-
في اللقاء التربوي الأول لمديري مدارس نجران
مدير تعليم نجران يدعو إلى غرس مفهوم الوطنية ومحاربة الفكر المنحرف
* نجران - صالح آل ذيبة:
أكد مدير عام التربية والتعليم في منطقة نجران حسن بن أحمد القربي على أهمية غرس مفهوم الوطنية في نفوس الطلاب وتنفيذ عدة برامج وتمثيل القدوة الحسنة لتحقيق ذلك في شخصياتهم، بالإضافة إلى محاربة الأفكار الهدامة ومحاربة الفكر المنحرف داخل الوسط التربوي. وأعلن القربي عن استغناء منطقة نجران والمحافظات التابعة لها عن جميع المباني المستأجرة في حدود السنوت الثلاث القادمة.
جاء ذلك في كلمة ألقاها القربي في اللقاء التربوي الأول مع مديري مدارس المنطقة الذي عقد يوم أمس في صالة الاجتماعات بوحدة العلاقات العامة والإعلام التربوي بحضور مدير إدارة الإشراف التربوي المشرف على الشؤون المدرسية منصور بن عبدالله عسيري.
وأوضح مدير الإعلام التربوي والعلاقات العامة بتعليم نجران خالد بن عبدالله الزكري أن اللقاء بدأ بكلمة لمدير عام التربية والتعليم رحب من خلالها بمديري مدارس المنطقة وهنأهم بحلول العام الدراسي الجديد حاثا الجميع على تطبيق مبدأ العدل بين جميع الطلاب والمعلمين، وهو مطلب أساسي في العمل التربوي. كما شدد القربي على ضرورة الالتزام بأوقات الدوام الرسمي حيث وردت تعاميم كثيرة منظمة لذلك ويجب احترام النظام من قبل الجميع.
وحث القربي مديري مدارس المنطقة الداخلية على تنفيذ برامج لغرس مفهوم الوطنية، ومن ذلك المحافظة عل الممتلكات العامة وأولها البيئة المدرسية التي تشهد عبثا كبيرا في أغلب المدارس على مستوى المملكة، وهذا يتنافى مع مفهوم الوطنية. وقد أنهت الإدارة العامة للتربية والتعليم في المنطقة أعمال الترميم لعدد كبير من المدارس المستحقة للترميم خلال إجازة نهاية العام الدراسي المنصرم بمبلغ 15 مليون ريال. وأضاف القربي أن محاربة الأفكار الهدامة والفكر المنحرف هو مسؤولية كل فرد من أبناء هذا الوطن المعطاء ورجال التربية والتعليم الذين يدرسون فلذات الأكباد وجيل الأمة وشباب المستقبل عماد الوطن عليهم عبء كبير، وينبغي أن يكون هناك دور تثقيفي في مواجهة ذلك وتحصين شباب هذا الوطن من كل فكر دخيل لا تقره مبادئ الشريعة السمحاء. ودعا إلى تفعيل دور مجالس الحوار الوطني والحد من مشاكل الطلاب السلوكية إذ يجب أن يفعل كل مدير مدرسة وزملاؤه العاملون في الميدان التربوي على حل المشكلة منذ بدايتها مهما صغرت حتى لا تتطور.
بعدها قدم مدير إدارة الإشراف التربوي المشرف على الشؤون المدرسية منصور بن عبدالله عسيري تقريرا عن استعدادات مدارس المنطقة لبدء العام الدراسي الجديد، وأكد أن مديري المدارس متعاونون منذ العودة. ووجه القربي بإعداد خطة لاستقبال المعلمين الجدد والطلاب استعدادا لبداية جادة وقوية منذ طابور الصباح لليوم الأول للفصل الدراسي إذ أنهت الإدارة جميع التجهيزات المدرسية في مدارس المنطقة ومراكز الإشراف التربوي بما فيها مدارس محافظة الخرخير، ووصلت المقررات المدرسية إلى جميع المدارس قبل إجازة نهاية العام الدراسي الماضي ولا يوجد أي عجز في المقررات الدراسية نهائيا، كما تم توزيع 850 معلماً جديداً وسيتم توجيه المعلمين الجامعيين الجدد وعددهم 420 معلماً يوم الأحد القادم؛ ولهذا فلن يكون هناك أي قصور في انطلاقة العام الدراسي.
بعدها استعرض مشرف الإدارة المدرسية ناصر بن محسن الأشرم مع المجتمعين لائحة تقويم الطالب الجديدة.
-
معهد فتيات القصيم يدرب المعلمات
* القصيم - فوزية النعيم:
يقيم معهد فتيات القصيم التابع لجمعية الملك عبدالعزيز النسائية ببريدة دورة خاصة للمعلمات في (المعارف، الوورد، البور بوينت، البريد الالكتروني) وتهدف هذه الدورة إلى رفع مستوى الأداء الوظيفي لمن هن على رأس العمل وتأهيل وتدريب الراغبات في الحصول على وظيفة والنهوض بالمستوى العملي والثقافي وتنمية المهارات في الحاسب الآلي وستحصل المتدربة على شهادة معتمدة من وزارة التربية والتعليم أوضحت ذلك للجزيرة الاستاذة الجوهرة الوايلي رئيسة مجلس إدارة جمعية الملك عبدالعزيز النسائية.
-
ضمن حركة وزارة التربية والتعليم
تربية عسير تعلن حركة النقل الداخلية للمرشدين الطلابيين
* أبها - عبدالله الهاجري:
اعتمد مدير عام التربية والتعليم للبنين بعسير الدكتور عبد الرحمن بن محمد فصيل، حركة النقل الداخلية للمرشدين الطلابيين لعام (1427- 1428هـ) ووجه فصيل المرشدين بضرورة استشعار المسؤولية الملقاة على عاتقهم والإخلاص في أداء رسالتهم التربوية السامية لخدمة التربية والتعليم.. من جهته أوضح الأستاذ سعيد بن محمد سلطان مساعد مدير عام التربية والتعليم بعسير أن حركة النقل الداخلية للمرشدين لهذا العام قد شملت توجيه المنقولين إلى المنطقة من مناطق أخرى ضمن حركة وزارة التربية والتعليم وكذلك العاملين في مدارس منطقة عسير.. وفيما يلي أسماء المرشدين الطلابيين الذين شملتهم الحركة لهذا العام:
مشبب حسين علي القحطاني- متوسطة الفرعين، عايض محمد عبدالله آل مزهر-ثانوية لجوان، عبدالله سعيد عوضه الأحمري- ب/زيد بن حارثة، أحمد عبدالخالق عبود عسيري- ثانوية الخميس الأولى، محمد دبيس القحطاني - ب/ حنظفة بن عامر، حمد أحمد إبراهيم المجرشي- م/ الليث بن سعد، محمد سعيد يحيى عسيري- ب/ مسلمة بن عبدالملك، مسعود سعيد حماد المزارقة- م/ الراقي، حسين بن سلطان بن عبدالرحمن- م/ لجوان، سعد مشبب محمد أبو شعلة-ب/ بريدة بن الحصيب، محمد علي محي آل صوفان- ب/ القدس، سعيد عبدالله علي الغامدي- ب/ الإمام الشافعي، سعيد حسين سعيد بصمة-م/ث التحفيظ بأحد رفيدة، هادي عبدالله الشهراني- ثانوية الواديين، صالح جابر فايز العلياني- ثانوية العمارة، متعب فرحان محمد القرني-م/ ث العرين، سعد مسفر محمد أبو طواري- م/ ابن ماجه، غرم محمد غرم الشهري- ثانوية تندحة، يحيى عايض عبدالهادي- ثانوية ابن عثيمين، الحسن محمد فايع طحطوح- ب/ أسيد بن حضير، محمد أحمد سعيد عسيري- م/ابن سيرين، حسين دعيرم ثواب الشهري- ب/ أبو أيوب الأنصاري.
-
سمو نائب وزير التربية يعتمد قبول 478 طالبة بكلية التربية بالمجمعة
المجمعة - صالح الدهش:
اعتمد نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات الأمير الدكتور خالد بن عبدالله بن مقرن آل سعود أسماء المقبولات في كلية التربية بالمجمعة وعددهن 478 طالبة وهن على النحو الآتي:
كلية التربية - المجمعة - قسم الدراسات الإسلامية منتظمات:
أريج بنت عبدالله بن مبروك المطيري، أمجاد بنت عبدالرحمن بن ماجد الوهبي، أمل بنت عبدالله بن عبدالرحمن المطر، أمل بنت محمدين بن بريك الرشيدي، أميرة بنت علي بن عبدالله السناني، أمينة بنت رحيم بن منير الرشيدي، أثير بنت ناصر بن حمد العبدالوهاب، بدور بنت عبدالرحمن بن محمد أبانمي، بشرى بنت عبدالرحمن بن سليمان اليوسف، تغريد بنت ضيف بن الله الرخيمي، تهاني بنت سعد بن مطلق العتيبي، تهاني بنت سعد بن هادي العصيمي، ثريا بنت سالم بن عبدالله الرشيدي، جواهر بنت حمدي بن دحيم الرشيدي، جواهر بنت علي بن حسن القحطاني، جوهر بنت فهيد بن علي المطيري، حصة بنت عبدالرحمن بن إبراهيم الثميري، حصة بنت ناصر بن مطلق الهفتاء، حيمة بنت محمد بن مطلق المطيري، خلود بنت سعد بن عبدالله الفارس، خلود بنت شلوة بن شلية المطيري، خلود بنت محمد بن عبدالله الثبيتي، دلال بنت محمد بن نافع العطني، دلال بنت مسعد بن سعد المطيري، دليل بنت مفلح بن مطر الميموني المطيري، ديمة بنت ناصر بن عبدالكريم المجحد، روان بنت عبدالعزيز بن سلطان المعجل، روان بنت عثمان بن حمد الجبير، ريم بنت حمود بن حمدان المطيري، ريم بنت سند بن خليل العتيبي، ريم بنت عثمان بن عبدالمحسن اليوسف، ريم بنت عوض بن عواض الرشيدي، ريم بنت فهد بن راشد العيسى، ريم بنت فيصل بن حسين العتيبي، ريم بنت نواف بن شنيف المطيري، ريوف بنت عواض بن غالي الرشيدي، سارة بنت خالد بن مخلد المطيري، سارة بنت سعود بن ساير المطيري، سارة بنت متاعب بن غويزي المطيري، سارة بنت هجاج بن ناصر المطيري، سلطان بنت حمود بن عبدالرحمن العمار، سمية بنت حمد بن عبدالعزيز العبدالله، سناء بنت رباح بن عنيزان الرشيدي، شعاع بنت عبدالله بن مسلط العنزي، شيخة بنت عبدالله بن ناصر السويحلي، عائضة بنت حامد بن نافع الحربي، عبير بنت سند بن خليل العتيبي، عجايب بنت محمد بن علي العازمي، عذاري بنت سعود بن عبدالله المطيري، عشية بنت سلمان بن محمد الرشيدي، عموشة بنت زايد بن زيد المطيري، عهود بنت فهيد بن ثامر الحربي، عيدة بنت مبارك بن حسين العازمي، غزوة بنت مقبل بن شوفان المطيري، فادية بنت رفاعي بن مسعود الرشيدي، فاطمة بنت ناصر بن عبدالكريم المجحد، فهدة بنت فرج بن هزاع العنزي، لطيفة بنت حمود بن سعد العازمي، مرام بنت خالد بن نهار المطيري، مشاعل بنت دهيسان بن شالي الرشيدي، مشاعل بنت سعود بن عواض الرخيمي، مشاعل بنت صايل بن عبدالله العتيبي، مشاعل بنت منور بن عواض المطيري، منال بنت إبراهيم بن عبدالعزيز السعيد، منى بنت إبراهيم بن محمد العمر، منى بنت سعد بن مطلق المورقي، منى بنت عبدالله بن ناصر العثمان، منيرة بنت سعد بن صمهود العتيبي، منيرة بنت عبدالله بن عبدالرحمن اليوسف، منيرة بنت ناصر بن راجح المطيري، مها بنت ناصر بن محمد السهلي، مهاء بنت مصلح بن طلق الرشيدي، مودة بنت عبدالله بن عبدالرحمن الربيعة، موضي بنت سعود بن نهار المطيري، موضي بنت عوض بن لافي المطيري، ميسون بنت عبدالله بن عبدالعزيز الروساء، نجود بنت علي بن أحمد الطيار، ندى بنت محمد بن سلمان العسكر، نرجس بنت مطلق بن جمعان المطيري، نهى بنت عبدالله بن راشد العيسى، نوال بنت عيد بن مطلق المطيري، نورة بنت عبدالله بن عبدالله العثمان، نورة بنت غازي بن سودان المطيري، نورة بنت بدين بن خليف العازمي، نورة بنت تركي بن عبدالمحسن العسعوس، نورة بنت سعود بن مهنا العتيبي، نورة بنت سليمان بن عبدالله أبانمي، نورة بنت عبدالرحمن بن عثمان النحيط، نورة بنت عبدالرحمن بن محمد أبانمي، نورة بنت غازي بن علي المطيري، نورة بنت مسعود بن نخيلان المطيري، نورة بنت مشعل بن عبدالله المطيري، نوف بنت حمود بن رجعان المطيري، نوف بنت زياد بن هادي الرشيدي، نوف بنت فهد بن عبدالله العدواني، هاجر بنت سعد بن ناصر الماجد، هدى بنت ناصر بن مطلق الهفتاء، هلا بنت مسفر بن سفران المطيري، هند بنت حمود بن عليان الرشيدي، هياء بنت محمد بن عبدالعزيز العقيل، هيفاء بنت عبدالرحمن بن عبدالعزيز المزيني، وجود بنت إبراهيم بن عبدالعزيز السعيد، وحيدة بنت سالم بن ماطر المظييري،
قسم اللغة العربية:
أبرار بنت عبدالله بن عثمان المزروع، أضواء بنت علي بن مطلق المطيري، أماني بنت عريف بن علي الرشيدي، أميرة بنت دخيل بن عبدالله المطيري، أريج بنت حمد بن عبدالله الدخيل، العنود بنت بجاد بن حمود المطيري، العنود بنت بدر بن جزاء البديري، العنود بنت شقير بن محمد المطيري، العنود بنت عبدالرحمن بن حمد الحقيل، أمل بنت صياح بن مزيد المطيري، بشاير بنت ساير بن شلية المطيري، تهاني بنت نهار بن المطيري، جميلة بنت عوض بن مزوق المطيري، جواهر بنت فضي بن سحيب الرشيدي، حصة بنت محمد بن علي الشطيطي، حصة بنت مشاري بن عبدالله دريهم، حصة بنت مهدي بن هويدي الرشيدي، خلود بنت عواض بن عبيد المطيري، خلود بنت مطلق بن مانع الحمر، خلود بنت معلا بن سلطان المطيري، دلال بنت ظافر بن شبيب العتيبي، رجاء بنت إبراهيم بن عبدالمحسن الحقيل، ريم بنت محمد بن علي الثويني، سارة بنت عثمان بن عبدالعزيز المرشد، سارة بنت محمد بن عايد الحربي، سارة بنت محمد بن سليمان التركي، سلمى بنت عبيدالله العازمي، سماح بنت عبدالله بن عبدالرحمن الشيحة، سهام بنت حمدان بن عبدالله المويهي، شذا بنت حمد بن أحمد العولة، شيخة بنت عائض بن محسن المطيري، عابدة بنت شايم بن صالح المهيمزي الرشيدي، عبير بنت مناور بن عائض المطيري، عهود بنت سلمان بن عويض المطيري، غزيل بنت محسن بن مطلق العتيبي، غزية بنت فالح بن فلحان السهلي، فاتن بنت محمد بن سعد الموسى، فاطمة بنت عويض بن هليل المطيري، فضة بنت مطلق بن فهد المطيري، مرام بنت عبدالمحسن بن محمد المطيري، مشاعل بنت متعب بن شداد المطيري، مشاعل بنت متعب بن ماجد المحنا، منى بنت سعد بن صالح المويجد، منال بنت الحميدي بن عبدالرحمن الحضيري، منال بنت حمد بن محمد المطيري، منى بنت عيد بن حامد المطيري، منيرة بنت حمد بن عبدالله التويجري، مها بنت سعود بن سعد الرشيدي، موضي بنت ظافر بن شبيب العتيبي، نجاح بنت فهد بن محمد الأسلمي، نهى بنت سالم بن علي الرشيدي، نورة بنت مسيعيد بن مطني الثبيتي، نورة بنت ناصر بن محمد الرامي، نوف بنت عبيد بن مشعل الرخيمي، نوف بنت نايف بن كدموس الحمر، هاجر بنت مطهر بن صالح العراشي، هدوى بنت سعد بن بعيجان المطيري، هديل بنت عبدالله بن ناصر السلمان، هله بنت محمد بن عامر الرشيدي، هناء بنت صنيتان بن صنهات المطيري، هناء بنت عبدالعزيز بن محمد الحسيني، هوى بنت عبدالله بن خالد العتيبي، هيفاء بنت أحمد بن محمد السبيتن وعد بنت عواد بن بنية الجميلي، وفاء بنت عبدالله بن عايد الثبيتي، وفاء بنت عشري بن دريس دريس.
