أخبارالتربية والتعليم ليوم السبت 9 / 2/ 1429 هـ 16/فبراير 2008 م

تثبيت 51موظفا وموظفة في تعليم البنات في الغاط

-------------------------------------------------------------
الغاط - عبدالرحمن الراشد:

اعتمد نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات سمو الأمير الدكتور خالد بن مقرن المشاري آل سعود أسماء الموظفين والموظفات المثبتين والمثبتات بإدارة التربية والتعليم للبنات بمحافظة الغاط والمراكز التابعة لها وعددهم 51موظفاً وموظفة وقد تمنى لهم مدير التربية والتعليم للبنات بالغاط سعادة الأستاذ يحيى بن جابر البشري التوفيق والسداد في مناصبهم الجديدة وهم:
الثامنة: محمد راشد ناصر الغنيم

السابعة: منيع سليمان منيع المنيع، عبدالرحمن محمد عبدالعزيز العامر، محمد سعد أحمد الجنوبي، احمد علي حمد الحبيشي، يوسف عبدالله دخيل الجارالله.

السادسة: عبدالله نواف سليمان المطيري، ماجد ناصر سليمان الخميس، خالد محمد احمد الزيد، بندر ناصر سليمان الصعب، ايمن علي عبدالله السعدون، عبدالرحمن يحيى عبدالرحمن الماضي، احمد سليمان علي العيسى، حصة محمد حمد الطريقي، شيخة عبدالرحمن علي الصعب، بدرية سليمان محمد العواد.

الخامسة: صالح عبدالعزيز صالح الخميس، نورة محمد علي الطيار، سعود يوسف عبدالرحمن السواجي، نورة احمد سليمان الطيار، فهد احمد عبدالرحمن العبدالمنعم، مها عبدالرحمن الحفير، خالد نافع راشد النافع، ناصر مساعد صعب صعب، محمد احمد صعب الصعب، عبدالرحمن محمد عبدالله العيسى، سلطان علي سليمان الطيار، عبدالله احمد عبدالله الحمدان، جواهر عبدالله ناصر العيسى، خالد بندر داوود العصيمي، محمد هايف عتيق المطيري.

الرابعة: منيرة محمد احمد العلي، حص صالح سليمان الحميدي، راشد معدي راشد العضيدان، محمد عبدالله صالح الملحم، محمد إبراهيم سليمان الصعب، خالد ناصر سليمان الخميس، عبدالله سعيد عيادة العازمي، شيخة احمد علي الزيد، وفاء محمد صالح العامر، طيار احمد علي الطيار، لميا عبدالرحمن علي الصعب، عبدالله هليل غنيم العازمي.

الثالثة: وليد مجاهد راشد الدغيشم، عبدالله سليمان عبدالله الرشيد، زيد عبدالله زامل الطلحة، زامل محمد زامل الطلحة.

الثانية: علي ناصر احمد الفوزان، عاشة فهد مرزوق المطيري، ناصر الحميدي عبدالله العريدي، خالد مسحل فرج المطيري.
http://www.alriyadh.com/2008/02/16/article318333.html

تعليم جازان يصرف مكافآت الطلبة

---------------------------------------------------------------
جازان - و.أ.س:

تبدأ الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين بمنطقة جازان اليوم السبت في صرف أكثر من (11.000.000) ريال عبارة عن إعانات ومكافآت الطلاب التابعين للادارة. وأوضح مدير عام التربية والتعليم للبنين بمنطقة جازان الدكتور علي بن يحيى العريشي أن تلك المبالغ تشمل صرف إعانات طلاب التربية الخاصة وقدرها (387650) ريالاً ومكافآت طلاب تحفيظ القرآن الكريم وتبلغ (3456525) ريالاً الى جانب صرف مبلغ (761400) ريال لطلاب الاغتراب ومبلغ (6816937) ريالاً لطلاب المناطق النائية.
وأهاب الدكتور العريشي بالجميع لضرورة مراجعة مديري المدارس لإدارة خدمات الطلاب في الإدارة لاستلام استحقاقات طلاب مدارسهم.
http://www.alriyadh.com/2008/02/16/article318358.html

إدخال بيانات المعلمين للنقل الخارجي اليوم.. السبت

---------------------------------------------------
التربية تراجعت عن قرار منع العدول.. واستمرار نظام النقل عن طريق الوزارة
رفحاء - عيادة الجنيدي:

