اخبار التعليم ليوم الخميس الموافق 9/7/1427هـ

التعليم يستقبل طلبات التوظيف

-----------------------------------------------------------
أحمد بالغنيم
تستقبل إدارة التربية والتعليم للبنين (مركز الإشراف التربوي) بالأحساء اليوم طلبات التوظيف لخريجي الكليات التربوية (المعلمين والكليات الجامعية) الراغبين في التدريس بمدارس تعليم الكبار المسائية على بند محو الأمية للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة ، وقال مدير عام التربية والتعليم للبنين بالأحساء احمد بالغنيم إن توجه الوزارة فتح الفرصة أمام الخريجين للعمل بمدارس محو الأمية ويأتي هذا تلبية للمطالبات المتواصلة بتحقيق ذلك البرنامج،وتم توجيه إدارة التدريب التربوي والابتعاث بإعداد دورات تأهيلية لمن سيتم التعاقد معهم.

http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12160&P=26

نقص الخدمات يضع طالبات "الشقيق" في أزمة دراسية

------------------------------------------------------
المبرز - عبدالله الخماس
مدرسة الشقيق المتوسطة والثانوية للبنات
ابدى اولياء امور الطالبات ببلدة الشقيق امتعاضهم من عدم توافر الصيانة الدورية وتهيئة مدرسة الشقيق المتوسطة والثانوية للبنات بالشكل المطلوب لاستقبال الطالبات كما ينبغي خصوصا مع بداية العام الدراسي الحالي حيث ان الصيانة التي تمت مؤخرا كانت خارج اسوار المدرسة عبر الجدران الخارجية دون ان يتم اجراء أي عمليات صيانة داخلية , واشار فيحان السهلي وفهد الربيع ( من سكان البلدة ) الى ان المدرسة تعاني نقصا واضرارا كبيرة في المبنى او الخدمات المساندة ولايوجد ماء شرب نقي اوبرادات مياه صالحة للاستخدام وبعض اجهزة التكييف تالفة وتحتاج الى صيانة اوتغيير وافتقاد الفصول للنظافة العامة و تكثر الأتربة والأوساخ بها اضافة الى عدم توافر سبورات الشرح بعدد من الفصول والطاولات الدراسية والكراسي عددها غير كاف و بعض الطالبات لديها كرسي وليس لديها طاولة اولديها طاولة وليس لديها كرسي , واضاف السهلي : المدرسة تخدم 4 اربع بلدات ( جليجلة , الجرن , المطيرفي , الوزية ) بالإضافة الى بلدة الشقيق مما يجعل اعداد الطالبات كبيرة جدا , ونتيجة الإهمال في الصيانة ومع بداية العام الدراسي الجديد حدثت العديد من حالات الإغماء للطالبات لقلة المياه وشدة الحرارة في الفصول الدراسية ممايؤدي الى التأثير وبشكل مباشرعلى العملية التربوية والتعليمية بالمدرسة بين الطالبات وادارة المدرسة واضطر كثير من الطالبات لتقديم شكوى من قبل اولياء امورهن ضد المدرسة ونأمل من ادارة تربية وتعليم البنات بالمحافظة تشكيل لجنة لزيارة المدرسة والوقوف على المشكلة لإيجاد الحلول بأسرع وقت .
واوضح مديرالتربية والتعليم للبنات بالأحساء محمد ابراهيم الملحم ان المدرسة من ضمن المدارس التي تم عمل اجراءات التأهيل الشامل لها و يشمل ذلك جميع مرافق المدرسة من دورات مياه وفصول دراسية وتكييف و كانت بها مشاكل في العام الماضي وتم اجراء عمليات الصيانه له مضيفا ان الإدارة ستطلب تقريرا متكاملا من قبل المهندس المسؤول عن صيانة المدرسة للوقوف على ماتم من عمليات الصيانة مؤكدا على ضرورة ابداء الملاحظات حول نقص بعض الخدمات من صيانة وغيرها اوغير ذلك فيما يتعلق بالمدارس من قبل اولياء امور الطالبات لدى الإدارة مباشرة للتعامل مع ذلك بالشكل المطلوب
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12160&P=26

