-
استقبال المتقدمين للوظائف التعليمية في بيشة وينبع والمخواة
--------------------------------------------------------------
محمد السريعي (بيشة) عتيق الرشيدي (ينبع) مطر رزق الله (قلوة)
بدأت ادارات التربية والتعليم للبنين بمحافظات بيشة وينبع والمخواة في استقبال طلبات المتقدمين للوظائف التعليمية بمختلف التخصصات.
وأوضح مدير شؤون المعلمين بتعليم بيشة خالد عبدالرحيم انه تم تخصيص اليوم لاستقبال المتقدمين لتخصصات (علم النفس، المحاسبة والادارة، الاقتصاد، اللغة الانجليزية، العلوم، الكيمياء، المكتبة، التربية البدنية، الفنية، الفيزياء، علم الارض، الاحياء).
فيما سيتم غداً استقبال المتقدمين لتخصصات (الرياضيات، مسار الرياضيات، الحاسب الآلي، المختبرات) وسيتم استقبال محضري معمل الحاسب الآلي يومي السبت والاحد القادمين.
ودعت الادارات المتقدمين الى احضار صور من بطاقة الاحوال ووثيقة التخرج والاصل للمطابقة وتوصيتين علميتين اكاديميتين وتعبئة نموذج التقديم علماً بأن آخر يوم لاستقبال الطلبات سيكون الاربعاء الثاني من الشهر القادم.
من جهة ثانية وافقت وزارة الخدمة المدنية على تثبيت 300 موظف بإدارة تعليم بيشة من المرتبة الثانية حتى الثامنة.
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2007...7031394826.htm
-
التربية تشكل لجنة لحماية الطالبات من الإيذاء
------------------------------------------------------------------
فاطمة باسماعيل (الرياض)
شكلت وزارة التربية والتعليم لجنة من الاداريات تعني بحماية الطالبات من الايذاء الجسدي والنفسي.
اوضحت ذلك لـ«عكاظ» موضي العايد من ادارة الاشراف الطبي بالوزارة مشيرة الى ان اللجنة كونت برئاسة مشاعل الدخيل من التوجيه والارشاد وعضوية موضي العايد والدكتورة عذراء العقيل وموضي الجنوبي لافتة الى ان تشكيل اللجنة يأتي في ظل ازدياد حالات الايذاء التي تتعرض لها طالبات المدارس واضافت: هناك العديد من حالات الاعتداءات الجسدية والجنسية والحروق التي تتعرض لها الطالبات من اقاربهن.واشارت الى انه سيقام اليوم لقاء توعوي تنظمه ادارة الاشراف الطبي بتعليم البنات بمنطقة الرياض بعنوان «الايذاء في السن المدرسي» يستمر ليومين ويشارك فيه عدد من المشايخ والمختصين في هذا الجانب.
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2007...7031394827.htm
-
لقاء لإدارات الاختبارات والقبول
-----------------------------------------------------------------
عكاظ (بريدة)
تنطلق اليوم فعاليات اللقاء السنوي الاول لادارات واقسام الاختبارات والقبول بمختلف ادارات التربية والتعليم والذي تنظمه ادارة تعليم البنين بمنطقة القصيم تحت شعار «نحو استراتيجية موحدة لادارات واقسام الاختبارات والقبول».
وأشار مدير الادارة د. عمر العمر الى أن اللقاء يهدف الى رفع الكفاءة الداخلية والخارجية لادارات الاختبارات والقبول.
وأوضح مدير عام الاختبارات والقبول بالوزارة د. عبدالله الركبان ان اللقاء يسعى للأخذ بكل جديد وحديث لتطوير الاختبارات والقبول بما يقوم العملية التعليمية والتربوية.وأشار الى ان محاور اللقاء تشمل اقسام الاختبارات والقبول واقع وتطلعات، مشروع فريق الدعم الميداني، الدليل الاجرائي لادارة قسم الاختبارات والقبول تصور مقترح، لائحة تقويم الطالب مستجدات ومتطلبات، وحدة الحاسب الآلي، القبول والمعادلات معوقات وحلول، الغاء مركزية اختبارات الثانوية العامة بدائل ومقترحات، ميكنة ادارة شؤون المراكز لاستخراج الطالبات الاوائل حاسوبياً، تحديث تعليمات الاختبارات، تجربة البرامج الحاسوبية لجنة تقدير الدرجات ولجنة الرصد في مراكز اختبارات الثانوية العامة.