يبدأ اعتباراً من اليوم السبت إدخال بيانات المعلمين الراغبين في النقل الخارجي وحتى الأربعاء الحادي عشر من شهر ربيع الأول المقبل من خلال موقع وزارة التربية والتعليم على شبكة الإنترنت.أوضح ذلك وكيل الوزارة للشؤون المدرسية الدكتور عبد الله بن صالح المقبل وقال ان الحركة الأساسية للنقل ستجرى يوم الأربعاء 17ربيع الآخر فيما يتم تقديم طلبات العدول عن النقل خلال الفترة من يوم السبت 20ربيع الآخر وحتى الأربعاء التاسع من جمادى الأولى لتعلن حركة النقل الالحاقية يوم الأربعاء 30جمادى الأولى، مشيرا إلى أن جميع الطلبات السابقة التي تم إدخالها سابقاً وفق حركة النقل بين إدارات التربية والتعليم ملغاة، وعلى إدارات التربية والتعليم إبلاغ المعلمين بذلك، وعلى المعلم تحمّل نتيجة صحة البيانات حيث ستضطر الوزارة إلى حرمان المعلم من النقل في حالة إدخاله بيانات خاطئة.وكانت وزارة التربية والتعليم قد تراجعت عن قرارها السابق بعدم قبول العدول عن النقل بعد صدور الحركة الخارجية للمعلمين، وقرر وزير التربية والتعليم د.عبد الله صالح العبيد السماح بطلبات العدول وذلك وفق آليات جديدة تم تعميمها بعد أن تلقّت الوزارة طلبات عديدة من المعلمين الذين اضطروا للعدول لأسباب خارجة عن إرادتهم وشمل قرار الوزير أيضا استمرار العمل بنظام النقل الخارجي بين المحافظات والمراكز عن طريق الوزارة بدلاً من النقل بين إدارات التربية والتعليم.
http://www.alriyadh.com/2008/02/16/article318279.html

http://www.600kb.com/uploads/93d2a13a25.gif

الاقتصادية:السبت, 09 صفر 1429 هـ الموافق 16/02/2008 م - العدد 5241

------------------------------------------------------
رغم أهميته وجهد الوزارة في توفيره للمعلمين .. البعض يتذمر
المعلمون: زيادة الحافز المادي ورفع كفاءة المدربين كفيلان بنجاح التدريب التربوي
- صالح آل طلحاب من الرياض - 09/02/1429هـ

