-
http://www.dev-up.uk.to/uploads/1a9ba11bea.gif
صحيفةاليوم: الثلاثاء28-4-1428هـ العدد 12387 السنة الأربعون
------------------------------------------------------------
«اليوم» الراعي الإعلامي للفعاليات
برعاية المليك .. المؤتمر الوطني الثاني للجودة بالمنطقة الشرقية ينطلق الاثنين
الدمام - عوضة الزهراني
برعاية خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز - حفظه الله - تنظم اللجنة الوطنية للجودة بمجلس الغرف التجارية الصناعية السعودية والهيئة العربية السعودية للمواصفات والمقاييس يوم الاثنين المقبل المؤتمر الوطني الثاني للجودة بالمنطقة الشرقية بفندق المريديان بالخبر .
وأوضح رئيس اللجنة الوطنية للجودة رئيس اللجنة العليا للمؤتمر الدكتور عبدالرحمن العزام إن رعاية خادم الحرمين الشريفين تشريف لجميع العاملين والمشاركين في المؤتمر . وأشار إلى أن المؤتمر جاء بعد النجاح الذي حققه المؤتمر الأول بالرياض وهو دعوة للمتخصصين والخبراء لتبادل الخبرات والتجار خاصة أن هناك مشاركات دولية و تجارب محلية مميزة في القطاعين العام والخاص . وأوضح انه في إطار الطموح الكبير للمجتمع تصبح الجودة فيه شعاراً وممارسة يسعى المؤتمر إلى تأكيد أهمية توافر بيئة عمل مناسبة من أجل تأسيس ثقافة الجودة في المنظمة لمستقبل يتهيأ فيه لمنظماتنا في القطاعين العام والخاص التنافس في تقديم منتجات وخدمات تتناسب مع طموحات المجتمع وفق المعايير العالمية التي تفرضها متطلبات العولمة وما يتبع ذلك من شروط الانضمام إلى عضوية المنظمات الدولية ولتحقيق ذلك فإن تعزيز ثقافة الجودة يتطلب دعماً واضحاً وقناعة أصيلة من قيادة المنظمات بالتوازي مع الاهتمام البالغ بالعنصر البشري الذي بدونه لا يمكن تحقيق أهداف الجودة, وكذا الاهتمام بالبنية التنظيمية التي تستطيع المواءمة بين القدرة على التحكم والمرونة الضرورية للتجاوب مع المتغيرات المحلية والعالمية.
و أضاف إن المؤتمر يهدف للتأكيد على أن ثقافة الجودة عنصر أساس لتحقيق أهداف الجودة وأن ثقافة الجودة تتطلب بيئة عمل مناسبة . اضافة للتأكيد على أهمية قناعة ودعم قيادة المنظمة لتعزيز ثقافة الجودة , وأهمية تبني كافة العاملين بالمنظمة ثقافة الجودة , وأن ثقافة الجودة جزء أساس من ثقافة المنظمة ككل , مع التأكيد على أن تطبيق الجودة ضرورة في عصر العولمة والمنافسة ومتطلب لعضوية المنظمات الدولية مثل (WTO ).
من جانبه قال رئيس اللجنة المنظمة للمؤتمر مدير عام التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية للبنين الدكتور عبدالرحمن المديرس إن رعاية خادم الحرمين الشريفين المؤتمر تؤكد حرصه - حفظه الله - على النهوض بالعمل في كافة المجالات من منطلق الجودة الشاملة التي تحقق النوعية المميزة في النتائج وتتواكب مع متطلبات العصر.
وأشار د. المديرس إلى الدور الكبير الذي يقوم به صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن فهد أمير المنطقة الشرقية وسمو نائبه صاحب السمو الأمير جلوي بن عبدالعزيز من تحفيز بيئة العمل والرقي بها من خلال رصد الجوائز ووضع المعايير التي تضمن التميز في الأداء سواء من خلال جائزة سموه للتفوق العلمي والأداء الحكومي المتميز وغيرها حتى أصبحت الجودة أحد المقومات الأساسية للعمل في المنطقة الشرقية.
وقال ان المؤتمر الثاني للجودة سيعقد تحت شعار « بيئة العمل وثقافة الجودة ... رؤية لمستقبل واعد» ليكون منطلقا للمحاور الأربعة الرئيسة التي سيكون عليها مدار أوراق العمل والورش المصاحبة ويدور المحور الأول حول قيادة المنظمات وتأسيس ثقافة الجودة والثاني عن الموارد البشرية وتعزيز ثقافة الجودة.
