أخبارالتربية والتعليم ليوم الاحد 28/ 12/ 1428 هـ 6/ يناير 2008 م

http://www.600kb.com/uploads/1054f985d8.gif

عكاظ :( الأحد 28-12-1428هـ ) 06/ يناير /2008 العدد : 2394

--------------------------------------------------------------------------------
سحب معلمتي الإرشاد والإشارة وراء فصل طالبات الظروف الخاصة من «أم القرى»

سلمان السلمي (مكة المكرمة)
تضررت طالبات الأمل المعاقات سمعياً وبصرياً (ذوات الظروف الخاصة) في جامعة ام القرى بعد سحب معلمة الارشاد التي كانت ترافقهن وتقوم بعملية الوصل بينهن والاكاديميات بكلية التربية للبنات وتسهل امورهن وتشرح لهن المعلومات وكذا الاستغناء عن معلمة الاشارة التي كانت ترافقهن وتشرح لهن الدروس بالتوافق مع شرك الاكاديميات. وأدى هذا الاجراء الى تدني مستوى الطالبات البالغات ثلاث عشرة طالبة ومن ثم فصل احدى عشرة منهن بعد ان تمت معاملتهن كالسويات من الطالبات ومن ثم معاناتهن صعوبات كبيرة وخاصة في المواد النظرية لعدم قدرتهن على السماع او الكلام. وأبدى عدد من اولياء امور الطالبات استياءهم من ذلك.. اذ يرى عبدالله الحربي واحمد الانصاري ان تدني مستوى بناتهم ناجم من عدم توفر من تقوم بالشرح لهن بلغة الاشارة. ويعتقدون ان الجامعة لم تهتم بهن وعاملتهن كالسويات مما ادى لتدني مستواهن وفصلهن واحدة تلو الاخرى رغم ان تقديراتهن كانت عالية عند الدخول للكلية. وطالبا بإعادة معلمة الاشارة والمرشدة والمفصولات من الطالبات. اتصلنا بالمشرف العام على كليات البنات بجامعة ام القرى الدكتور طارق نحاس للاستفسار عن هذه الاجراءات الا انه طلب تزويده بخطاب حتى يتمكن من الافادة رسمياً.. وقد تم الاستجابة لطلبه وارساله اليه فاكسياً قبل نحو شهر ونصف دون تلقي رد منه حتى الآن.
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2008...0106164061.htm

مستشار نائب الوزير: حريصون على تنمية وتطوير القيادات التربوية

--------------------------------------------------------------------------------



افتتاح لقاء القيادة المتعلمة وبرنامج تبادل الزيارات في بيشة
محمد السريعي (بيشة)
بدئ أمس لقاء القيادة المتعلمة وبرنامج تبادل الزيارات اللذين تستضيفهما ادارة التربية والتعليم للبنات في محافظة بيشة لمدة ثلاثة أيام بحضور مستشار سمو نائب وزير التربية والتعليم للبنات منسق ادارات التربية والتعليم بالوزارة الدكتور ابراهيم الزعيبر. وأوضح مدير ادارة التربية والتعليم للبنات في بيشة جلوي محمد ال كركمان ان اللقاء بدأ في يومه الاول بحلقة نقاش عن مهارات القائد التحويلي والتفكير والقيادة الاستراتيجية قدمها الدكتور محمد ناصر المعاوي فيما سيقدم الدكتور سالم القحطاني صباح اليوم الاحد حلقة نقاش عن «التفكير والقيادة الاستراتيجية» وفي المساء يزور الضيوف بعض المدارس. وبعد صلاة العشاء يقام حفل الانشطة بالادارة ويتضمن غدا الاثنين عرضا لبرامج الإدارة ومشاريعها ومبادراتها والاجتماع مع رؤساء ورئيسات الاقسام بالادارة وبعض مديرات المدارس عبر شبكة الربط اللاسلكي. الى ذلك أكد الدكتور ابراهيم الزعيبر ان الوزارة تسعى الى تنمية وتطوير القيادات التربوية من مديري التربية والتعليم ومساعديهم من خلال تنفيذ بعض البرامج الاشرافية والتي منها برنامج القيادة المتعلمة الذي يهدف الى التواصل بين القيادات التربوية في ادارات التربية والتعليم بما يحقق اهداف العمل التربوي، كذلك تبادل الخبرات والمعارف التربوية والوقوف الفعلي على التنظيم الاداري لادارات التربية والتعليم وعلى التجارب التربوية التعليمية والاشرافية المتميزة بالاضافة الى التدريب على مهارات القيادة الادارية الابداعية وتحليل معوقاتها.
ونوه د. الزعيبر بما تمتلكه ادارة التربية والتعليم للبنات بمحافظة بيشة من تجربة رائدة في التعليم الالكتروني والمساهمة في تفعيل التعاملات الالكترونية بين اداراتها واقسامها والادارات التابعة لها في الميدان التربوي.
وفي ختام حديثه تمنى ان تتحقق من هذا البرنامج الفائدة المرجوه وان يساهم في توطيد العلاقة بين ادارات التربية والتعليم وفي تفعيل العمل الاداري والتربوي.
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2008...0106163940.htm

