-
ترأسه الدكتور جنيد بالمدينة المنورة
---------------------------------------------------------
اجتماع لجنة مناقشة صلاحيات مديري التعليم بالمملكة
* المدينة - مروان عمر قصاص:
عقدت لجنة مناقشة صلاحيات مديري إدارات التربية والتعليم للبنين في مناطق
ومحافظات المملكة اجتماع لها الأربعاء الماضي برئاسة مدير عام التربية والتعليم
بمنطقة المدينة المنورة د. بهجت بن محمود جنيد وذلك بمقر إدارة التربية والتعليم،
وقد شارك في اجتماع اللجنة التي تضم في عضويتها كل من مديري عموم التربية
والتعليم في كل من منطقة الرياض الدكتور عبد العزيز بن محمد الدبيان، والمنطقة
الشرقية الدكتور عبد الرحمن المديرس، ومنطقة عسير الدكتور عبد الرحمن الفصيل،
ومحافظة المخواة الأستاذ سعيد محمد مخايش.
وأوضح الدكتور بهجت جنيد أن اللجنة التي تشكلت بناء على قرار معالي نائب
وزير التربية والتعليم الدكتور سعيد المليص في اجتماع القيادات التربوية بالطائف
ناقشت عددا من الموضوعات في مقدمتها مقترحات ومرئيات مديري التربية والتعليم
في المناطق والمحافظات وذلك في ضوء رؤية الوزارة وتوجهها نحو المراجعة
الشاملة للواقع الفعلي للميدان مقارنة بالمستجدات التي طرأت على الهيكل التنظيمي
لإدارات التربية والتعليم ونتيجة تطبيقه كما يهدف الاجتماع إلى إضافة وتحويل ودمج
بعض الصلاحيات لتكون أكثر مواءمة لاحتياجات الميدان في جوانبه التربوية والتعليمية
والإدارية وليتوافق والتوصيف الوظيفي في الجوانب الإدارية والمالية والعقود
والترشيحات والنقل والانتداب ومنح إدارات التربية والتعليم مزيداً من الصلاحيات في
ظل توجه عام للوزارة بتقليص المركزية وتفويض الصلاحيات بشكل كبير في
الجوانب الإجرائية والدفع بالاهتمام نحو الميدان التربوي في جوانبه التربوية والتعليمية
ودعم أطراف العملية التعليمية من خلال تأهيل العاملين وصقل مهاراتهم وتهيئة الجو
المدرسي بحيث يكون أكثر جاذبية وعطاء ونابضاً بالعطاء التربوي كبيئة تربوية
وتعليمية متكاملة. وأضاف أن التوصيات التي خرجت بها اللجنة في اجتماعها سيتم
رفعها لمعالي نائب وزير التربية والتعليم للبنين للموافقة عليها.
http://www.al-jazirah.com/356626/ln41d.htm
-
في احتفال نظمه مجمع الأمير سلطان للمتفوقين ببريدة
-------------------------------------------------------------------
مدير تعليم القصيم يكرم المعلمين المتميزين في يومهم العالمي
* بريدة - بندر الرشودي:
بحضور المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة القصيم صالح بن عبد الله التويجري،
ومدير إدارة الإشراف التربوي الأستاذ عبد العزيز بن صالح المحيسني، وعدد من
القيادات التربوية بالمنطقة ونخبة من المعلمين..
نظم مجمع الأمير سلطان للمتفوقين ببريدة احتفالا جميلا بالقسم المتوسط صباح أمس
الأربعاء بمناسبة اليوم العالمي للمعلم، بهدف نشر مضامين ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم
وبثها، وقد تضمن الاحتفال برنامجا خطابيا بدئ بآيات من الذكر الحكيم تلاها الطالب
عمر الطرباق ثم ألقى الطالب باسل البشر من مجمع القيروان للمتفوقين ببريدة كلمة
أثنى فيها على دور المعلم وأهمية رسالته التي يضطلع بها في سبيل إعداد جيل
صالح يسهم في بناء مستقبل أمته.
