبدالعزيز وذلك خلال الفترة من 1 إلى 3 - 5 - 1429هـ الموافق من 6 إلى 8 - 5 - 2008م وما تضمنته بصورة عامة من بعض المعلومات غير الدقيقة بشأن بعض الأحداث التاريخية المتعلقة بتاريخ الملك سعود بن عبدالعزيز - رحمه الله - مثل موضوعي تحرير الرق وتعليم البنات.
وأوضحت الدارة في بيان لها أمس أن مسألة تحرير الرق بدأت منذ عهد الملك عبدالعزيز بن عبدالرحمن آل سعود - طيب الله ثراه - وهذا ما تؤكده الوثائق التاريخية التي تشير إلى أوامر الملك عبدالعزيز بمنع جلب الرقيق وفيما ما يتعلق بموضوع تعليم البنات أوضحت الدارة أن مرسوم إنشاء الرئاسة العامة لتعليم البنات والأمر بفتح مدارس البنات في جميع أنحاء المملكة كان من خلال النطق الملكي الكريم الذي أصدره الملك سعود بن عبدالعزيز (رحمه الله).
http://www.al-jazirah.com/96774/fr6d.htm

http://www.600kb.com/uploads/f207a40fa4.gif

اليوم:الأثنين 1429-05-21هـ الموافق 2008-05-26م العدد العدد 12764

--------------------------------------------------------------------------------



إخلاء 350 طالبة من الثانوية الأولى بسبب حريق في أحد المنازل المجاورة

جعفر تركي – احمد العدواني - القطيف

أصيب ثلاثة أشخاص باختناقات متفاوتة بسبب كثافة الدخان اثر حريق شب في بدروم احد المنازل الملاصق للمدرسة الثانوية الأولى (بنات) بالقديح مما تسبب في حدوث فزع وخوف لدى الطالبات والمعلمات وعلى الفور نفذت المدرسة خطة إخلاء الطوارئ لاخراج 350 طالبة مما تسبب في تدافع بعضهن بسبب ضيق المبنى وعدم توافر مخارج للطوارئ بشكل ملائم كما تسبب ذلك في حالات إغماء لدى بعضهن وباشرت فرقتان من الهلال الأحمر ومستوصف جمعية مضر وفرقة من أحد المستوصفات الخاصة حالات الطالبات . ومن جانب آخر قام بعض أصحاب المنازل المجاورة للمدرسة في إدخال الطالبات إلى منازلهم وتقديم المساعدة لهن حتى تهدأ روعتهن ويأتي أولياء أمورهن لاصطحابهن. من جهته صرح الناطق الإعلامي للدفاع المدني بالمنطقة الشرقية العقيد أسعد العثمان ان الحادث شب في بدروم مبنى سكنى يتكون من ثلاثة ادوار وتم السيطرة على الحريق وإخلاء المبنى والسيطرة على الحريق. وأضاف أن التحقيقات جارية لمعرفة اسباب الحريق, مشيرا إلى أنه قد سجلت الحادثة ثلاث إصابات من أهالي المبنى. وذكر العثمان ان بعض المباني السكنية لا تتوافر بها وسائل السلامة اللازمة ولا يعي أصحابها أهميتها بتوفير كواشف للدخان وطفايات الحريق مع الحرص على صيانتها.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12764&P=1&G=2

محاضرة عن التربية بالحوار في مركز حي الحمراء بالدمام

-------------------------------

اليوم - الدمام
نظم القسم النسائي بمركز حي الحمراء بالدمام بالتعاون مع مدارس الإشراق الأهلية مؤخرا محاضرة بعنوان التربية بالحوار القاها نائب المشرف العام على مركز التنمية الأسرية الدكتور خالد بن سعود الحليبي وبحضور اكثر من 300 سيدة من نساء أهالي الحي والأحياء المجاورة . ودارت المحاضرة حول محاور عديدة أولها أن أساليب التربية ليست متوارثة وإنما هي علم مكتسب، ونهج ينبغي تعلمه والسعي نحو التدريب عليه. ومن أبرز الوراثة التربوية غير الجيدة تضاؤل الأساليب الحوارية داخل البيت، مما جعل العلاقات بين الآباء والأمهات وأبنائهم قلقة متوترة، ونشأ الأبناء على عدم القدرة على الحوار مع الآخرين، فكل ما يؤمنون به يقررونه بعنف وشدة كما تلقوه هم من آبائهم تماماً في شكل أوامر ونواه وحسب. وأكد المحاضر على أن الأطفال والمراهقين جديرون بأن يحاوروا، وأن يستمع إليهم مشيراً إلى أن من فوائد الحوار معهم : تعليمهم الطلاقة في الكلام، ومساعدتهم على ترتيب أفكارهم، ويدربهم على الإصغاء للآخرين، وفهم ما يسمعونه منهم، وينمى شخصياتهم ويصقلها، ثم عرج على أساليب الحوار بدءاً بالتهيئة النفسية له بالنداء الرفيق، وأسلوب الاسترخاء البدني، والأسلوب الإيماني، والأسلوب الإيجابي. ثم ذكر نتائج الحوار مع الأبناء المتمثلة في ثلاث نقاط : الخلاف، أو التحاشي والانسحاب، والتقارب والانسجام، ولابد أن يفضي الحوار مع الأبناء إلى هذه النتائج الثلاث. ثم ذكر جسور التواصل مع الأبناء وهي التعليم والتعاطف وأسلوب التشجيع والثناء وطريقة التفاوض، وطريقة الأوامر والنواهي، وأسلوب النجدة.. وغيرها من الأساليب. وقد أكد المحاضر على ما يقوله في محاضرته بالأدلة الشرعية للتأصيل التربوي وبالأمثلة التاريخية الواقعية التي أضفت على المحاضرة طابع السهولة وإمكانية التطبيق والمرح. ودعا الجميع إلى العودة مرة أخرى إلى الأسلوب النبوي الكريم في تربية الأبناء الذي كان الحب والحوار جناحيه اللذين يطير بهما إلى قلوب الأطفال والشباب وتفاعلت الحاضرات مع المحاضِر وشكرنه على محاضرته القيمة وطرحن عليه الأسئلة وطلبن المزيد من هذه المحاضرات ...
وتعد المحاضرة هي البرنامج التربوي الرابع ضمن سلسلة المحاضرات التربوية العامة التي يقدمها القسم النسائي بالمركز. وفي ختام المحاضرة تم تسليم درع تذكارية من قبل مركز حي الحمراء بالدمام إلى الدكتور خالد بن سعود الحليبي تكريما لإنجازاته الاجتماعية .
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12764&P=1&G=3