http://www.flashfp.net/uploader/modu...14f7a9e1c9.gif
أسعد الله صباحكم بكل خير...
بسم الله نبدأ اخبار التعليم ..
لهذا اليوم ..
الاحد 9 / 9 / 1427 هـ
ونبدأهه بـ
http://www.alnarges.com/up/uploads/02118feecc.gif
العبيد يشيد بالجهود الإعلامية في تعليم الزلفي
* الزلفي - أحمد الدويش: أشاد معالي وزير التربية والتعليم الأستاذ الدكتور عبد الله بن صالح العبيد بالجهود الإعلامية المبذولة لتغطية البرامج والفعاليات التربوية في إدارة التربية والتعليم للبنين في محافظة الزلفي خلال العام الدراسي 1426- 1427هـ. وقال معاليه في خطاب لمدير التربية والتعليم حمد العمران في هذا الخصوص إثر اطلاعه على نُسخة من الملف الصحفي للإدارة: أشكر لكم والعاملين معكم هذه الجهود، متمنياً لكم دوام التوفيق لما يخدم العملية التربوية والتعليمية، كما تلقى العمران خطابات مماثلة من معالي نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين الدكتور سعيد بن محمد المليص والوكيل للشئون التعليمية الدكتور علي بن ناصر الوزرة ومدير عام الإعلام التربوي الدكتور عبد العزيز الجار الله وعدد من المسئولين في وزارة التربية والتعليم وإدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات، والذين أثنوا في خطاباتهم على مستوى التغطية الإعلامية لما نفذته الإدارة من برامج وفعاليات تربوية، إضافة إلى ما ظهر به الملف من محتوى قيم وإخراج متميز.