فرض التدريب التربوي نفسه على الساحة التعليمية خلال السنوات الماضية، فقد استطاعت وزارة التربية والتعليم وبعد جهد كبير تقنين التدريب التربوي ووضع أنظمة وأسس وقواعد له، كما شكلت له إدارة خاصة به، يتمكن من خلالها المعلم من أخذ ما يريد من دورات وبسهولة عن طريق التنسيق مباشرة والتقديم على هذه الإدارة، كما استطاعت الوزارة توفير عدد كبير من الدورات التدريبية والمتنوعة لتشمل كل ما يهم المعلم، المرشد، الوكيل، المدير، والموجه. كما قدمت عددا من الدورات في مبادئ الحاسب الآلي، واللغة الإنجليزية.وحاولت الوزارة توفير مبلغ مادي نظير التحاق هؤلاء المعلمين بمثل هذه الدورات، تمثل في مبلغ 20 ريالا عن كل يوم تدريب، كما جعلت هناك دورات تدريبية صباحية ومسائية كل حسب رغبته.ورغم هذه الجهود الكبيرة التي تبذلها وزارة التربية والتعليم فإن هناك مآخذ وملاحظات من عدد من المعلمين على هذه الدورات، فمنهم من يقول إن المقابل المادي ضعيف، ومنهم من يصف مستوى المدربين بالمتواضع، ومنهم من يعاني من مديره بعدم إعطائهم الفرصة أو إخفاء إعلان الدورات عنهم.من جانبه يقول أحد المدربين: إن إنشاء إدارة مستقلة وتخصيص مكان خاص يجمع المتدربين تحت مظلة واحدة لا شك فكرة رائدة وصائبة في الوقت نفسه، ويؤكد أنه ليس بالضرورة أن يقدم المدرب شيئا جديدا لدى المعلمين، بقدر ما هو تبادل للخبرات بين المعلمين ومدربهم.ويضيف عيد العنزي وهو معلم أن بعض المديرين يقوم بإخفاء الدورات التدريبية عن معلمي مدرسته بحجة ألا ينتسبوا إلى دورات صباحية وبالتالي لا يحصل عجز في الدوام لديه، ويؤكد أن بعض الدورات صباحي وقليل منها مسائي وبالتالي لا بد أن يأخذ المعلم هذه الدورات الصباحية وهي من حقه وليس من حق أحد أن يمنعه.ويرى خلف عوينان الخمشي أن كثيرا من المعلمين يسعى للاستفادة من الدورات التدريبية ولكن يحول دون ذلك تحديد الفترة الصباحية كموعد لبعض هذه الدورات، مما يجعل هدف هؤلاء المعلمين سرابا يحول دونه ارتباطهم بأعمالهم الصباحية.من جهته يرى الدكتور سامي السقا المتخصص في طرق التدريب التربوي للمعلمين أهمية وجود بيئة ملائمة للمعلم لتتحقق الفائدة المرجوة من حضوره إلى الدورات التدريبية.ووصف جودة المكان وملاءمته من العوامل المهمة لإيجاد بيئة تدريبية مناسبة، على سبيل المثال تجهيز القاعة من إضاءة، تكييف، مقاعد، وشاشات عرض، أما إذا كان الهدف فقط إقامة دورة تدريبية وفي أي مكان فإن المعلمين لن يستفيدوا أي شيء وهذا ما كان واقعا، وجعل الكثير من المعلمين يتذمرون من الالتحاق بدورات تدريبية وينفرون منها.ويرى عبد الله ناصر الصويان معلم مرحلة متوسطة أن الميزانية التي رصدتها وزارة التربية والتعليم لتدريب المعلمين غير كافية ولا تلامس حاجة المعلمين لتطوير قدراتهم، بدليل أن بعضا من الدورات التدريبية تقام في مدارس أهلية خاصة، وغالبا ما تكون هذه المدارس غير مؤهلة، وبها آثار عبث من الطلاب.وطالب بضرورة تخصيص مقابل مادي للمعلمين الملتحقين بالدورات، خاصة أنها تطوعية، ويفترض أن يكافأ المعلم عندما يطور قدراته متطوعا، أو على أقل تقدير تحدد وزارة التربية والتعليم عددا معينا من الساعات التدريبية من يتجاوزها يتقاضى مقابلا ماديا مكافأة له، وليس 20 ريالا عن كل يوم، خاصة أنه في النهاية يخدم العملية التعليمية.ووصف مستوى الدورات التدريبية التي تقام للمعلمين بالمتواضع في غالبها، فهو شخصيا التحق ببعض منها وعاد بنفس أدائه، لضعف قدرات بعض المدربين وكذلك تكرار ما يقال بها من معلومات.ووافقه القول زميله ناصر الحنان مضيفا أن 20 ريالا عن اليوم الواحد قليلة جدا، ولماذا لا يحصل المعلم مثلا على 300 ريال عن الدورة الواحدة لا شك أن ذلك يعد محفزا جيدا، وقد يتم رفع المقابل وخفضه تبعا لأهمية الدورة التدريبية، ومدتها. ويساءل الحنان: لماذا لا يكون المدربون من حملة الدكتوراة، أو الماجستير، ولماذا لا يستفاد من خبرات عالمية في التدريب.وطالب عبد اللطيف الحربي وزارة التربية بدعم قطاع التدريب بميزانية ممتازة، مشيرا إلى أنه وزملاءه يحلمون باليوم الذي يحضر فيه زملاؤهم بالمئات في قاعات على مستوى كبير من التجهيز والإمكانات الجيدة.وطالب بضرورة إقامة دورات مدتها لا تقل عن أسبوع إلى أسبوعين، لتتحقق الفائدة فثلاثة أيام غير كافية، كما يجب استقطاب مدربين أكفاء يتسابق المعلمون للتسجيل لديهم بحثا عن الفائدة.ويتساءل صالح الخالدي لماذا لا يربط تحسين المستويات بعدد الدورات التدريبية أو يمنح المعلم درجة إضافية مقابلها، خاصة إذا ما علمنا أن هناك معلمين قضوا الكثير من وقتهم في الجد والاجتهاد والمسابقة على التسجيل في الدورات، بينما غيرهم قد يمضي على تعيينه معلما سنوات ولم يلتحق بأي دورة ويحصلان كلاهما على الدرجة والعلاوة نفسها.
http://www.aleqt.com/news.php?do=show&id=116039

يتقاضون 35 % من الراتب .. والوزارة تعيد النظر وتحددها بين 10 و50 %

--------------------------------------------------------------------------------



معملو جازان يعانون جراء قرار إيقاف النسبة الجبلية المؤقت
- وجدي القرشي من جازان - 09/02/1429هـ