محافظ حفر الباطن يرعى المعرض السنوي للتعليم الإلكتروني

--------------------------------------------------------------------------------



شكري الماطر – حفرالباطن
رعى محافظ حفر الباطن مسلط بن عبدالعزيز الزغيبي أمس افتتاح المعرض السنوي لمدارس الاكاديمية العصرية تحت شعار ”التعليم الإلكتروني.. متعة التعلّم.. ومواكبة العصر” بحضور مدير إدارة التربية والتعليم للبنين بالمحافظة عوض السرور ومدير إدارة التربية والتعليم للبنات عبدالعزيز النصار وعددٍ من مديري الدوائر الحكومية واولياء الأمور.
وبدأ الحفل بكلمة لمالك المدارس محمود بن أحمد الشريع تناول فيها اهمية التعلّم الإلكتروني ودورها الفعال في نشر المعرفة وبأساليب حديثة تتوافق مع التطوّر والتكنولوجيا العصرية واهميتها في إعداد جيل المستقبل ثم تلاها تقديم اناشيد باللغتين العربية والإنجليزية من طلاب المدارس ولم يخل المعرض من شاعر برنامج المليون ناصر الفراعنة حيث قام أحد الطلاب بإلقاء قصيدة ”ياناقتي” ونالت استحسان الحضور. ثم قام محافظ حفرالباطن بإلقاء كلمة شكر فيها مالك المدارس وهنأه بنجاح المعرض المميز وقام الشريع بتسليمه درعاً تذكاريّة بهذه المناسبة ثم اختتمت بالاطلاع على جناح المعرض. يذكر أن المعرض يستمر أسبوعاً كاملاً وحددت أوقات الزيارة للفترتين الأولى تبدأ من الساعة التاسعة صباحاً حتى الساعة الحادية عشرة وبينما الفترة الثانية تبدأ بعد صلاة المغرب وحتى التاسعة مساءً.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12764&P=1&G=3

لقاء تربوي لمعلمي الثالث الثانوي بحفر الباطن

--------------------------------------------------------------------------------



دغش السهلي - حفر الباطن
عقد قسم الاجتماعيات بإدارة التربية والتعليم للبنين بمحافظة حفر الباطن مؤخرا اللقاء التربوي لمعلمي الصف الثالث الثانوي لمناقشة آلية اختبارات الثانوية العامة بمدرسة منار السبيل الثانوية الأهلية وتناولت محاور الاجتماع الترحيب بالمعلمين المشاركين والمدرسة المستضيفة للقاء وتقديم نبذة سريعة عن المستجدات الوزارية بشأن اختبارات الثانوية العامة للمشرف التربوي رئيس قسم الاجتماعيات بالإدارة الأستاذ / حمود الهذال ، وشرح سريع لآلية اختبارات الثانوية العامة ، عقب ذلك عرض ضوئي لخطوات بناء جدول مواصفات الاختبار التحصيلي حسب الآلية الوزارية المطلوب تنفيذها للمشرف التربوي بالإدارة عبدالله الشمري ثم فتح باب النقاش واستفسارات المعلمين والإجابة عليها من قبل المشرفين التربويين.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12764&P=1&G=3