إثر ذلك تحدث المعلم عبد الله الثبيتي من مجمع الخليج التعليمي ببريدة أصالة عن
نفسه ونيابة عن زملائه المعلمين قائلا: تعد مهنة التعليم رسالة رفيعة الشأن عالية
المنزلة تحظى باهتمام الجميع، لما لها من تأثير في حاضر الأمة ومستقبلها، ومن
البديهي أن تستمد الأمم والمجتمعات أخلاقيات المهنة من قيمها ومقوماتها.
بعدها تفضل مدير تعليم القصيم بتكريم المعلمين المتميزين في مجمع الأمير سلطان
للمتفوقين ومجمع القيروان ومجمع الخليج وابتدائية المنتزه، تقديرا لجهودهم المبذولة في
سبيل دعم المسيرة التربوية والتعليمية.
http://www.al-jazirah.com/356626/ln42d.htm
-
فوزية النعيم معقبة:
------------------------------------------------------------
إدارة التربية أولى بالرد من الأسماء الوهمية!
كتبت المعلمة الوهمية (سعاد حمود المنصور) التي أدعت أنها من معلمات الابتدائية
الثانية للبنات في عنيزة، وبعد سؤالي من أثق به من الاخوات المعلمات في
المدرسة ذاتها أكدن لي بأنه لا يوجد معلمة بهذا الاسم في جميع مدارس عنيزة
وليس فقط في هذه المدرسة وهنا أضع علامة استفهام.
كان منتحل شخصية سعاد يرد على الزميل عطا الله الجروان فيما يكتبه عن
الأوضاع السيئة التي تعيشها، من تدريس الطالبات في المطبخ والمستودع وغيرها من
الأوضاع التي استقاها زميلي عطا الله من مديرة المدرسة بعد مكالمة هاتفية معها،
وهذه عادة زملائي في (الجزيرة) الأمانة في النقل وتحري الصدق وعدم الافتراء،
أو الكذب كما يدّعي من سمّى نفسه (سعاد).
وأعمال الترميم في مدارس البنات بعنيزة لا تخفى عن أي إنسان فهي مشاهدة
والكل سمع بها وعرف عنها الكثير ونحن في مكتب (الجزيرة) في عنيزة وصلنا
كم هائل من الشكاوى من أولياء الأمور عن تلك الاعمال التي جعلت المدارس بيئة
غير مناسبة لاستقبال الطالبات في مطلع العام الجديد. كما اني استغرب بشدة الهمز
واللمز في كون الزميل عطا الله من منسوبي إدارة التعليم فالجميع في عنيزة
يعرفون ذلك إلا إذا كانت نجاحاته وارتقاؤه في عدة مناصب في التعليم وآخرها
ترشيحه لرئاسة قسم خدمات الطلاب اثرت نفسيا على (سعاد)، فأنا أرى ان ذلك
دليل قاطع على مصداقيته واهتمامه بأمانة الكلمة، وأنا هنا لست من تنصب نفسها
للدفاع عنه فالزميل عطا الله كفيل بالرد وقادر على اثبات مصداقيته، ولكنني
اتساءل: لماذا ترى إدارة التربية والتعليم للبنات ان اظهار سلبياتها حرب على
صرح شامخ، نحن لا نسعى الى الاساءة ولا الى اظهارها بصورة لا تليق بل
نحرص على تغيير صورتها التي هي عليها. أعود لمن سمّى نفسه سعاد، كيف
تقول انه يجب على المحرر ان يرجع لمديرة المدرسة أو مدير ثم أليس لإدارة
التعليم علاقات عامة يوجد فيها موظف مختص يحمل من المهنية الصحفية الشيء
الكثير ألا وهو سليمان النهابي الذي له باع طويل في مثل هذه الأمور وخوّل الرد
باسمه الصريح؟ إذاً لماذا الاستعانة باسم (سعاد حمود المنصور) إلا إذا كانت
الإدارة لا تجرؤ على نفي أمور موثقة وصحيحة فيعمد بعض ضعفاء النفوس إلى
الرد باسماء وهمية عفا عليها الزمن كثيرا.
نريد من إدارة العلاقات العامة في إدارة التربية والتعليم للبنات الرد بأسرع وقت
عن الأسماء الوهمية خاصة اسم (سعاد حمود المنصور)، وتأكيد ذلك وأعدكم بعدها
أننا كممثلين لمكتب عنيزة سنقدم اعتذارنا وعدم تناول سلبياتها.