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2007...7031394828.htm
-
إعلان منقولات الدفعة الأولى الأسبوع المقبل
-----------------------------------------------------------------------
تحسين أوضاع 11 ألف معلمة للمستويات الرابع والثالث والثاني
عبدالله عبيدالله الغامدي (الرياض)
تعلن وزارة التربية والتعليم خلال الايام القادمة عن ثلاث دفعات من المعلمات اللاتي سيتم تحسين اوضاعهن الوظيفية للمستويات الرابع والثالث والثاني.
وسيصل عدد المعلمات اللاتي سيتم تحسين اوضاعهن بحسب مصادر «عكاظ» لأكثر من «11» الف معلمة في المستويات الثلاثة.
ويتوقع ان يتم اعلان من سينقلن للمستوى الرابع الاسبوع القادم وقد يشمل المعلمات اللاتي باشرن حتى 7/4/1415هـ فيما سيتم اعلان المعلمات اللاتي سينقلن للمستوى الثالث والمتوقع ان يشمل المباشرات حتى تاريخ 28/4/1427هـ والمعلمات اللاتي سيتم نقلهن للمستوى الثاني والمتوقع ان يشمل المباشرات حتى شهر شعبان من عام 1427هـ، خلال الاسابيع القليلة القادمة.
يذكر ان وزارة التربية والتعليم تعتمد تاريخ مباشرة المعلمة كأساس للمفاضلة في اجراءات تحسين الاوضاع.
وبالرغم من الجهود الكبيرة التي تبذلها الوزارة في سبيل تحسين اوضاع المعلمات الا انه لا زالت هناك اكثر من «87» الف معلمة ينتظرن تحسين اوضاعهن.
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2007...7031394833.htm
-
تعليم عسير: اعتراض الأهالي أخّر مشروع مدرسة بن شهران
------------------------------------------------------------------
اشارة الى ما نشر في عكاظ بالعدد رقم 14787 بتاريخ 2/2/1428هـ بعنوان(توقف بناء مدرسة معتمدة من 20 عاما بتهامة شهران) وذكر ان السبب هو اعتراض احد السكان، وعليه نفيد بأن الادارة حريصة كل الحرص على بناء مشروع تعليمي يخدم تلك المنطقة منذ فترة طويلة ولكن السبب في تأخر إنهاء الاجراءات هم الاهالي انفسهم فكل منهم يرغب بأن تكون المدرسة في جهته او قريبا منه، وكون المنطقة التي تخدمها المدرسة كبيرة اذ تقدر بمسافة 23 كم وتتخللها اودية وعرة وصعوبة في التضاريس.
وقد شكلت لجنة بأمر من امارة المنطقة بمشاركة مفتش من الامارة ومندوب من الادارة ومدير المدرسة بحضور نائب قرية الجهرة وذلك لاختيار موقع متوسط لمشروع المدرسة وقد تم اختيار الموقع، الا انه اعترض على ذلك بعض الاهالي لعدم مناسبته مع ادعائهم لملكية الارض وقد تمت احالة المعاملة بأكملها لمقام امارة منطقة عسير للتوجيه.
مدير عام التربية والتعليم للبنين بمنطقة عسير
د. عبدالرحمن بن محمد فيصل
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2007...7031394853.htm
-
معاناة
--------------------------------------------------------------
لازال المعلم يمارس انفعالاته في رسالته المطولة ويتهمني بالظلم ويتوعدني بالحساب يوم القيامة..
يقول هذا المعلم في رسالته الغاضبة : يعاني المعلم المرارة من جميع النواحي:
أولا: يعاني من الطالب المستهتر والمتمرد لعدم توفر العقاب، ولو قلت لي إن الوزارة وضعت عقوبات سلوكية، أقول لك: اطلع على قرار الوزارة لترَ الثغرات، فالوزارة وضعت للسلوك درجات يمحوها الطالب بعمل للمدرسة، ولو ضربه المعلم أو حسم من درجاته لاستطاع بلوحة من المكتبة أن يكتم أنفاس المعلم والمدير ومدير التعليم.
ثانيا: يعاني المعلم من مدير المدرسة الذي أصبح عمله في المدرسة وكأنه عامل بناء وديكور فقط ومتسلط على المعلم.
ثالثا: أنظر إلى المهازل التالية لتدرك عمق مأساة المعلم: تطلب الإدارة من المشرف أن يتصرف في تحسين المدرسة بلا مصروفات، ينطلق المشرف للمدير ويقول له (تصرف) بلا مصروفات، المدير يطلب من المعلم أن يدفع، بعض المعلمين يقول للطالب (ادفع) بدرجات.
