عمادة الدراسات اللغويةحل واجب التربية الخاصة O544321455 - [email protected] الجامعة العربية المفتوحة OO966544321455
حل واجب التربية الخاصة O544321455 - [email protected] الجامعة العربية المفتوحة OO966544321455
حل واجب التربية الخاصة O544321455 - [email protected] الجامعة العربية المفتوحة OO966544321455
حل واجب التربية الخاصة O544321455 - [email protected] الجامعة العربية المفتوحة OO966544321455
استمارة تصحيح الواجبات (TMA RECORD FORM)
مقرر (مهارات الاتصال في اللغة العربية(1) AR111
الواجب الدراسي
الفصل الدراسي الأول 2013-2014
إعداد: د. حسان الطيان
****د. المادة التي يعدّها للطالب أفراد أو مؤسسات، بأجر أو بدون أجر.
• اقرأ النص الآتي بعناية ثم أجب عما يليه من أسئلة:
لكل شيء إذا ما تم نقصان ..... ....... فلا يغر بطيب العــيــش إنسان
هي الأمور كما شاهدتها دول ...... ...... من سره زمن ساءته أزمان
وهذه الدار لا تُبقي على أحد ...... ...... ولا يدوم على حال لها شان
يُمزق الدهرُ حتماً كل سابغة ...... ...... إذا نبت مشرفيات وخرصانُ
وينتضي كل سيف للفناء ولو ...... ......كان ابن ذي يزنٍ والغمد غمدانُ
أين الملوك ذوي التيجان من يمن ...... ......وأين منهم أكاليلٌ وتيجانُ؟
وأين ما شادهُ شدّاد في إرم ...... ......وأين ما ساسه في الفرس ساسانُ؟
وأين ما حازه قارون من ذهبٍ ...... ......وأين عادٌ وشدادٌ وقحطانُ؟
أتى على الكل أمر لا مرد له ...... ......حتى قضوا فكأن القوم ما كانوا
الأسئلة
1- من صاحب هذه الأبيات؟ وفي أي عصر وبلد عاش؟ وثق إجابتك .
2- اضبط الأبيات الثلاثة الأولى بالشكل (الضبط لآخر الكلمة, وما يتصل بها من ضمائر ( .
3 - استخرج معاني الكلمات الآتية بما يناسب سياقها من معجم للألفاظ، مع ذكر اسم المعجم المعتمد والمادة التي تنتمي إليها كل كلمة وطريقة الاستخراج.(ملاحظة: المعجمات التي تأخذ بأوائل الكلمات ليس فيها فصول).
يغر
سابغة
4 - استخرج من النص السابق اسما معربا بعلامة إعراب أصلية،واسما معربا بعلامة فرعية ، واسما مبنيا، وفعلا معربا، وفعلا مبنيا. ثم حدد سياق كل منها (أي مكانه في النص), وأعربها, وفق الجدول الآتي:
الكلمة سياقها(مكانها في النص) إعرابها
5 - استبدل بالأرقام أعداداً مكتوبة في العبارة الآتية, مع تغيير ما يلزم, وضبط العدد والمعدود بالحركات:
قرأت (554 صفحة) من( 15 كتاب) في (16 يوم).
6- اقرأ بإمعان نص "صفة الإمام العادل" ص 353 – 354 من كتابك، ثم لخّص بأسلوبك أبرز ما جاء فيه من صفات ، مسترشدا بما جاء في مهارة التلخيص ص277 وما بعدها، ومراعيا شروط الكتابة الواردة في كتابك، ولاسيما سلامة اللغة وعلامات الترقيم.
حل واجب التربية الخاصة O544321455 - [email protected] الجامعة العربية المفتوحة OO966544321455
حل واجب التربية الخاصة O544321455 - [email protected] الجامعة العربية المفتوحة OO966544321455
حل واجب التربية الخاصة O544321455 - [email protected] الجامعة العربية المفتوحة OO966544321455
حل واجب التربية الخاصة O544321455 - [email protected] الجامعة العربية المفتوحة OO966544321455
الجامعة العربية المفتوحة
عمادة البرامج الأكاديمية في التربية
استمارة الواجب الدراسي TMA
التربية البدنية الخاصة SP112
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2013-2014م
موضوعات الواجب
الموضوع الأول : (10 درجات)
تتطابق نسبيا كل من التربية البدنية الخاصة والعامة في الأهداف والأغراض السلوكية مع اختلاف ترتيب أولوياتها. في مقالة من عشر صفحات تحدث عن ذلك التطابق موضحا بالتفصيل العناصر التالية:-
أ****- تعريف الجمعية الأمريكية للصحة والتربية البدنية .
