رسائل مؤجلة بين المعلم والطالب........

http://www.v33v.com/download/302248031b3c6c3f2.gif




الرسالة العاشرة




أعود مرة أخرى وسأعود أخريات للموضوع


لان الموضوع فيه .... غاليتي


أستاذتي وقدوتي ومحفزي على تحقيق طموحي


أبعث رسالتي المؤجلة الى / د.لمياء الديوان


دكتورتي دخلت هنا لارسل لك رسالة مؤجلة

دعوني أرسل رسالتي هنا ......هي ليس مؤجله منذ زمن طويل ....مؤجلة من 3 سنين مع أنني في مواقف كثيرة أردد هذه الرسالة


أشكر الله أذ وضعك في طريقي كي أكمل حياتي أسير على منهجك


لقد أتحد فيك ... قوة الشخصية ... القدرة على الاقناع ... القلب الابيض الذي لايعرف سوى الحب للطلبة...
حين أجلس قبالك ...لاأجرْ الاان أكون مستمعة حتى دون أن انبس ببنت شفه !!! الا لو طلبتي مني ذلك


راقية الاخلاق ...ملهمتي ...أمي ...أختي الكبرى... صديقتي



شكر لك وسأشكرك ما حييت وشكرا لهذا المتصفح الذي اعطاني فرصة لاكتب فيك كلمات واتركهها هنا كأعتراف بفضلك علي

ولكي يعرفك كل من مر هنا


أنا أسعد كل الذين وضعوا رسائلهم قبلي
وسيضعونها بعدي
لانني سأسلمها لك اليوم باليد
وأضمن وصولها لك

الأخوات الفاضلات والغاليات على قلبي كثيراً

اذكر الله:11rob: لمياء الديوان :11rob: قمم :11rob::11rob: جواهر :11rob:


يسعدني 000 ويشرفني 000 المشاركة معكن في هذا الموضوع


الأكثر من رائع 000 :11umbup:


عدة رسائل اود التوجه بها 000 لمعلماتي 000 الفاضلات 00


التي 00 لم 00 أستطع 00 إيصالها لهن 000 فشكراً لكن 00

من الأعماق 00

***********************************************



الرسالة الأولى تقدير وإجلال

موجهة 00 إلى المعلمة الفاضلة : هياء سعود

المدرسة : الأبتدائية 00

تاريخ الرسالة : 1989


معلمتي الفاضلة 00 كنت خير مربية 00 وموجهة 00 لزهراتك 0

ذوات الأشواك 000 التي كنت أنا واحدة منهن 000 00 :خجل:

كم عذبناك 000 واجهدناك 000 وتحايلنا 00 عليك 00 لكنك

بقلبك الكبير 00 أحتويت شقاوتنا 000 لن 00 أنسى ذلك

اليوم 000 الذي أخرجتنا فيه من الفصل 00 والتوجه بنا 00

للإدارة 00 تعاقبنا 000 وكنت طول الطريق توبخيننا 00 وما

أن وصلنا 000 لباب الإدارة حتى 000 مسحت على رؤوسنا 000

وقلت 000 لم أقصد بذلك انزال الألم بكن 000 ولكن حتى 000

تعلمن أن لكل شئ حدود وخطوط لايجب أن تتخطوها 000 وانتن0

تجاوزتن هذه الخطوط00 فكان لابد من 000 ردعكن 00 فأنتن

الآن مخيرات 00 التوبة والإقلاع 00 أو الدخول ومواجهة

المصير0000 فكانت تلك الكلمات بداية للتغير الجذري لسلوكي 00

فلك الفضل بعد الله مازلت ولا أزال اذكرك وأدعو لك 00


طيعاً 00 داليا في الطفولة 000 عفرية لا ترحون بيعييييد


شقاوة ونطنطة وارهاق معلمات 000 للأسف 000 وكانت المديرة


شديدة 00 شديدة 00 شديدة لدرجة من نشوف وجها نصييح


كان يوم تاريخي 000 للخوف والرعبة ثم 00 التوبة والعقل


جمعني الله بهن في مستقر رحمته




غالياتي 000 سأعود قريباً000 لتوجيه رسالة أخرى لمعلمة أخرى 000 ولكنها عتاااااااب



لكن خالص الود والتقدير

اقتباس:

---

الأخوات الفاضلات والغاليات على قلبي كثيراً

اذكر الله لمياء الديوان قمم جواهر


يسعدني 000 ويشرفني 000 المشاركة معكن في هذا الموضوع


الأكثر من رائع 000


عدة رسائل اود التوجه بها 000 لمعلماتي 000 الفاضلات 00


التي 00 لم 00 أستطع 00 إيصالها لهن 000 فشكراً لكن 00

من الأعماق 00

***********************************************

---

[grade="8B0000 B22222 8B0000"]
المتألقة داليا الدوسري

كم أثلج صدري تواجدك البهي

وأسعدتني كلماتك الرائعة

والشكر لتواجدكم وتفاعلكم الراقي[/grade]

اقتباس:

---

الرسالة الأولى تقدير وإجلال

موجهة 00 إلى المعلمة الفاضلة : هياء سعود

المدرسة : الأبتدائية 00

تاريخ الرسالة : 1989


معلمتي الفاضلة 00 كنت خير مربية 00 وموجهة 00 لزهراتك 0

ذوات الأشواك 000 التي كنت أنا واحدة منهن 000 00

كم عذبناك 000 واجهدناك 000 وتحايلنا 00 عليك 00 لكنك

بقلبك الكبير 00 أحتويت شقاوتنا 000 لن 00 أنسى ذلك

اليوم 000 الذي أخرجتنا فيه من الفصل 00 والتوجه بنا 00

للإدارة 00 تعاقبنا 000 وكنت طول الطريق توبخيننا 00 وما

أن وصلنا 000 لباب الإدارة حتى 000 مسحت على رؤوسنا 000

وقلت 000 لم أقصد بذلك انزال الألم بكن 000 ولكن حتى 000

تعلمن أن لكل شئ حدود وخطوط لايجب أن تتخطوها 000 وانتن0

تجاوزتن هذه الخطوط00 فكان لابد من 000 ردعكن 00 فأنتن

الآن مخيرات 00 التوبة والإقلاع 00 أو الدخول ومواجهة

المصير0000 فكانت تلك الكلمات بداية للتغير الجذري لسلوكي 00

فلك الفضل بعد الله مازلت ولا أزال اذكرك وأدعو لك 00


طيعاً 00 داليا في الطفولة 000 عفرية لا ترحون بيعييييد


شقاوة ونطنطة وارهاق معلمات 000 للأسف 000 وكانت المديرة


شديدة 00 شديدة 00 شديدة لدرجة من نشوف وجها نصييح


كان يوم تاريخي 000 للخوف والرعبة ثم 00 التوبة والعقل


جمعني الله بهن في مستقر رحمته

---

[grade="8B0000 B22222 8B0000"]غاليتي داليا

بلفعل يجب أن يكون المربي والمعلم بهذا القلب الكبير


والروح الطيبة الممزوجة بالعطف والرحمة ومرحلة الطفولة


تختلف من طفل لآخر....


وكان أسلوب معلمتك أسلوب جيد كرادع دون أن تدخل على

نفوسكن الرعب او الكره لها وللمدرسة..

وللأسف الكثير منهن يستخدمن العصا مع الزهور البريئة

ويزرعن في نفوسهن الخوف الشديد وبالتالي الكره

وهناك من يتأثر بتلك المواقف القاسية ومع الزمن تتحول

لحالة نفسية تعاني منها في حياتها المستقبلية


كنت ولا أنسى تلك المعلمة الكبيرة التي لا تقف إلا إذا

حضرت مديرة المدرسة او المشرفة ولديها عصا طويييييلة

كي تصل لآخر طالبة بالصف الدراسي..

كلمة رعب لا توصل لكم ما في نفسي منها وكان إسمها فائقة

تخيلوا معي كيف تقوم بالتعليم وهي بهذا الوضع وكان

تعليمها كله تكرار حتى أصل المنزل بدون صوت ...

وأهم شيء عندها الحفظ ...سامحها الله

داليا تعامل معلمتك نوع من الردع ولكن أيضاًلم يكن حل

هناك طرق تربوية رائعة لكسب الطالبات خاصة وأنتن بمثل

هذا العمر..

ولكن طيبة قلبها تركت في نفسك الشيء الكثير ..

ياليت تقرأ كل معلمة هذه الرسائل من شكر وعتاب

لعلها تؤثر بها وتشعر بما يتركن من أثر كبير..