قسم اللغة الإنجليزية منتظمات:
أسماء بنت فهد بن محمد الموسى، أمل بنت سهيل بن عوض المورقي، أريج بنت حمد بن عبدالله الوايلي، أشجان بنت سعد بن زيد الحمدان، الجازي بنت عبدالله بن ظاهر الخريف، العنود بنت هايف بن عجمي الدويش، الهنوف بنت عبدالمحسن بن محمد الصدي، أمل بنت عبدالعزيز بن إبراهيم الغضفان، بيان بنت فوزان بن عثمان المحرج، تهاني بنت لافي بن بعيجان الهفتاء، حصة بنت عبدالله بن صالح الغالب، حنان بنت مناور بن عائض المطيري، داليا بنت أحمد بن محمد التريكي، دلال بنت حسن بن صنيتان المطيري، رسمية بنت سالم بن ثواب المطيري، رنا بنت إبراهيم بن عبدالرحمن المزعل، ريم بنت عثمان بن عبدالله العبدالوهاب، سارة بنت عبدالله بن ناصر المغامس، سحر بنت إبراهيم بن محمد العفيصان، سلطانة بنت عبدالرحمن بن محمد أبانمي، سمية بنت محمد بن إبراهيم الحيدري، شروق بنت راشد بن عبدالرحمن العريفج، عائشة بنت سويلم بن فايز الرشيدي، عائشة بنت عبدالإله بن عبدالله عبدالرحمن، عبير بنت عيسى بن بريك المطيري، عبير بنت لافي بن رفاع المطيري، عذيبة بنت عتيق بن عابد المطيري، عبير بنت محمد بن حمد العصيمي، عمشاء بنت الحميدي بن قويزان الحربي، فخرية بنت سليمان بن عبدالله الجبر، منى بنت زيد بن محمد سعيد، مها بنت إبراهيم بن محمد الحسيني، مها بنت مطلق بن صنيدح الشمري، موضي بنت سليمان بن محمد العجيمان، نادية بنت براك بن دغيمان المطيري، نعيمة بنت محسن بن نقاء السقياني، نورة بنت عبدالرحمن بن حمد المخيمر، نوف بنت فيحان بن ضويحي السهلي.
قسم الرياضيات منتظمات:
أشجان بنت عبدالله بن عبدالعزيز الحزيمي، أسماء بنت خلف بن سعود المطيري، البندري بنت ناصر بن شلية المطيري، الطاف بنت ساير بن محمد العتيبي، إيمان بنت صلاح بن مرزوق الحربي، باسمة بنت معوض بن عبدالعزيز المطيري، تغريد بنت غازي بن غزاي العتيبي، جزوى بنت راشد بن شوفان المطيري، دلال بنت خالد بن بنيه المطيري، رباب بنت عبدالمحسن بن إبراهيم اللعبون، سحر بنت حمد بن عبدالله الصقير، شروق بنت خالد بن نهار المويهي، شريفة بنت عيد بن عبدالله المطيري، عائشة بنت سعود بن ضويحي السهلي، عبير بنت أحمد بن عبدالله التركي، عبير بنت حسن بن جري السبهان، عبير بنت حماد بن حباب المطيري، عفاف بنت عايض بن عويض المطيري، عمشاء بنت صلال بن عبدالله العتيبي، عنبر بنت لفيان بن مسعود المطيري، عواطف بنت عوض بن عناز المطيري، غدير بنت فهد بن سلطان المعجل، فاطمة بنت سالم بن هلال الرشيدي، فاطمة بنت سلطان بن نقيان السعدوني، لمياء بنت منصور بن صنهان المطيري، لولو بنت عبدالعزيز بن إبراهيم الزويد، مرام بنت عثمان بن عبدالرحمن الحقيل، مريم بنت عبدالله بن ناصر العود، مريم بنت فهد بن مسعود المطيري، مستورة بنت سعيد بن زبار المطيري، منال بنت محمد بن صالح النودلي، منى بنت مطلق بن مروى المريخي، منيرة بنت عبدالله بن محمد الشنيفي، نشمية بنت عبدالله بن غلب المطيري، نورة بنت فهد بن محمد الشنيفي، نورة بنت محسن بن حسين العتيبي، هاجر بنت فضل بن نوران الرشيدي، هدى بنت سعود بن سطام العبدي، هياء بنت سليمان بن عبدالعزيز الجنيح.
-
تابع-سمو نائب وزير التربية يعتمد قبول 478 طالبة بكلية التربية بالمجمعة
قسم الأحياء منتظمات:
أماني بنت فرج بن ناصر الوهبي، أشواق بنت عبدالعزيز بن ناصر العوجان، أسماء بنت عويض بن مسفر العتيبي، أشواق بنت سعود بن مرزوق المطيري، تغريد بنت ناصر بن مسفر المطيري، تهاني بنت حمود بن صدعان المطيري، حورية بنت غندور بن حبيليص المطيري، خلود بنت ضيف الله بن غافل المطيري، دلال بنت أحمد بن محمد التريكي، رناد بنت عبدالله بن عثمان التويجري، ري بنت عبدالمحسن بن أحمد الثميري، ريم بنت عبدالعزيز بن حمد العوض، ريم بنت محمد بن إبراهيم العبدالوهاب، سارة بنت سعد بن مطلق العتيبي، سمية بنت عبدالعزيز بن عبدالله الجبرين، شيخة بنت علي بن عبدالله المطيري، عفاف بنت طايع بن مقحم المطيري، عهود بنت مناحي بن رشدان المطيري، غادة بنت علي بن حمد التويجري، غادة بنت أحمد بن عبدالله المزعل، غادة بنت عبدالله بن أحمد الثميري، غزوى بنت ذعار بن عميش الميموني، فاطمة بنت ضيدان بن محمد الدعجاني، فاطمة بنت خالد بن زيد المطيري، مرام بنت محمد بن عبدالله الفوزان، مريم بنت الحميدي بن مطلق العتيبي، مريم بنت لافي بن ماشع المطيري، مشاعل بنت عثمان بن ناصر التويجري، مشاعل بنت محمد بن ناصر المناع، مشاعل بنت هادي بن رجا العنزي، مضاوي بنت هزاع بن محمد القحطاني، منال بنت عبدالله بن تركي الغدير، منيرة بنت دخيل الله المطيري، مها بنت عبدالله بن ناصر البلالي، نجاح بنت حمد بن معيض المطيري، نهى بنت عبدالمحسن بن عبدالرحمن أبو حيمد، نورة بنت ذعار بن عميش الميموني، نورة بنت محمد بن موسى الحمدان، نورة بنت مفلح بن المطيري.
قسم الاقتصاد المنزلي منتظمات:
الطاف بنت سليمان بن سالم الحربي، أشواق بنت سعد بن ناصر الماجد، المهرة بنت عبدالله بن حمد الفيصل، آمنة بنت فلاح بن حمدان المطيري، إيمان بنت ناصر بن عبدالله الباعود، بتلى بنت هايف بن محمد المطيري، بدور بنت خالد بن عبدالله الحمر، بدور بنت عبيد بن عبدالله المطيري، بدور بنت عيد بن غازي المطيري، جوزاء بنت ماجد بن عجمي الدويش، جوهرة بنت إبراهيم بن عبدالعزيز الرميح، حصة بنت سعد بن عثمان العياف، خلود بنت فهيد بن ثامر الحربي، رنا بنت أحمد بن عبدالرحمن العسكر، سجاء بنت محمد بن عبدالله السنيد، شذى بنت صالح بن عثمان الحقيل، شيخة بنت فهد بن سعد السهلي، شيمة بنت عبدالله بن غلب المطيري، صنتا بنت علي بن غازي الحربي، عبير بنت بدر بن سليمان المطيري، عفاف بنت حمد بن عبدالعزيز المصلح، عهود بنت عبيد بن عبدالله المطيري، فاطمة بنت هضيبان بن مشعان المطيري، فايزة بنت أحمد بن صالح المخيمر، مشاعل بنت عبدالرحمن بن مناور الميموني، مطيرة بنت حمد بن عبدالعزيز السلطان، منال بنت عبدالرحمن بن محمد الروساء، منيرة بنت عبدالعزيز بن ناصر العبدالكريم، مها بنت ناصر بن عبدالعزيز المخيمر، مها بنت هايف بن عجمي الدويش، موضي بنت دغيم بن شجاع المطيري، ميعاد بنت لافي بن عواد المطيري، نايفة بنت بقية بن محمد المطيري، نهى بنت رجاء بن عبدالعالي المطيري، نوال بنت هايف بن ثعيل المطيري، نوف بنت عبدالرحمن بن قائل الرشيدي، هديل بنت عبدالعزيز بن محمد الحسيني، هند بنت علي بن فالح المطيري، هيله بنت إبراهيم بن تركي العبدان، وجدان بنت عادل بن خالد المسعودي، وسام بنت بجاد بن صويلح المطيري.
قسم الحاسب الآلي منتظمات:
آمال بنت ناصر بن إبراهيم أبانمي، أشواق بنت محمد بن ميشع العتيبي، أديبة بنت عبدالعالي بن سلطان المطيري، العنود بنت حمود بن عبدالله المطيري، إيمان بنت سليمان بن عبدالله المليفي، تغريد بنت علي بن سعد السهلي، تهاني بنت إبراهيم بن حمد العثمان، حنان بنت علي بن عوض الشهراني، خديجة بنت محمد بن خالد مختار، رؤى بنت محمد بن عثمان السليمان، ريم بنت عبدالرزاق بن سلطان المطيري، ريم بنت عبدالعزيز بن عبدالرحمن السلطان، ريم بنت فلاح بن مطلق المطيري، ريم بنت فهد بن علي المطيري، ريم بنت ناصر بن عبدالعزيز الشنيفي، زبيدة بنت حمد بن عبدالعزيز السلمان، سارة بنت سليمان بن عبدالرحمن العمر، شروق بنت سليمان بن إبراهيم العسكر، شيخة بنت أحمد بن حمد حسن، شيخة بنت مبارك بن سعد السهلي، عذاري بنت راشد بن مرزوق المطيري، غادة بنت عبدالله بن محمد المنيع، غادة بنت محسن بن جري السبهان، غدير بنت محمد بن عبدالرحمن الحسيني، كريمة بنت عتيق بن وصل المطيري، لطيفة بنت عبدالعزيز بن عبدالله السيف، مرام بنت عبدالله بن جبر الجبر، مريم بنت مرزوق بن صدعان المطيري، منى بنت عبدالله بن عبدالعزيز العسيلان، منيرة بنت صالح بن عثمان الحقيل، مها بنت نايف بن بجاد المطيري، نادية بنت إبراهيم بن حمد الفليج، ندى بنت محمد بن إبراهيم النحيط، نورة بنت عبدالرحمن بن عبدالعزيز الحقيل، وله بنت صقر بن غازي المطيري.
قسم الدراسات الإسلامية منتسبات:
أسماء بنت جبر بن عوض المطيري، أشجان بنت حمد بن تركي العسعوس، أشواق بنت غازي بن جزاء المطيري، انتصار بنت حماد بن حباب المطيري، أحلام بنت عبدالله بن ناصر المناع، أروى بنت إبراهيم بن أحمد الدهمش، أروى بنت عبدالله بن محمد الصدي، الجوهرة بنت محمد بن إبراهيم الثميري، إيمان بنت عبدالله بن ناصر السبهان، بدرية بنت ضيف الله بن مطر الجبيري، بشاير بنت عوض بن عناز المطيري، تغريد بنت مطلق بن محمد المطيري، تهاني بنت عوض بن عناز المطيري، جميلة بنت سعود بن محسن المطيري، جميلة بنت مطلق بن فهد المطيري، جواهر بنت خالد بن حمد الضاوي، جواهر بنت محمد بن ماطر المظيبري الرشيدي، حصة بنت شبيب بن غازي المحلسي، حمدة بنت مبارك بن حمدان المطيري، حنان بنت مناور بن حامد المطيري، خلدا بنت مهدي بن غويلي الرشيدي، خلود بنت عبدالمحسن بن محمد أباحسين، دلال بنت محمد بن بريك الرشيدي، ذبحة بنت هجاج بن دحيان المطيري، رحاب بنت شافي بن خالد العطني، روان بنت عبدالعزيز بن صالح الدويسي، ريم بنت سعود بن عواض الرخيمي، ريم بنت عبدالعزيز بن عبدالله المويس، سارة بنت عبدالعزيز بن عبدالله الأمير، سارة بنت مطلق بن خلف العتيبي، سارة بنت إبراهيم بن عبدالعزيز الشنيفي، سمية بنت فهد بن عبدالله الصالح، سناء بنت فالح بن وخضير العتيبي، سهام بنت عمر بن عيد المطيري، شيخة بنت صناهيت بن منير المطيري، شيخه بنت ناصر بن مطلق الهفتاء، صيتة بنت عوض بن ماطر المطيري، عائشة بنت سعود بن مهنا العتيبي، عالية بنت محمد بن صالح الشلهوب، عبير بنت محمد بن غازي المطيري، عفاف بنت علي بن أوخيضر العتيبي، فاطمة بنت غالي بن فهد المطيري، فرح بنت محمد بن عبدالله ضاوي، فلوة بنت جزاء بن عبدالله البرازي، فوزية بنت دليم بن عوض المطيري، فيحا بنت عبدالله بن عبدالعزيز الدويش، لطيفة بنت حمود بن أحمد العمار، لطيفة بنت ناصر بن عبدالله الشيحة، لطيفة بنت نداء بن هلال المطيري، ليلى بنت سعد بن هديب المطيري، مزنة بنت عايض بن عو الحربي، مزنة بنت فلاح بن غازي المطيري، مشاعل بنت سلطان بن كدموس الحمر، منيرة بنت عماش بن عبدالرحمن البديري، منيرة بنت غاطي بن صنيتان المطيري، منيرة بنت رحيم بن منير الرشيدي، منيرة بنت شداد بن عبدالرحمن المطيري، منيرة بنت عبدالله بن محمد المطيري، مها بنت عبدالرحمن بن محمد الحسيني، مي بنت عبدالله بن مفرح العنزي، نادية بنت جزاء بن مشعان المطيري، نجود بنت أحمد بن راشد السلبود، نادى بنت عامر بن محماس المطيري، نورة بنت غاطي بن صنيتان المطيري، نورة بنت مطر بن سعد المطيري، نورة بنت حمود بن منور الرشيدي، نورة بنت ماطر بن رشيد الجش، نورة بنت محمد بن عبدالرحمن المنيع، نوف بنت ناصر بن مطلق الهفتاء، نوير بنت عيد بن محمد السبيعي، هدى بنت فلاح بن لافي المطيري، هدى بنت محمد بن عايض الرشيدي، هدى بنت مزعل بن حمود البديري، هند بنت سلامة بن داموك الرشيدي، هند بنت عبدالله بن ناصر السويحلي، هند بنت علي بن حسن القحطاني، هيام بنت عبدالله بن حسن الدريعي، هيلة بنت فهد بن عبدالله الوليعي، وسمية بنت صنهات بن صنيات الميموني، وضحى بنت مدلة بن مشعان المطيري، وفاء بنت حزام بن مسعود المطيري.
قسم اللغة العربية منتسبات:
أحلام بنت عجيب بن مطيلق المطيري، أروى بنت عبدالرحمن بن محمد أبانمي، أسماء بنت فلاح بن ساري العيباني المطيري، أشواق بنت فهد بن عويد المطيري، ابتسام بنت بندر بن عجيب المطيري، الجازي بنت غالي بن فهد المطيري، بشاير بنت لافي بن رابح الميموني تغريد بنت خالد بن حمد السياري، حبوس بنت خلف بن محسن العنزي، حصة بنت مرزوق بن عواض الجبيري، دليل بنت هلال بن مزوق المطيري، رحاب بنت فهد بن شمروخ المطيري، سمر بنت ضيدان بن مفرح العنزي، غزواء بنت ناصر بن عفاس المحياء، غزوى بنت سعد بن بعيجان المطيري، فاطمة بنت نزال بن طليحان العازمي، مستورة بنت مبارك بن طليحان العازمي، منال بنت سعد بن ناصر المطيري، منى بنت مرزوق بن شداد المطيري، منى بنت معجب بن محمد المطيري، منيرة بنت ملفي بن مهناء الرشيدي، منيرة بنت ظافر بن شبيب الثبيتي، منيرة بنت عبدالرحمن بن عبدالله المطيري، نجاة بنت دخيل الله بن مزيد المطيري، نجلاء بنت نايف بن حامد الرخيمي، ندى بنت محمد بن عبدالمحسن الثميري، نهلة بنت حمد بن عثمان الحقيل، نورة بنت قراش بن حنيان المطيري، نورة بنت حمدان بن عاتق المطيري، نورة بنت عياش بن شليه المطيري، نوف بنت عبدالله بن سلطان الدويش، نوف بنت هادي بن سعد السهلي، هنادي بنت تركي بن محمد التركي، هند بنت ملفي بن حمود المطيري، هيا بنت مناور بن صحن المطيري، وضحى بنت بندر بن جزاء البديري.
-
جامعة طيبة تحقق المرتبة الثانية بالدراسات التي قدمتها لتطوير نظام التعليم
* المدينة المنورة - علي بن حسن الأحمدي:
أولت وزارة التعليم العالي بالمملكة العربية السعودية أهمية قصوى لتطوير نظام التعليم العالي للارتقاء بمستوى كل مكوناته؛ لتمكينه من الاستجابة لمتطلبات التنمية المستدامة، وذلك من خلال إعداد خطة مستقبلية طويلة المدى (لمدة 25 عاماً) ذات رؤية طموحة، تستند الى تحليل الوضع الراهن، واستشراف آفاق التطوير العملية الممكنة بما يحقق الأهداف المرحلية والاستراتيجية له، وقد حوت خطة الدراسة ثلاث مجموعات من الدراسات الفنية ضمت هذه المجموعات (20) دراسة، تم طرحها كعروض للمنافسة لكل مؤسسات التعليم العالي والكفاءات الوطنية من القطاعين العام والخاص.
ولما للمشروع من أهمية كبرى في تطوير نظام التعليم العالي والارتقاء بكل جوانبه المؤثرة في مسيرة المجتمع وتنميته على أسس قويمة، وهو بالدرجة الأولى مشروع وطني يهم كل شرائح المجتمع ومؤسساته الاقتصادية والتربوية والتعليمية والاجتماعية، فإن جامعة طيبة حرصت على أن تحوز شرف المساهمة في خدمة هذا الوطن من خلال المشاركة في هذا المشروع الوطني، وقد فازت - بحمد الله - رغم حداثة نشأتها من خلال معهد البحوث والاستشارات بالجامعة بتنفيذ دراستين من واقع ثلاث دراسات تقدمت بها الجامعة، ومن واقع ما يناهز ثمانين دراسة من الدراسات التي قدمت بوجه عام، وهذا النجاح جعل جامعة طيبة الفتية تحظى بالمرتبة الثانية في قائمة الجامعات والمؤسسات المشاركة، علماً بأن أعلى مشاركة لمؤسسة كانت ثلاث دراسات، والدراستان التي فازت بهما الجامعة هما: دراسة نظام القبول والاستيعاب على مستوى المملكة، وهي من دراسات المجموعة الأولى التي تتضمن دراسات القضايا الأساسية في التعليم العالي، ودراسة تقنيات التعليم وهي من دراسات المجموعة الثانية التي تتضمن تناول القضايا المهمة والاتجاهات الحديثة في التعليم العالي.