ويتناول الثالث البعد التنظيمي وتفعيل ثقافة الجودة . اما الرابع فيناقش واقع ومستقبل تطبيقات الجودة , وستجري مناقشة الأوراق من قبل مختصين في مجال الجودة على المستويين المحلي والعالمي . ويستهدف المؤتمر شرائح متعددة كالإدارة العليا ومتخذي القرار في كافة القطاعات، ومديري الجودة في الشركات والمؤسسات, ورجال الأعمال ،والباحثين والمهتمين بموضوعات الجودة . ومراكز التدريب و الاستشارات , وأساتذة وطلاب الجامعات.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12387&P=1
-
آلية للموافقة على اجازة المطبوعات بالشرقية
----------------------------------------------------
اليوم - الدمام
اعدت الادارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة الشرقية بنين آلية للموافقة على اجازة المطبوعات التي تصدر عن الادارة والوحدات الرئيسية ومراكز الاشراف التربوي وتتلخص الضوابط لاصدار النشرات ان تكون المادة التربوية المقدمة في النشرات الصادرة عن ادارة التربية والتعليم ذات صلة وثيقة بخدمة ادارة التربية والتعليم وان تكون المادة التربوية المقدمة في النشرات الصادرة عن المدارس ذات صلة وثيقة بخدمة المدرسة وان تقتصر الاخبار والمشاركات المنشورة فيها على اخبار الاسرة التعليمية في المنطقة التي توجد بها وكذلك انشطة ومطبوعات ومقالات للمعلمين والطلاب الذين يتبعون الادارة نفسها وتحجيم مساحة التوزيع بحيث تخدم مجتمع المدرسة او الادارة التابعة لها.
كما تتولى مراكز الاشراف التربوي الاشراف على النشرات المدرسية واخذ موافقة مدير التربية والتعليم او من ينيبه عليها قبل النشر اما بخصوص النشرات الصادرة عن ادارة التربية والتعليم فتكون مسؤوليتها تحت اشراف مدير التربية والتعليم مباشرة على ان تحمل الاصدارات مصطلح (نشرة) فقط ويستبعد من ذلك استخدام مصطلح مجلة او صحيفة او نحو ذلك على ان ترسل طلبات الموافقة مشفوعة بنسخة الى رئيس لجنة المطبوعات المستشار التعليمي بالادارة وبالنسبة لاجازة مطبوعات المدارس فترسل نسخة لمدير مركز الاشراف التربوي الذي يترأس لجنة المطبوعات بالمركز وعضوية مشرف تربية اسلامية ومشرف لغة عربية.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12387&P=1&G=2
-
معرض لختام الانشطة المدرسية بحافظة الخبر
-------------------------------------------------------------------
الخبر - ليلى باهمام
ينظم قسم نشاط الطالبات بمركز الاشراف التربوي بالخبر صباح اليوم معرضا لختام الانشطة المدرسية على مستوى محافظة الخبر تحت شعار (الأنشطة المدرسية تميز وابداع) تحت رعاية مديرة مركز الاشراف التربوي بمحافظة الخبر فريدة بنت بشير طحلاوي وبحضور عدد من القيادات التربوية بالمنطقة.
كما سيتم تكريم المشاركات في حملة النظافة التي نفذتها بلدية محافظة الخبر بالتعاون مع قسم نشاط الطالبات بمركز الاشراف التربوي في الخبر.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12387&P=1&G=3
-
حقائب متطورة لتقليل الجهد اليومي للمعلم والمتعلَّم
-------------------------------------------------------------
«التربية» تنهي تدريب 120 مشرفـاً ومشـرفةً لبرنامج «التعليم للمستقبـل»
سعد السريع ـ الرياض
أكملت وزارة التربية والتعليم مرحلة تدريب المدربين المحوريين لبرنامج أنتل «التعليم للمستقبل» والذي يأتي ضمن مشروع صناعة المدربين والمدربات وبيوت الخبرة في الميدان التربوي بهدف توظيف تقنية المعلومات والاتصال في التعليم وفق المعايير العالمية وذلك ضمن خطة الوزارة التدريبية لتدريب 120 مشرفاً ومشرفةً للتدريب في الميدان التربوي ليكونوا مدربين محوريين في مراكز التدريب التربوي بكافة المناطق والمحافظات يتولون تدريب زملائهم مشرفي المواد في الميدان وجعلهم « مدربين أساسيين» على برامج (دمج وتوظيف التقنية في التعليم) وتزويدهم بالخبرات والمهارات اللازمة في مجال تقنية المعلومات والاتصالات التربوية واستخداماتها في التعليم ليتم نقلها إلى زملائهم المعلمين حسب التخصص وذلك لتطبيقها في الميدان التربوي بالشكل الذي ينمي قدرات الطلاب الإبداعية في مختلف مراحل التعليم العام ويمكنهم من استغلال التقنية الحديثة في تحقيق الأهداف التربوية والتعليمية المنشودة.