«وقفة وإطـلالة» في ثانوية القطيف السـادسة

--------------------------------------------------------------------------------



القطيف - ليلى باهمام
افتتح مؤخراً في الثانوية السادسة بالقطيف المعرض المنهجي الفني السابع لمعلمة التربية الفنية صبيحة آل سيف بعنوان (وقفة وإطلالة) بحضور المساعدة للشئون التعليمية الدكتورة ملكة الطيار ومديرة إدارة الاشراف التربوي بالمنطقة الشرقية شمسة البلوشي ومديرة مكتب الاشراف التربوي بالقطيف سعاد حمزة ومديرة مركز الإشراف التربوي برأس تنورة عائشة حنو والمشرفات المركزيات بالمحافظات .
وصاحب المعرض برنامج متنوع تضمنت فقراته تلاوة للقرآن الكريم للطالبة ليلى الجشي تلتها قصيدة شعرية ألقتها الطالبة زينب الزين ثم كلمة لمديرة المدرسة تناولت فيها مسيرة التعليم وانجازات المدرسة العلمية والجوائز التي حصدتها وشكرت المديرة المعلمة صبيحة آل السيف والمشرفة مها سمان تلتها أنشودة (على الدنى سطعت بشائر الألطاف) ومشهد تمثيلي بعنوان (الفن رسالة وذوق) وأنشودة (سواعد فتية) من تأليف المشرفة التربوية كفاح آل مطر وبعد انتهاء فقرات البرنامج أخذت الطيار جولة في الأركان الشعبية المصاحبة للمعرض وشاهدت اللوحات الموزعة على كافة الأرجاء والتي شملت اليوم الوطني وتشكيلات زخرفية بسعف النخيل وجائزة الأمير محمد بن فهد للتفوق العلمي، وتصاميم فنية متنوعة للشموع ورسوما من الشواطئ الطبيعية والحرق على الجلد وتصاميم زخرفية من أجنحة الفراشات.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12764&P=1&G=3

http://www.600kb.com/uploads/fc69cc0210.gif


الوطن:الاثنين 21 جمادى الأولى 1429هـ الموافق 26 مايو 2008م العدد (2796) السنة الثامنة

--------------------------------------------------------------------------------



شهد حفل جائزته للتفوق العلمي في عامها الخامس
أمير نجران: مشروع مطار نجران سينطلق الأسبوع المقبل
نجران : صالح آل صوان, مانع آل مهري, معيض الرفدي
أعلن أمير منطقة نجران الأمير مشعل بن سعود بن عبدالعزيز أن مشروع تطوير مطار نجران سينطلق الأسبوع المقبل.
وقال الأمير مشعل، مجيبا على سؤال "الوطن" بشأن تحديد موقع المدينة الرياضية: إن هناك أكثر من موقع تتم دراسته وسوف يتم اختيار الموقع المناسب الذي يخدم كافة الرياضيين في المنطقة.
وقال أمير نجران، أثناء رعايته مساء أمس حفل جائزته للتفوق العلمي والتربوي في عامها الخامس، إن الاهتمام بالطلاب المتفوقين بذرة كريمة زرعها المؤسس الملك عبدالعزيز طيب الله ثراه وسار على نهجه أبناؤه الكرام من بعده وهذا شيء ضروري في زمن التطور والريادة.
وكان الأمير مشعل بن سعود قد شهد مساء أمس حفل جائزته للتفوق العلمي والتربوي في عامها الخامس, وفور وصوله إلى مقر الحفل ردد عدد من طلاب مدارس المنطقة لون الزامل الترحيبي الشعبي المعروف في المنطقة، ثم تجول في معرض المبتكرات الطلابية، بعدها دشن الأمير مشعل موقع جائزته على الشبكة العنكبوتية.
http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...5675&groupID=0