فوزية النعيم - عنيزة
http://www.al-jazirah.com/356626/rv3d.htm
-
http://www.alnarges.com/up/uploads/1f643df926.gif
مدائن
حوادث المعلمات كرة من نار
د.عبدالعزيز جارالله الجارالله
علق البعض بعد انتهاء المؤتمر الصحفي لوزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله العبيد وسمو نائبه الأمير خالد آل سعود والوكيل الأستاذ علي الوزرةوالوكيل الأستاذ عثمان العبدالجبار
بمناسبة اليوم العالمي للمعلم وانطلاق ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم - علق البعض - بالقول: ما كان يجب على الصحفيين أن يوجهوا السؤال لمعالي الوزير عن حوادث قتل المعلمات
على الطرق، لأن اليوم هو احتفال بالمعلم والاحتفال أيضاً بانطلاق ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم. وأنا هنا أرى أن لا تغيب قضية حوادث المعلمات لمجرد المجتمع التعليمي يحتفل بيوم المعلم
بل لابد أن تكون حاضرة ويجب أن تتبناها وزارة التربية والتعليم كقضية عامة وتكشف جميع أوراق هذه القضية للرأي العام وللجهات الرقابية في الدولة.
يقول وزير التربية والتعليم د. عبدالله العبيد: "حوادث المعلمات نسبت إلى وزارة التربية". وأنا هنا لن أدخل في التفاصيل لكن لدي أسئلة اضافية على الطرق هي مسؤولية
مشتركة وأن بداية القرار يبدأ من وزارة الخدمة المدنية ثم وزارة التربية والتعليم ثم وزارة النقل ثم الأمن العام (المرور) ثم أمن الطرق وقبل هذه الأجهزة الحكومية قرار الأهل وأولياء
أمورهن وأزواج المعلمات إذ أن الأهالي يعرفون أن هناك خطورة إلى حد الموت فلماذا يجازفون ببناتهم!!
لا وزارة التربية والتعليم ولا الأجهزة التخطيطية في الدولة لديها الرغبة في تعطيل التعليم في القرى والمناطق النائية فمن أهم أهداف الدولة ووزارة التعليم هو القضاء على الأمية واذا تخلينا
عن هذا البرنامج وتوقفنا عن برنامج الزامية التعليم الأساسي فنحن نرتكب خطأً حضارياً واستراتيجياً ووسط هذا التحدي في ضرورة استمرار برامج التعليم الأساسي ومحو الأمية لابد أن
يكون هناك تضحيات وهنا لا أقصد أن نحول بناتنا وشقيقاتنا إلى ضحايا لمجرد أننا قررنا محو الأمية لكن أقصد بالتضحية والضحايا هي السعي الى الانفلات والتحرر في الأطر التقليدية في
التعامل مع قضية حوادث المعلمات التي أصبحت ظاهرة والتي أحترم كل شجاع في وزارة التربية والتعليم قال إننا مسؤولون عن تلك الحوادث ولم يتخلّ عنها وكما قال وزير التربية إننا
مسؤولون عن معلماتنا ولكننا لسنا المسؤولين الوحيدين عن تلك الأخطاء التي تؤدي لا سمح الله للحوادث.. دعونا ننطلق من موقف وزارة التربية الذي يقول نتحمل جزءا من المسؤولية
لكن هناك جهات أخرى تتحمل المسؤولية وهي شريكة في ذلك مثل: وزارة الخدمة المدنية، وزارة النقل، الأمن العام، أمن الطرق، وقرار الأهالي وتحديداً قرار المعلمة وخاصة التي
أعطت معلومات غير دقيقة لوزارة الخدمة بأن تقيم في هذه القرى أو الريف أو الضاحية وهي فعلياً تبعد عنه أكثر من (100) كيلومتر.
وأعود إلى محاولة التحرر من الدليل الاجرائي أو لنقل التحرر من توصيف وفلسفة الوظائف التعليمية لجعلها مرنة فيمكن تطويعها بما يناسب الظرف الحالي وأعتقد ان وزارة الخدمة المدنية
لديها الكثير لو ارادت مع باقي أجهزة الدولة في معالجة قضية حوادث الطرق للمعلمات.