المبدعة داليا

أنا في إنتظار رسائلك المؤجلة لكي نوصلها عبر

غرابيل لعلها تصل بصوت عالي مؤثر

كل التقدير لوجودك الراقي والمميز


لك من القلب كل الشكر والود




[/grade]

http://q6rr.com/uploads/c8e8255735.gif


الان وكي أوضح لكم القضايا التي طرحت من خلال الرسائل المؤجلة

والتي كان هدفنا منها فسح المجال لطرح قضايا المجتمع التعليمي

سأجزل لكم القضايا المطروحة كي اسهل لكم عملية مناقشتها


http://up.arabseyes.com/gif/VhM24465.gif






الرسالة الاولى – رسالة ام الباسل محتوه الرساله


محتواها :::::ماهو رأيكم بنظرات استهزاء المعلمين بجواب الطالب الخاطئ



http://up.arabseyes.com/gif/VhM24465.gif


الرساله الثانية : رسالة لمياء


كيف يؤثر حسن إرشاد معلمينا وتعاملهم في زرع حب العلم على نفوس الطلبة



http://up.arabseyes.com/gif/VhM24465.gif





الرساله الثالثه / طيبه


ماذا تقول في معلم يعطي طلبته درجات يائسه حتى أنه لا يعطيه فرصة للتفكير في محاولة الطالب في النجاح




http://up.arabseyes.com/gif/VhM24465.gif


الرساله الرابعة: غالينا

ماذا يخسر معلمينا لو تعاملوا بنبل أخلاق وجمال روح وصفاء نفس


http://up.arabseyes.com/gif/VhM24465.gif


الرساله الخامسه : فجر علي

حين تصبح المدرسة قدوة ومثل اعلى كيف يكون رد فعل الطلبة



http://up.arabseyes.com/gif/VhM24465.gif


الرساله السادسه / هدوء

ماهي وجهة نظرك في معلم لايطبق هذه المقوله اليوم عمل بلاحساب وغداً حساب بلا عمل



http://up.arabseyes.com/gif/VhM24465.gif



الرساله السابعة : جميل

ماهو رأيك في معلم تبليغ رسالة معينه سامية من خلال درسه



http://up.arabseyes.com/gif/VhM24465.gif





الرساله الثامنه : جواهر


ماهو رأيكم في طالب يمزج الشقاوة مع قليل من عدم الإكتراث ..للاصغاء لمحاضرة الملعم !!



http://up.arabseyes.com/gif/VhM24465.gif



الرساله التاسعة شمس العرب


من القائل العصا لمن عصا؟؟ وهل مسكت عصا يوما لتضرب طالبا



http://up.arabseyes.com/gif/VhM24465.gif



الرسالة العاشرة/ داليا الدوسري



قد يتبع بعض المعلمين مبدأ العقاب مع طلبتهم ولكن بقالب تربوي كيف ترى ذلك من وجهة نظرك

الرسالة العاشرة


http://www.v33v.com/download/302248031b3c6c3f2.gif




:و::و::و::و::و::و:

عودة من جديد واعتذر عن التأخير
هذه المرة رسالتي لمعلمة سامحها الله وعفى عنها
رسالة عتاااااااب موجهة إلى المعلمة : منيرة الدوخي
المدرسة : الثانوية
تاريخ الرسالة : 1996
معلمتي 000 ضاقت بي الدنيا 000 في تلك اللحظة 00 التي وجهتي لي فيها وابل من الكلمات 00
اللاذعة في اللوم دونما 00 تدعي لي فرصة التعبير 00 والدفاع عن موقفي 00 :زعلان:
عندما اكتشفت 00 مجموعة 000 من الطالبات 000 وقد عملن 000 شات ورقي يتبادلنه وسط الحصة 000 الدراسية
وبالصدفة 000 توقفت الورقة في يدي 000 وقت إلتفاتتك 000 صحيح اننيي 000 أخطأت في وضع 00
نفسي محطة مرور لذلك الشات 00 الذي الله أعلم بما كان يدور فيه 000 لكن لم أكن مشاركة فيه كتابيا 000
حاولت أن أوضح لك 000 أن ابين حجم الغلط الذي الذي ارتكبته 000 حتى أعاقب على قدره 000 لكنك لم تمنحيني تلك الفرصة 0000 وكبرت المسألة حتى وصلت لوالدتي 000 التي حاولت بشتى الوسائل ان تكون بعيدة 000 :icon_cry:
كرهت كل شيء اسمه جغرافيا 000 وأصبح أسم منيرة في القائمة السوداء لدي 00 :36_1_28[1
لما لم تدعي 00 لي فرصة التوضيح 00 لم أبرئ نفسي من الخطأ 00 لكن أحببت 00 أن أعاقب على قدر الغلط الذي ارتكبت
سامحك الله 000 وعفى عنك 000 :icon_cry::icon_cry:

غالياتي 0000 اسعد الله قلوبك ن 000 وجمعنا في فردوسه الأعلى000
تقبلن خالص الود والتقدير000

غاليتي طيبه عجام

http://up.arabseyes.com/gif/OMv24986.gif


تأخرت كثيرا في الرد على رسالتك


لان الرسالة وصلت لي دون أن ترسليها


صحيح أنك أجلتيها ولم ترسليها


ولكنني كنت اعرف محتواها


وهذا يحدث كثيرا في مرحلة الجامعة


لان هنا يكون التعامل مع عقول ناضجة


فمن الممكن ان يستطيع الطالب الجامعي ان يتحاور مع استاذه اذا كانت لدية رسالة

http://up.arabseyes.com/gif/OMv24986.gif

السلام عليكم

وجهت لي دعوة للمشاركة في هذه الرياض النضرة

فوجدته ممتليء بالقمم الممزوجه بالجمال

مع سطوع شمس العرب عليها فوجدتها متدلية بالطيب

متزينه بجواهر الكلم متسربلة بهدوء الفجر النقي

غالية لايقدر لها ثمن يتغنى بها في دواوين العرب

مشوبة بعشقها للحزن


شكرا لمن وجه لي الدعوة

لي ان شاء ربي عودة

اقتباس:

---

رسالة عتاااااااب موجهة إلى المعلمة : منيرة
المدرسة : الثانوية
تاريخ الرسالة : 1996
معلمتي 000 ضاقت بي الدنيا 000 في تلك اللحظة 00 التي وجهتي لي فيها وابل من الكلمات 00
اللاذعة في اللوم دونما 00 تدعي لي فرصة التعبير 00 والدفاع عن موقفي 00
عندما اكتشفت 00 مجموعة 000 من الطالبات 000 وقد عملن 000 شات ورقي يتبادلنه وسط الحصة 000 الدراسية
وبالصدفة 000 توقفت الورقة في يدي 000 وقت إلتفاتتك 000 صحيح اننيي 000 أخطأت في وضع 00
نفسي محطة مرور لذلك الشات 00 الذي الله أعلم بما كان يدور فيه 000 لكن لم أكن مشاركة فيه كتابيا 000
حاولت أن أوضح لك 000 أن ابين حجم الغلط الذي الذي ارتكبته 000 حتى أعاقب على قدره 000 لكنك لم تمنحيني تلك الفرصة 0000 وكبرت المسألة حتى وصلت لوالدتي 000 التي حاولت بشتى الوسائل ان تكون بعيدة 000
كرهت كل شيء اسمه جغرافيا 000 وأصبح أسم منيرة في القائمة السوداء لدي 00
لما لم تدعي 00 لي فرصة التوضيح 00 لم أبرئ نفسي من الخطأ 00 لكن أحببت 00 أن أعاقب على قدر الغلط الذي ارتكبت
سامحك الله 000 وعفى عنك 000

غالياتي 0000 اسعد الله قلوبك ن 000 وجمعنا في فردوسه الأعلى000

---

[grade="8B0000 8B0000 B22222"]
أختي الراقية داليا الدوسري

كم أسعدتني عودتك برسالة مؤجلة

قرأت سطورك وشعرت بموقفك ومدى رغبتك في تبرير موقفك

بالفعل يجهل الكثير أهمية ترك فرصة للطالب او الطالبة

لكي تتحدث توضح تبرر ...[/grade]


[grade="000000 000000 000000 000000"]
لا ممنوع ولا يمكن لطالبة او لطالب أن يتحدث .. ممنوع

تبرر وممنوع تدافع عن نفسك أوامر لابد أن تنفذيها ورأسك

للأرض[/grade]

[grade="8B0000 8B0000 8B0000"]هذا هو وضع الطالب في مجتمعنا يُظلم ويتهم ويعاقب ولكن

لا يستطيع أن يتحدث بكلمة او يتفوه بها ..


