عرض للطباعة
حياك الله اختياقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حازمة
انا هنا لااعمم بل اخص المعلمات المقصرات
اكيد بكل مكان مثل مايوجد الاهمال يوجد الاخلاص والتفاني بالعمل
وانامعاك انا ادافع عن المعلمات المجتهدات المخلصات
امثالهن من يحق لنا ان نقف لهن احترام وتقدير
صدقتي والله ان هناك من يؤدين الامانة ويخافون الله في مااوكلوا به ومنهن من تحاول ان تعطي بقدر ماتستطيع رغم ضغط الحصص وكثرة المناهج
لكني هنا اتكلم عن التقصير!!
حازمة اسعدني مرورك
اختي حازمةاقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حازمة
الخير يخص والشر يعم
وهذا الكلام كثير مايقال عن احوال المعلمات للاسف
هذا الشيء لايمكن انكاره
صحيح الخربان خربان من البيت ومن تربية اهله
والصالح صالح لو حطوه وين
بالمدرسة الواحدة لو كانت معلمة مهملة ستكون سمعة المدرسة انها مدرسة متسيبة وفيها اهمال من المعلمات وهكذا
صحيح!!
صدقت والله بكل كلمة قلتهااقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قيـس
المعلم والمعلمة هم المؤثر الرئيسي بحياة الطلاب والطالبات
وكم شاهدت كثير من الطالبات يتذمرن ويشتكين من احدى المعلمات فجلست اتحاور معهن عن اسباب هذه المشكلة
الطالبات قلن لي ان معلمة الرياضيات تشرح لهن الدروس وهي جالسة على الكرسي!!
ياللعجب!!
قلت التمسن لها العذر لعلها مريضة
قالت طالبة:مريضة طوال العام , واذا حضرت عندنا المديرة صارت هذي المريضة انشط خلق الله
وقالت طالبة اخرى عن معلمة اخرى انها لم تسمع لنا سورة الحفظ في العام الماضي
حاولت افهم الموضوع
قالت ان هذي المعلمة اعطتنا حفظ سورة المدثر وبعد ماحفظناها وسمعت لنا اول السورة قالت خلاص انتوا حفظتوا
ليه ماسمعت لنا الباقي؟
الطالبات مانسوا هذا الشيء من العام الماضي ومازلن حافظات وفي انتظار المعلمة ان تسمع لهن السورة هذا العام!!!!
(هذا الشيء قهرني ورحت للمعلمة وقلت لهاانتي مسؤولة امام الله تعالى على ماحصل للطالبات وسوف تسألين عن هذا يوم القيامة انت محاسبة عنه والراتب اللى تاخذينه حرام )
فأتضح لي والله العظيم ان المعلمة مقصرة مقصرة مقصرة ومهملة ايضا
فكان ردي للطالبات ان كل انسان محاسب على عمله
والله الكلام في هالموضوع متشعب
لكن مانقول الا الله يصلح لنا النية وان يجعل عملنا خالصا لوجهه الكريم بلا رياءولا سمعة
حازمةاقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حازمة
كل كلمة قلتيها تسطر بماء الذهب اي والله اخيتي هذا هو حال العلمين والمعلمات
نسأل الله تعالى ان يجعل عملنا متقبلاً
حياك الله اختي والموضوع هنا لم يطرح الا من اجل التحاور والمناقشة
حياك الله استاذ بندراقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بندر النايف
من جعل الله نصب عينيه وان كل مايعمله هو لله وفي الله ولا يهمه في عمله سمعة ولا رياء
فالحياة الدنياء مزرعة
والله يااستاذي نصحنا وحاولنا معهن وادينا ماعلينا من امانة والله الشاهد كم من المحاضرات وكم من النصائح وكم وكم لكن للاسف
الضمير لديهن شبه ميت
حياك الله استاذ صالحاقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صالح الروقي
نعم ونعم الرقيب والحسيب
ونسأل الله ان لايجعلنا ممن قال عنهم في كتابه
( وقدما إلى ما عملوا من عمل فجعلناه هباءً منثورا )
,
,
الغالية وجن:
المشكلة موجودة نعم
والكل هنا مابين معارض وبين محتج على التعميم
السؤال :
ماهو الحل؟
هل تجدي فقط التساؤولات؟
أم أنّ هناك حل جذري؟
أو لنقل حل يساعد على التخفيف من هذه الظاهرة؟
فأقول مستعينة بالله نحنُ نحتاج لعدّة أمور منها:
1- وجود إدارة حازمة صادقة واعية متفهمة تخشى الله وتعرِف كيف تقف الموقف الصحيح ووتتابع بدقة كل مجريات التعليم بدايةً من الحارس الخارجي وانتهاءً بمسئولة المقصف ..
