أخبارالتربية والتعليم ليوم الثلاثاء 15 ذو القعدة 1430 هـ 3 نوفمبر 2009 م -

« التربية» تدرس التوسع في تطبيق

برنامج المدارس «الرائدة»

جدة - بدر محفوظ
http://ksa.daralhayat.com/files/imag...1584071200.jpg
الحناكي يطالب بدعم برامج مركز الأطفال المعوقين
أكد مساعد المدير العام للإشراف للبرامج والشؤون الإدارية في وزارة التربية والتعليم سالم الغامدي أن إبقاء الوزارة لبرنامج المدارس الرائدة واستمراره في عدد من المناطق السعودية يعد أمراً يدعو للتفاؤل كثيراً حيال تطويره، وجعله أنموذجاً فريداً من نوعه، مشيراً إلى إمكان تعميمه على بقية المناطق مستقبلاً.وأوضح الغامدي خلال إطلاق أولى فعاليات رؤساء فرق المدارس الرائدة على مستوى السعودية أمس في جدة بحضور المدير العام للتربية والتعليم في جدة عبدالله بن أحمد الثقفي، أن الملتقى الثاني لبرنامج «المدارس الرائدة» يعوَّل عليه الكثير نحو تحقيق الأهداف المرجوة، خصوصاً أن الملتقى الأول الذي عقد العام الماضي في مدينة الرياض تمخض عن بعض التوصيات التي أسهمت في تشكيل الفرق الإشرافية في المناطق التعليمية المطبقة للبرنامج. من جانبه، شدد مدير التربية والتعليم في جدة عبدالله الثقفي على أن «المدارس الرائدة» شكلت الحضن الحقيقي لإطلاق مشروع «تطوير» المنبثق فكرته من مدارس مميزة في أصلها، إضافةً إلى إدراجها ضمن المدارس الرائدة، مشيراً إلى أن التربويين يأملون أن تكون جميع المدارس في المملكة رائدةً، ومعولاً على ظهور توصيات تفعّل على أرض الواقع، وتنال الدعم بأشكاله كافة، لاسيما وأن هذا البرنامج النوعي ينطلق من أسس قوية من شأنها تجويد ما تقدمه المدارس لطلابها.و قدم بعد ذلك المشرف العام للإدارة التربوية في الوزارة الدكتور خالد بن عبدالعزيز الداوود ورقة عمل تحت عنوان «منطلقات المدارس الرائدة وأدوارها الرئيسة» أوضح فيها منظور المدرسة الرائدة من منطلق أنها مؤسسة تربوية يقودها مديرها من طريق فريق تربوي مؤهل يمارس دوره تخطيطاً وإدارةً بمستوى من الاستقلالية وهو ما يعرف بـ «القيادة الذاتية للمدرسة».ولفت إلى أن القيادة الذاتية تقع ضمن أطر من المسؤوليات المنهجية المرنة، والتي تمارس المدرسة الرائدة من خلالها وظيفتها لتحقيق هدف إستراتيجي يتمثل في بناء المعلم النشط مهارياً وتقويماً ومعرفةً في بيئة تربوية وإدارية مطورة تركز على التقنية الاتصالية وعلى الدور المحوري في التعلم.وتطرقت الورقة أيضاً لأهمية المدارس الرائدة في التحول نحو مجتمع المعرفة الذي يسعى لإنتاج المعرفة، وابتكارها، وتوظيفها بهدف تحسين نوعية الحياة، ورفع مسيرة الوطن التنموية، إضافةً إلى السعي نحو إيجاد مصدر دخل جيد يتمثل في المعرفة المبتكرة من العقل البشري الذي يعتبر هو أساس المال الحقيقي.وأكد الداوود أن دور المدرسة الرائدة هو التركيز على بيئات التعلم، وإيجاد المتعلم النشط المفكر المبدع في ضوء النظرية البنائية التي تختلف عن النظرية التقليدية من خلال مكونات عملية التعليم والتعلم، ملمحاً إلى أن النظرية البنائية هي من أهم منطلقات المدارس الرائدة.وأوضح رئيس فريق المدرسة الرائدة في مدينة عنيزة الدكتور خالد بن عبدالعزيز الشايقي في ورقة العمل الثانية التي قدمها أمس خلال الورشة أن « الرائدة» رفعت من درجة استخدام الطلاب للحاسب الآلي في التعليم، ما ينمي معها روح التعاون.وألمح إلى أن التعلم الذاتي، والتعليم باللعب، وخرائط المفاهيم، ودمج التقنية بالتعليم، ولعب الأدوار إلى جانب التعلم التعاوني، ودمج مهارات التفكير، و التقويم البنائي، والاستقصاء، والتواصل اللغوي، تعد من أهم الإستراتيجيات التي تنفذ في المدارس الرائدة.وأشار إلى أنها أسهمت أيضاً في تفعيل إستراتيجيات التدريس الحديثة داخل المدارس الرائدة، ماأسهم بشكل كبير في إثراء العملية التربوية والتعليمية ورفع معدل التحصيل لدى الطلاب الذين تفاعلوا معها بشكل إيجابي.
Dar Al Hayat