ما هذا الظلم وما هذا الجبروت الواقع على الطلبة ألم

تكن أب الم تكوني أم أليس لكم أبناء!!!!!!!!!!!!!

وحتى لو أخطأ الطالب نتأكد ونستمع له ولمبرراته ثم

نوجه ونربي

لما نحرم على الطلبة الحوار ولما لا نستمع لهم والله

كم هم في أمس الحاجة لكم ولتوجيهاتكم ولكن بالحب

والعطف والإحتواء ..[/grade]



[grade="8B0000 8B0000 8B0000"]من واقع عملي ومعاناة بناتي الطالبات هو ما ذكرته

الرائعة داليا..عدم إعطاء فرصة للطالب للتحدث ولا حتى

الدفاع عن نفسه





[/grade][grade="008000 008000 008000 008000"]أيها المعلم أيتها المعلمة [/grade]





[grade="8B0000 8B0000 B22222"]
طلب ورجاء خاص




أتركوا للطلبة فرصة للحوار شاركوهم بالحديث تقربوا

إليهم بالكلمة الطيبة والموعظة الحسنة ..

خذوا من رسول الأمة قدوة في التعامل والتربية

قدمي نصيحتك مغلفة بالعطف والحب وممزوجة بالحنان

وستترك أثر قوي في نفس الطالب


كل الشكر لأختي المميزة داليا

وستصل رسالتك بإذن الله

وسيكون لها أثر

تقديري وفااااائق ودي

[/grade]

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عباس العتابي

السلام عليكم

وجهت لي دعوة للمشاركة في هذه الرياض النضرة

فوجدته ممتليء بالقمم الممزوجه بالجمال

مع سطوع شمس العرب عليها فوجدتها متدلية بالطيب

متزينه بجواهر الكلم متسربلة بهدوء الفجر النقي

غالية لايقدر لها ثمن يتغنى بها في دواوين العرب

مشوبة بعشقها للحزن


شكرا لمن وجه لي الدعوة

لي ان شاء ربي عودة

---

[align=center]



شكرا لتلبيتك دعوة أخواتي

وأهلاً وسهلاً بك وبنور حضورك وننتظر بوحك الصادق لكل من تحب ومن ترغب أن ترسل له رسالة عتاب




http://sfsaleh.com/9war/uploads/dddd10ded3.jpg[/align]

اشكر لك هذا الموضوع..

لدي الكثير من رسائل العتاب..

ربما اضعها هنا يوما..فكثير منها ..احس برغبه في

البكاء بمجرد مرورها على بالي..

اعذروني..

ولكن ربما اعود

سما

كل معلم علمني حرف

له برقبتي دين لن تمحاه السنين


فجزاهم الله عنا خير الجزاء


ألف شكر على الموضوع

http://www.v33v.com/download/302248031b3c6c3f2.gif




الرسالة الحادية عشر


متصفح رائــع بكل ماتحويه هذه الكلمة من معنى ...

ولا أستغرب هذا الإبداع نظراً للأسماء اللامعة التي عملت بجهد لإعداده وإخراجه ..





رسالتي إلى المعلمتين / أ . منيـــرة ,, فاطمة

المرحـلة الدراسية / الثالث متوســط




>>> [align=justify]يا معلماتي ..
إنني وبرغم قلبي الكبيــر ..
وبرغم مساحات التسامح الشاسعة التي بداخلي فأنتن لم تتركن في ذاكرتي أي شيء يكاد يكون لكن شفيع عندي ..

لن أسامحكن ماحييت ..

على ماوجدته منكن من ظلم وإهانة لفعل ليس لي اي ذنب فيــهـ وعدم تركـ لي أي فرصة للدفاع عن نفسي وذلك لمدة 3 سنوات على التوالي [/align]<<<




فهن وببساطة للأسف أخذنني بذنب فعل سيء بدر من إحدى قريباتي التي كانت معي بنفس المدرسة وليس لي أي ذنب في ذلكـ الفعل لا من قريب ولا من بعيد ولم يستمعن لي أبداً رغم محاولاتي المتكررة للدفاع عن نفسي .. و التي أحسست من خلالها بالذل الشديد ..





فراشات غرابيل القائمات على هذا التواجد الجميل ..

شكرا لكن أيتها الرائعات ..


تقبلن مروري الغاضب ,,

بسم الله الرحمن الرحيم

الصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ما أجمل ان ينسب الفضل لاهله

وان نسطر عبارات الشكر بعد مرور مراحل تعليمية مختلفة

ان كتبنا عبارات شكرا فالكثير يستحقها
وان كتبنا كلمات عتاب فالكثير يستحقها


لكن لابد من ان ارسل رسالة لهم




http://www.v33v.com/download/302248031b3c6c3f2.gif


الرسالة الثانية عشر



جزى الله كل خير لكل من علمنى حرفا
وسامح الله كل من جرحني بحرف

إلى الربان الماهر الحاذق
الذي يستطيع أن يدير دفة مركبه،
ليوصل من معه في المركب إلى الشاطئ الذي يريدون ،
إلى الشمعة التي تحترق لتضيء الدرب للآخرين،
إلى الزهرة التي تذبل مع الزمن لتجعل غيرها
من البراعم تنمو وتتفتح، وتأخذ دورها في الحياة

إلى معلمتي كل الاحترام والتقدير .

موضوع رائع
الله يعطيكم العافية

[align=right]قرأت تعليق البعض منكم اخواتي الفاضلات

لماذا لاتسامحون معلماتكم

لاتعلمون هل هن احياء ام اموات

فان كانت على قيد الحياة ربما تحتاج لدعوتك

وان ماتت فربما احتاجت ايضا لدعوتك وهي حبيسة اللحد

تخيلي لو كنت مكانها هل ترغين ان لايسامحك احد؟؟؟؟؟؟؟؟

كلنا خطاؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤن

ولكن( فمن عفا وأصلح فأجره على الله )

ولنا في رسولنا الكريم خير قدوة صلى الله عليه وسلم

حين قال اللهم اغفر لقومي فإنهم لايعلمون

وابو بكررضي الله عنه حين تكلم مسطح بن اثاثة في عرض عائشة رضي الله عنها وكان ابو بكر رضي الله عنه ينفق على مسطح وحين خاض في حادثة الافك اقسم الا ينفق على مسطح

فنزلت الاية ( ولا يأتل الو الفضل منكم والسعة أن يؤتوا أولى القربى والمساكين والمهاجرين في سبيل الله وليعفوا وليصفحوا ألا تحبون أن يغفر الله لكم )

قال ابو بكر رضي الله عنه بلى نحب ان يغفر لنا
فاجرى ما كان ينفقه على مسطح


اخواتي الكريمات
اصفحوووووا واعفوااااااااا

روي إن لجعفر الصادق – رحمه الله - غلاماً وقف يصب له الماء على
يديه فوقع الإبريق من يد الغلام في الطست , فطار الرشاش في وجهه فنظر
جعفر إليه نظر مغضب
فقال الغلام : يا مولاي والكاظمين الغيظ
قال: قد كظمت غيظي
قال : والعافين عن الناس
قال : قد عفوت عنك
قال : والله يحب المحسنين
قال : اذهب فأنت حر لوجه الله تعالى[/align]

ربنا لا تجعل في قلوبنا غلا للذين آمنوا واغفر لنا وتب علينا يا الله
إليك ملاذنا وأنت ملجأنا ولا حول ولا قوة إلا بالله

استغفر الله العظيم التواب الرحيم لذنبي وللمسلمين وللمسلمات وللمؤمنين وللمؤمنات

الرسالة الثامنه



هشششش هناك ألم /خجل ودندنة ضمير .. !!
يهز قلبي .. يعاتبني .. يدغدغ عقلي الباطن .. ليفرغ مافي جوفي من خجل .. !!

كل ذاك يتكور برحم فصلي حينما اقف عند ( السبورة ) وابدأ بممارسة التدريس .. !!

لـ أسمع ( السبورة ) تهمس معاتبة وتردد أتذكرين . .. !!

نعم اذكر هناك بأخر الفصل ( طالبة ) وحصة الأحياء ومعلمتي الرقيقة .. ذات الصوت المبحوح .. !!
طالبة تتربع بعرش ( الشقاوة الفطرية ) ..!!

اممممم

ربما ليست شقاوة بل جراءة .. !!
لا اظن انها جراءة ممزوجة بشقاوة مع قليل من عدم الإكتراث .. !!

ببساطة كنت اعشق ممارسة وضع ( الصمغ ) على الكرسي لأثبت نظرية ان المعلمة
تجلس على الكرسي اثناء الشرح وكأني أطلق قانون ( ممنوع الجلوس أثناء الشرح ) ,, !!