دعونا من تقاذف الكرة ورمي المسؤوليات بين تلك الجهات الحكومية لنلتفت طويلاً وكثيراً لهذه القضية ونعالجها جماعياً رحمة بالمعلمات ورحمة بأطفالهن الأيتام والمعلمات اللاتي تعرضن
للإعاقة والتشوه بسبب الحوادث لأن قضيتهم تستحق الدراسة الجماعية من أجهزة الدولة.
http://www.alriyadh.com/2006/10/07/article192416.html
-
نافذة الرأي
----------------------------------------------------
عن شهر الصوم الكريم وساعات عمله
عبدالعزيز المحمد الذكير
دون شك فإن القيادة أدركت وتفهّمت بوضوح أن ساعات العمل والدراسة في المواسم الصيفية متعبة ومضجرة وفي كثير من الأحيان مملّة في الأشهر القائظة، فكيف إذا جاء شهر رمضان
الكريم في منتصفها.
وقديما وحديثا ودائما إن شاء الله يتوقّع المسلم ثوابا على المشاق ويصبر على الجوع والعطش ابتغاء الأجر والوفاء بما فرض الله.
وأعود إلى كلمة قديما هذه لأقول إن الزمن الذي كانت فيه الحياة بسيطة والمنازل متماسكة ومتقاربة ولم يكن ثمة مشكلات مرور ووقوف وانتظار وحوادث وتصادم، ذاك الزمن قد ذهب وحلّت
محله تراكمات بيئية واجتماعية وتعامل رسمي يجعل العمل في شهر الصوم القائظ صنفا أو صفة من صفات تكليف النفس فوق طاقتها ووسعها.
وأذكر أن عهد الملك سعود رحمه الله شهد تجربة قلب الدوام الحكومي إلى ليلى. لا أعرف هل تعمم ذاك على المملكة في حينه، لكنني متأكد أنه طُبّق في مدينة جدّة.
وإذا دققنا مليّا في ساعات عمل ودراسة شهر الصوم لهذه السنة، لوجدنا أننا اختصرناها إلى ثمانية عشر يوما. نطرح منها أربعة أيام إجازة الأسبوع. ثم نخصم منها تخفيض ساعات
العمل اليومي. ثم إذا أخذنا في الاعتبار عادة سهر الليل والحضور إلى الدوام العملي أو الدراسي بتباطؤ لا يتفق مع متطلبات اليقظة الجسمية والعقلية، لوجدنا أن الأداء ينخفض إلى درجة
تقترب من اللاشيء.
أقول: امتدادا لاهتمام وعناية القيادة في هذا الأمر فربما بدا لأولي الأمر أن يعهدوا إلى مجلس الشورى والخدمة المدنية وكذا وزارة التربية والتعليم دراسة جعل شهر الصوم الكريم كله
عطلة للدوائر الحكومية والمدارس والمعاهد والجامعات. والبحث عن وسيلة أو أخرى لتعويض ما افتقد من أداء.
هذا سيسهّل للمواطن الانتقال إلى الأماكن الباردة داخل الوطن، أو الذهاب إلى البيت الحرام أو المدينة المنورة، خصوصا وأن الأعوام القادمة سيصادف فيها شهر الصوم شهورا حارة قد
تضطرنا لتخفيض ساعات العمل أكثر مما جرى هذه السنة.
http://www.alriyadh.com/2006/10/07/article192513.html
-
تجاوزات تعليم البنات وتفشي المحسوبية!
----------------------------------------------------
علي العلولا
سبق ان كتبت عن تجاوزات جهاز تعليم البنات وغياب العدالة وتفشي المحسوبية وغيرها من التجاوزات الادارية والمالية كتعيين الآلاف من المعلمات والاداريات دون مراعاة لأولويتهن
او افضليتهن، والاوضاع المزرية للمدارس والكليات وسوء مبانيها وتجهيزاتها وخدماتها، واغفال نتائج المسابقات الوظيفية واستبعاد المؤهلات المتخصصات من المناصب القيادية وتعيين
من هن اقل منهن كفاءة ومؤهلاً وخبرة وقدرة واكثر منهن طاعة وقرابة ومرونة، وتجاوز الانظمة لخدمة الاقارب والمحاسيب وذكرت بعض الامثلة التي يمكن ان تجيز الصحيفة نشرها.
