اشكر وزارة التربية - الفروقات حقنا وهدفنا

من عاش وتعين عام 1422 الى عام 1434 سايلاحظ فرق بين وزارة التربية في تلك الحقبة وزارة التربية في هذا الزمن


من خلال ملاحظتي ومعاصرة تلك الحقبة تتجه وزارة التربية في الاستماع للمعلم لقد عملت جاهد في نقل المعلمات ونقل بعض المعلمين وتصريح في حقوق المعلمين وتصريح في هيبة المعلم الغائبة


تجد هنالك تجاوب اعلامي من قبل وزارتنا في السنين الاخيرة يدل على مستوى اهتمام وكلائها وادراتها في التعامل مع المعلم , لقد ورثة الوزارة التخبطات الكبيرة من عام 1416 الى عام 1431هت سنتين هب فيها رياح الحرب بين الوزارة ومعلميها كادت ان تحرق الاخضر ويابس ولكن هناك نسائم تنبعث معها روائح الزهور مبشره بعوام ربيعيه منبته

لا يخفى عليكم أن وزارتنا عملت جهدا كبير في العملية التعليمية وهي تسعى جاهده بسناد كل معلم في تخصصه وعدم الازدواجية فا مثلا : سا يعمل من في الارشاد خريج علم النفس وسا يعمل من هو خريج الرياضيات في تخصصه

نشكر وزارة التربية في مخاطبة المعلمين واحترام مشاعرهم وتقبل ارائهم وندعو اشراك المعلمين في مشروع الملك عبدالله وندعو ايضا بتكون مجلس معلمين في وزارة مكون من 200 معلم من جميع التخصصات

لي اشاراكهم في العملية التربوية