فيـا معلمتي .. /
تغضبين .. تضحكين ..
تهددين .. / وترحمين
اقسم اني لو امارس الكتابة على البحر .. واستزد في رسم قلبك بالرمال ..
وادعو الله ان يكتبك على الغيم .. ما ( كفاني) اعتذار .. !!
وما حررني من شعوري بالخجل .. !!
*
*
*
*
معلمتي سامحيني.


رسمت إبتسامة على محياي حين قرأت هذه الرسالة ..

فلقد قرأت فيها عتاب وحديث نفس وندم وكأني أنظر حال كاتبها حين يخط بقلمه على (سبورة الفصل ) ..كيف تكتب وقلبها وفكرها يرجعان بها إلى تلكم الأيام
لم يدر في خلدها يوماً أنه ستكون في مكان هذه المعلمة

أما الذي لاتتمناه أن تحظى بشقاوة طالبة تعاملها بالمثل

سؤالي لها ..هل لو واجهتي موقفاً مماثلاً سوف تضحكين أم تعذرين ...أم تهددين ..أم تقولين ها أنا أسدد الدين الذي مضى؟؟




في نظري أجمل مافي هذه الرسالة ..هو الشعور بالمعلم وبأحاسيسه لعل ذلك سيكون دافعا لك لتعليم الجيل الذي اؤتمنتي عليه كيف يكون إحترام المعلم

ولو كنت محل هذه المعلمة سأبتسم مردفة بقولي:
ماكل هفوة تعد ذنبا

جزاء الله عنا معلمين خير الجزاء ورحمهم برحمته أحياء وأموات ورفع قدرهم عنده وعند خلقه فلقد كانوا مشاعل نور تحترق لتضيء لنا دروب الجهل .

خالص مودتي لكل مبدعة هنا ..وأخص بالذكر أستاذتي
لمياء الديوان على مراسلتها ولعل عدد مشاركاتي لاتسمح لي بإرسال رسالة شكر لشخصها الكريم فلتشفع لي هذه الكلمات القليلة والخجلة والتي لاتوفيها حقها من الشكر

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سما الدوحه

اشكر لك هذا الموضوع..

لدي الكثير من رسائل العتاب..

ربما اضعها هنا يوما..فكثير منها ..احس برغبه في

البكاء بمجرد مرورها على بالي..

اعذروني..

ولكن ربما اعود

سما

---

[align=center]
وهذا الذي كنا نأمله من طرح هذه الفكرة والتي هي أحد أفكار المبدعة د/ لمياء الديوان فجزاهاالله خير الجزاء

ولعل بوحكم الصادق يسري عبر هذه الصفحات فيستقيم حال من ظلم أو يتعظ من تسوّل نفسه بأن يظلم طالبا لاحول له ولا قوة

عزيزتي سما الدوحة الف شكر على تواجدك ومرورك اللطيف

وننتظرك بشوق كي نستمتع ببوحك ويتعظ به غيرنا [/align]

[align=center]http://sfsaleh.com/9war/uploads/7b3211c819.jpg[/align]

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة راشد الراشد

كل معلم علمني حرف

له برقبتي دين لن تمحاه السنين


فجزاهم الله عنا خير الجزاء


ألف شكر على الموضوع

---

[align=center]هذا هو الإخلاص الذي يتجسد في أولاء المعلمين المثاليين

فأثره يستمر على مدى السنين في قلوب من فَقِهوا الخير فكان لأهل الخير عندهم مكانة عظيمة

مشاعر راقية جدا نهنئك بها أخي راشد

تشرفنا بمرورك الكريم ونرجو منك التواصل

http://sfsaleh.com/9war/uploads/7b3211c819.jpg[/align]

اقتباس:

---

[align=center]متصفح رائــع بكل ماتحويه هذه الكلمة من معنى ...

ولا أستغرب هذا الإبداع نظراً للأسماء اللامعة التي عملت بجهد لإعداده وإخراجه ..[/align]

---

[align=center]كيف لايكون رائع وهناأنتِ رحيل ومن سبقك في المشاركة والتفاعل ,,

فشكرا لكِ من القلب على طِيب كلماتك [/align]

[align=center]؛؛؛

؛؛

؛[/align]

اقتباس:

---

[align=center]رسالتي إلى المعلمتين / أ . منيـــرة ,, فاطمة

المرحـلة الدراسية / الثالث متوســط

>>>
يا معلماتي ..
إنني وبرغم قلبي الكبيــر ..
وبرغم مساحات التسامح الشاسعة التي بداخلي فأنتن لم تتركن في ذاكرتي أي شيء يكاد يكون لكن شفيع عندي ..

لن أسامحكن ماحييت ..

على ماوجدته منكن من ظلم وإهانة لفعل ليس لي اي ذنب فيــهـ وعدم تركـ لي أي فرصة للدفاع عن نفسي وذلك لمدة 3 سنوات على التوالي
<<<

فهن وببساطة للأسف أخذنني بذنب فعل سيء بدر من إحدى قريباتي التي كانت معي بنفس المدرسة وليس لي أي ذنب في ذلكـ الفعل لا من قريب ولا من بعيد ولم يستمعن لي أبداً رغم محاولاتي المتكررة للدفاع عن نفسي .. و التي أحسست من خلالها بالذل الشديد .. [/align]

---

[align=center]عزيزتي رحيل العمر ,,

هاتين المعلمتين وكثير ممن يسير على مسارهم تناسوْ أن

الناس خُلقوا مختلفين ولم يراعوا هذا الأصل الذي تقوم عليه العلاقات الإجتماعية الناجحة ,,

بالإضافة أنهم لايحسنون إدارة عقولهم فضلاً من إنهم يديرون غيرهم من خلال عملهم كمربيتين ( معلمتين ) ,,

ولأنهم مسجونين داخل عقولهم مايمليه عقلهم هو الصواب

وصوت الحق في أنفسهم مكتوم لاصوت له ، فالمشكلة إذن في عقولهم

صدقيني هؤلاء لو استمروا على هذه النفسية والعقلية

البائسة في ربط الأشخاص ببعض ولا يجعلوا كيفية خاصة

للتعامل مع كل واحدٍ على حدة أكيد أنهم سيخسرون الكثير من العلاقات ,,

وكل ماسبق إطاره الذي يؤطره فيصلحه :

(الوازع الديني الذي افتقدته أرواحهم بأن الظلم ظلمات يوم القيامة )

[/align]

[align=center]؛؛؛

؛؛

؛[/align]

اقتباس:

---

[align=center]فراشات غرابيل القائمات على هذا التواجد الجميل ..

شكرا لكن أيتها الرائعات ..


تقبلن مروري الغاضب ,,[/align]

---

[align=center]

إن كان هذا غضبك عزيزتي فكيف برضاكِ أكيد أنه ألطف مثل غضبك فشكرا لكِ على تواجدك الطيب [/align]

[align=center]http://sfsaleh.com/9war/uploads/7b3211c819.jpg[/align]

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ميسلووون

بسم الله الرحمن الرحيم

الصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ما أجمل ان ينسب الفضل لاهله

وان نسطر عبارات الشكر بعد مرور مراحل تعليمية مختلفة

ان كتبنا عبارات شكرا فالكثير يستحقها
وان كتبنا كلمات عتاب فالكثير يستحقها

لكن
جزى الله كل خير لكل من علمنى حرفا
وسامح الله كل من جرحني بحرف

إلى الربان الماهر الحاذق
الذي يستطيع أن يدير دفة مركبه،
ليوصل من معه في المركب إلى الشاطئ الذي يريدون ،
إلى الشمعة التي تحترق لتضيء الدرب للآخرين،
إلى الزهرة التي تذبل مع الزمن لتجعل غيرها
من البراعم تنمو وتتفتح، وتأخذ دورها في الحياة

إلى معلمتي كل الاحترام والتقدير .