وقد أكدت على ان مسؤولي التعليم يدركون ان الرد على ما ينشر في وسائل الاعلام يعني تسليط الضوء على تجاوزاتهم ومخالفاتهم التي لا يمكنهم نفيها او تبريرها بتبريرات غير مقبولة مثل
ما حدث حين نشرت الصحف عن قرار صادر من ادارة تعليم البنات بالرياض بصرف مبلغ مالي مقابل عمل اضافي خلال فترة الامتحانات لعدد من قيادات ادارة التعليم بمسمى مستخدمين
وسائقين وكهربائيين ونجارين وسباكين وبررتها الادارة في ردها المنشور في الصحف بأنه خطأ اجرائي واعترفت بحدوثه وبصرف المبالغ للمذكورين فهل يمكن اعتبار تسجيل اسماء كبار
موظفي ادارة تعليم البنات في منطقة الرياض (باستثناء المدير ونائبه) في بيان وهمي بمسمى سباك ونجار وكهربائي ومستخدم للحصول على مبالغ مالية لا يستحقونها عن اعمال لم يقوموا
بها خطأ اجرائي؟ او فساد مالي واداري صريح؟ ام ان الهدف من هذا (الخطأ الاجرائي) هو تدوير الموظفين واكسابهم مهارات متعددة فتكليف مدير شؤون الموظفين بمهمة مستخدم
ينظف المكاتب وينقل الاوراق ويعد الشاي والقهوة يشعره بمعاناة المستخدمين وسوء أوضاعهم ليعمل على تحسينها، وتكليف مدير شؤون المعلمات مهمة سائق سيارة متهالكة غير مكيفة في
نهار الرياض المشمس يجعله اكثر تعاطفا مع المعلمات اللواتي يقضين نهارهن في الذهاب والعودة من مدارسهن البعيدة، وتكليف رئيس قسم الاحتياج بمهمة كهربائى يمكنه من معاينة سوء
التوصيلات الكهربائية في المدارس وخطورتها على ارواح الطالبات وان مدرسة مكة المكرمة التي احترقت واحرقت ليست اسوأ المدارس بناءً وتجهيزاً بل اسوأها حظاً وحادثتها يمكن ان
تتكرر لا قدر الله في مدارس أخرى، وتكليف مساعد مدير المشاريع بمهمة نجار يمكنه من معاينة المقاعد والطاولات المتهالكة التي تتمكن سعيدة الحظ من الطالبات من الجلوس عليها منفردة او
مناصفة في بعض الاحيان. اما تكليف مدير المشاريع ومدير شؤون الطالبات ومدير العلاقات العامة ومدير مكتب المدير العام ومدير الاتصالات وغيرهم من المسؤولين بمهمة مستخدم
فسيجعلهم بإذن الله اكثر تواضعا ولطفا في تعاملهم مع المراجعين.
ان حالة المباني المدرسية الحكومية المتهالكة والمباني المستأجرة بسخاء ملحوظ وتدرس فيها طالباتنا تعكس الصورة الحقيقية لجهاز التعليم الذي لم يقدم لنا ما يتناسب مع الانفاق الهائل عليه
خلال العقود الماضية رغم الوعود الموسمية بقرب الاستغناء عن المباني المستأجرة خلال اربع سنوات حسب آخر تصريح لمسؤولي الوزارة والي ان يتحقق هذا الحلم فإن هاجس حادثتي
مدرسة جلاجل ومدرسة مكة المكرمة لا يفارق مخيلة طالبات المدارس المستأجرة وذويهم رغم تطمينات نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات بأن الوزارة تحرص على توفر شروط
السلامة في المباني المستأجرة ووجود رخصة من الدفاع المدني ومع احترامنا البالغ لرخصة الدفاع المدني الذي نقدم له العزاء في اثنين من منسوبيه توفاهما الله غرقا اثناء دورة تدريبية في
بركة مياه بحضور عدد من منسوبيه ومدربيه المهرة الا انه لا يمكن ان نتخيل توفر شروط السلامة في منزل مخصص لاقامة عشرة اشخاص اذا حشرنا في غرفة ومطبخه وملاحقه وممراته
وسلالمه خمسمائة طالبة مهما حاول اقناعنا بذلك مسؤولو التعليم والدفاع المدني ومالك المنزل.