المظالم" ينظر اليوم دعوى 200 ألف معلم ضد الوزارة

--------------------------------------------------------------------------------



"التربية" تطلب بيانات موظفي الأجر اليومي لتثبيتهم
أبها، جدة: الوطن، حسن السلمي
وجه نائب وزير التربية والتعليم للبنات الدكتور خالد بن عبدالله المشاري آل سعود بسرعة معالجة أوضاع جميع العاملين والعاملات على بند الأجر اليومي مع وزارة الخدمة المدنية لتثبيتهم على وظائف رسمية.
جاء ذلك في تعميم وجهه نائب الوزير لإدارة شؤون الموظفين بالوزارة لمطالبة إدارات تعليم البنات في المناطق والمحافظات بسرعة رفع بيانات جميع العاملين على بند الأجر اليومي في موعد أقصاه 3/6/1429.
واشترطت الوزارة أن تتضمن المعلومات رقم السجل المدني وأعلى مؤهل دراسي حصل عليه الموظف أو الموظفة وتاريخ أول مباشرة للموظف أو الموظفة وليس تاريخ العقد الحالي، وتحديد نوع العمل المسند له ومقدار الأجر اليومي للموظف أو الموظفة.
ويجيء هذا التوجيه ليضع حدا لمعاناة آلاف الموظفين والموظفات التي امتدت لدى بعضهم لأكثر من 10 سنوات دون التمتع بالمميزات أسوة بالبقية.
إلى ذلك، تنظر المحكمة الإدارية بمنطقة مكة المكرمة اليوم وغداً الدعوى المقامة من 200 ألف معلم ومعلمة ضد وزارة التربية للمطالبة بتحسين مستوياتهم وفق المؤهلات التي يحملونها، ويستند هؤلاء على نظام وزارة الخدمة المدنية الذي يقضي بتعيين حاملي البكالوريوس التربوي على المستوى الخامس، والبكالوريوس غير التربوي على الرابع.
تنظر المحكمة الإدارية بمنطقة مكة المكرمة اليوم وغدا الدعوى المقدمة من 200 ألف معلم ومعلمة ضد وزارة التربية والتعليم، للمطالبة بتحسين مستوياتهم وفق المؤهلات التي يحملونها، ونص نظام وزارة الخدمة المدنية بأن يتم تعيين حاملي البكالوريوس التربوي على المستوى الخامس، وحاملي البكالوريوس غير التربوي على المستوى الرابع، واحتساب الدرجة المستحقة لكل معلم في المستوى المستحق، واحتساب سنوات الخدمة التي عملوا بها على البند 105، والمطالبة بالفروقات المالية لهم منذ تعيينهم على مستويات متدنية منذ أكثر من 12 عاما.
وبحسب مصدر مطلع في شركة العيافي والمالكي للاستشارات القانونية، الشركة القائمة على قضية المعلمين، فإن موعد نظر القضية اليوم جاء بعد استيفاء كافة الملاحظات والطلبات الخاصة بها، وبعد إحضار الخطابات التي توجهت بها الشركة لوزارتي الخدمة المدنية والتربية والتعليم منذ أكثر من شهرين لتصبح القضية كاملة اللوائح التي تتطلبها المحكمة الإدارية.
وأشار إلى أن المحكمة الإدارية كانت قد خاطبت وزارة التربية بالموعد الذي تم تحديده للنظر في القضية لإبلاغ ممثلها بالحضور في هذا الموعد. وطمأن المصدر جميع المعلمين بأن القضية تسير وفق الطريق الصحيح. وطالبهم بالتريث والصبر في سبيل أن تأخذ القضية منحناها الصحيح المخطط له، موضحا أن القضية مرت بمراحل طويلة وصعبة منذ بدايتها وتجاوزتها بكل نظامية ودقة.
وأوضح المصدر أن الإدارة العامة للشؤون القانونية في وزارة التربية هي من تمثل الوزارة اليوم في جلسة النظر في القضية، وأن مسؤولين في هذه الإدارة أكدوا تجهيز وإعداد جميع الأوراق التي تدعم موقف الوزارة لتقديمها اليوم للمحكمة الإدارية بمنطقة مكة المكرمة.
من جهته، أكد ممثل المعلمين أمام الجهة القانونية القائمة على الدعوى، أن القضية كانت قد انطلقت برفع التظلمات للخدمة المدنية والتربية في 20 ذي الحجة المنصرم، وتم العمل على البدء في صياغة لوائح الدعاوى الخاصة بكل معلم ومعلمة ثم قدمت لديوان المظالم بعد مراجعته للتنسيق معه حول الآلية التي ستقبل بها الدعوى للعمل على ضوئها.
وقال إن من أبرز المطالب التي يقاضي من أجلها المعلمون والمعلمات وزارتهم تحسين المستويات الحالية إلى المستوى المستحق لجميع المعلمين الذين انضموا للقضية عن طريق منتديات معلمي ومعلمات المملكة والذين تجاوز عددهم 200 ألف معلم ومعلمة تم تعيينهم على مستويات أقل من المستويات التي يستحقونها، وأنه وفقا للائحة الوظائف التعليمية المعتمدة من قبل وزارة الخدمة المدنية والمعمول بها منذ تاريخ 1/7/1402 فإنه يجب تعيينهم على المستويين الرابع والخامس، وكذلك المطالبة باحتساب سنوات الخدمة منذ تاريخ المباشرة سواء على البند 105 أو على المستوى الثاني، واحتساب الدرجة المستحقة وفقا لسنوات الخدمة التي قضاها المعلم في الوزارة، وصرف الفروقات المالية منذ تاريخ استحقاق المستوى المستحق بأثر رجعي.
من جهة أخرى، قال عدد من المعلمين والمعلمات أصحاب القضية إن إعلان وزارة التربية أول من أمس عن طلبها تحديث بيانات معلمي دفعات 1418، 1421، 1424 لتحسين مستوياتهم إلى الثالث والرابع والخامس جاء مع قرب موعد نظر القضية، وأن الوزارة اعتمدت هذا الإعلان لخدمة موقفها أثناء جلسة المحاكمة اليوم، وتدعيمه بالأوراق التي تثبت عزمها على الاستمرار في تحسين المستويات.
وأكدوا أن بياناتهم التي طلبتها الوزارة أول من أمس موجودة في ملفاتهم بأرشيف الوزارة منذ تعيينهم قبل أكثر من 11 عاما، ويعملون على تحديثها سنويا، وأن ما قامت به الوزارة لا يتعدى كونه إجراء روتينيا الهدف منه جمع الأوراق الخاصة بتبرير موقفها أمام القضاء الإداري.
http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...5741&groupID=0