9 مليارات لإنشاء 1047 مبنى مدرسياً للبنين والبنات هذا العام

--------------------------------------------------------------------------------



تحسين أوضاع 40 ألف معلمة .. و15 ألف وظيفة نسوية على المستويين الرابع والخامس

عبدالله عبيدالله الغامدي (الرياض)

كشف المستشار والمشرف على الشؤون الادارية والمالية بوزارة التربية والتعليم بتعليم البنات الدكتور اسامة الحيزان عن احداث 15 ألف وظيفة تعليمية نسوية للعام القادم على المستويين الرابع والخامس.وقال لـ”عـكاظ” ان هذه الوظائف تشمل 9 الاف وظيفة على المستوى الخامس و 6 الآف وظيفة على المستوى الرابع مشيراً الى ان هذه الوظائف ستساهم في تحسين اوضاع ما بين 30-40 الف معلمة في مختلف المستويات. بين د. الحيزان ان ميزانية تعليم البنات اشتملت على انشاء 595 مجمعا ومبنى مدرسيا في مختلف المناطق والمحافظات وتجهيزها وتأثيثها. بالاضافة الى مشاريع لمباني ادارات تعليمية تشمل القويعية والليث والقريات وتأهيل 1000 مبنى مدرسي للبنات وتبلغ التكاليف الاجمالية لهذه المشاريع “4.668” مليار ريال. من جانب اخر علمت “عـكاظ” ان الميزانية المخصصة لقطاع تعليم البنين اشتملت على تنفيذ “352” مبنى مدرسيا جديدا بتكلفة “4.2” مليار ريال وتأهيل “1000” مبنى مدرسي بتكلفة “250” مليون ريال وانشاء مبنيين لادارتي تعليم البنين في جدة والرياض بتكلفة “50” مليونا لكل مبنى.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2008...0106163942.htm