موضوع رائع
الله يعطيكم العافية

---

[align=center]
الله الله الله عليكِ ميسلون مرهفة تلك الحروف بتلك القيمة التي في نفسك والتي هي عرفانا لمعلمتك ,,

نشكر لكِ تواجدك الرائع بهذه المشاعر الراقية

وشكرا لمرورك الطيب [/align]

[align=center]
http://sfsaleh.com/9war/uploads/7b3211c819.jpg[/align]

http://www.v33v.com/download/302248031b3c6c3f2.gif



الرسالة الثالثة عشر






المراقبة الرائعة والمتألقة/ د- لمياء الديوان
المشرفة الراقية والرائعة /أذكر ألله
الأخت الوفية والراقية قمم
الله يعطيكن العافية والصحة الدائمة

جهد مميز وراقي ورائع يعجز اللسان وتتبعثر الحروف

عن مدى الاشادة بهذا الموضوع الرائع والرائد والراقي

في تميزه وأنفراده بجداره عن مواضيع أخرى

أشكر كل من مر هنا وذكر رسالة العتاب أو رسالة مدح وثناء

عتاب

إلى كل معلم لم يعرف رسالة التعليم السامية

وجعل من مهنة التدريس همه جمع المادة فقط

أعلم أن ذلك ليس من صفات المعلم الناجح وليس هدفه ماديا فقط

فرسالة التعليم أعلى وأسما فكن يامن كنت تعلمنا

بكل برود وتثاقل وبكل عنف وقسوة وبكل احتقار وجفوة

ليكن قدوتك خير البشر الرسول صلى الله عليه وسلم

فهو على أتم الأخلاق وأفضلها

عتابي لك يامن أتصفت بصفة الكسل والخمول والشدة والبطش


تذكر أن لك يوما تحاسب به على كل صغيرة وكبيرة

التدريس مهنة سامية ولن تنجح حتى تكون محبا لها مع

الاخلاص واحتساب الاجر

همسة: ماذكرت قلة وندره من المعلمين الذين علمونا
ولكن هناك الكثرة والوفرة فيمن اتصف بالاخلاق العالية

والصفات الرائعة فما زلت أكن لهم الاحترام والتقدير وصادق الدعوات
[mark=FFCC99]وفقكم الله ودمتم بحفظه ورعايته [/mark]

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ميسلووون

[align=right]قرأت تعليق البعض منكم اخواتي الفاضلات

لماذا لاتسامحون معلماتكم

لاتعلمون هل هن احياء ام اموات

فان كانت على قيد الحياة ربما تحتاج لدعوتك

وان ماتت فربما احتاجت ايضا لدعوتك وهي حبيسة اللحد

تخيلي لو كنت مكانها هل ترغين ان لايسامحك احد؟؟؟؟؟؟؟؟

كلنا خطاؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤن

ولكن( فمن عفا وأصلح فأجره على الله )

ولنا في رسولنا الكريم خير قدوة صلى الله عليه وسلم

حين قال اللهم اغفر لقومي فإنهم لايعلمون

وابو بكررضي الله عنه حين تكلم مسطح بن اثاثة في عرض عائشة رضي الله عنها وكان ابو بكر رضي الله عنه ينفق على مسطح وحين خاض في حادثة الافك اقسم الا ينفق على مسطح

فنزلت الاية ( ولا يأتل الو الفضل منكم والسعة أن يؤتوا أولى القربى والمساكين والمهاجرين في سبيل الله وليعفوا وليصفحوا ألا تحبون أن يغفر الله لكم )

قال ابو بكر رضي الله عنه بلى نحب ان يغفر لنا
فاجرى ما كان ينفقه على مسطح


اخواتي الكريمات
اصفحوووووا واعفوااااااااا

روي إن لجعفر الصادق – رحمه الله - غلاماً وقف يصب له الماء على
يديه فوقع الإبريق من يد الغلام في الطست , فطار الرشاش في وجهه فنظر
جعفر إليه نظر مغضب
فقال الغلام : يا مولاي والكاظمين الغيظ
قال: قد كظمت غيظي
قال : والعافين عن الناس
قال : قد عفوت عنك
قال : والله يحب المحسنين
قال : اذهب فأنت حر لوجه الله تعالى[/align]

ربنا لا تجعل في قلوبنا غلا للذين آمنوا واغفر لنا وتب علينا يا الله
إليك ملاذنا وأنت ملجأنا ولا حول ولا قوة إلا بالله

استغفر الله العظيم التواب الرحيم لذنبي وللمسلمين وللمسلمات وللمؤمنين وللمؤمنات

---

[align=center]
جزاك الله خيرا عزيزتي ميسلون على هذه التذكرة الطيبة

وهي حقيقة نحتاجها جميعا الا وهو التسامح والعفو

وصدقيني من قال لا أسامح فهو لم يبح بهذه الكلمة لأنه

بالفعل لن يسامح ولكن عند الذكرى المؤلمة ترجع لحظات

تجرع ألم الظلم ، وأكيد أنه سيسامح حقيقة وليس قولا

ولم يكتب هنا بوح رسالته معنا إلا لأجل المنفعة في أن يتعظ من تسوّل نفسه في ظلم غيره

وإن كان بالفعل لن يسامح فالله عزوجل كفيل بأن يُرضيه

ويعطيه حقه في الآخرة لأنه مظلوم والظالم أمره إلى خالقه

وليس هناك أرحم من رب العالمين للظالم والمظلوم لو

كانوا على التوحيد والملة الحنيفية وماتوا عليها

الف شكر على اهتمامك ولا تحرمينا تواجدك الطيب

http://sfsaleh.com/9war/uploads/7b3211c819.jpg[/align]

الاخ ابو ندى


http://up.arabseyes.com/gif/SFs25041.gif



أهلا بحضورك هنا ووضعك هذه العبارات

اقتباس:

---

عتابي لك يامن أتصفت بصفة الكسل والخمول والشدة والبطش


تذكر أن لك يوما تحاسب به على كل صغيرة وكبيرة

التدريس مهنة سامية ولن تنجح حتى تكون محبا لها مع

---

http://up.arabseyes.com/gif/SFs25041.gif





مهنة التدريس مهنة سامية وهي رسالة يجب علينا جميعا ان نؤديها بأمانه واخلاص


ما ذكرته يحصل كثيرا فمن منا ليس له موقف عتاب مع مدرس له كان يأتي لقاعة الدرس متكاسلا خاملا ليس فيه من الحيوية شيء

يتبع الروتين القاتل في أداءه لواجبة

قد يتحدث 10 دقائق والاخريات من وقت الدرس يبعثرها هنا وهناك



هذا المعلم أكيد ستكون هذه حالة طلابه


http://up.arabseyes.com/upfiles/2j615263.jpg
النوم العميق خلال المحاضرة



وقد تكون هذه الصورة رد فعل للطلبة حين يقف أمامهم معلم ليس فيه حيوية



http://up.arabseyes.com/gif/SFs25041.gif

مررت بالموضوع أقرأ وأتمعن في ما يدور فيه


كل منا يحمل معه مئات الرسائل المؤجلة


الى / جميع اساتذته الذين درسوه خلال فترة دراسته


بعض الشخصيات لن ننساها ولن ننسى ماتركوه في حياتنا من مواقف بعضها نبتسم لو تذكرناها وبعضها تعتصر قلوبنا لذكراها


سأضل متابعة لما يدور من حوار

فكل من شارك ترك رسالة مؤجلة كنت سارسلها يوما ما لاساتذتي


فكرة الموضوع لذيذة

ولانني أحببت مذاقها


أسمحوا لي أن أكرر جلوسي على مائدة حواركم


تقبلوا مروري

http://www.v33v.com/download/302248031b3c6c3f2.gif






الرسالة الرابعة عشر



السلام عليكم ورحمة الله وبركاته:

بندخل الموضوع

أيام الثانوية كان فيه مدرس حاقد علي بمعنى الكلمة

المهم جاء يوم من الأيام

الحصة الثاني وبعد الإنتهاء من درس الأنجليزي أستأذنت من المدرس وأذن لي ورحت الله يكرمكم لدورة المياه وعند رجوعي للفصل أنتهت الحصة الثانية وبدأت الحصة الثالث(توحيد) وعندما أقتربت من الفصل حصلت مدرس التوحيد موقف أثنين من الطلاب وعند دخولي للفصل ناداني وقال لي [ هذي مدرسة أبوكم تروح وتجي على كيفك ] قلت له [ لا ماهي مدرسة أبوي] وقفني مع الطلاب وقال أفتح يدك قلت له ما ني فاتح يدي أنا ماسويت شي غلط ولا خالفت النظام وقال[ كذا أبي أضربك ] وقفني على جنب وضرب الطلاب أللي معي ودخلهم الفصل ورجع لي وقال أفتح يدك أنا رفضت وشوي شوي صار فيه مشادة في الكلام (شتم) وقام يسب الوالد وبغيت أضربة بس خفت أنهم يفصلوني من المدرسة وأرتفعت أصواتنا وجاء الوكيل و فرقنا دخلني في مكتبة وكلم مدرس التوحيد برى المكتب وطول وهو يكلمه ثم جاني وسألني عن إللي صار وقلت له من البداية ش صار وأنتهت السالفة على كذا

وبعد أسبوع تقريبا وزع المرشد الطلابي ورقة إحضار ولي الأمر للطلاب إلي عندهم ضعيف في بعض المواد