ان الحديث مستمر عن سلبيات وتجاوزات جهاز تعليم البنات في التعيين والنقل والندب، واستئجار المباني المتهالكة بكرم ملحوظ، والتنازل عن أراضي المرافق التعليمية رغم الحاجة الماسة
لها.
وافتتاح كليات صورية دون توفير حاجتها من اعضاء هيئة التدريس والاستعانة بمعلمات لتولي مهام العمادة والتدريس فيها، واجتياز طالبات الامتحانات كليات سجلن فيها ولم يدرسن فيها اي
محاضرة، والتساهل مع مخالفات وتجاوزات عميدات متعاقدات مدعومات من مواطنتهن المتنفذة في الوزارة والاكتفاء بنقلهن لكليات أخرى، والتعاقد مع اعضاء هيئة تدريس اجانب لكليات
البنات وتفريغهم لخدمة ومساعدة بعض مسؤولي التعليم في امور غير واضحة قد لا يكون لها اي علاقة بالمهمة التي تم التعاقد معهم من اجلها.
واخيراً فإنه لا يمكن لمخلص ان يقبل حشر نصف طالباتنا في مطابخ وملاحق مدارس مستأجرة سيئة متهالكة تفتقر لأبسط الاحتياجات الإنسانية والصحية والتربوية والتعليمية في الوقت الذي
تنفق فيه الدولة ايدها الله على كل طالبة اثني عشر ألف ريال سنويا وهو مبلغ يزيد عما يدفعه ولي امر اي طالبة في احد المدارس الاهلية المتميزة التي تقدم لها خدمات صحية وترفيهية
وتربوية وتعليمية متميزة في مبان ضخمة مجهزة بأحدث معامل الحاسب الآلي واللغات مما يؤكد ان هناك هدراً مالياً كبيراً في قطاع التعليم لم تتمكن القيادات المختلفة المتعاقبة خلال العقود
الماضية من ايقافه او الحد منه مما يستدعي التفكير جدياً في البدء تدريجيا بالغاء المدارس الحكومية وصرف اعانات تعليمية لكل طالبة بمقدار ستة آلاف ريال تمكنها من الالتحاق بمدارس
اهلية تحفظ لها كرامتها وآدميتها وتوفر على الدولة مليارات الريالات سنوياً.
http://www.alriyadh.com/2006/10/07/article192402.html
-
http://www.alnarges.com/up/uploads/d257df8e4f.gif
وزير التعليم يرأس اجتماع مجلس كليات المعلمين الثلاثاء
عبدالله الصقير، مشعل الحربي (جدة)
يرأس وزير التربية والتعليم د. عبدالله بن صالح العبيد الثلاثاء المقبل انعقاد مجلس كليات المعلمين الثاني والثلاثين في جلسته الاجرائية السابعة عشرة وذلك بكلية المعلمين بجدة يناقش المجلس عددا من القضايا التربوية التي تهدف الى الارتقاء بالعملية التربوية والتعليمية واوضح رئيس لجنة العلاقات العامة والاعلام عامر الشهري انه سيتم تكريم عدد من الكوادر الوطنية التعليمية التي خدمت الوطن وذلك عرفانا من الوزارة بما قدموه خلال فترة عملهم ويشارك في الاجتماع والجلسة الاجرائية نواب الوزارة ووكلاؤها وعمداء كليات المعلمين والعمداء المساندون.
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2006...6100753163.htm
-
رشيح 396 خريجاً من المتقدمين للمفاضلة في وظائف التعليم
--------------------------------------------------------
عكاظ (الرياض)
اعلنت وزارة الخدمة المدنية عن اسماء الدفعة الرابعة من الخريجين المرشحين المتقدمين للمفاضلة التعليمية لوظائف معلمي التربية الاسلامية والتربية البدنية وعددهم 396 مرشحاً والتي سبق الاعلان عنها وفقاً لاحتياجات وزارة التربية والتعليم.وتهيب الوزارة بالمرشحين سرعة مراجعة فروع ومكاتب الخدمة المدنية لاستكمال الاجراءات..