تنظيم جديد لايرادات ومصروفات الصندوق المدرسي

--------------------------------------------------------------------------------



15 محرم آخر موعد لتعديل بيانات راغبات النقل الخارجي


محمد سعيد الزهراني (الطائف) علي حفول (نجران)
حددت وزارة التربية والتعليم للبنات منتصف شهر محرم القادم آخر موعد لتعديل بيانات كافة المعلمات الراغبات في النقل الخارجي لهذا العام. واهابت الوزارة بجميع راغبات النقل مراجعة الرابط : www.moe.gov.sa للتأكد من صحة بياناتهن وفي حالة وجود خطأ عليهن مراجعة ادارة التربية والتعليم التابعة لها قبل نهاية الموعد المحدد حيث لن يتم قبول اي تعديل في البيانات بعد تاريخ 14 /1/ 1429هـ. من جهة ثانية أقرت الوزارة الآلية الجديدة للصندوق المدرسي والتي اشتملت على القواعد والضوابط المحددة لايرادات ومصروفات المقاصف المدرسية والاستثمارات المنفذة بطريقة منظمة وفق اللوائح والانظمة حيث تتولى تنظيمها لجنة مشكلة من 5 أعضاء هم مدير ووكيل المدرسة والمرشد الطلابي و2 من المعلمين.جاء ذلك في تعميم من نائب الوزير لتعليم البنين الدكتور سعيد المليص لجميع ادارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات. وتضمنت الآلية الجديدة تخصيص 85% من ارباح المقاصف المدرسية التي تشغل ذاتيا و100% من الاموال التي يتم تحصيلها من قبل المتعهدين مقابل تشغيلهم للمقصف المدرسي على ان يتم توزيعها على النحو التالي:
20% للاغاثات وتصرف للطلاب ذوي الاحتياجات المالية وذلك بعد دراسة وضعهم من قبل المرشد الطلابي، 45% للبرامج التربوية والتعليمية التي تخدم طلاب المدرسة، 5% للطلاب المتميزين في المنهج العلمي والتربوي الصفي واللاصفي، 5% للحوافز وتصرف لمنسوبي المدرسة من هيئة ادارية وتعليمية وفنية، 10% لصندوق ادارة التربية والتعليم، 10% لتموين الوجبات المجانية للطلاب، 5% لاعمال الصيانة والنظافة والاصلاحات الطارئة بالمدرسة.

البرد والضباب يمنعان طلاب الحوية من الطابور الصباحي

-----------------------------------------------------------
سعود الحارثي (الطائف)
تسبب الضباب الكثيف وموجة البرد القارس في منع طلاب الحوية بالطائف من اداء الطابور الصباحي واضطرت ادارات المدارس لادخال التلاميذ الى فصولهم مباشرة دون أدائهم التمارين الصباحية خوفاً من اصابتهم بنزلات البرد.
وقال خالد غيثان معلم تربية بدنية باحدى مدارس الطائف انه رفض اخراج طلابه الى الفناء لا سيما في الثلاث الحصص الاولى خوفاً عليهم من الاصابة بمضاعفات البرد والذي تزامن مع وجود موجات الضباب واكد ان صحة الطلاب اهم من ممارسة حصة التربية البدنية او الوقوف في الطابور الصباحي وهذا ما اكدته تعليمات الجهات العليا.
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2008...0106164090.htm

http://www.600kb.com/uploads/ef2307f61d.gif

صحيفة اليوم : الأحد 28-12-1428هـ العدد 12623 السنة الأربعون

----------------------------------------------------

وزارة التربية والتعليم: الصرع لا يمنع من التدريس
------------------------------
سلطان يحيى ـ الرياض
وافق وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله العبيد على الضوابط الجديدة لعمل لجنة ذوي الظروف الخاصـة المعنية بنقل المعلمين والمعلمات.
وشددت الضوابط الجديدة على أهميـة اتخاذ قرارات إنهاء إجراءات نقل المستحقين فورا والتقيّد بالأحكام الجديدة وذلك للتأكد من أحقيـة صاحب الطلب.
واستثنت الضوابط الجديدة الأمراض النفسيـة ضمن الحالات التي تدرسها اللجان للمعلم أو المعلمـة أو من يعولون ،
وقالت مصادر: إن كان المعلم أو المعلمـة هو المريض فتتم الإحالـة للهيئة الطبيـة للتأكد من مدى صلاحيـة المعلم أو المعلمة للاستمرار في التدريس.
ولن تنظر اللجنـة في الحالات التي ليس لها تأثير على الصحـة الجسديـة للمعلم أو المعلمـة مثل: البهاق والعقم والصرع..
ووفق الضوابط الجديدة تقدم المريضـة زوجـة المعلم طلبها عن طريق لجنـة المعلمات ذوات الظروف الخاصـة بتعليم البنات، وإذا أوصت إحدى لجنتي المعلمين أو المعلمات بنقل معلم أو معلمـة (الزوجان معلمان) ينقل الآخر معه بالتنسيق بين اللجنتين، أما الحالات الصحيـة الحرجـة فيتم نقلها بصفـة عاجلـة على أن يكون التقرير من جهـة حكوميـة.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12623&P=1&G=6