رابعا: أجهزة ومؤسسات الدولة جميعها تعمل «كل معلم يقرأ
كلامكم يرفع يديه
بالدعاء عليكم» في الصباح وفي وقت عمل المعلم، والمعلم كما تعلم لا يقدر على الخروج كغيره من الموظفين في بقية القطاعات، وإذا ما خرج المعلم مضطرا لقضاء حاجاته ومراجعة الدوائر المختلفة قيل له لماذا خرجت؟ أو أحضر ورقة إثبات أو عليك بتأمين من ينوب عنك في تدريس حصصك. هل رأيت واقع المعلم الذي تنزل أنت وغيرك عليه بسياطكم وأنتم لا تعلمون أنه ميت أصلاً فالضرب في الميت حرام. وقبل الختام هل تعلم:
1- أن مديري المدارس يتم تقييمهم فقط على حسب شكل المدرسة وما يحدثه المدير الجديد من لوحات وسيراميك ودهانات... أما ما يخص الطالب فيكتفى بالورق المكتوب ولو كان على غير أساس.
2- أن حصة النشاط مصيبة كبيرة على المعلم والطالب والمستفيد الوحيد منها هم العمالة بالمكتبات ومكاتب الخدمة.
3- أن مديري المدارس يتم اختيارهم ليس على أساس الجدارة وإنما بالواسطات.
4- أن كثيرا من المشرفين المجتهدين في الإشراف في متابعة دفتر التحضير ودفتر الدرجات لم يكونوا هم يحضرون دفاترهم بل لم يكن لديهم دفاتر تحضير في الأساس.
5- لم كان للإمام أحمد أكثر من حكم في المسألة الواحدة؟؟؟ لأنه كان يعيش حياة الناس فلكل حال حكم فهو يقول الحكم على حسب أحوال الناس من الشدة واللين في الحكم.
6- أنك عندما تكتب عن موضوع ما من خلف الزجاج والجدران تكون ظالماً للكثيرين وستحاسب على كتابتك.
7- أن كلامي هذا حجة عليك يوم القيامة إن لم تتمعنه وتقم بما تقدر عليه من النصح ولا تتكلم حتى تعايش الوضع.
إن كنت صادقا وأميناً فإني انتظر منك الإجابة على رسالتي وإبداء الرأي في الجريدة كما حرضت على المعلم فيها أو على الأقل كف عن المعلم وابدأ بما تستطيع من إصلاح ونصرة للمعلم ليستعيد هيبته أمام الطالب على الأقل لعلك تبعث يوم القيامة في مقام محمود، فكل معلم يقرأ كلامكم فإنه لا شك رافع يديه لله بالدعاء عليكم...
لا تعليق!!!
[email protected]
د. عبدالله محمد الفوزان
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2007...7031394702.htm
-
زحام مناسبات
------------------------------------------------------------
خلال أسابيع قليلة مضت شهدت مدينة الرياض عدداً من المناسبات الهامة بدءاً من المهرجان الوطني للتراث والثقافة ومروراً بالمعرض الدولي للكتاب إلى جانب عدد من المناسبات الأخرى، القريبة من بعضها، مثل المؤتمر الدولي الأول للتربية الإعلامية الذي عقد الأسبوع الماضي، بقاعة الملك فيصل للمؤتمرات ونظمته وزارة التربية والتعليم والمؤتمر الآخر الذي تزامن معه في يوم الافتتاح، هو المؤتمر الوطني الأول للجودة في التعليم العالي الذي نظمته الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي وكلية اليمامة وعقد في كلية اليمامة، وفي هذا الأسبوع نظمت جامعة الملك سعود المؤتمر السعودي الثالث للعلوم في مركز الملك فهد الثقافي، إلى جانب عدد اخر من المؤتمرات العلمية والندوات التي نظمت في الجامعات وبعض القطاعات الأخرى.