http://www.al-jazirah.com/2488978/ln21d.htm

يعد الأول من نوعه على المستوى الدولي

----------------------------------------------------------
برنامج كشفي إلكتروني دولي سعودي لجميع كشافي العالم
* وادي الدواسر - قبلان الحزيمي:
تنظم جمعية الكشافة العربية السعودية البرنامج الدولي للتعلم الإلكتروني لتنمية المراحل لجميع المنتمين للكشفية في أنحاء العالم، ذكر ذلك نائب رئيس الجمعية الدكتور عبدالله بن سليمان الفهد الذي أوضح أن البرنامج يعتمد على تقديم دورات تدريبية للأعضاء المنتمين للتربية الكشفية في جميع أنحاء العالم باستخدام أحدث التقنيات وطرق الاتصال الحديثة (الإنترنت) ويقوم على إعداد هذه الدورات نخبة مختارة من المختصين, وتحت إشراف مفوضية تنمية المراحل بجمعية الكشافة العربية السعودية، بالتنسيق مع مفوضية الحاسب الآلي والإنترنت بالجمعية.
وبيّن الفهد أن هذه الدورات التدريبية تشتمل على تعريف شامل بالتربية الكشفية ونشأتها ومجالاتها والمراحل الكشفية المتعددة بدأ من البراعم ثم الأشبال والفتيان والمتقدم والجوالة وصولاً إلى قادة الوحدات الكشفية وقادة القادة والرواد وذلك للمهتمين بالكشافة البرية أو البحرية, مستخدمين في ذلك الحقيبة التدريبية التي تستخدم من ضمن أدواتها الملفات الصوتية وملفات الفيديو والعروض التقدمية الفلاش، وهذه الدورات تكون مغلقة للمسجلين فقط في كل حقيبة حيث يقوم المتدرب بدراستها بإتقان وبعد مدة محددة يتم حجب صفحاتها ثم تطرح تمارين تطبيقية يقوم المتدرب بالإجابة عليها بعد تعبئة بياناته ويرسلها للموقع وعند اجتيازه كافة المراحل يحصل على وسام تنمية المراحل الإلكتروني.
وعن أهداف البرنامج بين مفوض تنمية المراحل بالجمعية الأستاذ عبدالله بن عمر جحلان أن الهدف من هذا البرنامج الدولي هو التدريب والتعلم الذاتي، والاستفادة من التقنيات الحديثة في خدمة التربية الكشفية، وتنمية قدرات المنتمين للتربية الكشفية في التعامل مع التقنيات الحديثة وتكنولوجيا الاتصالات والمعلومات، ونشر الوعي حول التربية الكشفية في المجتمع، وتخفيف العبء على الوحدات الكشفية في تدريب وتأهيل الكشافين، والإسهام في دعم الوحدات الكشفية بأعضاء مؤهلين مسبقاً، وتفعيل الموقع الإلكتروني لجمعية الكشافة العربية السعودية.
وعن المستفيدين من هذا البرنامج قال الجحلان: أن البرنامج يستهدف جميع المنتمين للكشفية في إنحاء العالم.
وعن آلية تنفيذه قال: إن البرنامج قسم إلى ست مراحل حسب المراحل الكشفية ومرحلة إعداد عامة لجميع المشتركين، وسيتم طرح الحقيبة الإعدادية الأولية في الموقع (إعداد عام) لمدة شهر ثم تحجب الدورة بعد ذلك يتم عرض نموذج تمارين (اختيار متعدد) يقوم المتدرب بحله مباشرة وإرساله لقاعدة البيانات الخاصة بالموقع.
بعد جمع الإجابات يتم حصر من اجتاز الدورة ويتم أشعاره وإرسال أمر طباعة شهادة الاجتياز الأولى برقم تسلسلي مصدق من المفوضية، ثم تعاد الخطوات السابقة مع كل مرحلة على حدة مشتملة على دورات وحقائب تدريبية وورش عمل وندوات وبحوث وأوراق عمل بعد اجتياز كل مرحلة على حدة ويتم حصول المجتاز على شهادة اجتياز مرحلة، ومن يجتاز مرحلة الإعداد العام وجميع المراحل الخاصة برتبته الكشفية يحصل على وسام البرنامج الدولي لتنمية المراحل الكشفية الإلكتروني، وأضاف الجحلان أن موعد الحقيبة الأولى من البرنامج سيكون يوم الاثنين 15-10-1427هـ الموافق 6 نوفمبر 2006م، والحقيبة الثانية يوم السبت 22-12-1427هـ الموافق 11 يناير 2006م.
وتستمر كل حقيبة شهراً بدء من تاريخ الافتتاح ويعاد التدريب مرة أخرى بعد اجتياز الامتحان التحصيلي للمتدرب.


http://www.al-jazirah.com/2488978/ln40d.htm

تعليم 21

----------------------------------------------------
حوادث المعلمات .. مرة أخرى
د. عبدالعزيز بن سعود العمر
أتى حادث القويعية الفاجع الذي ذهب ضحيته عدد من المعلمات ليفتح من جديد جرحاً غائراً ندياً لم يندمل بعد، حادث المعلمات هذا كان كارثة أخرى عصرت قلوب العديد من الأُسر. نحن نؤمن تماماً بأنّ رحيل هؤلاء المعلمات عن دنيانا، كما رحل أخوات لهنَّ من قبل، هو قضاء الله وقدره الذي لا رادّ له، لكنّنا نؤمن أيضاً بأنّ تكرار ظهور حوادث المعلمات بشكل يكاد يكون منهجياً، لا بدّ وأن يدفع بقوة في اتجاه البحث العاجل والجاد عن الحل.
قد يكون من المناسب الآن أن تقوم وزارة التربية، وبدعم مباشر من مجالس المناطق، ببحث هذه المشكلة بحثاً مهنياً موضوعياً، على أن تشارك في هذا البحث أطرافاً مهمة مثل أجهزة التوظيف والمرور والنقل والمواصفات والمقاييس والإعلام والغرف التجارية والمفكرين في الجامعات. إنّ مجالس المناطق بحكم السُّلطة النظامية التنفيذية التي تملكها، وبحكم خبرة ومعرفة قياداتها وأعضائها، قادرون بإذن الله على معالجة هذه القضية التي لا يظهر في الأفق بوادر أي حل لها. وفي كلِّ الأحوال لا بدّ من قرارات توقف محاولة البعض تحقيق مكاسب مادية سريعة على حساب حياة معلماتنا، وذلك في غياب مطلق من المعايير والضوابط المهنية التي تحكم سلامة المركبة ومهنية قائدها، كما لا بدّ لتعليمنا أن يعيد النظر في شروط افتتاح مدارس نائية جديدة وأن يعيد النظر كذلك في توزيع القائم منها.