إقرار مؤسسة تكافل لرعاية الطلبة والطالبات والأيتام مقرها الرياض وفروعها في المناطق
---------------------------------------
الرياض: الوطن
صدرت موافقة وزير الشؤون الاجتماعية على طلب وزارة التربية والتعليم بتأسيس "مؤسسة تكافل الخيرية لمنسوبي ومنسوبات وزارة التربية والتعليم" على أن يكون مقرها الرئيسي مدينة الرياض وتشمل بخدماتها كافة مناطق ومحافظات المملكة ، وذلك إسهاماً في تحقيق أهداف الصندوق الخيري الوطني الذي دعا إليه خادم الحرمين الشريفين.
و ذكر بيان صحفي أصدرته الوزارة أمس، أن النظام الأساس للمؤسسة تضمن ، أن تنحصر خدماتها في رعاية الطلبة والطالبات والأيتام والمعوزين، ومساعدة ذوي الحاجة المادية من الطلبة والطالبات التابعين لوزارة التربية والتعليم، كما تضمن النظام إنشاء فروع للمؤسسة في مقار إدارات التربية والتعليم للبنين والبنات في المناطق والمحافظات لتشمل خدماتها كافة مدارس البنين والبنات في أنحاء المملكة، وتعد أكبر مؤسسة وجمعية خيرية في المملكة وأوسعها انتشاراً، ولها شخصيتها الاعتبارية ولا ترتبط إداريا أو مالياً بوزارة التربية والتعليم.
وجاء ضمن أهداف المؤسسة:إيجاد قنوات إنفاق خيري ومتنوع لمنسوبي ومنسوبات وزارة التربية والتعليم ، وتنمية روح التكافل والعمل الخيري بين منسوبي ومنسوبات وزارة التربية والتعليم،والقيام بالأعمال الخيرية برعاية الطلاب والطالبات الأيتام والمعوزين ، والاهتمام بنموهم الجسدي والنفسي والعقلي، لإعانتهم على السلوك القويم وعلى التحصيل الدراسي، ومساعدة ذوي الحاجة المادية منهم، كما تقوم المؤسسة بالتنسيق مع الوزارات، والأجهزة الحكومية والأهلية بما يدعم المؤسسة، ويساعد في تسيير أعمالها، وتحقيق أهدافها.
ونص نظام المؤسسة على أن تدار من قبل مجلس أمناء برئاسة وزير التربية والتعليم، وحدد النظام شروط العضوية في المجلس ومن بينها أن يكون العضو من منسوبي أو منسوبات وزارة التربية والتعليم وقت الانتساب وأن العضوية في المجلس عمل تطوعي لا يتقاضى عنه أعضاؤه أجراً ولا يجوز الجمع بين عضوية المجلس والعمل لدى المؤسسة بأجر، وحددت مدة العضوية بأربع سنوات.
كما تضمن نظام المؤسسة أسماء المشاركين في التأسيس أعضاء مجلس أمناء مؤسسة تكافل الخيرية برئاسة وزير التربية والتعليم الدكتور عبد الله بن صالح العبيد، وعضوية كل من الأمير الدكتور خالد بن عبد الله بن مقرن المشاري آل سعود، و الدكتور سعيد بن محمد المليص، وأحمد بن سليمان الأحمد، والجوهرة بنت حمد المبارك، والجوهرة بنت عبد الله المنيفي، والدكتور حصة بنت عبد الرحمن الوايلي، والدكتور خالد بن عبد الرحمن السالم، والدكتور عبد العزيز بن عبد الرحمن التويجري، والدكتور عبد العزيز بن عبد الرحمن الكنعان، وعبد الله بن عبد العزيز السلمان، وفلجاء بنت صالح العنبر، و ناصر بن محمد الخريف، والدكتور موسى بن عيسى العويس، ووليد بن جمال توفيق.
وسيعقد مجلس أمناء المؤسسة اجتماعاً له لتعيين المدير التنفيذي، وتحديد البنوك التي تودع فيها أموال المؤسسة، وتشكيل اللجان الرئيسية وتحديد اختصاصاتها
http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...5744&groupID=0

ألف طالب يشاركون في مهرجان ذوي الاحتياجات الخاصة

--------------------------------------------------------------------------------



6 مجمعات تعليمية لتطبيق النقل المدرسي التعاوني بالعاصمة المقدسة
مكة المكرمة: خالد الرحيلي
اعتمدت الإدارة العامة للتربية والتعليم بالعاصمة المقدسة اختيار 6 مجمعات تعليمية يدرس بها أكثر من 5000 طالب، لتطبيق برنامج النقل المدرسي التعاوني للعام الدراسي القادم 1429/ 1430 من خلال الجمعيات التعاونية وفقاً لتوصيات مجلس وكالة الوزارة للشؤون المدرسية.
وذكر مدير إدارة خدمات الطلاب بالإدارة علي المحياني في تصريح صحفي، أن فكرة تطبيق النقل المدرسي تتمثل في إتاحة المجال للطلاب المشتركين في الخدمة وغيرهم من الطلاب داخل المدرسة للمساهمة في البرنامج على أن تتولى إدارة المدرسة تحديد قيمة الاشتراك وفق اللائحة التنظيمية وآلية صرف الأرباح في نهاية العام، وكذلك استفادة المدرسة من العوائد المالية من المقصف في حال وجود فائض لدعم برنامج النقل المدرسي للطلاب على أن تقتصر عوائده على أوجه الصرف المحددة في لائحة الصندوق المدرسي. كما يتيح البرنامج للمعلمين في داخل المدرسة والهيئة الإدارية الاشتراك في البرنامج مع إشراف إدارة المدرسة. وأضاف المحياني أن مشروع النقل المدرسي يتضمن 11 مادة لتنظيم العلاقة بين جميع الأطراف. ويشمل الاشتراطات المدرسية ومن أهمها أن تكون المدرسة ذات الانتشار المحدود للمنازل، وألا يقل عدد طلاب المدرسة الراغبين في الاشتراك بالخدمة عن 75% من الطاقة الاستيعابية للحافلة، وكذلك تم تحديد اشتراطات الناقل ومن أبرزها أن يكون الناقل مرخصا وأن يلتزم بتنفيذ خدمات النقل من المنزل إلى باب المدرسة صباحاً والعودة ظهراً بعد نهاية الدوام مع الالتزام التام بعدم تجاوز الطاقة الاستيعابية لوسيلة النقل. كما تضمن المشروع اشتراطات للسائق من أبرزها خلو صحيفته من السوابق وأن يكون حاصلاً على رخصة مناسبة لنوع المركبة، وألا يقل عمره عن ثلاثين عاماً وأن يكون سعودي الجنسية، ويتسم بشخصية متزنة قادرة على التعامل مع صغار السن من الطلاب والطالبات.
من جهة أخرى، يشارك أكثر من ألف طالب في المهرجان الأول لذوي الاحتياجات الخاصة الذي ينظمه معهد التربية الفكرية وإدارة نشاط الطلاب في الإدارة العامة للتربية والتعليم بالعاصمة المقدسة، الذي تنطلق فعالياته مساء غد الثلاثاء ولمدة يومين في سوق الحجاز.
وذكر مدير إدارة التربية الخاصة صالح بنا أن المهرجان يتضمن فعاليات تربوية لتحقيق العديد من الاحتياجات النفسية لذوي التربية الخاصة، إضافة إلى العديد من المناشط التي
تسهم في توعية الآباء والمجتمع بالاحتياجات النفسية لهذه الفئة ويستهدف المهرجان مشاركة جميع فئات المجتمع في تقديم الرعاية والاهتمام لذوي الاحتياجات الخاصة ودعمهم وتشجيعهم وإبراز مواهبهم. وأضاف أن أكثر من 500 مدرسة ستشارك في المهرجان من خلال تنفيذ زيارات ميدانية والتفاعل مع أنشطة المهرجان المختلفة ومشاركة ذوي الاحتياجات الخاصة.
http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...5713&groupID=0