وأوضح مدير عام التدريب والابتعاث الدكتور سعد بن محمد الماضي أن برنامج إنتل ( التعليم للمستقبل ® Intel ) هو برنامج تدريبي عالمي موجه للمعلم ويطبق الآن في 40 دولة وصمم لتطوير العملية التعليمية من خلال الاستخدام والتوظيف الفعَّال للتقنية في العملية التعليمية، وفق المعايير العالمية للمنظمة الدولية (ISTE) التي تهتم بتوظيف التقنية بفاعلية في العملية التعليمية وصولا إلى إكساب المتعلم كفايات في جميع مجالات الخبرة ( معرفي، مهاري، وجداني ) خاصة تطوير مهارات التفكير العليا، إضافة إلى العمل الجماعي بين المتعلمين ، وتطوير العملية التعليمية . ويهدف البرنامج لتدريب المعلمين على كيفية تشجيع التعلم القائم على المشروعات واستخدام أجهزة الحاسوب بفعالية في العملية التعليمية حتى يزداد مستوى تعلم المتعلَّم وإنجازه ومساعدة المعلمين على توسيع آفاق إبداعهم وإبداع طلابهم للانطلاق خارج حدود الصف. ويرتكز البرنامج على بعض المنطلقات الأساسية منها التركيز على الطرق التي يمكن للمعلم والمتعلَّم بواسطتها توظيف التقنية لتطوير مستوى التعليم من خلال الأبحاث والاتصالات وتَبْني مهارات القرن الحادي والعشرين والتركيز على مهارات التفكير العليا في المجال المعرفي والأسئلة غير المحددة وذلك باستخدام السؤال الأساسي وسؤال الوحدة وأسئلة المحتوى. والاهتمام بالتخطيط التعليمي من خلال ممارسة إنشاء «حقيبة دراسية» وفق معايير تؤكد على التعليم العملي وتناول الخطوط العريضة للمناهج الدراسية وتشجيع المتعلمين على العمل الجماعي وحل المشكلات والمشاركة في التغذية الراجعة للوحدات الخاصة بهم، ومن المنطلقات الأساسية التي يرتكز عليها البرنامج أيضاً تقييم الأداء وذلك باستخدام معايير وأساليب تقويم قياس التعلَّم في كافة أنحاء الوحدة كجزء من المقرر الدراسي.
وأوضح الماضي أن الإدارة العامة للتدريب والابتعاث رسمت خطة تطبيق البرنامج في الميدان التربوي مرحلياً والتى بدأت بمرحلة التجريب في كل من الرياض وجدة والمدينة المنورة ثم مواءمة المحتوى التدريبي وشرعت اللجان المكلفة بالمواءمة في مراجعة النسخة الأصلية (النسخة الانجليزية) ومقابلتها بالنسخ العربية المطبقة في الأردن ومصر بهدف الخروج بالنسخة السعودية النهائية حيث تم اصدار النسخة التجريبية من الكتاب والقرص الضوئي CD ، واشتملت المرحلة الثالثة على تدريب المدربين المحوريين من مشرفي التدريب التربوي بحيث يتولون تدريب زملائهم المشرفين التربويين للمواد الذين سيصبحون مدربين أساسيين لتدريب المعلمين حسب التخصص كما سيقدم هذا البرنامج بشكل مستمر من خلال مشرفي التدريب (المدربين المحوريين) وفق خطط مراكز التدريب في إدارات التربية والتعليم .. وأخيرا مرحلة تقويم البرنامج والتي أعدت الإدارة العامة للتدريب كل الأدوات اللازمة لذلك. وأشار الماضي الى أن المدربين المحوريين «مدربي المدربين» قد شرعوا في تدريب زملائهم المشرفين التربويين في الميدان مع مطلع الأسبوع الماضي في أغلب المناطق والمحافظات وفق خطة التنفيذ في الميدان والمنشورة على موقع الإدارة العامة للتدريب والابتعاث على الرابط ( www.moe.gov.sa/training ) .
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12387&P=1&G=4
-
تحديد معايير قبول الطلاب في مركز التربية الخاصة
-----------------------------------------------------
اليوم ـ الدمام
حددت الادارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة الشرقية (بنين) آلية تشخيص الطلاب الراغبين في الالتحاق بمركز التربية الخاصة وتفعيل دور معلم التدريبات السلوكية في البرامج وهي كالتالي:
ـ استقبال وتشخيص الحالات العادية لطلاب التخلف العقلي البسيط في برامج التربية الفكرية واحالة من لديه صعوبات في السمع لقياس سمعه مع الاستفادة من مدرب عيوب النطق والكلام بالبرنامج.