رغم ما يتكبدونه من معاناة الاستيقاظ المبكر في ظلمة الليل إضافة إلى سلكهم طرقا وعرة ويصلون إلى أماكن مرتفعة جدا نتيجة الجبال الشاهقة لإيصال رسالة التعليم، إلى أناس يعيشون في تلك الجبال العالية استيقظ معلمو منطقة جازان على خبر إيقاف النسبة الجبلية المؤقت قبل نحو شهرين.
وكان الدكتور صالح الحميدي مدير الشؤون المالية والإدارية في وزارة التربية والتعليم قد بين في تعميم لمديري العموم في منطقتي جازان وعسير ومدير التربية والتعليم في محافظتي سراة عبيدة وصبياء أن الوزارة أوقفت صرف المكافأة إلى حين ورود الترتيبات الجديدة المنظمة لصرف المكـافأة بمعاييرها الجديدة.
وأشار الحميدي إلى أن صرف المكافأة الجبلية بمقاديرها الجديدة سيبدأ اعتبارا من 12/ 7/ 1428 هـ بأثر رجعي، على أن تحتسب لكل قرية الدرجات المدونة أمامها في الاستمارة ومدى افتقارها للخدمات.
وطبقاً للتعميم فإن القرار الجديد حدد نسب المكافأة الجبلية بين 10في المائة إلى 50 في المائة، كما حدد معايير احتساب هذه المكافأة وضوابط صرفها.
واعتبر القرار العاملين السعوديين في المناطق الجبلية في سراة عبيدة مشمولين بالمكافأة المخصصة للعاملين في المناطق الجبلية.
هذا الإيقاف أثر سلبا في أولئك المعلمين خاصة الذين اعتمدوا عليها اعتمادا جذريا في تسيير حياتهم المعيشية، فمنهم من اعتمد عليها في تسيير حياته خاصة أنه مغترب، ومنهم من اقترض مبلغا من البنك وجعل النسبة مبلغا لسداد ذلك القرض.
"الاقتصادية" استطلعت آراء هؤلاء المعلمين حول إيقاف النسبة الجبلية، يقول سامي القرشي وهو أحد المعلمين الذين تم تعيينهم في جازان وقادم من مكة المكرمة إنه فوجئ بموقع مدرسته التي تبعد نحو ساعتين من مقر سكنه حيث تقع في قرية عثوان القابعة فوق سلسلة جبال يصل ارتفاعها الى ألفي قدم فوق سطح البحر.
ويضيف المعلم سامي أنه أضطر الى اقتناء سيارة جيب من ذوات الدفع الرباعي كلفته مبلغا كبيرا من المال، وذلك فقط لكي يستطيع أن يصل إلى مقر مدرسته رغم المخاطر التي يواجهها كل صباح نتيجة المنحدرات الجبلية غير الآمنة.
ويبين سامي ما يعانيه من إحساس بالإحباط نتيجة إيقاف تلك النسبة التي كان يعتمد عليها في دفع أقساط تلك السيارة وتسيير أمور حياته.
من جانبه ينوه المعلم محمد الزهراني القادم من جدة بأنه اصطحب زوجته وأولاده معه لكي يؤنسوا وحشته في غربته، مشيرا إلى أن النسبة الجبلية كانت تعينه على تسيير أموره وأمور أسرته خاصة أنها تزيد على راتبه ما يقارب الـ 35 في المائة.
ويوضح الزهراني حجم معاناة الذهاب إلى مدرسته القابعة في قرية خاشر التي يعاني هو وزملاؤه في الوصول إليها نتيجة ما يكتنف طرقها من مخاطر المنحدرات الجبلية، مضيفا أن النسبة الجبلية كانت تعد الوقود الذي يصبرهم على ما يعانونه.
ومن تلك القرى التي تم الوقوف عليها قرية آل يحيى وآل زيدان التي وقعت وسط الشريط الحدودي المحايد بين السعودية واليمن في التقسيم الحدودي الأخير حيث يضطر المعلمون إلى وضع بطاقاتهم المدنية في المركز الحدودي لكي يستطيعوا الوصول إلى مدارسهم.
وكشف لـ"الاقتصادية" حسن المالكي مدير مدرسة عثوان أن هناك توجها لعدد من مديري مدارس المنطقة بالرفع إلى الجهات العليا للنظر في موضوع إيقاف النسبة الجبلية وشرح معاناة هؤلاء المعلمين، خاصة أن السواد الأعظم منهم مغتربون عن ديارهم ويعتمدون على تلك النسبة اعتماد كاملا.
وأضاف انهم لم يبلغوا عن إيقاف النسبة إلى قبل إيقافها بوقت قصير لا يتجاوز الأسبوع تقريبا، بحجة تقييم مقادير تلك النسبة بين المعلمين، متمنيا لو أن النسبة استمرت وفي الوقت نفسه يتم تقييمها من جديد وبالتالي لا يتأثر المعلمون من جراء هذا الإيقاف.
http://www.aleqt.com/news.php?do=show&id=116041

خدمة جديدة من جوال "الاقتصادية":

------------------------------------------------------------

أخبار "التربية والتعليم" على جوالك أولا بأول
- خالد الحسينان من الرياض - 09/02/1429هـ

