تجارب علمية تنفع للاصفي نادي علمي
للأمانه التجارب والصور منقوله من العضوه (معلمة علوم ) منتدى يا كويت
انا نقلت لكم بعض التجارب
وبقولكم طريقتي لما ادخل عيالي النادي :
- ألبسهم بالطو العلوم
- مسرح العرايس و أطلع أدوات التجربة من صندوق كمنبه
- اقولهم ماهو شعارنا في النادي أكون محفظتهم من قبل ( أنا افكر .. أنا موجود )
- ابدي بالتجربه خطوه خطوه وكل ماصار شي أقولهم ماذا نلاحظ
1 - تجربة الفقاعات الهاربة
أحضر طبقًا من البلاستيك كبير الحجم وزجاجةفارغة ثم املأ الطبق بالماء. وأغمر الزجاجة الفارغة داخله
ماذا تلاحظ ؟
ستبدأ الزجاجة في الإمتلاء بالماء، وحينما يدخلالماء سيطرد الهواء من داخل الزجاجة ويخرج في صورة فقاعات الواحدة تلو الأخرى .
2- تجربة صاروخ من البالون
يعمل الصاروخ من خلال قوة دفع الهواء، حيث تندفع الغازات المنطلقة من الصاروخللخلف، مسببة اندفاع الصاروخ بقوة للأمام .
* احضر قطعة من خيطا ،وإبرة، وشريطًا لاصقًا، ومشبكًا، وبالونًا، وشفاطة طويلة من البلاستيك، وقطعة منالسلك الخفيف أطول من الشفاطة .
ادخل قطعة السلك داخل الشفاطة ثم اربطها جيدًا بالخيط، ثم انفخ البالون حتى يمتلأتمامًا بالهواء، ثم احكم فوهته جيدًا بواسطة المشبك
الصقالشفاطة التي بداخلها قطعة السلك على جدار البالون المنفوخ بواسطة الشريط اللاصق..
واخيرًا انزع المشبك بسرعة
لاحظ جيدًا ما يحدث :
لقد اندفع الهواءمن البالون للخلف في حين اندفع البالون وعليه الشفاطة التي بداخلها قطعة السلك إلى الأمام .
فهذههي نفس فكرة انطلاق الصاروخ، والطائرة النفاثة التي نراها في الجو.
3- العدسة الحارقة
يمكنكالإحساس بشدة الطاقة الموجودة في أشعة الشمس، وذلك بتطبيق التجربة التالية :
أحضرعدسة محدبة،وضعها بحيث تكون أشعة الشمس موجهة بقوة في وقت الظهيرة .
ضع العدسة فوق ورقة بيضاء، ستجدبعد لحظات أن الورقة قد احترقت، وذلك لأن العدسة قد قامت بتجميع أشعة الشمس فيبؤرة واحدة، مما ولد طاقة حرارية قوية قامت بحرق الورقة .
4- الكوب المقلوب
كما أن للماء قوة ضغط أو دفع فإن للهواء- أيضًا- هذه القوة، وإذا أردت أن تعرفمعنى هذه العبارة، وتقارن بين ضغط الماء وضغط الهواء، هيا بنا نجرى هذه التجربة :
1- أحضر كوبًا زجاجيًّا، وبعض الماء، وقطعة منالورق المقوى .
2- املأ الكوب الزجاجي إلى حافتهبالماء، ثم ضع الورقة على فوهته
3- ضع يدك على الورقة بقوة، وأمسك قاعدة الكوبباليد الأخرى، واقلب الكوب لتصبح
يدك وقاعدة الكوب من أعلى، واليد الأخرى والكوب من أسفل
4- ارفع يدك عن الورقة .
ماذا تلاحظ ؟
يظل الماء داخل الكوب، وتظل الورقة ثابتة .
