عرض للطباعة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته...
اخواتي معلمات الروضة...
انا معلمة في روضه اطفال ..واطلبكم تساعدوني...
نحن في روضتنا نعطي الحرف اول الكلمة فقط ..
وحابه اعرف الاهداف الخاصة للخبرات خلال اسبوع كامل
ساعدوني الله يخليكم ...
انتظركم لاتخذلوني..
(اختكم ...ام روضه] :11oto:
اختي ام روضة
ممكن تحددي الخبرة الي عندك علشان نحدد الك الاهداف ونصغيها
وبالتوفيق ان شاء الله
مشكورة الغالية............المربية منى ..على ردج
حبيبتي انا اقصد الحروف
مثلا حرف ( ج ) ..كيف اتسلسل في تقديم الخبرة,..بعطيج مثال على الاهداف
_ ان يتعرف الطفل على صوت الحرف ( ج )
ابغي تعطيني الاهداف الخاصة لخبرة الحرف (ج) لمدة اسبوع
ومشكورة مرة ثانية..
[grade="8B0000 D2691E A0522D"]ان يتعرف الطفل على صوت الحرف ( ج )
ان يوصل الطفل الحرف بالصورة
ان يمييز الحرف(ج) بين الحروف
ان يتعرف على شكل الحرف في بداية الكلمة ووسطها ونهايتها
ان يكتب الطفل الحرف بشكل صحيح ( اذا كان مستوى ثالث)[/grade]
ان شاء الله اكون افذتك اختي
~*¤ô§ô¤*~*¤ô§ô¤*~مشكورة الغاليه ويزاج الله خير~*¤ô§ô¤*~*¤ô§ô¤*~
:11ap: :11ap: :11ap: :11ap: :11ap:
مرحبا الغالية .........
اعذريني توني أشوف موضوعك
الله يعطيها العافية المربية منى ماتقصر
وبالفعل الاهداف كالتالي
أن يتعرف الطفل على صوت الحرف .........
أن يميز الطفل الحرف .......... عن غيره من الحروف
أن يذكر الطفل كلمات تبدأ بصوت الحرف ............
أن يشكل الطفل الحرف ...... بخامات مختلفة
أن يكتب أو أن يتدرب الطفل على كتابة الحرف بشكل جيد
تآمرين أمرأختي الفاضلة
يعلني ما خلا منج يالغاليه ولا من ردج
تسلمين حبيبتي ماقصرتي
اختج...ام روضه
تسلمون اخواتي
المربية منى
و
السلطعونة
وجعله الله في ميزان حسناتكم
جميعا يارب
وان شاء الله نكون عندا حسن ظنك اختي سويرة
11ap
اهلين خيتو ..
بشرحلك الخبرات بالتفصيل :)
السبت:
الخبرة الأولى:
أن يتعرف الطفل على صوت الحرف (ج) وينطقة بالطريقة الصحيحه.
الخبرة الثانية:
أن يذكر الطفل كلمات تبدأ بالحرف (ج).
الخبرة الثالثة:
أن يستخرج الطفل كلمات تبدأ بالحرف (ج).
الأحد:
الخبرة الأولى:
أن يمرر الطفل أصبعه على صنفرة الحرف.
الخبرة الثانية:
أن يكتب الطفل الحرف في الأرض والهواء.
الخبرة الثالثه:
أن يكتب الطفل الحرف في كتابه.
الأثنين:
الخبرة الأولى:
أن ينطق الطفل الحرف بحركاته الثلاث.
الخبرة الثانية:
أن يكتب الطفل الكلمات بكتابه.
الخبرة الثالثه:
أن يقار ن الطفل الحرف في أول وسط وأخر الكلمة.
ولاتنسي ياعسل أنك تطبقي الخبرات الأساسية وتراعي الكتب المتوفرة للتعليمي عندكم بالروضة لأنه مو موحده ..
لاتنسيني من دعائك :)
8
8
8
تفصيل غموضة ما بععده تفصيل
يزاج الله عنا الف خير
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة السلطعونة
بعد ان قرأت الاهداف
يجب الابتعاد عن هذين الفعلين "يتعرف - يميز " وايضا يتعلم ويقارن
لعدم القدرة على قياسهما
لابد من استبدالها بفعل اجرائي سلوكي يمكن قياسة في مدة زمنية محددة مثال
في نهاية النشاط <<الزمن . يكون الطفل قادر على :
أن ينطق الطفل حرف ج بطريقة صحيحة .<<لمعرفة الصوت
أن يطابق الطفل حرف ج مع كلمة تبدأ بالحرف نفسة <<<هنا نعرف انه ميز ام لا
لكن بدون هذا الاجراء لن نعرف
بقية الاهداف صحيحة في صياغتها
عذرا خواتي منى و سوسو لكن حبيت انبه على نقطة مهمة جدا في تقييم المعلمة
ان اصبت فمن الله وان اخطأت فمن نفسي والشيطان
اختي غموضة يعطيك الف عافيةةةةةةةةةةةةةةةةة
بصراحة شرح جميل ومبسط
تسلمي اختي سويرررررررررررة ملاحظة ممتازة منك
[size=5]السلام عليكم
شكراً للجميع وما قصرتوا
جعله الله في ميزان حسناتكم جميعا
اختكم....ام روضه
:11ap: [/size]