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2006...6100753177.htm
-
بدء القبول في «منازل» الطائف اليوم
-----------------------------------------------
عبدالعزيز الثبيتي (الطائف)
اوضح مدير عام التربية والتعليم بمحافظة الطائف محمد بن سعيد ابو راس ان قبول الطلاب الراغبين في مواصلة دراستهم عن طريق المنازل سيبدأ اعتبارا من اليوم السبت ويستمر حتى مطلع ذي الحجة القادم وفق تنظيم معين حيث تم تحديد عدة مدارس في كل مركز من مراكز الاشراف التربوي ليكون اختبار الدارسين فيها وروعي في ذلك التوزيع الجغرافي والكثافة السكانية واهاب بالراغبين في الدراسة عن طريق المنازل التقدم لمراكز الاشراف التربوي التي تتبع لها المدارس القريبة من مقار اعمالهم عدا مركزي الشرق والغرب فيتم التسجيل عن طريق ادارة خدمات الطلاب وبين ان التعليمات المنظمة لقبول طلاب المنازل تقتضي عدم قبول من رسب عامين متتالين الا بعد موافقة لجنة دراسة قبول الطلاب كبار السن بادارة التربية والتعليم.
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2006...6100753378.htm
-
-
التحقيق في مقطع مصور عن جلد طلاب في يوم المعلم!
http://www.okaz.com.sa/okaz/myfiles/.../b0065-big.jpg
عبدالله المقاطي (ظلم)
تحقق ادارة التربية والتعليم بمحافظة الطائف حول صحة مقطع بلوتوث انتشر مؤخرا يظهر فيه مدير احدى المدارس يحتجز 3 طلاب ويجلدهم على مرأى من اطفال صغار يعتقد انهم من طلاب المدرسة وتزامنت الواقعة مع اليوم العالمي للمعلم الاربعاء الماضي. مقطع البلوتوت اشار الى قلق اولياء الامور وتردد انه تم تصويره الاسبوع الماضي. وكشفت مصادر «عكاظ» ان المدرسة التي صور بها تقع باحدى مناطق الطائف الشمالية. واكد مدير التربية والتعليم محمد سعيد ابو راس انه اذا ثبتت صحة الواقعة سيتم اتخاذ الاجراءات اللازمة حفاظا على اللوائح والقيم التربوية.
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2006...6100753379.htm
-
المعلم المنقول: الظروف الصحية لوالدتي سبب غيابي
-------------------------------------------------------------
ثامر قمقوم (عرعر)
استغرب المعلم عايد فراج العنزي المنقول من ثانوية صقر قريش الى احدى المدارس المتوسطة بعرعر اقوال مدير المدرسة التي اتهمه فيها بكثرة الغياب قائلا ان غيابه كان لظروف والدته الصحية التي يراجع بها بين الحين والآخر الى احد مستشفيات الرياض لزرع كلية لها تم نقلها من شقيقي الاكبر.واضاف ان هناك العديد من المعلمين يقومون بالغياب دون عذر فلماذا لا يتاخذ بحقهم مثل الاجراء المتخذ ضدي. واشار الى ان المدير لا يعلم جيدا بما يدور في ارجاء المدرسة.
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2006...6100753168.htm
-
الشرقية تستضيف الحوار الوطني في شوال
----------------------------------------------------
منى باوزير (الدمام)
يعقد يوم السبت الثالث عشر من شهر شوال القادم بفندق «شيراتون» بالدمام اللقاء التحضيري للحوار الوطني السادس الذي نظمه مركز الملك عبدالعزيز للحوار الوطني بعنوان «التعليم... الواقع وسبل التطوير» .