تدني الذوق العام «2»ارحم خشمك

--------------------------------------------------------------------------------



عبدالرحمن الشهيب
أن يعبث الرجل بأنفه في سيارته كأنه في حمام بيتهم دون مراعاة مشاعر السيارات الأخرى هو مؤشر لتدني الذوق العام، بعض الرجال يعبث بأنفه أفضل من أن يعبث في مكان آخر! وتسأل نفسك. لماذا يصر بعضهم على تعذيب أنوفهم بهذه الطريقة البدائية دون اللجوء لمنظف الأنف العصري مناديل النشاف التي يحرمونها على سائقيهم الذين يبصقون أمام السيارات الأخرى بمجرد فتح باب السيارة وإلقاء بصاق من النوع الثقيل الذي يجعلك تتمنى أنك لم تخرج من دارك.
يظل العبث بالأنف مصدر تفريغ لبعض الرجال من الضغوط الحياتية وهو أفضل من العبث بالشارب لأن العبث بالشارب يؤدي إلى غياب أجزاء منه فيظهر الشنب كأنه قطعة ثيل نسيت البلدية سقايته بالماء منذ زمن. وأحياناً يتحول العبث بالأنف إلى عادة قبيحة لدى البعض يصعب التخلص منها مما يجعلهم يعبثون بأنوفهم حتى في المجالس.
وما الحل في ظاهرة العبث بالأنوف هذه، هل نعلق أمام إشارات المرور لوحات تحمل مثلا « عزيزي المواطن ارحم خشمك»؟ كم من خشم تمدد ومال بسب هذا العبث اللامسئول؟!
الغريب أن هذه العادة القبيحة لا تطال بنات حواء ولا أدري لماذا؟ هل بسبب ارتفاع الذوق الفطري لدى المرأة قياساً بالرجل؟ ربما ولكن هذا سيعفينا من حملات التوعية النسائية فتقتصر على الرجال فقط ونقوم بحملات في مدارس الأولاد لأن العلم في الصغر كالنقش في الحجر، ونعلم الأطفال ثقافة «إرحم خشمك»!
المصيبة إذا كان المعلم يعبث بأنفه أمام طلابه! فهذا تطبيق عملي لتدني الذوق العام في سن مبكرة لا يقل ذوقاً عن قتال الصغار أمام شباك المقصف الذي ينظر إليه مراقب المدرسة بلا اكتراث وكأن الأمر لا يعنيه إلا أن يضمن أن لا أحد من الطلاب تسول له نفسه القفز من فوق سور المدرسة! ألا تعتقدون أن مثل هذا الطلب ترفي أمام مشاكل نظامنا التعليمي الذي حل في المركز الثالث قبل الأخير في مستوى الرياضيات في دراسة عالمية نُشرت مؤخراً. أنا أكاد أجزم بأنه مليء بالترف.
بطبيعة الحال في فترات الزكام والأنفلونزا المزدهرة كالتي نعيشها الآن ستكون هناك استثناءات (بدون واسطة) لتنظيف الأنف أمام إشارات المرور ولكن بالمنديل دون تدخل اليدين رحمة بسلامة الأنف أولاً ثم مراعاة لمشاعر الآخرين ومحاولة لرفع مستوى الذوق العام الذي هو مقياس تحضر الشعوب ولب هذا التحضر هو مراعاة مشاعر الآخرين.
بعض الناس يعتقد « خشمي وأنا حر فيه!» ونقول له هذا في حمام بيتكم ولكن أمام الآخرين نأسف أن نقول له ان المنظر العام ملك للجميع ولا يتوقف عند تقدير حضرتك.
هل نطالب بغرامات على العابثين بخشومهم أمام الإشارات؟! عفواً فأنت لست في سنغافورة، ويضاف هذا الطلب لقائمة المطالب الترفيهية خصوصاً أنك تتحدث عن مرور تسمع عنه ولا تراه.
[email protected]
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12623&P=4