تحت شعار "الشباب.. الهوية الثقافية والمتغير العصري"

--------------------------------------------------------------------------------



1000 طالب بتعليم جدة يشاركون في أكبر ملتقى للحوار
جدة: حسن السلمي
تنطلق صباح اليوم فعاليات أكبر ملتقى طلابي للحوار في تعليم جدة تحت شعار "الشباب.. الهوية الثقافية والمتغير العصري" بمشاركة أكثر من ألف طالب ينتمون لجميع المدارس الثانوية بجدة وذلك على مسرح مدينة الملك فهد الساحلية. ويستمر الملتقى حتى غد لمناقشة 5 محاور رئيسية، تمثل أوراق العمل التي اختارها الطلاب من خلال الملتقيات الطلابية الفرعية على مستوى مراكز الإشراف التربوي.
وتأتي فعاليات الملتقى لاختتام 7 ملتقيات طلابية نفذتها مراكز الإشراف التربوي طيلة العام الدراسي الحالي، وشارك فيها قادة التربية والتعليم بجدة ورموز المجتمع ورجال الأعمال والمهتمون بقضايا الحوار.
وأكد مدير إدارة النشاط الطلابي بتعليم جدة، المدير التنفيذي للملتقى أنس أبو داود أن فعاليات الملتقى سيفتتحها صباح اليوم المدير العام للتربية والتعليم بمحافظة جدة عبدالله بن أحمد الثقفي، وتستضيف ضمن الفعالية الافتتاحية هذا العام المشرف على فرع هيئة حقوق الإنسان بمنطقة مكة المكرمة الدكتور عبد الله المعطاني للمداخلة والتعليق على أوراق العمل والشعارات المقدمة من الطلاب، والحديث عن أهمية تعزيز ثقافة الحوار كوسيلة لحفظ الحقوق بين الناس.
ولفت إلى أن الهدف العام من هذه الملتقيات هو تنمية الفكر الحواري، وتعزيز آداب الحوار لدى الطلاب بما يتناسب وطبيعة المرحلة الحالية والمستقبلية التي يتهيأ لها طلاب المرحلة الثانوية، موضحا أن الملتقى الذي يعد الأكبر بين الملتقيات الطلابية التي نفذت على مستوى الإدارة بشكل خاص والمملكة بشكل عام، يأتي ختاما لأوراق العمل التي قدمها الطلاب خلال الملتقيات الفرعية على مستوى مراكز الإشراف التربوي خلال الفترة الماضية من العام الدراسي المنصرم.
وقال أبو داود إن الملتقى يتضمن 5 محاور هي هوية الشباب بين التأثر والتأثير، والتربية السليمة درع واق للفكر السليم، والشباب نحو الابتكار والإبداع، والشباب وتحديات المستقبل، والشباب ومسؤولية التغيير. وأضاف أن جميع هذه المحاور تتناول موضوعات فرعية روعيت فيها خصائص النمو، والقضايا الاجتماعية والفكرية والثقافية التي يعيشها الشباب اليوم، ومدى استعداداتهم للألفية الجديدة في ظل تغيرات العصر والإفرازات الحديثة التي تؤثر على الفرد والمجتمع.
من جانبه، شدد مدير عام التربية والتعليم عبد الله الثقفي على أهمية أن يركز القائمون على الملتقى على تحقيق الأهداف التي من شأنها تعويد الطلاب على إبداء الرأي، والمشاركة الهادفة في الحوار، موضحا أن الملتقى يهدف أخيرا إلى تنمية شخصية الطالب في مجالاتها المختلفة الفكرية والاجتماعية بما يتناسب وطبيعة المرحلة الحالية والمستقبلية التي يتهيأ لها، وطرح الموضوعات التي تشكل هموما للطلاب، وتدريبهم وتهيئتهم للحياة المستقبلية الجامعية التي تعتمد في جزء كبير منها على البحث العلمي، وتعويدهم على مهارات العمل الجماعي من خلال تشكيل اللجان المختلفة وتنفيذ الفعاليات، وإكسابهم المهارات الحوارية المتمثلة في تقبل الرأي الآخر، والتنازل عن القناعات الشخصية عند اكتشاف الخطأ.
http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...5730&groupID=0