http://www.al-jazirah.com/2488978/ar1d.htm

من الأنظمة العتيقة إلى موت (المعلمات)

----------------------------------------------------
خالد بن عبدالله على (هواء) الإخبارية
* الرياض - الجزيرة:
من التكدس الإداري إلى أزمة أنظمة التعليم العتيقة.. من قسوة الأنظمة بالمعلمة إلى الحوادث والوفيات.. من قضايا الموجهات إلى بعض الوزارات المعنية بالحوادث والكوارث أو سلامة (المعلمات). كل هذه المحاور تستحق جرأة سمو نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات الأمير الدكتور خالد بن عبدالله بن مقرن آل سعود عبر قناة الإخبارية في البرنامج الأسبوعي (من الإخبارية) مساء اليوم الأحد في تمام الساعة 11.40 ليلاً على الهواء مباشرة. يذكر أن البرنامج من إعداد وتقديم الزميل أحمد بن عبدالعزيز الركبان، وقد خصص البرنامج هاتفاً للمشاركة وهو (4058575).



http://www.al-jazirah.com/2488978/lp7d.htm

حول المعلّمات المتوفيات

-------------------------------------------------------------
تصريح النائب دليل على سعي الوزارة لإنهاء المشكلة
سعادة رئيس التحرير.. وفّقه الله..
عزيزتي الجزيرة.. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ومبارك عليكم رمضان
وبعد: في عدد الجزيرة رقم 12416 وفي صفحتها الأخيرة خبر (وفاة خمس معلمات والسائق احتراقاً ونجاة معلمة بالقويعية) ثم في نفس العدد يصور لنا الأخ المرزوق عبر الكاريكاتير حالة المعلمات اللاتي مدارسهن تبعد عن سكنهن 200كم فما فوق وتأخرهن في العودة لبيوتهن قبيل الإفطار مما يتسبب لهن بوقوع حادث أو مكروه بسبب السرعة أو تجاوز الاشارة ولاريب أن هذه الأمور تجري بين الصائمين قبيل الإفطار، بل إن كثيرا من الناس يتعمد قطع الإشارة المرورية مسببا حوادث ومصائب لم تكن في حسبانه، وهذه فطرة في بني آدم قال تعالى:{خُلِقَ الْإِنسَانُ مِنْ عَجَلٍ}. أرجع إلى موضوعي الأول وهو الحادث الذي وقع وتوفيت خمس معلمات مع السائق حرقاً فأقول جبر الله مصيبة أهلهن وأحسن عزاهم وألهم اهلهن وذويهن الصبر.
فهم بحق مربيات ورسالتهن عظيمه لخدمة هذا الدين والوطن أجزل الله لهن المثوبة.. آمين.
جميعنا نؤمن إيماناً كاملاً جازماً قاطعاً بأن كل شيء بقضاء وقدر وانه لا راد لأمر الله وان ما أصابك لم يكن ليخطئك وان ما أخطأك لم يكن ليصيبك.
ولكن السؤال الذي يطرح نفسه وبقوة: من المسؤول عن تلك الحوادث المتكررة المميتة؟! هل هي وزارة التربية والتعليم ممثلة في تعليم البنات؟ أم هي وزارة النقل في عدم ازدواجية الطرق؟ أم هي إدراة المرور في عدم وضع اللوحات الإرشادية التي تبين محاذير الطرق وإخطارها؟ أم هي مراكز إسعاف الهلال الأحمر السعودي؟
في نظري أن كل جهة مسؤولة ولها دور كبير وتأتي وزارة التربية والتعليم في مقدمتهم وما ذلك التصريح من نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات الأمير الدكتور خالد بن عبدالله بن مقرن آل سعود إلا دليل على إدراك وسعي الوزارة وبجدية لإنهاء هذه المشكلة.
ولكنني أقول انه لا زالت آلية النقل للمعلمات غير مرضية لدى كثير من المعلمات وأوليائهن.
والذي نطمع فيه أن تكون هناك دراسة وافية وسريعة تتم فيها وضع آلية النقل ودون تأخير ولا أكتمكم سراً أن هناك معلمات لهن أكثر من خمس سنوات لم ينقلن ولم تلب رغباتهن.
حفظ الله معلماتنا وأبعد عنهن كل شر.
عبدالله بن محمد المكاوني
الخرج 11942 - ص ب 6821