الزهراني مديراً لإشراف صفوى

--------------------------------------------------------------------------------



عبد الله الزهراني
تم تكليف المشرف التربوي عبد الله بن أحمد الزهراني مديراً لمركز الإشراف التربوي بصفوى لمدة 3 اعوام .
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12623&P=1&G=3

600 ألف ريال للتربية الخاصة بالاحساء

--------------------------------------------------------------------------------



ضاعفت الإدارة المالية بتعليم الاحساء ميزانية مدارس التربية الخاصة الى 600 ألف ريال لمركز القياس والتشخيص الذي يشرف عليه مركز الإشراف التربوي والتطوير النسائي
وأكد نائب مدير التربية والتعليم بالاحساء عبد المحسن البداح اهتمام المسؤولين في تعليم الاحساء «بنات» بتوفير الوسيلة التعليمية الحديثة لتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة . مؤكدا اهتمام الإدارة بشريحة البنات اللائى يعانين عاهات مثل القصور في السمع أو ضعف البصر وصعوبة النطق بتوفير ما يحتجن له من وسائل تربوية تقنية لتطوير مهاراتهن .
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12623&P=1&G=3

برامج حول الغذاء الصحي في مدارس البنات بالدمام

-------------------------------------------------------
معالي المزين ـ الدمام تفعل مدارس البنات بالدمام برامج عديدة في الغذاء الصحي السليم والمتوزان , حيث تقدم الابتدائية السابعة والعشرون بالدمام لطالباتها برنامج الغذاء الصحي عن طريق الإذاعة المدرسية وتوزيع النشرات التثقيفية وتنفيذ المسابقات وإجراء المشاهد وإقامة المحاضرات، وعرفت رائدة النشاط رنا بانمي الطالبات بأهمية تناول وجبة الافطار وفوائد شرب الحليب والعصيرات الطبيعية الطازجة وأكل الخضار والفواكه واستبدال الشكولاته بالتمر ،كما اوضحت مديرةالمدرسة منيرة القحطاني فوائدالتغذية الصحية في بناء الجسم ونموّه وتوليد الطاقة والحرارة، مقدمة عددا من النصائح كضرورة نظافة الأطعمة وتنوعها ،محذرة الطالبات من سوء التغذية والسمنة ،مدعمة ذلك بالأدلة والشواهد والصور.
كما تشارك مشرفة الإذاعة المدرسية هدى الحافظ وأمينة الصندوق نادية السعيد ورئيسة الصندوق أمينة ابراهيم من المتوسطة الخامسة والعشرين في تقديم إذاعة خاصة تحذر من تناول المشروبات الغازية والوجبات السريعة بتسليط الضوء على أضرارها.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12623&P=1&G=5

160 طالباً يزورون منزل البيعة بالهفوف

--------------------------------------------------------------------------------



الأحساء - مصطفى الشريدة
بدأت أمس الزيارات الطلابية لمدارس الأحساء لمنزل البيعة في مدينة الهفوف التي تأتي من ضمن البرامج والفعاليات التي تحرص إدارة التربية والتعليم بالأحساء ( بنين ) تقديمها للطلاب للتعريف بالمناطق الأثرية بمحافظة الأحساء ، وتم أمس استقبال 160 طالباً يمثلون 16 مدرسة متوسطة ، وحضر افتتاح الزيارات مدير وحدة العلاقات العامة والإعلام التربوي عادل بن سعد الذكر الله ، وتتواصل الزيارات اليوم الأحد لمدارس المتوسطة .
ويقوم حمد الحويل من إدارة التربية والتعليم باستقبال منسوبي المدارس وتقديم الشرح الوافي لهم عن منزل البيعة خلال مدة الزيارة التي تمتد لساعتين يومياً. يشار إلى أن المدارس التي قامت أمس بزيارة منزل البيعة هي : ابن تيمية ، أحمد بن حنبل ، عثمان بن عفان ، هارون الرشيد ، الإمام مالك بن أنس ، الفرزدق ، المقداد بن عمرو ، البراء بن عازب ، الحليلة ، ضمرة الجهني ، الشهارين ، المعتصم بالله ، الأصمعي ، الفاضلية ، الملك عبد العزيز ، واوس بن بشير.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12623&P=1&G=6