http://www.nekaal.com/up//uploads/im...bd5d2c1b04.gif

الوطن : الثلاثاء 1430/11/15 هـ العدد : 3322

استقبال طلبات ترشيح المعلمين للمشاركة في أعمال التعداد السكاني

مصلحة الإحصاءات تشترط عدم ارتباط المرشح بأي عمل مسائي

جدة: حسن السلمي

بدأت مصلحة الإحصاءات العامة ممثلة في مشروع التعداد العام للسكان والمساكن في استقبال طلبات المعلمين الراغبين بالمشاركة في الأعمال الميدانية لمشروع التعداد العام للسكان والمساكن في المملكة لعام 1431، والذي تبدأ فعالياته مطلع محرم المقبل.وشدد إعلان مصلحة الإحصاءات العامة على أن الترشيح يقتصر على المعلمين فقط في هذه المرحلة، ويشترط عدم ارتباط المعلم المرشح بأي عمل مسائي طيلة أيام الأسبوع، وعدم ارتباطه بعمل صباحي أو مسائي يومي الخميس والجمعة، وأن تتم الموافقة الخطية على ترشيحه من قبل المدرسة التي يتبع لها المعلم.وربطت المصلحة الترشيح النهائي للمعلمين بحاجة العمل، ومدى التزام المرشحين بحضور التدريب في مناطقهم، والتقييم النهائي للمرشح بعد إتمامه الدورة التدريبية، وأن طبيعة عمل المرشح لن تتجاوز جمع بيانات الأسر ميدانيا.
وأكدت مصلحة الإحصاءات العامة عبر إعلان على موقعها الإلكتروني أن إجراءات الترشيح تقضي بأن يـبدأ المعـلمون الراغبون في المشـاركة بالأعـمال الميدانية لمشـروع التعـداد بإنـشاء "حساب مرشح" على موقع المشروع على الرابط www.cdsi.gov.sa:8080/jobs، ومن ثم الدخول إلى لوحة التحكم الخاصة بالمرشح، وتعبئة بيانات الاستمارة، والتأكد من صحتها وطباعتها، ومن ثم تصديقها من المدرسة.وطالبت بإرسال استمارات المرشحين بكل مدرسة بعد تصديقها مجتمعة إلى إدارة التربية والتعليم لتقوم كل إدارة تعليمية بإرسال جميع استمارات المعلمين المرشحين من كافة المدارس إلى مقر المشروع بمصلحة الإحصاءات العامة.
جريدة الوطن السعودية-استقبال طلبات ترشيح المعلمين للمشاركة في أعمال التعداد السكاني

إدارة تعليم الطائف تتسلم 6 مبان مدرسية جديدة

الطائف: ساعد الثبيتي

تسلمت إدارة شؤون المباني بالإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين بالطائف مع بداية العام الدراسي الجاري ستة مشاريع لمبان مدرسية حكومية من المقاولين المنفذين لها. وبلغت تكلفة هذه المشاريع 45 مليون ريال. وذكر مدير عام التربية والتعليم للبنين في الطائف محمد بن سعيد أبو رأس أن المشاريع التي تسلمتها الإدارة تضم فصولا دراسية وغرفا إدارية ومعامل ومختبرات وصالات للأنشطة ومصادر تعلم ومظلات داخلية وخارجية، وتأتي ضمن خطة الوزارة للتخلص من المباني المستأجرة. وقال إن المشروعات التي تم استلامها هي: مجمع السريج التعليمي، مجمع حمزة بن عبدالمطلب، مجمع عبدالعزيز بن باز، متوسطة وثانوية الفرع، ثانوية ابن خزيمة، مدرسة زيد بن حارثة الابتدائية.
جريدة الوطن السعودية-إدارة تعليم الطائف تتسلم 6 مبان مدرسية جديدة