-
[COLOR="Red"]مساعدة مدير تعليم المجمعة في أول اجتماع لها: [/COLOR
]مناقشة الهيكل الجديد والاستعدادات لبداية العام الدراسي الجديد 1427-1428هـ
* المجمعة - صالح الدهش:
ترأست مساعدة مدير إدارة التربية والتعليم للبنات بمحافظة المجمعة الأستاذة شيخة بنت سليمان السليمان الاجتماع الأول لها بعد صدور قرار تكليفها من صاحب السمو الأمير خالد بن مقرن آل سعود نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنات كأول مساعدة على مستوى المحافظات بجميع مناطق المملكة وكأول إدارة تعليم للبنات برئاسة مديرها الأستاذ سليمان بن عبدالرحمن الدخيل تطبيق الهيكل الجديد بتأثيث أغلب مديرات الأقسام والوحدات ومديرات الادارات بتعليم البنات بالمجمعة وجميع ما يخص الشؤون التعليمية والمدرسية حيث حضر هذا الاجتماع الذي أقيم بصالة الاجتماعات بمقر الادارات النسائية كل من مديرة الشؤون التعليمية ومديرة الشؤون المدرسية ومديرات مكاتب الاشراف الفرعية وعقب الاجتماع أوضحت مديرة الاعلام التربوي بالادارات النسائية الاستاذة فدوى العبيد أن الاجتماع ناقش عددا من الموضوعات المهمة يتصدرها دراسة الهيكل الجديد للادارة ومناقشة المهام وتحديد المسؤوليات والاستعداد لبداية العام الدراسي الجديد بإذن الله حيث خرجت المجتمعات بعدد من التوجهات.
وفي ختام الاجتماع شكرت مساعدة مدير التعليم الجميع على تعاونهم وتفاعلهم في كل ما من شأنه تنظيم وسير العملية التعليمية والتربوية.
-
بنات المجمعة يشاركن في مؤتمر الموهوبات
* المجمعة - صالح الدهش:
تشارك إدارة التربية والتعليم للبنات بمحافظة المجمعة في المؤتمر الاقليمي للموهبة المنعقد في جدة خلال هذه الأيام حيث تأتي المشاركة بحضور كل من رئيسة مركز رعاية الموهوبات بالإدارة الاستاذة حصة الدخيل ومشاركتها في ورش العمل المنعقدة في المؤتمر وكذلك حضور مديرة القياس والتقويم الأستاذة نورة الجاسر والمشرفة التربوية الأستاذة بدرية السعيد والمعلمة لطيفة الحقيل من الابتدائية الأولى حيث يقدم في المؤتمر جملة من المحاضرات وأوراق العمل لخبراء وعلماء في مجال التنمية والفكر ورعاية الموهوبين داخل وخارج المملكة.
-
بمشاركة نسائية
تشكيل مجلس تعليم البنات في الأفلاج
* الأفلاج - ناصر الفرشان:
اعتمد مدير تربية وتعليم البنات بالأفلاج عبد العزيز بن حمود النصار مجلس التعليم للبنات بمحافظة الأفلاج بعد ضم بعض القيادات النسائية وفقاً لتوجيه من معالي وزير التربية والتعليم ... وقد تشكل المجلس برئاسة مدير التعليم وعضوية مساعد مدير التعليم مبارك الزنان ومدير الشئون الإدارية والمالية يوسف العسيم ومدير المتابعة عبد الله بن بتال ومدير العلاقات العامة محمد الحمود ومديرة الشئون التعليمية نورة الشريف ومديرة الشئون المدرسية نورة الرشود ومديرة الإرشاد والتوجيه عبير الحقباني ومديرة نشاط الطالبات سماح الذيبان ومديرة التدريب التربوي نعيمة الكلثم ومديرة التقويم الشامل نوف الرشود ومديرة الاختبارات والقبول هيا الرشود ومديرة شئون المعلمات شقراء الدوسري ومديرة الإشراف الطبي الدكتورة بدرية السلطان ومديرة قسم الموهوبات سعاد كمال ومديرة المجمع الأول منيرة السهلي والمعلمة بالمتوسطة الثانية بليلى نمشة الشثري، وقد تضمن قرار التشكيل تعديل هذا المجلس حسب القواعد التنظيمية لمجالس إدارتي التربية والتعليم بالمحافظات.
-
شملت 57 مديراً ووكيلاً
حركة النقل الثانية لمديري المدارس ووكلائها بالقصيم
* بريدة - صالح الشعيبي:
اعتمد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة القصيم بالإنابة الأستاذ فهد بن عبدالعزيز الأحمد حركة النقل الثانية لمديري المدارس ووكلائها للعام الدراسي 1427-1428هـ. هذا وقد شملت الحركة (57) مديراً ووكيلاً في المراحل الدراسية الثلاث، وفيما يلي أسماء الذين شملتهم حركة النقل والمدارس المنقولين إليها:
المديرون
عبدالعزيز بن محمد بن عبدالعزيز التركي-م. ابن خلدون ببريدة، سليمان بن محمد بن محمد الحفيتي-ب.م. المريدحية، فهد بن حسن بن عبدالرحمن الحميد-م. عبدالرحمن الناصر ببريدة، أحمد بن حمد بن علي الصقري-م. قباء بالشقة، صالح بن حمد بن محمد الجنيدلي-ب.م. فيحان ببريدة، عبدالرحمن بن سليمان بن عبدالله المطرودي-ث. الرواد الأهلية ببريدة، محمد بن عبدالله بن حمد القحطاني-ث. النجاشي ببريدة، أحمد بن صالح بن سليمان الخضير-ب. أنس بن مالك ببريدة، عبدالعزيز بن سليمان بن صالح التويجري- م. أبي عبيدة ببريدة، عبدالرحمن بن سعود بن حمد التويجري-ب. الشافعي ببريدة، فهد بن عبدالعزيز بن تركي الشاوي-ب. شري، عبدالله بن سمير بن غازي الحربي- ب. العمودة الجنوبية، ضيف الله بن عبدالله الحربي-ب. م. ثادج، بدر بن عبيد بن مبيريك الحربي-ب.م. السيح والحجازية، يوسف بن علي بن عبدالله السلمان-ب. البراء بن مالك ببريدة، خالد بن عبدالله بن صالح العمار-ب.م. مناهل القصيم الأهلية، علي بن عبدالمحسن بن علي الفراج- ب. البغوي ببريدة، عبدالله بن إبراهيم بن محمد السعود-ب. حي سلطانه الغربية المحدثة، خالد بن إبراهيم بن حمد العميريني-ب. حي الريان المحدثة، صالح بن عمر بن عبدالرحمن الجاسر-ب. محدثة بريدة، عبدالعزيز بن عثمان بن عبدالله الخلف-م. محدثة شمال بريدة، مشعل بن عبدالعزيز بن تركي الشاوي-م. محدثة بريدة، عبدالله بن إبراهيم بن عبدالرحمن الجمعة-ث. محدثة بريدة، مهنا بن عبدالعزيز بن مهنا المهنا-م. بلاط الشهداء ببريدة، أحمد بن محمد بن عبدالعزيز الحميد-ب. ابن دقيق العيد ببريدة، إبراهيم بن صالح بن سليمان العناز- ب.م. أبي بن كعب لتحفيظ القرآن الكريم ببريدة، عبدالله بن إبراهيم بن محمد الجاسر-م. الأحنف بن قيس ببريدة، عبدالعزيز بن محمد بن عبدالله البراك-ب. التضامن الإسلايم ببريدة، سليمان بن محمد بن عبدالعزيز النودل-ب.م. الإمام نافع للتحفيظ القرآن الكريم ببريدة، فهد بن عبدالعزيز بن علي الفهيد-م. الأسياح، فهد بن صالح عبدالعزيز الفهيد-ث. الأسياح، عبدالله بن فهد بن سليمان الفهيد-ب. ابن قتيبة، إبراهيم بن عبدالعزيز بن محمد السويلم- ب. جبل النور ببريدة.
الوكلاء
يوسف بن عبدالكريم بن إبراهيم المزيني-ب. شري، سليمان بن صالح بن عبدالله المحيميد-م. عبدالرحمن الناصر ببريدة، محمد بن علي بن عبدالعزيز القناص-ب.م الإمام حفص لتحفيظ القرآن الكريم بالرديحية، فواز بن حضيرم بن معيبد الحربي-ب.م. النومانية، خالد عبدالعزيز بن علي العليان-م. القعقاع بن عمرو ببريدة، علي بن صالح بن محمد القناص-ب. الحسن البصري ببريدة، أحمد بن عبدالرحمن بن صالح اليحيى-ب. الإمام الذهبي ببريدة، عبدالله بن محمد بن صالح المعتقي-ث. القواره، خليل بن هواش بن عائد السليمي الحربي-ث. الفويلق، محمد بن عبدالرحمن بن عبدالله التويجري-ث. القوارة، عبدالرحمن بن سليمان بن عبدالله العميريني- م. القعقاع بن عمرو ببريدة، ماجد بن مقبل بن محمد المقبل-م. الأمير عبدالإله بن عبدالعزيز ببريدة، هاجد بن شبيب بن حجاب الحربي-ث. الفويلق، خالد بن ناصر بن محمد الخزيم- ث. عدي بن حاتم بالبكيرية، لافي بن سعد بن فويران العفري - م.ث عقبة بن مسعود بمدرج، سلطان بن تركي بن ناحل الحربي-ب. زيد بن حارثة بكحله، عبدالحكيم بن صالح بن علي العامر- ب. ابن اسحاق ببريدة، ضاحي بن عايض بن رشيد المطيري-ب. الملقاء، بندر بن عبدالكريم بن صالح السديس- مجمع روضة الحصو التعليمي، حمود بن محمد بن حمد السنيدي-ب.م. أم حزم، محمد بن عبدالرحمن بن عبدالله العجلان-م. محمد بن سعود ببريدة، محمد بن عبدالله بن راشد القريري-م. الإمام تركي بن عبدالله ببريدة، عبدالله بن حمد بن سليمان الفهيد- ث. الأسياح، عبدالرحمن بن صالح بن عبدالله الفهيد -م. الأسياح.
-
فيما سلمها لهم عميد كلية التقنية في الدوادمي
متدربون يحصلون على جائزة محافظ التعليم الفني
* الدوادمي - عبد العزيز السبيل:
حصل المتدرب مطلق رشدان سالم الرويس من كلية التقنية في محافظة الدوادمي على جائزة معالي محافظ المؤسسة العامة للتعليم الفني والتدريب المهني في فرع التفوق العلمي، والرويس خريج الكلية التقنية ويكمل دراسته في جامعة الملك سعود. كما حصل المتدرب نقاء فالح نهار الدعجاني من كلية التقنية في محافظة الدوادمي على جائزة معالي المحافظ في فرع المتدرب المثالي, وقد استقبل عميد كلية التقنية في الدوادمي حسين بن بشر الغنامي المتدربين في مكتبه في الكلية وسلم لهما شهادات شكر وتقدير والمكافأة المالية للجائزة، وذلك بحضور وكيل الكلية للتعليم والتدريب فهد بن عبد العزيز المطيري ورئيس قسم التقنية الإلكترونية أسامة عبد المؤمن علي. وقدم الغنامي شكره للمتدربين على هذا العطاء المتميز وتمنى لهما التوفيق، كما قدم شكره ل(الجزيرة) لحضور تسليم الشهادات للمتدربين وتغطية مناسبات الكلية.
-
( الجزيرة ) قامت بزيارة لموقع اللجنة واطلعت عن قرب على سير العمل فيه
تشكيل لجنة للإشراف على ضوابط التعاقد على بند محو الأمية بتعليم بنات نجران
* نجران - حسن آل شرية:
بناء على توجيهات نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات سمو الأمير خالد بن عبد الله المشاري القاضية بتشكيل لجنة برئاسة مدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة نجران الدكتور - محمد بن عبد العزيز الناجم وعضوية كل من المساعد للشؤون المدرسية الأستاذ - محمد الحارثي ومدير الشؤون المالية والإدارية الأستاذ - أحمد الحارثي ومدير شؤون الموظفين ومدير الاختبار والتوزيع للإشراف على ضوابط وتعليمات وآلية التعاقد على بند محو الأمية بتعليم البنات بنجران من أجل تطبيق العدل والمساواة بين الجميع.
قامت (الجزيرة) صباح أمس الخميس بزيارة لموقع اللجنة المختصة بالمفاضلة بمبنى إدارة التربية والتعليم للبنات بنجران وقد التقينا برئيس اللجنة الدكتور - محمد بن عبد العزيز الناجم الذي رحب بنا وتحدث لنا عن المراحل التي مرت وستمر بها عملية المفاضلة فقال:
كانت أول المراحل التي مرت بها هذه المفاضلة هي التقديم حيث تولى قسم شؤون المعلمات النسائي التابع لنا استقبال كافة طلبات المتقدمات سواء داخل المنطقة أو في المحافظات التابعة لها بعد ما تم الإعلان عنها في الصحف المحلية وموقع الإدارة وعلى لوحات الإعلانات في الإدارة والأماكن العامة.. بعد ذلك تمت عملية إدخال البيانات على برنامج مخصص من الوزارة لإجراء عملية المفاضلة وفق التعليمات لتطبيق العدل بين المتقدمات.. بعد ذلك تم نشر أسماء المتقدمات مرة أخرى بغرض التأكد منها من قبل المتقدمات وفحصها لتصحيحها في الحاسب الآلي إذا تبين فيها أي خطأ، وقد أعطين مدة ثلاثة أيام للتصحيح تم الإعلان عنها.. وقد بلغ عدد المتقدمات أكثر من (6000) متقدمة.. والوظائف المتاحة (850) وظيفة فقط.
واصل الناجم حديثة قائلا: إنه قد تم تحديد احتياج المدارس من المعلمات حسب استمارة مسح ميداني من قبل المشرفات التربويات وسيكون توزيع معلمات محو الأمية حسب برنامج الحركة الداخلية الآلي الذي يقوم بتوجيه المعلمات حسب الاحتياج الفعلي للمدارس وبدون تدخل من أحد، أما عن عناصر المفاضلة فقد أجاب الناجم بأن عناصر المفاضلة بين المتقدمات على بند محو الأمية ستكون على النحو التالي:
- عام التخرج (20) درجة درجتان لكل سنة.
- الخبرة العملية (20) درجة (4) درجات لكل سنة بحد أقصى خمس سنوات.
- نوع المؤهل (20) درجة على النحو التالي:
بكالوريوس (20) درجة، دبلوم (15) درجة، معهد (10) درجات، دبلوم بعد الثانوي (5) درجات.
- تقدير المؤهل (20) درجة ممتاز، (15) درجة جيد جدا، (10) درجات جيد، (5) درجات مقبول.
- من كانت على رأس العمل العام الماضي (5) درجات.
- الأداء الوظيفي لآخر عام عملت فيه (15) درجة من نسبة الدرجة الحاصلة عليها.
وأضاف الناجم أنه بعد إجراء المفاضلة التي ستعلن أسماء المقبولات فيها هذا الأسبوع القادم ستعطى كل معلمة حقيبة تحوي أهم الأنظمة والتعليمات والأدلة التي تحتاجها المعلمة بالإضافة إلى دفتر تحضير فاخر ومستلزمات وأدوات مكتبية تختص بمجال إيمانا من الإدارة بأهمية تقديم جميع التسهيلات الممكنة والمتاحة للمعلمات الجدد، كما بين الناجم أن الأسماء التي لن يحالفها الحظ بعد إعلان المفاضلة ستبقى ضمن البرنامج وستدرج آليا عند أول مفاضلة قادمة وسيتم أيضا التسديد منهن مكان المعلمات اللاتي يأخذن إجازات.. كما أجاب الناجم عن سؤال ل(الجزيرة) عن إمكانية الندب والتناقل بين المعلمات بعد إعلان المفاضلة فأجاب بأنه لن يكون هنالك ندب أو تناقل بين الإدارة ومندوبياتها.. ولكن هنالك إمكانية للتبادل داخل المنطقة فقط.
أما عن الترسيم لمعلمات محو الأمية فقد أجاب الناجم بأنه لم يصدر أي شيء بهذا الخصوص حتى الآن.
في الختام جالت (الجزيرة) مع مدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة نجران الدكتور - محمد بن عبد العزيز الناجم الذي أطلعنا على سير العمل في الموقع وكيفية إدخال البيانات والمعلومات لكل متقدمة وقد لمسنا من الجميع الكثير من الشفافية والوضوح
.
-
النصار يعيد تشكيل مكتب الإشراف النسوي في الأفلاج
* الأفلاج - ناصر الفرشان:
أصدر مدير تربية وتعليم البنات بالأفلاج الأستاذ عبد العزيز بن حمود النصار قراراً إدارياً يتضمن إعادة تشكيل مكتب الإشراف النسوي وفقاً لما تقتضيه المصلحة العامة. وقد تضمن القرار تكليف مديرة الشئون التعليمية نورة الشريف برئاسة الإشراف التربوي ونورة الرشود مديرة للشئون المدرسية، سعاد كيال رئيسة لقسم الموهوبات بالإضافة إلى عملها رئيسة لقسم التربية الخاصة وهيا الرشود رئيسة لقسم الاختبارات والقبول وابتسام الزنان رئيسة لقسم التوعية الإسلامية وسماح الذيبان رئيسة لقسم نشاط الطالبات وحواء الهوساوي رئيسة لقسم تعليم الكبيرات وهدى الكلثم رئيسة لقسم رياض الأطفال وحلا القبيسي رئيسة قسم التجهيزات المدرسية والتقنيات ومنيرة الردعان رئيسة لقسم خدمات الطالبات وعبيد الحقباني رئيسة لقسم التوجيه والإرشاد وتضمن القرار أيضاً استمرار تكليف شقراء الدوسري رئيسة لقسم شؤزن المعلمات ورقية الكلثم رئيسة لقسم التدريب التربوي.