ونادى على اسمي وعطاني ورقت إحضار ولي الأمر وفيها أربع مواد ضعيف

أنا ولا ماده عندي فيها ضعيف أو مقبول وقلت ماعندي ضعيف وقال المرشد أنا ما طبعت هالأوراق إللي طبعها مدرس التوحيد روح تفاهم معه

وسبحان الله كان عندى توحيد في نفس الحصة وعلى دخول مدرس التوحيد سأل الطلاب عن الأوراق إللي وزعت عليهم ورفعت يدي أبي أكلمة هو طنشني كأنه ما شافني قمت من الكرسي وقال وين رايح قلت له أنت طابع ورقت إستدعاء ولي أمري بسبب المواد إللي أنا ضعيف فيها وأنا ما عندي أي مادة ضعيف فيها وقال لي [ أنطق على كرسيك ولا يكثر هرجك ] أنا ما رديت عليه بس لما جيت بالبيت قلت للواد على إللي صار واليوم الثاني رحت للمدرسة
وأنا في الفصل جاء المرشد وقال المدير يبيك رحت للمدير إلا وأحصل الوالد عنده وعندهم الوكيل وسالني المدير عن سبب مشكلتي الأولى وقلت له و سألني عن ورقة الأستدعاء وقلت له أنا ما عندي أي مادة ضعيفة وكان المستوى معي وشاف المستوى
وأستدعى المدرس وطلب مني أروح للفصل
وبعد ساعة تقريباً دخل علينا مدرس التوحيد وقال [ إللي في راسه شي يطلع لي برى وأنا وراي جموس ]
ومن بعد كلامة أنقطع عن المدرسة لمدة أسبوعين

و بقية السالفة بكملها بعد رجوعي من السفر

العاشق


http://q6rr.com/uploads/0cf3d0afe2.gif


شكرا لعودتك مرة ثانية


مستمعين ومستمتعين بقصتك مع مدرس مادة التوحيد


ننتظرك ترجع للموضوع


وننتظر أن تخبرنا هذه القصة


لكن ودي أسألك من كم فصل قصتك


كي نتابع معك


متشوقين لنهاية القصة


متشوقين لرسالتك الموجه الى معلمك

طيبه عجام

http://q6rr.com/uploads/0cf3d0afe2.gif


شكرا لمرورك مرة أخرى


وسنضل ننصت للرسائل الواقعية المؤجلة

http://www.v33v.com/download/302248031b3c6c3f2.gif


الرسالة الخامسة عشر


رسالتي الى / استاذتي هديل


رسالتي عبارة عن سؤال أوجه لك بعد 22 سنه


زمن طويل ...نعم ولكنني اتذكره كأنه الان حصل


صغار نحن في حصة تاريخ الاسلام


كنتي تدخلين لنا صباح يومي الاحد والخميس الساعة 8 صباحا


نعم أذكر هذين اليومين جيدا لانهما كانا بالنسبتي لي


نفق مرعب


طريقتك في التدريس طريقة تهديد



صوتك .....صراخ أخ أخ أخ



يتصدع رأسي من كثرة سرعتك في الشرح

واستخدامك لاصبعك السبابه 100 مرة في الدرس

عندما تقطعين حديثك


لتهدديني بكلماتك المرعبة

بعد ان تسأليني سؤال لا أكاد أفكر في الاجابة

حتى ترفعي السبابه لاتهامي

وترفعي معها صوتك

فتظلم الدنيا في عيني


أدخل وقتها النفق المرعب



نعم اذكرها جيدا تلك الساعات


التي


تدعيني فيها


صباح يومي الاحد والخميس ساعة 8 صباحا


للدخول الى نفقك المرعب

هذا النفق الذي أحسنت في تهيئته لتخيفيني أنا وزميلاتي



أسمحي لي


أهديك هذه الصورة! !! !!! فهي تصور حلتي وانا جالسة في درسك


http://up.arabseyes.com/upfiles/qdj14923.jpg


فهي نتيجة عدم محبتي لدرسك


لم اكن افهم شيء مما تشرحين


لان موضوعاتك تدخل وتخرج من دماغي سريعا

ولماذا احتفظ بذكرياتي في نفقك المرعب

اقتباس:

---

رسالتي الى / استاذتي هديل


رسالتي عبارة عن سؤال أوجه لك بعد 22 سنه


زمن طويل ...نعم ولكنني اتذكره كأنه الان حصل


صغار نحن في حصة تاريخ الاسلام


كنتي تدخلين لنا صباح يومي الاحد والخميس الساعة 8 صباحا


نعم أذكر هذين اليومين جيدا لانهما كانا بالنسبتي لي


نفق مرعب


طريقتك في التدريس طريقة تهديد



صوتك .....صراخ أخ أخ أخ



يتصدع رأسي من كثرة سرعتك في الشرح

واستخدامك لاصبعك السبابه 100 مرة في الدرس

عندما تقطعين حديثك


لتهدديني بكلماتك المرعبة

بعد ان تسأليني سؤال لا أكاد أفكر في الاجابة

حتى ترفعي السبابه لاتهامي

وترفعي معها صوتك

فتظلم الدنيا في عيني


أدخل وقتها النفق المرعب



نعم اذكرها جيدا تلك الساعات


التي


تدعيني فيها


صباح يومي الاحد والخميس ساعة 8 صباحا


للدخول الى نفقك المرعب

هذا النفق الذي أحسنت في تهيئته لتخيفيني أنا وزميلاتي



أسمحي لي


أهديك هذه الصورة! !! !!! فهي تصور حلتي وانا جالسة في درسك


فهي نتيجة عدم محبتي لدرسك


لم اكن افهم شيء مما تشرحين


لان موضوعاتك تدخل وتخرج من دماغي سريعا

ولماذا احتفظ بذكرياتي في نفقك المرعب

---

[grade="4B0082 800080 800080 800080"]غلاتي الراقية فجر علي

أهلاً بك نورتي موضوعنا بمرورك الراقي


والله يا فجر شعرت بمرارة موقفك من تلك المعلمة

وتذكرت إبنتي الصغبرة التي تكره يوم الثلاثاء

فمعلمة الحاسب تصرخ وصوتها عاااااالي ومرعب

وإبنتي كانت ترغب في الغياب لنفس السبب الذي

عانيت منه وهم كثيرون وللأسف.....[/grade]



[grade="8B0000 8B0000 8B0000"]معملة عصبية المزاج لاتستطيع أن تقوم بمهنة التعليم

تخيلوا وضع الطالبات في الفصل والمعلمة تصرخ ومنفعلة

وهمها الوحيدأنها تعطي الدرس لكي تمشي المنهج المطلوب

منها فقط ولم تفكر أصلاً بوضع طالباتها سواء فهمن الدرس

أم لا !!!!!!!!!!!!!!

وقد يؤدي ذلك إلى خوف الطالبات وكرههن للمادة وأيضاً

للمدرسة والسبب الخوف الشديد والرعب الذي غرسته في

نفوس طالباتها...

فجر وصفت حصتها بالنفق المرعب المظلم وقد تركت بصمة

مظلمة في حياة فجر منذ 22 عاماً

أين مخافة الله ؟؟

وأين الأمانة والإخلاص في العمل ؟؟



هؤلاء لا نستطيع أن نطلق عليهن مربيات ولكن هادمات لأجيال

عديدة وحتى تنتهي مسيرتهن العملية

من لم يجد في نفسه القدرة على العطاء والعمل المتقن

فليترك الساحة للقادرات والمربيات اللاتي يستطعن البناء

والعطاء لجيل مقبل مؤسس على أسس قوية متينة لتكمل

المسيرة ولكن بشكل صحيح

هناك العديد من المعلمات يعانون من مشاكل نفسية كبيرة

والسبب التربية والتعليم السيء الذي نشأت عليه وتعلمت

منه ..

معلمات تركن في نفوسهن الشيء الكثير وساروا على نهجهن

السيء ودون أن يشعرن بذلك

والدليل عندما أدخل في نقاش مع معلمة ظلمت إحدى

الطالبات وأبين لها أنها بأسلوبها حطمت نفسية الطالبة

وأن ذلك سيؤثر على مستواها الدراسي ..