http://www.al-jazirah.com/2488978/rv3d.htm

لمنع التسرب.. اجعلوا التخصص من الأول الثانوي

----------------------------------------------------------------
سعادة رئيس تحرير جريدة الجزيرة الأستاذ خالد المالك..
ما أكثر ما قرأت عن المناهج المدرسية في الجزيرة وأحببت أن أطرح موضوع منهاج الصف الأول ثانوي عامة على طاولة المسؤولين عن المناهج في وزارة التربية والتعليم من خلال جريدتكم التي هي غرة الصحف السعودية وأبين للمسؤولين وجهة نظر كثير من طلاب أول ثانوي مع بداية السنة الدراسية الجديدة عن منهاج الصف الأول الثانوي حيث إن مناهج هذه المرحلة والتي تعتبر أو بدايات التخصص والتحصيل المتخصص بشقيه العلمي والأدبي، فنلاحظ على تلك المناهج عدم التجديد والتطوير من حيث كثرة المناهج التي تتسم بها هذه المرحلة فمرحلة الصف الأول الثانوي هي عقدة كثير من الطلاب وهي المنعطف الخطير في حياة كل طالب من حيث تشتيت ذهن الطالب بكثرة المواد وتعددها وتنوعها وخلط المنهج العلمي مع الأدبي بهذه المرحلة يعتبر تعسير المنهج على الطالب بهذه المرحلة التي تعد من أخطر المراحل وأكثر المراحل تسريباً للطلاب بسبب كثرة مواد هذه المرحلة وحيث إن الذين ذهبوا إلى سوق العمل هم الطلبة الذين تسربوا من صفوف مرحلة أول ثانوي فلماذا لا تفتح وزارة التربية والتعليم مجال التخصص ابتداء من مرحلة أو ثانوي بدلاً من خلط المواد على الطالب وتحميل ذلك الطالب عبء مذاكرة مواد ليست محببة لديه وكما يعلم معد المنهج والقارئ الكريم أن لكل طالب مجالاً وتخصصاً قد يبدع فيه فمن كان ميوله أدبياً تجده في المجال الأدبي ومن كان ميوله علمياً تجده أيضاً مبدعاً في المجال العلمي ولن يبرع الطالب في الشيء حتى يحبه ولن يحظى الطالب بالتفوق في أمر ويتفرد ويبدع فيه حتى يحبه وإن المكرهين في تعلم مواد لا يحبونها لا يلبثون إلا زمناً قصيراً حتى يعلنوا إفلاسهم ورسوبهم لأن رغبتهم بتعلم تلك المادة المجبرين عليها تذبل مبكراً فلابد من اتخاذ القرار المناسب وحل وضع هذه المرحلة والتي تسببت بتسريب أعداد لا يستهان بها من الطلاب بسبب هذه المناهج الكثيرة والمتعددة والتي تفوق الخمس عشرة مادة وبهذه المواد نحمل الطالب هموم مذاكرة مواد لا يجد لها في نفسه محبة.
فنرجو من وزارة التربية والتعليم أن تدرس وتبحث في تخصيص مرحلة الصف الأول ثانوي وتجعل ثقافة التخصص تبدأ مع الطالب من مرحلة الأول ثانوي وبهذا التخصيص نكسب العقول التي قد تتسرب من مرحلة أول ثانوي بسبب كثرة وتعدد المناهج فلا يجتمع علم مع بغض ولا يضيع علم مع حب.
عبدالله سعود عبدالله الدوسري
الزلفي- ص.ب: 741