-
مبانٍ جديدة في استقبال طلاب وطالبات مرات
* مرات - إبراهيم الدهيش:
اكتمل انتقال كلٌّ من مدرسة خالد بن الوليد الابتدائية بمرات من مبناها المستأجر إلى مبناها الحكومي النموذجي بحي كميت، وكذلك انتقال المتوسطة الأولى للبنات إلى مبناها الحكومي المنشأ حديثاً بحي الحزم وجارٍ الآن ترتيب فصل وانتقال مدرسة أبي بن كعب لتحفيظ القرآن الكريم، من مدرسة عبدالله بن مسعود إلى مبناها الحكومي الواقع بحي الملك فهد بمرات، وذلك بعد اكتمال تشييد تلك المباني وفق المواصفات التربوية والتعليمية في إطار خطة الوزارة الرامية إلى الإقلال من المباني المستأجرة. هذا وسوف تستقبل تلك المدارس طلابها وطالباتها مع بدء العام الدراسي الجديد 1427 - 1428 هـ.
-
أبو رأس يلتقي مديري مدارس الطائف
* الطائف - فهد الثبيتي:
التقى مدير عام التربية والتعليم للبنين بمحافظة الطائف محمد أبو رأس بمديري المدارس في محافظة الطائف على مسرح إدارة التربية والتعليم بحي الفيصلية.
وقد ناقش اللقاء الذي حضره أكثر من 500 مدير مدرسة عدداً من المحاور المتعلقة بالاستعداد لانطلاقة العام الدراسي الجديد بعد أسبوعين ومن بينها المبنى المدرسي وجاهزيته والكوادر البشرية من معلمين وإداريين والمقررات الدراسية والتجهيزات المدرسية الأخرى، وكان اللقاء قد بدأ بكلمة لمدير التربية والتعليم أبو رأس طالب فيها مديري المدارس بالاستعداد المبكر للعام الدراسي ورفع جميع ملاحظاتهم لإدارة التربية والتعليم لإيجاد حلول عاجلة قبل بداية العام الدراسي ولكيلا تؤثر تلك الملاحظات في البداية الجادة كما طالبهم بتحري العدالة عند توزيع المهام والحصص على المعلمين والعمل على تهيئة الطلاب إلى عام دراسي ثم استمع إلى مداخلات مديري المدارس وهمومهم ووجّه بإيجاد حلول عاجلة لبعض الملاحظات التي نقلها بعض مديري المدارس. حضر اللقاء مساعد مدير عام التربية والتعليم للشؤون التعليمية علي بن خضر الثبيتي ومديرو مراكز الإشراف التربوي ومشرفو الإدارة المدرسية.
-
مقتطفات تعليمية من"عزيزتي الجزيرة"
--------------------------------------------------------------------------------
لتتعاون التربية مع خبراء عالميين
نشر في (الجزيرة) مؤخراً خبر مفاده أن وزارة التربية والتعليم تؤجل تطبيق (تجربة) تطوير المناهج حتى يتم أمر ما، فليس إتمام هذا الأمر موضوعنا، وإنما موضوعنا هو نية الوزارة تجربته.
تاريخيا معظم ما يتم من قبل وزارة التربية والتعليم - وقبلها وزارة المعارف والرئاسة العامة للبنات - بخصوص المناهج وتطويرها هو أن تكون هناك جهود من أجل ذلك لتنتهي بتطبيقها (تجريبياً) فالذي يُستغرب منه، بل ويحز في النفس هي هذه التساؤلات:
1) يفترض ما دام هناك طاقم اشتغل على تطوير المناهج ويفترض أن يكون هذا الطاقم خبيرا وأن ما توصل إليه يجب أن يكون آلية جاهزة للتطبيق لا تحتمل الخطأ والتجربة.
2) عندما تكون النية في أن ندرس خطة التطوير تجريبياً، فإن هذا يكون دليلا ولو ضمنيا بأن الخطة غير مدروسة، أو أن الطاقم الذي أتى بها غير مؤهل أساساً.
3) هل تعي وزارة التعليم آثار أن تعلم أجيال من الطلاب تجريبياً؟ بمعنى لو فشلت الخطة المطروحة، فإن الطلاب سيكونون فاشلين. وهذا بالطبع لا يمكن إصلاحه، بل سيضيع منا هذا الجيل لفوات الفرصة.
4) من ملاحظتي في أن التعليم وعلى مدار السنين أثبت قصوره في أن يخرج أجيالا تعي ما يدور حولها، والأهم من ذلك استخفافها بالقيم واحترام الآخرين والشعور بالمسؤولية. ربما أكون مبالغا، بل هذا هو ما يبدو لي من حولي. فالسؤال المطروح عندما ترى أن الطالب يقرأ ربما خمسة عشر منهجا في السنة الدراسية، لماذا تكون محصلتها في النهاية كما قلت. وما يؤيد كلامي هو الاعتراف الضمني من قبل مؤسسات التعليم عندما قرر منهج (التربية الوطنية) ليعالج هذه الأمور التي ذكرت بالذات، ولا فائدة من ذلك!
إذا كان هذا هو الحال، لماذا لا تتعاون الوزارة مع خبراء من خارج الوزارة؟ ويا حبذا لو كانوا عالميين حتى نطبق منها الناجح من غير أن يدفع الثمن أولادنا، فنحن في عصر العولمة.
د. شكري حسن السنان
أستاذ الهندسة المدنية المشارك/ جامعة الملك فهد للبترول والمعادن
--------------------------------------------------------------------------------
أيها المعلمون.. رفقاً بالمستجدين
سعادة رئيس تحرير جريدة الجزيرة - حفظه الله -
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد
تعقيبا على ما يطرح في (الجزيرة) حول الاستعدادات لاستقبال الطلاب المستجدين نقول: في كل عام تستقبل المدارس أفواجا من الطلاب المستجدين قدموا من محيط الأسرة إلى محيط جماعة المدرسة، والمدرسة تقوم بدورها بتقديم الخدمات التربوية والإرشادية، فالطفل ينمو بسرعة فيتعلم المشي والمهارات الجسمية ويتعلم كيف يعيش بأمن وسلام من خلال تعلمه قواعد الأمن والسلامة، ويتعلم الطفل المفاهيم والخبرات والمهارات العقلية اللازمة لحياته اليومية وتنمو حواس الطفل وينمو الجهاز العصبي والذكاء، وكذلك نمو الإدراك والانفعالات المختلفة من سرور أو حزن أو بكاء وينمو الضمير ويتعلم الطفل ضبط الانفعال.. فالمدرسة هي مصدر أمان للطفل والمدرسة تربي وتعلم الطفل أبجديات العلم ومعرفة الحروف والكتابة، فالطفل يحتاج إلى التهيئة المادية والمعنوية والتهيئة المادية تشمل الإضاءة الجيدة والتهوية الجيدة ودرجة حرارة الفصل ومعلم متخصص للصف الأول ذو انفعال هادئ متزن ويقدر مرحلة الطفل ويحبب المدرسة للطفل، وعلى الولدين متابعة أبنائهم من حيث مشاكل النظر وطول النظر وقصر النظر والحول ومشاكل السمع.. كل هذه المشاكل تحد من تحصيله العلمي وعلى الوالدين توفير مستلزماته المدرسية من دفاتر وأقلام وملابس وتغذية وبالجانب الآخر نعتني بالتهيئة المعنوية بأن نجعل الطالب يجيب داخل نفسه عن السؤال التالي لماذا أدرس؟ والإجابة هي حتى أنجح وننمي لديه الدافعية للتعلم والإنجاز وان يحصل الطفل في النهاية على شهادة وان نربي الطفل على التربية بالرحمة والرفق بالمتعلم.
قال تعالى: {فَبِمَا رَحْمَةٍ مِّنَ اللّهِ لِنتَ لَهُمْ وَلَوْ كُنتَ فَظًّا غَلِيظَ الْقَلْبِ لاَنفَضُّواْ مِنْ حَوْلِكَ} (159) سورة آل عمران.
ومن أمثلة الرفق بالمتعلم من هدي النبي - صلى الله عليه وسلم - حيث كان الصحابة رضوان الله عليهم أجمعين يصلون مع النبي - صلى الله عليه وسلم - إحدى الصلوات إذا عطس رجل من الصحابة وهو في الصلاة فشمته معاوية وقال له في الصلاة يرحمك الله ولم يكن يعلم إن الكلام قد حرم على المصلي مادام في صلاته، فنظر الصحابة إلى معاوية بأبصارهم نظر إنكار لفعله فأخذ الصحابة يضربون بأيديهم على أفخاذهم ليسكتوه فلما أحس معاوية من الصحابة أنهم يريدون أن يصمت سكت، فلما انتهت الصلاة التفت إليه الرسول - صلى الله عليه وسلم - فلم ينتهره ولم يضربه ولم يشتمه وإنما أخذ يعلمه ويصحح خطأه برفق ولين وقال - صلى الله عليه وسلم -: (وان هذه الصلاة لا يصلح فيها شيء من كلام الناس إنما هو التسبيح والتكبير وقراءة القران).
فالمرشد الطلابي عليه مسؤولية كبيرة في استئناس الطفل وان يجعل الطفل يحب المدرسة من أول يوم يدخل المدرسة، فالمؤمل من المرشد الطلابي أن يسلم على الطلاب المستجدين بابتسامة مشرقة فالمصافحة ضرورية وتعتبر أول خمس ثوانٍ هي سبب سرور الطفل أو هروبه من المدرسة وكيفية تطبيق خمس الثواني هي مع المصافحة ابتسامة وتقديم حلوى وترحيب بالطفل لان الابتسامة عند اللقاء خلال الخمس ثوان لها اعتبارات تربوية مهمة في جذب الطفل للمدرسة حتى يشعر بالأمان النفسي.. يقول توماس هوبز (إن خامات الطبيعة البشرية تتكون من عنصرين متعارضين الرغبة البدائية والنفور البدائي اللذين تنشأ عنهما جميع البواعث والانفعالات ويمكن بواسطة العقل توجيهها عقلانيا نحو غاية المحافظة على الذات وعلى قوة العقل التنظيمية). فالرغبة البدائية عند المرشد والمعلم هي مصافحة الطفل بابتسامة وتقديم الحلوى له ومن ثم الرجوع إلى أسرته والحضور للمدرسة في اليوم التالي والله الموفق.
صالح محمد العنزي - مرشد طلابي بمدرسة البراء بن ملك ببريدة
--------------------------------------------------------------------------------
تريد من هاجد رسم معاناتها
إلى الأخ العزيز هاجد سلمه الله..
أعجبني ما رأيت من الكاريكاتيرات التي تحكي معاناة المجتمع بأطيافه كلها، فأنا معلمة محو الأمية أسأل في خاطري إلى من أناشد: هل إلى وزير التعليم (سبق الكتابة من دون فائدة)، أم إلى وزير الخدمة المدنية (سبق الكتابة من دون فائدة)؟ فلم أجد سواك بعد الله أنقل إليه ما يدور في خاطري لكي تقوم بطرحها على شكل كاريكاتير وتأتي على فكرتين.
(الفكرة الأولى): في مثل هذا الوقت من كل سنة يقولون لي سوف نتصل عليك إذا كنت من اللاتي سوف يتعاقد معهن، فأكون منشغل البال طوال هذه الفترة (فغيري في إجازة وأنا في حيرة).
فأريد منك رسم كاريكاتير يوضح ذلك.
(الفكرة الثانية): صدرت التعليمات بترسيم موظفي الدولة كافة المتعاقد معهم ومن ضمنهم بند محو الأمية، وفي هذه الأيام نشهد ترسيم بند الأجور وبند المستخدمين من موظفي الدولة في مختلف القطاعات ما عدا بند محو الأمية.. فلماذا؟
ولك خالص الشكر والعرفان..
معلمة بند محو الأمية
-
http://www.flashfp.net/uploader/modu...a9db962ec5.gif
المليك قدّم لنا كل مضامين الحب في كلمة واحدة
http://www.moeforum.net/vb1/uploaded...1157101189.jpg
محمدرابع سليمان - مكة المكرمة
نوه مدير ووكلاء وعمداء كليات جامعة أم القرى بمضامين كلمة خادم الحرمين الشريفين(من نحن بدون المواطن السعودي) والتى حملت دلالات بالغة عن مكانة الشعب فى قلبه وذاكرته وأكدوا فى تصريحات خاصة لـ (المدينة) أن هذه العبارات القليلة فى عددها البليغة فى معناها تؤكد ما يحمله خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز والأسرة المالكة الكريمة من حب وتقدير لأبناء الشعب السعودى وقالوا إن الشعب السعودى محب ومخلص لولاة أمره وحكومته كما هي الحكومة مخلصة ومحبة لشعبها وسألوا الله أن يحفظ هذه البلاد وقيادتها الرشيدة..
حب وتقدير
مدير جامعة أم القرى الدكتور ناصر بن عبدالله الصالح لـ (المدينة) أكد أن الشعب السعودي اعتاد مثل هذه الكلمات من قائد هذه المسيرة المباركة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز فهو منذ توليه مقاليد الحكم لا تمر مناسبة إلا ويؤكد خلالها ما يكنه من حب وتقدير لكل مواطن وأن المواطن هو أساس التنمية ودعامة كل إنجاز يتحقق من خلال ما تشهده هذه البلاد المباركة من نهضة تطويرية عملاقة فى جميع المجالات .
وقال الصالح إننا نثمن هذه العبارات التى تصدر من قلب صادق طاهر نقي من هذا الملك الصالح الذي نذر نفسه ووقته لخدمة أبناء شعبه وأمته ولاشك أن كل مواطن يحمل فى نفسه الحب والولاء لهذه القيادة المباركة التى خصها الله سبحانه وتعالى بخدمة الحرمين الشريفين والمشاعر المقدسة ونسأل الله العلى القدير رب العرش العظيم أن يديم عز وملك هذه الدولة المباركة التى تحكم بشريعة الله على أرض الله بين عباد الله.
من نحن بدون المليك
وثمن الدكتور هاشم بن بكر حريري وكيل جامعة أم القرى العبارات العظيمة التى نطق بها خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز عندما قال (من نحن بدون المواطن السعودى) ونحن نقول وكل مواطن يقول حفظك الله يا خادم الحرمين الشريفين ومن نحن بدون الأسرة السعودية المالكة..
وقال الحريري إن هذه البلاد التى أراد الله لها قيادة الأمة الإسلامية وأكرمها بولاة أمر صالحين يرعون حقوق مواطنيهم حق الرعاية وحكومتنا الرشيدة منذ أن وحد الملك عبدالعزيز بن عبدالرحمن آل سعود هذه الجزيرة وهي تشهد الأمن والاستقرار الذي لامثيل له وقد اختار الله سبحانه وتعالى هذه البلاد لتكون مهوى أفئدة المسلمين وحراسة مقدساتهم وهى تقوم برسالتها على أكمل وجه بتوفيق الله تعالى وفضله وكرمه ولذلك نرى هذا الترابط وهذا الحب وهذا التلاحم بين الحكومة والشعب السعودي..
الحاكم والشعب
وقال وكيل جامعة أم القرى للدراسات العليا والبحث العلمى الدكتور محمد بن على العقلا إن كلمات خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز صادرة من قلب صادق ليست كلمات مصطنعة أو مرتب لها من قبل فهو يحفظه الله دائماً يسمعنا عبارات الحب والإخلاص لهذا الشعب ونحن نؤكد أن جميع أبناء الشعب السعودى يبادلون خادم الحرمين الشريفين نفس الحب ونفس المشاعر ولاشك أن ما نطق به حق وصدق وهذه الأمة وهذا الوطن منذ أن جمع كيانه الملك عبدالعزيز طيب الله ثراه وهو يؤكد مفهوم الوحدة بين الحاكم والمحكوم وجزى الله خادم الحرمين الشريفين خير الجزاء فيما قاله وفيما يقدمه لشعبه وأنباء أمته
أصول الأخلاق
وقال فضيلة الشيخ الدكتور سعود بن ابراهيم الشريم إمام وخطيب المسجد الحرام وعميد كلية الشريعة بجامعة أم القرى ان أصولَ الأخلاق والتحلِّي بحليةِ الفضائل وتطوِيعَ القوى في المجتمَعَات على العَمَل بآثارِها إنما يكون بالدِّين، ولن يكملَ أثَر الدّين في نفوسِ الآخذين بهِ والمنتَمِين إليه فيصيبوا به حظَّيِ الدنيا والآخرةِ إلاّ إذا قام حملةُ الدين ورؤسَاؤه وحفَظَته بأداءِ ما أوكل الله إليهم مِن تبيين أوامره ونواهيه وتثبيتِها في العقول والقلوب ودَعوة الناس إليه وتهيِئَة السّبل لهم للعمَل به وتذكيرهم بأيّام الله، إنهم لو فَعَلوا ذلك لرأَينا الأمّةَ الإسلامية ناشطةً من عِقالها، وليس للناس على الله حجّة، فلا بدّ من توجيه العنايةِ إلى رَتق الفَتق قبل اتِّساعه وتدارُك العلة قبل استِحكامها وأضاف فضيلته أنَّ مِن لوازم كلِّ فضيلة من الفضائل التآلفَ بين المتّصِفين بها من حيثُ الأثر الناشِئ عنها، ولا غَروَ حين نجِد الفضيلةَ إذا توافَرت في شَخصين مالت نفسَاهما إلى الاتِّحاد والالتئام في الأعمال والمقاصِد، ودامَت الوحدة بينهما بمقدارِ تمكّن تِلكم الفضائل فيهما.