احتجاز معلمتين ساعتين في مدرسة ابتدائية

--------------------------------------------------------------------------------



أحمد الهبدان - الأحساء
شهدت مدرسة ليلى الابتدائية بإسكان الحرس الوطني بالاحساء واقعة احتجاز معلمتين لمدة ساعتين عقب الدوام الرسمي وذلك في غرفة المعلمات.
وقالت مصادر: إن المعلمتين بعد انتهاء الدوام استغلتا وقت انتظار مجيء السائق لأداء صلاة الظهر وأثناء ذلك تم إغلاق الباب عليهما،
وقامت إحداهما بالاتصال على السائق الخاص الذي كان بانتظارهما وأخبراه بأنهما محتجزتان ولا يستطيعان الخروج من الغرفة فقام بدوره بالاتصال بالشرطة العسكرية بإسكان الحرس ووصل قائد الشرطة العسكرية بصحبة عضو من هيئة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر وتم إحضار حارس المدرسة الذي فك احتجاز المعلمتين مبرراً ذلك بعدم علمه بوجودهما وأن مساعدة المديرة أخبرته بعدم وجود أي أحد في المدرسة.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12623&P=1&G=6

سائقو نقل طالبات المدارس بسبت العلايا يخالفون النظام دون رقيب

--------------------------------------------------------------------------------



فوزية الهشبول - سبت العلايا
مواقف سلبية تتكرر دائما امام أعين الجميع لكن لم يتجرأ احد على تقديم شكوى الى ادارة التربية والتعليم ببيشة والسبب عدم رغبتهم في قطع رزق السائقين . اهمال السائقين الذي أثر على الطالبات والمعلمات بتأخرهن عن الدوام اليومي، وعدم مبالاة السائق الذي لا يبالي بالنظام لعدم وجود من يردعه كان موضوع (اليوم) مع المتضررين.
يقول ابو شافي : دائما سائقو الحافلات لا يتقيدون بالنظام ومن المواقف الاخيرة للسائق الذي ينقل بناتي هو تركهن بمدرسة ثانوية اخرى للبنات والذهاب دون الاهتمام بهن مما كاد يسبب لي نوبة قلبية، حيث اصبحت الساعة الثالثة عصرا ولم يرجعن الى المنزل وحينما ذهبت للبحث عنهن وجدت الهاتف يرن واذا بابنتي الكبيرة تتصل بي وتخبرني بمكانها هي واخواتها وبعدما اوصلتهن الى المنزل ذهبت الى السائق وتشاجرت معه فرد علي ببرود : انا لست مجبورا على نقلهن الى منزلهن وهو ليس في طريقي ورغم وقاحته الا انني لا اريد رفع شكوى ضده لانني لا اريد قطع رزقه. صالح صاحب معاناة اخرى يقول : ما يثير الغضب هو عدم ايقاف هؤلاء السائقين عند حدهم فابنتي الصغيرة تتأخر حتى الساعة الثانية، وتأتي مع اخواتها الكبيرات وتجلس دائما هي والطالبات الصغيرات ينتظرن تحت اشعة الشمس الحارة حتى لايكلف نفسه بكثرة المشاوير ، وفوق كل هذا ينزلهن في أماكن بعيدة عن منازلهن ويذهب دون ان يراهن هل دخلن المنزل ام لا. من جهته قال سعيد القرني : ان احدى بناته قبل ثلاث سنوات كانت تنزل من الباص فقام بتحريكه اثناء نزولها مما عرضها لحادثة كادت تودي بحياتها تحت السيارة لولا رحمة الله تعالى، ومن ثم صراخ الطالبات اللاتي في الحافلة . وقد تعدى ذلك واصبح بعض السائقين يعلمون الطالبات الصغيرات الفاظا غير لائقة . فيقول عائض محمد : فوجئت بتلفظ احدى بناتي على اخوتها بالفاظ غير لائقة مما جعلني انا ووالدتها في موقف محرج أمام الجميع.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12623&P=1&G=3