ولاشك أن تنظيم هذه اللقاءات يحتاج إلى جهد كبير من المنظمين قد يستغرق أشهراً قبل المناسبة ويحتاج لجهد أثناء المناسبة ويتطلب جهداً آخر لإبراز أهمية موقع إلكتروني للتنسيق بين مواعيد المؤتمرات واللقاءات على مستوى المملكة
المناسبة ليكون المهتمون بها على علم بموعدها ومعرفة بنتائجها وعندما تضغط هذه المناسبات في فترة زمنية قصيرة قد يتعذر تحقيق الهدف منها. كذلك فإن تزامن هذه اللقاءات يجعل من الصعب على المهتمين حضورها، على أهميتها، فمؤتمرا التربية الإعلامية والجودة في التعليم العالي، على سبيل المثال، كلاهما يهم فئة الأكاديميين والتربويين، وعدم حضور أي منهما قد يفوت فرصة هامة للاطلاع على المستجدات العالمية في هذا المجال، فكلا المؤتمرين استضاف عدداً من الخبراء العالميين. ويبدو أن أمانة مدينة الرياض قد تنبهت لهذه المشكلة، كما ورد في خبر إحدى الصحف المحلية يوم الأحد الموافق الرابع عشر من الشهر الجاري، وهو نفس اليوم الذي افتتح فيه المؤتمران سابقا الذكر، فسعت بتوجيه من صاحب السمو الملكي أمير منطقة الرياض، إلى العمل على إنشاء موقع على الإنترنت، ضمن موقع الأمانة، خاص بالمناسبات التي ستقام في مدينة الرياض، يرجع إليه المختصون عند الرغبة في تنظيم نشاطاتهم، منعاً للتداخل، وكذلك الراغبون في حضور تلك المناسبات. وهي خطوة أولية يأتي بعدها تطوير النظام وتحديثه ليشمل المناسبات التي ستقام في السعودية كلها، ثم في دول الخليج، يلي ذلك العالم العربي وفي مرحلة متقدمة إدراج المناسبات العالمية، ليُواكب المواقع العالمية المماثلة، كما ذكر في الخبر. إن قيام أمانة مدينة الرياض مشكورة بإنشاء مثل هذا الموقع، يُعتبر خطوة جيدة في سبيل تنظيم اللقاءات والمؤتمرات التي تعقد في مدينة الرياض، لكن مسؤولية وضع جدولة لهذه المؤتمرات والندوات الكبيرة، قد تتعدى الأمانة إلى مجالس المناطق حيث تنقل إلى مجالس المناطق في المدن المختلفة، حتى تكتسب صفة أقوى، فإذا كان الحدث كبيراً كمعرض الكتاب، فيمكن أن يكون التنسيق على مستوى المملكة، أما إذا كان الحدث علمياً له صفة العالمية، فيمكن التنسيق فيه بين الجامعات، لكي يستفيد أكبر قدر من أعضائها من هذه المناسبة.
[email protected]
د. فاطمة بنت محمد العبودي
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2007...7031394704.htm
-
إخضاع المعلمين لفحوصات المخدرات
------------------------------------------------------------
مطر رزق الله (قلوة)
شرعت وزارة التربية والتعليم في إخضاع تسعة آلاف معلم ينتظر تعيينهم في المراحل التعليمية المختلفة لفحوصات طبية ويهدف هذا الاجراء إلى استبعاد من يثبت تعاطيه لأي نوع من المخدرات والمصابين بأمراض خطيرة.
في غضون ذلك بدأت ادارات التربية والتعليم للبنين في استقبال طلبات المتقدمين من خريجي الجامعات والكليات للوظائف الشاغرة التي تقدر بـ13 الف وظيفة.
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2007...7031394814.htm
-
http://www.dev-up.uk.to/uploads/712ef0468f.gif
البلاد:الثلاثاء 23 صفر 1428هـ الموافق 13 مارس 2007م - العدد 18389 السنة 77
-------------------------------------------------------------------
تعليم البنات بجدة ينظم ملتقى الطفولة المتميزة
جدة - عائشة زاهر / منيرة المسعود
اقيمت فعاليات الملتقى التربوي الأول للطفولة المتميزة والذي نظمه مركز تدريب معلمات رياض الأطفال بجدة بالاشتراك مع قسم رياض الأطفال، بحضور الدكتورة سامية بن لادن المساعدة للشؤون التعليمية ، وحضور مساعدتي مديرة الاشراف عفاف بالخيور و بهية نقادي وحضور جميع مديرات الروضات الحكومية والأهلية بالاضافة الى المشرفات التربويات لقسم رياض الاطفال وبعض من مشرفات الصفوف المبكرة وأمهات الاطفال . بدأ اللقاء بمحاضرة للدكتورة وفاء طيبة - تحت عنوان " الابداع من أين يبدأ " أوضح من خلالها اسباب تراجع الكتابة والعلاقة الوثيقة بين الكتابة والإبداع، أما المحاضرة الثانية فقد طرحتها الدكتورة نهلة قهوجي بعنوان " متى يصبح التقويم مهنة " وتطرقت فيها لعدد من المحاور التي تهدف الى تعريف التقويم المهني .وتناولت ورقة العمل الثالثة للدكتورة نادية طيبة بعنوان " مهارات القراءة لطفل الروضة " توضيح مراحل تطور عملية القراءة والكتابة لدى طفل ما قبل المدرسة . اما الدكتورة نجود السديري - فقد قامت بطرح ورقة عمل بعنوان " أهمية القراءة لطفل الروضة " وضحت فيها كيفية تحويل القراءة الى متعة بالنسبة للطفل . واختتم اللقاء بورقة عمل الدكتورة مها الأركوبي - والتي دارت حول " الموهبة - اكتشافها - تنميتها " عرضت من خلالها أحدث النظريات التي تطرقت للذكاء والموهبة . من جهتها شكرت أ .سوزان مديرة مركز تدريب معلمات رياض الأطفال الاستاذة ليلى طيبة والقائمات معها على ما قمن به من جهود في التنظيم والاشراف والمساهمة في انجاح اللقاء . الجدير بالذكر ان اللقاء حظي بتغطية اعلامية من اذاعة جدة والرياض من خلال المذيعة نجوى مؤمنة .