وعَلى هذا النحو يَنتقِل الأمر من الأفرادِ إلى الأسر المكوَّنة من الأفراد، ثمّ إلى المجتمع المكوَّن من الأسَر، ثم إلى الأمّة المكوَّنة من المجتمعات، فمَناط الوحدة بين هؤلاء جميعًا هي القِيمة المعنويّة للفضائل الرّاسخة فيهم، حتى يُرَى الجمهور من الناس كواحدٍ منهم؛ يتحرَّك بإرادة واحدةٍ، ويطلب غايةً واحدة وهي الصراط المستقيم الذي أوصى الله به في قوله: (وَأَنَّ هَذَا صِرَاطِي مُسْتَقِيمًا فَاتَّبِعُوهُ وَلا تَتَّبِعُوا السُّبُلَ فَتَفَرَّقَ بِكُمْ عَنْ سَبِيلِهِ ذَلِكُمْ وَصَّاكُمْ بِهِ لَعَلَّكُمْ تَتَّقُونَ).
-
مؤتمر الموهبة ينصف المرأة بثلاث جوائز
هناء العلوني - جدة
حصلت الدكتورة إقبال درندري رئيسة اللجنة النسائية على جائزتين في المؤتمر العلمي الإقليمي للموهبة الأولى كانت جائزة البحث العلمي المتميز في المؤتمر وكانت عبارة عن دراسة مقارنة لأثر استخدام نموذج اتخاذ القرارات, وقد عالج البحث مشاكل المراكز الصيفية للموهوبات كما حصلت على جائزة التنظيم للقسم النسائي, أما جائزة التميز في الأداء من نصيب الأستاذة نيفين فهمي مسؤولة الفريق بالإدارة العلمية ماجستير صعوبات تعلم.. (المدينة) التقت الحاصلتين على الثلاث جوائز وسط غمرة أفراحهن (المدينة) باركت لهما..
فأكدت الدكتورة إقبال أنها في قمة السرور بسبب حصول المرأة على الجائزة وأضافت قائلة "أنا مسرورة بعملنا نحن جميعاً والحمد لله على نجاح هذا المؤتمر" وأشارت إلى أن الفريق الذي عمل معها كان أكثر من رائع وقالت كانت روح العمل لديهن عالية جداً" وأوضحت أن استعدادهن للمؤتمر منذ سنة وثلاثة أشهر تقريباً لكن أعمال اللجان منذ عدة أشهر.. وعن عملها قالت" في البداية كان التخطيط للمؤتمر والإشراف على كل لجنة والمتابعة معها لوضع خطط للمؤتمر وتنفيذها" وأشارت إلى أن البرامج الاثرائية رائعة وأكدت أنه سيستفدن من أوراق العمل التي قدمت وقالت أنا فخورة جدا كون هذا المؤتمر الأول إقليميا وأن نستضيف مؤتمراً على هذا المستوى يعتبر شيئاً ممتازاً ومن المؤكد أن هناك سلبيات وأخطاء ولكن سنتداركها في الأيام القادمة وأشارت على أنه ليس بالضرورة إقامته كل عام ولكن تمنت أن يكون على نفس المستوى وأفضل منه"
أما الأستاذة نيفين والحاصلة على أفضل أداء فقالت " أنا فخورة بما فعلت لأن هدفي تحقيق النجاح لهذا المؤتمر ولخدمة المجتمع وأبناء المجتمع لأنهم بلدي وأبنائي والذي أردت أن أنجزه تحقق ومن الممكن أن تكون هناك بعض السلبيات ولكن الإيجابيات طغت على السلبيات " وأكدت أنها فخورة بما تم إنجازه كفريق عمل بغض النظر كونها امرأة أو رجل لأنها تؤمن أن المرأة دورها مكملاً للرجل فهناك أشياء كثيرة استطعنا انجازها والرجال كذلك فكنا كحلقة واحدة واختتمت حديثها قائلة هناك نساء يستطعن انجاز أكثر مما فعلنا نحن ويستطعن التعاون أكثر وإن شاء الله ما سنفعله مستقبلاً أكثر مما تم تحقيقه
-
ابن حميد: توظيف 9 آلاف و1500فرصة تدريبية للطلاب
عبد الرحيم الحدادي- المدينة المنورة
أكد مدير التوظيف بمكتب العمل بالمدينة المنورة عبد المحسن بن نايف بن حميد أن نتائج حملة وزارة العمل التي انطلقت في 1/11/1425إلى 30/11/1425هـ وهي حملة الحصر لطالبي العمل على مستوى المملكة نتج عنها حصر 10918 طالب عمل في طيبة ثم بعدها انطلقت حملة التوظيف والتي بدأت من 1/2/1426هـ ونتج عن ذلك في ما يخص مكتب العمل بالمدينة المنورة توظيف أكثر من تسعة آلاف طالب عمل.
وأشار ابن حميد إلى أن مكتب المدينة المنورة قام بتوفير فرص وظيفية لطالبي العمل السعوديين غير المؤهلين حيث تم إلحاقهم في برنامج التوظيف الوطني وتم توفير أكثر من 1500فرصة تدريبية للطلاب والطالبات وأكد مدير التوظيف أن من أهم المعوقات التي تواجهنا من طالب العمل ومن صاحب العمل هي أن رب العمل اعتاد على العامل الأجنبي بكلفة اقل من السعودي وساعات عمل أطول وهذا الأمر انعكس سلبا على الشاب السعودي ولم يهتم صاحب العمل بنتائج والعواقب التي تنتج من هذا العامل الأجنبي ومن اهم ذلك أن سعودة الوظائف مطلب وطني يجب على الجميع أن يضحي من اجل ذلك وان يضع في الحسبان أن ابن الوطن هو الأحق بهذا العمل وهناك أيضا بعض المعوقات من طالبي العمل التي نواجهها دائما وهي أن اغلب المتقدمين لا يرغبون في العمل الذي فيه فترتان كما لا يرغب في الأجر الأقل ويعتبرون الأجر الذي يتقاضونه من المنشأة التي يعملون فيها لم يصل إلى طموحهم الذين يسعون لتحقيقه وهذه من ابرز المعوقات ونحن نسعى جاهدين لحلها. وعن تأخر مرتبات الموظفين السعوديين من قبل أرباب العمل قال إن هناك قسماً خاصاً يعنى بهذا الأمر لتقديم الشكاوى والدعاوى بإدارة التفتيش للشكاوى الجماعية بالإدارة وينظر في مثل هذه الشكاوى ولها نظام في ذلك. وعن عدم تسجيل الموظفين ساعة التحاقهم للعمل في نظام التأمينات الاجتماعية أشار ابن حميد إلى أن التوظيف له دور محدود وهذا الأمر هو من اختصاص التأمينات الاجتماعية ولها إدارة تفتيش تعنى بهذا الأمر ومسؤولة عن مراقبة ومتابعة أي منشأة وتسجل موظفيها في التأمينات وفي حالة تقديم أي شكوى من أي موظف لم يؤمن عليه على الفور يتم تحويلها للجنة التفتيش في إدارة التأمينات الاجتماعية وللعلم أن التأمينات لا تخضع أي موظف في برنامج التأمين لديها ما لم يكن راتب الموظف 1500 ريال كحد أدنى وما فوق.
-
80تخصصاً لتوظيف الشباب .. وتغطية 50% من رواتبهم للسنة الأولى
سهل حمزة - الرياض
دعت الغرفة التجارية الصناعية بالرياض الشباب الراغب في الالتحاق ببرنامج التنظيم الوطني للتدريب المشترك المسار الحادي عشر ، وهو برنامج تدريب تأهيلي ينتهي بالتوظيف (يؤهل الشباب للعمل في القطاع الخاص) تنظمه الغرفة بالتعاون مع صندوق تنمية الموارد البشرية والمؤسسة العامة للتعليم الفني والتدريب المهني ، إلى تقديم مستنداتهم إلى مراكز التأهيل المهني بالغرفة اعتبارا من يوم السبت القادم الساعة الرابعة والنصف عصرا ، في الدور الاول من مبنى الغرفة في (شارع الضباب).
وسيبدأ مسار التدريب النظري يوم السبت 13/10/1427هـ في مختلف التخصصات الإدارية والفنية، حيت تمت زيادة عدد التخصصات من 21 إلى 80 تخصصا مما يسمح بزيادة فرص التدريب والاختيار لدى الشباب ومن ثم زيادة فرص الوظائف التي يمكن للمتدربين شغلها في منشآت القطاع الخاص.
وأوضحت الغرفة أن التخصصات التي سيشملها المسار التدريبي الحادي عشر هي تخصصات إدارية وفنية متنوعة تشمل مختلف المجالات الوظيفية التي يحتاجها سوق العمل ، والتي ستسهم كذلك في تعزيز سياسة الدولة نحو توطين الوظائف والمهن وخصوصا مع تزايد عدد الوظائف في القطاع الخاص ، وزيادة أعداد الخريجين الباحثين عن عمل من مختلف المستويات العلمية.
ويشترط للالتحاق بالرنامج تمضية المتدرب 70% من مدة البرنامج في التدريب العملي لدى جهة التوظيف و 30% من المدة في التدريب النظري ، والالتزام بعقد توظيف ينظم العلاقة بين جهة التوظيف والمتدرب ، بحيث يعمل المتدرب لدى المنشأة بعد اجتيازة للبرنامج لمدة لا تقل عن فترة تدريبه .. ويتم حساب المتدرب ضمن نسبة السعودة لدى جهة التوظيف بموجب العقد الموقع بالإضافة إلى مساهمة صندوق تنمية الموارد البشرية بنسبة 75% من مكافأة المتدرب البالغة 1000 ريال، وبنسبة 50% من رواتب السنة الاولى.
انطلاق مركز الملك فهد للتوظيف شوال المقبل
عبدالله المانع – الدمام
كشف مدير صندوق الموارد البشرية بالمنطقة الشرقية الدكتور حسن الأحمدي عن بدء العمل بمركز الملك فهد للتوظيف في شهر شوال المقبل بمكاتب العمل بالمنطقة.
ونفى الدكتور الأحمدي ان يكون هناك تهاون في توظيف الشباب من جانب الصندوق الذي سيتولى الإشراف على المركز وقال لـ (المدينة) إن الصندوق ساهم في توظيف أكثر من 8 آلاف شاب وفتاة خلال عام 2006م وبدعم بلغ أكثر من 263 مليون ريال خلال فترة التدريب والتوظيف في 160 مؤسسة وشركة بالمنطقة الشرقية وقال: إن جميع الاتفاقيات التي تم التوقيع عليها مع هذه الشركات تأتي ضمن سياسة الدولة في دعم وتأهيل الشباب السعودي للعمل وتنمية مهارات القوى العاملة الوطنية في القطاع الخاص
-
30 جمعية خيرية تشارك في الاحتفاء بالأطفال المعاقين
هناء العلوني - جدة
شاركت 30 جمعية خيرية في المهرجان السنوي للأطفال المعاقين وذوي الاحتياجات الخاصة والأيتام والذي أقامته شركة أرامكو.. حضر مدير عام الشؤون الاجتماعية الأستاذ إحسان طيب و مدير عام التربية والتعليم للبنين بمنطقة مكة المكرمة الأستاذ عبدالله الثقفي وقدم المهرجان بعض الفقرات التوعوية للأطفال بطريقة فكاهية كما سعد الأطفال ببعض الألعاب والهدايا كما ألقى مدير عام أرامكو بالمنطقة الغربية كلمة رحب فيها بالحضور.. (المدينة) التقت احسان طيب فقال: لقد تشرفت بالحضور في هذا الوسط الذي يشع بالبهجة والسرور على أبنائنا الأيتام والمعاقين ودعا الله أن يدخل السرور على من يدخل السرور على هذه الفئة ورأى أن حضارة الأمم تقاس بمثل هذه الفئة وقال "الحضارة لا تقاس بالمباني بل تقاس بعنايتها بالإنسان لأن الإنسان هو الأساس الذي خلقه الله لإعمار هذه الأرض وأعتقد أن أرامكو عندما تقدم هذا المثل فإنها تعطي القدوة لبقية الشركات الأخرى في قضاياهم وبمشاكله واحتياجاته " كما قدم شكره لأرامكو لتقديمها هذا الحفل لخدمة أبنائها واعتبرها رسالة لبقية الشركات لتتنافس مع أرامكو في هذا المجال الخيّر وقدم شكره لـ(المدينة) لحضورها هذا الحدث الإنساني..
كما أعرب الأستاذ عبد الله الثقفي عن سعادته بتواجده بين أبنائنا ذوي الاحتياجات الخاصة وقال: "أرى أنني أمام لوحة رائعة وجميلة عندما يكون هنالك تعاون وتآزر بين أرامكو السعودية وبين القطاع الخاص وأيضاً بين الجمعيات الخيرية وكل هذه أهداف نبيلة وسامية بمجرد إسعاد الأطفال أياً كانوا "كما أكد أن هذه مسؤولية وطنية ومسؤولية تربوية وإنسانية وأشاد بتواصل (المدينة) الدائم. كما وعد أن يحاول جاهداً تربية هذا الجيل وفق تحديات العصر ومعطياته والوقوف على الثوابت الدينية والاجتماعية.. وأكد قائلاً نحن دائما مع الأيتام دائما وأبدا في مدارسنا والخدمة التربوية تشارك دائما مع الجمعيات الخيرية لرعاية الأيتام ونرعى كافة القوائم الموجودة لدى مدارسنا من الأيتام ..المدينة التقت بمدير عام ارامكو للمنطقة الغربية الأستاذ نبيل با عشن فقال "بالرغم من أن أرامكو صرح صناعي نفتخر ونعتز به ولكن هذه الشركة تشعر أن عليه مسؤولية اجتماعية كبرى فأقل ما يقدمه القيام بالتواجد الاجتماعي وهو مثل رعاية الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة والأيتام " وأشار إلى أن فكرة المهرجان تقديم رسائل السلامة والصحة المنزلية والعامة وأضاف نقدم هذه الرسائل التوعوية بطريقة محببة للنفوس وذلك عن طريق التثقيف بالترفيه والمرح. وأوضح أن تشريف الأستاذ احسان والأستاذ عبدالله يعني لهم الكثير وقال "لا أعرف المبالغة ولن أبالغ إذا كررت الإشادة وللمعلومية فإن الأستاذ إحسان في اجازة خاصة ورغم ذلك أصر على الحضور كما أن الأستاذ عبدالله الثقفي له التزاماته وانشغاله بحكم أنه تعين حديثا ومرتبط بمؤتمر الموهبة فأقل ما نقدمه كلمة شكر وتقدير وتمنى باعشن أن تكون أرامكو وفّت بعض الشيء بالدين للمجتمع ورأى أن ما قدموه شيء بسيط.. وأوضح أن سبب نجاح المهرجان هو تكاتف مشاركة بين أرامكو والجهات الحكومية خصوصاً الشؤون الاجتماعية والتربية والتعليم والجمعيات الخيرية التي ترعى الأطفال ذوي الاحتياجات والأيتام والقطاع وأشار إلى ان هذا المهرجان استمر لمدة خمس سنوات ويقام هذا المهرجان بالصيف وأشار إلى أن لهم نشاطات أخرى في
-
خدمة المواطن همنا الأول والأخير
سعيد العدواني - جدة
أكد الدكتور محمد بن عبد العزيز الصالح أمين عام مجلس التعليم العالي حرص خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز للمواطن وذلك من خلال التوجيهات السديدة التي تتلقاها امانة مجلس التعليم والتي تهدف الى خدمة المواطن ومنها على سبيل المثال التوسع في القبول بالتخصصات التي يحتاج اليها سوق العمل .
وقال الدكتور محمد الصالح " منذ تولي خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز قيادة دفة البلاد وشغله الشاغل خدمة المواطن وتذليل كافة العقبات التي تعترض المواطنين وليس أدل على ذلك من القرارات التي صدرت من بداية توليه حفظة الله قيادة البلاد والتي بدأت بمكرمة زيادة الرواتب وقراره بإنشاء 1000 مركز صحي وقراره الاخير لابنائة الطلاب المبتعثين بزيادة مكافأتهم ورفع رأس مال صندوق التنمية العقاري وإقرار برنامج خادم الحرمين للابتعاث الذي استفاد منه الاف الخريجين في مختلف التخصصات التي يحتاج اليها سوق العمل , وغيرها من القرارات التي تعمل على خدمة المواطنين وتهيئ لهم كافة سبل الراحة والعيش الكريم. وقال الصالح لإن كلمات خادم الحرمين الشريفين لم تأت من فراغ وإن معظم قرارته حفظه الله تصب في مصلحة المواطن اولا وأخيرا ونحن في أمانة المجلس نعاهد الله ثم نعاهد خادم الحرمين وسمو ولي عهده الامين ان نسخر كل إمكاناتنا وقدراتنا في تحقيق تطلعات القادة وولاة الامر وخدمة المواطن وان يكون ذلك همنا الاول والاخير.
-
تعاون المدرسة والبيت يكسر حاجز خوف 400 ألف طالب بالأسبوع التمهيدي
عبدالله الدهاس – مكة المكرمة
أكد تربويون أن نجاح الأسبوع التمهيدي لاستقبال 400 ألف طالب بالمدارس مرهون بالتعاون بين المدرسة والأسرة لكسر حاجز الخوف في نفوس الطلاب.
في البداية قال المدير العام للتربية والتعليم بالعاصمة المقدسة بكر بن إبراهيم بصفر: الصفوف الدراسية الأولية بالمرحلة الابتدائية تمثل القاعدة الأساسية للانطلاقة الحقيقية لبناء شخصية الطفل وإكسابه العديد من المهارات الأساسية للتعلم حيث ينطلق منها إلى المراحل الدراسية العليا والانطلاقة الصحيحة تتطلب بدايات صحيحة أيضاً.
ويضيف أن الأسبوع التمهيدي الذي تنفذه المدارس الابتدائية يعد هاما لاستقبال هؤلاء الطلاب وإزالة الخوف والرهبة من نفوسهم لأنه يساعد الطفل على الانتقال من محيط الاسرة المحدود إلى محيط المدرسة الأكثر رحابة وسعة مؤكداً أن نجاح الأسبوع التمهيدي لا يتأتى إلا بتضافر جهود المدرسة مع الأسرة ومساعدة الطالب أو الطالبة على كسر حاجز الخوف والرهبة مشيراً إلى أن الفعاليات التي تنفذ خلال الأسبوع تعد مشوقة وجذابة لسن الطالب المستجد لذا يجب على الأسرة الحرص على مشاركة الطالب في فعاليات هذا الأسبوع كاملة.