2- متابعة مشرفات واعيات كذلك يهتممن بالنتائج أكثر من الشكليات وتوابعها
3- دورات مكثفة للمعلمات وتوعية ومتابعة من مكاتب الإرشاد الخاصة بالتعليم ,, بحيث يتم لقاء شهري أو نصفي بين المعلمين وبعض الشخصيات المميزة في المجتمع سواء شيوخ أو فاضلات يذكرهن بامانة الموقف..
4- تواصل معطاء بين الأهل وبين المعلم ويكون مستمر بحيث يكون اسبوعي ...
نقاط أربع لو طُبِقت لتحول الحال من سيء لأفضل...
تحيتي للكل ..
و عليكم السلآم و رحمة الله و بركآته .,
أختي .. هذي تنحّل بـ إذن الله .,
لو إنوجدت أنظمة و عوآقب شديدة لـ كلّ من خَآلفهآ .,
كذلكـ يتمّ التنسيق مع بعض الطآلِبآت بـ حيث كلّ أسبوع ينآدون طآلّبة ..
و يسألونهآ : كيف دروسكم .. كيف معلّمتكم ..؟
و تطرح عليهآ بعض الأسئله من ذآت المنهج .,
هذآ بـ النسبة لـ الليّ توجز في الشرح .,
الليّ تتأخرّ يختي مو على كيفهآ ..!
عندّكـ موعد مُحدد .. تجين له أو لكـ العِقآب الفلآني ..!
إلى ما نصير زيّ اليآبآنيين ^_^
النظآم يكون طبيعي في حيآتنآ , من غير عِقآبآت .,
بس أستآذتي وجن ..,
وش تسوّين في الأستآذة الليّ تخآوي طآلبآتهآ ..؟
تُقيم علآقة " لزبيّن " أعوذ بالله ..!
تنآديهآ على أآس تشرح لهآ فقرة , لكنّ في الأسآس عشآن تسولف لهآ عن الحبّ ..!
ترآ هذي تفشّت كثير ..!
ثآنويتي يآ كثرهنّ و العيآذ بالله ..!
الف شُكر .,
دمتـِ خير .,
.
,
.
امل
كلام يسطر بماء ذهب
بوركت يمينكم ولا فض فوك
حياك المولى
لمسات نسأل الله السلامة
الله يحفظنا ويبعد عنا مداخل الشيطان يارب
حياك الله اسعدني مرورك
"
بنت محمد : وجن
ما شاء الله عليك .. طرح ممتاز لقضيه يعاني منها
صراحةً ما قصرتو في طرح أسباب و مضاهر هذه المشكله
و أغلب ما أريد قوله موجود لكن لدي هذه الأضافه
البسيطه و هي ..
هذا ( الجيل ) .. أفتقد للعادات و التقاليد و الأهتمام الأسري
و كان الأمل با التعليم .. لكن للاسف
بعد كلامكم أكتشفناء أنه أيضن من أسباب تدهوره التي
كان بها الأمل ..
’
كل الشكر لك .. وفقك الله و رعاك
"
هذا ( الجيل ) .. أفتقد للعادات و التقاليد و الأهتمام الأسري
و كان الأمل با التعليم .. لكن للاسف
استاذ منصور حياك الله
للأسف الجيل هذا هو جيل تربى على ايدي الخادمات
ووالله ان احدى المعلمات تأكل فطورها وبعد ان انتهت وكان بالغرفة طالبة تحضر الدفاتر
طلبت منها المعلمة ان ترمي بقايا فطورها بسلة المهملات!!!
فماذا نرجوا من هذه المعلمة التى تخلوا من مفاهيم التربية !!