http://www.al-jazirah.com/2488978/rv7d.htm

أكثر من (121) ألف طالبة ومعلمة من مدارس عسير شاركن في يوم الوطن

---------------------------------------------------------------
د. الموسى: نحتاج إلى المزيد من البحث في ملحمة التوحيد الخالدة التي شهدها العصر الحديث
* أبها - محمد السيد:
ساهمت أكثر من 900 مدرسة من مدارس البنات بمنطقة عسير بما يربو على 9000 منشط وطني خلال احتفاليات الوطن باليوم الوطني حيث تنوعت هذه المناشط التي ساهمن بها واستفادت منها قرابة الـ110 آلاف طالبة ما بين كلمات صباحية وقصائد شعرية ونقاشات جماعية من خلال الإذاعة الصباحية وندوات منظمة في حصص النشاط عن الوطن وتاريخه والمؤسس ورجاله المخلصين ولم الشتات ومن أتى بعده من قيادات وطنية مع وقفات مضيئة عن فترة التوحيد ولم الشتات - الأمن في السعودية مثال يحتذى - التعليم - تنمية الإنسان - حضارته المتسارعة - إضافة إلى إقامة حفلات مدرسية منسجمة مع خطط النشاط التربوي تنوعت برامجها بين عروض الإلقاء والقصائد والتمثيليات الهادفة والعروض المرئية وغيرها مما يجسد هذا التقدم الوطني وسط أجواء وطنية توشحت العلم السعودي في كل مناشطها. وإلى ذلك قال مدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة عسير الدكتور علي بن محمد الموسى أن مدارس المنطقة قد أبدت تفاعلاً كبيراً مع هذا اليوم وذكراه التاريخية العطرة ونفذت المشرفات التربويات ومديرات المدارس والمعلمات مناشط هذا اليوم بكل اقتدار بحكم وطنيتهن المعروفة ومهاراتهن الإبداعية وتوالت التقارير للإدارة العامة عن حجم المنجز الاحتفالي لهذا اليوم بما يبعث على الفخر. وذكر الدكتور الموسى أن هذا اليوم كان فرصة لاستقراء تاريخنا المعاصر وكل ما كتب عن الملك المؤسس ورجاله المخلصين من قبل كتاب الغرب وكتاب الشرق إلا أنه لا يزال ما كتب وما دوّن دون الحد الأدنى مما يستحقه هذا التاريخ ولذلك فإننا نحتاج إلى المزيد من كتابنا وباحثينا حيال أكبر ملحمة وحدوية حصلت في التاريخ الحديث مشيداً في ختام حديثه بالمدارس والمشرفات والمعلمات والمديرات والطالبات اللاتي أبدعن في برامج هذا اليوم الوطني.



http://www.al-jazirah.com/2488978/ln42d.htm

تعليم الدوادمي يستقبل طلبات المعلمين الراغبين في تدريس محو الأمية

------------------------------------------------------------
* الدوادمي - محمد غشام العتيبي:
بدأت إدارة التربية والتعليم بمحافظة الدوادمي ابتداءً من يوم أمس السبت 8-9-1427هـ وحتى الثلاثاء 24-9-1427هـ استقبال طلبات المعلمين الذين يرغبون في التدريس في مدارس محو الأمية والمدارس الليلية المتوسطة من خريجي كليات المعلمين ومسارات كلية المعلمين وخريجي الجامعات، وعلى الراغبين تعبئة النموذج رقم 1 الخاص بطلب الترشيح وأن تنطبق عليه الشروط وهي على النحو التالي:
- أن يكون متفرغاً للعمل، أن يلتحق بالدورة المزمع إقامتها لاحقاً، أن يكون لائقاً صحياً، أن يجتاز المقابلة الشخصية، إحضار صورة طبق الأصل من المؤهل، صورة من بطاقة الأحوال، صورة من شهادة الخبرة إن وجدت، صورة من حسن السيرة والسلوك.
أوضح ذلك لـ(الجزيرة) الأستاذ صالح بن محمد الرشيد رئيس قسم التعليم الموازي بالإدارة.