دشنت "الاقتصادية" أخيرا ، ضمن خدمات رسائل الجوال القصيرة SMS، خدمة جوال "تربية وتعليم" اليوميةً الموجهة إلى شريحة المعلمين والمعلمات وكافة مستخدمي الجوال المهتمين بأخبار قطاع التربية والتعليم.وتهدف الخدمة التي لقيت اهتمام شريحة واسعة من المنتسبين لقطاع التربية والتعليم إلى متابعة أهم أخبار ومستجدات قطاع التربية والتعليم بشكل يومي ومراقبة مواعيد البرامج والدورات والفرص الوظيفية للمعلمين والمعلمات وإرسال تقارير عن أبرز الأنشطة والتطورات المؤثرة في الميدان التربوي ونقل أخبار تحسين المستويات وقرارات التثبيت أولا بأول.و تمكنت هذه الخدمة من بث العديد من الأخبار المهمة كأخبار تحسين المستويات وإجازة لـ "أوبك" لسكان مدينة الرياض وتثبيت المتعاقدين والدورات والفرص الوظيفية، وسط خلو الساحة من خدمة مشابهة تقدم بصورة احترافية بالاستفادة من السمة التي تميز الجوال كوسيلة إعلامية عن بقية الوسائل الإعلامية الأخرى.تجدر الإشارة إلى أن طريقة الاشتراك بهذه الخدمة تتم من خلال إرسال الرقم 12 إلى الرقم 5005 بالنسبة لمشتركي "الجوال" أو إلى الرقم 6271 بالنسبة لمشتركي "موبايلي" وذلك مقابل 40 هللة يوميا مهما بلغ مجموع الرسائل التي ترسل للمشترك.
http://www.aleqt.com/news.php?do=show&id=116005

http://www.y1y1.com/u/uploads1/6abe500bc5.gif

عكاظ : ( السبت 08/02/1429هـ ) 16/ فبراير/2008 العدد : 2435

----------------------------------------------------------
نائب وزير التربية يطّلع على استعدادات تطبيقه
مليار ريال لمشروع نقل الطالبات و400 وظيفة لشباب المدينةياسمين الحمد (جدة)

اطلع نائب وزير التربية والتعليم للبنات سمو الأمير د. خالد بن عبدالله آل مشاري على استعدادات تطبيق مشروع النقل المدرسي للطالبات الذي سيبدأ تنفيذه اعتباراً من اليوم كمرحلة تجريبية بالمدينة المنورة. تجول سموه خلال زيارته أمس للمدينة المنورة بالاقسام الادارية للمشروع ومواقف الحافلات وورش الصيانة الثابتة والمتحركة وغرفة العمليات واستمع الى شرح عن آلية المتابعة والمخطط العام ونقاط توقف الحافلات. واوضح سموه ان المشروع تم اسناده للقطاع الخاص وخصص له مبلغ مليار ريال مشيراً الى ان المرحلة التجريبية للمشروع ستوفر اكثر من 400 فرصة عمل لشباب المدينة المنورة متوقعاً تضاعف عدد الوظائف مع تطبيق المشروع في 13 منطقة مستقبلاً. واضاف ان المشروع الذي ستطبق مرحلته التجريبية في المدينة المنورة على مدى الثلاث سنوات القادمة سيقيم بعد مرور سنة من بدء تطبيق المرحلة التي تغطي 30% من عدد الطالبات حيث سيتم التوسع في تطبيق المشروع بعد تقويم مرحلته التجريبية ومعالجتها من السلبيات.
لافتاً الى ان اسطول الوزارة من الحافلات والذي يضم اكثر من 2300 حافلة سيتوقف وستقوم الشركة المتعهدة بتشغيل جميع مسارات نقل الطالبات وخدمات السائقين وفتح باب التوظيف امام الشباب لسد الاحتياج وذلك بعد الحاقهم بدورات متخصصة للتعامل مع الحالات الطارئة.
واشار سموه الى سعي الوزارة الى خصخصة المزيد من الخدمات التي تحتاجها وتشكيل لجنة دائمة للنظر في بدائل التخصيص بمشاركة قطاعات من خارج الوزارة كوزارتي الاقتصاد والتخطيط والمالية.
وبين ان النقل المدرسي واجهة حضارية تعكس التطور في المملكة وسيقدم خدمة للعمل التربوي سترقى من مستوى الطالبات وتعالج السلبيات وهو ما يؤكد حرص الوزارة من خلال المشروع على تحقيق مبدأ السلامة لجميع الطالبات

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2008...0216173328.htm

بمشاركة شخصيات ومنظمات دولية:الرياض تستضيف مؤتمر وزراء التعليم العربي

--------------------------------------------------------------
علي عماشي (بيش)