حيث يناقش اللقاء عددا من المحاور التي تدور حول متطلبات النظام التعليمي بما في ذلك السياسات والاهداف والخطط والمباني والتقنيات والتجهيزات ومصادر التمويل وآلياته والممارسات والتطبيقات التعليمية بما فيها اداء المعلم والمناهج وطرق التدريس واساليب التقويم.بالاضافة الى موضوع الشراكة بين النظام التعليمي وتطوير العلاقة بين المؤسسات التعليمية ومختلف مؤسسات المجتمع. وكذلك نواتج النظام التعليمي وتقويم مستوى الخريجين في ضوء الاهداف العامة للتعليم ومعايير الجودة ومتطلبات التنمية الشاملة.
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2006...6100753327.htm
-
العقلا: لم نستطع تأمين المعلمات وتم الرفع للوزارة!!
------------------------------------------------------------
طالبات مجمع بطحاء قريش خارج الدراسة حتى اشعار آخر
عبدالله العمري (مكة المكرمة)
رغم مضي شهر كامل على بدء الدراسة غير ان طالبات الثانوية المحدثة «52» ببطحاء قريش لم يتلقين درسا واحدا حتى اليوم ما أثر حفيظة أولياء امورهن الذين ذكروا لـ «عكاظ» ان بناتهن كن يدرسن بالثانوية «30» بحي الهجرة ..وتم تحويلهن الى الثانوية «52» بمجمع بطحاء قريش الذي افتتح هذا العام . مضيفين انه الى الآن لم تزرهن معلمة واحدة وذات الحال مع طالبات المرحلة المتوسطة بالمدرسة 22 بنفس المجمع. لافتين الى ان المدرستين بدون مديرات وعدد المعلمات لا يتجاوز اصابع اليد على حد قول الدكتور صالح الزهراني «ولي أمر» الذي اضاف ان مديرة المرحلة الابتدائية بذات المجمع حثت الطالبات على العودة الى مدارسهن السابقة بحي الهجرة وينضم اليه احمد الثقفي لافتا الى الحالة النفسية السيئة للطالبات مع هذه الدوامة مناشدا بايجاد حل عاجل لبناتهم.
من جانبه اوضح مدير التربية والتعليم للبنات بالعاصمة المقدسة الدكتور عبدالعزيز العقلا ان ادارته حاولت تأمين العدد الكافي من المعلمات الا انها لم تستطع توجيه سوى «5» معلمات فقط رغم البحث الجاد عن فائض المعلمات بالمدارس الاخرى.
مضيفا انه تم الرفع للوزارة ووعدت بحل سريع وعاجل سواء بالنقل أو الندب من مدارس القرى أو التعاقد مع معلمات جديدات .
وطمأن العقلا أولياء الامور بعدم اغلاق المجمع بل سيتم تأمين المعلمات واكمال النقص بالمرحلتين.
مضيفا انه تم اعادة طالبات الثانوية الى مدارسهن السابقة لحين اكتمال عدد المعلمات بالمجمع.
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2006...6100753388.htm
-
http://www.alnarges.com/up/uploads/589dbf5345.gif
"تعليم الجوف" ينفذ برنامجا طلابيا عن الصحافة-
"الاقتصادية" من الجوف - 15/09/1427هـ
ضمن برامج الأنشطة الطلابية التي تنفذها إدارة التربية والتعليم في منطقة الجوف للبنين نفذت إدارة النشاط الطلابي برنامجا
لمدة يومين عن الصحافة وأهميتها استهدف أكثر من 40 طالبا من المرحلة الثانوية تم اختيارهم من عدد من المدارس
لحضور البرنامج الذي أقيم في مركز مصادر التعلم في ثانوية الأمير عبد الإله بن عبد العزيز في سكاكا.
وقدم الزميل مريح المريح مراسل "الاقتصادية" في الجوف محاضرة في هذا الجانب حول صناعة وتحرير الأخبار
وتعريفات الخبر وأجزائه وعناصره وخلفياته ومصادره، إضافة إلى تعريفات للتحقيقات والحوارات الصحافية وأهم المميزات التي
يجب أن تتوافر في الصحافي والأخلاقيات التي من الواجب تمتعه بها، وقدمت للطلاب نسخ من "الاقتصادية" للاطلاع
عليها والاستفادة منها في التطبيقات العملية نهاية البرنامج
http://www.aleqt.com/news.php?do=show&id=46362