تجدها قائلة نحن ضربن وتعذبن وها نحن معلمات ولم نمر

بالحالة النفسية.. يعني نوع من السخرية والا مبالاة

أتمنى أختي فجر أن تصل رسالتك لكل معلمة لكي يعرفن مدى

تأثر الطالبات من أمور هن لايشعرن بها..[/grade]


[grade="FF0000 FF0000 FF0000"]نصيحة لكل معلم ومعلمة كوني معلمة محفزة لا محبطة[/grade]


[grade="008000 008000 008000 008000"]شاكرة تواجدك الرائع

ونحن بإنتظار رسائلكم

تقديري وودي

[/grade]

http://www.v33v.com/download/302248031b3c6c3f2.gif


الرسالة السادسة عشر



رسالتي الى معلمتي /الست رجاء


أستاذتي هل تقبلين ان يعامل معلم احد ابنائك كما عاملتني


كنت في الصف الخامس الابتدائي


اتذكرين كيف كنت تضربيني على (ظاهر اليد ) وبالجزء الحاد من العصى وفي ايام الشتاء القارص


ولنفترض كنت غير جيد في مادة الرياضيات


لوكانت هناك محكمة تعتني بالطفولة ليس لدي ادنى شك سوف تكونين اول من يدخلها غير اسف على ذلك



لاتستغربوا لقد كرهتني كل شيء لا لشيء


ارى من العدل ان ينال كل انسان جزاء عمله


الرسالة الثانية اوجهها الى الاستاذ محمد جاسم


الذي اصبح الان دكتور في التربية الرياضية رسالة شكر وتقدير وامتنان


لكل مابذلته من جهد لمساعدتنا ونحن نمر باشد ايام ايام الحصار الخانق وفقك الله وحماك

تحليلي وتفسيري الخاص لكل الحالات التي ذكرت من سوء تصرف لبعض المعلمين هو هذا التصرف نابع من ثقافة وسلوك المجتمع الذي يعيشون فيه

فتصحيح هذه الاخطاء الفاضحة ينبغي العمل على تصحيح وتبديل ثقافة المجتمع لتنسجم مع النظرة الانسانية والاسلامية

والله بتطلع فضايحنا هنا هههههههههههههه


مشكورين يا خواتنا على الصفحه الجميله

ولي عودات مطوله فـ مسيرتي التعليميه حالفه بالكثير الوفير ههههههههههههه


تحيه عطره

محمد

اقتباس:

---

رسالتي الى معلمةتي

الست رجاء هل تقبلين ان يعامل معلم احد ابنائك كما عاملتني
كنت في الصف الخامس الابتدائي اتذكرين كيف كنت تضربيني على (ظاهر اليد ) وبالجزء الحاد من العصى وفي ايام الشتاء القارص
ولنفترض كنت غير جيد في مادة الرياضيات لوكانت هناك محكمة تعتني بالطفولة ليس لدي ادنى شك سوف تكونين اول من يدخلها غير اسف على ذلك
لاتستغربوا لقد كرهتني كل شيء لا لشيء
ارى من العدل ان ينال كل انسان جزاء عمله

---

[grade="8B0000 8B0000 8B0000"]
أخي عباس

شاكرة لك تواجدك المستمر

ومن خلال رسائلكم نوضح المعاناة التي تركت في نفوسكم

الكثير من الألم..............


المعلم المتسلط الذي لا يعرف من رسالته سوى الجبروت

والتنفير بقسوته وتعنفه الدائم لطلابه

العنف المستمر في التعليم له أثار مؤلمة ومنفرة

من التعليم وله نتائج سلبية وبصورة كبيرة

من خلال قصتك اخي عباس تذكرت موقف مر لي من خلال عملي

معلمةالإنجليزي في مرحلة المتوسطة ...

لا تعرف سوى الضرب والعنف بأنواعه ...

ولقد تم التنبيه لها وبصورة متكررة من المديرة

والمرشدة والمشرفة الخاصة بالمادة وأيضاً من مشرفة

التوجيه والإرشاد ولكن دون فائدة

وبعد متابعة تلك المعلمة المتسلطة وجدنا ان الأمر يزداد

سوءاً على الطالبات الضحايا لتلك المعلمة

ولكن تم التحقيق معها وإقافها عن التعليم وتحويلها

لوحدة الخدمات الإرشادية ومن خلال المقابلات التي تمت

وجدوا أنها تعاني من حالة نفسية ..

سؤالي ما ذنب الطالبات في العنف الواقع عليهن من أمثال

تلك المعلمة المريضة نفسياً

إذن لا يمكن أن يصدر العنف والقسوة إلا من معلم مريض

تربى على القسوة والعنف وبذلك يحدث معه كعملية إسقاط

ما بنفسه من حقد وغل على الطلبة

يا هل ترى كيف ينشأ هؤلاء الطلبة على أيدي هؤلاء

المعلمين!!!!!!!!!

سيتخرج جيل حاقد وبالتالي ستتكرر المأساة من جيل إلى

جيل وستستمر المشكلة ..[/grade]


[grade="008000 008000 008000 008000"]همسة في إذن كل معلم لا يعرف الرحمة

من لا يرحم لا يُرحم[/grade]

اقتباس:

---

الرسالة الثانية اوجهها الى الاستاذ محمد جاسم الذي اصبح الان دكتور في التربية الرياضية رسالة شكر وتقدير وامتنان لكل مابذلته من جهد لمساعدتنا ونحن نمر باشد ايام ايام الحصار الخانق وفقك الله وحماه

---

[grade="8B0000 8B0000 8B0000"]فلننظر ونقارن ما بنفس أخي عباس بين ذلك المعلم العنيف

وبين المربي والمعلم الذي ترك أثر رائع في نفسه

الرحمة من صفة المؤمنين فلتكن صفتنا الرحمة والعطف

قبل التميز في العطاء الممذوج بالقسوة

مهما تفوقت أيها المعلم كمعلم فتفوقك كمربي ومعلم

أكثر روعة وأكبر أثراً في نفوس طلابك

أخي عباس شاكرة لك تفاعلك وتواجدك الكريم

تقديري وإحترامي [/grade]

اقتباس:

---

والله بتطلع فضايحنا هنا هههههههههههههه


مشكورين يا خواتنا على الصفحه الجميله

ولي عودات مطوله فـ مسيرتي التعليميه حالفه بالكثير الوفير ههههههههههههه


تحيه عطره

محمد

---

[grade="8B0000 8B0000 8B0000"]أخي الموقر محمد الدغيري

تشرفنا بتواجدك هنا

وسننتظر عودتك برسائل مؤجلة

وصدقني أخي الفاضل هي ليست بفضائح

ولكن واقع مؤلم يعيشوه الطلبة

وله أثر سلبي قوي في تحصيلهم العلمي

بارك الله فيك وفي مرورك الكريم

تقديري وخالص إحترامي[/grade]

[img]http://stopfree2006.********************************************/keinlinkbild.gif[/img]


[grade="8B0000 8B0000 8B0000"]ودائما ما يحلوا لنا الحوار وإختلاف الرأي

وهنا تكمن قمة الرقي

الأخ الموقر راشدالراشد

الأخت الرائعة ميسلووون

نعم نحن معكم في أن ومهما بلغنا فلن نوفي

ولن نجازي من علمنا حرفًا ونحن هنا نعتب ونشكر

أختي المبدعة ميسلوون

ذات القلب الطيب والأبيض

نعم فقد سامحنا ونسينا

وإلا لما سلكنا هذا الطريق


ونحن هنا نؤكد

أن هدفنا من هذه الرسائل

هدف تعليمي وتربوي

والإستفادة من أخطائناوتوجيه النظر

لما يحدث في مدارسنا

سواء كانت من الطالب او المعلم

رسائلنا هنا لم تخلوا من الدعاء والإعتراف بالذتب

والعتاب الموجه من القلب إلى القلب

نشكر حضوركم ومشاركتكم التي أثلجت صدري


تقديري وفاااائق إحترامي [/grade]

http://www.v33v.com/download/302248031b3c6c3f2.gif


الرسالة السابعة عشر





[align=center]السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

كيف الحال

انا رسالتي ليس لمعلمي

لكن لمدير المدرسة براسه

والى الدارته ( الوكيل )

خلوني اعطيكم المعطيات السوال أول شي

مدير مدرستنا

عنده ( ولد , 3 اعيال أخوانه )

انا رجال تكابست ( تخانكة ) مرة مع ولد أخوه

واكيد لو أطلع بالطلعة أعيال عمه ما راح يخلوني

ولزمن فزعة من براء ( خارج ) المدرسة

المهم دقيق على اعيال عمي

ومنا لك بالطويلة صار به خبر عند المدير

والمرشد الطلابي

صارة سلفة وتخانكت مع المدير اكيد لا نه بناخيه

ومالكم بالطويلة

دعو ابوي

انا اعيال عمي ينتصرونا براء ( في الخارج )