تستضيف الرياض المؤتمر السادس لوزراء التربية والتعليم العرب في الفترة من 23 الى 24 من شهر صفر الحالي. ويأتي انعقاد هذا المؤتمر في ظل رئاسة المملكة للقمة العربية التاسعة عشرة وبالتنسيق مع المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم. اوضح ذلك الدكتور ابراهيم بن عبدالعزيز الشدي وكيل وزارة التربية والتعليم للعلاقات الخارجية امين اللجنة الوطنية للتربية والثقافة والعلوم مؤكداً استكمال الاستعدادات لاستضافة المؤتمر بالتعاون مع الجهات ذات الصلة بالمؤتمر, واضاف ان اللجان المنظمة قد تلقت موافقة الدول العربية للمشاركة وسمت عدد من الدول المشاركة اعضاء وفودها على مستوى الوزراء مشيراً الى ان المملكة تضطلع بدور استراتيجي في منظومة العمل العربي من خلال الدعم المتواصل لقضاياه على مختلف المستويات والتي تاتي في مقدمتها التربية والتعليم من منطلق الايمان بأهمية الرسالة التربوية وبناء الاجيال مساهمة في بناء مستقبل الامة واجيالها ومواصلة العمل العربي المشترك لتجسيد الرؤى التوافقية لما فيه مصلحة الشعوب العربية وقال الدكتور الشدي ان المملكة مشارك فاعل من خلال ترؤسها للمجلس التنفيذي للمنظمة في دورات سابقة, وهي من اكبر الدول المساهمة في دعم المنظمة وبرامجها الانمائية في الدول الاعضاء ومنها برنامج نشر الثقافة العربية, اضافة الى مشاركة المملكة في كافة اللجان والمؤتمرات المنبثقة عن المنظمة ومساهماتها الفاعلة. وتشارك في اعمال المؤتمر شخصيات ومنظمات دولية تعنى بالقضايا التربوية والتعليمية ومنها المنظمة الاسلامية للتربية والثقافة والعلوم المنبثقة عن منظمة الامم المتحدة, والمنظمة الدولية للتربية والثقافة والعلوم المنبثقة من المنظمة المؤتمر الاسلامي ومكتب التربية العربي.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2008...0216173326.htm

خالد الفيصل يؤسس لـ 63 مشروعا صحيا و تعليميا في الطائف ورنية والخرمة وتربة والمويه

-----------------------------------------------------------------------
يفتتح «مدرسة فقيه النموذجية» بمكة غدا

فالح الذبياني (مكة المكرمة), عبدالله المقاطي (ظلم)

