أسئلة اختبار نهاية الفصل الثاني للأدب الصف الثالث ثانوي-بنين وبنات
السؤال الثالث: ( 10 درجات )
أ/ اختر الإجابة الصحيحة من بين الأقواس :
1- دعوة الشيخ محمد بن عبد الوهاب تمثل ( بداية مرحلة أدبية ) ( نهاية مرحلة أدبية ) ( لاعلاقة لها بالأدب )
2- أغلب موضوعات الشعر السعودي ( تقليدية - سياسية - مسرحية )
3- الاتجاه التقليدي (ظهر في الشعر السعودي المعاصر- لا وجود له - صورته باهتة )
4- النقاد المحافظون اعترضوا على ( الشعر الحر- الشعر التقليدي- شعر الوصف )
5- القصة من فنون (النثر- الموشحات - التوقيعات)
( يتبع في الورقة التالية )
ب/
1- من أغراض الأدب السعودي الحديث: (الدعوة إلى تطهير الإسلام من البدع والخرافات)
اشرح هذا القول :
.................................................. .................................................. ...... .................................................. .................................................. ......
2- لماذا كان اتصال الأدباء السعوديين بغيرهم ذا أثر في نموهم الأدبي: .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ............
ج/ 1- قال السنوسي:
أذن الفجر يا فؤادي ولاحت قسمات الضياء فاسمع وعاين
لقد وفق الشاعر في اختيار الألفاظ الموحية المعبرة وضح ذلك
.................................................. .................................................. ......
2- أكمل الفراغ فيما يأتي مما ورد في قصيدة ابن عثيمين (العز والمجد)
قال ابن عثيمين:
العز والمجد في الهندية القضب ............................................
....................................... إن خالج الشك رأي الحاذق الأرب
د/ اختر الإجابة الصحيحة:
1- قائل قصيدة (هي أمتي) (العشماوي- شوقي - عبدالله بن إدريس )
2- زيد بن فياض (مؤلف مسرحي - شاعر سوري - أديب سعودي)
ومشمعل أخو عزم يشيعه قلب صروم إذا ماهب لم يهب
3- مشمعل تعني ( نشيط - ضعيف - مسافر )
4 – معنى يمقت ( يبغض - يحب - يعجب )
هـ / قال زيد بن فياض عن العيد:
(العيد كلمة عذبة في اللسان مطربة للفؤاد طعمها حلو ونكهتها شذية)
بماذا شبه الكاتب العيد ؟
.................................................. ....................................