http://www.al-jazirah.com/2488978/ln38d.htm

تعليم حفرالباطن يحدد يوم 18 رمضان للتقدم لوظيفتين تعليميتين

----------------------------------------------------------------
* القيصومة - خليف عايد الزناتي:
حددت إدارة التربية والتعليم (بنين) بمحافظة حفرالباطن موعداً أقصاه 18-9-1427هـ لمديري المدارس ورؤساء قطاعات الاشراف التربوي الراغبين في ترشيح أنفسهم لشغل وظيفتين تعليميتين شاغرتين وهما (مدير شؤون تعليمية ومدير شؤون مدرسية).
وأكدت الادارة على مديري المدارس ورؤساء الأقسام بتعميم بعثته سرعة التقدم بالطلب لمن يرغب في ترشيح نفسه وتقديمه مناولة للمساعد للشؤون التعليمية وفق ضوابط اختيار المشرف التربوي الصادرة بقرار معالي نائب وزير التربية وإرفاق استمارة الترشيح مع الطلب وصورة من المؤهل والدورات التدريبية وخطابات الشكر والاسهامات وكتابة السيرة الذاتية بخط اليد.



http://www.al-jazirah.com/2488978/ln35d.htm

تربية وادي الدواسر تحتفي بميثاق أخلاقيات مهنة التعليم الأربعاء القادم

-------------------------------------------------------------
* وادي الدواسر - قبلان الحزيمي:
تحتفي إدارة التربية والتعليم في محافظة وادي الدواسر يوم الأربعاء القادم الحادي عشر من شهر رمضان للعام 1427هـ الموافق 4 أكتوبر 2006م الذي سيتزامن مع الاحتفاء باليوم العالمي للمعلم بتفعيل ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم الذي صدرت موافقة المقام السامي الكريم عليه في جميع المدارس بالمحافظة. وقد اعتمد مدير التربية والتعليم بالمحافظة سعود بن خلف الدوسري فريقاً من الإدارة لتفعيل مواد الميثاق الثماني الرئيسة موجهاً بوضع الآليات المناسبة للتنفيذ بما يحقق المزيد من الدعم الذاتي للمعلمين ويرفع مستوى عطائهم في أداء مسؤولياتهم، وأكد على أهمية هذا الميثاق الذي استمدت مضامينه من شريعتنا الإسلامية، وأنه سيكون - بعون الله - رافداً مهماً لمهنة التعليم الذي به تتسابق الأمم وتتقدم وتبني أمتها. وأبان الدوسري أن الميثاق بمواده يحمل ما يفترض أن يلتزم به المعلم عند أدائه لرسالته وتعامله مع طلابه وزملائه ووطنه وأمته، وأشار إلى أن الإدارة أعدت عدداً من البرامج والفعاليات لهذه المناسبة التي تتناسب مع أهداف الميثاق وبما يحقق الأهداف المرجوة من دورات تدريبية ومحاضرات وإصدار نشرات تثقيفية وتعريفية وشعارات تربوية. ولا زالت تواصل جهودها في إخراج هذا الاحتفاء بالصورة اللائقة بهذا الميثاق الذي أقرت الإدارة طباعته وتوزيعه على جميع معلمي المحافظة.