توجه نحو التوسع في تطبيق برنامج المدارس الرائدة

جدة: أحمد ردة


http://www.alwatan.com.sa/news/image.../p15-00597.jpg
الداود خلال تقديمه ورقة عمل بملتقى المدارس الرائدة أمس
أكد مساعد مدير عام الإشراف للبرامج والشؤون الإدارية بوزارة التربية سالم الغامدي أن برنامج المدارس الرائدة يعد نموذجا مضيئا من خلال العمل المميز الذي انتهج منذ انطلاقته.وأشار إلى أن إبقاء الوزارة للبرنامج واستمراره في عدد من المناطق أمر يدعو للتفاؤل كثيرا حيال تطويره وجعله أنموذجا يتم تعميمه على بقية المناطق مستقبلا.جاء ذلك خلال أولى فعاليات ملتقى رؤساء فرق المدارس الرائدة على مستوى المملكة بحضور ورعاية مدير عام التربية والتعليم بجدة عبد الله بن أحمد الثقفي. وأضاف الغامدي أن الملتقى الثاني لبرنامج "الرائدة" يعوَّل عليه الكثير وبما يحقق الأهداف المرجوة خصوصا أن الملتقى الأول والذي عقدت فعالياته في الرياض العام الماضي تمخض عن بعض التوصيات التي عُمل بها حيال تشكيل الفرق الإشرافية في المناطق التعليمية المطبقة للبرنامج.
من جانبه، أوضح مدير التربية والتعليم بجدة عبد الله الثقفي أن "الرائدة" شكلت المحضن الحقيقي لانطلاقة مشروع "تطوير" كون البرنامج انطلقت فكرته من مدارس مميزة في أصلها وأدرجت في ضمن المدارس الرائدة مشيرا إلى أن التربويين يتطلعون إلى أن تكون جميع المدارس في المملكة رائدة، معولا على أن تكون هناك توصيات يتم تفعيلها على أرض الواقع وأن يكثف الدعم بكافة أشكاله لمثل هذا البرنامج النوعي كونه ينطلق من أسس قوية من شأنها أن تجود بما تقدمه المدارس لطلابها.
جريدة الوطن السعودية-توجه نحو التوسع في تطبيق برنامج المدارس الرائدة

http://www.nekaal.com/up//uploads/im...bbafe997c2.gif

صحيفة اليوم:الثلاثاء 15 ذو القعدة 1430هـ العدد:13290

إبتدائية بنات المنيزلة تثقف طالباتها عن «h1n1 »

اليوم ـ الأحساء

استعدت المدرسة الابتدائية الأولى بالمنيزلة بتثقيف طالباتها عن داء الـــh1n1 أنفلونزا الخنازير ،حيث عمدت إدارة المدرسة بمنع الطالبات من التجمع وتوزيع الفسحة على الصفوف وذلك تفادياً للاختلاط من بين الطالبات، كما وضعت إدارة المدرسة بوضع لوحات إرشادية داخل وخارج المدرسة للتعريف بهذا المرض وطرق الوقاية منه ،ولجأت إدارة المدرسة لاستخدام أحدث وسائل الشرح لتثقيف الطالبات ،حيث عرضت فليما وثائقيا تثقيفيا وكان من إعداد المرشدة الطلابية المعلمة سميرة عبدالله الحمد ومعلمات الصف الأول فاطمة الراجح ـــ ابتسام المسعود ــ نادية الحبيل ،وكان عنوان الفيلم الوثائقي ( خنازير 2009 تهدد حياة العالم ) كما أن إدارة المدرسة عملت احترازات أمنية بتعقيم الممرات بصورة مستمرة ومسح الطاولات بالمعقمات وتعقيم دوراة المياه وشددت المرشدة الطلابية سميرة عبدالله الحمد على حرص إدارة المدرسة لتوفير سبل الحماية وتبقى عناية الله ألطف بالجميع.
اليوم الإلكتروني - اليوم السعودي

أولياء أمور بحفر الباطن يشكون تأخر حراس مدارس عن دوامهم

عامر الصبر ـ حفرالباطن

أبدى أولياء أمور طالبات بالمتوسطة الخامسة والثلاثين بمحافظة حفر الباطن تذمرهم جراء الغياب المتكرر لحارس المدرسة وتركه البوابة الخارجية للمدرسة مشرعة قرابة ساعة مع بداية الدوام المدرسي .وأشاروا الى ان تأخر الحارس يكاد يكون بشكل يومي منوهين الى تواجد المستخدمة فقط عند دخول الطالبات والمعلمات الى المدرسة وان البوابة مشرعة رغم وجود مدرسة للبنين على بعد 500 متر داعين الى إلزام الحارس بدوامه وان يتواجد في غرفته حسب الأنظمة. وطالبوا إدارة تعليم البنات بتكثيف الرقابة على مدارس البنات والتأكد من التزام الحراس بدوامهم.
اليوم الإلكتروني - اليوم السعودي