ملتقى تربوي لتأهيل طلاب وطالبات الثانوية لاختيار التخصص الجامعي

--------------------------------------------------------------------------------



جدة: أحمد ردة
انطلقت مساء أمس الأحد فعاليات ملتقى طلاب وطالبات الثانوية بقاعة الشيخ إسماعيل أبو داود بالغرفة التجارية الصناعية بمحافظة جدة، بمشاركة عدد من الخبراء والمستشارين التربويين والنفسيين وعلماء الاجتماع ورجال المال والأعمال. ويهدف الملتقى إلى تأهيل وإعداد الطلاب والطالبات لاختيار التخصص الجامعي.
وبدأت فعاليات الملتقى الذي ينظمه مكتب اقرأ للاستشارات التعليمية والتربوية بالتعاون مع الإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة جدة ولجنة المدارس الأهلية بالغرفة التجارية الصناعية بجدة في تمام السابعة مساءً واستمرت حتى العاشرة والنصف مساء.
وشارك في فعاليات أمس وكيل عمادة شؤون الطلاب للتطوير بجامعة الملك عبد العزيز بجدة الدكتور عدنان مصطفى البار حيث تحدث عن "اختيار التخصص العلمي"، تلاه ندوة بعنوان "الخيار الأوحد والخيارات المتنوعة للقبول" وتحدث فيها الاستشاري النفسي والأسري الدكتور ميسرة كايد طاهر.
أما فعاليات اليوم فتتضمن "كلمة توجيهية" يلقيها وزير الإعلام سابقاً الدكتور
محمد عبده يماني، وندوة بعنوان "كن مبادراً فالمستقبل أمامك" يقدمها نائب رئيس مجلس إدارة الغرفة التجارية الصناعية بجدة زياد بن محمد البسام، وندوة بعنوان "الدراسة في الخارج" يلقيها المشرف العام على برامج الإبداع والتميز بجامعة الملك عبد العزيز بجدة الدكتور سعد بركي المسعودي.
ويلتقي الطلاب مساء غد الثلاثاء مع مدير جامعة الملك عبد العزيز الدكتور أسامة بن صادق طيب، يلي ذلك أمسية بعنوان "خطط لمستقبلك" يلقيها المشرف التربوي بإدارة الموهوبين بإدارة تربية وتعليم جدة الدكتور عثمان سالم باعثمان ثم أمسية بعنوان "القدرات وتحديد الميول الشخصية" يقدمها مدير معهد الجبيل التقني بالهيئة الملكية للجبيل وينبع الدكتور أحمد محمد جابر دبروم.
http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...5735&groupID=0

