نصيحة لأهل القراءات من أجل حقوقكم في النقل والتعيين.. - الفروقات حقنا وهدفنا

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله
أنا سأطرح لكم وجهة نظري وبصورة نظامية وهو ما سأقوم به أنا واثنين من الزملاء في المدرسة بدأ من العام القادم إن شاء الله :

//// عدم استلام أي مادة سوى القراءات أو تدريس أي مرحلة سوى الثانوي تحفيظ وذلك بسبب بسيط ونظامي

/// توجيهك ومرحلة المؤهل : مرحلة ثانوية تحفيظ فقط.
/// مادة التدريس : قراءات فقط.
/// التخصص : قراءات.
/// مفاضلتك في التعيين والنقل على مرحلة ثانوي تحفيظ مادة قراءات

((( مدير المدرسة ملزم بتوزيع الجدول على حسب التخصصات وليس على حسب هواه أو المحاباه ))) واتمنى مراجعة صلاحيات المدراء الجديدة والاحتجاج بها


...
طبعاالمشرف والمدير سيقولون لك أنت ملزم تدرس مواد غير القراءات ما تأخذ نصاب قليل / قل هاتو قرار الوزارة الذي يلزمني بتدريس غير تخصص القراءات ومادة التدريس التي تم توجيهي لتدريسها إذا أنتم صادقين طبعا لا يوجد ..كل القرارات تدل على التكميل في حالة العجز فقط .. سواء قرار السبتي الجائر في حصر المعلمين الحفظة في مدارس التحفيظ أو البند الوارد في إجراءات حركة النقل ضمن آلية تسديد العجز الناتج عن الحركة نفسها وهو // تخصص القراءات تكمل أنصبتهم بتدريس مواد التربية الإسلامية ..

السبب في هذا الأمر ورفض تدريس أي مادة غير القراءات أو أي مرحلة غير الثانوي تحفيظ هو التالي :
يتم إسناد مواد التربية الإسلامية إلى معلمي القراءات من قبل المدراء في المدارس سواء كانت مادة القران أو غير القران وهذا تم بناء على أن كثيرا منا يجهل النظام واستغل بعض المدرا هذا الامر أنت لست ملزم بها الا عند العجز وراجع ((الوزارة )) واحتج يامعلم القراءات على عدم نقلك ومفاضلتك على تلك المواد وقل نحن تسند مواد التربية الاسلامية وخصوصا القران إلينا لماذا لا تفاضلونا عليها واسمع ماذا سيكون الرد بكل بساطة سيكون الرد هات القرار الذي يلزمكم بتدريس مواد التربية الاسلامية ونحن نفاضلكم عليها كما ذكر ذلك أحد الاخوان بناء على كلام سليمان النصيان لا يوجد قرار..

ومن الأسباب /// أن أصحاب التخصصات التالية الملزمين بتدريس أي مادة غير القراءات يأتون في التعيين بعد معلمي القراءات وينقلون قبلهم وهم يدرسون نفس المواد بل ان بعضنا أصبح ياخذ نصاب أكثر من هؤلاء .
(( شريعة __ دين __ دراسات إسلامية __ كتاب وسنة__ دراسات قرانية))

//// ومن الاسباب
أن تريتب كثير من أهل القراءات على بعض المناطق صفر أو واحد او اثنين ولم تتحرك هذه الارقام منذ اربع او خمس سنوات ..

إذا فعل معلمو القراءات ماذكرته هنا وأوصى به بعضهم بعضا فإن الوزارة حتما ستنظر في شأنهم بإذن الله..

((( منقول )))