مبنى متهالك يضم طلاب مدرستين وسط أخشاب بالسليل

-------------------------------------------------------------
فارس عبد الله – السليل

http://www.alyaum.com/images/12/12623/550222_2.jpg
غرفة حارس حولت لمقصف تتردد عليه الفئران
هناك مدارس لم تنعم بالرقي و التطوير لتجد نفسهـــا محرومة من توفيـــر المناخ التعليمي الذي تسمع به ولم تشاهده حتى الآن .
فمدرســتا تحفيظ القرآن الكريم «للبنين» بمحافظة السليل التابعة لإدارة التربية والتعليم بمحافظة وادي الدواسر ( الابتدائية والمتوسطة والثانوية ) تلتقي تحت سقف مبنــــى واحد متهالك وغير صالح منذ أكثر من ثلاثة أعوام حيث يفترض أن تكون كلتا المدرستين في مبنى مستقل نظراً لكثافة أعداد الطلاب و لعدم صــلاحيـة المبنى من عدة جوانب تزداد في كل عام دراسي دون أن يتم النظر فيها واتخاذ القرار المناسب في إعادة تأهيلها من جديد وفصل المدرستين . حيث يعيش المعلمون والطلاب في منــاخ دراسي غير مؤهـــل للدراسة والتعليــم فالمبنـى أصبح حواجز من الأخشاب والشباك غير الصالحة للأمن والسلامة في المدارس والتي تم وضعها لفصل المدرستين عن بعضهما البعض حيث منحت المدرسة المتوسطة والثانوية الدور الأرضي ونصف الساحة الخارجية حيث يقدر عدد الطلاب بــأكثر من (130) طالبا موزعين بحسب مراحلهم الدراسية على (9) فصول الأمــر الذي جعل المعلمين إدارة المدرســة تحول معمل الحاسب الآلــي إلى غرفة للمعلمين نظراً لعدم وجود غرف أخرى ليتم ضم معمل الحاسب الآلــي إلى المكتبــة التي قســمت إلى قسمين قسم لمصادر التعــلم وقسم للمكتبة ليصبح الحاسب ثالث قسم ينضم لقاعة صغيرة لا تتسع لهذه الأقسام كلها مما قلل من استخدام وسائل تكنولوجيا التعليم الحديثــة . كما تفتقد مرافق المدرسة والمتوسطة غرفة للتربية الفنية ليمارس فيها النشاط الفني وتحفظ فيها أدوات الرسم إضافةً إلى افتقاد معمل للمختبرات المجهزة والتي لها دور بارز في مادة العلوم والتي تسهم في تنفيذ التجارب المختبرية . كما لجأت إدارة المدرسة إلى تحويل غرفة حارس المدرسة إلى مقصف لبيع وجبة الفطور على الطلاب حيث تشير المعلومات إلى افتقار المقر لجـــانب الصحة حيث يكثر في المقر وجود الفئران بشكل لا يتصور ومخالطته الأواني التي تعد فيها وجبات الطلاب إضافة إلى تحطم زجاج النوافذ للغرفة مما أسهم في دخول الغبار وما يصطحبه من ملوثات للهواء كما أن برادات المياه يقع جزء منها بمدخل دورات المياه والجزء الآخر بجوار المدخل كل هذا يجعل صحة الطلاب مهددة بالخطر ووقوع كارثة نتيجة الإهمال وعدم المتابعة.
الأمــر أصبح مأساويا للغايــة ويستوجب سرعة النظر والبت في أمــر المدرستين حيث أصبحت صحة الطلاب مهددة بالخطر إضافة إلى تزاحم الطــلاب وقلة الفصول وغرف المدرسين والمكاتب الإدارية التي أصبحت مهددة بإلغائها في العام المقبل .
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12623&P=1&G=3

الملف الصحفي للطباعة ليوم الاحد 28-12-1428هـ
----------------------------------------

http://www.600kb.com/uploads/b665eef8a9.gif