http://www.albilad-daily.com/files/t...cal_index.html
-
تعليم وادي الدواسر يستأصل نبات "الدفلة" السام من المدارس
---------------------------------------------------------------
وادي الدواسر - مبارك الدوسري
وجه مساعد التربية والتعليم في محافظة وادي الدواسر الاستاذ صقر بن فهاد الصقر جميع المدارس والاقسام التابعة له بضرورة ازالة نبات الدفلة السام وعدم زراعته في المدارس والمنشآت التعليمية نظرا لخطورته على حياة ابنائنا الطلاب مؤكدا على ضرورة الازالة الفورية لهذا النبات ان كان موجودا بأي من المرافق والمنشآت التعليمية مع منع زراعته منعا باتا لخطورته الشديدة على حياة الانسان بصفة عامة وحياة ابنائنا الطلاب بصفة خاصة . كما وجه الصقر توجيها مماثلا عن خطورة مادة الاسبستوس التي اثبتت العديدمن الدراسات والبحوث خطورتها وتسببها للأمراض السرطانية في كل اجزاء الجسم وبخاصة الجهاز التنفسي وهو ما أكدته الوكالة الدولية لبحوث السرطان بعد اجراء العديد من الابحاث والدراسات العلمية والتي أفادت بأن خطورتها لا تقتصر على العمال في مجال صناعتها وانما تطال كل افراد المجتمع والسكان المحيطين بأماكن تصنيعها او تواجدها مثل طلاب المدارس التي تدخل في منشآتها تلك المادة .
http://www.albilad-daily.com/files/t...ast_index.html
-
http://www.dev-up.uk.to/uploads/667a958be3.gif
الاقتصادية:الثلاثاء, 24 صفر 1428 هـ الموافق 13/03/2007 م - العدد 4901
------------------------------------------------------------------------------
مديروا التعليم يحصرون مشكلات التدريب
- "الاقتصادية" من جدة - 24/02/1428هـ
تنطلق اليوم في جدة فعاليات لقاء مديري التدريب التربوي في مختلف إدارات التعليم في مناطق المملكة ومحافظاتها، الذي سيستمر لمدة يومين، وبحضور أكثر من 104 مشاركين من مشرفي ومديري إدارات، حيث تتخلله جلسات عمل أعدت لها أوراق لطرحها على طاولة النقاش.
وفي هذا الإطار قال عبد الله بن محمد المليص مدير التدريب التربوي في تعليم جدة، أن جلسات العمل تتناول حصر المشكلات التي تواجه العملية التدريبية في الميدان التربوي، كما تطرق التصنيف إلى المشكلات الفنية والإدارية وفق علاقتها وأهميتها. أما الجلسة الثالثة فيتم تخصيصها لاقتراح الحلول العلمية المناسبة وترتيب هذه الحلول بحسب الأولوية ومدى تأثيرها في الميدان، على أن جلسات وورش العمل ليوم الأربعاء ستكون مخصصة لإطلاع المشاركين على ما تخطط له الإدارة العامة للتدريب التربوي وما تم إنجازه.
كما يتطرق للتعرف على خطة عمل مشروع وحوسبة التدريب التربوي والاستماع إلى آراء ومقترحات المشاركين حول المشروع.
http://www.aleqt.com/news.php?do=show&id=68785
-
الأمير سلمان يوجِّه بإنشاء جمعية لخريجي مدارس الرياض
------------------------------------------------------------------
- "الاقتصادية" من الرياض - 24/02/1428هـ
وجَّه الأمير سلمان بن عبد العزيز أمير منطقة الرياض، الرئيس الفخري لمدارس الرياض للبنين والبنات بإنشاء جمعية لخريجي المدارس.