ماذاحدث ؟
إن الماء الموجود داخل الكوب له قوة ضغط يضغط بها على الورقة من الداخل،والهواء الموجود خارج الكوب له قوة ضغط يضغط بها على الورقة من الخارج، وبما أنقوة ضغط الهواء أكبر من قوة ضغط الماء، تظل الورقة ثابتة دون أن يتدفق الماء .
5- ترشيح المياه :
تعتبر عملية ترشيح المياه من العمليات المهمة التي تهدف إلى إزالة الجسيمات العالقة، والأملاحالمعدنية، والكائنات الحية الدقيقة، وغيرها من ملوثات المياه، التي تسبب مشكلاتصحية، وأمراضًا عديدة للإنسان .
وتستخدم لهذا الغرض مرشحات يمكنها حجز الشوائب، (إما على سطح المرشح أو في وسطه) أو ترسيبها فيالفراغات الموجود بين حبيبات معينة في وسط المرشح.
وتستخدم في صنعهذه المرشحات مواد عديدة مثل :
رمل السليكات،وفحم الأنثراسيت والألمنيت، كما يستخدم الكربون الحبيبي لإزالة طعم المياهورائحتها غير المقبولين .
يمكنكأن تصنع مرشحًا يقوم بتنقية الماء بكفاءة عالية كالآتى :
1-أحضر مقصًّا، وزجاجة من البلاستيك، ودورقًا، وبعض القطن، وبعض القطع الصغيرة منالبلور الصخرى، والحصى، ورملاً، وترابًا، وبعض الماء غير النقى .
2-اقطع الجزء السفلى من الزجاجة البلاستيك .
3-اقلب الزجاجة لتجعل فوهتها لأسفل .
4-أدخل كمية قطن فى فوهة الزجاجة، بارتفاع 1 سم .
5- املأالزجاجة بكمية متتالية من البلور الصخرى، ثم الحصى، ثم الرمل، ثم التراب .
6-ضع الزجاجة بحيث تكون فوهتها إلى أسفل داخل الدورق .
7-اسكب الماء غير النقى داخل الزجاجة، ولاحظ ماذا يحدث له ؟
نلاحظ أن الماء قد أخذ وقتًا حتى تخلل من بين طبقات المرشح المتتابعة، حتى وصل فى النهاية إلى الدورق ماءً نقيًّا صالحًا للشرب .
6- أهمية الماء في عملية البناءالضوئي أو ( الاستنبات )
يقوم النبات بعملية في غاية الأهمية، ألا وهى عملية البناء الضوئي، وفى هذه العملية يقومالنبات بامتصاص ثاني أكسيد الكربون من الجو، والطاقة من أشعة الشمس، والماء منالتربة، بالإضافة إلى وجود مادةالكلوروفيل الخضراء الموجودة أصلاً في ورقة النبات، ويقوم بإنتاج الأكسجين الضروريلتنفس الكائنات الحية الأخرى، ومن بينها
النبات أيضًا.
ولتوضيح أهمية الماء في هذه العملية قم بإجراءهذه التجربة :
1- أحضر قطعتين من القماش، وطبقين، وبعض البذور .
2-أحضر الطبقين، وضع في أحدهما قطعة قماش مبللة، وفى الآخر قطعة قماش جافة.
3-انثر البذور على قطعتي القماش في الطبقين .
4- ضع الطبقين في مكان مكشوف، بحيث تصل إليه أشعةالشمس بشكل جيد .
حاول أن تكون قطعة القماش رطبة دائما بالماء ،والقطعة الأخرى دائمًا جافة .
اترك الطبقين فترة، ثم دون ملاحظاتك .
ماذاتلاحظ ؟
نلاحظ أن البذور قد نبتت في الطبق المحتوى علىالماء، أما الطبق الخالي من الماء فلم يحدث فيه إنبات، وذلك لغياب الماء الذي هوسبب رئيسي في عملية البناء الضوئي.
اتمنى يعجبكم الموضوع :eh_s(7):