ويقول الدكتور محمد بن حسن الشمراني مساعد مدير التربية والتعليم بالعاصمة المقدسة أن الطلبة المستجدون والطالبات في حاجة ماسة إلى العناية والتخطيط والتنظيم والتنفيذ لما من شأنه تهيئتهم نفسياً لتقبل الدخول إلى المدرسة مشيراً إلى أن الخبرة الجديدة السارة التي سوف يكتسبها عند دخوله لأول مرة إلى المدرسة سوف تساعد على تكوين اتجاه نفسي إيجابي نحو المدرسة ومنسوبيها من المعلمين والإداريين وزملائه الطلاب.
ويضيف يجب على ولي الأمر قبل بدء العام الدراسي أن يقابل المرشد الطلابي بالمدرسة ويعطيه صورة كاملة عن حياة التلميذ ومشكلاته وأن يأخذ في اعتباره أنه شريك هام في عملية التهيئة النفسية للطفل قبل الدخول إلى المدرسة وأن يحاول معرفة خصائص النمو ونشرة التغلب على الخوف ومحاولة فهمها وتطبيقها وأن يلتزم بمواعيد الحضور والانصراف لابنه طوال فترة الأسبوع التمهيدي.
ويقول رئيس قسم التوجيه والإرشاد بإدارة التربية والتعليم بالعاصمة المقدسة إبراهيم بن سعيد الثبيتي يجب على ولي الأمر مساعدة الطالب عند دخوله إلى المدرسة تجنب مناقشته في أي موضوع يتعلق بخوفه من المدرسة وخاصة خلال عطلة نهاية الأسبوع التي تسبق الذهاب إلى المدرسة وإخبار الطفل بعد نهاية عطلة الأسبوع وتحديداً في الليلة التي تسبق صباح الذهاب إلى المدرسة وبدون انفعال بأنه سيذهب إلى المدرسة غداً وأن يتم ايقاظ الطفل في الصباح ومساعدته على ارتداء ملابسه مع تزويده ببعض الطعام.الجذاب على ألا يكون من النوع الدسم وأن يثني ولي الأمر على سلوكه عند عودته من المدرسة وعلى نجاحه في الذهاب إلى المدرسة وإبلاغه أن غدا سوف يكون أسهل من اليوم مع استمرار تأكيد العلاقة الإيجابية بالمدرسة لتجنب أية انتكاسات مستقبلية قد تحدث لأي سبب آخر كالعدوان وغيره.
مثيرات تربوية
ويقول سمير الانديجابي أخصائي اجتماعي بوزارة الشؤون الاجتماعية يجب على الأسرة أن تقوم بتوفير المثيرات التربوية المناسبة لنمو الطفل العقلي في المنزل مثل الكتب والقصص والألعاب التي تتطلب قدرات معينة من التفكير وتشجيع حب الاستطلاع لدى الطفل وتشجيعه على القيام بواجباته المدرسية بنفسه. كما يجب مراجعة المراكز الطبية والصحية والنفسية المتخصصة عند وجود أي صعوبات أو انحرافات في سلامة اللغة (النطق) أو تعثر واضح في الكلام وتوفير نماذج كلامية صحيحة ومفردات متنوعة وجمل وتعبيرات لغوية راقية في المنزل ليتمكن الطفل من محاكاتها واكتسابها لتصبح جزءا من سلوكه اللغوي مشيراً إلى أهمية الاكتشاف المبكر وقبل ادخال الطفل إلى المدرسة لأمراض وعيوب الكلام مثل اللجلجة والتأتأة والفأفأة وتشخيص اسبابها وعلاجها مبكراً.
ويشير أحمد الحازمي أخصائي اجتماعي بمركز التنمية الاجتماعية بمحافظة الجموم إلى أهمية اكتساب الطفل المبادئ والقيم الاجتماعية كاحترام الوالدين والمعلمين وتقدير الكبار والعطف على الصغار والرحمة بالضعفاء وإفشاء السلام ورفض العادات السيئة مثل التنابز بالألقاب والتعصب القبلي وغيره من السلوكيات.
ويضيف الحازمي يجب على المدرسة علاج مخاوف الأطفال المختلفة عن طريق ربط الشيء المخيف بأشياء سارة حتى يتعود الطفل على رؤيته مقترناً بما يجب ويسر لرؤيته وتشجيعه على اللعب مع الأطفال الذين لا يخافون نفس الشيء الذي يخافه وإزالة مصادر خوفه مع تنمية قدرة الطفل أو الطالب المستجد على الحوار وإبداء الرأي والمناقشة من خلال المواقف التعليمية والبرامج التربوية ويتم ذلك بصورة أولية مع الأسابيع الأولى من بداية الدراسة ودخوله إلى الجو المدرسي.
-
برامج تلفزيونية عن الموهوبين واحتضان المواهب الإعلامية
حمود صقيران - جدة
في أول استجابة فورية لتوصيات المؤتمر العلمي الإقليمي للموهبة الذي عقد في مدينة جدة مؤخراً أعلن وكيل وزارة الثقافة والاعلام للشؤون الإعلامية الدكتور عبدالله الجاسر عن استعداد الوزارة لإنتاج برنامج تلفزيوني اسبوعي أو شهري حول استكشاف ورعاية الموهوبين في المملكة وتقديم الموهوبين للمجتمع ورعايتهم اعلامياً وقال الجاسر في حفل اختتام فعاليات المؤتمر أمس الأول ان وزير الاعلام اياد بن امين مدني يولي الموهوبين جل عنايته واهتمامه وحرص على إضافة محور خاص بالاعلام ودوره في رعاية الموهوبين ضمن محاور المؤتمر مشيراً إلى ان معاليه يتمنى من مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله لرعاية الموهوبين البحث عن المواهب الشابة في المجال الإعلامي وتقديمهم للوزارة لرعايتهم وصقل مواهبهم وتبنيهم مضيفاً ان ذلك يقع في قمة اولوياتنا ومسؤولياتنا الوطنية والاجتماعية.
-
إلزام المعلمات بعدم المطالبة بالمباشرة في مدارسهن بعد الإجازات الاستثنائية
بندر الربيعي - الطائف
الزمت إدارة تعليم الطائف المعلمات الحاصلات على اجازة بعدم المطالبة بالعودة إلى مدارسهن القديمة بعد التمتع باجازة استثنائية أو اجازة رعاية طفل رغم ان الاجازة من حقوقها بموجب النظام.
وقال سالم الزهراني مدير إدارة التربية والتعليم بالطائف ان النظام يقضي بعدم تمتع المعلمة باجازتها الا بعد مباشرة المعلمة البديلة لها وكذلك عدم المطالبة بالعودة إلى مدرستها الحالية بعد انتهاء الاجازة والا تباشر عملها الا بخطاب من إدارة شؤون المعلمات مؤكداً ان هذا النظام مطبق في جميع الإدارات التعليمية.
وقد اثار الزام المعلمات الراغبات في الحصول على اجازة بهذا القرار استياء واسعاً في صفوفهن مؤكدات انه يهدد الاستقرار الاسري لهن وقد يدفعهن إلى حافة الطلاق.
احمد أبو عمر: الجميع يعلم معاناة وصعوبة النقل خصوصاً إدارة التربية والتعليم بمحافظة الطائف فلماذا هذا القرار مؤكداً انه يهضم حقوق المعلمات وتساءل ما ذنب معلمة عينت وعانت حتى وصلت إلى مدرستها وقد تكون قد استقرت في نفس المنطقة واتت باسرتها لكي تحرص على عملها ويتم نقلها إذا أخذت شيئاً من حقوقها التي منحتها الدولة لها وأضاف هذا القرار يؤدي إلى تشتت الاسر والخلافات والطلاق خصوصاً ان بعض المعلمات يقمن بالصرف على اهاليهن فإذا نقلت إلى مدرسة لا تمكنها ظروفها من الوصول اليها فماذا تفعل؟ هل تهدم اسرتها؟. وطالبت إدارة التربية والتعليم بمحافظة الطائف الرجوع عن هذا القرار ومراعاة ظروف الناس.
تقول المعلمة ف.أ اعمل في إحدى المدارس ثمان سنوات وقد قمت انا وزوجي بشراء منزل قريب من مدرستي فلماذا إذا أخذت وانا مضطرة إلى اجازة يتم نقلي وهذا شيء من حقوقي بموجب نظام الخدمة المدنية فهل هذا من الاحسان (هَلْ جَزَاء الإِحْسَانِ إِلاَّ الإِحْسَانُ) وأضافت: المعلمة زوجة وابنة ووالدة ولها ظروفها الخاصة التي تحكمها وهي لم تتعمد اخذ الاجازة وأضافت هذا القرار مجحف وقد يتسبب في فصل الكثير من المعلمات وهذا ما تسعى إليه إدارة التربية والتعليم بالطائف مع الاسف (على حد قولها).
ودعا سعد الحارثي إدارة التربية والتعليم بالطائف إلى تغيير هذا القرار والتعهد وأضاف ابلغ من العمر 60 سنة واقوم بتوصيل ابنتي إلى المدرسة التي تبعد عن منزلي أكثر من 200كلم وهذا القرار لا سمح الله قد يبعدها أكثر من ذلك وانا لا استطيع تكبد التعب خصوصاً انها هي التي تصرف علي انا واخوتها فإذا تم نقلها إلى مدرسة أخرى قد نضطر إلى فصلها. وتقول (س.س) ان القرار والتعهد الذي صدر من الإدارة لا يخدم المصلحة العامة بحد ذاتها فكيف بمعلمة مضى على خدمتها عشرات السنين وقد استقرت مع اسرتها وعندما تضطر إلى اخذ اجازة سواء استثنائية أو رعاية طفل يتم نقلها!! فهل تريد إدارة التربية والتعليم منع المعلمة ان تتزوج أو إذا كانت متزوجة تطلق!!
ودعت المسؤولين في الإدارة إلى التراجع عن هذا القرار والتعهد لان سلبياته أكثر من ايجابياته.
رأي المسؤول
من جانبه قال سالم بن هلال الزهراني مدير إدارة التربية والتعليم بمحافظة الطائف ان نظام الخدمة المدنية ينص على عدم التمتع بالاجازة الا بعد مباشرة المعلمة البديلة وعدم المطالبة بالعودة إلى مدرستها الحالية بعد انتهاء الاجازة وألا تباشر عملها إلا بخطاب من إدارة شؤون المعلمات، مؤكداً، هذا النظام مطبق في جميع الإدارات ومعمم على جميع المدارس.
-
البادي رعى اختتام فعاليات ملتقى شباب الجوف الثاني
عبد العزيز الحموان - الجوف
نيابة عن صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن بدر بن عبدالعزيز امير منطقة الجوف رعى وكيل الامارة المساعد للشئون الأمنية اللواء عبدالرحمن بن نجم البادي اختتام فعاليات الملتقى الثاني للشباب بحضور ما يقارب 2000 شاب وعدد كبير من المسئولين واعيان المنطقة وقد بدأ الحفل بآيات من القران الكريم ثم كلمة لمدير الملتقى التنفيذي الشيخ حمد الحريقي أوضح من خلالها دور الملتقى في تهذيب نفوس الشباب من خلال المحاضرات العلمية والتربوية ومن خلال الفقرات الترفيهية التي عاشها الشباب وأضاف أن من ثمرات هذا الملتقى توبة ثلاثة شباب عن التدخين وتوبة رابع عن المخدرات وتوبة ثلاثة شباب عن الغناء . كما أوضح أن الملتقى ضم عددا من المعارض كمعرض نجاتك بيدك ومعرض للمخدرات ومعرض للتسجيلات الإسلامية ومعرض للكائنات الحية السامة ومكتب استبدال السيئات بالحسنات. ثم عرض فيلما وثائقيا عن الملتقى مدة عشر دقائق بعدها سلم وكيل الإمارة المساعد للشئون الأمنية الدروع والشهادات التقديرية على الرعاة والمشاركين في هذا الملتقى. وفي نهاية الحفل تم إحراق الأشرطة غير النافعة أمام الحضور، تعالت خلالها التكبيرات من الشباب
-
http://www.flashfp.net/uploader/modu...ed558ff657.gif
جامعة الفيصل تعلن تقويم القبول والتسجيل
الهفوف - عبداللطيف المحيسن
اعلنت جامعة الملك فيصل بمحافظة الاحساء التقويم الزمني لاعمال القبول والتسجيل للعام الدراسي الجامعي 1427- 1428 هجرية ابتداء من يوم السبت 9 /8 /1427 هجرية بالتسجيل للفصل الدارسي الاول للطلاب والطالبات عن طريق الجامعة على الانترنت ويبدأ العام الدارسي للعام الجامعي 1427- 1428هـ في 16 /8 /1427هجــرية وفقا للجــــداول التالية
التقويم الزمني لأعمال عمادة القبول والتسجيل
للعام الجامعي 1427-1428هـ
( الفصل الدراسي الأول )
الموضـــــــــــــــوع التاريخ الميلادي التاريخ الهجري اليوم
التسجيل للفصل الدراسي الاول للطلاب والطالبات عن طريق الانترنت . 2 /9 /2006م 9 /8 /1427هـ السبت
بداية الدراسة للعام الجامعي 1427 /1428هـ 9/9 /2006م 16 /8 /1427هـ السبت
آخر موعد لتأجيل الدراسة 20 /9 /2006م 27 /8 /1427هـ الاربعاء
إرسال جداول الفصل الدراسي الثاني للكليات للتعديل عليها وبداية استلام طلبات التحويل من داخل الجامعة وخارجها 23 /9 /2006م 30 /8 /1427هـ السبت
آخر موعد لتحديد تخصصات الطلبة
9 /10 /2006م 16 /9 /1427هـ الاثنين
آخر موعد لقبول طلبات التحويل من داخل الجامعة وخارجها بنهاية الدوام تبدأ إجازة رمضان وعيد الفطر المبارك 17 /10 /2006م 24 /9 /1427هـ الثلاثاء
استئناف الدراسة بعد إجازة عيد الفطر المبارك إدخال جداول الفصل الدراسي الثاني للعام 1427 /1428 28 /10 /2006م 6 /10 /1427هـ السبت
آخر موعد للإعتذار عن الدراسة ، آخر موعد لإستلام بطاقات تغيير النتيجة ،بنهاية الدوام تبدأ اجازة عيد الأضحى المبارك . 20 /12 /2006م 29 /11 /1427هـ الاربعاء
استئناف الدراسة بعد اجازة عيد الاضحى المبارك .
6 /1 /2007م 16 /12 /1427هـ السبت
بداية الإختبارات النهائية للفصل الأول 1427 /1428هـ 27 /1 /2007م 8 /1 /1428هـ السبت
بنهاية الدوام تبدأ إجازة منتصف العام الدراسي
7 /2 /2007م 19 /1 /1428هـ الاربعاء
التقويم الزمني لأعمال عمادة القبول والتسجيل
للعام الجامعي 1427-1428هـ
( الفصل الدراسي الثاني )
الموضـوع التاريخ الميلادي التاريخ الهجري اليوم
التسجيل للفصل الدراسي الثاني للطلاب والطالبات عن طريق الانترنت . 14 /2 /2006م 26 /1 /1428هـ الاربعاء
بداية الدراسة للفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 1427 /1428هـ 17 /2 /2007م 29 /1 /1428هـ السبت
آخر موعد لتأجيل الدراسة . 21 /2 /2007م
3 /2 /1428هـ الاربعاء
إرسال جداول الفصل الدراسي الأول لعام1428 /1429هـ للكليات 10 /3 /2007م 20 /2 /1428هـ السبت
بداية استلام طلبات التحويل من داخل الجامعة وخارجها . 17 /3 /2007م 27 /2 /1428هـ السبت
آخر موعد لتحديد تخصصات الطلبة آخر موعد لقبول طلبات التحويل من داخل الجامعة وخارجها
11 /4 /2007م 23 /3 /1428هـ الاربعاء
إدخال جداول الفصل الدراسي الأول 1428 /1429هـ بعد التعديل 17 /4 /2007م 29 /3 /1428هـ الثلاثاء
آخر موعد للإعتذار عن الدراسة . 2 /5 /2007م
15 /4 /1428هـ السبت
آخر موعد لإدخال التعديل على الجداول الدراسية
13 /5 /2007م 26 /4 /1428هـ الاحد
آخر موعد لإستلام بطاقات تغيير النتيجة
16 /5 /2007م 29 /4 /1428هـ الاربعاء
بداية الإختبارات النهائية للفصل الثاني 1427 /1428هـ 9 /6 /2007م 23 /5 /1428هـ السبت
بداية اجازة نهاية العام الدراسي 1427 /1428هـ 20 /6 /2007م 5 /6 /1428هـ الاربعاء
-
تعليم الرياضيات في ورشة عمل بجامعة الفهد
برعاية مدير جامعة الملك فهد للبترول والمعادن د. خالد بن صالح السلطان ينظم برنامج الرياضيات بالسنة التحضيرية بالجامعة يومي 10 و11 من شعبان الجاري ورشة حول تعليم الرياضيات تهدف الى التعرف على أحدث الطرق في أساليب تدريس الرياضيات.
يلقي المحاضرات بالورشة التي تبدأ في الساعة الثامنة صباحا وحتى الرابعة عصرا بمبنى العلوم الرياضية (بناية 5 ـ غرفة 203) الدكتور بيتر تايلور رئيس قسم الرياضيات بجامعة الملكة بكندا والدكتور بيتر لورنش جالبريت المتخصص في تعليم الرياضيات من جامعة أرض الملكة باستراليا بالاضافة الى بعض المشاركين من قسم العلوم الرياضية بجامعة الملك فهد.