ودعا الدكتور عبد الإله بن عبد الله المشرّف مدير عام المدارس والأمين العام للجمعية، خريجي المدارس إلى حضور الاجتماع التأسيسي للجمعية الذي سيعقد في ربيع الثاني المقبل.
وأضاف أن اللجنة التحضيرية للدعوة إلى الاجتماع التأسيسي للجمعية التي تضم موسى محمد السليم مستشار الجمعية، وبندر عثمان الصالح ممثل مجلس الإدارة، عقدت أربعة اجتماعات في هذا الإطار، وأن من بين التوصيات جمع أرقام هواتف الخريجين، وحصر العناوين للتواصل معهم والاتصال بهم.
وأكد أن الهدف من إنشاء الجمعية توطيد أواصر الصلة والتعاون وتدعيم الروابط الودية مع الخريجين الذين يحتل العديد منهم مراكز وظيفية مرموقة.
ودعا المدير العام الخريجين إلى تزويد المدارس بعناوين مراسلاتهم البريدية والإلكترونية وأرقام هواتفهم وعملهم الحالي، ليتسنى التواصل معهم
http://www.aleqt.com/news.php?do=show&id=68908
-
http://www.dev-up.uk.to/uploads/409bf83695.gif
الشرق الاوسط:الثلاثـاء 23 صفـر 1428 هـ 13 مارس 2007 العدد 10332
---------------------------------------------------------------------
مدرسة ثانوية في ينبع تنشئ جمعية لحقوق الطلاب وحمايتهم من المعلمين وزملائهم
مدير المدرسة لـ"الشرق الأوسط": انشغال الآباء قاد للفكرة.. وسنخاطب الوزارة للموافقة
ينبع: أحمد الأنصاري
اتجهت مدرسة ثانوية تابعة للهيئة الملكية في ينبع الى انشاء جمعية لحقوق الطلاب تعمل داخل اطار المدرسة وتستمد نظامها من جمعيات حقوق
الانسان والطفل الدولية.
وتهدف الجمعية بحسب احمد الجهني مدير مدرسة ابن النفيس الثانوية بينبع الصناعية إلى العمل على حماية حقوق الطلاب والوقوف ضد الظلم،
والتعسف، والعنف، وعدم التسامح.
وأضاف «ان بامكان أي من الطلاب الذي يتعرض لأي من الظلم او العنف او خلافه في إطار المدرسة سواء من طالب او من معلم ان يتقدم
بشكوى إلى رئيس الجمعية بذلك ليتم التحرك فيها والتأكد من ذلك من خلال أفراد الجمعية لتعرض على المجلس بعد انتهاء التحقيق فيها والمطالبة بحقه
إذا كان مظلوما».وعن الدوافع التي استدعت ادارة المدرسة الى تنفيذ هذه الفكرة قال الجهني «إن المجتمع في الهيئة الملكية بينبع ذو خصوصية، فمعظم الآباء في سن
الشباب، وهم لا يجدون الوقت لمتابعة أبنائهم بسبب فترات الدوام الطويلة، فبعضهم إذا أراد متابعة أبنائه يضطر الى أخذ يوم أجازة».
وأضاف أنه انطلاقا من ذلك بادرت المدرسة لوضع الحلول عبر هذه البرامج الحقوقية وإعطاء الابناء حرية التعبير في كل شي، بالإضافة إلى أن
المنطقة في زيادة مستمرة بسب زيادة الاستثمارات وبالتالي زيادة الموظفين وعليه ينتج زيادة في عدد الطلاب.
وعن نظام الجمعية وآلية تكوينها ذكر مدير المدرسة «يتكون النظام الأساس للجمعية المدرسية لحقوق الطلاب من 18 مادة مستقاة من جمعيات حقوق
الإنسان وحقوق الأطفال وجمعيات أخرى وتتكون الجمعية العمومية من الطلاب بواقع طالب واحد من كل فصل وأعضاء من المعلمين والمرشدين من
إدارة المدرسة».
وبين ان المجلس والجمعية يتم اختيار مكتبهما التنفيذي من الطلاب عن طريق الانتخاب المباشر بدون الاشتراط بتفوق الطالب، وتعمل في اتجاه ضمان
حقوق الطلاب وإعطائهم الحرية في التعبير عما يرونه مناسبا عبر قنوات مخصصة وفقاً لأنظمة المدرسة التي مصدرها أنظمة وتعليمات وزارة التربية
والتعليم وإدارة الخدمات التعليمية بالهيئة الملكية بينبع.