http://www.al-jazirah.com/2488978/ln30d.htm

1.5 مليون ريال لـ235 جهاز تحلية مياه الشرب في مدارس بنات الأحساء

---------------------------------------------------------
* الأحساء - زهير الغزال:
أنهت الإدارة العامة للتربية وتعليم البنات في محافظة الأحساء تركيب 235 جهاز تحلية مياه الشرب في مختلف مدارس البنات في المحافظة، بقيمة إجمالية تقدر ب1.5 مليون ريال. وأوضحت الإدارة في بيانها أن المشروع جاء من منطلق الحرص على توفير أجواء دراسية ملائمة للطالبات، وتوفير مياه صالحة للشرب، وتوصيلها ببرادات المدارس.
وأضافت إنه تم تنفيذ المشروع نظراً لارتفاع مستوى الأملاح بالمياه العمومية، التي تصل مستوى الأملاح فيها إلى 1200 جزء في المليون، ويزيد عن ذلك بكثير في بعض القرى، في حين أن المعدل المقبول عالمياً يقل عن ذلك بكثير، ولعدم توفر مصادر مياه حلوة للشرب، غير اللجوء إلى شراء المياه المعبأة بقوارير مما يعني عدم الاستفادة الكاملة من برادات المدارس مع ارتفاع تكلفة شراء مياه الشرب يوميا على بعض الطالبات.
وأبانت الإدارة أنه قبل البدء في تنفيذ المشروع، تمت عمل دراسة جدوى للمشروع على ثلاث مدارس مختلفة بالأحساء تم اختيارها بعناية مع الأخذ بالاعتبار عدد الطالبات وتفاوت الحالة المعيشية للطالبات المنتظمات بتلك المدارس وذلك في فترة زمنية مقدارها خمس سنوات، وكانت النتائج مذهلة حيث إن تكلفة تعبئة الخزانات من الصهاريج المتجولة ما يقارب 2.5 مليون ريال، في حين أن تكلفة تركيب هذه الأجهة مع صيانتها قدرت ب1.5 مليون ريال، يتم تأمينها من إيرادات المقاصف المدرسية وتسديدها على أقساط لمدة خمس سنوات من تاريخ التركيب.




http://www.al-jazirah.com/2488978/ln29d.htm

بامهدي يجتمع بالمشرفين التربويين لبحث آلية العمل التربوي برمضان

----------------------------------------------------------
* القنفذة - عبد الله الرزقي:
عقد مدير إدارة التربية والتعليم في محافظة القنفذة بنين الأستاذ محمد عبد الرحمن بامهدي اجتماعا بالمشرفين التربويين وذلك بخصوص مناقشة عدد من الموضوعات ذات الصلة بالميدان التربوي - والعمل في هذا الشهر الفضيل، وأوضح بامهدي للجزيرة بأنه قد تم خلال الاجتماع مناقشة الزيارة المعلنة - للمشرف التربوي للمعلم وقال لقد آن الأوان إلى نسيان المفاهيم والاساليب التربوية الخاطئه كالزيارة المفاجئة والمباغته والنأي بالوسط التربوي عن تصيد الأخطاء وتضخيم الهفوات وتسليط الضوء على السلبيات واغفال الإيجابيات وذلك بالزيارة المعلومة مسبقاً حيث على المشرف اخطار المدرسة المزارة قبل زيارتها وسوف تحقق هذه الخطوه الرائدة نتائج إيجابية كثيرة.



http://www.al-jazirah.com/2488978/ln23d.htm

المجلس التعليمي للبنات يقر استخدام البريد الإلكتروني في المدارس

---------------------------------------------------------------
* الطائف - محمد الفعر
أقر المجلس التعليمي بإدارة التربية والتعليم للبنات في محافظة الطائف إلزام جميع مدارس البنات وجميع الإدارات الرجالية والنسائية باعتماد البريد الإلكتروني في إرسال واستقبال التعاميم وجميع المخاطبات الرسمية ما عدا المدارس التي لا توجد بها خدمة هاتفية، كما وافق المجلس على ترشيح عدد من المشرفات التربويات في تخصص التربية الإسلامية وهن: ابتسام سعيد ولطيفة الخماش ونادية شوشو وموضي العصيمي، كما ناقش المجلس عجز المقررات الدراسية وتم التوصل إلى إجراء يقتضي رفع صورة كاملة عن أعداد الطالبات الناجحات والمتعثرات لإدارة التطوير التربوي لمقارنتها بإحصاءات المدارس وتحديد الزيادة والنقص في كل مدرسة، وكذلك مناقشة تكريم المتميزات من المعلمات حيث أوصى المجلس بأن يكون التكريم وفق آلية دقيقة وأن ترفع الأسماء بعد شهر رمضان الكريم مباشرة.



http://www.al-jazirah.com/2488978/ln22d.htm