نسأل الله السلامة
اسعدني مرورك
حياك الله واسعدك
اختي ماذكرتي واقع نعيشه وهو واقع مؤلم
هناك مديرات تضع تسلطها على زميلاتها ولاتحرك اما اطالبات ساكنا وغيره على العكس
البعض لا تراعي المرحلة العمرية ولا الفروق الفردية للطالبات
من امن العقاب اساء الادب
المر احينا نجد اللوم على المعلمه الجادة والمهمله كانها معلمه نموذجية
من اشد ما سمعته ويطعن في القلب بسكين الاعجاب بين معلمة وطالبة وممارسة بعض السلوكيات القذرة هنا يكون اكبر خطر وتضييع للامانه
ولاتخلو مدارس الاولاد من مما ذكرت وربي عندنا معلمين هم المقلقل والفطور اهم من الحصص وبعضهم عندما نجلس قمة في المثالية بلسانه لا بعمله
وجن : نفع الله بك
الهمة القادمة
نجد اللوم على المعلمه الجادة والمهمله كانها معلمه نموذجية
اي وربي
واي تقصير منها بغير قصد تؤخذ باللوم
واذا عندكم المقلقل والحمص عندهن (القهوة والحلا والفول)اهم من الحصص
يارب اجعل كل مانقدمه خالصاً لوجهك الكريم
واجعلنا على قدر الامانة التى اوكلنا بها
موضوع رائع .. ويمس المجتمع بشكل كبير ..
لأنو تاني مؤثر على الطفل بعد الأهل .. المدرسة .. والمعلم ..
صادقة ياوجن .. في معلمات ما يستاهلو اللقب دا .. ممكن نسميهم ( موظفات ) على قول حازمة ..
بس كمان .. ترى المعلمة إنسانة قبل كل شي .. لازم يأثر عليها جو العمل ..
يعني لما تكون مضغوطة .. ومع كدا تكرف وتشتغل من قلبها .. تدور مصلحة الطالبات .. على حساب راحتها وصحتها .. وفوق هادا كلو .. وفضلا عن انها ما تسمع كلمة شكر .. كمان فوقها تقابل أسوأ معاملة .. من الإدارة ومن المكتب .. خليكم مكانها .. ايش تتوقعوا يسير ؟؟
أكيد حيجي يوم تنهار فيه المعلمة .. وترمي كل شي ..
أنا ما أدورلها أعذار .. هادا عملها .. وبتاخد عليه راتب .. يعني لازم تخلص فيه عشان ربي يباركلها .. وكمان من ناحية انسانية .. لما أنا اهتم ببنات الناس .. وغيري يهتم ببناتي .. أكيد راح نرقى بالمجتمع ..
لكن كمان ما نتوقع انو المعلمة ملاك .. ما تغلط .. وما تتأثر ..
والضغط مو بس من الإدارة .. حتى من بعض الأهل .. لما تجي توجهي بنتها .. عشان مصلحتها مو عشانك .. تجي تضاربك .. ( انتي ايش دخلك .. انتي هنا عشان تدرسيها مو تربيها ) .. طيب يختي ربيها انتي .. وما يفهموا انو المدرسة مؤسسة تعليمية تربوية ..
يعني مافي أي مساعدة معنوية للمعلمة من أي جهة ..
الحلول المقترحة :
1- من إدارات التعليم : اتخاذ مبدأ الثواب والعقاب .. يعني مو نهتم بالعقاب ونهمل الثواب .. أو العكس .. وأنا ما أقصد ثواب مادي .. كلمة شكر تكفي أحيانا .. وكمان عدم النوم وترك الحبل على الغارب في المدارس ..
2- من مديرات المدارس : تهيئة جو عمل مناسب في المدرسة .. جو ودي خالي من الشحنات والتوتر والضغط .. لأنو : كل إناء بما فيه ينضح ..
ومن ناحية تانية .. عدم التهاون مع أي معلمة يثبت اهمالها المتعمد في العمل ..
3- من المعلمات : مراقبة الله عز وجل في كل عمل .. نعاون بعضنا على الخير .. لو شفنا وحدة غلطانة نوعيها وننصحها .. مع الوقت حتتغير ..
4- من الأهل : صراحة لازم نوعي الأهل بدور المدرسة وصلاحياتها .. ونحط يدنا فيد بعض عشان مصلحة بناتهم .. وكمان لو الأهل لاحظوا تقصير من معلمة .. يبلغوا الإدارة وهيا بطريقتها تتعامل مع المعلمة .. مو يسكتوا .. والا يجو يضاربوا ..
هادا اللي عندي >> مو كلو طبعا .. لأني حاخد صفحات ..
وسوري عالإطالة ..
وجونة ..
يعطيكي العافية ياعسل ..
وجه القمر
عزيزتي كفيتي ووفيتي ونرجع نقول المعلمة قدوة للطالبة في جميع تصرفاتها