الشكوة لغير الله مذلة

:confused: اريد رأيكم في النظام التعليمي و لوائحة الغريبة و من يطبق اللوائحة!!!!!!!
حدثني صديق لي بموقف حدث له بثانوية بمركز الشرق بجدة حيث يوجد لديهم معلم يبلغ من العمر الخمسين و كان في حصته و جاء احد الطلاب ففتح الباب و اخذ يكلم اخاه و لم يعر انبتاه للمعلم و عندما قال له المعلم يا بني هل طرقت الباب أو استأذنت فرد اقول لا طولها ابغي اخوي كلها 5 دقائق فطرده المعلم و اغلق الباب فما كان من الطالب الا ان قام بركل الباب بقوة مما افزع من بالفصل و توجه الى المعلم قائللا (ما عليش يا اخوان هي كلمة قبيحة و لا تليق بهذا المنتدى و لكن هي لب القضية) بلا منيكة يا استاذ. فاراد المعلم جر الطالب الى الادارة السعيدة الناعسة في العسل و التصيد لأخطاء المعلمين. و يقين الطالب بأنه على حق كما وضح له فهمه لهذا اللائحة السلوكية و يعرف دية الموضوع تطلع الشغلة على فشوش فا خذ يسب كل من حضر من المعلمين حتى قام احد الملعمين بضرب الطالب فقال له المدير ليش يا استاذ تضرب الطالب فرد المعلم اما من كرمة لمعلم اي يسب بسباب الشوارع و تريدين اقف مكتوف اليدين!!!!!!! لا ابالي حتى لو بفصلي فلا بارك الله من راتب يأتي بالمهانة.
ما هو رأيكم فما حصل (القصة حقيقة حدثت الأمس 16 /4 /1426)

[align=center]

شكرالك أخي lary
على تطرقك لهذا الموضوع
فأنا رأيي بهذا الموضوع
أولا : دخول الطالب من غير استأذان هذا بحد عينه عدم أحترامه للأستاذ أمام الطلاب
مما أدى إلى أحراج الأستاذ أمام الطلاب وسوء سلوك الطالب
ثانيا: طرد الطالب من دخوله لأخيه هذا دل على ردت فعل الأستاذ من تصرف الطالب فأنا بالنسبه لي قليل على الطالب
ثالثا: تصرف الطالب للمعلم في ركل الباب بقوه يدل على ان الطالب سلوكه وتعامله للجميع يدل على عدم تربية
رابعا : تصرفه في شتم الأخرين هذا أمر كبير بذاته
خامسا: كلمة المدير للأستاذ تضرب الطالب هو فعلا خطا أسلوب المعلم لأنها استعمل اسلوب العنف
فهذا أمر مرفوض من ضمن قوانين الدراسه بأمكانه ان يكون اسلوبه احسن من كذا لأن مهما كان الطالب في حالة غضب يحتاج إلى كلام جميل حتى في الأخير يحس في خطأه
ومع ذلك أن مألوم المدرس مر في مرحلة غضب بسبب تصرف الطالب وقلة أدبه للجميع
سادسا: من المفروض ان المدير يضع حد للطالب بسبب قلة أدبه وتصرفه مع الأستاذ في الحصه
ومع بعض الاساتذه مما قذف عليهم كلام السب
سابعا: ماألوم المدرس تصرف بهذا التصرف لانه احس في نفسه صغر امام الجميع وهو يهان وكرامته دفنت في الأرض والمدير مكتوف اليدين لاينطق بكلمه واحده

كل الموضوع بأختصار( غلطة الطالب في سلوكه وغلطة المدرس في مد يده للطالب من المفروض يتمالك اعصابه وغلطة المدير انه ماعدل وكان ساكت لماحدث ضرب المدرس للطالب وقتها تكلم دفاعا عن الطالب )
أتمنى أن أكون وصلت لرأي الصحيح
وشكرا
:ندو: [/align]

هذا الطالب ليس بجدير لهذة المكانه التي هو فيها والا لاحترم معلمه واخوانه الطلبه . ماذا ينقص منه لو اتى
واستاذن من المعلم . فمستحيل بان المعلم سيرفض لو كان هذا الطالب محترم واتى بالطرق التي يجب ان ياتي معها. فدائما المعلمين مغلوب على امرهم . لان اذا انزله الى الادارة تتاخذ احد امرين . يا تقول اخر مرة ولاتكررها. يا انها تعاتب المعلم وتقول يااخي مشيه وش ينقص منك.. ( وهذة كخبرتي السابقه من المدرسه)
فبعض المدراء من ضعف شخصيته لايستطيع الا ان يعاتب زميله في المهنه. فلو كان هناك صرامه من المدير
لاستدعى ولي امرة ويكتب عليه تعهد او محضر حسب مايحتاجه الامر وبعدم تكرارها في المرات القادمه.
فلو عملت الادارة بهذة الطرق والاساليب مع المشاغبين وماشابه ذلك لكان رادعاً لهم ولمن يريد ان يعمل مثله.
فللاسف بعض انظمه وزارة التربيه والتعليم تحتاج الى تغيير جذري وادلل على ذلك بقول احد الاساتذة المطلع على الانظمه . يقول لي ( هل تعلم بان لايمكن للنظام بان يسمح لك ان تضرب الطالب مهما تلفظ عليك من كلمات ومهما فعل الا شريطه ان يشتبك معك. يعني اذا قام هو وضرب المعلم . أي نظام هذا تريدة الوزارة!!
الوزارة اخيرا اصبحت انظمتها لمصلحه الطالب مع العلم بان هذة الانظمه في غير صالحه. وتجاهلت حق المعلم الذي تتقطع حناجرة الصوتيه وهو من حصه الى حصه .

دمت في حفظ الله ورعايته اخي الكريم ..