ب-أهمية التربية البدنية الخاصة .
ج-أهداف التربية البدنية الخاصة .
د-التربية البدنية التصحيحية الحديثة ودور العالمـ (بار هنرك لنج) فيها.
هـ-المبادئ الخمسة للعالمـ الفرنسى (ماركوريلس)للتمرينات العلاجية.
الموضوع الثاني : (10 درجات)
يعد الفحص التشخيصي من الجوانب الأساسية لبرامج تقويم ذوي الاحتياجات الخاصة . في مقالة من عشر صفحات تناول هذا الموضوع بالعرض اخذا في الاعتبار ما يلي :-
1. مبادئ الفحص التشخيصي، وخطواته .
2. الاختبارات التربوية المتدرجة.
3. لاختبارات الحركية لذوى الاحتياجات الخاصة ومعاير اختيار الاختبار الجيد.
4. ضع نموذج لتلميذ من ذوي الاحتياجات الخاصة يتضمن هدفين طويلي المدى وهدفين قصيري المدى.
حل واجب التربية الخاصة O544321455 - [email protected] الجامعة العربية المفتوحة OO966544321455
حل واجب التربية الخاصة O544321455 - [email protected] الجامعة العربية المفتوحة OO966544321455
حل واجب التربية الخاصة O544321455 - [email protected] الجامعة العربية المفتوحة OO966544321455
حل واجب التربية الخاصة O544321455 - [email protected] الجامعة العربية المفتوحة OO966544321455
عمادة البرامج الاكاديمية في التربية
مقرر ادارة الصف وبيئة التعلم - ED 313/ED 513
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2013-2014
مقرر ادارة الصف وبيئة التعلم
ED 513 / ED 313
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2013-2014
اجب عن التالي :
على الاجابة أن تكون على شكل مقالة (مقدمة- صلب وخاتمة)
السؤال الاول : ( 10 درجات )
يعتبر سيرجيوفاني أب نظريات الإدارة التربوية ، حيث حدد 9 مهام أساسية للمدير.
عدد هذه المهام واشرحها.
وهل برأيك ما زالت هذه المهام مطلوبة من المدير الحالي؟
علل إجابتك من خلال أمثلة محددة.
السؤال الثاني : ( 10 درجات )
1- ما الفرق بين ضبط الصف وادارته؟
حدد أهم 10 قوانين / قواعد يجب أن يضعها المعلم والتلاميذ من أجل إرساء النظام في الصف.
2- ماذا يعني مصطلح إدارة الجودة الشاملة؟ وكيف يتم تطبيق ذلك في التربية؟
حدد من خلال أمثلة محددة.
==================
حل واجب التربية الخاصة O544321455 - [email protected] الجامعة العربية المفتوحة OO966544321455
حل واجب التربية الخاصة O544321455 - [email protected] الجامعة العربية المفتوحة OO966544321455
حل واجب التربية الخاصة O544321455 - [email protected] الجامعة العربية المفتوحة OO966544321455
حل واجب التربية الخاصة O544321455 - [email protected] الجامعة العربية المفتوحة OO966544321455
عمادة البرامج الأكاديمية في التربية
استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر التدخل المبكر في التربية الخاصة SP202
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2013/2014
الموضوع: ( 20 درجة)
تركز الأبحاث التربوية التي تهتم بالأطفال بتنمية الاستعداد للتعلم أكتب مقالة علمية تبين العناصر الأساسية لمناهج التدخل المبكر والعوامل التي تؤثر في الاستعداد للتعلم المدرسي و أدوات تقويم الاستعداد للتعلم عند الأطفال بشكل مفصل
كتابة المقالة العلمية تتطلب ما يأتي:
- الاطلاع على مراجع علمية متنوعة، والمواقع الالكترونية، والمكتبة الالكترونية
- توثيق تلك المراجع بطريقة علمية صحيحة وذلك بكتابة اسم عائلة المؤلف والتاريخ في متن البحث نهاية كل فقرة، وكتابة المعلومات كاملة في قائمة المراجع على النحو الآتي: اسم عائلة المؤلف، الاسم الأول والثاني. (التاريخ). عنوان الكتاب. دار النشر. العاصمة
- عدم نقل المعلومات من المواقع الالكترونية
- كتابة مقدمة وخاتمة حول الموضوع ، وكتابة عناوين فرعية واضحة
- مراعاة كتابة فقرات واضحة ومتسلسلة