وأوضح مدير مدرسة ابن النفيس أن «فكرة انشاء جمعية لحقوق الطلاب موجودة من قبل سنتين ونحن نطبقها حاليا في الميدان ولكن ليس بصفة
رسمية»، مشيرا الى انهم سيقومون بمخاطبة وزارة التربية والتعليم وإدارة الخدمات التعليمية بالهيئة الملكية بينبع خلال الأيام المقبلة من اجل الموافقة
على هذا المشروع رسمياً.
من جهته اعتبر نايف العتيبي مدير الخدمات التعليمية بالهيئة الملكية بينبع لـ «الشرق الأوسط» فكرة انشاء الجمعية أمرا مميزا، كونها تقع ضمن
الأنشطة الطلابية في المدرسة، مبينا انها تمنح الطالب فرصة للتعبير عن آرائه وأفكاره بحرية كاملة.
وقال ان الفكرة تصلح لطلاب المرحلة الثانوية فقط، لقدرتهم على تفهم مثل هذه الأمور، كونها تخلق بيئة ثقافية جديدة ومنبرا لإبداء الرأي والنقاش
مع الاخرين، وقال «نحن نشجع وندعم دائما مثل هذه الأفكار طالما كانت تصب في مصلحة الطلاب».
وعن مواعيد عقد الجمعية لاجتماعاتها وآلية عملها عاد الجهني ليوضح أن الجمعية العمومية تعقد اجتماعاتها مرة كل فصل دراسي، ولها عقد اجتماعات
استثنائية حسب الاقتضاء بدعوة من المجلس التنفيذي أو بناء على طلب ثلث الأعضاء ويتكون المجلس التنفيذي من ثمانية أعضاء بينهم الرئيس ونائبه
على أن يكون الرئيس أحد المرشدين الطلابيين بالمدرسة، ونائب الرئيس من طلاب الصف الثالث ثانوي.
وأشار إلى أن مدة العضوية في المجلس فصلا دراسيا قابلة للتجديد وفي حالة شغور مكان أي عضو لأي سبب يحل محله عضو آخر لإكمال مدة
سلفه بقرار من الجمعية العمومية ودعم الجمعية من ميزانية المدرسة مثل الهبات والمنح وأي موارد أخرى لا تتعارض مع أهداف الجمعية وأنظمة
المدرسة.
وأفاد الجهني بأنه إذا حُلت الجمعية لأي سبب من الأسباب تؤول كافة سجلاتها وعهدها إلى جماعة الإرشاد الطلابي وتلتزم الجمعية بالمحافظة على
سرية البلاغات، والطلبات، والتظلمات، وحفظ المعلومات، والملفات وخلافه.
http://www.asharqalawsat.com/details...article=410303
-
وزير المالية: تثبيت المعينين على وظائف موقتة في ميزانية 2007
------------------------------------------------------------------------
لمن تتوافر مؤهلاتهم وخدماتهم لدى «الخدمة المدنية»
جدة: «الشرق الأوسط»
كشف الدكتور إبراهيم العساف وزير المالية السعودي أن ميزانية السنة المالية الحالية تضمنت الوظائف اللازمة للمعينين على وظائف موقتة وأخرى لتثبيت من لا تتوفر لدى جهاتهم وظائف شاغرة وذلك لمن زودت الجهات التابعين لها وزارة الخدمة المدنية بمعلومات عن مؤهلاتهم وخدماتهم. وأضاف العساف أن اللجنة المشكلة لذلك من وزارة المالية ووزارة الخدمة المدنية تواصل أعمالها لإنهاء هذه الاجراءات وذلك بمشاركة كل جهة حكومية لديها حالات تتطلب المعالجة.
وتأتي تصريحات الوزير لتوضيح ما تداولته بعض وسائل الإعلام عن تثبيت المعينين على وظائف موقتة وأخرى ضمن سلم رواتب المستخدمين ولائحة المعينين على بند الاجور ممن لا يمارسون مهامها، مشيرا إلى أنه يأتي تنفيذا لتوجيهات خادم الحرمين الشريفين.