على العموم جاء أبوي وشاف اعيال عمي

والله ما ني متاكد هو تكلم معهم ولا لا

بس دراء أنه فيه خنكة ( صربة )

دخال وهو زعلان

معلومة المرشد ( عنده خبر ان اعيال عمي بارء ( بالخارج ) لانع يصير قريب لنا )

على العموم ابوي قام يخانك والمدير بعد

وتخانكة مع المديد شوي

هذي سلفتي

لكن انا ابي أسال المدير والوكيل

ليه انا ومهو بناخيك يالمدير تنقلن من فصلي
وليه انا الى يقف وبناخيك داخل عند يتقهواء عندك بالمكتب

؟؟؟

حرف الواو الى حتى بالمدرسة دخال



تقبلو مروري

د / لمياء الديوان
أ / أذكر الله

جزاكم الله خير

لا نعدمك

واتمناء ان تقبلوي قصتي الى رفعة ضغطي

وراح اجيكم مرة ثانية

وأعطيكم وحة ثانية

وثانكس على الرسالة والدعوة لا نعدمك






[/align]

أغلبنا كتب رسائله لمعلمه


http://up.arabseyes.com/gif/Wgf24235.gif
رسالة عتاب




رسائل لوم



وأنا معكم كتبت عاتبت ولمت


وأعتقد بأنه نسينا الطرف الثاني

http://up.arabseyes.com/gif/Wgf24235.gif
نعم الطرف الثاني




أنا وأنت


كيف كنا نتصرف مع معلمينا


ميسلون قالت يجب أن نسامح ونعفوا



وأنا متفقه معها




ولكن أتسأل كيف كانت صورتنا بعيون معلمينا



http://up.arabseyes.com/gif/Wgf24235.gif
كيف كنا نتصرف



الم نكن نهمل جزء من واجباتنا ام نكملها على أتم وجه


كثيرين منا لم يكونوا يهتموا حتى بكتبهم


نراها ممزقه ومكتوب على كل صفحة ذكرى



ههههههههههههههههه


وأنا أتصفح وجدت صورة لغلاف كتاب


وقرت ان أضعه هنا
http://up.arabseyes.com/gif/Wgf24235.gif
للتذكير


كي أذكركم بأننا جميعا كنا نخطأ


ذكرياتنا

الاشعار التي نحفظها

تاريخ ميلادنا



على غلاف الكتاب الذي يقع بين أيدينا


أترككم مع الصورة



http://up.arabseyes.com/upfiles/lcS15398.jpg
ماهو رأيكم في الصورة

[align=center]

اقتباس:

---

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

كيف الحال

---

[/align]

[align=center]وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

الحمد الله بخير [/align]


[align=center]؛؛؛

؛؛

؛[/align]

اقتباس:

---

[align=center]لكن انا ابي أسال المدير والوكيل

ليه انا ومهو بناخيك يالمدير تنقلن من فصلي
وليه انا الى يقف وبناخيك داخل عند يتقهواء عندك بالمكتب [/align]

---

[align=center]
الفاضل فواز الدغيري ,,,

نأسف لحال بعض الإداريين في المدارس وماوصلوا إليه

من بطر الحق وغمط الناس وظلمهم وهؤلاء هم من يدوسهم

الناس وقت العرض في يوم الحساب بأقدامهم لصغر حجمهم

فصورهم كأمثال حجم الذر يغشاهم الذل من كل مكان

فناسب العقاب الذنب الذي كانوا عليه وهو الكبر ,,,

السابق ذكره في حالة الظلم فقط ,,,

ولكن أحيانا من وجهة نظر المدير أن يعاقب ويصادف وجود

أحد أقرباؤه في المشكلة فليس بالضرورة ربط القرابة في نوع العقاب ,,,

والنظر لتصرف المدير على أنه مسؤول يريد الإصلاح أصوب من أن نراه يحابي أحد على أحد

الفاضل فواز الدغيري ,,,

شكرا على تلبيتك للدعوة واهتمامك وننتظر المزيد من مشاركاتك الطيبة [/align]

[align=center]http://sfsaleh.com/9war/uploads/fc484e27f1.jpg[/align]

http://www.v33v.com/download/302248031b3c6c3f2.gif


الرسالة الثامنه عشر






رساااااااااائل مؤجلة

تمنيت لوسمح لنا الزمن ان نرسلها في وقتها

عادت بي لذكريات طفولتي في المراحل المبكرة

كم احسسنا بالرعب ولم يكن يهمني الرعب بقدر مايؤلمني الظلم

وظلم من ؟؟

طفلة

ومااصعب ظلم الاطفال

ماذا تقولون بمن حجبت عنها جائزة التكريم كطالبة مثالية بسبب ابنة المديرة المتواجده معي بنفس الفصل

نعم هذا ماحدث بوجود ابنه المديرة بصفي واختياري من قبل المعلمة كطالبة مثالية ومن حقد المديرة على المعلمة بعدم اختيار ابنتها فضلت حجب والغاء جائزة الطالبة المثالية

والمشكلة داااااااااااارت الايام وعدت معلمة عند تلك المديرة

ولم اكن انظر لها بنظره معلمة بل بنظرة الطفلة البرئية التي حرمتها من حقها

صحيح اني نسيت الامر او تناسيت لكن عند رؤيتي لها عادت بي الذكرى (سامحها الله )

انا فعلا سامحت ولكن هي رساااااااااااله لكل مربي الاجيال
بان الطالب قد يسامح لكن نظرة الطالب للمعلم لان تمحيها ريااااااااح الزمن مهما طااااااال او قصر

ولن انسى كل معلمة كابدت وتعبت وهن كثير في مسيرة تعليمي ولله الحمدوهن محفورات بالقلب

والله لو دعوت لهن ليل نهااااار ماوفيت لهن الحق
كانوا نعم الامهات والاخوات

فلهن دعوة بظهر الغيب ان يجزاهم الله بكل حرف نقشوه وكل كلمة نطقوهاخير الجزاء

وان يبارك الله لهن في اعمالهم واعمارهم واموالهم واولادهم

الله يعطيكم العافية اخواتي الفاضلات

http://www.v33v.com/download/302248031b3c6c3f2.gif


الرسالة التاسعة عشر






بالامس كنت طالبه..واليوم معلمة

بالامس اتلقى..واليوم القى درسا

بالامس ارجو..واليوم يرجى مني

باالامس مازرعته..حصدته وجنيته اليوم




تحيه عطره الى من عمل على هذا الموضوع

لاننا بحاجه الى متنفس لنعبر عن ماكنا نعانيه ومانعانيه الان...

فى خاطري الشى الكثير ..

واود ان اقول ان جميع مامر معي فى سنوات دراستي


لا ولن اقيسه بما يحصل معي فى سنوات تدريسي
على انها اي السنوات لا تقارن بسنوات الدراسه

...

لا اريد ان اطيل ولكن عمليه التدريس عمليه صعبه

تتطلب مجهود مضاعف..قد يرى الطلبه انها من اسهل المهن

وانا من هذا المنبر اقول

بان مامر على فى سنوات دراستي قد انستني اياه
هذه المهنه...

وللجميع..طلبه ومعلمين..

من وضع الله نصب عينيه لم ولن يعاني باذن الله...

تحيه عطره للمن ابدعن فى هذا الموضوع...

ابله دومـ...

http://www.v33v.com/download/302248031b3c6c3f2.gif


الرسالة العشرون









ها أنا عدت من جديد

لاجمل المواضيع ..رسائل مؤجلة بين

المعلم والطالب


وبعد استرجاع ذكريات أيام الدراسه

بحلوها ومرها مع كل الأسف وجدت

مجموعة كبيرهـ من المعلمات الظالمات

ولا أعرف كيف سمين وحملن لقب

معــلمة ...!!

باختصار..اوجهه لكل معلمة مقصرهـ في حق طالباتها

.. لقد وضع الله بين يديك أمااانة ألا وهي تخريج

أجيال واعية مثقفة مدركة لما تتلقاه من علم وأنتي

في مكانة الأم اثناء احتضانك لطالباتك .. فياليت وياليت

تدركي حجم مسؤوليتك وتخشي الله في أداء مهمتك ...


وبالمقابل طبعا لن أنسى كل معلمة حنونة غمرتني بعطفها

وطيبة قلبها وخوفها على مصلحة طالباتها

فهن طبعن بذاكرتنا أجمل الذكريات ولن يميحها الزمن على

مر الأجيال وكن لي قدوة ودافع قوي للجد والاجتهاد والإخلاص

ولن أنساهن أبدا أبدا..عذرا على اطالتي


أكرر شكري على هذا الطرح الراائع

دمتم في حفظ الله

.
.
.

أختكم الخياله