-
أسماء المرشحين للفصل التدريبي بالمعهد المهني الصناعي في الاحساء
الهفوف - عبداللطيف المحيسن
أقر مدير المعهد المهني الصناعي بمحافظة الاحساء عبداللطيف بن محمد العمير أسماء المرشحين للفصل التدريبي الأول للعام الدراسي 1427/ 1428هـ والذين بلغ عددهم 210 طلاب. واوضح وكيل المعهد لشؤون المتدربين احمد بن صالح الخضير أن النتائج النهائية للقبول ستتم وفقا للشروط التي سبق الإعلان عنها مشيرا الى ان على المتقدمين مراجعة المعهد لانهاء الاجراءات اللازمة حسب المواعيد وإحضار الوثائق التي تشمل صورة من المؤهل الدراسي مع الاصل، صورة من بطاقة الاحوال المدنية او كرت العائلة الاصلي، اربع صور شمسيه مقاس 4 x 6 وملف علاقي.. والمرشحون هم :
مواعيد المقابلة 9/8/1427هـ
مهدي بن عبدالله محمد ابوعيسي
عبدالعزيز بن ابراهيم محمد العبدالقادر
حسن بن احمد حسين النصر
حيدر بن مهدي محمد العامر
عبدالله بن حسين علي الجميعه
حمود بن بهلول قباص جعفري
يوسف بن ياسين حسين المكينه
عباس بن عيسى صالح الشقاقيق
بدر بن احمد عبدالوهاب البناي
حسين بن صادق حسين بومجداد
محمد بن شكري عايش العمران
زهير بن حبيب علي المبارك
هشام بن صالح محمد القضي
ابراهيم بن محمد عبدالله بوعريش
صلاح بن عبدالله هتلان الهتلان
معتز بن ابراهيم حسين البحراني
حسين بن باقر محمد الجزيري
احمد بن حجي علي القريشي
حسن بن عايش علي الحفة
محمد بن علي معتوق السالم
مشعل بن خالد علي المريخي
علي بن يوسف صالح الكري
حيدر بن ابراهيم عبدالله الناجم
علي بن سلمان عيسي الدوخي
ماهر بن عبدالله حسين الدريس
جواد بن يوسف ابراهيم الخضير
محمد بن موسي هلال الهلال
عيسي بن ابراهيم احمد الجاري
كاظم بن موسي حسين المعيبد
جعفر بن علي علي الباذر
عيسي بن صالح عيسي بوطيبان
قاسم بن عبدالوهاب علي المكلف
رضا بن حاجي طاهر العويشي
حسن بن عبدالله محمد ابوشيبه
عبدالمنعم بن عبدالله علي المخيدر
عدنان بن محمد عبدالرحمن السليمان
احمد بن عبدالعزيز محمد بودوخي
هاني بن عبدالوهاب يوسف الخميس
عبدالاله بن محمد حسين الفارس
باقر بن علي محمد الجبران
يوسف بن علي محمد البومجداد
احمد بن سعود سلمان الجاهلي
محمد بن احمد جعفر الخطام
فاضل بن حبيب علي البطاط
عبدالعزيز بن خليل ابراهيم الزهراني
عباس بن سعيد جواد المسلم
محمدبن ابراهيم علي الخميس
خالد بن صالح علي القادري
ياسر بن صالح علي الشقاق
عبدالله بن سعد فهاد الرويبي السبيعي
مواعيد المقابلة 10/8/1427هـ
رضا بن علي عيسي صنيهر
علي بن عبدرب الرسول محمد البريه
محمد بن ابراهيم موسي الحمادة
مهدي بن عبدالمحسن عبدالمحسن المحمد
جمعه بن علي حسين الجمعه
احمد بن حسين علي السرحان
عبدالله بن عيسي عبدالله العباد
محمود بن ناصر علي الغانم
حيدر بن علي ابراهيم العبادي
علي بن حسين سلمان السماعيل
حسين بن عبدالكريم موسي الكنين
عيسي بن عبدالله عيسي البدين
عبدالهادي بن محمد ياسين الدواء
عبدالله بن احمد عايش بوخضر
هاني بن جاسم محمد الحمد
محمد بن عبدالمجيد عيسي الخميس
علاء بن صالح طاهر الحميدي
محمد بن سلمان علي البغلي
محمد بن علي حسن الجعيدان
احمد بن موسى طاهر الخليفه
عبدالله بن احمد حسين الحليمي
جاسم بن محمد علي العبود
سعد بن علي مرزوق الامل
عمار بن علي حجي السبيعي
محمد بن ابراهيم علي بوعبيد
عايش بن علي عايش النصيب
عبدالحميد بن سعد محمد المسيعد
جسين بن عبدالكريم عبدالوهاب المؤمن
عبدالهادي بن يوسف مجيد الخلف
ناصر بن احمد سلمان الناصر
محمد بن حسن عايس النصيب
حسين بن علي حسين الخليفه
قاسم بن هاشم عبدالهادي المسلم
عبيد بن محمد حماد الدوسري
محمد بن داود سلمان بوعذاب
محمد بن عيسي جاسم القضي
باقر بن علي عبدالوهاب الصالح
مهدي بن صالح علي العلي
احمد بن علي محمد المرهون
فاضل بن يوسف عبدالله العيسى
مرجان بن محمد حسين المشعان
عطيه بن علي عطيه العطيه
مجتبى بن ابراهيم محمد القطيفي
اسامه بن محمد محمد الحنفوس
حسن بن احمد محمد الناصر
عبدالعزيز بن حجي علي الحمدي
محمد بن علي محمد الفريحي
حميدي بن سعد الحميدي المحسن
داود بن عبدالعزيز داود بالطيور
علي بن حسن علي الداود
ايمن بن احمد حسين الراضي
هاني بن كميل حسين التوتي
عبدالعزيز بن خالد حسين السماعيل
سعود بن يوسف صقر بوسعدة
مواعيد المقابلة 11/8/1427هـ
حسين بن عايش عيد الحمد
عباس بن ياسين طاهر السيف
علي بن عبدالله ناصر الخدودي
حسن بن عبدالمحسن احمد الخواجه
عبدالعزيز بن سامي معتوق السعيد
علي بن صالح ناصر العلي
سلمان بن رمضان طاهر الكويتي
حسين بن صالح ناصر عبادي
حسن بن رمضان ابراهيم السبيع
عبدالرحمن بن نبيل حسين الحمد
حسين بن علي صالح الشغب
نايف بن فهد سعد العواد
محمد بن علي حسين الفايز
عبدالكريم بن عبدالله علي المنسف
عبدالله بن عيسي عبدالله الشبتي
علي بن عبدالله محمد الحاجي
عقيل بن عبدالله احمد العبيد
خالد بن عبدالله ابراهيم بوظهر
عبدالمجيد بن محمد حجي العواد
ناصر بن سمير ناصر الهزاع
احمد بن عبدالرحمن احمد الخليفه
حبيب بن علي عبدالله السعيد
محمد بن عبدالمحسن محمد الشواكر
عبدالله بن محمد علي الحسن
عبدالله بن محمد عيسي الدهمش
حسين بن طاهر علي البراهيم
موسي بن يوسف احمد الراضي
محمد بن عبدالرزاق عبدالمحميد البوعلي
احمد بن حسن عبدالله الحجاب
حسن بن علي محمد بن احمد
حسين بن مصطفي عبدالله الجمعة
احمد بن حسين عبدالوهاب الفضل
مصطفي بن محمد حسين المؤمن
محمد بن حسين محمد الخميس
حسام بن سالم محمد المزيعل
حسين بن احمد صالح العمران
فيصل بن خلف مصلح السبيعي العنزي
علي بن محمد عبدالله الهفوفي
زكي بن واصل حبيب السعيد
عبدالله بن ناصر عبدالله الجاسم
مرتضي بن جواد عبدالمحسن الراشد
مهدي بن محمد عبدالله المعيبد
هاشم بن سعيد ياسين الحرز
مصطفي بن عبدالله بن عبدالله السبيت
عبدالله بن ناصر عبدالله النفيلي
عبدالسلام بن سلمان علي البغلي
عبدالله بن سلمان عبدالله السالم
جعفر بن راضي عبدالله الحاجي
باقر بن حسن محمد العويس
حسين بن حبيب عبدالله العلي
علي بن احمد عبدالله الحجاب
قاسم بن ناجي عبدالوهاب البوحويح
محمد بن حجي طاهر النجيدي
علي بن سلطان حسين الحمادة
مواعيد المقابلة 12/8/1427هـ
هشام بن علي حسين السيف
علي بن يوسف حسين العيثان
مسلم بن فريد معتوق المبروك
عيسي بن عايش علي العبود
عبدالمجيد بن محمد صالح الزعبي
محمد بن فالح صالح المطير
حسين بن علي عبدالوهاب الخواجه
ماجد بن علي محمد العوجان
محمد بن عايش احمد الكحل
احمد بن علي حسين الحمادي
فيصل بن يزيد ابراهيم معشي
مصطفي بن علي صالح السياحي
محمد بن جاسم محمد الحمزة
عمر بن ابراهيم خميس الربيع
مرتضي بن حجي احمد الموسى
ياسر بن احمد علي الاحمد
عبدالله بن حسين سلمان الدرع
علي بن سلمان حسين الخليفه
موسي بن كاظم حبيب السعيد
وجيه بن علي احمد العبدرب الرضا
عبدالله بن محمد عبداللكيف المقيرن
محمد بن سلمان احمد المحيسن
وجيه بن علي احمد العبدرب الرضا
عبدالله بن محمد عبداللطيف المقيرن
علي بن حسن يوسف الحاجي احمد
ناصر بن سعد مسفر الدوسري
محمد بن علي حسين الجباره
علي بن سامي محمد العبيدون
سلمان بن حسين عبدالمحسن السلمان
محمد بن علي صالح النجار
لقمان بن حبيب احمد الجاسم
احمد بن عبدالله محمد العبود
حسين بن علي علي المسبح
علي بن حسين سلمان الشيخ
سلطان بن علي سعد المحسن
عبدالرحمن بن عبدالعزيز محمد النجم
منذر بن عبدالله حجي بوخشيم
علي بن محمد علي الثواب
مرتضي بن صالح عيسي العواد
عباس بن خليفه حسين الحبرتي
ابراهيم بن علي عايش النصيب
علي بن محمد عيسي العيسي
علي بن حسين عيسي الحسن
عبدالعزيز احمد سلمان القطيفي
عبدالله بن احمد عبدالله الحبيب
احمد بن ناجي احمد المويل
هيثم بن مهدي حسين البراهيم
عبدالهادي بن عابد عبدالله السياحي
حمد بن تركي سعد العويس
حبيب بن سلمان علي الحمد
عبدالله بن حسين عبدالعزيز المطير
مرتضي بن عبدالله علي الهودار
-
ترشيح 55 معلمة بمدارس الغاط
اعتمد نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات د. خالد بن مقرن المشاري آل سعود أسماء المعلمات المرشحات للعمل بمدارس التعليم العام للبنات بمحافظة الغاط والمراكز التابعة لها حيث بلغ عددهن 55 مرشحة.
-
تدريب فنيي صيانة الشبكات التليفزيونية بكليات البنات
حمود الحمود - الرياض
أوضح مدير عام التقنيات وتجهيز الكليات بوكالة كليات البنات فهد بن محمد المديفر إنه بناء على توجيهات وكيل كليات البنات د. عبد الله بن على الحصين بالاستعداد للعام الأكاديمي الجديد لتأهيل وتدريب الفنيين فيما يخدم العملية التعليمية تم ترشيح 20 فنيي صيانة وتشغيل الدوائر التليفزيونية المغلقة بعدد من كليات البنات للمشاركة كمجموعة أولى في دورة تحت مسمى (البرنامج التدريبي الأول لفنيي تشغيل وصيانة الشبكات التليفزيونية) للعنصر الرجالي ولمدة أسبوع حيث بدأت منذ 2 شعبان الجاري وذلك للتعرف على المعلومات التقنية الحديثة المستخدمة في مجال الشبكات التليفزيونية والدوائر التلفزيونية المغلقة التي يتم استخدامها في الاستفادة من العنصر الرجالي في إلقاء المحاضرات التي يتعذر وجود اعضاء هيئة تدريس من العنصر النسائي في بعض التخصصات. وينقسم برنامج الدورة إلى أربعة أقسام تشمل: أنظمة اتصالات سمعية ومرئية وتقنية، دوائر الكترونية، الصيانة العامة للشبكات والدوائر التليفزيونية المغلقة والتدريب والتشغيل العملي مع زيارة للشبكات بالكليات والجهات ذات العلاقة
-
يطبقها مكتب التربية العربي
اختبارات تحصيلية في اللغة العربية والرياضيات والعلوم
تبوك - فائز التمامي
يعتزم مكتب التربية العربي لدول الخليج العربي تطبيق اختبارات تحصيلية في مواد اللغة العربية والرياضيات والعلوم للصفوف الاول والثاني والثالث مع بداية العام الدراسي الجديد في عدد من مدارس الدول الاعضاء بمكتب التربية العربية لدول الخليج. ويأتي ذلك ضمن جهود المكتب في تطوير مناهج التعليم وبخاصة ماله علاقة بتجويد التعليم والرقي بمستوى مخرجاته ويعد البرنامج احد برامج الخطة المشتركة لتطوير مناهج التعليم التي اقرها قادة الدول الاعضاء والذي يهدف الى تقديم ادوات تقويمية تمكن القائمين على التعليم من تطوير المناهج بمفهومها الواسع والاسهام في نشر ثقافة الجودة في التعليم.
-
أكد اكتمال الاستعدادات للعام الدراسي الجديد.. د. السلطان:
استحداث فصول دراسية ذكية وتحديث المختبرات والتجهيزات بجامعة الفهد
اكد مدير جامعة الملك فهد للبترول والمعادن د. خالد بن صالح السلطان ان الجامعة استكملت كافة الترتيبات والاستعدادات اللازمة لاستقبال طلابها المستجدين في العام الدراسي الحالي 1427/1428هـ.
واوضح انه تم قبول عدد من الطلاب يفوق ما قبلته الجامعة في العام الماضي وسيتم الحاق المقبولين آليا ببرنامج السنة التحضيرية بالجامعة الذي يركز على اكساب الطلاب قدرا كبيرا من المهارات في اللغة الانجليزية والرياضيات والحاسب الآلي ويساهم في تأهيلهم للدراسة بكليات الجامعة المتخصصة بالعلوم والهندسة والادارة والحاسب الآلي.
ورحب د. السلطان بالطلاب المستجدين متمنيا لهم التوفيق مشيرا الى ان الجامعة تحرص دائما على المحافظة على مستوى الجودة من خلال اختيار اساتذة اكفاء واستحداث فصول دراسية ذكية وتحديث مختبراتها وكذلك التجهيزات المساندة وتوفير بيئة محفزة على التعلم وتخريج كوادر عالية التأهيل وعلى مستوى عال من الكفاءة.
واكد ان مناهج الجامعة الاكاديمية لاتقل مستوى عن الجامعات العالمية المرموقة وهي مناهج تحرص على تنمية الابتكار وطرق الوصول الى المعلومات، بالاضافة الى صقل شخصية الطالب ومهاراته وتزويده بالقدرات اللازمة التي تتطلبها سوق العمل المحلية.
واعرب مدير الجامعة عن بالغ شكره وعظيم امتنانه لمقام خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز وسمو ولي عهده الامين صاحب السمو الملكي الامير سلطان بن عبدالعزيز - حفظهما الله - على التوجيهات السديدة والدعم المتواصل والسخي في كل قطاعات التعليم والتنمية بوطننا الغالي، كما شكر وزير التعليم العالي الدكتور خالد بن محمد العنقري على مساندته وجهوده المتواصلة في دعم مسيرة الجامعة.
من جهة اخرى اوضح عميد القبول والتسجيل في الجامعة د. عمر بن عبدالله السويلم ان اجراءات القبول تمت بكل يسر وسهولة وتم اظهار النتائج قبل الموعد المحدد لها، حيث تم توظيف الانترنت في تسهيل تقدم الطلاب للالتحاق بالجامعة وتسجيل بياناتهم واعلان النتائج على الموقع المخصص لذلك (www.kfupm.edu.sa) بالاضافة الى ارسالها على الهاتف الجوال والبريد الالكتروني.
واشار الى ان سياسة القبول في جامعة الملك فهد للبترول والمعادن منذ نشأتها تعتمد على معايير موضوعية واجراءات منتظمة وآلية معروفة للراغبين في الالتحاق بها. وارتبطت هذه السياسة باستخدام التقنية والحاسب الآلي في تسهيل عملية القبول وتعجيلها، سواء في قراءة النتائج وتصحيحها او اعلان نتائج القبول واستلام وثائق المقبولين وانهاء عملية استقبالهم.
واضاف قائلا: واستعدادا لقبول الطلاب هذا العام تم اعداد خطة زمنية وآلية لقبول الطلاب المتقدمين للجامعة تضمنت الاجراءات اللازمة لان تكون عملية القبول الكترونيا لا تتطلب مجيء الطالب الى الجامعة اطلاقا الا بعد وصول النتيجة المؤكدة بقبوله لتسليم وثائقه الرسمية المطلوبة. وقد تم بحمد الله تجهيز الموقع الالكتروني لادارة القبول ليتماشى مع هذا التوجه.
من جهة اخرى قال عميد شؤون الطلاب بالجامعة د. سامي بن عبدالرحمن خياط ان العمادة انهت كافة الاستعدادات اللازمة لاستقبال الطلاب المستجدين بالجامعة من خلال الاسبوع التعريفي بالجامعة الذي يقدم خدمة مثالية من خلال برنامجه الشامل بتقديم الخدمات المتنوعة لهؤلاء الطلاب كالخدمات الادارية والاكاديمية والسكنية والمالية والترويحية مما يوفر عليهم الوقت والجهد من جهة وينظم عملية اطلاعهم على كافة الانظمة والقوانين واللوائح الدراسية بالجامعة وذلك خلال ساعتين على الاكثر وفي موقع محدد وشامل.
وافاد د. خياط بان عمادة شؤون الطلاب تتوقع حسب جدولها الزمني لبرنامج الاسبوع التعريفي استقبال اكثر من خمسمائة طالب (500 طالب) مستجد يوميا يتطلب انهاء جميع اجراءاتهم الجامعية الحضور واتباع التعليمات الميسرة، كما نظمت لهم العديد من المحاضرات والامسيات الارشادية والتثقيفية والاجتماعية والزيارات الميدانية لمرافق الجامعة خلال الاسبوع الاول من بدء الدراسة.