وكانت أنباء صحافية في السعودية أعلنت على لسان مصدر مسؤول بوزارة المالية أن إجراءات تثبيت نحو 80 ألف موظف وموظفة ومن المستخدمين في «بند الأجور» ستنتهي قريبا، علما أن وزارة التربية والتعليم تعد من أكبر القطاعات التي ستستفيد من هذا الإجراء.
http://www.asharqalawsat.com/details...article=410300
-
http://www.eqla3i.net/uploads/6e97488475.gif
الجزيرة:الثلاثاء 23صفر1428هـ الموافق 13مارس2007م العدد:12584
----------------------------------------------------------------
تعليم بنات القصيم ينظم اللقاء السنوي الأول لإدارات الاختبارات بالمملكة
* البكيرية - الجزيرة:
تنظم الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة القصيم (بنات) اليوم الثلاثاء فعاليات اللقاء السنوي الأول لإدارات وأقسام الاختبارات والقبول في جميع إدارات التربية والتعليم في المملكة وذلك يومي الثلاثاء والأربعاء الموافق 23و24-2-1428هـ تحت عنوان (نحو استراتيجية موحدة لإدارات وأقسام الاختبارات والقبول) وسوف يشتمل هذا اللقاء على العديد من أوراق العمل بالإضافة إلى ورشة عمل.وفي هذا الصدد أوضح المدير العام الدكتور عمر بن عبدالله العمر أن الهدف من هذا اللقاء هو رفع الكفاءة والفعالية الداخلية والخارجية لإدارة الاختبارات والقبول. كما أكد الدكتور عمر أنه تم اتخاذ كافة الاستعدادات اللازمة لعقد هذا اللقاء.ومن جهته أكد الدكتور عبدالله بن إبراهيم الركيان مدير عام الاختبارات والقبول بوزارة التربية والتعليم (تعليم البنات) أن مثل هذا اللقاء السنوي يأتي سعياً من الإدارة العامة للاختبارات والقبول للأخذ بكل جديد وحديث لتطوير عملية الاختبارات والقبول وهي العملية التي تقوِّم العملية التربوية.كما أشار إلى أن محاور اللقاء ستشمل عدة موضوعات وهي كالآتي:
1- أقسام الاختبارات والقبول واقع وتطلعات - ورقة عمل من إعداد أ - يسرى السعدون مديرة إدارة الاختبارات والقبول بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة الطائف.
2- مشروع فريق الدعم الميداني - ورقة عمل من إعداد أ - أمل القريشي مديرة إدارة الأنظمة واللوائح في الإدارة العامة للاختبارات والقبول.
3- الدليل الإجرائي لإدارة قسم الاختبارات والقبول تصور مقترح - ورقة عمل من إعداد:
أ - فائقة الشاعري، رئيسة شعبة خدمات الطالبات والاختبارات بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة جدة.
أ - ابتسام الطيب مديرة إدارة الاختبارات والقبول بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة.
أ - ليلى الزومان مديرة إدارة الاختبارات والقبول بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة.
4- لائحة تقويم الطالب مستجدات ومتطلبات - دراسة ميدانية من إعداد:
أ - سهاد سليمان الدخيل، مديرة إدارة الاختبارات والقبول بالإدارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة الشرقية.
أ - آمنة الشهراني مديرة إدارة الاختبارات والقبول بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمطقة عسير (أبها).
5- ورقة عمل وحدة الحاسب الآلي من إعداد أ - سليمان الحماد، مدير وحدة الحاسب الآلي في الإدارة العامة للاختبارات والقبول.
6- القبول والمعادلات معوقات وحلول - ورقة عمل من إعداد أ - حمد البدراني مدير إدارة القبول والمعادلات بالإدارة العامة للتربية والتعليم بالتعاون مع إدارة الاختبارات والقبول بمنطقة الرياض.
7- في ظل توجيهات الوزارة نحو إلغاء مركزية اختبارات الثانوية العامة - بدائل ومقترحات من إعداد:
1- نورة الشهري، مديرة إدارة الاختبارات والقبول بمحافظة بيشة.
2- أ - مها الحميد، رئيسة قسم الاختبارات بمحافظة الرس.
3- أ - فايزة المنصور، رئيسة قسم الاختبارات بمحافظة الأحساء.
8- ميكنة إدارة شؤون المراكز لاستخراج الطالبات الأوائل حاسوبياً من إعداد بدرية العتيبي، مديرة إدارة شؤون مراكز الاختبارات بالإدارة العامة للاختبارات والقبول.
9- ورقة عمل بعنوان (تجربة البرامج الحاسوبية لجنة تقدير الدرجات ولجنة الرصد في مراكز اختبارات الثانوية العامة) من إعداد أ - شعاعه الجيني من الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة.
10- ورشة عمل لتحديث تعليمات الاختبارات من إعداد أ - أمل القريشي مديرة إدارة الأنظمة واللوائح في الإدارة العامة للاختبارات والقبول.
http://www.al-jazirah.com/192029/ln47d.htm