صرف مكافآت طلبة التربية الخاصة والمدارس الليلية

وتحفيظ القرآن بحائل

صالح المشهور - حائل

بدأت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة حائل (بنين) بإيداع مكافآت طلاب التربية الخاصة وتحفيظ القرآن الكريم والدارسين في المدارس الليلية المستحقة من جمادى الثانية إلى رمضان من العام الحالي في حساب الطالب مباشرة. واستفاد أكثر من 5225 طالبا بمختلف المراحل من الذين تم تعريف حساباتهم في الحاسب الآلي من المبلغ المقرر لهم (5.526.454).ريالا . وأشاد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة حائل (بنين) الدكتور محمد بن إبراهيم العاصم بجهود أولياء أمور الطلاب الذين تجاوبوا بتعريف حسابات أبنائهم داعيا الذين لم يستلموا مستحقاتهم مراجعة الإدارة لاستكمال تعريف الحساب وصرف مستحقاتهم عن طريق صندوق الإدارة ريثما يستكمل تفعيل الحساب للاستفادة من نظام التحويل السريع للأشهر القادمة.
اليوم الإلكتروني - اليوم السعودي

والد «أصايل» يتهم المستشفى ويطالب بتحقيق وفاة طالبة

بالمدرسة الخامسة عشرة بالمبرز واشتباه بإصابتها

بأنفلونزا الخنازير الشؤون الصحية وتعليم البنات

ناصر الصويلح-الأحساء
توفيت أمس الطفلة «أصايل» ذات الأعوام العشرة والطالبة بالمدرسة الخامسة عشرة في المبرز بعد ظهور أعراض أنفلونزا الخنازير.واشارت مصادر من داخل مدرستها لـ «اليوم» أن الطفلة أصايل لم تكن تعاني من أي أعراض مرضية عند التحاقها بالمدرسة مطلع العام الدراسي الحالي وأنها مع بداية الأسبوع الثالث من الدوام بمدرستها بدأت تشعر بآلام مع ارتفاع بدرجة الحرارة صاحبه تقيئ, وقيام إدارة المدرسة باستدعاء ولي أمرها.وأكد والد الطالبة اصايل صالح بوعنز أن ابنته لم تكن تشكو من أي مرض مبينا أن حالتها الصحية كانت جدا طبيعية ولم تشعر بآلام إلا بعد أسبوعين من بداية العام الدراسي وإبلاغه من قبل إدارة المدرسة بحالتها الصحية الجديدة مما دفعه الى تغييبها عن المدرسة وأخذها إلى مستشفى الأطفال في الأحساء وأن الطبيب المعالج ابلغه ان ابنته بحالة صحية جيدة وإعادتها إلى المنزل.وأشار إلى أن حالة طفلته «آصايل» وبعد ساعة من عودتها من المستشفى تدهورت وأصابها نزيف دم حاد من الأنف وتغير لون وجهها إلى الأزرق مما دفعه الى العودة ثانية بها الى المستشفى وهي في حالة غيبوبة تامة مبينا أنها لم تمكث أكثر من ساعتين بالمستشفى وإبلاغه بوفاتها.ولفت إلى أن تقارير أولية غير مؤكدة اشارت الى إصابتها بمرض أنفلونزا الخنازير وانفجار في المخ مما دفعه الى اتهام المستشفى بعدم الاهتمام بحالة ابنته وحمله مسؤولية وفاتها، وطالب بإجراء تحقيق بما حدث لابنته.وأكدت مساعد مدير عام التربية والتعليم للبنات للشؤون التعليمية نورة بنت صالح العمران وفاة الطالبة أصايل دون تأكيد أو نفي بإصابتها بأنفلونزا الخنازير معللة ذلك بعدم وصول تقارير طبية تبين سبب الوفاة.وبدوره أكد مدير الشؤون الصحية في الأحساء حسين الراوي الرويلي وفاة الطفلة آصايل بمستشفى الولادة والأطفال منوها الى ان التقارير الطبية بحالتها الصحية لم تصل من مختبر الدمام الاقليمي الذي يقوم بأجراء الفحوصات لمعرفة النتائج.
اليوم الإلكتروني - اليوم السعودي

الملف الصحفي للطباعة ليوم الثلاثاء15-10-1430هـ


http://www.mlfnt.com/live/12572406871.gif