http://www.600kb.com/uploads/853ccbcf69.gif

لحياة :الاثنين 21-5-1429هـ

------------------------------------
مقرها الرياض... وتخدم منسوبي « التربية والتعليم»... «الشؤون الاجتماعية» توافق على إنشاء مؤسسة «تكافل الخيرية»
الرياض - سعد الغشام الحياة - 26/05/08//
وافقت وزارة الشؤون الاجتماعية على طلب نظيرتها «التربية والتعليم» بتأسيس «مؤسسة تكافل الخيرية لمنسوبي ومنسوبات وزارة التربية والتعليم»، على أن يكون مقرها الرئيسي مدينة الرياض، وتشمل بخدماتها مناطق ومحافظات السعودية كافة.وتعد المؤسسة الأكبر في السعودية وأوسع المؤسسات انتشاراً، كما لها شخصيتها الاعتبارية، إذ لا ترتبط إدارياً أو مالياً بوزارة التربية والتعليم.
وتنحصر خدمات المؤسسة بحسب النظام الأساس لها في رعاية الطلبة والطالبات، والأيتام والمعوزين، ومساعدة ذوي الحاجة المادية من الطلبة والطالبات التابعين لوزارة التربية والتعليم. وتضمن النظام إنشاء فروع للمؤسسة في مقار إدارات التربية والتعليم للبنين والبنات بمختلف المناطق والمحافظات لتشمل خدماتها مدارس البنين والبنات كافة في أنحاء السعودية.وتهدف المؤسسة إلى إيجاد قنوات إنفاق خيري ومتنوع لمنسوبي ومنسوبات وزارة التربية والتعليم، وتنمية روح التكافل والعمل الخيري بين منسوبي ومنسوبات وزارة التربية والتعليم. كما تهدف إلى القيام بالأعمال الخيرية من خلال رعاية الطلاب والطالبات الأيتام والمعوزين، والاهتمام بنموهم الجسدي والنفسي والعقلي، لإعانتهم على السلوك القويم وعلى التحصيل الدراسي، ومساعدة ذوي الحاجة المادية منهم.وستعمل المؤسسة بالتنسيق مع الوزارات والأجهزة الحكومية والأهلية على إيجاد موارد دعم لها، لمساعدتها في تسيير أعمالها وتحقيق أهدافها.ونص نظام المؤسسة على أن تدار من مجلس أمناء برئاسة وزير التربية والتعليم، واشترط لعضوية المجلس أن يكون العضو من منسوبي أو منسوبات وزارة التربية والتعليم وقت الانتساب، وأن تكون العضوية في المجلس عملاً تطوعياً لا يتقاضى عنه أعضاؤه أجراً. وأكد النظام عدم جواز الجمع بين عضوية المجلس والعمل لدى المؤسسة بأجر، كما حدد مدة العضوية بأربع سنوات.كما تضمن نظام المؤسسة أسماء المشاركين في التأسيس، أعضاء مجلس أمناء مؤسسة تكافل الخيرية، برئاسة وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد، وعضوية كل من الأمير الدكتور خالد بن عبدالله بن مقرن المشاري آل سعود، الدكتور سعيد بن محمد المليص، أحمد بن سليمان الأحمد، الجوهرة بنت حمد المبارك، الجوهرة بنت عبدالله المنيفي، الدكتور حصة بنت عبدالرحمن الوايلي، الدكتور خالد بن عبدالرحمن السالم، الدكتور عبدالعزيز بن عبدالرحمن التويجري، الدكتور عبدالعزيز بن عبدالرحمن الكنعان، عبدالله بن عبدالعزيز السلمان، فلجاء بنت صالح العنبر، ناصر بن محمد الخريف، الدكتور موسى بن عيسى العويس، ووليد بن جمال توفيق.وسيعقد مجلس أمناء المؤسسة اجتماعاً له لتعيين المدير التنفيذي، وتحديد البنوك التي تودع فيها أموال المؤسسة، إضافة إلى تشكيل اللجان الرئيسية وتحديد اختصاصاتها. يذكر أن إنشاء الصندوق يأتي إسهاماً في تحقيق أهداف الصندوق الخيري الوطني الذي دعا إليه خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز.
العبيد
يؤكد عزم وزارته خفض معدل الأمية إلى 3 في المئة
أكد وزير التربية والتعليم عبدالله بن صالح العبيد عزم وزارته خفض معدّل الأمية في السعودية إلى 3 في المئة خلال أقل من ثلاثة أعوام.
وقال خلال ترأسه أمس مجلس وزارة التربية والتعليم إن الوزارة عملت على تنفيذ عدد من المشاريع التي تستهدف الأميين في أماكن عملهم وسكناهم ومنها إعلان وزارات بلا أمية، ومحافظات بلا أمية، ومدن بلا أمية، إضافة إلى مبادرات جديدة أبرزها المشروع التعليمي طوال العام من خلال آلية جديدة ومطوّرة كلياً.وأوضح أن المملكة نجحت في تقليص الأمية إلى ما نسبته 7 في المئة بين الذكور و 19.8 في المئة بين الإناث، وبنسبة إجمالية بلغت 13.4 في المئة حتى عام 1429هـ.وذكر أن الوزارة خصّصت 190 مليون ريال سنوياً لبرامج محو الأمية تتسم بالمرونة ومناسبتها لحاجات وقدرات الأميين، كما يصرف منها مكافآت تحفيزية للأميين، وتقدم لهم خدمات اجتماعية وصحية وتثقيفية بخاصة لمن هم في البادية والأماكن النائية، عن طريق معلمين مؤهلين وحاصلين على دورات تدريبية متخصصة.وأكد نجاح الوزارة في استقطاب 31669 ألف أمي خلال الشهرين الأخيرين، بعد أن كانت الأعداد تتراوح بين 12 إلى 18 ألف أمي خلال السنوات الماضية.
http://ksa.daralhayat.com/local_news...06d/story.html

«التربية» تدرس التنازل عن «الصحة المدرسية» لـ «الصحة»

--------------------------------------------------------------------------------



بلجرشي - خالد مستور الحياة - 26/05/08//علمت «الحياة» عن وجود توجه جاد لدى وزارة التربية والتعليم للتنازل عن الإدارة العامة للصحة المدرسية، ونقل مسؤولية الإشراف عليها إلى وزارة الصحة، مع إعلان موازنة العام المالي المقبل.وقال مصدر مطلع لـ «الحياة» إنه سيتم تشكيل لجنة من وزارات عدة، تضم وزارات التربية والتعليم والصحة والخدمة المدنية والمال، لإنهاء عملية التسليم.من جهته، أكد مصدر رسمي في الإدارة العامة للصحة المدرسية لـ «الحياة»، وجود دراسات تربوية وصحية عدة تؤكد ارتباط الصحة المدرسية بالتعليم ارتباطاً وثيقاً، إضافة إلى وجود علاقة قوية بين الطالب والتحصيل الدراسي والصحة المدرسية.وأضاف: «إن الأهداف التي وجدت من أجلها الوحدات الصحية المدرسية في جميع المناطق السعودية، تمثلت في تقديم خدمات عدة، في صورة برامج صحية وقائية، وبرامج تعزيز الصحة، وبرامج أخرى علاجية، من أجل الارتقاء بصحة البيئة المدرسية، وخارج إطار المدرسة».
http://ksa.daralhayat.com/local_news...f8c/story.html