يشهد صاحب السمو الملكي الأمير خالد الفيصل امير منطقة مكة المكرمة ظهر غد الاحد حفل الافتتاح الرسمي لمدارس عبدالرحمن فقيه النموذجية بمكة المكرمة ..ويطلع سموه على مرافقها الدراسية ومناشطها التعليمية والمستوى التقني الذي وصلت اليه، كما سيشرف سموه الحفل الخطابي الذي سيقام بهذه المناسبة. عبر الشيخ عبدالرحمن فقيه عن سعادته بتشريف سموه الكريم وشكره وامتنانه لسموه على رعايته لافتتاح المدارس, مبينا ان الفكرة تتمثل في انشاء مدارس الكترونية نموذجية تهدف لتخريج جيل متسلح بالعلم والتقنية والمعلوماتية التي اصبحت جزءا لا يتجزأ من منظومة عالمنا المعاصر, مشيرا الى ان هذه المدارس تختلف عن غيرها من حيث شكلها ومضمونها ومن حيث الطرق والوسائل والانشطة وذلك لتنمية قدرات ومهارات الطالب واستثمارها لاظهار ملكاته ومواهبه مؤكدا ان المدرسة تم تجهيزها لتكون جميع تعاملاتها وأنشطتها الكترونيا على المستويين التعليمي والاداري, وأنها تقوم على ارض مساحتها 42 ألف متر مربع ويصل عدد فصولها حاليا الى 72 فصلا للمراحل الثلاث بمعدل 24 فصلا دراسيا لكل مرحلة قابلة للزيادة الى 36 فيما تبلغ الطاقة الاستيعابية للمدارس حاليا 1200 طالب وطاقتها الاستيعابية 1491 طالبا, وتحتوي على قاعة للفنون تعرض فيها أهم ابداعات الطلاب واضاف انه سيبدأ من العام المقبل تفعيل الورش المهنية التي تم تأسيسها وهي عبارة عن 10 ورش.
مشروعات صحية وتنموية
من جهة اخرى يضع سمو الامير خالد الفيصل خلال زيارته يوم الاثنين القادم لمحافظات الخرمة ورنية وتربة ومركز المويه حجر الاساس لعدد من المشاريع منها مستشفى المحاني بسعة 50 سريرا وبكلفة 25 مليون ريال و9 مراكز صحية نموذجية جديدة في مراكز ظلم والبادية والنصائف وغيرها من المراكز المجاورة لظلم والمويه.
كما يؤسس سموه لثلاثة مراكز للكلى في محافظات الخرمة ورنية وتربة سعة كل مركز 15 سريرا بتكلفة اجمالية وصلت الى خمسة ملايين ريال. وسيفتتح سموه خلال الجولة عددا من المشاريع الخدمية والتنموية منها مكتب الضمان الاجتماعي بالخرمة ومشاريع بلدية وصحية اخرى كما يلتقي اعضاء المجالس المحلية, والبلدية والاهالي لبحث مطالبهم واحتياجاتهم كما يتفقد سير العمل في الدوائر الحكومية والمشاريع الجاري تنفيذها ويتجول في محمية محازة الصيد.
يذكر ان سموه سيختتم زيارته في محافظة تربة يوم الاربعاء.
463 مليوناً لمشروعات تعليمية
كما يدشن الأمير خالد الفيصل خلال الزيارة عددا من المشروعات التعليمية التابعة لإدارة التربية والتعليم للبنين في محافظة الطائف و التي يجري العمل حاليا على تنفيذها ويضع حجر الأساس لعدد آخر من المشروعات التعليمية التي تم اعتمادها في ميزانية العام الحالي . أوضح ذلك مدير عام التربية والتعليم للبنين في محافظة الطائف محمد بن سعيد أبو رأس والذي أشار إلى أن المشروعات التعليمية التي سيتم تدشينها 51 مبنى مدرسيا في محافظات الطائف ورنية وتربة والخرمة والمويه وبني مالك وشمال وجنوب الطائف بتكلفة إجمالية (249.253.940) ريالا وهي: 31 مشروعا في محافظة الطائف ومراكز الإشراف في الشمال والجنوب وحداد بني مالك والمويه بتكلفة إجمالية (184.048.756) ريالا، 6مشروعات في محافظة تربة بتكلفة إجمالية (21.780.198) ريالا، 8مشروعات في محافظة رنية بتكلفة إجمالية (23.582.938) ريالا، 6مشروعات في محافظة الخرمة بتكلفة إجمالية (19.842.012) ريالا.
كما بين أبو رأس أن المشاريع التي سيقوم أمير المنطقة بوضع حجر الأساس لها والتي تم اعتمادها من قبل وزارة المالية في ميزانية هذا العام بلغت 45مشروعا في محافظات الطائف ورنية وتربة والخرمة والمويه وبني مالك وشمال وجنوب الطائف بتكلفة إجمالية (214.500.00) ريال وتشمل 33مشروعا في محافظة الطائف ومراكز الإشراف في الشمال والجنوب وحداد بني مالك والمويه بتكلفة إجمالية (170.500.00) ريال، 5 مشروعات في محافظة الخرمة بتكلفة إجمالية (15.000.000) ريال، 5مشروعات في محافظة تربة بتكلفة إجمالية (20.000.00) ريال ومشروعان في محافظة رنية بتكلفة إجمالية وقدرها (9.000.000) ريال.
وأشار الى ان المشروعات عبارة عن مجمعات تعليمية سيتم إنشاؤها على أحدث الطرز لكي تكون مهيأة للعملية التعليمية والتربوية بما يتوافق مع خطط وزارة التربية والتعليم المستقبلية مؤكدا أن المشروعات الجديدة سوف تساعد الإدارة على التخلص من أكثر من 100مبنى مستأجر يدرس بها حاليا 18232طالبا إضافة إلى بعض المدارس المحدثة مشيرا إلى أن المشاريع الجديدة ستستوعب أكثر من 35الف طالب في المحافظات والقرى والهجر التابعة لكل محافظة وأعرب أبو رأس عن امتنانه لأمير منطقة مكة المكرمة الأمير خالد الفيصل على تفضله بتدشين المشاريع التي تم الانتهاء منها والأخرى التي على وشك الانتهاء ووضع حجر الأساس للمشاريع التي تم اعتمادها مشيرا إلى أن ذلك دعم لقطاع التربية والتعليم الذي توليه حكومة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز يحفظه الله جل اهتمامها وبين أبو رأس ان وزارة التربية والتعليم ماضية في خطتها الرامية للتخلص من المباني المستأجرة.
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2008...0216173319.htm

حصر الاخطاء في تثبيت الموظفين

-------------------------------------------------------

محمد السريعي (بيشة)