حل واجب التربية الخاصة O544321455 - [email protected] الجامعة العربية المفتوحة OO966544321455
حل واجب التربية الخاصة O544321455 - [email protected] الجامعة العربية المفتوحة OO966544321455
حل واجب التربية الخاصة O544321455 - [email protected] الجامعة العربية المفتوحة OO966544321455
حل واجب التربية الخاصة O544321455 - [email protected] الجامعة العربية المفتوحة OO966544321455
الجامعة العربية المفتوحة
عمادة البرامج الأكاديمية في التربية
استمارة الواجب الدراسي TMA
التقييم والتشخيص في التربية الخاصة SP2O5
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2013-2014م
موضوعات الواجب
الموضوع الأول : (10 درجات)
تعد عملية قياس وتشخيص وتقويم الأفراد ذوي اضطرابات التواصل ركنا أساسيا من أركان تعليمهم لما تتطلبه من برامج علاجية أو تربوية خاصة. في مقالة من عشر صفحات تناول عملية قياس وتشخيص وتقويم اضطرابات اللغة والنطق عند الأطفال
الموضوع الثاني : (10 درجات)
يعد التفوق العقلي أحد الفئات التي تحتاج إلى خدمات متخصصة باعتبار المتفوقين عقليا من ذوي الاحتياجات الخاصة. ويوجد في بلادنا العربية نقص شديد في تعليمهم بالمقارنة بالفئات الأخرى من فئات الإعاقة. ويعد اكتشافهم والتعرف عليهم إحدى العقبات التي تواجه المسئولين. المطلوب منك كتابة مقالة في حدود عشر صفحات تتحدث فيها عن طرق الكشف عن المتفوقين عقليا في المرحلة المتوسطة، وتقدم فيها تصورا عمليا في خطوات للكشف يمكن أن يساعد المسئولين في المنطقة التي تنتمي إليها في التعرف عليهم.
حل واجب التربية الخاصة O544321455 - [email protected] الجامعة العربية المفتوحة OO966544321455
حل واجب التربية الخاصة O544321455 - [email protected] الجامعة العربية المفتوحة OO966544321455
حل واجب التربية الخاصة O544321455 - [email protected] الجامعة العربية المفتوحة OO966544321455
حل واجب التربية الخاصة O544321455 - [email protected] الجامعة العربية المفتوحة OO966544321455
الجامعة العربية المفتوحة
عمادة البرامج الأكاديمية في التربية
استمارة الواجب الدراسي TMA
القدرات العقلية ونظريات التكوين العقلي SP210
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2013-2014م
موضوعات الواجب
الموضوع الأول : (10 درجات)
تناول العديد من الباحثين محليا وخليجيا وعربيا وعالميا موضوع القدرات العقلية المعرفية لدى الأفراد من ذوي صعوبات التعلم باليحث والدراسة، المطلوب منك البحث في قواعد البيانات العربية، والكتب المتخصصة، والرسائل العلمية عنها، وفي مقالة من عشر صفحات تناول بالعرض تلك الدراسات التي تناولت القدرات العقلية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم مع ترتب عرضها حسب التسلسل التاريخي من الأقدم إلى الأحدث، وتقديم ملخصا لها في نهاية المقالة.
الموضوع الثاني : (10 درجات)
قام العديد من الباحثين في البيئة السعودية والخليجية والعربية بدراسات حول موضوع القدرات العقلية المعرفية لدى الطلبة المتأخرين دراسيا، المطلوب منك اختيار إحدى تلك الدراسات ذات العلاقة بالموضوع وتقديم عرضا علميا عن نوع القدرة العقلية المعرفية التي تم بحثها، وملخصا وافيا للدراسة يتضمن أهدافها وعينتها وأدواتها ونتائجها وتوصياتها، مع التركيز عند الحديث عن الأدوات على صدق تلك الأدوات وثباتها وطريقة تصحيحها.
حل واجب التربية الخاصة O544321455 - [email protected] الجامعة العربية المفتوحة OO966544321455
حل واجب التربية الخاصة O544321455 - [email protected] الجامعة العربية المفتوحة OO966544321455
حل واجب التربية الخاصة O544321455 - [email protected] الجامعة العربية المفتوحة OO966544321455
حل واجب التربية الخاصة O544321455 - [email protected] الجامعة العربية المفتوحة OO966544321455