ـ احالة من ليس لديه تخلف عقلي بسيط الى معلم صعوبات تعلم متخصص لتشخيصه في مراكز التربية الخاصة او برامج صعوبات التعلم.
ـ احالة حالات التوحد ومتعددي العرق والنشاط الحركي الزائد وتشتت الانتباه الى مركز التربية الخاصة لتشخيصها.
ـ تفعيل دور معلم التدريبات السلوكية الاساسي وهو القيام بعملية التشخيص وتطبيق المقاييس واعادة التقييم والمتابعة المستمرة لجميع حالات الطلاب وبشكل دوري.
ـ التوجيه لجميع معلمي التدريبات السلوكية بعدم تشخيص حالات صعوبات التعلم وذلك بالاستفادة من معلم متخصص في صعوبات التعلم في نفس المدرسة او في مراكز التربية الخاصة او في برنامج صعوبات التعلم القريبة من المدرسة.
ـ ان عملية التقييم والتشخيص ليست المعيار الوحيد لقبول الطلاب وهي احد ادواته بالاضافة الى مرحلة الملاحظة المباشرة والتواصل مع المعلمين والاندماج في البيئة المدرسية.
ـ الاستفادة من فريق العمل المتواجد في كل برنامج كالمرشد الطلابي واخصائي النطق والكلام ومعلم التربية الخاصة ومعلم صعوبات التعلم في عملية التشخيص والمتابعة والتقييم.
- تحويل الحالات الطلابية التي ترد للبرامج والتي لا يوجد بها معلم تدريبات سلوكية او لا يوجد بها ادوات قياس الى مركز التربية الخاصة لتشخيصها.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12387&P=1&G=5
-
استقبال الراغبين في العمل بمركز مصادر التعلم
--------------------------------------------------
اليوم ـ الدمام
طالب مساعد مدير عام التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية للشؤون المدرسية فهد بن سليمان السلوم أمناء المكتبات المدرسية شاغلي الوظائف الادارية الذين يرغبون العمل في مراكز مصادر التعلم بمراجعة ادارة تقنيات التعليم لإجراء المقابلات الشخصية لهم.
حيث يتم استقبال الراغبين من الدمام والخبر وبقيق والنعيرية صباح اليوم، في حين يتم استقبال الراغبين من القطيف وصفوى والجبيل والخفجي صباح الغد.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12387&P=1&G=5
-
تحت شعار: «تميزك طريقك إلى النجاح»
----------------------------------------------------------
اختتام الأنشطة غير الصفية لمدارس مجلس الحي السابع
وفاء محمد - الدمام
أقامت المتوسطة الثانية عشرة بالدمام حفل اختتام الانشطة غير الصفية لمدارس مجلس الحي السابع تحت شعار «تميزك طريقك الى النجاح» برئاسة فوزية الغامدي والمشرفة نورة الشهري، وذلك بحضور مديرة مركز اشراف الدمام هند الهاشم ومجموعة من المشرفات التربويات ومديرات المدارس والمعلمات. ويهدف الحفل الى صقل مواهب الطالبات، وتعزيز ثقتهن بأنفسهن، واستغلال الوقت فيما يعود عليهن بالنفع والفائدة.
و قد بدأ الحفل، الذي قدمت فقراته المعلمة مسفرة الغامدي، بفقرة «إنه حلمي» لمدارس الانصار ثم «هويتي تميزني» للمدرسة المتوسطة الثانية عشرة، ثم «تميزي في ثيابي» لمدارس رياض الاحسان الاهلية، و «التميز في صفات حافظ القرآن» للمدرسة الابتدائية الخامسة لتحفيظ القرآن، بعد ذلك قدمت المدرسة المتوسطة الثانية والعشرون فقرة «تميزي في انتمائي لوطني»، و الابتدائية الرابعة والعشرون فقرة «الاعجاز في خلق القرآن»، و ثم الثانوية العاشرة «التميز في الاصطفاء»، و ابتدائية الأمير فيصل بن فهد «تميزي في وطنيتي»، بينما قدم مجمع الأمير محمد بن فهد فقرة «التميز في الطموح».
وفي نهاية الحفل زارت الحاضرات المعرض المقام في المدرسة والذي اشرفت على اعداده وتنظيمه إدارة المتوسطة الثانية عشرة بقيادة: آمنة محمد زينل، وبدرية السبيعي، ونجوى فيتا، وسعاد شاهين، وخضراء الدوسري، ومها العتيبي.
ومن مجمع الامير محمد بن فهد: مشرفة النشاط منتهى المنيدي، وضحى المطر، وماجدة الدرعان، ومن ابتدائية الامير فيصل بن فهد: نادية بوبشبيت، ومن الابتدائية الرابعة والعشرين نجاح الاحمدي.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12387&P=1&G=6
-
