ســـــــــــؤالي بعدهذا من المسؤل؟؟؟؟؟؟؟
سكون ممل وصمت معتاد,القاعه في هدوء تام إلا من صوت (الدكتوره )وهي تتحدث عن المكثف وطريقة شحنه وتفريغه وكيف يتم التفريغ مع الأرض وإنتقال الشحنات وطريقة سيرها وكلام كثير عن هذا المكثف المجهول
نعم المجهول فلم يكن همي سوى تسجيل ما كل ماتقوله (الدكتوره )بآليه ساذجه ... يؤسفني أن اتحدث عني وعن حال أغلب الطلاب والطالبات بهذه الطريقه ولكني محقه تماما
بــيــد أني لا أحمل المتلقي المسؤليه التامه فالملقي قد يكون له نصيب في ذالك
المهم أني وأثناء إنسجامي مع السطور والقلم وتسجيلي لكل ما قيل همست لي صديقتي في أذني بعض الكلام حيث قالت (وهل تعلمين أين يوجد هذا المكثف من جسم الإنسان ))
لم أتركها تنتظر الجواب مني فلقد بادرتها بسؤال عفوي .....وهل يحتوي جسم الإنسان على مكثف مالذي تقولينه ياهذه ؟؟؟؟
ضحكت صديقتي وقالت حسنا سأشرح للك الأمر لاحقا وأكملي ما كنتي تكتبين التفت إلى ((الدكتوره))وتركت القلم بدأت أصغي لها جيدا حتى أسمع ((أين هو ذاللك المكثف وأين يقع من جسم الإنسان ؟؟؟قالت الدكتوره كلاما كثيرا وذكرت نظريات كثر وأسماء أكثر لعلماء كلهم ((أجانب ))) إلا أني لم أسمع بأن أحدهم قال بأن جسم الإنسان يحوي على مكثف .. أنتهت المحاضره ومازلت أفكر أين يقع ذاللك المكثف في جسم الإنسان ؟؟ ماهي حقيقته وكيف يعمل ؟؟ خرجنا ومازلت أفكر ولكن الوقت لم يسمح لي بأن أسأل صديقتي عن هذا المكثف فوقت الصلاه أوشك على الإنتهاء أسرعنا للوضوء ثم الصلاه وما أن سلمت حتى التفت اليها ...هااه أخبريني أين هو ذالك المكثف أبتسمت لي وهي تكمل مابقي من أذكار الصلاة التي نسيت أن أقرؤها ولكن شوقي لمعرفة ذاللك المكثف جعلني أنسى قرائتها أكملت صديقتي أذكارها ثم قالت لي: لقد فرغتيه قبل لحظات ...!!! حدقت فيها ولسان حالي يقول أكملي كفااك تشويقا
أكملت صديقتي كلامها وهي تقول ... جسم لإنسان جسم كباقي الأجسام يحتوي على الشحنات وفي حاال زيادة التفكير وإستخداام القدراات العقليه وزيادة الضغوط النفسيه مع كثرة الأعمال والأشغال فإن الشحنات تكون في حالة إضطراب مما يؤدي الى إنعكاسات سلبيه يشعر بها الإنسان تظهر على هيئة صداع وعدم القدرة على التفكير وربما سقوط للشعر إلى غير ذالك
كل ذالك يتطلب تفريغا للشحنات الموجوده والذي يتطلب إتصالنا بالأرض وخروج تللك الشحنات المضادة لشحنات الأرض مما يحث تجاذب بينها ومن ثم خروجها أضيفي إلى ذالك أنه كلما زادت التوصيلات زادت القدرة على التفريغ الأمر الذي خصنا الله به نحن المسلمون هنا قاطعتها قائلة ..((هل تقصدين أن الصلاة هي طريقنا إلى تفريغ الشحنات ...نعم فالجبهه هي مركز التفريغ تقع على الأرض حال السجود لله جل جلاله وبواطن الكفين والأنف والركبتان وأطراف أصابع القدم كل تلك تعمل كموصلات للارض .. نعم لماذا غاب عن تفكيري مثل ذالك ))
أومت الي صديقتي برأسها إشارة إلى صحة كلامي لكني وجمت قليلا أفكر ... لماذا لم يذكر لنا ذاك من قبل ؟؟؟؟
لماذا لا يتم ربط العلوم التي ندرسها بحياتنا وديننا المليئ بكافة العلوم
أسترجعت بذاكرتي قليلا إلى الوراء أيام دراستي بالمراحل الإبتدائيه أو المتوسطه أو حتى الثانوية
أذكر أني درست الكواكب الأحد عشر التي تدور حول الشمس أسماؤها وأماكنها وترتيبها إلا أني لم أدرس لزاما لذالك قوله تعالى(((إني رأيت أحد عشر كوكبا والشمس والقمر رأيتهم لي ساجدين..)))الآيه
درست عن تناقص الأوكسجين كلما أرتفعنا عن سطح الأرض ولم أدرس لزاما لذاك قوله تعالى (((فمن يرد الله أن يهديه يشرح صدره للإسلام ومن يرد أن يضله يجعل صدره ضيقا حرجا كأنما يصعد في السماء...)))الآيه
ودرست عن السكون والحركه ومبدأ السكون النسبي وأن كل شي يتحرك مهما رأينا منه ثباتا حتى الجبال التي هي أقوى مظاهر السكون تتحرك في حقيقة أمرها حركه جزيئيه كما يتحرك السحاب أوكما تسمى بالحركه البندوليه ولكني لم أدرس ملازما لذالك قوله تعالى ((وترى الجبال تحسبها جامدة وهي تمر مر السحاب صنع الله الذي أتقن كل شيء إنه خبير بما تفعلون )))
ودرست ودرست ودرست ولكني لم أدرس ملازما لذاك أومقدما عنه قوله تعالى (((وقل ربي زدني علما )))
أدركت تماما قوله تعالى (( إنما يخشى الله من عباده العلماء ))حينما قرأت بأن العالم الذي كان أصل عقيدته الإلحاد العالم (((أنشتاين ))) أقر وقال ملئ فيه ((إن الله موجود )
نعم إن الله موجود ولكن تفكيرنا مغيب وتدبرنا معدوم سؤالي ..من المسؤل بعد كل هذا من المسؤل أنحن من نتعلم أم هم المعلمون ؟؟أم نحن جميعا