كما اوضح وكيل عمادة الخدمات التعليمية لشؤون السنة التحضيرية د. هتان بن زين العابدين توفيق ان برنامج السنة التحضيرية قد انهى كافة الاستعدادات لاستقبال دفعة الطلاب المستجدين بالبرنامج في العام الدراسي الجديد، حيث يتم حاليا مباشرة الانتقال الى مبنى السنة التحضيرية الجديد بالجامعة وسيكون طلاب البرنامج المستجدون لهذا العام اول المستفيدين من خدمات المبنى الجديد.
واجتماع اللجنة المنظمة للبرنامج التعريفي بالجامعة
عقدت اللجنة المنظمة للبرنامج التعريفي للطلاب المستجدين للعام الدراسي 1427-1428هـ بجامعة الملك فهد للبترول والمعادن اجتماعا موسعا ترأسه عميد شؤون الطلاب الدكتور سامي بن عبدالرحمن خياط. وقال د. خياط ان استعداداتنا وتحضيراتنا لاستقبال الطلاب المستجدين لهذا العام الذي سيكون ابتداء من يوم غد قد اكتملت. وبحسب البرنامج المعد سلفا فان الطالب - بمشيئة الله - سيقوم باستكمال كامل اجراءاته اللازمة للدراسة من اصدار البطاقة الجامعية وبطاقة الصراف الآلي الخاصة بالمكافأة الشهرية وتفعيلها وصندوق البريد الالكتروني والانترنت واستلام سكنه وجدوله الدراسي وكتبه الدراسية خلال دقائق.
ودعا اللجان المجتمعة وفريق العمل الذي سيشرف على البرنامج التعريفي للطلاب المستجدين للعام الدراسي الجديد الى بذل المزيد من الجهد والاستعداد والتهيؤ التام للقيام بمسؤولياتهم وواجباتهم المنوطة بهم حتى يوم الحفل الختامي للبرنامج التعريفي الذي سيقام على شاطئ الجامعة صبيحة الخميس 21/8/1427هـ.
فيما اكد وكيل عمادة شؤون الطلاب د. مصطفى بن محمد حريري على جاهزية اللجان لمباشرة العمل وان الرؤية لكل آليات العمل واضحة للمنظمين والقائمين على البرنامج التعريفي الذي سيستمر اسبوعين ابتداء من يوم غد.
-
"العرضة" ضمن المناهج المدرسية الجديدة
الرياض - فائز التمامي
اقرت وزارة التربية والتعليم تدريس رقصة العرضة السعودية ضمن مناهج التربية الرياضية الجديدة، واصدرت الوزارة تعليماتها لكافة الادارات التعليمية بمختلف مناطق المملكة التي تؤكد على ضرورة التقيد بذلك وتنفيذه من خلال الانشطة المنهجية وغير المنهجية خاصة في الاحتفالات المدرسية التي تقيمها المدراس سنويا.. ويأتي ذلك تماشيا مع امر خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز - حفظه الله - القاضي بالاهتمام بالعرضة وادخالها ضمن المناهج الرياضية والنشاطات المصاحبة لها.
-
http://www.flashfp.net/uploader/modu...8971be8415.gif
العالم يحتفل باليوم العالمي لمحو الأمية في 8 من الشهر المقبل
تحتفل دول العالم باليوم العالمي لمحو الأمية، الذي يصادف يوم الجمعة 15/8/1427هـ الموافق للـثامن من أيلول (سبتمبر) 2006م من هذا العام.
ذكر ذلك الدكتور محمد بن سليمان المهنا المدير العام لتعليم الكبار في وزارة التربية والتعليم، موضحا حجم الجهود المبذولة، التي تقوم بها الوزارة ممثلة في الإدارة العامة لتعليم الكبار.
وفي مجال تعليم الكبار النظامي تطبق وزارة التربية والتعليم، نظام السنوات الثلاث في برامج محو الأمية، حيث تم تأليف الكتب المناسبة له، والتي تلائم خصائص الكبار النفسية والاجتماعية، وتعادل فيه الشهادة بشهادة التعليم الابتدائي. وحرصا من الوزارة على امتداد تعليم من اجتاز هذه المرحلة، فقد أنشأت المدارس المتوسطة الثانوية الليلية للكبار، لمواصلة تعليمهم مما أدى إلى انخفاض نسبة الأمية في السعودية، لتصل في آخر إحصائية عام 1425هـ إلى 7.47 في المائة بين الذكور و22.85 في المائة بين الإناث، بنسبة عامة بلغت 15.17 في المائة، في الفترة العمرية المقترحة فوق سن "15" عاما، وهذا يدل على الجهود المبذولة ونجاح البرامج والخطط المعدة لتفعيل ذلك النظام.
أما فيما يتعلق بموضوع تعليم الكبار غير النظامي، الذي لا يرتبط بسلم تعليمي، ولا يمنح شهادة معدلة، ويهدف إلى محو الأمية الأبجدية، فقد صممت الوزارة مجموعة من البرامج، التي تتناسب مع احتياجات الأميين، وهي برامج مرنة قابلة للتنفيذ في أي مكان وزمان. كما وضعت الوزارة برنامج مكثفا، ينفذ ابتداء من هذا العام 1427/1428هـ، ويستهدف الأميين من الفئة العمرية بين 15 و45 سنة، ولا يلغي الفئات العمرية الأخرى، إنما يستقطبهم ويرعاهم ولكنهم ليسوا هدفا رئيسيا. ونفذت الوزارة عدة برامج فيما يخص هذا الجانب المهم منها. برنامج "وزارة بلا أمية" ويستهدف الأميين من منسوبي وزارات وقطاعات الدولة في وقت الدوام الرسمي حيث يفرغون بمعدل ساعتين يوميا لمدة عام دراسي، برنامج "الأمن العام بلا أمية" ويستهدف الأميين من منسوبي الأمن العام، وغيرها الكثير من البرامج التي تستهدف الأميين في القطاعات والإدارات الحكومية أو في بعض مناطق المملكة، كتلك التي تم فيها إعلان المدينة المنورة "مدينة بلا أمية"، ليمتد النجاح ويشمل العاصمة المقدسة، لتكون ثاني مدينة تعلن خالية من الأمية، إضافة إلى الحملات الصيفية للتوعية ومحو الأمية، حيث تشتمل هذه الحملات على العديد من الخدمات، التي تقدم للمستهدفين كالخدمات التعليمية والدينية والصحية والاجتماعية، كما تقدم لهم خدمات مادية وعينية تسد احتياجاتهم.
-
"تعليم المخواة" تدعو إلى تفعيل اليوم الوطني في المدارس
- عبد الله الزهراني من الباحة - 08/08/1427هـ
أهاب سعيد مخايش مدير التربية والتعليم للبنين في المخواة، بجميع مديري المدارس ضرورة الإعداد الجيد، لتنفيذ مشروع الاحتفال باليوم الوطني لهذا العام، حيث يعد اليوم الوطني للمملكة مناسبة غالية ومهمة لجميع أبناء هذا الوطن.
وشدد مخايش على ضرورة تفعيل هذه المناسبة في المدرسة والمجتمع المحيط بها، وتشكيل اللجان الخاصة بالإشراف والمتابعة والتنفيذ، خلال الفترة من 23 شعبان إلى 4 رمضان المقبل، مؤكدا أهمية توجيه جميع برامج ومجالات النشاط الطلابي اليومية إلى خدمة هذه المناسبة، وتوظيف الإذاعة المدرسية ببرامج تخدم المناسبة، وإصدار صحف ولافتات وبحوث وعرض أفلام وثائقية للإنجازات الوطنية، وأهمية تنظيم زيارات طلابية إلى عدد من القطاعات الحكومية الموجودة في محيط المدرسة، ودعا مخايش إلى إقامة ندوة في حصة النشاط خلال الأسبوع الأول من المناسبة، بمشاركة الطلاب وأولياء أمورهم، وتنظيم مسابقات متنوعة للطلاب تسهم في إثراء فعاليات المناسبة، وتتبنى مشروعا يخدم تنمية الحس الوطني وغرس حب الوطن في نفوس الطلاب، واستضافة أحد المسؤولين للحديث عن اليوم الوطني، والتنسيق مع القطاع الخاص لدعم البرامج، مع ضرورة رفع تقرير متكامل مدعم بالصور لقسم النشاط الطلابي الاجتماعي بعد انتهاء الفعاليات
-
"تعليم بيشة" تنهي استعداداتها لاستقبال الطلاب
- علي المعاوي من بيشة - 08/08/1427هـ
أكملت إدارة التربية والتعليم للبنين في بيشة استعداداتها لاستقبال العام الدراسي الجديد 1427 – 1428هـ.
وأوضح سعيد آل عثمان مدير التربية والتعليم للبنين في بيشة، أن إدارته جندت جميع أقسامها لبداية العام الدراسي الجديد، وذلك بتوفير الكتب المدرسية وتوزيعها على المدارس. وأشار آل عثمان إلى أن الإدارة أعدت برنامجا متكاملا لاستقبال المعلمين الجدد قبل توجيههم إلى مدارسهم، مبينا أن اجتماعا سيعقد في التاسع من الشهر الجاري، يتمحور حول أهمية العام الدراسي الجديد، والتقيد بالنواحي الإيجابية، وبالتنظيم والإتقان والتخطيط والمتابعة الدائمة، موصيا بحسن الأداء والإخلاص لما فيه مصلحة الطالب، وحصوله على الخدمة التربوية والتعليمية الراقية، التي تليق به والوصول إلى تحقيق ما يصبو إليه ولاة الأمر، لما فيه مصلحة الوطن والمواطن .
-
نائب وزير الداخلية يفتتح مشاريع تعليمية في مكة المكرمة..الأحد المقبل
- مكة المكرمة – واس: - 08/08/1427هـ
تحت رعاية الأمير سلطان بن عبد العزيز ولي العهد، يفتتح الأمير أحمد بن عبد العزيز نائب وزير الداخلية يوم الأحد المقبل، في الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات في مكة المكرمة معرض "تاريخ التعليم في المملكة العربية السعودية"، الذي تنظمه وزارة التربية والتعليم، ممثلة في الإدارتين العامتين للتربية والتعليم للبنين والبنات في مكة المكرمة.
وأوضح بكر بن إبراهيم بصفر مدير عام التربية والتعليم للبنين في مكة المكرمة، أن عدد المشاريع التعليمية، التي سيفتتحها الأمير أحمد بن عبد العزيز نائب وزير الداخلية في مكة المكرمة تبلغ 110 مشاريع بتكلفة إجمالية تبلغ 500 مليون ريال، وتبلغ طاقتها الاستيعابية 64.500 طالبا وطالبة، وتشمل هذه المشاريع إدارة التربية والتعليم للبنين والبنات في كل من مكة المكرمة، جدة، الطائف والقنفذة.
وبين بكر بصفر، أن عدد المشاريع التعليمية، التي سيضع الأمير أحمد بن عبد العزيز حجر الأساس لها، تبلغ 223 مشروعا، بتكلفة إجمالية بلغت 810.500.000 ريال، في حين تبلغ طاقتها الاستيعابية 187580 طالبا وطالبة، موزعة على إدارة التربية والتعليم للبنين والبنات، في كل من مكة المكرمة، جدة، الطائف، الليث والقنفذة، لافتا النظر إلى أن المشاريع التعليمية، التي ما زالت تحت التنفيذ في مكة المكرمة بلغت 412 مشروعا، بتكلفة إجمالية تبلغ 1.500مليار ريال وبطاقة استيعابية تبلغ 202720 طالبا وطالبة.
-
الطالب السعودي يتهم الحكومة الأمريكية بكره العرب والمسلمين
أمريكا: الحكم على حميدان التركي بالسجن 28 عاما
- حسين الفالح من الدمام - 08/08/1427هـ
حكم قاضي المحكمة الأمريكية في ولايات كولورادو على حميدان التركي الطالب السعودي المعتقل في الولايات المتحدة بالحكم 28 عاما "مؤبد"، وهو حكم يعني في القوانين الأمريكية أن يُستدعى المحكوم بعد مرور هذه المدة من السجن إلى القاضي، ليسأله إن كان يقر بذنبه ويعترف بخطئه وينوي عدم العودة إليه، فينظر القاضي في إطلاق سراحه أو يستمر في السجن مدى الحياة. وكان حميدان التركي قد ألقى كلمة أمام القاضي الذي نطق بالحكم عليه أمس، مؤكدا فيها أنه طالب سعودي حضر إلى أمريكا ليتم الدراسات العليا، وأنه لم يأت لسرقة وثائق مهمة أو اختلاس عامة ولم يتحرش بأحد، مشيرا إلى أن الحكومة الأمريكية من خلال كرهها لكل ما هو عربي أو مسلم أصدرت هذا الحكم ضده.
والمواطن حميدان بن علي التركي "36 عاما" طالب دكتوراه سعودي مبتعث من جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، قسم اللغة الإنجليزية، لتحضير الدراسات العليا في الصوتيات، وهو حاصل على الماجستير بامتياز مع درجة الشرف الأولى من جامعة دنفر في ولاية كولورادو الأمريكية.
تم اعتقاله للمرة الأولى وزوجته سارة الخنيزان في نوفمبر 2004م، ووجهت له السلطات الأمريكية، تهمة مخالفة أنظمة الإقامة والهجرة ولم يكن الاعتقال من قبل سلطات الهجرة فقط بل كان معهم أعضاء من مكتب التحقيقات الفدرالي F.B.I.
وبحسب بيان أصدرته عائلة التركي قبل فترة فإن السلطات الأمريكية أطلقت سراح ابنهم بموجب كفالة قدرها 25 ألف دولار، إلا أنها اعتقلت خادمة العائلة الإندونيسية لنفس المشكلة، وتحفظت على الخادمة منذ تاريخ القبض عليها. وفي الثاني من حزيران (يونيو) 2005م تم اعتقال الزوجين مرة أخرى و تم توجيه تهمة إساءة التعامل مع الخادمة واحتجازها في منزلهم واحتجاز أوراقها الثبوتية وتعرضها للتحرش *****ي.
وفي السياق نفسه طلبت السلطات الأمريكية كفالة مالية باهظة جداً مقابل إطلاق سراح حميدان وزوجته في المرة الثانية، إذ تجاوزت نصف مليون دولار أمريكي (حميدان 400 ألف دولار وزوجته 150 ألف دولار)، كما قامت السلطات الأمريكية كذلك بإحضار زوجة حميدان للمحكمة دون السماح لها بوضع غطاء وجهها ولا حتى حجابها الشرعي، في امتهان بغيض لقيم الإسلام كما أكد بيان الأسرة الذي نشر أخيرا.
و قد مكثت زوجة حميدان في السجن 12 يوماً إلى أن قامت عائلة حميدان التركي بدفع مبلغ الكفالة المطلوب لإخراجها، وطوال تلك الفترة بقي أولادهم الخمسة (أكبرهم سنا يبلغ 17 عاما) في المنزل بدون رعاية ولا نفقة حيث جمدت أرصدتهم، واتهم البيان السلطات الأمريكية بمضايقة كل من يحاول التقرب إلى الأولاد أو مساعدتهم في تلك الظروف.
يذكر أن زوجة حميدان التركي السيدة سارة الخنيزان التي أوقفت من قبل السلطات الأمريكية لمدة 45 يوما، تصل إلى السعودية غدا بعد انقضاء فترة الحكم الذي أصدره القاضي في محكمة ولاية كولارادو الأمريكية والذي تضمن أيضا تشغيلها في خدمة المجتمع لمدة 48 ساعة وتعويض الخادمة مبلغ 90 ألف دولار، بعد أن حصلت على تعويض سابق مقداره 64 ألف دولار. وجاء هذا الحكم مقابل اتهام الخنيزان بسوء التعامل مع خادمتها.
-
http://www.flashfp.net/uploader/modu...891ea2e7d5.gif
تعزيز للتواصل بين التعليم الفني بالمدينة وجهات حكومية
المدينة المنورة ـ البلاد
في اطار جهود المؤسسة العامة للتعليم الفني والتدريب المهني لتفعيل التعاون مع الجهات التعليمية والتدريبية والتنموية، قام مجلس التعليم الفني والتدريب المهني بالمدينة المنورة بفتح قناة للتواصل مع عدد من الجهات الحكومية والاهلية حيث قام وفد من منسوبي المجلس برئاسة الدكتور عيد بن عياد الردادي عميد الكلية التقنية رئيس المجلس بزيارة لمقر جامعة المدينة العالمية، وكان في استقبالهم المشرف العام على الجامعة الاستاذ الدكتور محمد بن خليفة التميمي والذي قدم عرضاً عن الجامعة واهدافها ورسالتها ومميزات واسلوب الدراسة فيها والتي تتبع نظام التعليم الالكتروني في ست كليات وهي : كلية العلوم الاسلامية وكلية علوم الحاسب الآلي وكلية العلوم المالية والادارية وكلية اللغة العربية وكلية التربية وكلية الدراسات العليا . ومن جهته اشاد الدكتور عيد الردادي رئيس مجلس التعليم الفني بالمدينة المنورة بالجهود الكبيرة والعمل المتميز الذي تسهم به جامعة المدينة العالمية كلبنة اساسية تضاف الى صروح التعليم والتدريب في بلادنا الحبيبة واوضح الردادي ان هذه الزيارة اثمرت عن وضع الخطوط العريضة في مجال التعاون العلمي والتقني وتبادل الخبرات وابدى استعداد المؤسسة العامة للتعليم الفني للمساهمة من خلال الامكانات البشرية والتجهيزات التقنية لدعم هذا الصرح العلمي هذا بالاضافة الى الاتفاق على تدريب عدد من متدربي الكلية التقنية لدى الجامعة وسيقوم الدكتور التميمي المشرف العام على جامعة المدينة العالمية بزيارة لمقر الكلية التقنية بالمدينة المنورة للاطلاع على التجهيزات والامكانات المتوفرة ومواصلة عملية التعاون المشترك بين الجهتين