دعا نائب وزير التربية والتعليم للبنات الدكتور خالد بن عبدالله بن مقرن المشاري آل سعود جميع ادارات تعليم البنات الى حصر وتوثيق جميع الحالات التي حدث فيها خطأ فعلي للموظفين والموظفات الذين تم تثبيتهم والتأكد من ان طلب التعديلات تم بناء على الاعمال الفعلية التي يزاولها المشمول بالتثبيت وليس بغرض الاستفادة من المؤهل العلمي للحصول على مستوى وظيفي أعلى ولا ان يكون التعديل الى وظائف مسجلي معلومات بحجة استخدامهم للحاسب الآلي وشدد سموه بضرورة حصر جميع الحالات وبعثها دفعة واحدة وبخطاب واحد الى الادارة العامة لشؤون الموظفين ويرفق معها بنفس الخطاب جميع طلبات التثبيت الالحاقية لمن تنطبق عليهم ضوابط التثبيت ولم يسبق الرفع عنهم بعد اعتمادها من مدير ادارة التعليم او مدير الشؤون الادارية في موعد اقصاه الاربعاء السابع والعشرين من الشهر الحالي.
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2008...0216173329.htm

أمير جازان يدشن حملة محو الأمية بالخوبة والطوال

------------------------------------------------------
عبده علواني (جازان)

يدشن صاحب السمو الملكي الامير محمد بن ناصر بن عبدالعزيز امير منطقة جازان بمكتبه اليوم حملة التوعية ومحو الامية بقطاعي الخوبة والطوال. واوضح مدير تعليم الكبار بالمنطقة محمد سملي ان الحملة سيتم تنفيذها بالقرب من منازل المستهدفين الذين ستكون لهم الحرية في اختيار الوقت المناسب للدراسة مشيراً الى ان الحملة تمنح كل دارس ينهي المهارات الاساسية مكافأة مقدارها 1000 ريال. سملي اضاف ان الحملة تضم فريقا طبيا لرعاية الدارسين وباحثا اجتماعيا لبحث الحالات المحتاجة وتقديم المساعدة لهم. من جهة اخرى يرعى سموه غداً الأحد انطلاق فعاليات ملتقى التدريب في المؤسسات الحكومية والأهلية بالمملكة العربية السعودية “واقع التحديات والرؤى المستقبلية” الذي تنظمه إمارة المنطقة بالتعاون مع جامعة جازان وذلك بقاعة المحاضرات بمقر الجامعة. ويهدف الملتقى لإطلاع المشاركين والحضور على الجديد من نظريات ودراسات مستقبلية في مجال التدريب والحاسب الآلي وذلك بهدف التعريف بأهمية التدريب في المؤسسات الحكومية والأهلية بأبعاده الكمية والنوعية من خلال العديد من المحاورالمتعلقة بمفهوم التدريب وعناصره وواقع التدريب في المؤسسات الحكومية والأهلية ومحور التدريب والتمويل ومتطلبات التدريب في عصر العولمة التدريب المتخصص.
ويعد الملتقى الذي يستمر لمدة ثلاثة ايام فرصة قيمة للإطلاع على الجديد في مجال التجارة الدولية المختلفة وفي مجالات التدريب وتسليط الضوء على أهمية التنمية المهنية المستدامه للموارد البشرية وتشخيص واقع التدريب الممارس حالياً في المؤسسات الحكومية والأهلية بالمملكة وإمكانية مواجهة التحديات والرؤى المستقبلية لتفعيل التدريب في ضوء نمو مؤسسات التدريب الحكومية والأهلية بالمملكة.
ويتضمن الملتقى عرض بعض التجارب المميزة في مجال التدريب للجامعات السعودية والكليات التقنية ومؤسسات التدريب الخاصة كجامعة الملك فهد للبترول والمعادن وجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية وجامعة جازان ومعهد الإدارة العامة والكليات التقنية ومركز النافع للتدريب بمشاركة عديد من المختصين والأكاديمين ومسؤولي مؤسسات التدريب.
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2008...0216173337.htm

«186» مليونا لمشاريع تعليمية بمكة

--------------------------------------------------------------------------------
عبدالله حسنين (مكة المكرمة)

تقوم الادارة العامة للتربية والتعليم للبنين بمكة المكرمة بتنفيذ 36 مشروعا تعليميا بتكلفة اجمالية قدرها 186 مليون ريال تشمل انشاء 33 مدرسة وسبعة مجمعات تعليمية ومركز اشراف تربوي وبيت للطالب وكذلك مبان مدرسية للتعليم الابتدائي والمتوسط والثانوي وغيرها من المرافق التعليمية. وابان مدير عام الادارة العامة للتربية والتعليم للبنين بالعاصمة المقدسة بكر بصفر ان هذه المشاريع ستخدم احياء الكعكية والخالدية والعزيزية وغيرها من احياء المخططات بمكة المكرمة.
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2008...0216173507.htm

الملف الصحفي للطباعة ليوم السبت 9-2-1429هـ

0*********************0
http://www.y1y1.com/u/uploads1/845c4616c8.jpg

الله يعطيك العافية

بارك الله فيك يالغلا