رسالة للتوجية

مناشدة للنظر في أحوال المعلمات

--------------------------------------------------------------------------------

[ قدمت لترشيحات المساعدات وكلها أمل فى حصولها على الترشيح وخصوصا أن الترشيحات كما قيل لاتكون إلا عن جدارة

معلمة نشيطة بشهادة جميع منسوبات المدرسة لها نشاط في جميع أركان المدرسة رفعت لها مديرتها نقاط قوة لديها خبرة
في

الحاسب وكذلك مجموعة من الدورات لديها القدرة والنشاط لتحمل المسؤلية اجتازت الاختبار بكل جدارة انتظرت المقابلة

بفارغ الصبر حضرت المقابلة في الوقت المحدد وجدت طاولة أو عدت طاولات عليها مجموعة من المحققات تتراسهن مديرة

التوجيه وبدأت الأسئلة لماذا وما الهدف وكيف تحقيق سريع جدا وخاطف وتصيد واضح للأخطاء ونسيت كل من كانت تسأل

كيف أصبحت على ذلك المكتب وكم من الواسطات سعت معها في خلا عشر دقاياق فقط إن لم يكن أقل حكم عليك هل تستحقي

أن تكوني مساعدة أم لا حتى مديرة المدرسة التي هى أعلم بعد الله إذا كانت هذه المرشحة تستحق المساعدة أم لا لم تسأل

وترك الأمر للمحققات وتظهر النتيجة بترشيح مجموعة لا ندري كيف كان الاختيار وبماذا كان التفوق هل للمرشحة أعمال

مميزة في مدرستها لم تعملها غيره هل كانت ابدا لا تغيب هل اجتازت جلسة التحقيق بممارسة العمل فعلا امام اللجنة لا ندري

كيف تم الاختيار وقيل أن الاختيارات نزيهه حرمنا حتى من اعلامنا لماذا لم نرشح ماهى نقاط الضعف التي بسسببها لم نجتاز

المقابلة لابد أ، تكون لنا وقفة صادقة مع أنفسنا وتكون الزيارات الميدانية للموظفات هي الفاصل مقر عمل المرشحة هو

الحكم وليس جلسة العشر دقايق !!

.,. لا نقول إلا حسبنا الله ونعم الوكيل.,.

<< خواطر متقدمة لم تجتاز المقابلة الشخصية ال 8 دقايق >> ](منقول )